每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

教師六查六看個人剖析材料篇一

區(qū)為抓實分析評議階段黨性分析環(huán)節(jié)的工作,，在堅持按照《黨章》和胡錦濤提出的新時期共產(chǎn)黨員保持先進性的“六個堅持”基本要求對照檢查的基礎(chǔ)上，要求全體黨員結(jié)合實際,，重點開展“六查六看”,。

一查政治覺悟，看理想信念是不是堅定,。從思想深處認真查自己的理想信念動搖沒有,，淡化沒有，是不是堅定地信仰馬列主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論和“三個代表”重要思想;在國際共產(chǎn)主義運動處于低潮的時刻，自己的信念,、信心動搖了沒有;面對西方敵對勢力的“西化”,、“分化”圖謀，自己的政治頭腦是不是保持了清醒,，政治立場是不是堅定,，對我國國體和政體、根本政治制度和基本政治制度,，對四項基本原則是不是堅信不疑,、堅定不移;自己的黨員意識、執(zhí)政意識強不強,，堅持黨的基本思想,、基本路線、基本綱領(lǐng),、基本經(jīng)驗的自覺性高不高,，等等。

二查學(xué)習熱情和學(xué)習態(tài)度,，看理論水平,、科學(xué)文化水平、業(yè)務(wù)知識水平高不高,。面對知識經(jīng)濟時代的新形勢,、新任務(wù)、新要求,，自己學(xué)習的緊迫感,、自覺性強不強;是不是重視政治理論學(xué)習,、黨的基本知識學(xué)習，不斷提高自己的理論素質(zhì);是不是在刻苦學(xué)習科學(xué),、文化和業(yè)務(wù)知識,，不斷拓寬知識面;自己的業(yè)余時間是在看書學(xué)習，吸取新知識,、新信息,，還是在忙于打麻將、“斗地主”,，搞一些無益的應(yīng)酬;自己的學(xué)習是在為提高綜合素質(zhì),、適應(yīng)能力而學(xué)，還是單純地在為文憑,、為職稱,、為提拔而學(xué);自己的知識水平、組織能力,、思維方式與新形勢的要求和我們所擔負的責任,、應(yīng)履行的職能是不是相適應(yīng);自己的學(xué)風是不是端正，是不是真正聯(lián)系了思想和工作實際,，作為黨員,、干部，自費買了幾本書,，訂了幾種報刊,，為加強學(xué)習、提高素質(zhì)付出了多少,、投入了多少,，等等。

三查宗旨意識,，看全心全意為人民服務(wù)的思想樹得牢不牢,。認真查在為人民服務(wù)上，自己到底是真心真意,、實心實意,、全心全意，還是半心半意,、甚至假心假意,。“權(quán)為民所用,、情為民所系,、利為民所謀”的理念在自己思想深處扎根了沒有，對群眾的感情深不深，群眾在自己心里的份量重不重,，群眾觀念牢不牢,，為群眾辦好事、辦實事的意識強不強,。在清正廉潔問題上,，自己有沒有違紀違規(guī)、以權(quán)謀私的不廉潔行為,，有沒有不給好處不辦事、給了好處亂辦事的現(xiàn)象發(fā)生,，等等,。

四查工作表現(xiàn)，看事業(yè)心,、責任感強不強,。認真查自己的事業(yè)心、責任感強不強,，是不是立足本職崗位作貢獻;自己的發(fā)展意識,、機遇意識樹立起來了沒有，精力集中了沒有;自己的大局意識,、環(huán)境意識增強了沒有,，是不是真正在圍繞加快構(gòu)建渝東南經(jīng)濟中心打總體戰(zhàn)，是不是樹立了人人,、事事,、時時、處處都是發(fā)展環(huán)境的觀念;自己的服務(wù)意識增強了沒有,，服務(wù)態(tài)度改變了沒有,，服務(wù)質(zhì)量提高了沒有;自己是不是樹立了正確的政績觀，所做的工作,、所取得的業(yè)績是不是經(jīng)得起群眾的,、實踐的、歷史的檢驗,，等等,。

五查遵紀守法，看是不是維護了黨的團結(jié)統(tǒng)一,。認真查自己的組織觀念,、組織原則樹立起來了沒有，是不是自覺遵守了黨的“四服從”紀律,，是不是模范地執(zhí)行了國家的法律法規(guī),，是不是做到了嚴格依法行政、依法辦事;是不是在思想上政治上行為上與黨中央保持了高度一致，做到了令行禁止,、政令暢通;是不是堅持了民主集中制,，維護了領(lǐng)導(dǎo)班子的團結(jié)、黨內(nèi)的團結(jié),、職工隊伍的團結(jié),，有沒有不和諧、不團結(jié)的扯皮內(nèi)耗現(xiàn)象發(fā)生,，等等,。

六查工作作風、生活作風和精神狀態(tài),，看是不是堅持了“兩個務(wù)必”,，做到了謙虛謹慎、艱苦奮斗,、求真務(wù)實,。認真查“兩個務(wù)必”在思想上扎根了沒有，行動上落實了沒有;在工作作風上,，是不是做到了講實話,、辦實事、求實效,，搞沒搞形式主義的花架子;在生活作風上,，是不是做到了艱苦樸素、勤儉辦事,，有沒有大手大腳,、鋪張浪費;在思想意識上，是不是做到了謙虛謹慎,、不驕不躁,，有沒有驕傲自滿,、狂妄自大;在精神狀態(tài)上,，是不是做到了與時俱進，開拓創(chuàng)新,，弘揚升華黔江精神,，有沒有萎靡不振,，無所作為，黔江精神滑坡,。

教師六查六看個人剖析材料篇二

教師六查六看剖析材料

關(guān)于教師六查六看剖析材料范文分享給大家,，歡迎閱讀借鑒。更多內(nèi)容請繼續(xù)關(guān)注網(wǎng),。

篇一：

按照教育局黨委統(tǒng)一部署,，我對于開展科學(xué)發(fā)展觀教育活動的重要性有了更深刻的認識,，進一步明確了落實科學(xué)發(fā)展觀自身肩負的責任，對照“六查六看”和學(xué)校細化的標準認真進行了自查,，使查找的問題更切合適合,、更體現(xiàn)針對性。

一,、存在問題的表現(xiàn)

在這次科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習教育活動中,，學(xué)校認真組織開展了自查活動，每名成員結(jié)合各自工作,、思想實際認真查擺,，存在的問題主要有：

