為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量,、高水平開展,，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體,、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案,，方案是書面計(jì)劃,，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等,。方案書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄桨改兀恳韵率切【幗o大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,，希望對(duì)大家有所幫助,。

員工聚餐活動(dòng)方案篇一

聚餐、抽獎(jiǎng)活動(dòng)：

xx是我家,、發(fā)展靠大家

體現(xiàn)人性化關(guān)懷,、增強(qiáng)凝聚力、感謝各位

定于20xx年xx月xx日下午5時(shí)

公司食堂

公司全體員工

公司行政部其他部門協(xié)助

xx月xx日下午5時(shí),，請(qǐng)各部門負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)本部門人員在宿舍樓下排隊(duì)集合，由行政部統(tǒng)一安排入座,。請(qǐng)大家服從現(xiàn)場(chǎng)人員管理,。

主持人：xx

1、5時(shí)30分聚餐活動(dòng)開始

2,、公司董事長(zhǎng)xx講話

3,、公司總經(jīng)理錢總致辭

4、有才藝的員工可以到點(diǎn)歌臺(tái)點(diǎn)唱,，增加現(xiàn)場(chǎng)氣氛,！

5、6：00時(shí)開始抽獎(jiǎng)活動(dòng)

員工聚餐活動(dòng)方案篇二

四年前我們相聚在蘭州交通學(xué)博文學(xué)院06會(huì)計(jì)本科班,，四年后的今天我們將離開這里,，畢業(yè)答辯已經(jīng)結(jié)束，我們離畢業(yè)日子不遠(yuǎn)了,，指手話別,，各奔東西。一切似乎都預(yù)想到,，一切走的太過無(wú)奈,！

四年就這么過去！似乎又回到起點(diǎn),，突然覺得四年的同學(xué),，身邊的朋友，比想象中要可愛的多,！四年中我們這個(gè)班集體在張老師的帶領(lǐng)下取得優(yōu)秀的成績(jī),，四年后今天我們這個(gè)優(yōu)秀集體走向社會(huì),，各自立面對(duì)生活。

如今不論我們是否能應(yīng)對(duì)生活,，都要一起被社會(huì)收割了,。縱使我們有千般的不舍,，萬(wàn)般的無(wú)奈,，縱使我再怎么痛苦流涕。我們還是要說再見,，在彌漫了離開感傷的盛夏六月里,，我們要離開蘭州交通學(xué)博文學(xué)院，離開四年的同學(xué)和老師,，離開我們四年的室友,，離開四年的好朋友，離開我們四年的老師,，離開我們的,。校園，不管怎樣我們能相聚到這里就是我們的緣分,，不管怎樣我們?cè)谶@里度過了青春,，不管怎樣我們?cè)谶@里同時(shí)學(xué)習(xí)生活過，今天我們的聚餐意味著我們的學(xué)生生活結(jié)束,，在聚會(huì)上向和我們四年同一個(gè)教室學(xué)習(xí)生活的同學(xué)用最堅(jiān)實(shí)的語(yǔ)言,，最鄭重的承諾說句再見、珍重,。

06會(huì)計(jì)本科班班會(huì)及團(tuán)支部全體成員

x-x（全面負(fù)責(zé)組織活動(dòng)及同學(xué)的安全）

x-x（經(jīng)費(fèi)預(yù)收,、組織活動(dòng)、負(fù)責(zé)男生安全）

x-x（經(jīng)費(fèi)預(yù)收,、組織活動(dòng),、負(fù)責(zé)女生安全）

經(jīng)費(fèi)來(lái)源全體聚會(huì)同學(xué)每人預(yù)收50元，經(jīng)費(fèi)管理由全部班干部及參與籌劃同學(xué),，集體進(jìn)行聚餐結(jié)賬,。

由于本班有少數(shù)民族，聚會(huì)放在蘭州市區(qū)清真餐廳,，具體地點(diǎn)家商議后再定

預(yù)定在畢業(yè)答辯結(jié)束后那天,，下午5點(diǎn)。

1,、班干部進(jìn)行宣傳和組織家收取活動(dòng)經(jīng)費(fèi),，經(jīng)費(fèi)安全管理，長(zhǎng)退少補(bǔ)

2,、見于活動(dòng)地點(diǎn)放在市區(qū),，我們要提前出發(fā)到活動(dòng)地點(diǎn),，按時(shí)參加

3、活動(dòng)期間,，班干部和團(tuán)干部負(fù)責(zé)好同學(xué)的安全,，家也要注意安全

4、最好去活動(dòng)地點(diǎn)以宿舍為單位參加活動(dòng),，互相照顧

5,、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)核算由班級(jí)班干部及部分籌劃同學(xué)擔(dān)任

6、家按時(shí)參加活動(dòng),，活動(dòng)結(jié)束按時(shí)返校

1,、由班干部組織，班級(jí)同學(xué)參與

2,、班干部宣傳,，進(jìn)行經(jīng)費(fèi)預(yù)收、同學(xué)進(jìn)行配合

3,、安全,、文明的開展聚餐活動(dòng)

4、勤儉節(jié)約,，快樂,、陽(yáng)光舉辦聚餐活動(dòng)

今天，只是畢業(yè),，我們之間的師生情意,、同學(xué)友愛將伴隨著時(shí)間的推移不斷升級(jí),。在即將踏上新的人生旅途的時(shí)候,，我們所有人都將記住：沒有海的壯美,，可以有小溪的娟秀,，沒有高山的巍峨，可以有山路的曲折,，沒有激昂的樂章,，可以有抒情的小調(diào)。在以后漫長(zhǎng)的人生旅程中,，找到自己的方向,，做個(gè)最好的自己！這樣的人生也美麗,！

