在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,,聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,,我們一起來看一看吧,。
想象類周記篇一
我想:我要是有一只我非常喜歡的鳥,那該多好呀,!
要是世界上有一只嘴尖尖的,、會(huì)種樹、會(huì)說話,、會(huì)像人一樣喝水……等等,,有好多本領(lǐng)的鳥,那我一定會(huì)帶它回家,。因?yàn)?,它非常能干,也非常漂亮,,我覺得世界上的所有的人一定都會(huì)喜歡這只鳥,。
這只鳥如果在我回家剛開門的時(shí)候說:“快一點(diǎn)回家吧,快一點(diǎn)回家吧,?!蹦俏揖蜁?huì)覺得它在我的心目中更加可愛了。
如果這只鳥在我學(xué)習(xí)的時(shí)候說:“馬 上要到點(diǎn)了,,馬上要到點(diǎn)了,,得再快一點(diǎn)才能來得及呀!”我覺得,,它以后可以督促我快點(diǎn)寫作業(yè),。
如果,,它在我吃飯的時(shí)候飛過來說:“我餓了,,我餓了,你快點(diǎn)給我些小米吃吧,,要不然我就快餓死了,。”我覺得,,它以后可以提醒我給它喂食,。
這就是我想象中的鳥。
想象類周記篇二
我想象中的鳥的頭上有個(gè)羽毛冠子,,那羽毛冠子像葉子一樣小,,是綠色的,它的腳是金黃色的,,形狀像竹葉,,尾巴像扇子,,是藍(lán)色的,嘴巴尖尖的,,在它的嘴巴上面,,長(zhǎng)著一雙透亮靈活的眼睛,寬闊的翅膀是紅色的,。
我想象中的鳥是個(gè)管家,,每天早上當(dāng)我刷完牙洗好臉。它就會(huì)把早餐擺在桌上,,同時(shí)會(huì)烹飪出有創(chuàng)意的菜肴,,和大家一起分享。
我想象中的鳥是會(huì)變成各種交通工具的鳥,,有時(shí)它會(huì)變成潛水艇帶著我沉到海底,,我只要趴在窗口,就會(huì)看見許多鯊魚,、章魚,、龍蝦……也許能看見沉船呢!有時(shí)它會(huì)變成汽車帶著我在馬路上奔行,;有時(shí)它會(huì)變成飛機(jī)帶著我在天空中飛翔,。
這就是我想象中的鳥,我寫下了未來的鳥,!
想象類周記篇三
初冬的清晨,,我們艱難的起床。為今天的行程——游石竹山,。
“石竹山”,。聽別人說,那是一個(gè)如詩(shī)如畫的地方,,就憑這句話,,讓我對(duì)這美妙的石竹山有好奇之心。
要進(jìn)大門,。我們加快腳步,。進(jìn)大門,一股清新的空氣迎面撲來,,舒服極,。路旁栽滿花兒,它們散發(fā)出沁人心脾的香味,。石竹山可真會(huì)打扮自己?。汗拍緸樯溃讟鍨槿梗盎ㄗ鳛槔C花鞋,,山林里還是鳥的天堂,,靜下心來,還能聽見鳥兒們?cè)诟`竊私語呢,。
走進(jìn)石竹山里,。有好多人在誠(chéng)心念佛,熱鬧不凡,。
石竹山的湖水在陽光的照射下,,波光粼粼,晶瑩耀眼,,美麗極,。
望著石竹山的一切,真是美不勝收??!如果還有機(jī)會(huì),我一定還要再去一次,!