(一)在學(xué)習的過程中存在時緊時松現(xiàn)象，對堅持學(xué)習的重要性認識上有待進一步提高

一是對待學(xué)習的認識和態(tài)度有所欠缺,。雖然制定了學(xué)習制度和學(xué)習計劃,，但由于平時在工作中業(yè)務(wù)性工作多，擔負了非常繁重的工作任務(wù),，于是在頭腦便產(chǎn)生了以干代學(xué)的思想,，總以工作忙,、任務(wù)重,、壓力大，沒有把學(xué)習擺到重要的位置,，認為學(xué)習是為工作服務(wù)的,，只要工作搞好了，學(xué)習并不重要,，缺乏持之以恒,。

二是學(xué)習的廣度和深度有所欠缺。平時的學(xué)習中,，看

“快餐式”的報刊書籍較多,，看政治理論方面的書籍較少;看消息新聞類的書籍較多，看某某方面的書籍較少,。學(xué)習了一些,，但理論的深度和廣度缺乏，對思想和靈魂的觸動不夠,。因此,，對于本職工作的業(yè)務(wù)研究、政治理論研究,，沒有形成比較完整的系統(tǒng),，學(xué)習停留在表面上。

三是學(xué)習的方法和效果上有所欠缺,，沒有創(chuàng)新學(xué)習方法和學(xué)習形式,，沒有進行學(xué)習后檢查和“回頭看”。通過學(xué)習來指導(dǎo)實踐不夠，對發(fā)展中存在的問題,，把握不住發(fā)展的必須規(guī)律,。通過學(xué)習來研究解決問題不夠，對工作中遇到的困難和矛盾,，有時把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面,，抓不住問題的實質(zhì)和根本。

(二)在謀劃班級整體工作,、創(chuàng)建特色班級的過程中抓落實做得不夠,，工作作風有待進一步扎實

1、求真務(wù)實的精神不夠,。在一定程度上存在著形式主義問題,，對貫徹上級指示精神，滿足于文件學(xué)過了,，卻并沒有很好地結(jié)合自己的實際,，把他們具體化，上下一般粗,，做事處理方法簡單,。

2、按照科學(xué)發(fā)展觀的要求謀劃學(xué)校工作還有一定的差距,，在實現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展,、終身發(fā)展，結(jié)合班級實際制定有針對性的措施方面要進一步加強,。

3,、工作不深入，抓落實不到位,。一是調(diào)查研究不夠深入的問題,。在管理工作中，深入教師,、學(xué)生中,，深入教研組、

班級中調(diào)查研究不夠;二是存在“走馬觀花”的傾向,，但對一些問題卻沒有及時發(fā)現(xiàn)和真正解決,，沒有深入基層進行扎實有效的工作，只停留在以會議落實會議,，工作不夠扎實,。

(三)交心談心、關(guān)心學(xué)生不夠,、各種活動開展較少,。

教師與學(xué)生交心談心,，聽取意見建議還停留在表面上，對學(xué)生的思想了解不夠,。在學(xué)習之余,，學(xué)生健康有益的活動開展不多。很多時候,，都以工作忙為自己找托辭,，實際上是關(guān)心學(xué)生不多的具體表現(xiàn)。在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習方面,，工作力度較小,，缺乏積極性、主動性和系統(tǒng)性,，對班干部培養(yǎng)的力度還不夠,。

二、存在問題的原因分析

對存在的以上問題,，既有客觀的原因,，又有主觀方面的原因，我本著實事求是的態(tài)度,，主要對自身存在的主觀原因進行了深刻剖析,，主要是：

1、對提高學(xué)生素質(zhì),，加強學(xué)習方面的問題,，主要是落實各種制度還不夠嚴格,。

2,、在謀劃整體工作方面，主要是對班級如何落實科學(xué)發(fā)展觀還有認識上的差距,。

3,、工作作風不夠深入的問題，主要是依靠學(xué)生的觀點樹立的還不夠牢固,，認為自己能夠解決問題,，對處理問題停留在表面中，對布置的事情檢查落實不夠,。

4,、落實以人為本的精神不夠，主要是對發(fā)揮教學(xué)生的

作用認識不足,。

三,、今后的努力方向和整改措施

在今后的工作中，確定以下工作目標：

1,、加強班級骨干成員隊伍建設(shè),，提高學(xué)生素質(zhì),，團結(jié)協(xié)作、凝聚力強,。

2,、按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，認真謀劃班級工作,，形成有特色的教學(xué)思路,。

3、堅持以人為本,，加強班干部隊伍建設(shè),，形成高素質(zhì)的班干部隊伍。

4,、全心全意為學(xué)生服務(wù),，關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展、終身發(fā)展,。

結(jié)合班級實際,，制定以下具體措施：

(一)加強思想建設(shè)，提高理論水平

1,、加強組織領(lǐng)導(dǎo),。班干部結(jié)合實際，制定學(xué)習計劃,。班干部成員要率先垂范,，認真抓好、抓實,、抓細,，正確處理好工學(xué)矛盾，堅持自學(xué),，形成主動學(xué)習,，善于學(xué)習，勤于思考,，刻苦鉆研的良好學(xué)風,。

2、健全學(xué)習制度,，在個人自學(xué)的基礎(chǔ)上,，每月集中學(xué)習一次，做到有考勤,，有學(xué)習筆記,，組織并參加專題理論輔導(dǎo)講座。每學(xué)期檢查一次學(xué)習筆記,，每學(xué)期召開一次專題研討會,。

3,、突出學(xué)習重點。堅持通讀與精讀相結(jié)合,，深入學(xué)習

馬列主義,、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,、精神,，提高運用馬列主義立場、觀點,、方法分析和解決實際問題的能力,。

4、堅持理論聯(lián)系實際,。堅持理論學(xué)習與學(xué)校整體發(fā)展的實際相結(jié)合;堅持以人為本,、和諧發(fā)展、以德為先,、全面發(fā)展的教育理念;探索新時期學(xué)校管理與教師隊伍建設(shè),，探索新時期教育規(guī)律，用理論作為強大思想武器,，用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)經(jīng)濟和教育發(fā)展的實踐,，努力提高理論指導(dǎo)實踐的能力。

(二)深入調(diào)查研究,，牢固樹立群眾觀念,。

1、進一步轉(zhuǎn)變工作作風,，從繁雜的事務(wù)性工作中解脫出來,，帶著課題深入開展調(diào)查研究。

2,、牢固樹立改革創(chuàng)新的意識,，端正學(xué)風,，堅持民主集中制原則,，增強領(lǐng)導(dǎo)班級的凝聚力和向心力，始終保持一種團結(jié)向上的精神狀態(tài),，力求解決實際問題,。