祝愿母校再展宏圖,，發(fā)達(dá)興旺！祝愿恩師工作順利,，桃李芬芳,！祝同學(xué)事業(yè)順利,，友誼地久天長(zhǎng)！

期待家參與給學(xué)生活一個(gè)圓滿結(jié)束,。

員工聚餐活動(dòng)方案篇三

配合九州通集團(tuán)“同一份事業(yè),、同一個(gè)夢(mèng)想”文化工程活動(dòng)，體現(xiàn)公司“家”文化氛圍,，祝賀部門解吉雷,、羅玉玲榮升組長(zhǎng)。為部門李祥付湛江工作送行,，特舉辦此次聚會(huì),。

陳彩麗負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)。

高瑞軍負(fù)責(zé)本次活動(dòng)方案的編寫,、找相關(guān)負(fù)責(zé)人審批及活動(dòng)當(dāng)日的組織,。

1、利用下班時(shí)間,、全體同仁參與的形式開展

2,、部門參與人員統(tǒng)一聚餐。

3,、周四下午六點(diǎn)公司門口集合—乘車到石岐湘菜酒樓聚餐

4,、員工可帶家屬、費(fèi)用自理

就餐：220*2=440元（實(shí)際費(fèi)用五百一十元整）

相機(jī),、車輛

1,、準(zhǔn)備好發(fā)票進(jìn)行賬務(wù)報(bào)銷工作。

2,、向公司提交部門活動(dòng)總結(jié),，照片及其他成果，上傳企管部部門網(wǎng)站新聞稿件,。

3,、確保每次活動(dòng)后基金、賬款兩清,。

員工聚餐活動(dòng)方案篇四

為了豐富同學(xué)們的課外娛樂生活,，提高我們的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)積極向上的進(jìn)取精神,，同時(shí)為同學(xué)們創(chuàng)造更多的交流機(jī)會(huì),，我班經(jīng)全體同學(xué)商議特組織舉辦此次班級(jí)聚會(huì)活動(dòng)。時(shí)光稍縱即逝,，我們班同學(xué)自20xx年9月份入校以來(lái),，還沒有一次真正意義上的聚會(huì)，因此，我們期望通過這次聚會(huì)使我們的學(xué)生能更團(tuán)結(jié)上進(jìn),，互助友愛,，相處融洽，在專業(yè)和文化課上更加有所作為,，成為優(yōu)秀的學(xué)子,。

活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx日（周五）11：00—18：30

活動(dòng)場(chǎng)地：xxx山莊（內(nèi)設(shè)餐飲、ktv,、游園等活動(dòng),，位臨茶山竹海環(huán)境優(yōu)美）

活動(dòng)宗旨：為全班同學(xué)提供聚會(huì)交流的機(jī)會(huì)。

聚會(huì)主題：團(tuán)結(jié)向上青春健康

聚會(huì)形式：以全班聚會(huì)交流為契機(jī),，提供一個(gè)和諧交流談心的平臺(tái),，其中穿插些有意義的游戲。

會(huì)場(chǎng)布置：聚會(huì)地點(diǎn)安靜溫馨而和諧,，選擇農(nóng)家樂等休閑山莊,，適合同學(xué)娛樂玩耍

參加人員：本班全體學(xué)生以及受邀參加的老師，同時(shí)歡迎外來(lái)班級(jí)朋友參加

1,、安排在場(chǎng)同學(xué)集合,，班主任祝福

2、自由活動(dòng)（中午用餐前）

3,、安排就餐（12：30—14：00）

4,、班級(jí)合影

5、游戲（見當(dāng)日活動(dòng)安排）

1,、交通費(fèi)用：集體步行約30分鐘到達(dá)目的地（來(lái)去2—5元公交車費(fèi)或有同學(xué)打的單獨(dú)走的自費(fèi)）

2,、餐飲費(fèi)用：22—25元/人

3、收費(fèi)細(xì)則：本班同學(xué)每人25元/人一餐,，若有超額班費(fèi)補(bǔ)貼（最多不能超過5元每人）,；外來(lái)人員30元/人（多退少補(bǔ)）

4、買瓜子果糖預(yù)計(jì)40元

5,、買活動(dòng)獎(jiǎng)品20元

1,、由班級(jí)干部提前做好準(zhǔn)備工作（包括參加人員數(shù),，熟悉路線,，費(fèi)用收取及財(cái)務(wù)管理等）；

2,、提前通知參加人員活動(dòng)時(shí)間,、地點(diǎn)；

3,、確定負(fù)責(zé)人員及各自職責(zé),；

4、餐后安排主要游戲活動(dòng)

（1）k歌我最牛，游戲規(guī)則參照湖南衛(wèi)視挑戰(zhàn)麥克風(fēng),。在聚餐后抽取自己的所在的小組,。

（2）在節(jié)目的開始每組派一個(gè)代表出來(lái)抽取歌曲庫(kù)中的歌曲3首；

（3）接下來(lái)每組可以派三個(gè)代表出來(lái),，這三個(gè)代表由小組內(nèi)部決定也可采取現(xiàn)場(chǎng)比拼?，F(xiàn)場(chǎng)比拼就是在小組推薦的幾個(gè)同學(xué)中進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)k歌保證歌詞的正確完整。其他成員做裁判,；

