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教師六查六看個(gè)人剖析材料篇一

區(qū)為抓實(shí)分析評(píng)議階段黨性分析環(huán)節(jié)的工作，在堅(jiān)持按照《黨章》和胡錦濤提出的新時(shí)期共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性的“六個(gè)堅(jiān)持”基本要求對(duì)照檢查的基礎(chǔ)上,，要求全體黨員結(jié)合實(shí)際,，重點(diǎn)開(kāi)展“六查六看”。

一查政治覺(jué)悟,，看理想信念是不是堅(jiān)定,。從思想深處認(rèn)真查自己的理想信念動(dòng)搖沒(méi)有，淡化沒(méi)有,，是不是堅(jiān)定地信仰馬列主義,、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想;在國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)處于低潮的時(shí)刻,，自己的信念,、信心動(dòng)搖了沒(méi)有;面對(duì)西方敵對(duì)勢(shì)力的“西化”、“分化”圖謀,，自己的政治頭腦是不是保持了清醒,，政治立場(chǎng)是不是堅(jiān)定，對(duì)我國(guó)國(guó)體和政體,、根本政治制度和基本政治制度,，對(duì)四項(xiàng)基本原則是不是堅(jiān)信不疑、堅(jiān)定不移;自己的黨員意識(shí),、執(zhí)政意識(shí)強(qiáng)不強(qiáng),，堅(jiān)持黨的基本思想、基本路線,、基本綱領(lǐng),、基本經(jīng)驗(yàn)的自覺(jué)性高不高，等等,。

二查學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)態(tài)度,，看理論水平、科學(xué)文化水平,、業(yè)務(wù)知識(shí)水平高不高,。面對(duì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的新形勢(shì)、新任務(wù),、新要求,，自己學(xué)習(xí)的緊迫感、自覺(jué)性強(qiáng)不強(qiáng);是不是重視政治理論學(xué)習(xí),、黨的基本知識(shí)學(xué)習(xí),，不斷提高自己的理論素質(zhì);是不是在刻苦學(xué)習(xí)科學(xué),、文化和業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷拓寬知識(shí)面;自己的業(yè)余時(shí)間是在看書(shū)學(xué)習(xí),，吸取新知識(shí),、新信息，還是在忙于打麻將,、“斗地主”,，搞一些無(wú)益的應(yīng)酬;自己的學(xué)習(xí)是在為提高綜合素質(zhì)、適應(yīng)能力而學(xué),，還是單純地在為文憑,、為職稱、為提拔而學(xué);自己的知識(shí)水平,、組織能力,、思維方式與新形勢(shì)的要求和我們所擔(dān)負(fù)的責(zé)任、應(yīng)履行的職能是不是相適應(yīng);自己的學(xué)風(fēng)是不是端正,，是不是真正聯(lián)系了思想和工作實(shí)際,，作為黨員、干部,，自費(fèi)買(mǎi)了幾本書(shū),，訂了幾種報(bào)刊，為加強(qiáng)學(xué)習(xí),、提高素質(zhì)付出了多少,、投入了多少，等等,。

三查宗旨意識(shí),，看全心全意為人民服務(wù)的思想樹(shù)得牢不牢。認(rèn)真查在為人民服務(wù)上,，自己到底是真心真意,、實(shí)心實(shí)意、全心全意,，還是半心半意,、甚至假心假意?！皺?quán)為民所用,、情為民所系、利為民所謀”的理念在自己思想深處扎根了沒(méi)有,，對(duì)群眾的感情深不深,，群眾在自己心里的份量重不重，群眾觀念牢不牢,，為群眾辦好事,、辦實(shí)事的意識(shí)強(qiáng)不強(qiáng),。在清正廉潔問(wèn)題上，自己有沒(méi)有違紀(jì)違規(guī),、以權(quán)謀私的不廉潔行為,，有沒(méi)有不給好處不辦事、給了好處亂辦事的現(xiàn)象發(fā)生,，等等,。

四查工作表現(xiàn)，看事業(yè)心,、責(zé)任感強(qiáng)不強(qiáng)。認(rèn)真查自己的事業(yè)心,、責(zé)任感強(qiáng)不強(qiáng),，是不是立足本職崗位作貢獻(xiàn);自己的發(fā)展意識(shí)、機(jī)遇意識(shí)樹(shù)立起來(lái)了沒(méi)有,，精力集中了沒(méi)有;自己的大局意識(shí),、環(huán)境意識(shí)增強(qiáng)了沒(méi)有，是不是真正在圍繞加快構(gòu)建渝東南經(jīng)濟(jì)中心打總體戰(zhàn),，是不是樹(shù)立了人人、事事,、時(shí)時(shí),、處處都是發(fā)展環(huán)境的觀念;自己的服務(wù)意識(shí)增強(qiáng)了沒(méi)有，服務(wù)態(tài)度改變了沒(méi)有,，服務(wù)質(zhì)量提高了沒(méi)有;自己是不是樹(shù)立了正確的政績(jī)觀,，所做的工作、所取得的業(yè)績(jī)是不是經(jīng)得起群眾的,、實(shí)踐的,、歷史的檢驗(yàn)，等等,。

五查遵紀(jì)守法,，看是不是維護(hù)了黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一。認(rèn)真查自己的組織觀念,、組織原則樹(shù)立起來(lái)了沒(méi)有,，是不是自覺(jué)遵守了黨的“四服從”紀(jì)律，是不是模范地執(zhí)行了國(guó)家的法律法規(guī),，是不是做到了嚴(yán)格依法行政,、依法辦事;是不是在思想上政治上行為上與黨中央保持了高度一致，做到了令行禁止,、政令暢通;是不是堅(jiān)持了民主集中制,，維護(hù)了領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié),、黨內(nèi)的團(tuán)結(jié)、職工隊(duì)伍的團(tuán)結(jié),，有沒(méi)有不和諧,、不團(tuán)結(jié)的扯皮內(nèi)耗現(xiàn)象發(fā)生，等等,。

六查工作作風(fēng),、生活作風(fēng)和精神狀態(tài)，看是不是堅(jiān)持了“兩個(gè)務(wù)必”,，做到了謙虛謹(jǐn)慎,、艱苦奮斗、求真務(wù)實(shí),。認(rèn)真查“兩個(gè)務(wù)必”在思想上扎根了沒(méi)有,，行動(dòng)上落實(shí)了沒(méi)有;在工作作風(fēng)上，是不是做到了講實(shí)話,、辦實(shí)事,、求實(shí)效，搞沒(méi)搞形式主義的花架子;在生活作風(fēng)上,，是不是做到了艱苦樸素,、勤儉辦事，有沒(méi)有大手大腳,、鋪張浪費(fèi);在思想意識(shí)上,，是不是做到了謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁,，有沒(méi)有驕傲自滿,、狂妄自大;在精神狀態(tài)上，是不是做到了與時(shí)俱進(jìn),，開(kāi)拓創(chuàng)新,，弘揚(yáng)升華黔江精神，有沒(méi)有萎靡不振,，無(wú)所作為,，黔江精神滑坡。

教師六查六看個(gè)人剖析材料篇二

教師六查六看剖析材料

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篇一：

按照教育局黨委統(tǒng)一部署,，我對(duì)于開(kāi)展科學(xué)發(fā)展觀教育活動(dòng)的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí),，進(jìn)一步明確了落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀自身肩負(fù)的責(zé)任，對(duì)照“六查六看”和學(xué)校細(xì)化的標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真進(jìn)行了自查,，使查找的問(wèn)題更切合適合,、更體現(xiàn)針對(duì)性,。

一、存在問(wèn)題的表現(xiàn)

在這次科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中,，學(xué)校認(rèn)真組織開(kāi)展了自查活動(dòng),，每名成員結(jié)合各自工作、思想實(shí)際認(rèn)真查擺,，存在的問(wèn)題主要有：

(一)在學(xué)習(xí)的過(guò)程中存在時(shí)緊時(shí)松現(xiàn)象,，對(duì)堅(jiān)持學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)上有待進(jìn)一步提高

