人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

這樣的衣著篇一

“走啊走啊走啊走,，我們大手拉小手,。”我和小于開心的歌聲飄蕩在森林公園,。我支起燒烤架,，拿出各種肉串和蔬菜。旁邊的父母只是食客,，我們當(dāng)伙夫,，做了一道快樂的燒烤盛宴。

香噴噴的烤肉在“吱吱”地呻吟,，升騰起一股股香氣,。我們大快朵頤，烤醬地落在我們的“海軍服”上,，像是點(diǎn)綴著不知名的小花,。

哈哈，我們彼此看著對方的“海軍服”,，有點(diǎn)遺憾,，有點(diǎn)肆無忌憚，更多的是開心,。

——記憶中的美好瞬間,，永遠(yuǎn)停留在我們的記憶。如今,，看著這件陳舊而小巧的“海軍服”,，我不由得感喟，童年如此美好，讓人舍不得長大,。

在孩提歲月里,，穿的最多的當(dāng)是校服了吧。一件普通的“海軍服”,，當(dāng)然比不上大街上琳瑯滿目的華麗時裝,，但這樣的衣著，見證著童年時代的友誼,，見證著不曾復(fù)雜的心境,。這樣的衣著，只有最可愛的時光里才會有;總令人回味悠長,。

這樣的衣著篇二

回味無窮的“海軍服”

又見到了那件黑色的“海軍服”,，展開一看，右胸口上一個圓圓的?；铡判W(xué),。這件普通的校服，如同一把鑰匙,，打開了我記憶的藏寶盒,。

濕漉漉的“海軍服”

“于同學(xué)，今天雨下得這么大,，作為閨蜜,，有沒有責(zé)任把俺送回家呢?”小于想也不想地?fù)纹饌悖乙黄鹱哌M(jìn)雨幕,。雨越來越大,，雨點(diǎn)“噼里啪啦”地打在傘上。

那把小傘被風(fēng)刮得東倒西歪,，我們甚至抓不住,。索性，我們收起傘,，看著雨滴一滴一滴地落在我們的“海軍服”上,。校服一點(diǎn)點(diǎn)被雨水浸濕，我們加快了奔跑的腳步,。

到了家,，我們用力擰著濕漉漉的校服，相視一笑,。

臟兮兮的“海軍服”

烈日下,，紅色跑道被曬得發(fā)燙，我和小于站在起跑線前,，牽著彼此的受,，互相鼓勵。一聲發(fā)令槍響，我們一同沖了出去,，動若脫兔,。

陽光照在我們身上，灼燒著我們的皮膚,。我們的衣衫飄了起來,，汗水浸濕著“海軍服”。終于,，我們在同學(xué)們的吶喊聲中,，沖到了終點(diǎn),。

我們彼此望著臟兮兮的“海軍服”,，那幾片汗?jié)n，見證著我們的友誼,。

香噴噴的“海軍服”

“走啊走啊走啊走,，我們大手拉小手?！蔽液托∮陂_心的歌聲飄蕩在森林公園,。我支起燒烤架，拿出各種肉串和蔬菜,。旁邊的父母只是食客,，我們當(dāng)伙夫，做了一道快樂的燒烤盛宴,。

香噴噴的烤肉在“吱吱”地呻吟,，升騰起一股股香氣。我們大快朵頤,，烤醬地落在我們的“海軍服”上,，像是點(diǎn)綴著不知名的小花。

哈哈,，我們彼此看著對方的“海軍服”,，有點(diǎn)遺憾，有點(diǎn)肆無忌憚,，更多的是開心,。

——記憶中的美好瞬間，永遠(yuǎn)停留在我們的記憶,。如今,，看著這件陳舊而小巧的“海軍服”，我不由得感喟,，童年如此美好,，讓人舍不得長大。

在孩提歲月里，穿的最多的當(dāng)是校服了吧,。一件普通的“海軍服”,，當(dāng)然比不上大街上琳瑯滿目的華麗時裝，但這樣的衣著,，見證著童年時代的友誼,，見證著不曾復(fù)雜的心境。這樣的衣著,，只有最可愛的時光里才會有;總令人回味悠長,。

這樣的衣著篇三

又見到了那件黑色的“海軍服”，展開一看,，右胸口上一個圓圓的?；铡判W(xué)。這件普通的校服,，如同一把鑰匙,，打開了我記憶的藏寶盒。

濕漉漉的“海軍服”

“于同學(xué),，今天雨下得這么大,，作為閨蜜，有沒有責(zé)任把俺送回家呢?”小于想也不想地?fù)纹饌?，拽我一起走進(jìn)雨幕,。雨越來越大，雨點(diǎn)“噼里啪啦”地打在傘上,。