3、關(guān)心班干部,，營造良好工作氛圍,。在今后的工作中要認真開展班子民主生活會，與班干部要多交流,，推心置腹,，交心談心,，廣泛聽取學(xué)生的意見建議，同時,，多開展健康有益的文娛活動,，多幫助學(xué)生解決實際困難，多鼓勵幫助后進學(xué)生,，營造團結(jié)向上,、勤政務(wù)實、奮發(fā)有為的精神風貌,。

篇二：

“六查六看”活動開展以來,，我對照“六查六看”的

內(nèi)容認真自查，受益匪淺,。學(xué)高為師,，德高為范。師德是教師最重要的素質(zhì),。加強師德建設(shè)是教師隊伍建設(shè)最為重要的內(nèi)容,。教師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學(xué)生,。因此,，師德師風的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風和學(xué)風的好壞。教師不僅要教好書,，還要育好人,，各方面都要為人師表。教師首先自己要有高尚的道德情操,，才能以德治教,、以德育人。以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展,，結(jié)合自己多年來的工作,，我對自身存在的問題和不足進行了深入的剖析，在此簡單談幾點個人體會,。

一,、存在的主要問題：

1、思想認識不足,。存在片面地自我滿足意識,，自認為工作努力、表現(xiàn)良好,，沒有違反任何條令條例,，沒有什么問題需要自查自糾。同時覺得自己雖有一些小缺點,，但問題不大,，都是小毛病,，對“六查六看”的認識片面，態(tài)度不夠端正,。

2,、開拓創(chuàng)新意識不強。雖然在本職崗位上一直努力地工作,，但都很被動,，工作超前意識不強，不能積極主動地為領(lǐng)導(dǎo)分擔責任,，總認為整體規(guī)劃,、出謀劃策那都是領(lǐng)導(dǎo)的事，與已無關(guān),，自己只要無條件服從領(lǐng)導(dǎo)的安排就可以了,。

3、服務(wù)學(xué)生,，沒能做到一個不少,。本班有42名學(xué)生，做為班主任的我,，要想更好地了解學(xué)生,，更好地服務(wù)于學(xué)生，應(yīng)該了解每位學(xué)生家庭的各種信息,，以便于工作,。但在工作

中總是以時間不夠充分未能做到對學(xué)生的全面了解與家庭聯(lián)系較少，所以無法更全面的了解學(xué)生,，走進學(xué)生的心靈,。

4、課余時間,，自學(xué)不夠,，學(xué)習的層次不高。當今世界瞬息萬變,，發(fā)展迅速,。要適應(yīng)這種變化，只有加強學(xué)習,，注重自身素質(zhì)的不斷提高,，做到與時俱進?；仡櫼炎哌^的路，雖然各方面或多或少有一定的提高,，但總的來說,，進步并不算太大,。尤其是在文化素養(yǎng)、科學(xué)思想,、管理方法,、科研能力、學(xué)習水平等諸多方面還很欠缺,，與其他老師相比還存在較大的差距,。歸根到底是缺乏學(xué)習的自覺性與主動性。在工作中忽視了知識能力的培養(yǎng)再造,，對業(yè)務(wù)知識掌握不夠,，沒有意識到業(yè)務(wù)水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用。

二,、改進計劃針對工作中存在的不足,，我計劃從以下幾點進行改進：

1、加強自身建設(shè),，提高素質(zhì),。一是在政治理論素養(yǎng)上下工夫，貫徹落實黨的各項教育方針,、政策,，實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，深化基礎(chǔ)教育改革,，全面實施素質(zhì)教育,，加強對政策理論水平的提高。二是在業(yè)務(wù),，在專業(yè)知識,、法律法規(guī)方面加強學(xué)習，積極參加各類培訓(xùn)學(xué)習,，努力提高自己的教學(xué)水平,，力爭成為一名優(yōu)秀的人民教師，不辱使命,，努力為國家,、為社會培養(yǎng)有用之才來約束自己，鞭策自己,。努力提高自己的業(yè)務(wù)能力和服務(wù)水平,，做到理論聯(lián)系實際，全面發(fā)展,。

2,、強化責任，提高效率。我在思想上嚴于律己,，對自

己的工作多用心,、用腦，領(lǐng)導(dǎo)交辦的事及我自己份內(nèi)的事做好計劃,，使其有序,、有時、有步驟地完成,，今天的事絕不拖到明天做,，樹立強烈的時間觀、效率觀,、質(zhì)量觀,，同時變壓力為動力，積極促進自身能力的不斷提高,。同時,，為上好每一節(jié)課，課前認真鉆研教材,，吃透教材,，并結(jié)合本班學(xué)生的實際特點，采用生動活潑的教學(xué)形式,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,。課堂上努力貫徹當前一些新的教育理念，創(chuàng)設(shè)輕松民主的教學(xué)氛圍,，鼓勵學(xué)生踴躍發(fā)言,。以學(xué)生為主體，構(gòu)建探究式課堂模式,，挖掘教材與學(xué)生的嘗試因素,，引導(dǎo)主動探究，自主獲取知識,。提高學(xué)生的能力,。

3、開拓創(chuàng)新,，提高教育教學(xué)水平,。在工作中勤觀察、勤思考,，想學(xué)生,、家長之所想、急學(xué)生,、家長之所急,，用更多的愛心,，更多的耐心，更多的細心,，更多的熱心,，更多的責任,，更多的汗水,。全心全意做好教育教學(xué)各項工作。

4,、走進學(xué)生的心里,，尊重學(xué)生，關(guān)心愛護每一位學(xué)生,，把全部的愛心奉獻給學(xué)生,。努力做到于細微處見真情，真誠的關(guān)心孩子,，熱心的幫助孩子,。教育引導(dǎo)，實現(xiàn)“親其師,，信其道”的教學(xué)境界學(xué)生的成長,，各種行為偏差是難免的。作為老師,，我應(yīng)該深入了解孩子的內(nèi)心,，找到原因，然后進行引導(dǎo),，使學(xué)生認識到自己的行為的確出現(xiàn)了偏差,，并明確危害，使學(xué)生從內(nèi)心認識到,，進而自覺糾正,。

5、在以后的教學(xué)中牢固樹立服務(wù)學(xué)生和家長的意識,，

規(guī)范自己的一言一行,，嚴格履行教師的義務(wù)和職責，使自己成為學(xué)生,家長,，社會滿意的人民教師,，為學(xué)校教育工作奉獻自己的一份力量。

