每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě),？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

我愛(ài)秋天的校園作文600 我愛(ài)秋天的校園作文300字篇一

是秋天！秋高氣爽,，天高云淡,。太陽(yáng)早已失去了往日的威風(fēng)，默默地在天空中回蕩,。那些

可愛(ài)的小鳥(niǎo)又從北方飛回來(lái)了，停在一棵榕樹(shù)上,，不一會(huì)兒,，又像風(fēng)一樣飛去，消失得無(wú)影無(wú)蹤了,，只有那根被鳥(niǎo)站過(guò)的樹(shù)枝還在輕輕地?fù)u動(dòng)著,。來(lái)到我們學(xué)校，一層層金黃的落葉像給學(xué)校鋪上了華麗的地毯,，可是那調(diào)皮的秋風(fēng)似乎想破壞“地毯”華麗的景象,，東竄西竄，把原來(lái)的華麗的“地毯”變得七零八落的,，然后又調(diào)皮地飛走了,。

啊，秋天,！那清潔區(qū)的落葉幾乎勝過(guò)了內(nèi)蒙古的草,，多得數(shù)不清；這可累壞了我們的值日生了,，好不容易把它“干掉”,，接著,，又從樹(shù)上落下了幾片葉子，唉……沒(méi)法子,，只好再擦一把汗,，繼續(xù)干了。

啊,，秋天,！那幾棵樹(shù)上早已結(jié)滿了小果子，可樹(shù)葉還是那么翠綠,，小草也好綠哦,，綠得像剛出生的小幼苗，綠得像被染過(guò)的一樣,?；◣Ю锏幕ㄟ€是那樣的艷麗，美得似乎一點(diǎn)染斑也沒(méi)有,，像是把太陽(yáng)的光彩復(fù)印在上面一樣,。

啊，秋天,！寒冷的秋風(fēng),，飄來(lái)飄去，凍得我們直發(fā)抖,，我們穿上了長(zhǎng)衣長(zhǎng)褲,。秋天可是干燥的天氣呀！爸爸媽媽為了不讓我們皮膚破裂,，給我們涂上了些“寶寶霜”,。可是那秋風(fēng)似乎不放過(guò)我們,，它竄進(jìn)我們的衣領(lǐng)里,，要不，就在我們的身邊打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),，冷得我們直哆嗦,。

我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的校園,，因?yàn)樗o我們帶來(lái)了快樂(lè),、親切、難忘,。

我愛(ài)秋天的校園作文600 我愛(ài)秋天的校園作文300字篇二

走吧,，我?guī)闳⒂^我們秋天的校園，可美了！

我一來(lái)到校園就看到了一棵高大的榕樹(shù)和兩棵高大的香樟樹(shù),。我快走到操場(chǎng)的時(shí)候,，我停了下來(lái)，看到了一棵銀杏樹(shù),。在那個(gè)時(shí)候,，我才第一次見(jiàn)銀杏樹(shù)。它的那些葉子像一把把小扇子,，落下來(lái)就像翩翩起舞的蝴蝶,，可真美啊,！

我再走啊走,，聞到了蘋(píng)果的氣味。我一直往前走,，香味越來(lái)越濃了,。我停了下來(lái)，原來(lái)這是一棵蘋(píng)果樹(shù),，啊,，真是瓜果飄香！

我又走了一會(huì)兒,，隨手在地上撿了幾片香樟樹(shù)的葉子,，我聞了聞，原來(lái)香樟樹(shù)的葉子這么香啊,。

接著,，我看到了幾朵菊花。在近處,，我聞到了一股濃濃的香味,。原來(lái)是菊花在散發(fā)著香味。這些香味傳到了每個(gè)年級(jí)的各個(gè)角落,。

啊,！秋天真是太美了,。小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳地叫著，大樹(shù)爺爺在風(fēng)伯伯的幫助下,，樹(shù)枝的枝葉在“沙沙”地叫著,，好像在給秋天的到來(lái)而慶祝快樂(lè)呢,！