那把小傘被風(fēng)刮得東倒西歪,，我們甚至抓不住。索性,，我們收起傘,，看著雨滴一滴一滴地落在我們的“海軍服”上。校服一點(diǎn)點(diǎn)被雨水浸濕,，我們加快了奔跑的腳步,。

到了家，我們用力擰著濕漉漉的校服,，相視一笑,。

臟兮兮的“海軍服”

烈日下，紅色跑道被曬得發(fā)燙,，我和小于站在起跑線前,，牽著彼此的受，互相鼓勵,。一聲發(fā)令槍響,，我們一同沖了出去,，動若脫兔。

陽光照在我們身上,，灼燒著我們的皮膚,。我們的衣衫飄了起來，汗水浸濕著“海軍服”,。終于,，我們在同學(xué)們的吶喊聲中，沖到了終點(diǎn),。

我們彼此望著臟兮兮的“海軍服”,，那幾片汗?jié)n，見證著我們的友誼,。

香噴噴的“海軍服”

“走啊走啊走啊走,，我們大手拉小手?！蔽液托∮陂_心的歌聲飄蕩在森林公園,。我支起燒烤架,，拿出各種肉串和蔬菜,。旁邊的父母只是食客，我們當(dāng)伙夫,，做了一道快樂的燒烤盛宴,。

香噴噴的烤肉在“吱吱”地呻吟，升騰起一股股香氣,。我們大快朵頤,，烤醬地落在我們的“海軍服”上，像是點(diǎn)綴著不知名的小花,。

哈哈,，我們彼此看著對方的“海軍服”，有點(diǎn)遺憾,，有點(diǎn)肆無忌憚,，更多的是開心。

——記憶中的美好瞬間,，永遠(yuǎn)停留在我們的記憶,。如今，看著這件陳舊而小巧的“海軍服”,，我不由得感喟,，童年如此美好，讓人舍不得長大,。

在孩提歲月里,，穿的最多的當(dāng)是校服了吧,。一件普通的“海軍服”，當(dāng)然比不上大街上琳瑯滿目的華麗時裝,，但這樣的衣著,，見證著童年時代的友誼，見證著不曾復(fù)雜的心境,。這樣的衣著,，只有最可愛的時光里才會有;總令人回味悠長。

這樣的衣著篇四

——題記

我隨著父母來到太行山腳下的一處小山,，頓時我發(fā)現(xiàn),，這里的大自然，竟然披著五彩繽紛的衣著,。

那些高聳的樹,，高高地?fù)伍_手掌，那些葉子將湛藍(lán)色的填空,，分割成一塊塊的空間,，大有“負(fù)勢競上，互相軒邈”之勢,。風(fēng)猶如神奇的受,，草如綠色的鍵，風(fēng)行草上,，輕撫出一陣天籟,，堪比“淺草才能沒馬蹄”的幽靜，添了許多“草色遙看近卻無”的奇妙,。

天是那么深邃,，有著夢幻般的藍(lán)色；空氣中夾雜著濕潤的氣息,；天空中,，鳥兒在歌唱著盤旋；白云想潔白的長裙子,，輕盈地在空中飄浮著,。此情此景，簡直是“風(fēng)煙俱靜,，天山共色”,。

整日里聽政治老師念叨國家要邊發(fā)展經(jīng)濟(jì)邊凈化環(huán)境，今日所見,，足以驗(yàn)證,。我們走到一個小湖泊邊，欣賞水中的游魚,，看它們與陽光嬉戲,，與水纏綿,，是不是露出水面，似乎向我們乞討食物,，這真是“水皆縹碧,，千丈見底，游魚細(xì)石,，真視無礙”,。再想想城市里的臭水溝，真的無語,。

這是多么安靜的,、健康的、純潔的世界啊,。聆聽時,，簡直是“泉水激石，泠泠作響,；好鳥相鳴,，嚶嚶成韻”的聽覺盛宴。

正恍惚間,，風(fēng)吹落花瓣,，劃過一道優(yōu)美的弧線，就仿佛記憶破碎的流年,，隨著呼嘯的風(fēng)在空中飛揚(yáng),，然后悄無聲息地落在樹邊,，襯托出“萬樹叢中一點(diǎn)紅”的意境,。

西面的天空漸漸泛紅，原來已是接近黃昏,，藏匿在陽光的橘色,，就是那么一瞬間閃射出來，行動緩慢的云躲不起,，被染上了橘紅色,，整個天空像燃燒的火。

大自然竟然有如此美麗的衣著,，不經(jīng)意間讓我飽覽無余,。這真的人生的福分，我多么希望,，將這片和諧的,、綠色的、充滿生機(jī)的衣著,，也披到繁華的,、布滿灰塵的城市,。