（4）歌唱時(shí)背朝大屏幕,，節(jié)目組會(huì)把一首完整的歌曲分成3段，這3段就是需要代表選手接唱的段落,。xx歌詞一定要對(duì)xx,。如果選手接不上來(lái)的話可以向本組其他兩位求助。如果在特定時(shí)間內(nèi)還沒成功接對(duì)的話,，臺(tái)上選手也可以求助臺(tái)下的自己小組成員,，臺(tái)下的小組接唱成功我會(huì)扣取3分（畢竟他們看到了歌詞），每段10分共90分,。

（5）幾組歌曲唱完累計(jì)分最高的為獲勝者,，如果有兩個(gè)得分相同的組，這個(gè)就需要對(duì)方pk對(duì)方,，主持人會(huì)抽一首歌,，雙方選手各自唱白段讓對(duì)方去接暗段最好看誰(shuí)能接對(duì)最多勝方就是今晚的“k歌之王”；

（6）這個(gè)節(jié)目是團(tuán)隊(duì)性的所以那個(gè)組贏了除了代表有獎(jiǎng)品其他,，本組其他所有的小組成員也都有獎(jiǎng)品會(huì)有獎(jiǎng)品,，獎(jiǎng)品敬請(qǐng)期待）

1、xx負(fù)責(zé)活動(dòng)策劃書的完善,。李莉負(fù)責(zé)組織宣傳和活動(dòng)安排,，尋找活動(dòng)地點(diǎn)及現(xiàn)場(chǎng)攝影

2、xx負(fù)責(zé)登記參加活動(dòng)人員及費(fèi)用收取和財(cái)務(wù)管理

3,、xx,、蔡紅負(fù)責(zé)人員集合，路途及上下車同學(xué)安全

1,、參加人員必須準(zhǔn)時(shí)在20xx年10月23日上午11：00生活區(qū)校門口集合前往活動(dòng)地點(diǎn),，并提前向同學(xué)們們講解一些注意事項(xiàng)及具體要求。

2,、聚會(huì)未結(jié)束之前不得擅自離開,，提前離開要給負(fù)責(zé)人員打招呼，以便班委組織安排,。

3,、所有同學(xué)一切行動(dòng)聽班委安排，上下車過馬路注意安全。

4,、外出注意大學(xué)生形象,，不喧嘩。不在公路上追逐嬉戲打鬧,。

5,、著裝整潔，文明禮貌,，團(tuán)結(jié)互助,。

6、個(gè)人隨身攜帶物品各自保管好,，注意人身安全和財(cái)產(chǎn)安全,。

7、餐后的活動(dòng)更精彩,，為了下面的活動(dòng)更好的開展和自己的健康,，本次聚餐提倡“健康聚餐”，大家請(qǐng)控制好自己的酒量,，避免因飲酒過量導(dǎo)致不能參加下面精彩的節(jié)目,。

員工聚餐活動(dòng)方案篇五

時(shí)間真的很匆匆，生命亦是如此,，我們能做的只是拾起那些曾經(jīng)飄零但不憂傷的落英,。曾幾何時(shí)，我們總怨時(shí)間過得太慢,，下課鈴聲來(lái)得太晚,；曾幾何時(shí)，我們“愁緒滿懷”：寫不完的作業(yè)考不完的試,。莫然回首,，時(shí)光已過二十余年，在如今這個(gè)真正嘗遍愁滋味的年齡,，我們卻強(qiáng)顏歡笑,。真的好懷念！

懷念三五成群的騎著單車到處游蕩和月夜空蕩的操場(chǎng),；懷念教室旁小山坡上的青草味,；懷念下課鈴響起向食堂百米沖剌的步伐；懷念食堂前因插隊(duì)而擁擠的場(chǎng)景,，發(fā)黃的饅頭和米飯還有那躲在一起抽過的江南煙,；懷念課間追逐打鬧的歡笑和小虎隊(duì)的歌聲,；懷念想起就有著幾許羞澀幾許甜蜜的青澀的初戀（暗戀）,；懷念老師的諄諄教誨，懷念那時(shí)的幼稚、單純,、懵懂,、困惑與迷茫，懷念那時(shí)沒有錢權(quán),、名利,、生活的無(wú)奈與艱辛；懷念,！

太多,，太多值得我們眷戀的記憶！雖然說歲月可以改變山河時(shí)間可以沖淡一切,，雖然畢業(yè)后我們各奔東西疏于聯(lián)系鮮于見面,，但那份情依在，一個(gè)個(gè)熟悉的,。身影爽朗的笑聲永遠(yuǎn)埋在記憶的最深處,！來(lái)吧各位同學(xué)，讓我們忘掉薪酬設(shè)定,、績(jī)效考核,；讓我們忘掉考察調(diào)研、開會(huì)討論,；讓我們忘掉加班加點(diǎn),、忘掉油鹽柴米醬醋、忘掉沒喂的豬和沒種的地,，忘掉一切,，一起來(lái)品味那塵封已久的記憶，一起回到那個(gè)無(wú)拘無(wú)束的年代,！人生幾何,？何妨任性一次？何妨“擬把疏狂圖一醉”,？來(lái)吧各位親愛的同學(xué)讓我們一起致我們失去的青春,，找回我們失去的純真！

暫定于20xx年2月22日（正月初四）周日上午9：00時(shí)（8：30分簽到9：00點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開始具體流程見方案第八條）

