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華北電力大學(xué)最低錄取分?jǐn)?shù)線篇一

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2013青海高考分?jǐn)?shù)線

青海高考分?jǐn)?shù)線

華北電力大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線

全國歷年高考理科分?jǐn)?shù)線匯總

全國歷年高考文科分?jǐn)?shù)線匯總

相對于平均分,，錄取線差更具參考價(jià)值，而且是高考填報(bào)志愿的重要參考依據(jù),，是的差值,，中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一,、高考試卷難度有別,，造成各個(gè)院校各年度的錄取分?jǐn)?shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計(jì)和分析,，我們發(fā)現(xiàn),，對多數(shù)院校來說，盡管錄取分?jǐn)?shù)波動(dòng)較大,，但其錄取線差一般波動(dòng)不會(huì)太大,。所以應(yīng)該逐年計(jì)算目標(biāo)院校往年的錄取線差：

=當(dāng)年平均錄取分?jǐn)?shù)-當(dāng)年相應(yīng)批次控制分?jǐn)?shù)線

下面以某重點(diǎn)大學(xué)在北京招生情況為例，計(jì)算錄取線差如下：

例：某重點(diǎn)大學(xué)(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例：

平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

很顯然,，根據(jù)往年的情況來看,，報(bào)考此大學(xué)平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險(xiǎn)起見,，2009年報(bào)考該校還必須根據(jù)錄取分?jǐn)?shù)區(qū)間大小,、錄取人數(shù)在各分?jǐn)?shù)段分布情況留出足夠的保險(xiǎn)空間，建議考生至少要留10分以上的余地,。

華北電力大學(xué)介紹：

華北電力大學(xué)是教育部直屬的國家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)高校,，是教育部與由國家電網(wǎng)公司等七家特大型電力企業(yè)集團(tuán)組成的校理事會(huì)共同建設(shè)的全國重點(diǎn)大學(xué)。學(xué)校創(chuàng)建于1958年,，原名北京電力學(xué)院,，1969年遷至河北，后更名為華北電力學(xué)院,。1978年經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)為全國重點(diǎn)大學(xué),。1995年5月，經(jīng)原國家教委批準(zhǔn),，華北電力學(xué)院和北京動(dòng)力經(jīng)濟(jì)學(xué)院合并組建華北電力大學(xué),。學(xué)校校本部設(shè)在北京，分設(shè)保定校區(qū),，兩地實(shí)行一體化管理,。

學(xué)校專業(yè)設(shè)置比較齊全，教學(xué),、科研條件比較完備,，博士、碩士與本科教育層次兼?zhèn)?，并與高等成人教育協(xié)調(diào)發(fā)展,。已基本形成了以工為主，工,、理,、文、經(jīng),、管,、法等相結(jié)合的并具有鮮明特色的學(xué)科專業(yè)布局。目前,，學(xué)校有2個(gè)國家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科,、10個(gè)省部級(jí)重點(diǎn)學(xué)科、2個(gè)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,、6個(gè)省部級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和1個(gè)北京市能源發(fā)展研究基地（文科）,；設(shè)有3個(gè)博士后科研流動(dòng)站、14個(gè)博士點(diǎn)專業(yè)（其中,，電氣工程,、動(dòng)力工程及工程熱物理、管理科學(xué)與工程具有一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授予權(quán)）、46個(gè)碩士點(diǎn)專業(yè),、54個(gè)本科專業(yè),、4個(gè)二學(xué)士學(xué)位專業(yè)，有mba和工程碩士專業(yè)學(xué)位授予權(quán),；學(xué)?，F(xiàn)占地1609畝，建筑總面積79萬余平方米,，總資產(chǎn)21億多元，其中教學(xué)科研儀器設(shè)備達(dá)近3億元,，圖書館藏書150萬冊,。

全校共有教職工2835人，在編專任教師1519人,，其中有中國工程院院士1人,、雙聘院士3人、博士生導(dǎo)師74人,，正教授256人,，副教授407人。形成了一支以工程院院士,、博士生導(dǎo)師為學(xué)術(shù)帶頭人,，以中青年教師為學(xué)術(shù)骨干，具有良好師德和較高教學(xué)科研水平,、素質(zhì)優(yōu)良的師資隊(duì)伍,。目前,以李成榕教授為帶頭人的“電力系統(tǒng)保護(hù)與安全戰(zhàn)略防御”與以劉宗德教授為帶頭人的“電站設(shè)備狀態(tài)監(jiān)測與失效預(yù)防” 共2支團(tuán)隊(duì)入選“長江學(xué)者與創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)發(fā)展計(jì)劃”創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。2006年,，以劉吉臻教授為第一主研人的“火電廠廠級(jí)運(yùn)行性能在線診斷及優(yōu)化控制系統(tǒng)” 獲國家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步二等獎(jiǎng),。