一是對(duì)待學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)和態(tài)度有所欠缺。雖然制定了學(xué)習(xí)制度和學(xué)習(xí)計(jì)劃,，但由于平時(shí)在工作中業(yè)務(wù)性工作多,，擔(dān)負(fù)了非常繁重的工作任務(wù)，于是在頭腦便產(chǎn)生了以干代學(xué)的思想,，總以工作忙,、任務(wù)重、壓力大,，沒(méi)有把學(xué)習(xí)擺到重要的位置，認(rèn)為學(xué)習(xí)是為工作服務(wù)的,，只要工作搞好了,，學(xué)習(xí)并不重要，缺乏持之以恒,。

二是學(xué)習(xí)的廣度和深度有所欠缺,。平時(shí)的學(xué)習(xí)中，看

“快餐式”的報(bào)刊書(shū)籍較多,，看政治理論方面的書(shū)籍較少;看消息新聞?lì)惖臅?shū)籍較多,，看某某方面的書(shū)籍較少。學(xué)習(xí)了一些,，但理論的深度和廣度缺乏,，對(duì)思想和靈魂的觸動(dòng)不夠。因此,，對(duì)于本職工作的業(yè)務(wù)研究,、政治理論研究，沒(méi)有形成比較完整的系統(tǒng),，學(xué)習(xí)停留在表面上,。

三是學(xué)習(xí)的方法和效果上有所欠缺，沒(méi)有創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)形式,，沒(méi)有進(jìn)行學(xué)習(xí)后檢查和“回頭看”,。通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐不夠，對(duì)發(fā)展中存在的問(wèn)題,，把握不住發(fā)展的必須規(guī)律,。通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)研究解決問(wèn)題不夠,，對(duì)工作中遇到的困難和矛盾，有時(shí)把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面,，抓不住問(wèn)題的實(shí)質(zhì)和根本,。

(二)在謀劃班級(jí)整體工作、創(chuàng)建特色班級(jí)的過(guò)程中抓落實(shí)做得不夠,，工作作風(fēng)有待進(jìn)一步扎實(shí)

1,、求真務(wù)實(shí)的精神不夠。在一定程度上存在著形式主義問(wèn)題,，對(duì)貫徹上級(jí)指示精神,，滿足于文件學(xué)過(guò)了，卻并沒(méi)有很好地結(jié)合自己的實(shí)際,，把他們具體化,，上下一般粗，做事處理方法簡(jiǎn)單,。

2,、按照科學(xué)發(fā)展觀的要求謀劃學(xué)校工作還有一定的差距，在實(shí)現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展,、終身發(fā)展,，結(jié)合班級(jí)實(shí)際制定有針對(duì)性的措施方面要進(jìn)一步加強(qiáng)。

3,、工作不深入,，抓落實(shí)不到位。一是調(diào)查研究不夠深入的問(wèn)題,。在管理工作中,，深入教師、學(xué)生中,，深入教研組,、

班級(jí)中調(diào)查研究不夠;二是存在“走馬觀花”的傾向，但對(duì)一些問(wèn)題卻沒(méi)有及時(shí)發(fā)現(xiàn)和真正解決,，沒(méi)有深入基層進(jìn)行扎實(shí)有效的工作,，只停留在以會(huì)議落實(shí)會(huì)議，工作不夠扎實(shí),。

(三)交心談心,、關(guān)心學(xué)生不夠、各種活動(dòng)開(kāi)展較少,。

教師與學(xué)生交心談心,，聽(tīng)取意見(jiàn)建議還停留在表面上，對(duì)學(xué)生的思想了解不夠。在學(xué)習(xí)之余,，學(xué)生健康有益的活動(dòng)開(kāi)展不多,。很多時(shí)候，都以工作忙為自己找托辭,，實(shí)際上是關(guān)心學(xué)生不多的具體表現(xiàn),。在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方面，工作力度較小,，缺乏積極性,、主動(dòng)性和系統(tǒng)性，對(duì)班干部培養(yǎng)的力度還不夠,。

二,、存在問(wèn)題的原因分析

對(duì)存在的以上問(wèn)題，既有客觀的原因,，又有主觀方面的原因,，我本著實(shí)事求是的態(tài)度，主要對(duì)自身存在的主觀原因進(jìn)行了深刻剖析,，主要是：

1,、對(duì)提高學(xué)生素質(zhì)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)方面的問(wèn)題,，主要是落實(shí)各種制度還不夠嚴(yán)格,。

2、在謀劃整體工作方面,，主要是對(duì)班級(jí)如何落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀還有認(rèn)識(shí)上的差距。

3,、工作作風(fēng)不夠深入的問(wèn)題,，主要是依靠學(xué)生的觀點(diǎn)樹(shù)立的還不夠牢固，認(rèn)為自己能夠解決問(wèn)題,，對(duì)處理問(wèn)題停留在表面中,，對(duì)布置的事情檢查落實(shí)不夠。

4,、落實(shí)以人為本的精神不夠,，主要是對(duì)發(fā)揮教學(xué)生的

作用認(rèn)識(shí)不足。

三,、今后的努力方向和整改措施

在今后的工作中,，確定以下工作目標(biāo)：

1、加強(qiáng)班級(jí)骨干成員隊(duì)伍建設(shè),，提高學(xué)生素質(zhì),，團(tuán)結(jié)協(xié)作、凝聚力強(qiáng),。

2,、按照科學(xué)發(fā)展觀的要求,，認(rèn)真謀劃班級(jí)工作，形成有特色的教學(xué)思路,。

3,、堅(jiān)持以人為本，加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè),，形成高素質(zhì)的班干部隊(duì)伍,。

4、全心全意為學(xué)生服務(wù),，關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展,、終身發(fā)展。

結(jié)合班級(jí)實(shí)際,，制定以下具體措施：

(一)加強(qiáng)思想建設(shè),，提高理論水平

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),。班干部結(jié)合實(shí)際,，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。班干部成員要率先垂范,，認(rèn)真抓好,、抓實(shí)、抓細(xì),，正確處理好工學(xué)矛盾,，堅(jiān)持自學(xué)，形成主動(dòng)學(xué)習(xí),，善于學(xué)習(xí),，勤于思考，刻苦鉆研的良好學(xué)風(fēng),。

2,、健全學(xué)習(xí)制度，在個(gè)人自學(xué)的基礎(chǔ)上,，每月集中學(xué)習(xí)一次,，做到有考勤，有學(xué)習(xí)筆記,，組織并參加專題理論輔導(dǎo)講座,。每學(xué)期檢查一次學(xué)習(xí)筆記，每學(xué)期召開(kāi)一次專題研討會(huì),。

3,、突出學(xué)習(xí)重點(diǎn)。堅(jiān)持通讀與精讀相結(jié)合，深入學(xué)習(xí)

馬列主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想、精神,，提高運(yùn)用馬列主義立場(chǎng),、觀點(diǎn)、方法分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力,。

4,、堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際。堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)與學(xué)校整體發(fā)展的實(shí)際相結(jié)合;堅(jiān)持以人為本,、和諧發(fā)展,、以德為先、全面發(fā)展的教育理念;探索新時(shí)期學(xué)校管理與教師隊(duì)伍建設(shè),，探索新時(shí)期教育規(guī)律,，用理論作為強(qiáng)大思想武器，用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)經(jīng)濟(jì)和教育發(fā)展的實(shí)踐,，努力提高理論指導(dǎo)實(shí)踐的能力,。

(二)深入調(diào)查研究，牢固樹(shù)立群眾觀念,。

1,、進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，從繁雜的事務(wù)性工作中解脫出來(lái),，帶著課題深入開(kāi)展調(diào)查研究,。

2、牢固樹(shù)立改革創(chuàng)新的意識(shí),，端正學(xué)風(fēng),，堅(jiān)持民主集中制原則，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班級(jí)的凝聚力和向心力,，始終保持一種團(tuán)結(jié)向上的精神狀態(tài)，力求解決實(shí)際問(wèn)題,。

3,、關(guān)心班干部，營(yíng)造良好工作氛圍,。在今后的工作中要認(rèn)真開(kāi)展班子民主生活會(huì),，與班干部要多交流，推心置腹,，交心談心,，廣泛聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)建議，同時(shí)，多開(kāi)展健康有益的文娛活動(dòng),，多幫助學(xué)生解決實(shí)際困難,，多鼓勵(lì)幫助后進(jìn)學(xué)生，營(yíng)造團(tuán)結(jié)向上,、勤政務(wù)實(shí),、奮發(fā)有為的精神風(fēng)貌。