想象類周記篇四
時(shí)光匆匆,,一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了,一周的時(shí)間,,一定有不少感想,,不如趁現(xiàn)在好好寫一篇周記。那么好的周記是什么樣的呢,?下面是小編整理的高中周記400字:我想象中的教師節(jié),,僅供參考,歡迎大家閱讀,。
今天是風(fēng)和日麗的一天,,一個(gè)小女孩穿著粉紅色的衣服,頭上綁著蝴蝶結(jié),,一條小辮兒,,從頭上搭下來,看起來很可愛,,脖子上系著一根紅領(lǐng)巾,,手里拿著顏色鮮艷的野菊花悄悄的來到老師的辦公桌,辦公室桌有語文書,,報(bào)紙,還有各種的筆,,窗前桌上放著一本日歷,,上面是9月10日,那是教師節(jié),。
這個(gè)小女孩小心翼翼的把野菊花放到筆筒里,,金黃色的菊花顯得是那么美,,藍(lán)色的花非常的優(yōu)雅,因?yàn)榻裉焓墙處煿?jié),,小女孩背靠著陽光,,沐浴著陽光,手拿著鮮花又走到另一個(gè)桌子旁,,那是他們的數(shù)學(xué)老師,,把一束藍(lán)色的花擦到桌子上,不時(shí)回頭看看那兒的花,,花兒綻放著笑,,小女孩臉上也掛著花兒般的笑蓉,露出了一排整齊而潔白的牙齒,,這是多么純潔的.一顆心呀,。
同學(xué)們一定都很喜歡這位老師,老師不僅給予了同學(xué)們的教育,,還給了同學(xué)們愛,,很關(guān)心同學(xué)們,老師就像媽媽一樣,,她很喜歡每一個(gè)孩子,,然而我們做得不好的時(shí)候,就會(huì)批評(píng)我們,,糾正我們的錯(cuò)誤,但是一會(huì)就會(huì)氣就沒了,,又喜歡我們了,,就如媽媽一樣,我做得好時(shí),,媽媽夸講我,,當(dāng)我做得不好時(shí),媽媽也會(huì)批評(píng)我,,讓我改正錯(cuò)誤,,但是過了一會(huì)兒氣又消了,像以前那樣疼我了,,老師和媽媽是很像的,天地下所以的媽媽都是一樣,,對(duì)待犯了錯(cuò)誤的孩子,雖然剛剛責(zé)罵完,,卻任然喚你去吃飯,,還會(huì)不斷往飯碗里夾菜,,盡管生著氣,但還是在為我們操心,。這是母親的性格,,也是老師的性格。
我想當(dāng)天一定不是只有那一個(gè)孩子,,肯定還有更多的同學(xué)獻(xiàn)花,買禮物送給老師,,如果成績(jī)好,,個(gè)個(gè)100分,那一定是老師最喜歡的禮物,,最希望的禮物了,。
想象類周記篇五
我想象中的小鳥,是一只善良的并且有著超能力的神奇小鳥,。
它的外形很美麗,,身體小巧玲瓏,頭上有著五顏六色的冠子,,像是戴著一頂皇冠,,每天隨著它的心情變化,冠子會(huì)變顏色,,水靈靈的大眼睛像顆葡萄,,金色的羽毛就像披上一件金袍一樣華麗,鋒利的爪子是紫色的,。
每天一大早它就會(huì)飛到我床前,,閃動(dòng)著五光十色的冠子,對(duì)我大聲叫:“起床了,,該上學(xué)了,。”每當(dāng)我遇到困難時(shí),,它總會(huì)出現(xiàn)在我的身旁為我排憂解難,,當(dāng)我開心時(shí)它能陪我一起唱歌、跳舞,,嬉戲玩耍,,每當(dāng)夜晚 降臨時(shí),,它那金色的羽毛會(huì)散發(fā)出無限的光芒,,為我照亮,,讓我不再孤單害怕。
它不僅是我的好朋友,,也是大家的好朋友,,當(dāng)?shù)卣饋砼R之前,它會(huì)給人們帶來預(yù)警,,提醒人們趕快撤離,,如果遇到小朋友迷路,它會(huì)為他們照亮光芒指引方向,,它的超能力還能及時(shí)制止壞人制造不良行為,,為我們的生活帶來了安定。