教師六查六看個人剖析材料篇三

六查六看剖析材料

通過“六查六看”,，我對照內(nèi)容認真自查,，受益匪淺。深刻地認識到這次科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習活動,，是解放思想,、搶抓機遇,、做好本職、提升自我的活動,，是在新的歷史時期貫徹落實“三個代表”重要思想,，解決如何加快發(fā)展、如何服務(wù)發(fā)展,，解決在發(fā)展中如何發(fā)揮作用,，如何提高自己、提高創(chuàng)造力,、凝聚力和戰(zhàn)斗力的迫切需要,。為了高質(zhì)量地完成各項任務(wù)，不斷在學(xué)習工作中受益,，結(jié)合自己的工作,，我對自身存在的問題和不足進行了深入的剖析，在此簡單談幾點個人體會,。

一,、“六查六看”查擺問題的指導(dǎo)思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以學(xué)習貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀為主線,，以學(xué)習宣傳貫徹黨的十七大和有關(guān)精神為主題,，正確認識和把握當前所面臨的新形式、新任務(wù),、新機遇,、新挑戰(zhàn)，著力解決思想觀念,、工作作風等方面存在的問題,。

二、存在的主要問題：

1,、思想認識不足,。存在片面地自我滿足意識，自認為工作努力,、表現(xiàn)良好,，沒有違反任何條令條例，沒有什么問題需要自查自糾,。同時覺得自己雖有一些小缺點,，但問題不大，都是小毛病,，對“六查六看”的認識片面,，態(tài)度不夠端正。

2,、開拓創(chuàng)新意識不強,。雖然在本職崗位上一直努力地

工作,，但都很被動，工作超前意識不強,，不能積極主動地為領(lǐng)導(dǎo)分擔責任,，總認為整體規(guī)劃、出謀劃策那都是領(lǐng)導(dǎo)的事,，與已無關(guān),，自己只要無條件服從領(lǐng)導(dǎo)的安排就可以了。

3,、在學(xué)習態(tài)度上不夠認真,、缺乏自覺性和積極性,，不善于學(xué)習,、學(xué)習抓的不緊，積極性不高,，存在著被動,、應(yīng)付思想。學(xué)習敷衍了事,，學(xué)習只限于一般性地讀書看報,，只是念一念，集中聽一聽,，方法簡單,，組織學(xué)習時就學(xué)一學(xué)，要求學(xué)什么就學(xué)習什么,，僅學(xué)習了規(guī)定的文件,、領(lǐng)導(dǎo)講話和會議精神等，很少主動學(xué)習學(xué)習與自己業(yè)務(wù)無關(guān)的一些知識,。

4,、對待服務(wù)對象不能始終保持熱情的態(tài)度，有時特別是手頭工作稍多,、稍忙時,，沒有做到全心全意為人民服務(wù)，沒有正真成為人民群眾的公仆,，沒有拿出百分之百的熱情對待就診或辦事群眾,。有些工作不夠細，與領(lǐng)導(dǎo)和同志們的要求有差距,，工作責任心還需加強,。工作中時有急躁情緒，偶爾有發(fā)牢騷的現(xiàn)象,，謙虛謹慎的作風還不夠,。

5,、在實際工作中，思想不夠解放,，觀念陳,，更新不到位，工作上創(chuàng)新意識不強,。對在新形勢,、新任務(wù)和工作中遇到的新問題沒有進行深層次的分析，僅看表面現(xiàn)象,、思考不深刻,，缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力，對一些有關(guān)流調(diào)知識和公共衛(wèi)生方面的問題不是那么了解,，沒有主動去與我們的前輩,、專家和其他同志溝通，有時了解情況不多時僅憑感覺和自己認為對的想法去解決,，處理方法比較簡單,，沒有創(chuàng)新精神。

6,、遇到問題還是習慣于用老方法去理解,，思想上出現(xiàn)

懶惰，沒有做到腳踏實地地用科學(xué)發(fā)展觀的理論去正確研究處理,。

7,、業(yè)余時間，自學(xué)不夠,，學(xué)習的層次不高,。當今世界瞬息萬變，發(fā)展迅速,。要適應(yīng)這種變化,，只有加強學(xué)習，注重自身素質(zhì)的不斷提高,，做到與時俱進,。回顧已走過的路,，雖然各方面或多或少有一定的提高,，但總的來說，進步并不算太大,。尤其是在文化素養(yǎng),、科學(xué)思想、管理方法,、科研能力,、學(xué)習水平等諸多方面還很欠缺,，與其他同事相比還存在較大的差距。歸根到底是缺乏學(xué)習的自覺性與主動性,。在工作中忽視了知識能力的培養(yǎng)再造,，對業(yè)務(wù)知識掌握不夠，沒有意識到業(yè)務(wù)水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用,。

二,、改進計劃

針對工作中存在的不足，我計劃從以下幾點進行改進：

1,、加強自身建設(shè),，提高素質(zhì)。一是在政治理論素養(yǎng)上下工夫,，貫徹落實黨的各項教育方針,、政策，實現(xiàn)教育現(xiàn)代化,，深化基礎(chǔ)教育改革,，全面實施素質(zhì)教育，加強對政策理論水平的提高,。二是在業(yè)務(wù)，在專業(yè)知識,、法律法規(guī)方面加強學(xué)習,，積極參加各類培訓(xùn)學(xué)習，努力提高自己的教學(xué)水平,，力爭成為一名優(yōu)秀的人民教師,，不辱使命，努力為國家,、為社會培養(yǎng)有用之才來約束自己,，鞭策自己。努力提高自己的業(yè)務(wù)能力和服務(wù)水平,，做到理論聯(lián)系實際,，全面發(fā)展。

2,、強化責任,，提高效率。我在思想上嚴于律己,，對自己的工作多用心,、用腦，領(lǐng)導(dǎo)交辦的事及我自己份內(nèi)的事做好計劃,，使其有序,、有時,、有步驟地完成，今天的事絕不拖

到明天做,，樹立強烈的時間觀,、效率觀、質(zhì)量觀,，同時變壓力為動力,，積極促進自身能力的不斷提高。同時,，為提高工作能力,，努力學(xué)習業(yè)務(wù)，不斷更新知識,，并結(jié)合中心實際特點,，努力拓寬工作范圍，提高工作能力,。

3,、加強學(xué)習，全面提高理論水平,，增強服務(wù)意識,。面對新形勢新任務(wù)，要實現(xiàn)衛(wèi)生事業(yè)的大發(fā)展,，就要把思想統(tǒng)一到科學(xué)發(fā)展上來,，用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)實踐。在大討論和以后的工作中,，確立學(xué)習主題,、突出學(xué)習重點，深刻領(lǐng)會,，融會貫通,，固定學(xué)習時間，抓住一切學(xué)習機會,，加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習,，提高用理論指導(dǎo)具體工作的能力；加強市場經(jīng)濟,、計算機等方面知識的學(xué)習,，不斷提高自己的綜合素質(zhì)；虛心向書本學(xué)習,、向他人學(xué)習,、借鑒好的工作方式方法，提高自己的水平和能力；端正思想態(tài)度,，注重發(fā)揮和調(diào)動個人和團體的積極性,、創(chuàng)造性，經(jīng)常與同事開展談心交流,，注重征詢和吸納別人的意見和建議,，促進自己的工作，杜絕盲目性和主觀性,。