篇二：

“六查六看”活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),，我對(duì)照“六查六看”的

內(nèi)容認(rèn)真自查,，受益匪淺。學(xué)高為師,，德高為范,。師德是教師最重要的素質(zhì)。加強(qiáng)師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)最為重要的內(nèi)容,。教師的一言一行,、一舉一動(dòng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在潛移默化地影響著學(xué)生。因此,，師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞,。教師不僅要教好書(shū)，還要育好人,，各方面都要為人師表,。教師首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教,、以德育人,。以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展，結(jié)合自己多年來(lái)的工作,，我對(duì)自身存在的問(wèn)題和不足進(jìn)行了深入的剖析,，在此簡(jiǎn)單談幾點(diǎn)個(gè)人體會(huì)。

一,、存在的主要問(wèn)題：

1,、思想認(rèn)識(shí)不足。存在片面地自我滿足意識(shí),，自認(rèn)為工作努力,、表現(xiàn)良好，沒(méi)有違反任何條令條例,，沒(méi)有什么問(wèn)題需要自查自糾,。同時(shí)覺(jué)得自己雖有一些小缺點(diǎn)，但問(wèn)題不大,，都是小毛病,，對(duì)“六查六看”的認(rèn)識(shí)片面,，態(tài)度不夠端正。

2,、開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng),。雖然在本職崗位上一直努力地工作，但都很被動(dòng),，工作超前意識(shí)不強(qiáng),，不能積極主動(dòng)地為領(lǐng)導(dǎo)分擔(dān)責(zé)任，總認(rèn)為整體規(guī)劃,、出謀劃策那都是領(lǐng)導(dǎo)的事,，與已無(wú)關(guān)，自己只要無(wú)條件服從領(lǐng)導(dǎo)的安排就可以了,。

3,、服務(wù)學(xué)生，沒(méi)能做到一個(gè)不少,。本班有42名學(xué)生,，做為班主任的我，要想更好地了解學(xué)生,，更好地服務(wù)于學(xué)生,，應(yīng)該了解每位學(xué)生家庭的各種信息，以便于工作,。但在工作

中總是以時(shí)間不夠充分未能做到對(duì)學(xué)生的全面了解與家庭聯(lián)系較少,，所以無(wú)法更全面的了解學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生的心靈,。

4,、課余時(shí)間，自學(xué)不夠,，學(xué)習(xí)的層次不高,。當(dāng)今世界瞬息萬(wàn)變，發(fā)展迅速,。要適應(yīng)這種變化,，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重自身素質(zhì)的不斷提高,，做到與時(shí)俱進(jìn),。回顧已走過(guò)的路,，雖然各方面或多或少有一定的提高，但總的來(lái)說(shuō),，進(jìn)步并不算太大,。尤其是在文化素養(yǎng),、科學(xué)思想、管理方法,、科研能力,、學(xué)習(xí)水平等諸多方面還很欠缺，與其他老師相比還存在較大的差距,。歸根到底是缺乏學(xué)習(xí)的自覺(jué)性與主動(dòng)性,。在工作中忽視了知識(shí)能力的培養(yǎng)再造，對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)掌握不夠,，沒(méi)有意識(shí)到業(yè)務(wù)水平的高低對(duì)工作效率和質(zhì)量起決定性作用,。

二、改進(jìn)計(jì)劃針對(duì)工作中存在的不足,，我計(jì)劃從以下幾點(diǎn)進(jìn)行改進(jìn)：

1,、加強(qiáng)自身建設(shè)，提高素質(zhì),。一是在政治理論素養(yǎng)上下工夫,，貫徹落實(shí)黨的各項(xiàng)教育方針、政策,，實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化,，深化基礎(chǔ)教育改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，加強(qiáng)對(duì)政策理論水平的提高,。二是在業(yè)務(wù)，在專業(yè)知識(shí),、法律法規(guī)方面加強(qiáng)學(xué)習(xí),，積極參加各類(lèi)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，努力提高自己的教學(xué)水平,，力爭(zhēng)成為一名優(yōu)秀的人民教師,，不辱使命，努力為國(guó)家,、為社會(huì)培養(yǎng)有用之才來(lái)約束自己,，鞭策自己。努力提高自己的業(yè)務(wù)能力和服務(wù)水平,，做到理論聯(lián)系實(shí)際,，全面發(fā)展。

2,、強(qiáng)化責(zé)任,，提高效率。我在思想上嚴(yán)于律己,，對(duì)自

己的工作多用心,、用腦,，領(lǐng)導(dǎo)交辦的事及我自己份內(nèi)的事做好計(jì)劃，使其有序,、有時(shí),、有步驟地完成，今天的事絕不拖到明天做,，樹(shù)立強(qiáng)烈的時(shí)間觀,、效率觀、質(zhì)量觀,，同時(shí)變壓力為動(dòng)力,，積極促進(jìn)自身能力的不斷提高。同時(shí),，為上好每一節(jié)課,，課前認(rèn)真鉆研教材，吃透教材,，并結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn),，采用生動(dòng)活潑的教學(xué)形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。課堂上努力貫徹當(dāng)前一些新的教育理念,，創(chuàng)設(shè)輕松民主的教學(xué)氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生踴躍發(fā)言,。以學(xué)生為主體,，構(gòu)建探究式課堂模式，挖掘教材與學(xué)生的嘗試因素,，引導(dǎo)主動(dòng)探究,，自主獲取知識(shí)。提高學(xué)生的能力,。

3,、開(kāi)拓創(chuàng)新，提高教育教學(xué)水平,。在工作中勤觀察,、勤思考，想學(xué)生,、家長(zhǎng)之所想,、急學(xué)生、家長(zhǎng)之所急,，用更多的愛(ài)心，更多的耐心,，更多的細(xì)心,，更多的熱心,，更多的責(zé)任，更多的汗水,。全心全意做好教育教學(xué)各項(xiàng)工作。

4,、走進(jìn)學(xué)生的心里,，尊重學(xué)生，關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生,，把全部的愛(ài)心奉獻(xiàn)給學(xué)生,。努力做到于細(xì)微處見(jiàn)真情，真誠(chéng)的關(guān)心孩子,，熱心的幫助孩子。教育引導(dǎo),，實(shí)現(xiàn)“親其師,，信其道”的教學(xué)境界學(xué)生的成長(zhǎng)，各種行為偏差是難免的,。作為老師,，我應(yīng)該深入了解孩子的內(nèi)心,，找到原因，然后進(jìn)行引導(dǎo),，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己的行為的確出現(xiàn)了偏差,，并明確危害，使學(xué)生從內(nèi)心認(rèn)識(shí)到,，進(jìn)而自覺(jué)糾正。

5,、在以后的教學(xué)中牢固樹(shù)立服務(wù)學(xué)生和家長(zhǎng)的意識(shí),，

規(guī)范自己的一言一行，嚴(yán)格履行教師的義務(wù)和職責(zé),，使自己成為學(xué)生,家長(zhǎng),，社會(huì)滿意的人民教師，為學(xué)校教育工作奉獻(xiàn)自己的一份力量,。

教師六查六看個(gè)人剖析材料篇三

六查六看剖析材料

通過(guò)“六查六看”,，我對(duì)照內(nèi)容認(rèn)真自查,，受益匪淺。深刻地認(rèn)識(shí)到這次科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)活動(dòng),，是解放思想,、搶抓機(jī)遇、做好本職,、提升自我的活動(dòng),，是在新的歷史時(shí)期貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想，解決如何加快發(fā)展,、如何服務(wù)發(fā)展,，解決在發(fā)展中如何發(fā)揮作用，如何提高自己,、提高創(chuàng)造力,、凝聚力和戰(zhàn)斗力的迫切需要。為了高質(zhì)量地完成各項(xiàng)任務(wù),，不斷在學(xué)習(xí)工作中受益,，結(jié)合自己的工作，我對(duì)自身存在的問(wèn)題和不足進(jìn)行了深入的剖析,，在此簡(jiǎn)單談幾點(diǎn)個(gè)人體會(huì),。