學(xué)校堅(jiān)持走以內(nèi)涵發(fā)展為主的發(fā)展道路，始終把人才培養(yǎng)質(zhì)量作為立校之本,，現(xiàn)有各類在校生35767人,，其中研究生5316人，本?？粕?8397人,，成人在校生11996人，外國留學(xué)生100余人,。此外,，以學(xué)校為主創(chuàng)辦的科技學(xué)院(獨(dú)立學(xué)院)有在校生3388人。建校近50年來,，學(xué)校培養(yǎng)了近8萬名畢業(yè)生,，他們中許多人已經(jīng)成為相應(yīng)領(lǐng)域的優(yōu)秀拔尖人才，成為我國電力行業(yè)的骨干力量，為國家電力工業(yè)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn),。

作為教育部直屬高校中唯一的以電力為學(xué)科特色的大學(xué),，學(xué)校始終關(guān)注國際電力學(xué)科研究領(lǐng)域的前沿和我國電力工業(yè)發(fā)展的需要，不斷推動(dòng)電力及相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的學(xué)科建設(shè),，取得了豐碩成果,。學(xué)校以國家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科――“電力系統(tǒng)及其自動(dòng)化”、“熱能工程”為主的能源,、電力相關(guān)學(xué)科在多個(gè)領(lǐng)域的研究成果處于國內(nèi)領(lǐng)先水平,，部分領(lǐng)域的研究成果達(dá)到國際先進(jìn)或領(lǐng)先水平，形成了理論研究與技術(shù)研究,、應(yīng)用開發(fā)及產(chǎn)業(yè)發(fā)展相結(jié)合的鮮明特色,，科技成果轉(zhuǎn)化形成的技術(shù)密集型產(chǎn)品累計(jì)創(chuàng)產(chǎn)值近20億元。學(xué)校大力加強(qiáng)學(xué)科研究平臺(tái)建設(shè),，建成了一批具有國際,、國內(nèi)先進(jìn)水平的省部級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，擴(kuò)建和改建了一批專業(yè)基礎(chǔ)和基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室,，具備了承接大型,、高水平研究項(xiàng)目的能力。學(xué)校十分重視學(xué)科建設(shè),，近年來根據(jù)合理布局,，強(qiáng)化特色、突出重點(diǎn),、建設(shè)平臺(tái)的原則,，堅(jiān)持以學(xué)科建設(shè)為龍頭，在優(yōu)先發(fā)展電力學(xué)科,、動(dòng)力學(xué)科,、管理工程學(xué)科的同時(shí)，積極扶植人文學(xué)科,，全力推進(jìn)信息科學(xué),、材料科學(xué)、環(huán)境科學(xué),，拓展水電,、核電、風(fēng)電等新型潔凈能源學(xué)科領(lǐng)域,，積極響應(yīng)國家能源發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃,，成立了國內(nèi)首家“可再生能源學(xué)院”，整合各新能源學(xué)科力量,，逐步形成并深化了“以優(yōu)勢學(xué)科為基礎(chǔ),，以新興能源學(xué)科為重點(diǎn),，以文理學(xué)科為支撐”的“大電力”學(xué)科特色辦學(xué)體系。并取得了豐碩成果,，為建設(shè)多科性,、研究型大學(xué)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

學(xué)校牢固樹立以學(xué)生為本的教育理念,，根據(jù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對人才的多樣化和多層次化需求,，積極推進(jìn)學(xué)生的綜合素質(zhì)教育和創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式改革，在各專業(yè)中增加了新技術(shù),、新成果課程,，在主干專業(yè)方面構(gòu)建了以“四模塊”（基本實(shí)驗(yàn)教學(xué)模塊、校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)模塊,、仿真教學(xué)模塊,、校外工程實(shí)踐教學(xué)模塊）為框架的實(shí)驗(yàn)與工程實(shí)踐教學(xué)體系，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,，有效提高了學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐能力,，人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提高,，學(xué)生因“作風(fēng)扎實(shí),、動(dòng)手能力強(qiáng)、有較強(qiáng)的創(chuàng)新精神”博得電力企業(yè)及其它用人單位的廣泛贊譽(yù),，近三年來畢業(yè)生就業(yè)率一直穩(wěn)定在97%以上,，在國際大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽、全國大學(xué)生英語競賽,、電子設(shè)計(jì)大賽中共獲80余項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì),。