要將學(xué)習貫穿始終,，通過學(xué)習提高自身素質(zhì)和理論修養(yǎng)，提高剖析問題的能力,，提高研究和計劃工作的能力,，增強執(zhí)政為民，加快發(fā)展的責任感,。首先要加強對黨的理論方針政策的學(xué)習,，制定學(xué)習計劃，開展理想,、信念,、職業(yè)道德教育；改進工作方法,，實行“明晰,、積極、主動,、創(chuàng)新”的工作方法,，提高工作效率，提高工作質(zhì)量,；進一步加強事業(yè)心、責任感的培育,；不斷加強黨風廉政建設(shè),，嚴格依法辦事，一切從人民的利益出發(fā),，為人民的身體健康安全著想,。

4、要進一步解放思想,，繼續(xù)打造“求真,、務(wù)實、高效”的工作氛圍,。針對工作中存在的重點問題,，緊緊圍繞打造“求真、務(wù)實,、廉潔,、高效”的氛圍,，結(jié)合崗位要求，從工作的目標,、改革的深度,、創(chuàng)業(yè)的環(huán)境、發(fā)展的效果等具體方面入手,，堅持解決突出問題與建立長效機制相結(jié)合,、思想教育與獎勵懲處相結(jié)合、管理創(chuàng)新與規(guī)范行為相結(jié)合,，以“抓創(chuàng)新,、重落實、促發(fā)展,、爭一流”為指導(dǎo),，認真落實各項整改措施。貫徹落實上級制定的各項目標任務(wù),，以預(yù)防,、突發(fā)公共衛(wèi)生事件為重點，以扎實的檢驗技術(shù)為基礎(chǔ),，總結(jié)經(jīng)驗,，精心謀劃，創(chuàng)新思路,，加大工作落實力度,。

5、進一步開拓創(chuàng)新,，加大創(chuàng)新力度,。要解放思想，就要增強發(fā)展創(chuàng)新的意識,，徹底破除一切阻礙發(fā)展的觀念,，消除一切影響發(fā)展的因素；增強危機意識,，全面了解當前的發(fā)展趨勢,；準確把握面臨的形勢和任務(wù)，增強發(fā)展的緊迫感和責任感,；增強責任意識,，敢于負責；增強開拓意識,，銳意進取,，樹立大發(fā)展、快發(fā)展，在突破中創(chuàng)新,，在進取中創(chuàng)新的意識,。

結(jié)合新形勢、新任務(wù)和新要求,，聯(lián)系實際,，發(fā)揮智慧，創(chuàng)造性的開展工作,。檢驗科根據(jù)制定的工作計劃,、思路，目標積極實踐,，為創(chuàng)造性的開展今年的工作打下堅實基礎(chǔ),。加強黨風廉政和醫(yī)得醫(yī)風教育，進一步建立黨風廉政建設(shè)的監(jiān)督機制,，牢記黨的紀律,，堅持依法辦事。同時,，認真開展批評與自我批評,，利用反面典型不斷敲警鐘，提高防腐拒變的自覺性,。

6,、進一步提高服務(wù)質(zhì)量，確保人民群眾健康安全,。繼續(xù)深入持久地開展“提高效能,、轉(zhuǎn)變作風、內(nèi)強素質(zhì),、外樹形象”系列活動,，堅持以政治理論和業(yè)務(wù)知識為重點，認真學(xué)習并熟練掌握履行崗位職責所應(yīng)具備的知識和技能,，努力創(chuàng)建學(xué)習型單位,；堅持以轉(zhuǎn)變工作作風，提高服務(wù)質(zhì)量,，引導(dǎo)全科職工按照科學(xué)發(fā)展觀要求，對照單位職能和崗位要求,，積極實踐,，大膽探索。狠抓工作落實,，努力改進思想作風,，強化執(zhí)行意識，認真解決作風不實等問題，全面提高全體職工的綜合素質(zhì)和實踐能力,，創(chuàng)造性開展工作,，努力在創(chuàng)新中出特色，在落實中出成績,。

在以后的工作中我們將依據(jù)整改方案認真進行整改落實,，按照衛(wèi)生局和中心黨支部的要求，切實加強黨風和行風建設(shè),，樹立起疾控工作者的良好形象,，使我中心的衛(wèi)生服務(wù)取得新的成效，通過積極地努力為塔城市的經(jīng)濟,、政治,、文化和社會建設(shè)添磚加瓦。

教師六查六看個人剖析材料篇四

按照上級要求,，今天我們召開領(lǐng)導(dǎo)班子的專題民主生活會,，我從精神狀態(tài)、工作作風,、管理方法等六個方面進行反思,。

一、精神狀態(tài)方面:

1,、存在問題:一是存在“過得去”思想,。盡管樹立了“干得更好、追求最好”的工作標準,，但在具體工作中沒有時刻做到“高一檔,、嚴一格”，不能做到精益求精,，追求完美,。二是存在求穩(wěn)怕亂思想。工作上,，沿用過去的方法多,，而主動打破平衡創(chuàng)造性開展工作少。即使有一些新想法和新思路,，但在專題研究和深入推進上做得不夠,。比如，為轉(zhuǎn)化后進職工而開展的“三心派對”活動以及《黨支部月度關(guān)鍵問題工作制度》,，實行一年多以來,，雖然取得了一定效果，也得到了上級組織的認可,，但在如何進一步優(yōu)化方案,、增強實效性上思考得還不夠,。三是存在畏難思想。目前,，由于物價上漲,，職工對增加收入的期望值高，而車站由于缺乏自主權(quán),，總感覺到工作不好做,，加之干部職工隊伍參差不齊，因歷史遺留問題上訪人員多,，感覺到工作難度大,，壓力重重。

2,、整改措施: 一是提高工作標準,。強化“干得更好、追求最好”的工作標準,，堅持以科學(xué)思維指導(dǎo)工作,，以高標準嚴于律己，以又好又快為奮斗目標,，確保高質(zhì)量地完成上級部署的各項工作任務(wù),。二是轉(zhuǎn)變思想觀念。正確處理好維護穩(wěn)定和開拓創(chuàng)新的關(guān)系,，去除“求穩(wěn)怕亂”,、“固步自封”的思想，清理那些無實際效果和效果并不明顯的工作制度,，將那些成效明顯的工作方法做大做強,。同時，把干部職工的聰明才智作為改進工作的力量源泉,，把“敢想敢試”的創(chuàng)新思維落實到安全生產(chǎn)工作中,，努力實現(xiàn)“保安全、保任務(wù),、保穩(wěn)定”三大目標,。三是解決好難點熱點問題。