一、“六查六看”查擺問(wèn)題的指導(dǎo)思想

高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟,，以學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為主線,，以學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十七大和有關(guān)精神為主題，正確認(rèn)識(shí)和把握當(dāng)前所面臨的新形式,、新任務(wù),、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn),，著力解決思想觀念,、工作作風(fēng)等方面存在的問(wèn)題。

二,、存在的主要問(wèn)題：

1,、思想認(rèn)識(shí)不足。存在片面地自我滿足意識(shí),，自認(rèn)為工作努力,、表現(xiàn)良好，沒(méi)有違反任何條令條例,，沒(méi)有什么問(wèn)題需要自查自糾,。同時(shí)覺(jué)得自己雖有一些小缺點(diǎn)，但問(wèn)題不大，都是小毛病,，對(duì)“六查六看”的認(rèn)識(shí)片面,，態(tài)度不夠端正。

2,、開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng),。雖然在本職崗位上一直努力地

工作，但都很被動(dòng),，工作超前意識(shí)不強(qiáng),，不能積極主動(dòng)地為領(lǐng)導(dǎo)分擔(dān)責(zé)任，總認(rèn)為整體規(guī)劃,、出謀劃策那都是領(lǐng)導(dǎo)的事，與已無(wú)關(guān),，自己只要無(wú)條件服從領(lǐng)導(dǎo)的安排就可以了,。

3、在學(xué)習(xí)態(tài)度上不夠認(rèn)真,、缺乏自覺(jué)性和積極性,，不善于學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)抓的不緊,，積極性不高,，存在著被動(dòng)、應(yīng)付思想,。學(xué)習(xí)敷衍了事,，學(xué)習(xí)只限于一般性地讀書(shū)看報(bào)，只是念一念,，集中聽(tīng)一聽(tīng),，方法簡(jiǎn)單，組織學(xué)習(xí)時(shí)就學(xué)一學(xué),，要求學(xué)什么就學(xué)習(xí)什么,，僅學(xué)習(xí)了規(guī)定的文件、領(lǐng)導(dǎo)講話和會(huì)議精神等,，很少主動(dòng)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)與自己業(yè)務(wù)無(wú)關(guān)的一些知識(shí),。

4、對(duì)待服務(wù)對(duì)象不能始終保持熱情的態(tài)度,，有時(shí)特別是手頭工作稍多,、稍忙時(shí)，沒(méi)有做到全心全意為人民服務(wù),，沒(méi)有正真成為人民群眾的公仆,，沒(méi)有拿出百分之百的熱情對(duì)待就診或辦事群眾。有些工作不夠細(xì)，與領(lǐng)導(dǎo)和同志們的要求有差距,，工作責(zé)任心還需加強(qiáng),。工作中時(shí)有急躁情緒，偶爾有發(fā)牢騷的現(xiàn)象,，謙虛謹(jǐn)慎的作風(fēng)還不夠,。

5、在實(shí)際工作中,，思想不夠解放,，觀念陳，更新不到位,，工作上創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng),。對(duì)在新形勢(shì)、新任務(wù)和工作中遇到的新問(wèn)題沒(méi)有進(jìn)行深層次的分析,，僅看表面現(xiàn)象,、思考不深刻，缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力,，對(duì)一些有關(guān)流調(diào)知識(shí)和公共衛(wèi)生方面的問(wèn)題不是那么了解,，沒(méi)有主動(dòng)去與我們的前輩、專家和其他同志溝通,，有時(shí)了解情況不多時(shí)僅憑感覺(jué)和自己認(rèn)為對(duì)的想法去解決，處理方法比較簡(jiǎn)單,，沒(méi)有創(chuàng)新精神,。

6,、遇到問(wèn)題還是習(xí)慣于用老方法去理解,，思想上出現(xiàn)

懶惰,，沒(méi)有做到腳踏實(shí)地地用科學(xué)發(fā)展觀的理論去正確研究處理。

7,、業(yè)余時(shí)間，自學(xué)不夠,，學(xué)習(xí)的層次不高。當(dāng)今世界瞬息萬(wàn)變,，發(fā)展迅速,。要適應(yīng)這種變化,，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí),，注重自身素質(zhì)的不斷提高,，做到與時(shí)俱進(jìn),?；仡櫼炎哌^(guò)的路,，雖然各方面或多或少有一定的提高,，但總的來(lái)說(shuō),，進(jìn)步并不算太大,。尤其是在文化素養(yǎng),、科學(xué)思想,、管理方法、科研能力,、學(xué)習(xí)水平等諸多方面還很欠缺,，與其他同事相比還存在較大的差距,。歸根到底是缺乏學(xué)習(xí)的自覺(jué)性與主動(dòng)性。在工作中忽視了知識(shí)能力的培養(yǎng)再造，對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)掌握不夠，沒(méi)有意識(shí)到業(yè)務(wù)水平的高低對(duì)工作效率和質(zhì)量起決定性作用。

二,、改進(jìn)計(jì)劃

針對(duì)工作中存在的不足，我計(jì)劃從以下幾點(diǎn)進(jìn)行改進(jìn)：

1,、加強(qiáng)自身建設(shè)，提高素質(zhì),。一是在政治理論素養(yǎng)上下工夫，貫徹落實(shí)黨的各項(xiàng)教育方針、政策,，實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，深化基礎(chǔ)教育改革,，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，加強(qiáng)對(duì)政策理論水平的提高。二是在業(yè)務(wù),，在專業(yè)知識(shí),、法律法規(guī)方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極參加各類(lèi)培訓(xùn)學(xué)習(xí),，努力提高自己的教學(xué)水平,，力爭(zhēng)成為一名優(yōu)秀的人民教師，不辱使命,，努力為國(guó)家,、為社會(huì)培養(yǎng)有用之才來(lái)約束自己，鞭策自己,。努力提高自己的業(yè)務(wù)能力和服務(wù)水平,，做到理論聯(lián)系實(shí)際，全面發(fā)展,。

2,、強(qiáng)化責(zé)任,，提高效率,。我在思想上嚴(yán)于律己，對(duì)自己的工作多用心,、用腦,，領(lǐng)導(dǎo)交辦的事及我自己份內(nèi)的事做好計(jì)劃，使其有序,、有時(shí),、有步驟地完成,，今天的事絕不拖

到明天做，樹(shù)立強(qiáng)烈的時(shí)間觀,、效率觀,、質(zhì)量觀，同時(shí)變壓力為動(dòng)力,，積極促進(jìn)自身能力的不斷提高,。同時(shí)，為提高工作能力,，努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù),，不斷更新知識(shí)，并結(jié)合中心實(shí)際特點(diǎn),，努力拓寬工作范圍,，提高工作能力。

3,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，全面提高理論水平，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),。面對(duì)新形勢(shì)新任務(wù),，要實(shí)現(xiàn)衛(wèi)生事業(yè)的大發(fā)展，就要把思想統(tǒng)一到科學(xué)發(fā)展上來(lái),，用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)實(shí)踐,。在大討論和以后的工作中，確立學(xué)習(xí)主題,、突出學(xué)習(xí)重點(diǎn),，深刻領(lǐng)會(huì)，融會(huì)貫通,，固定學(xué)習(xí)時(shí)間,，抓住一切學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),，提高用理論指導(dǎo)具體工作的能力,；加強(qiáng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、計(jì)算機(jī)等方面知識(shí)的學(xué)習(xí),，不斷提高自己的綜合素質(zhì),；虛心向書(shū)本學(xué)習(xí)、向他人學(xué)習(xí),、借鑒好的工作方式方法,，提高自己的水平和能力；端正思想態(tài)度,，注重發(fā)揮和調(diào)動(dòng)個(gè)人和團(tuán)體的積極性,、創(chuàng)造性,，經(jīng)常與同事開(kāi)展談心交流，注重征詢和吸納別人的意見(jiàn)和建議,，促進(jìn)自己的工作,，杜絕盲目性和主觀性。