待定（找一初四開業(yè)的酒店門頭顯示屏打出“熱烈歡迎參加xx初中xx屆初三xx班同學(xué)會(huì)的老師同學(xué)們”租一小型會(huì)議室擺成圓桌桌面放置水果茶點(diǎn)鮮花）責(zé)任人：

每一位同學(xué)都有義務(wù)聯(lián)系每一位能聯(lián)系上的同學(xué)和老師,，待具體地址確定以后相互轉(zhuǎn)告,。指定一到兩位同學(xué)具體負(fù)責(zé)，并負(fù)責(zé)會(huì)前簽到,、會(huì)中紀(jì)錄,、攝像、拍照,、會(huì)后負(fù)責(zé)整理紀(jì)錄,、同學(xué)通信錄（通信錄上必須有電話qqe-mail等）并將電子檔和視頻,、照片一起上傳到群共享和微信群。

責(zé)任人：

購(gòu)買物料：

責(zé)任人：

聚會(huì)費(fèi)用原則上aa制（統(tǒng)一收繳統(tǒng)籌安排但不反對(duì)個(gè)人要求買單的舉動(dòng)）本次聚會(huì)男生200元/人女生100元/人指定專人收繳（可設(shè)一賬號(hào),，參加人員最晚不得晚于臘月二十九匯入）會(huì)中商討成立同學(xué)會(huì)或是基金會(huì)什么的,，本次多余的錢可交其保管做為下次聚會(huì)費(fèi)用，平時(shí)有條件有能力的也可捐錢進(jìn)入,，以備資助需資助的同學(xué)或是做統(tǒng)一活動(dòng)費(fèi)用（每次活動(dòng)費(fèi)用做好記錄公開用度）,。本次可指定一責(zé)任人收繳。責(zé)任人：

1,、本次聚會(huì)敘情為主,，飲酒為輔。二十幾年不相見,，到時(shí)小酌幾杯再所難免,，為安全計(jì)，建議飲酒者出發(fā)時(shí)就不要騎(駕)車輛,。同時(shí)奉勸想借酒后亂性為借口,，意與初戀再續(xù)前緣者稱早打消念頭；

2,、本次聚會(huì)是致我們失去的青春和追憶當(dāng)年的純真,，嚴(yán)禁一切有關(guān)炫富、顯權(quán),、攀比的言行,，請(qǐng)照顧如我等大多數(shù)在社會(huì)低層掙扎人士的感受；

3,、本次聚會(huì)為免節(jié)外生枝造成家庭不和諧（但不得因此條而誤認(rèn)為可以舊情復(fù)燃）,，不得攜帶家屬，但忠年和劉萍不受此條約束,，同時(shí)請(qǐng)二人做好準(zhǔn)備：座談會(huì)時(shí)暢談一下怎樣背著老師和同學(xué)偷偷摸摸的從相識(shí),、相知到相愛的過程；

4,、因正月事多建議本次聚會(huì)晚上就不安排k歌桑拿打麻將,，如未盡興者請(qǐng)自行組織；

5,、本次聚會(huì),，自愿原則，風(fēng)險(xiǎn)自擔(dān),，如有舊情復(fù)燃再續(xù)前緣影響家庭安定和酒后駕駛等一切涉及感情上和身體上不安全的行為皆與本次聚會(huì)無(wú)關(guān),；

6、參會(huì)者即視為同意以上各項(xiàng),。

xx

1,、簽到(暖場(chǎng)音樂可選《青蘋果樂園》《童年》《愛》等當(dāng)年的老哥8：00—900

2,、座談會(huì)開始主持人開場(chǎng)白9：00—9：05

3、老師代表講話9：05—9：10

4,、參會(huì)同學(xué)暢談人生經(jīng)歷共敘同窗情誼互送美好祝福9：10—11：30

5,、商討成立同學(xué)聯(lián)誼會(huì)并選出組織成員和制定行動(dòng)大綱并明確下一次聚會(huì)的時(shí)間地點(diǎn)方式等11：30—11：50

6,、商討成立愛心基金會(huì)并選出組織成員和制定行動(dòng)大綱11：50—12：20

7,、主持人結(jié)束語(yǔ)12：20—12：30

8、聚餐12：30—14：30

9,、本次聚會(huì)到此結(jié)束互別（如未盡興者可自行組織）14：30

員工聚餐活動(dòng)方案篇六

春天正是萬(wàn)物復(fù)蘇,、草長(zhǎng)鶯飛的時(shí)節(jié)，此時(shí)組織春游活動(dòng),，讓學(xué)生走向美麗的大自然,，開拓學(xué)生視野，增長(zhǎng)知識(shí),，親近自然,、感受生活，培養(yǎng)愛家鄉(xiāng),、愛祖國(guó),、愛大自然的`情感。讓學(xué)生在呵護(hù)綠色的過程中,，進(jìn)一步增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí),。同時(shí)也豐富同學(xué)們的課余生活，讓同學(xué)們?cè)诖阂獍蝗坏募竟?jié)里放飛心情,。

：3月31日（周二）9：30——14：30

：xx市城南風(fēng)景區(qū)