二,、工作作風方面:

1,、存在問題:日常工作中，雖然能夠堅持深入管理層和操作層,，去發(fā)現(xiàn)安全管理和生產(chǎn)中存在的問題,，但離“硬起手腕抓安全”的要求還有差距。一是考慮到一線職工收入比較低,，或多或少存在“放一馬”的思想,，發(fā)現(xiàn)問題批評得多，動真碰硬考核得少,。即使進行考核,，大多降一個標準、低一個層次,。二是考慮到科室和車間干部工作辛苦,，經(jīng)常不分白天黑夜在現(xiàn)場摸爬滾打，對他們工作管轄范圍內(nèi)出現(xiàn)的問題,，也舍不得過分嚴厲批評,，盡量低調(diào)處理，點到為止,。三是存在抓大放小現(xiàn)象,，對傾向性、普遍性問題抓得比較緊,，而對職工存在的勞動紀律方面的問題抓得不夠,。

2、整改措施:一是樹立“嚴是愛,、松是害,，松松垮垮是禍害，嚴字自有真情在”的觀念,，堅持“對事不對人”和一視同仁的原則,，落實好各項新的安全管理制度和考核辦法。二是把嚴抓嚴管作為經(jīng)常性的工作方法,，杜絕嚴一陣,、松一陣的問題。特別是要堅持問題管理,，增強問題意識,，做到現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,，并做到“四不放過”,，及時堵塞漏洞、防患于未然,。

三,、管理方法方面:

1、存在問題:一是對重大問題思考不夠,。一般情況下,，自己能堅持與班子成員一道研究車站的發(fā)展方向和重大工作，但有時候工作一忙起來,，就容易陷入事務(wù)主義的怪圈,，事無巨細,，事必躬親，不能靜下心來思考人員,、制度和管理等息息相關(guān)的重大問題,。二是領(lǐng)會集團的工作要求有差距。

2,、整改措施:一是堅持管理上抓大放小,，安全上抓小防大。對隊伍素質(zhì),、安全制度,、生產(chǎn)設(shè)備、管理辦法和工作環(huán)境等影響安全的關(guān)鍵性因素,，堅持與班子成員一道多分析,、多思考，爭取站得更高一些,，看得更遠一些;對影響安全的傾向性問題,，堅持站在就事論理的高度來分析和研究，解剖后面潛在的共性原因,，指導(dǎo)科室,、車間有的放矢抓好整改;同時，堅持做到操作層暴露的問題從管理上找原因,，重復(fù)發(fā)生的問題從機制上找原因,，危害嚴重的問題從制度上找原因，根據(jù)問題的最末端和最本質(zhì)原因制定對策抓整改,，確保治標又治本,。二是堅持創(chuàng)新思維，創(chuàng)造性的開展工作,。平時多做調(diào)查研究,，全面掌握車站的整體情況以及工作重點、難點和關(guān)鍵點,，同時吃透上級精神,，找準上下的結(jié)合點，確保既做好上級的“規(guī)定動作”,，又做好符合車站實際的“自選動作”,。

四、自身作用方面:

1,、存在問題:一是有本位主義思想,。對黨委主抓的工作思考得多一些，對其他工作雖然也有思考,、有指導(dǎo),，但工作力度不大,。“四大”活動中,，黨委集中抓了安全大教育活動,，通過安全形勢教育、案例教育和主題教育,，取得了一些效果，但對大檢查,、大反思和大整改的督促指導(dǎo)力度不夠,。二是發(fā)揮班子的整體合力不夠。

2,、整改措施:一是帶頭維護班子的團結(jié),。堅持做到大事講原則，小事講風格,，像愛護眼睛一樣愛護班子的團結(jié),，堅決維護集團班子的整體形象和集體權(quán)威，多與行政領(lǐng)導(dǎo),、班子成員交心,、溝通，進一步增強班子團結(jié),，增強戰(zhàn)斗力,。二是注重班子整體合力。全心全意支持每個班子成員,，特別是站長的工作,。做到參與不干預(yù)、補臺不拆臺,，到位不越位,，盡職盡責抓干部帶隊伍。

教師六查六看個人剖析材料篇五

“六查六看”個人自查材料

市局機關(guān)第一支部黃煒

“六查六看”即：查思想差距,，看信念堅定不堅定,；查政治差距，看立場堅定不堅定,；查道德差距,，看本色保持不保持；查作風差距,，看聯(lián)系群眾密切不密切,；查廉潔差距，看律己嚴格不嚴格,；查工作差距,，看業(yè)績明顯不明顯,。

按照支部的統(tǒng)一部署，通過“六查六看”,，我對照內(nèi)容認真自查,，受益匪淺。深刻地認識到本次學(xué)習活動,，是解放思想,、搶抓機遇、做好本職,、提升自我的活動,，是在新的歷史時期貫徹落實“三個代表”重要思想，解決如何加快發(fā)展,、如何服務(wù)發(fā)展,，解決黨員在發(fā)展中如何發(fā)揮作用，如何提高自己,、提高創(chuàng)造力,、凝聚力和戰(zhàn)斗力的迫切需要。結(jié)合自己的工作,，我對自身存在的問題和不足進行了深入的自查,，在此簡單談幾點個人體會。

一,、存在的主要問題：

1,、思想認識不足。存在片面地自我滿足意識,，自認為工作努力,、表現(xiàn)良好，沒有違反任何規(guī)章制度,，沒有什么問題需要自查自糾,。對“六查六看”的認識片面，態(tài)度不夠端正,。

2,、開拓創(chuàng)新意識不強。雖然在本職崗位上一直努力地工作,，但都很被動,，工作超前意識不強，不能積極主動地為領(lǐng)導(dǎo)分擔責任,。

3,、在學(xué)習態(tài)度上不夠認真、缺乏自覺性和積極性，不善于學(xué)習,、學(xué)習抓的不緊,，積極性不高，存在著被動,、應(yīng)付思想,。學(xué)習敷衍了事，

1

學(xué)習只限于一般性地讀書看報,，只是念一念,，集中聽一聽，方法簡單,，很少主動學(xué)習學(xué)習與自己業(yè)務(wù)無關(guān)的一些知識,。

4、辦公室是服務(wù)部門,，有時因工作很忙，對待服務(wù)對象不能始終保持熱情的態(tài)度,，有些工作不夠細,，與領(lǐng)導(dǎo)和大家的要求有差距。