要將學(xué)習(xí)貫穿始終,，通過(guò)學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)和理論修養(yǎng),，提高剖析問(wèn)題的能力，提高研究和計(jì)劃工作的能力,，增強(qiáng)執(zhí)政為民,，加快發(fā)展的責(zé)任感。首先要加強(qiáng)對(duì)黨的理論方針政策的學(xué)習(xí),，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，開(kāi)展理想、信念,、職業(yè)道德教育,；改進(jìn)工作方法，實(shí)行“明晰,、積極,、主動(dòng)、創(chuàng)新”的工作方法,，提高工作效率,，提高工作質(zhì)量；進(jìn)一步加強(qiáng)事業(yè)心,、責(zé)任感的培育,；不斷加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，嚴(yán)格依法辦事,，一切從人民的利益出發(fā),，為人民的身體健康安全著想。

4,、要進(jìn)一步解放思想,，繼續(xù)打造“求真、務(wù)實(shí),、高效”的工作氛圍,。針對(duì)工作中存在的重點(diǎn)問(wèn)題，緊緊圍繞打造“求真,、務(wù)實(shí),、廉潔,、高效”的氛圍,，結(jié)合崗位要求,，從工作的目標(biāo)、改革的深度,、創(chuàng)業(yè)的環(huán)境,、發(fā)展的效果等具體方面入手，堅(jiān)持解決突出問(wèn)題與建立長(zhǎng)效機(jī)制相結(jié)合,、思想教育與獎(jiǎng)勵(lì)懲處相結(jié)合,、管理創(chuàng)新與規(guī)范行為相結(jié)合，以“抓創(chuàng)新,、重落實(shí),、促發(fā)展、爭(zhēng)一流”為指導(dǎo),，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)整改措施,。貫徹落實(shí)上級(jí)制定的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，以預(yù)防,、突發(fā)公共衛(wèi)生事件為重點(diǎn),，以扎實(shí)的檢驗(yàn)技術(shù)為基礎(chǔ)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，精心謀劃,，創(chuàng)新思路，加大工作落實(shí)力度,。

5,、進(jìn)一步開(kāi)拓創(chuàng)新，加大創(chuàng)新力度,。要解放思想,，就要增強(qiáng)發(fā)展創(chuàng)新的意識(shí)，徹底破除一切阻礙發(fā)展的觀念,，消除一切影響發(fā)展的因素,；增強(qiáng)危機(jī)意識(shí)，全面了解當(dāng)前的發(fā)展趨勢(shì),；準(zhǔn)確把握面臨的形勢(shì)和任務(wù),，增強(qiáng)發(fā)展的緊迫感和責(zé)任感；增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),，敢于負(fù)責(zé),；增強(qiáng)開(kāi)拓意識(shí)，銳意進(jìn)取,，樹(shù)立大發(fā)展,、快發(fā)展，在突破中創(chuàng)新，在進(jìn)取中創(chuàng)新的意識(shí),。

結(jié)合新形勢(shì),、新任務(wù)和新要求，聯(lián)系實(shí)際,，發(fā)揮智慧,，創(chuàng)造性的開(kāi)展工作。檢驗(yàn)科根據(jù)制定的工作計(jì)劃,、思路,，目標(biāo)積極實(shí)踐，為創(chuàng)造性的開(kāi)展今年的工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。加強(qiáng)黨風(fēng)廉政和醫(yī)得醫(yī)風(fēng)教育,，進(jìn)一步建立黨風(fēng)廉政建設(shè)的監(jiān)督機(jī)制，牢記黨的紀(jì)律,，堅(jiān)持依法辦事,。同時(shí)，認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),，利用反面典型不斷敲警鐘,，提高防腐拒變的自覺(jué)性。

6,、進(jìn)一步提高服務(wù)質(zhì)量,，確保人民群眾健康安全。繼續(xù)深入持久地開(kāi)展“提高效能,、轉(zhuǎn)變作風(fēng),、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹(shù)形象”系列活動(dòng),，堅(jiān)持以政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)為重點(diǎn),，認(rèn)真學(xué)習(xí)并熟練掌握履行崗位職責(zé)所應(yīng)具備的知識(shí)和技能，努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型單位,；堅(jiān)持以轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),，提高服務(wù)質(zhì)量，引導(dǎo)全科職工按照科學(xué)發(fā)展觀要求,，對(duì)照單位職能和崗位要求,，積極實(shí)踐，大膽探索,。狠抓工作落實(shí),，努力改進(jìn)思想作風(fēng)，強(qiáng)化執(zhí)行意識(shí),，認(rèn)真解決作風(fēng)不實(shí)等問(wèn)題,，全面提高全體職工的綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力,，創(chuàng)造性開(kāi)展工作，努力在創(chuàng)新中出特色,，在落實(shí)中出成績(jī),。

在以后的工作中我們將依據(jù)整改方案認(rèn)真進(jìn)行整改落實(shí)，按照衛(wèi)生局和中心黨支部的要求,，切實(shí)加強(qiáng)黨風(fēng)和行風(fēng)建設(shè),，樹(shù)立起疾控工作者的良好形象,，使我中心的衛(wèi)生服務(wù)取得新的成效,，通過(guò)積極地努力為塔城市的經(jīng)濟(jì)、政治,、文化和社會(huì)建設(shè)添磚加瓦,。

教師六查六看個(gè)人剖析材料篇四

按照上級(jí)要求，今天我們召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子的專題民主生活會(huì),，我從精神狀態(tài),、工作作風(fēng)、管理方法等六個(gè)方面進(jìn)行反思,。

一,、精神狀態(tài)方面:

1、存在問(wèn)題:一是存在“過(guò)得去”思想,。盡管樹(shù)立了“干得更好,、追求最好”的工作標(biāo)準(zhǔn)，但在具體工作中沒(méi)有時(shí)刻做到“高一檔,、嚴(yán)一格”,，不能做到精益求精，追求完美,。二是存在求穩(wěn)怕亂思想,。工作上，沿用過(guò)去的方法多,，而主動(dòng)打破平衡創(chuàng)造性開(kāi)展工作少,。即使有一些新想法和新思路，但在專題研究和深入推進(jìn)上做得不夠,。比如,，為轉(zhuǎn)化后進(jìn)職工而開(kāi)展的“三心派對(duì)”活動(dòng)以及《黨支部月度關(guān)鍵問(wèn)題工作制度》，實(shí)行一年多以來(lái),，雖然取得了一定效果,，也得到了上級(jí)組織的認(rèn)可，但在如何進(jìn)一步優(yōu)化方案,、增強(qiáng)實(shí)效性上思考得還不夠,。三是存在畏難思想。目前，由于物價(jià)上漲,，職工對(duì)增加收入的期望值高,，而車(chē)站由于缺乏自主權(quán)，總感覺(jué)到工作不好做,，加之干部職工隊(duì)伍參差不齊,，因歷史遺留問(wèn)題上訪人員多，感覺(jué)到工作難度大,，壓力重重,。

2、整改措施: 一是提高工作標(biāo)準(zhǔn),。強(qiáng)化“干得更好,、追求最好”的工作標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持以科學(xué)思維指導(dǎo)工作,，以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)于律己,，以又好又快為奮斗目標(biāo)，確保高質(zhì)量地完成上級(jí)部署的各項(xiàng)工作任務(wù),。二是轉(zhuǎn)變思想觀念,。正確處理好維護(hù)穩(wěn)定和開(kāi)拓創(chuàng)新的關(guān)系，去除“求穩(wěn)怕亂”,、“固步自封”的思想,，清理那些無(wú)實(shí)際效果和效果并不明顯的工作制度，將那些成效明顯的工作方法做大做強(qiáng),。同時(shí),，把干部職工的聰明才智作為改進(jìn)工作的力量源泉，把“敢想敢試”的創(chuàng)新思維落實(shí)到安全生產(chǎn)工作中,，努力實(shí)現(xiàn)“保安全,、保任務(wù)、保穩(wěn)定”三大目標(biāo),。三是解決好難點(diǎn)熱點(diǎn)問(wèn)題,。

二、工作作風(fēng)方面:

1,、存在問(wèn)題:日常工作中,，雖然能夠堅(jiān)持深入管理層和操作層，去發(fā)現(xiàn)安全管理和生產(chǎn)中存在的問(wèn)題,，但離“硬起手腕抓安全”的要求還有差距,。一是考慮到一線職工收入比較低，或多或少存在“放一馬”的思想,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題批評(píng)得多,，動(dòng)真碰硬考核得少,。即使進(jìn)行考核，大多降一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),、低一個(gè)層次,。二是考慮到科室和車(chē)間干部工作辛苦，經(jīng)常不分白天黑夜在現(xiàn)場(chǎng)摸爬滾打,，對(duì)他們工作管轄范圍內(nèi)出現(xiàn)的問(wèn)題,，也舍不得過(guò)分嚴(yán)厲批評(píng)，盡量低調(diào)處理,，點(diǎn)到為止,。三是存在抓大放小現(xiàn)象，對(duì)傾向性,、普遍性問(wèn)題抓得比較緊,，而對(duì)職工存在的勞動(dòng)紀(jì)律方面的問(wèn)題抓得不夠,。

2,、整改措施:一是樹(shù)立“嚴(yán)是愛(ài)、松是害,，松松垮垮是禍害,，嚴(yán)字自有真情在”的觀念，堅(jiān)持“對(duì)事不對(duì)人”和一視同仁的原則,，落實(shí)好各項(xiàng)新的安全管理制度和考核辦法,。二是把嚴(yán)抓嚴(yán)管作為經(jīng)常性的工作方法，杜絕嚴(yán)一陣,、松一陣的問(wèn)題,。特別是要堅(jiān)持問(wèn)題管理，增強(qiáng)問(wèn)題意識(shí),，做到現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、解決問(wèn)題，并做到“四不放過(guò)”,，及時(shí)堵塞漏洞,、防患于未然。

三,、管理方法方面:

1,、存在問(wèn)題:一是對(duì)重大問(wèn)題思考不夠。一般情況下,，自己能堅(jiān)持與班子成員一道研究車(chē)站的發(fā)展方向和重大工作,，但有時(shí)候工作一忙起來(lái)，就容易陷入事務(wù)主義的怪圈,，事無(wú)巨細(xì),，事必躬親,，不能靜下心來(lái)思考人員、制度和管理等息息相關(guān)的重大問(wèn)題,。二是領(lǐng)會(huì)集團(tuán)的工作要求有差距,。

2,、整改措施:一是堅(jiān)持管理上抓大放小,，安全上抓小防大。對(duì)隊(duì)伍素質(zhì),、安全制度,、生產(chǎn)設(shè)備,、管理辦法和工作環(huán)境等影響安全的關(guān)鍵性因素，堅(jiān)持與班子成員一道多分析,、多思考,，爭(zhēng)取站得更高一些，看得更遠(yuǎn)一些;對(duì)影響安全的傾向性問(wèn)題,，堅(jiān)持站在就事論理的高度來(lái)分析和研究,，解剖后面潛在的共性原因，指導(dǎo)科室,、車(chē)間有的放矢抓好整改;同時(shí),，堅(jiān)持做到操作層暴露的問(wèn)題從管理上找原因，重復(fù)發(fā)生的問(wèn)題從機(jī)制上找原因,，危害嚴(yán)重的問(wèn)題從制度上找原因,，根據(jù)問(wèn)題的最末端和最本質(zhì)原因制定對(duì)策抓整改，確保治標(biāo)又治本,。二是堅(jiān)持創(chuàng)新思維,，創(chuàng)造性的開(kāi)展工作。平時(shí)多做調(diào)查研究,，全面掌握車(chē)站的整體情況以及工作重點(diǎn),、難點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)，同時(shí)吃透上級(jí)精神,，找準(zhǔn)上下的結(jié)合點(diǎn),，確保既做好上級(jí)的“規(guī)定動(dòng)作”，又做好符合車(chē)站實(shí)際的“自選動(dòng)作”,。

四,、自身作用方面:

1、存在問(wèn)題:一是有本位主義思想,。對(duì)黨委主抓的工作思考得多一些,，對(duì)其他工作雖然也有思考、有指導(dǎo),，但工作力度不大,?！八拇蟆被顒?dòng)中，黨委集中抓了安全大教育活動(dòng),，通過(guò)安全形勢(shì)教育,、案例教育和主題教育，取得了一些效果,，但對(duì)大檢查,、大反思和大整改的督促指導(dǎo)力度不夠。二是發(fā)揮班子的整體合力不夠,。

2,、整改措施:一是帶頭維護(hù)班子的團(tuán)結(jié)。堅(jiān)持做到大事講原則,，小事講風(fēng)格,，像愛(ài)護(hù)眼睛一樣愛(ài)護(hù)班子的團(tuán)結(jié)，堅(jiān)決維護(hù)集團(tuán)班子的整體形象和集體權(quán)威,，多與行政領(lǐng)導(dǎo),、班子成員交心、溝通,，進(jìn)一步增強(qiáng)班子團(tuán)結(jié),，增強(qiáng)戰(zhàn)斗力,。二是注重班子整體合力,。全心全意支持每個(gè)班子成員，特別是站長(zhǎng)的工作,。做到參與不干預(yù),、補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái)，到位不越位,，盡職盡責(zé)抓干部帶隊(duì)伍,。

教師六查六看個(gè)人剖析材料篇五

“六查六看”個(gè)人自查材料

市局機(jī)關(guān)第一支部黃煒

“六查六看”即：查思想差距，看信念堅(jiān)定不堅(jiān)定,；查政治差距,，看立場(chǎng)堅(jiān)定不堅(jiān)定；查道德差距,，看本色保持不保持,；查作風(fēng)差距，看聯(lián)系群眾密切不密切,；查廉潔差距,，看律己嚴(yán)格不嚴(yán)格；查工作差距,，看業(yè)績(jī)明顯不明顯,。

按照支部的統(tǒng)一部署,，通過(guò)“六查六看”，我對(duì)照內(nèi)容認(rèn)真自查,，受益匪淺,。深刻地認(rèn)識(shí)到本次學(xué)習(xí)活動(dòng)，是解放思想,、搶抓機(jī)遇,、做好本職、提升自我的活動(dòng),，是在新的歷史時(shí)期貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想,，解決如何加快發(fā)展、如何服務(wù)發(fā)展,，解決黨員在發(fā)展中如何發(fā)揮作用,，如何提高自己、提高創(chuàng)造力,、凝聚力和戰(zhàn)斗力的迫切需要,。結(jié)合自己的工作，我對(duì)自身存在的問(wèn)題和不足進(jìn)行了深入的自查,，在此簡(jiǎn)單談幾點(diǎn)個(gè)人體會(huì),。

一、存在的主要問(wèn)題：

1,、思想認(rèn)識(shí)不足,。存在片面地自我滿足意識(shí)，自認(rèn)為工作努力,、表現(xiàn)良好,，沒(méi)有違反任何規(guī)章制度，沒(méi)有什么問(wèn)題需要自查自糾,。對(duì)“六查六看”的認(rèn)識(shí)片面,，態(tài)度不夠端正。

2,、開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng),。雖然在本職崗位上一直努力地工作，但都很被動(dòng),，工作超前意識(shí)不強(qiáng),，不能積極主動(dòng)地為領(lǐng)導(dǎo)分擔(dān)責(zé)任。

3,、在學(xué)習(xí)態(tài)度上不夠認(rèn)真,、缺乏自覺(jué)性和積極性，不善于學(xué)習(xí),、學(xué)習(xí)抓的不緊,，積極性不高,，存在著被動(dòng)、應(yīng)付思想,。學(xué)習(xí)敷衍了事,，

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學(xué)習(xí)只限于一般性地讀書(shū)看報(bào)，只是念一念,，集中聽(tīng)一聽(tīng),，方法簡(jiǎn)單，很少主動(dòng)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)與自己業(yè)務(wù)無(wú)關(guān)的一些知識(shí),。

4,、辦公室是服務(wù)部門(mén)，有時(shí)因工作很忙,，對(duì)待服務(wù)對(duì)象不能始終保持熱情的態(tài)度,，有些工作不夠細(xì)，與領(lǐng)導(dǎo)和大家的要求有差距,。