：各班由班主任帶隊(duì),，配班老師協(xié)助管理：

（一）安全教育：

1．3月31日上午，各班按課表先上完大課間,，再由班主任進(jìn)行安全教育,。

2、排隊(duì)行走安全：一切行動(dòng)聽從老師指揮,，緊跟隊(duì)伍,，不掉隊(duì)，在隊(duì)伍中行走不喧嘩,，不擁擠,，不吃東西。

4．游玩安全：

（1）不玩水,，不去小溪邊玩耍,，不攀爬石頭，樹木,；

（2）不鉆草叢,、樹叢,，不做危險(xiǎn)游戲；

（3）不觸摸電線,。

（4）在老師視線范圍內(nèi)活動(dòng),，不得隨意離開，有事離隊(duì)要向老師請(qǐng)假并結(jié)伴而行,。

（二）文明教育：

1．在來(lái)回路途中要注意交通文明,，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線,。

2．在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物,，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地,，要搞好衛(wèi)生,。

3．在游玩過程中要注意語(yǔ)言文明：不講臟話，不大聲喧嘩,；如有游客詢問要熱情地回答,。

4．在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財(cái)物,，在游玩過程中做到文明,、安全。

1．為保證早上出發(fā)前的安全與紀(jì)律,，班主任做好出發(fā)前的組織工作,。

2．愛護(hù)花草樹木，嚴(yán)禁破壞公共財(cái)物,。

3．以年級(jí)組為單位活動(dòng),，以班級(jí)為單位聚餐，不獨(dú)自行動(dòng),，不玩危險(xiǎn)游戲,，一切活動(dòng)均聽?zhēng)ш?duì)老師的指揮。

4．建議學(xué)生講究節(jié)約,，帶適量的物品,，不宜多。教育注意學(xué)生保管好相機(jī)等貴重物品,。

5．不隨地亂扔果皮紙屑,，每人自帶一個(gè)塑料袋，以便裝垃圾,。

6．不參加的學(xué)生一定要家長(zhǎng)寫好請(qǐng)假條,，同時(shí)班主任電話聯(lián)系確定。

8．建議同學(xué)統(tǒng)一穿校服,、穿運(yùn)動(dòng)鞋,。

員工聚餐活動(dòng)方案篇七

為了增進(jìn)各部門員工之間的相互了解,，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神、營(yíng)造和諧融洽的集體氛圍,；進(jìn)而加深員工對(duì)單位的歸屬感,，在娛樂活動(dòng)的同時(shí)培養(yǎng)大家在團(tuán)隊(duì)合作和處理事情等方面的能力，值中秋節(jié)之際,，人事行政部建議組織單位全體員工前往鳳凰山進(jìn)行燒烤活動(dòng),。

活動(dòng)組織：人事行政部

活動(dòng)地點(diǎn)：鳳凰山燒烤場(chǎng)

活動(dòng)時(shí)間：xxx年9月18日下午（星期六）

參加人員：?jiǎn)挝蝗w人員，活動(dòng)以自愿報(bào)名參加為原則,。

交通方式：按部門組織隊(duì)伍,，步行到目的地,。

人事行政部負(fù)責(zé)整擬定活動(dòng)策劃方案及落實(shí)各項(xiàng)具體內(nèi)容（包括統(tǒng)計(jì)愿意參加此次活動(dòng)的人員名單,、活動(dòng)物資的準(zhǔn)備、游戲的準(zhǔn)備等）

a,、活動(dòng)負(fù)責(zé)人安排

1,、***負(fù)責(zé)溝通和統(tǒng)計(jì)參加這次活動(dòng)的成員名單；

2,、***負(fù)責(zé)聯(lián)系燒烤場(chǎng)及本活動(dòng)的各項(xiàng)工作落實(shí),；

3、***和***負(fù)責(zé)各項(xiàng)活動(dòng)物資的購(gòu)買（燒烤食物,、水,、燒烤用品等）；

4,、***負(fù)責(zé)燒烤物品的落實(shí)擺放,；（協(xié)助隊(duì)長(zhǎng)工作人員：*共11人）

5、***負(fù)責(zé)活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)拍攝,；***負(fù)責(zé)山下,、中途拍攝，***負(fù)責(zé)山上拍照,，得獎(jiǎng)人員個(gè)個(gè)都需照相,。

6、袁經(jīng)理主導(dǎo)各部門主管負(fù)責(zé)各部人員組織,、帶領(lǐng)及人員動(dòng)態(tài)狀況,、集合；

7,、***負(fù)責(zé)游戲組織,。

8、趙工負(fù)責(zé)登山裁判,，發(fā)放證書,，***負(fù)責(zé)中途登山紀(jì)律監(jiān)察,。

b、活動(dòng)時(shí)間具體進(jìn)程

1,、參加人員報(bào)名時(shí)間截止到9月15日上午11：30分

2,、9月18日下午出發(fā)。

時(shí)間安排

活動(dòng)內(nèi)容

13：30

單位2號(hào)門集合

14：00

準(zhǔn)時(shí)出發(fā)