學(xué)校堅(jiān)持“科研興校”的發(fā)展戰(zhàn)略,，“十五”以來,，承擔(dān)國家高技術(shù)發(fā)展計(jì)劃（863計(jì)劃）、國家重點(diǎn)基礎(chǔ)研究計(jì)劃（973計(jì)劃）,、國家自然科學(xué)基金等研究課題350多項(xiàng),，共獲國家級(jí)科技進(jìn)步獎(jiǎng)3項(xiàng)、省部級(jí)科技進(jìn)步獎(jiǎng)54項(xiàng),；授權(quán)專利40余項(xiàng),，年科研經(jīng)費(fèi)達(dá)1.79億元。學(xué)校先進(jìn)的仿真技術(shù)在用于“神舟”四號(hào),、五號(hào),、六號(hào)航天員培訓(xùn)的“固定基航天飛行訓(xùn)練模擬器”的研制中得到了應(yīng)用，為國家航天事業(yè)做出了重要貢獻(xiàn),。學(xué)校依托自身優(yōu)勢興辦了特色鮮明的科技園,，2006年10月,，被認(rèn)定為國家大學(xué)科技園，已經(jīng)成為大學(xué)與社會(huì)的科技創(chuàng)新,、科技成果轉(zhuǎn)化,、創(chuàng)新人才培養(yǎng)和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)孵化基地。

學(xué)校與美,、日,、歐等國家和地區(qū)的30余所大學(xué)建立了合作關(guān)系，舉辦了emba,、“1＋1”雙碩士,、本碩連讀和本科教學(xué)等不同層次的國際辦學(xué)項(xiàng)目，與多個(gè)國家的教育機(jī)構(gòu)實(shí)現(xiàn)了相關(guān)課程的相互認(rèn)證,，就教育,、科研和人才交流達(dá)成了合作意向，學(xué)校聘請語言專家和外國專家的層次和數(shù)量年年上升,，各方之間開始實(shí)現(xiàn)互派留學(xué)生,、互派高級(jí)訪問學(xué)者的日常化,，學(xué)校被國家外國專家局批準(zhǔn)為國家?guī)熧Y外語培訓(xùn)試點(diǎn)單位,，成為國家第二批17所高校師資外語培訓(xùn)試點(diǎn)單位之一，向國際化辦學(xué)方向邁出了堅(jiān)實(shí)的步伐,。

由于歷史原因,，我校形成了兩地辦學(xué)的格局。學(xué)校根據(jù)兩地相距較近,、交通便捷,、信息暢通的實(shí)際情況，堅(jiān)持并不斷探索,、完善獨(dú)具特色的異地辦學(xué)一體化的管理模式,，走出了一條適合我校實(shí)際、獨(dú)具特色的兩地實(shí)質(zhì)性一體化辦學(xué)的發(fā)展道路,，實(shí)施了學(xué)科專業(yè)和院系布局調(diào)整,，成立了10個(gè)跨地域的學(xué)院，合理配置資源,，明確學(xué)科建設(shè)基地,，減少了專業(yè)和研究方向的重復(fù)，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校資源的優(yōu)化重組,，形成一個(gè)相互依存,、緊密結(jié)合、優(yōu)勢互補(bǔ),、協(xié)調(diào)發(fā)展的有機(jī)整體,。

為進(jìn)一步理順辦學(xué)體制,，整合集成資源，促進(jìn)學(xué)科融合,，加強(qiáng)統(tǒng)籌管理,，經(jīng)教育部同意，學(xué)校校部于2005年9月變更為設(shè)在北京,。校部變更后,，學(xué)校將繼續(xù)保持兩地辦學(xué)格局，深化兩地實(shí)質(zhì)性一體化辦學(xué)模式,，更好地發(fā)揮北京在人才吸引,、國際合作、信息交流,、校際往來等方面的優(yōu)勢,，促進(jìn)多方面合作，擴(kuò)大社會(huì)影響,，推進(jìn)學(xué)?？焖侔l(fā)展。

面對新形勢,，學(xué)校確立了“遵循教育規(guī)律,，適應(yīng)社會(huì)需求，突出辦學(xué)特色,，深化教育改革,，實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展,，用十到十五年的時(shí)間,，把我校初步建成一所國內(nèi)一流、國際上有一定影響,、具有鮮明特色的多科性,、研究型、國際化高水平大學(xué)”的發(fā)展目標(biāo),，到2008年,，也就是建校50周年時(shí)，力爭使學(xué)校成為教育部直屬高校行列中的一所強(qiáng)校,；然后,，再用10年左右的時(shí)間把我校建設(shè)成為一所特色鮮明的高水平知名大學(xué)。