5,、在實(shí)際工作中，思想不夠解放,，觀念陳,，更新不到位，工作上創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng),。對(duì)在新形勢(shì),、新任務(wù)和工作中遇到的新問(wèn)題沒(méi)有進(jìn)行深層次的分析，僅看表面現(xiàn)象,、思考不深刻,，缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力，處理方法比較簡(jiǎn)單,，沒(méi)有創(chuàng)新精神。

6,、遇到問(wèn)題還是習(xí)慣于用老方法去理解,，思想上出現(xiàn)懶惰，沒(méi)有做到腳踏實(shí)地地用科學(xué)發(fā)展觀的理論去正確研究處理,。

7,、業(yè)余時(shí)間，自學(xué)不夠,，學(xué)習(xí)的層次不高,。當(dāng)今世界瞬息萬(wàn)變，發(fā)展迅速,。要適應(yīng)這種變化,，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí),，注重自身素質(zhì)的不斷提高，做到與時(shí)俱進(jìn),。在工作中忽視了知識(shí)能力的培養(yǎng)再造,，對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)掌握不夠，沒(méi)有意識(shí)到業(yè)務(wù)水平的高低對(duì)工作效率和質(zhì)量起決定性作用,。

二,、改進(jìn)計(jì)劃

針對(duì)工作中存在的不足，我計(jì)劃從以下幾點(diǎn)進(jìn)行改進(jìn)：

1,、加強(qiáng)自身建設(shè),，提高素質(zhì)。一是在政治理論素養(yǎng)上下工夫,，加強(qiáng)對(duì)政策理論水平的提高,。二是在業(yè)務(wù)，在專業(yè)知識(shí),，積極參加各類(lèi)培訓(xùn)學(xué)習(xí),，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力和服務(wù)水平，做到理論聯(lián)系實(shí)際,，全面發(fā)展,。

2、強(qiáng)化責(zé)任,，提高效率,。我在思想上嚴(yán)于律己，對(duì)自己的工作

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多用心,、用腦,，領(lǐng)導(dǎo)交辦的事及我自己份內(nèi)的事做好計(jì)劃，使其有序,、有時(shí),、有步驟地完成，樹(shù)立強(qiáng)烈的時(shí)間觀,、效率觀,、質(zhì)量觀，同時(shí)變壓力為動(dòng)力,，積極促進(jìn)自身能力的不斷提高,。

3、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，全面提高理論水平,，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。面對(duì)新形勢(shì)新任務(wù)，要把思想統(tǒng)一到科學(xué)發(fā)展上來(lái),，用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)實(shí)踐,。

要將學(xué)習(xí)貫穿始終，通過(guò)學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)和理論修養(yǎng),，提高剖析問(wèn)題的能力,，提高研究和計(jì)劃工作的能力。

4,、要進(jìn)一步解放思想,，繼續(xù)打造“求真、務(wù)實(shí),、高效”的工作氛圍,。針對(duì)工作中存在的重點(diǎn)問(wèn)題，緊緊圍繞打造“求真,、務(wù)實(shí),、廉潔、高效”的氛圍,，結(jié)合崗位要求,，從工作的目標(biāo)、改革的深度,、創(chuàng)業(yè)的環(huán)境,、發(fā)展的效果等具體方面入手，堅(jiān)持解決突出問(wèn)題與建立長(zhǎng)效機(jī)制相結(jié)合,、思想教育與獎(jiǎng)勵(lì)懲處相結(jié)合,、管理創(chuàng)新與規(guī)范行為相結(jié)合，以“抓創(chuàng)新,、重落實(shí),、促發(fā)展、爭(zhēng)一流”為指導(dǎo),，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)整改措施,。貫徹落實(shí)上級(jí)制定的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，以預(yù)防,、突發(fā)公共衛(wèi)生事件為重點(diǎn),，以扎實(shí)的檢驗(yàn)技術(shù)為基礎(chǔ)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，精心謀劃，創(chuàng)新思路,，加大工作落實(shí)力度,。

5、進(jìn)一步開(kāi)拓創(chuàng)新，加大創(chuàng)新力度,。要解放思想,，就要增強(qiáng)發(fā)展創(chuàng)新的意識(shí)，徹底破除一切阻礙發(fā)展的觀念,，消除一切影響發(fā)展的因素,；增強(qiáng)危機(jī)意識(shí)，全面了解當(dāng)前的發(fā)展趨勢(shì),；準(zhǔn)確把握面臨的形勢(shì)和任務(wù),，增強(qiáng)發(fā)展的緊迫感和責(zé)任感；增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),，敢于負(fù)責(zé),；增強(qiáng)開(kāi)拓意識(shí)，銳意進(jìn)取,，樹(shù)立大發(fā)展,、快發(fā)展，在突破中創(chuàng)新,，在進(jìn)取中創(chuàng)新的意識(shí),。

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6、進(jìn)一步提高服務(wù)質(zhì)量,，提升工作水平,。堅(jiān)持以政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)為重點(diǎn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)并熟練掌握履行崗位職責(zé)所應(yīng)具備的知識(shí)和技能,，堅(jiān)持以轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),，提高服務(wù)質(zhì)量，狠抓工作落實(shí),，努力改進(jìn)思想作風(fēng),，強(qiáng)化執(zhí)行意識(shí)，認(rèn)真解決作風(fēng)不實(shí)等問(wèn)題,，努力在創(chuàng)新中出特色,，在落實(shí)中出成績(jī)。

在以后的工作中我會(huì)嚴(yán)格按照支部的要求,，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，切實(shí)提升個(gè)人修養(yǎng)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),，為各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階奉獻(xiàn)自己的一份力量,。

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教師六查六看個(gè)人剖析材料篇六

在堅(jiān)持按照《黨章》和胡錦濤提出的新時(shí)期共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性的“六個(gè)堅(jiān)持”基本要求對(duì)照檢查的基礎(chǔ)上，要求全體黨員結(jié)合實(shí)際,，重點(diǎn)開(kāi)展“六查六看”,。

一查政治覺(jué)悟,，看理想信念是不是堅(jiān)定。從思想深處認(rèn)真查自己的理想信念動(dòng)搖沒(méi)有,，淡化沒(méi)有,，是不是堅(jiān)定地信仰馬列主義、毛澤東思想,、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想;在國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)處于低潮的時(shí)刻,，自己的信念、信心動(dòng)搖了沒(méi)有;面對(duì)西方敵對(duì)勢(shì)力的“西化”,、“分化”圖謀,，自己的政治頭腦是不是保持了清醒，政治立場(chǎng)是不是堅(jiān)定,，對(duì)我國(guó)國(guó)體和政體,、根本政治制度和基本政治制度，對(duì)四項(xiàng)基本原則是不是堅(jiān)信不疑,、堅(jiān)定不移;自己的黨員意識(shí),、執(zhí)政意識(shí)強(qiáng)不強(qiáng)，堅(jiān)持黨的基本思想,、基本路線,、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn)的自覺(jué)性高不高,，等等,。

二查學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)態(tài)度，看理論水平,、科學(xué)文化水平,、業(yè)務(wù)知識(shí)水平高不高。面對(duì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的新形勢(shì),、新任務(wù),、新要求，自己學(xué)習(xí)的緊迫感,、自覺(jué)性強(qiáng)不強(qiáng);是不是重視政治理論學(xué)習(xí),、黨的基本知識(shí)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的理論素質(zhì);是不是在刻苦學(xué)習(xí)科學(xué),、文化和業(yè)務(wù)知識(shí),，不斷拓寬知識(shí)面;自己的業(yè)余時(shí)間是在看書(shū)學(xué)習(xí)，吸取新知識(shí),、新信息,，還是在忙于打麻將、“斗地主”,，搞一些無(wú)益的應(yīng)酬;自己的學(xué)習(xí)是在為提高綜合素質(zhì),、適應(yīng)能力而學(xué),，還是單純地在為文憑,、為職稱,、為提拔而學(xué);自己的知識(shí)水平、組織能力,、思維方式與新形勢(shì)的要求和我們所擔(dān)負(fù)的責(zé)任,、應(yīng)履行的職能是不是相適應(yīng);自己的學(xué)風(fēng)是不是端正，是不是真正聯(lián)系了思想和工作實(shí)際,，作為黨員,、干部，自費(fèi)買(mǎi)了幾本書(shū),，訂了幾種報(bào)刊,，為加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高素質(zhì)付出了多少,、投入了多少,，等等。