14：50

到達(dá)目的地（鳳凰山燒烤場(chǎng)）

15：00—15：20

登山比賽組織（講比賽規(guī)則,、發(fā)放登山資格證）比賽人員合影

15：20

登山比賽開始

16：00

登山人員在廟門口廣場(chǎng)集合,，拍照留影

16：30

燒烤場(chǎng)集合

16：30—17：00

燒烤活動(dòng)準(zhǔn)備工作，團(tuán)隊(duì)游戲

17：00—20：00

燒烤（人員自由組合）

20：00

自行返廠

1,、燒烤爐單價(jià)：節(jié)假日市價(jià)（時(shí)間為5小時(shí)）

1）租大爐（12—16人）,，80元/個(gè)（送炭5斤，網(wǎng)1張）

2）租中爐（8—10人）,，70元/個(gè)（送炭4斤,，網(wǎng)1張）

3）租小爐（6人），60元/個(gè)（送炭3斤,，網(wǎng)1張）

210人參加,，

費(fèi)用預(yù)算：

1、 租爐210/12人=18個(gè)爐*80元/個(gè)爐=1440元

2,、 食品15元/人*210人=3150元

3,、 登山獎(jiǎng)金1100元+其它臨時(shí)備用金410元=1510元

4、 合計(jì)：6100元

1,、路上隊(duì)伍要求整齊有序,，活動(dòng)時(shí)要注意安全。

2,、維護(hù)單位形象,，不得在公共場(chǎng)所亂丟果皮、垃圾,、攀摘花木,。

3、一切事情聽指揮,，如有事情必須先報(bào)告,，手機(jī)保持開機(jī)，方便聯(lián)系,。

4,、不得搞浪費(fèi)，烤熟再食,，不得暴飲暴食,，注意飲食衛(wèi)生。

5、活動(dòng)結(jié)束后找出不足的地方,，寫出總結(jié),，為下次活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)。根據(jù)員工的`意見和觀察,，討論總結(jié)此次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，提高單位活動(dòng)的組織能力。

6,、其它參加此次活動(dòng)的人員,，也可以寫出自己的心得體會(huì)，投稿到人事部,。

員工聚餐活動(dòng)方案篇八

一天中午,，孩子們象往常一樣吃過午飯到陽(yáng)臺(tái)上由活動(dòng)。他們自發(fā)地圍成了幾個(gè)小圈,，玩著游戲,。一組女孩唱起了歌："時(shí)間，時(shí)間,，象飛鳥,。嘀噠,，嘀噠,，向前跑，今天我們畢業(yè)了,，明天就要上學(xué)?！?這首歌是孩子們這段時(shí)間最愛唱的。高珊珊又起了個(gè)調(diào)唱起了："老師,，老師,，你真好，辛勤培育小苗苗……",。唱著唱著,，聲音越來(lái)越小，一會(huì)變成了哭聲,。我走過去,，看見唐宇琦哭得挺傷心，其他幾個(gè)女孩看著她,，也挺傷感,。我親切地問："孩子們，怎么了,？"吳迪說："老師,，我們想到要上小學(xué)，大家要分開了，就想哭,。"谷雨說："李老師,，我們快分開了，我想請(qǐng)好朋友去肯德基去聚一聚,，我也請(qǐng)你,。"高珊珊說："我也想，我請(qǐng)小朋友去麥當(dāng)勞,。"話題引來(lái)了其他組的孩子,，大家一起七嘴八舌地叫開了，這個(gè)請(qǐng)去家里,，那個(gè)請(qǐng)去公園,，我發(fā)現(xiàn)孩子們想在畢業(yè)前夕再聚一聚的愿望非常強(qiáng)烈。于是,，我提議搞一個(gè)臨別聚會(huì),，得到了集體響應(yīng)。至于活動(dòng)如何開展我請(qǐng)小朋友相互討論,，也可請(qǐng)父母幫著想辦法,。

孩子們的強(qiáng)烈愿望，又變成了家長(zhǎng)的愿望,。許多家長(zhǎng)紛紛表示愿意參與,，活動(dòng)變成了孩子，老師,，家長(zhǎng)共同的愿望,。我也曾走過學(xué)生時(shí)代，臨別是最讓人傷感的,，聚會(huì)是最刻骨銘心的,。這個(gè)活動(dòng)對(duì)大家來(lái)說都是個(gè)嘗試，通過這次有意義的活動(dòng),，培養(yǎng)孩子的組織能力,，協(xié)調(diào)能力，在這次活動(dòng)中最大地滿足幼兒情感表達(dá)的需要,。讓大人們重返童年,，孩子們銘記友誼。根據(jù)我對(duì)活動(dòng)的設(shè)想,，設(shè)計(jì)了一個(gè)聚會(huì)的主題,，我設(shè)想它是《我的幼兒園生活》這部小說最精彩的章節(jié)，歷歷在目的是幼兒鮮活的生活片斷,。其中主題網(wǎng)絡(luò)的虛線是我設(shè)計(jì)的,，粗實(shí)線是幼兒實(shí)施過的,，細(xì)實(shí)線是老師設(shè)想，并與多位教師合作實(shí)施的,。力求使虛實(shí)線重合,。

主題網(wǎng)絡(luò)圖

時(shí)間星期天上午8：00

團(tuán)體票

地點(diǎn)考察活動(dòng)場(chǎng)地公園

議價(jià)