?。∥蚁矚g秋天。但我最喜歡的還是我們秋天的校園,。

我愛(ài)秋天的校園作文600 我愛(ài)秋天的校園作文300字篇三

漸漸地,，秋天來(lái)了。秋姑娘邁著輕盈的腳步,，悄悄地走進(jìn)了我們的校園,。

秋姑娘揮了揮她那精致的魔法棒，楓葉紅了,，桂花開(kāi)了,，紅艷艷的五星紅旗在空中迎風(fēng)飄揚(yáng)。不遠(yuǎn)處,，一棵棵火把似的楓樹(shù),，整齊地排列在操場(chǎng)周?chē)L(fēng)吹來(lái),，片片“小火苗”從楓樹(shù)上紛紛落下,，宛如一只只五彩繽紛的小蝴蝶在空中翩翩起舞，好不熱鬧,！

咦,！哪里飄來(lái)了一陣陣濃郁的花香？哦,，原來(lái)是墻角的桂花張開(kāi)了害羞的笑臉,，仿佛在比誰(shuí)開(kāi)花的本領(lǐng)大。桂花樹(shù)競(jìng)相開(kāi)放,，滿樹(shù)黃花,，香飄十里。此情此景,，我不禁想到了一首詩(shī)：我愛(ài)秋天的校園作文“細(xì)細(xì)香風(fēng)淡淡煙,，競(jìng)收桂子慶豐年。兒童解得搖花樂(lè),，花雨繽紛入夢(mèng)甜,。”

美麗的校園,，開(kāi)始了一天的美好生活：我愛(ài)秋天的校園作文同學(xué)們穿著五顏六色的秋裝來(lái)到學(xué)校,，他們?cè)诓賵?chǎng)上開(kāi)開(kāi)心心地做游戲，有的玩老鷹捉小雞,，有的玩切西瓜,，還有的玩起了槍?xiě)?zhàn)……個(gè)個(gè)都眉開(kāi)眼笑，不亦樂(lè)乎,！

那高聳入云的樟樹(shù),、五顏六色的鮮花,、千姿百態(tài)的昆蟲(chóng)，裝點(diǎn)著我們的校園,，陪伴著同學(xué)們活躍的身影,，使得校園不但風(fēng)景如畫(huà)、美麗無(wú)限,，而且生機(jī)勃勃,、活力四射！

啊,，秋天的校園竟如此美麗,！我喜歡這樣的校園，更喜歡這樣充滿了活力的校園生活,！

我愛(ài)秋天的校園作文600 我愛(ài)秋天的校園作文300字篇四

風(fēng),，在空中打了幾個(gè)旋，輕輕地把樹(shù)葉吹拂起來(lái),。葉兒,，伴著秋天的腳步，來(lái)到了我們美麗的校園——中山西路小學(xué),。

風(fēng)把秋天帶給了桂花,。校園里，被秋撫摸過(guò)的桂花樹(shù)羞答答地開(kāi)滿了滿樹(shù)清香宜人的丹桂,，讓人走到面前,，不，準(zhǔn)確說(shuō)沒(méi)到桂花樹(shù)面前,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能嗅到淡淡的桂花香,，使人想到了香甜可口的桂花糕，恨不得馬上咬上一口,。同學(xué)們垂涎三尺,，沉浸在香氣的籠罩之中。

風(fēng)把秋帶給了樹(shù)木,。當(dāng)秋來(lái)臨時(shí),，其他樹(shù)都開(kāi)始紛紛落葉，而青松,，卻依然碧綠碧綠,，挺拔地屹立在一到三年級(jí)的教學(xué)樓旁。在塑膠操場(chǎng)的邊上,，還有一排排整齊的水杉。操場(chǎng)另一邊的綠化帶上,，種植了許多黃櫨樹(shù),。而花壇那里，則是一些不知道叫什么名字的樹(shù)木。

在秋日景物的點(diǎn)綴下,，塑膠操嘗沙坑,、國(guó)旗臺(tái)、聯(lián)合器械等更閃亮更華麗了,。而聚集同學(xué)們最多的地方,，當(dāng)然是聯(lián)合器械那里了。孩子們?cè)诖笳n間活動(dòng)時(shí),，蜂擁而至,，各自來(lái)到了喜愛(ài)的項(xiàng)目前，鍛煉起來(lái),。玩熱了,，秋風(fēng)會(huì)拂過(guò)學(xué)生們的臉面，給人感到一絲絲涼意,。秋風(fēng)吹走了汗水,，孩子們體驗(yàn)著風(fēng)的涼爽。