三查宗旨意識(shí),，看全心全意為人民服務(wù)的思想樹(shù)得牢不牢,。認(rèn)真查在為人民服務(wù)上，自己到底是真心真意,、實(shí)心實(shí)意,、全心全意，還是半心半意,、甚至假心假意,。“權(quán)為民所用,、情為民所系,、利為民所謀”的理念在自己思想深處扎根了沒(méi)有，對(duì)群眾的感情深不深,，群眾在自己心里的份量重不重,，群眾觀念牢不牢，為群眾辦好事,、辦實(shí)事的意識(shí)強(qiáng)不強(qiáng),。在清正廉潔問(wèn)題上，自己有沒(méi)有違紀(jì)違規(guī),、以權(quán)謀私的不廉潔行為,，有沒(méi)有不給好處不辦事、給了好處亂辦事的現(xiàn)象發(fā)生,，等等,。

四查工作表現(xiàn),，看事業(yè)心、責(zé)任感強(qiáng)不強(qiáng),。認(rèn)真查自己的事業(yè)心,、責(zé)任感強(qiáng)不強(qiáng)，是不是立足本職崗位作貢獻(xiàn);自己的發(fā)展意識(shí),、機(jī)遇意識(shí)樹(shù)立起來(lái)了沒(méi)有,，精力集中了沒(méi)有;自己的大局意識(shí)、環(huán)境意識(shí)增強(qiáng)了沒(méi)有,，是不是真正在圍繞加快構(gòu)建渝東南經(jīng)濟(jì)中心打總體戰(zhàn),，是不是樹(shù)立了人人、事事,、時(shí)時(shí),、處處都是發(fā)展環(huán)境的觀念;自己的服務(wù)意識(shí)增強(qiáng)了沒(méi)有，服務(wù)態(tài)度改變了沒(méi)有,，服務(wù)質(zhì)量提高了沒(méi)有;自己是不是樹(shù)立了正確的政績(jī)觀,，所做的工作、所取得的業(yè)績(jī)是不是經(jīng)得起群眾的,、實(shí)踐的,、歷史的檢驗(yàn)，等等,。

五查遵紀(jì)守法,，看是不是維護(hù)了黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一。認(rèn)真查自己的組織觀念,、組織原則樹(shù)立起來(lái)了沒(méi)有,，是不是自覺(jué)遵守了黨的“四服從”紀(jì)律，是不是模范地執(zhí)行了國(guó)家的法律法規(guī),，是不是做到了嚴(yán)格依法行政,、依法辦事;是不是在思想上政治上行為上與黨中央保持了高度一致，()做到了令行禁止,、政令暢通;是不是堅(jiān)持了民主集中制,，維護(hù)了領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)、黨內(nèi)的團(tuán)結(jié),、職工隊(duì)伍的團(tuán)結(jié),，有沒(méi)有不和諧、不團(tuán)結(jié)的扯皮內(nèi)耗現(xiàn)象發(fā)生,，等等,。

六查工作作風(fēng)、生活作風(fēng)和精神狀態(tài),，看是不是堅(jiān)持了“兩個(gè)務(wù)必”,，做到了謙虛謹(jǐn)慎,、艱苦奮斗、求真務(wù)實(shí),。認(rèn)真查“兩個(gè)務(wù)必”在思想上扎根了沒(méi)有,，行動(dòng)上落實(shí)了沒(méi)有;在工作作風(fēng)上，是不是做到了講實(shí)話,、辦實(shí)事,、求實(shí)效，搞沒(méi)搞形式主義的花架子;在生活作風(fēng)上,，是不是做到了艱苦樸素、勤儉辦事,，有沒(méi)有大手大腳,、鋪張浪費(fèi);在思想意識(shí)上，是不是做到了謙虛謹(jǐn)慎,、不驕不躁,，有沒(méi)有驕傲自滿、狂妄自大;在精神狀態(tài)上,，是不是做到了與時(shí)俱進(jìn),，開(kāi)拓創(chuàng)新，弘揚(yáng)升華黔江精神,，有沒(méi)有萎靡不振,，無(wú)所作為，黔江精神滑坡,。

黨員六查六看剖析材料(二)

教師六查六看個(gè)人剖析材料篇七

一,、自身存在的問(wèn)題

(1) 政治思想意識(shí)不夠強(qiáng)。表現(xiàn)在：沒(méi)有培養(yǎng)自己從政治的角度來(lái)觀察,、分析問(wèn)題,，認(rèn)識(shí)事物只停留在表面，未透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì),，對(duì)事物的理解不深刻,、不全面。

(2) 宗旨觀念不夠牢固,。從思想上來(lái)看,，服務(wù)為民的認(rèn)識(shí)還不夠深入，有時(shí)對(duì)待群眾來(lái)人求助等小事,，不能始終保持熱情服務(wù)的態(tài)度,，當(dāng)手頭工作稍多時(shí)，就嫌麻煩,，性子就有些急燥,，態(tài)度不夠好,，有時(shí)過(guò)多考慮個(gè)人得失，存有“主觀為自己,，客觀為別人”和“事不關(guān)己,，高高掛起”的思想，以致自己為民服務(wù)的公仆意識(shí)淡化,，未切實(shí)做到為群眾所想,，急群眾所急。

(3) 業(yè)務(wù)知識(shí)不夠鉆研,。表現(xiàn)在：對(duì)待工作不夠主動(dòng),、積極，只滿足于完成上級(jí)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),，在工作中遇到難題,，不善于思考，動(dòng)腦,，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示,，說(shuō)一步走一步，未把工作做實(shí),、做深,、做細(xì)，只要還過(guò)得去就可以了,。

二,、問(wèn)題存在的原因

(1) 對(duì)政治學(xué)習(xí)“走過(guò)場(chǎng)”。停于形式,，敷衍了事,，在政治學(xué)習(xí)時(shí)存在應(yīng)付心理，沒(méi)有把參加政治學(xué)習(xí)和主動(dòng)接受思想教育作為一名黨員干部的必修課來(lái)認(rèn)真對(duì)待,。因此,，在看問(wèn)題、想辦法上政治敏銳性不強(qiáng),，前瞻性不夠,，只是立足目前，不能放眼未來(lái),。

(2)為群眾服務(wù)意識(shí)的淡薄,。未牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念。沒(méi)有深刻體會(huì)“一切為了群眾,，一切依靠群眾,，從群眾中來(lái)到群眾中去”的實(shí)質(zhì)。

(3) 業(yè)務(wù)水平不高，缺乏敬業(yè)精神,。學(xué)習(xí)力度不夠,，不肯鉆研，另一方面,，缺乏敬業(yè)精神,，在實(shí)際工作中常常得過(guò)且過(guò)，業(yè)務(wù)水平要有提高,，必需要對(duì)業(yè)務(wù)鉆研,，而自己在業(yè)務(wù)方面存有依賴性，認(rèn)為上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)會(huì)有指示,，我不用先急著干,，害怕自己先做做不好。

三,、解決問(wèn)題的措施

1,、 加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)和黨性培養(yǎng)，以高度的責(zé)任感,、事業(yè)心，以勤勤懇懇,、扎扎實(shí)實(shí)的作風(fēng),，以百折不饒、知難而進(jìn)的勇氣完成黨和人民交給的各項(xiàng)任務(wù),。

2,、再修條令條例和規(guī)章制度課，切實(shí)從思想深處摒棄一切不利于工作,、不利于村委管理的錯(cuò)誤想法,，服務(wù)為民的思想，確立求真務(wù)實(shí),，真抓實(shí)干的思想,。

3、在工作方面求真務(wù)實(shí),，真正沉下心來(lái)抓好班子管理,，勇于吃苦，勇于奉獻(xiàn),，不等不靠,，增強(qiáng)事業(yè)心責(zé)任感，加強(qiáng)自身表率作用,，努力把我們村兩委班子建成管理嚴(yán)格,、作風(fēng)優(yōu)良、軍事過(guò)硬的先進(jìn)班子。