臨全班幼兒

人物班主任及幼兒園部分老師

孩子的父母，及其他家庭成員

動(dòng)員

商議及創(chuàng)造游戲

別親子游戲

序（準(zhǔn)備）材料準(zhǔn)備

活動(dòng)調(diào)查及家長(zhǎng)意見反饋

教師意見反饋

（活動(dòng)程序,，分組情況,，活動(dòng)規(guī)則）

聚

安排好座位同唱畢業(yè)歌

親子游戲三則

事件高潮互相合影留念

（臨別聚會(huì)）家庭組合野餐

會(huì)結(jié)束場(chǎng)地整理

鎮(zhèn)江新聞

尾聲（感想）媒體宣傳報(bào)道

教育周刊

幼兒互贈(zèng)活動(dòng)照片

1，地點(diǎn)：

參與討論：全班

實(shí)地考察：5個(gè)家庭

姓名：高嘉沁全家,；胡志鳴全家,；范真全家；高珊珊和媽媽,；陳楚軒和媽媽,。

討論：孩子們有了聚會(huì)的想法，去什么地方一時(shí)成了關(guān)注的焦點(diǎn),。開始孩子們想到的還是肯德基,，麥當(dāng)勞，因?yàn)樗麄冇性谀抢镞^生日的經(jīng)驗(yàn),?？酌髡f："我看，還是去肯德基,，那么多吃的東西,。"劉國(guó)蘇說了："肯德基太小了，我們又邀請(qǐng)了爸爸,，媽媽,，那么多人怎么坐得下？""是呀,，那兒滑滑梯那么小，我們大家怎么玩呀,？"王文川附和道,。孩子們吵開了，爭(zhēng)著發(fā)表去肯德基,，麥當(dāng)勞不合理,，有的還講了在那兒遇到的不快。我說："那么誰(shuí)還有更好的建議,？"（評(píng)議：組織教師很好把握提問的契機(jī),，在孩子們的話題開始擴(kuò)大，討論內(nèi)容遠(yuǎn)離主題時(shí),，用問話的方式一下把孩子的思緒又拉回到主題上來(lái),。）大家一下安靜下來(lái)。一會(huì)兒倪子涵叫了起來(lái)："去公園，公園大,，還有大片草地,。"這個(gè)建議一提出，便得到了一致的同意,?？墒侨ツ膫€(gè)公園呢？我讓孩子們結(jié)合我們活動(dòng)的特點(diǎn),，尋求一個(gè)適合的地方,。于是孩子們先分組討論，產(chǎn)生了金山,，焦山,，北固山，還有文苑四個(gè)地點(diǎn),。最后集中討論,，第四組以文苑公園有大草坪，游客不多為理由,，得到了大家的同意,。于是，活動(dòng)的地點(diǎn)產(chǎn)生了：南山風(fēng)景區(qū)——文苑,。

組織家庭,，實(shí)地考察。

那周的周六,，我和嚴(yán)老師早早來(lái)到文苑門口等著來(lái)實(shí)地考察的家庭,。范真全家先到了，媽媽一陣感慨："我家范真激動(dòng)得早晨5點(diǎn)就要來(lái)了,，李老師,，嚴(yán)老師真是辛苦你們了。你們真了解孩子的心理,，組織了這樣一個(gè)活動(dòng),。"我笑著說："那都是孩子們想的，是他們共同的愿望,。"五個(gè)家庭陸續(xù)到齊了,。大家見面都感慨一番，都說自己的童年就沒有這樣渡過,，現(xiàn)在的孩子如何幸福,，還有感謝老師之類的話。高嘉沁的媽媽最爽快："李老師,，嚴(yán)老師,，你們有什么要求盡管說,，我們能幫忙的一定盡力。"可是,，是不是所有的家長(zhǎng)都能來(lái)參與這個(gè)活動(dòng)呢,？平時(shí)開半日活動(dòng)或家長(zhǎng)會(huì)還有家長(zhǎng)不來(lái)呢，我們提出了自己的擔(dān)心,。范真的媽媽說："我們可以發(fā)動(dòng)全班的家長(zhǎng)都來(lái)參加孩子的臨別聚會(huì),。這件事交給我了。"（見附件一：由范真媽媽執(zhí)筆的動(dòng)員信）

大人們談笑風(fēng)生,，孩子們先沖進(jìn)了公園,，在門口被管理人員攔住："你們的門票呢,？"我們大人商量決定今天遇到的困難都讓孩子自己嘗試解決,。（評(píng)議：孩子的潛力是可以挖掘的，關(guān)鍵是教育者如何對(duì)待和發(fā)現(xiàn),，我很佩服組織老師開拓創(chuàng)新的教育意識(shí),，在孩遇到困難時(shí)，大人能成為欣賞者,，而不是去包辦代替,，他們賦予了孩子獨(dú)立的個(gè)性，大膽地讓孩子真正成為活動(dòng)的主人,，這是我們組織幼兒日?；顒?dòng)的值得借鑒的。）我們和孩子一起來(lái)到門口,。今天,，在門口收票的工作人員是公園的副經(jīng)理，他見我們這一群人有些特殊問："今天,，你們搞什么活動(dòng),？"高珊珊搶著說："我們是京口實(shí)驗(yàn)幼兒園大（一）班小朋友，我們想在這兒搞個(gè)臨別聚會(huì),，今天是實(shí)地考察,。"經(jīng)理問："你們要來(lái)多少個(gè)人？"孩子們一起說："我們班40個(gè)人,，還要帶爸爸，媽媽,。"陳楚軒又問："叔叔門票多少錢一張,？"就這樣孩子們和經(jīng)理討論起了門票的價(jià)錢，孩子們的天真和熱情感染了工作人員,，最后經(jīng)理發(fā)言了："好吧,，一家三口10塊錢門票,！"孩子們吹呼起來(lái)。經(jīng)理又加一句："今天,，你們實(shí)地考察免費(fèi)了,。"我們歡呼著雀躍著跑進(jìn)了大門。（評(píng)議：孩子們踏入社會(huì)實(shí)踐面臨的第一個(gè)問題解決了,，他們相互合作,，你一言我一語(yǔ)，既充分體現(xiàn)了孩子們獨(dú)立鮮明的個(gè)性,，同時(shí)也讓我們看到了孩子們?cè)诨顒?dòng)中表現(xiàn)的合作精神而帶來(lái)的勝利果實(shí),。）