5,、在實際工作中,，思想不夠解放，觀念陳,，更新不到位,，工作上創(chuàng)新意識不強。對在新形勢,、新任務(wù)和工作中遇到的新問題沒有進行深層次的分析,，僅看表面現(xiàn)象、思考不深刻,，缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力,，處理方法比較簡單，沒有創(chuàng)新精神,。

6,、遇到問題還是習慣于用老方法去理解，思想上出現(xiàn)懶惰,，沒有做到腳踏實地地用科學(xué)發(fā)展觀的理論去正確研究處理,。

7、業(yè)余時間,，自學(xué)不夠,，學(xué)習的層次不高。當今世界瞬息萬變，發(fā)展迅速,。要適應(yīng)這種變化,，只有加強學(xué)習，注重自身素質(zhì)的不斷提高,，做到與時俱進,。在工作中忽視了知識能力的培養(yǎng)再造，對業(yè)務(wù)知識掌握不夠,，沒有意識到業(yè)務(wù)水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用,。

二、改進計劃

針對工作中存在的不足,，我計劃從以下幾點進行改進：

1,、加強自身建設(shè)，提高素質(zhì),。一是在政治理論素養(yǎng)上下工夫,，加強對政策理論水平的提高。二是在業(yè)務(wù),，在專業(yè)知識,，積極參加各類培訓(xùn)學(xué)習，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力和服務(wù)水平,，做到理論聯(lián)系實際,，全面發(fā)展。

2,、強化責任,，提高效率。我在思想上嚴于律己,，對自己的工作

2

多用心,、用腦，領(lǐng)導(dǎo)交辦的事及我自己份內(nèi)的事做好計劃,，使其有序,、有時、有步驟地完成,，樹立強烈的時間觀,、效率觀、質(zhì)量觀,，同時變壓力為動力,，積極促進自身能力的不斷提高。

3,、加強學(xué)習,，全面提高理論水平，增強服務(wù)意識。面對新形勢新任務(wù),，要把思想統(tǒng)一到科學(xué)發(fā)展上來,，用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)實踐。

要將學(xué)習貫穿始終,，通過學(xué)習提高自身素質(zhì)和理論修養(yǎng),，提高剖析問題的能力，提高研究和計劃工作的能力,。

4,、要進一步解放思想，繼續(xù)打造“求真,、務(wù)實,、高效”的工作氛圍。針對工作中存在的重點問題,，緊緊圍繞打造“求真,、務(wù)實、廉潔,、高效”的氛圍,，結(jié)合崗位要求，從工作的目標,、改革的深度、創(chuàng)業(yè)的環(huán)境,、發(fā)展的效果等具體方面入手,，堅持解決突出問題與建立長效機制相結(jié)合、思想教育與獎勵懲處相結(jié)合,、管理創(chuàng)新與規(guī)范行為相結(jié)合,，以“抓創(chuàng)新、重落實,、促發(fā)展,、爭一流”為指導(dǎo)，認真落實各項整改措施,。貫徹落實上級制定的各項目標任務(wù),，以預(yù)防、突發(fā)公共衛(wèi)生事件為重點,，以扎實的檢驗技術(shù)為基礎(chǔ),，總結(jié)經(jīng)驗，精心謀劃,，創(chuàng)新思路,，加大工作落實力度。

5、進一步開拓創(chuàng)新,，加大創(chuàng)新力度,。要解放思想，就要增強發(fā)展創(chuàng)新的意識,，徹底破除一切阻礙發(fā)展的觀念,，消除一切影響發(fā)展的因素；增強危機意識,，全面了解當前的發(fā)展趨勢,；準確把握面臨的形勢和任務(wù)，增強發(fā)展的緊迫感和責任感,；增強責任意識,，敢于負責；增強開拓意識,，銳意進取,，樹立大發(fā)展、快發(fā)展,，在突破中創(chuàng)新,，在進取中創(chuàng)新的意識。

3

6,、進一步提高服務(wù)質(zhì)量,，提升工作水平。堅持以政治理論和業(yè)務(wù)知識為重點,，認真學(xué)習并熟練掌握履行崗位職責所應(yīng)具備的知識和技能,，堅持以轉(zhuǎn)變工作作風，提高服務(wù)質(zhì)量,，狠抓工作落實,，努力改進思想作風，強化執(zhí)行意識,，認真解決作風不實等問題,，努力在創(chuàng)新中出特色，在落實中出成績,。

在以后的工作中我會嚴格按照支部的要求,，加強學(xué)習，切實提升個人修養(yǎng),，增強服務(wù)意識,，為各項工作再上新臺階奉獻自己的一份力量。

4

教師六查六看個人剖析材料篇六

在堅持按照《黨章》和胡錦濤提出的新時期共產(chǎn)黨員保持先進性的“六個堅持”基本要求對照檢查的基礎(chǔ)上,，要求全體黨員結(jié)合實際,，重點開展“六查六看”,。

一查政治覺悟，看理想信念是不是堅定,。從思想深處認真查自己的理想信念動搖沒有,，淡化沒有，是不是堅定地信仰馬列主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論和“三個代表”重要思想;在國際共產(chǎn)主義運動處于低潮的時刻，自己的信念,、信心動搖了沒有;面對西方敵對勢力的“西化”,、“分化”圖謀，自己的政治頭腦是不是保持了清醒,，政治立場是不是堅定,，對我國國體和政體、根本政治制度和基本政治制度,，對四項基本原則是不是堅信不疑,、堅定不移;自己的黨員意識、執(zhí)政意識強不強,，堅持黨的基本思想,、基本路線、基本綱領(lǐng),、基本經(jīng)驗的自覺性高不高,，等等。

二查學(xué)習熱情和學(xué)習態(tài)度,，看理論水平,、科學(xué)文化水平、業(yè)務(wù)知識水平高不高,。面對知識經(jīng)濟時代的新形勢、新任務(wù),、新要求,，自己學(xué)習的緊迫感、自覺性強不強;是不是重視政治理論學(xué)習,、黨的基本知識學(xué)習,，不斷提高自己的理論素質(zhì);是不是在刻苦學(xué)習科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識,，不斷拓寬知識面;自己的業(yè)余時間是在看書學(xué)習,，吸取新知識、新信息,，還是在忙于打麻將,、“斗地主”,，搞一些無益的應(yīng)酬;自己的學(xué)習是在為提高綜合素質(zhì)、適應(yīng)能力而學(xué),，還是單純地在為文憑,、為職稱、為提拔而學(xué);自己的知識水平,、組織能力,、思維方式與新形勢的要求和我們所擔負的責任、應(yīng)履行的職能是不是相適應(yīng);自己的學(xué)風是不是端正,，是不是真正聯(lián)系了思想和工作實際,，作為黨員、干部,，自費買了幾本書,，訂了幾種報刊，為加強學(xué)習,、提高素質(zhì)付出了多少,、投入了多少，等等,。