這樣的衣著篇五

閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文,。(50分)

衣著與人們的生活密切相關(guān),，衣著體現(xiàn)著人的個性、愛好,、修養(yǎng),、追求……它的背后往往有著生動的故事，有著不同的理解,。

請以“這樣的衣著”為話題,，寫一篇文章。

要求：①題目自擬,，文體自定;②有真情實(shí)感,，不得套寫抄襲;③用現(xiàn)行規(guī)范的漢語言文字表達(dá);④不少于600字(寫成詩歌不少于20行);⑤文章中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名,。

今年的作文題命題水平高,。新穎、貼近生活,，引導(dǎo)初中生搜尋生活記憶,，捕捉生活感悟，利于學(xué)生抒發(fā)人生體驗(yàn)和彰顯知識積累,，利于打破固有的,、刻板的“套材料、套范文”之舉,，預(yù)計會有不少的精彩的考場作文出現(xiàn),。

“衣著與生活息息相關(guān)，衣著反映著一個人的`性格,、修為,，衣著背后有著不同的故事，體現(xiàn)著不同的感情,、生活狀態(tài)……今年中考作文題是在一段導(dǎo)語后引出了話題‘這樣的衣著’,。 本題對于正處在花季年華的中學(xué)生而言，很有吸引力,，也適合學(xué)生的認(rèn)知水平,。題既不落俗套，又富有生活氣息,，可謂人人不陌生,，個個有話寫?！睆堺惾A老師說,。她表示,，審題本身上沒有什么障礙，關(guān)鍵是要緊扣題目,，挖掘出衣著背后蘊(yùn)含的內(nèi)容,。要從 “我”的眼光，選取某人獨(dú)特的“衣著色彩,、樣式,、風(fēng)格”，表現(xiàn)某個感人的事跡,、某個閃光點(diǎn),，以突出人物的品格、精神,。

“作文可寫范圍廣,，立意選材都可遵從學(xué)生自己的意愿?？蓪懜改?、師友等普通人的的衣著，引出衣著背后的故事,，表現(xiàn)人物的感情,、心靈;可寫校園、班級的著裝觀念,。如班級辯論會：學(xué)生是否該統(tǒng)一穿校服,，表現(xiàn)中學(xué)生的審美情趣;也可寫社會服飾變化。切入點(diǎn)要小,，但整體立意要高,。如：具體寫奶奶時裝表演上穿紅旗袍，做公務(wù)員的爸爸不再天天打領(lǐng)帶了……立足服飾變化,，表現(xiàn)人們對生活品質(zhì)的追求以及不同身份,、職業(yè)的人的性格、修為;還可寫歷史名人的衣著特色,，表現(xiàn)自己對歷史人物的感悟和思考。如有陶淵明的‘短褐穿結(jié)’,、佛印的‘坦胸露乳’,、趙武靈王的‘服騎射’、孫中山的‘中山裝’……剖析人物的精神世界,，剖析歷史的變革力量等等,。”郝培君老師說,。

這樣的衣著篇六

大家一定為爸爸媽媽給自己買的衣服太大或太小而發(fā)愁吧!

現(xiàn)在,，科學(xué)家已經(jīng)發(fā)明出了可以自動變小的衣服,。如果你覺得自己穿的衣服太大的話，你一穿進(jìn)去,，它就能自動變小,。

雖然有了如此好的衣服，但它還是有很多很多的缺陷,。譬如說,，如果衣服太小的話，就不能穿上身,，它就不能感應(yīng)你的體型大小,，因而也不會變大了。還有,，這種衣服不能感應(yīng)自己的主人,，如果小偷偷走了衣服，它也會自動地感應(yīng)而變得合身,。

經(jīng)過了一天,，一個星期，一個月,，一年……科學(xué)家不斷地努力,，終于發(fā)明了一種新的.衣服。

除了以前已有的功能,，還多裝了一個感應(yīng)器,。只有主人右手大拇指按上去，它感應(yīng)到主人的指紋,，才會生效,，而且還能知道主人體型的大小。

有了這樣的衣服,，以前的麻煩也就解決了,。很多覺得自己衣服太小的人，只在用大拇指按一下感應(yīng)器,，就能調(diào)到你想要的尺寸,。即使小偷來了，因?yàn)闊o法感應(yīng)他的指紋,，而不能變化,，直到110來了，小偷還沒弄明白是怎么回事,。

發(fā)明了這種衣服,，大家就放心了，因?yàn)檫@樣既可以節(jié)約能源，保護(hù)環(huán)境,，而且還能相應(yīng)維護(hù)治安呢!