秋還給我們帶來(lái)了許多新面孔——這是由于三校合并,，進(jìn)入了一個(gè)更大,、更嶄新、更美麗的校園,。合并后,，我們學(xué)校有了1200多名學(xué)生，60多名老師,。每個(gè)教室都裝配了先進(jìn)的'多媒體,。

秋，用自己優(yōu)美的紫色,，讓我們的新校園變得五彩斑斕,，使我們的學(xué)習(xí)玩耍更加豐富多彩。我愛(ài)你,，秋天的新校園,！

我愛(ài)秋天的校園作文600 我愛(ài)秋天的校園作文300字篇五

我愛(ài)校園百花爭(zhēng)艷的春天，我愛(ài)校園鳥(niǎo)語(yǔ)蟬鳴的盛夏,，我愛(ài)校園粉妝玉砌的嚴(yán)冬,，但我更愛(ài)校園別樣的金秋。

秋天,，秋高氣爽,，天高云淡。太陽(yáng)早就失去了往日的威風(fēng),，默默地在天空中回蕩,。那些可愛(ài)的小鳥(niǎo)有從北方飛回來(lái)了,，停在校園里的一顆榕樹(shù)上，不一會(huì)兒,，又像風(fēng)一樣飛去,，消失得無(wú)影無(wú)蹤了，只有那根被鳥(niǎo)站過(guò)的樹(shù)枝還在輕輕地?fù)u動(dòng)著,。秋風(fēng)一吹,，一片片黃葉從樹(shù)上落下，仿佛無(wú)數(shù)的蝴蝶在空中飛舞,，金黃的樹(shù)葉落到地上像給學(xué)校鋪上了華麗的地毯,。

花圃里開(kāi)得正旺的花要數(shù)桂花了，一朵朵嫩黃色的小花掩映綠葉之中,，更顯得嬌小別致,、瑟瑟的秋風(fēng)過(guò)后，校園里到處都有桂花的香氣,。桂花旁邊的雪松卻依然那樣蒼翠挺拔,，向人們顯示了自己頑強(qiáng)的生命力。

雪松的旁邊有兩個(gè)噴水池,，那兩個(gè)梅花形的噴水池在秋天顯得更加美麗了,。池里水清澈見(jiàn)底，水池里紅紅綠綠的荷花在水池里游來(lái)游去的像一群活潑可愛(ài)的小魚(yú)一樣快樂(lè),。兩個(gè)池中間有一座假山,，奇峰羅列,、形態(tài)萬(wàn)千,，有的像寶劍，有的像駱駝,，有的像梅花鹿,，假山之間架起一座橋——狀元橋，它仿佛一座七色的彩虹,。當(dāng)你低頭俯視,，天空倒映在輕盈盈的池里，變得更藍(lán),；假山倒映在輕盈盈的池里,，變得更奇了；雪松倒映在輕盈盈的池里,，變得更綠了,；紅領(lǐng)巾倒映在輕盈盈的池里變得更紅了。我彎下身子,，想捧起清涼的池水,，但又憂豫,，生怕弄壞這幅美麗的畫(huà)卷。

叮鈴,、叮鈴下課了，秋天的校園像一個(gè)快樂(lè)的鳥(niǎo)島,，花叢樹(shù)下,，草坪操場(chǎng)、運(yùn)動(dòng)衫,、彩裙飛翔的,、流動(dòng)的身影，旋轉(zhuǎn)的舞步,，亭亭玉立的風(fēng)姿像鳥(niǎo)兒緩緩低飛,，歡快地躍動(dòng)，像鳥(niǎo)兒舒展地起舞,，歌聲,、笑語(yǔ)，像海潮喧嘩,，鳥(niǎo)兒歡快的鳴叫,，同迎著秋風(fēng)共享著歡樂(lè)，又增添了溫暖,，充滿著幸福,。

我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的校園,，因?yàn)樗o我們帶來(lái)了快樂(lè),，帶來(lái)了夢(mèng)想與希望。