三查宗旨意識,，看全心全意為人民服務(wù)的思想樹得牢不牢。認真查在為人民服務(wù)上,，自己到底是真心真意,、實心實意、全心全意,，還是半心半意,、甚至假心假意?！皺?quán)為民所用,、情為民所系、利為民所謀”的理念在自己思想深處扎根了沒有,，對群眾的感情深不深,，群眾在自己心里的份量重不重，群眾觀念牢不牢,，為群眾辦好事,、辦實事的意識強不強。在清正廉潔問題上,，自己有沒有違紀違規(guī),、以權(quán)謀私的不廉潔行為，有沒有不給好處不辦事,、給了好處亂辦事的現(xiàn)象發(fā)生,，等等,。

四查工作表現(xiàn)，看事業(yè)心,、責任感強不強,。認真查自己的事業(yè)心、責任感強不強,，是不是立足本職崗位作貢獻;自己的發(fā)展意識,、機遇意識樹立起來了沒有，精力集中了沒有;自己的大局意識,、環(huán)境意識增強了沒有,，是不是真正在圍繞加快構(gòu)建渝東南經(jīng)濟中心打總體戰(zhàn)，是不是樹立了人人,、事事,、時時、處處都是發(fā)展環(huán)境的觀念;自己的服務(wù)意識增強了沒有,，服務(wù)態(tài)度改變了沒有,，服務(wù)質(zhì)量提高了沒有;自己是不是樹立了正確的政績觀，所做的工作,、所取得的業(yè)績是不是經(jīng)得起群眾的,、實踐的、歷史的檢驗,，等等,。

五查遵紀守法，看是不是維護了黨的團結(jié)統(tǒng)一,。認真查自己的組織觀念,、組織原則樹立起來了沒有，是不是自覺遵守了黨的“四服從”紀律,，是不是模范地執(zhí)行了國家的法律法規(guī),，是不是做到了嚴格依法行政,、依法辦事;是不是在思想上政治上行為上與黨中央保持了高度一致,，()做到了令行禁止,、政令暢通;是不是堅持了民主集中制,，維護了領(lǐng)導(dǎo)班子的團結(jié),、黨內(nèi)的團結(jié),、職工隊伍的團結(jié),，有沒有不和諧,、不團結(jié)的扯皮內(nèi)耗現(xiàn)象發(fā)生,，等等。

六查工作作風,、生活作風和精神狀態(tài),，看是不是堅持了“兩個務(wù)必”,，做到了謙虛謹慎、艱苦奮斗,、求真務(wù)實,。認真查“兩個務(wù)必”在思想上扎根了沒有，行動上落實了沒有;在工作作風上,，是不是做到了講實話,、辦實事、求實效,，搞沒搞形式主義的花架子;在生活作風上,，是不是做到了艱苦樸素、勤儉辦事,，有沒有大手大腳,、鋪張浪費;在思想意識上，是不是做到了謙虛謹慎,、不驕不躁,，有沒有驕傲自滿、狂妄自大;在精神狀態(tài)上,，是不是做到了與時俱進,，開拓創(chuàng)新，弘揚升華黔江精神,，有沒有萎靡不振,，無所作為，黔江精神滑坡,。

黨員六查六看剖析材料(二)

教師六查六看個人剖析材料篇七

一,、自身存在的問題

(1) 政治思想意識不夠強。表現(xiàn)在：沒有培養(yǎng)自己從政治的角度來觀察,、分析問題,，認識事物只停留在表面，未透過現(xiàn)象看本質(zhì),，對事物的理解不深刻,、不全面。

(2) 宗旨觀念不夠牢固,。從思想上來看,，服務(wù)為民的認識還不夠深入，有時對待群眾來人求助等小事,，不能始終保持熱情服務(wù)的態(tài)度,，當手頭工作稍多時，就嫌麻煩,，性子就有些急燥,，態(tài)度不夠好,，有時過多考慮個人得失，存有“主觀為自己,，客觀為別人”和“事不關(guān)己,，高高掛起”的思想，以致自己為民服務(wù)的公仆意識淡化,，未切實做到為群眾所想,，急群眾所急。

(3) 業(yè)務(wù)知識不夠鉆研,。表現(xiàn)在：對待工作不夠主動,、積極，只滿足于完成上級機關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),，在工作中遇到難題,，不善于思考，動腦,，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示,，說一步走一步，未把工作做實,、做深,、做細，只要還過得去就可以了,。

二,、問題存在的原因

(1) 對政治學(xué)習“走過場”。停于形式,，敷衍了事,，在政治學(xué)習時存在應(yīng)付心理，沒有把參加政治學(xué)習和主動接受思想教育作為一名黨員干部的必修課來認真對待,。因此,，在看問題、想辦法上政治敏銳性不強,，前瞻性不夠,，只是立足目前，不能放眼未來,。

(2)為群眾服務(wù)意識的淡薄,。未牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念。沒有深刻體會“一切為了群眾,，一切依靠群眾,，從群眾中來到群眾中去”的實質(zhì)。

(3) 業(yè)務(wù)水平不高，缺乏敬業(yè)精神,。學(xué)習力度不夠，不肯鉆研,，另一方面,，缺乏敬業(yè)精神，在實際工作中常常得過且過,，業(yè)務(wù)水平要有提高,，必需要對業(yè)務(wù)鉆研，而自己在業(yè)務(wù)方面存有依賴性,，認為上級領(lǐng)導(dǎo)會有指示,，我不用先急著干，害怕自己先做做不好,。

三,、解決問題的措施

1、 加強政治學(xué)習和黨性培養(yǎng),，以高度的責任感,、事業(yè)心，以勤勤懇懇,、扎扎實實的作風,，以百折不饒、知難而進的勇氣完成黨和人民交給的各項任務(wù),。

2,、再修條令條例和規(guī)章制度課，切實從思想深處摒棄一切不利于工作,、不利于村委管理的錯誤想法,，服務(wù)為民的思想，確立求真務(wù)實,，真抓實干的思想,。

3、在工作方面求真務(wù)實,，真正沉下心來抓好班子管理,，勇于吃苦，勇于奉獻,，不等不靠,，增強事業(yè)心責任感，加強自身表率作用,，努力把我們村兩委班子建成管理嚴格,、作風優(yōu)良、軍事過硬的先進班子。