進(jìn)了公園孩子們領(lǐng)路，大人們跟在后面,，孩子們考察了竹林,，放生地，茶館,，兒童樂園等地方都覺得不理想,。最后我們來(lái)到學(xué)生廣場(chǎng)。孩子們一看一起叫起來(lái)："這兒有一大片草地,。"高嘉沁就地打了個(gè)滾："太好了,，這兒真舒服。"高珊珊說："我們可以在這兒做游戲,，野餐,。"在孩子們的呼聲中，我們上前一看,，也一致認(rèn)為這塊地方最舒適,。（評(píng)議：孩子們從集體利益出發(fā)，找到了適合班級(jí)活動(dòng)的場(chǎng)所,，我們?yōu)楹⒆拥念Ｖ嵌鴼g呼,，為孩子的集體意識(shí)叫好。同時(shí),，更加欽佩我們的老師,，正是老師給予了孩子這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，才使得他們出色地完成了任務(wù),?？磥?lái)，在我們的孩子解決問題的過程中,，作為成人,，應(yīng)該更好地學(xué)會(huì)做一個(gè)欣賞者。）

小結(jié)：在這次有關(guān)"地點(diǎn)"的討論中我發(fā)現(xiàn)孩子考慮問題周全了,。不站在個(gè)人或少部分人的角度上去考慮,，而是把活動(dòng)當(dāng)作集體需要共同完成的任務(wù),，每個(gè)孩子都從是否適

合集體的角度去看待問題。同時(shí),，有些孩子還提出了"安全",，"就近"，"方便"等比較實(shí)際的問題,。實(shí)地考察是家長(zhǎng),，老師和孩子共同參與的活動(dòng)，得到家長(zhǎng)的大力支持,，使這個(gè)活動(dòng)成了家園合作的橋梁,。孩子們?cè)趯?shí)地考察中涉及到了門票，他們根據(jù)自己的（或是成人給予的）經(jīng)驗(yàn)中知道了打團(tuán)體票,，還進(jìn)行了價(jià)格方面的商討,，最后自己解決了問題。經(jīng)過大家的共同努力,，孩子們很快找到了一塊最適合的地方,。

2，事件

（一）序（活動(dòng)的準(zhǔn)備階段）

《臨別聚會(huì)動(dòng)員》是由范真的媽媽由感而發(fā),，執(zhí)筆寫的一篇感人至深的短文,，并主動(dòng)打印了40份發(fā)給每個(gè)幼兒。（過程略,，內(nèi)容見附件一）（評(píng)議：是活動(dòng)的內(nèi)容感染了家長(zhǎng),，也是老師的組織拉近了家園的距離。一向處于被動(dòng)狀態(tài)的家長(zhǎng)一下子由活動(dòng)的參與者變成了活動(dòng)的發(fā)起者,，多么精彩的角色轉(zhuǎn)變?。?/p>

親子游戲（內(nèi)容見附件二）

參與者：

（1）全班幼兒：全班分成六個(gè)小組，每組負(fù)責(zé)商議或創(chuàng)造一個(gè)游戲的玩法和規(guī)則,。

（2）老師：李莉,，嚴(yán)巖，董瑋,，劉文,，朱愛軍，張凌云

游戲：飛起來(lái)

商議者：李亦楠,，范亦槿,，劉正曄，夏維,，徐雨楠,，劉露穎，陳著

范亦槿說："我想到的游戲是占圈,。"邊說邊做："1,，2，3,，轉(zhuǎn)一圈,；快快快，快占圈,。"李亦楠說："不行,，我們哪搶得過大人。"陳著說："跳布袋,，我們可以跳布袋接力,，多好玩。""對(duì)對(duì)對(duì),。"孩子們一下有了主意："李老師,，我們準(zhǔn)備玩跳布袋游戲。"劉正曄開口說話了："熱死了,，這么熱的天,，跳布袋不行的。"又說："我看過’歡樂總動(dòng)員’上面的游戲：大鳥飛起來(lái),，小鳥飛起來(lái),，胖鳥，瘦鳥飛起來(lái),，全部落下來(lái),。這個(gè)游戲挺好玩的。"我及時(shí)鼓勵(lì)他的靈感："我看過,，是挺好的,。"孩子們先說的是我們平時(shí)玩過的游戲，劉正曄給我們提出了一個(gè)新游戲,，這個(gè)游戲大家都在電視上看過,，他能把我們的游戲與所感興趣的游戲聯(lián)系起來(lái)，可見他挺有創(chuàng)造性的,。"我也看過,。""我也看過。"孩子們爭(zhēng)著叫起來(lái),。我說："好吧,，那就飛起來(lái)吧，可是腳上一踩就蹦起來(lái)的那兩只鳥可不好做呀,。"我對(duì)這個(gè)程前主持的這個(gè)游戲挺熟悉的,。孩子們你看我，我看你,，不吭聲了,。劉露穎說："可以在腳上系只小蟲,，讓它爬出來(lái)，就玩螞蟻爬出來(lái)吧,，我會(huì)畫螞蟻,。"我及時(shí)鼓勵(lì)了她的想法。同時(shí)非常高興,，孩子們富于游戲新的內(nèi)含,，讓它變成我們的"飛起來(lái)"?？墒?，手上拿什么呢？大家又商議開來(lái)："我看,，就拿蝴蝶和蜜蜂吧,，我們都會(huì)畫，又漂亮,。"范亦槿說,。我說："讓我們來(lái)試著做做看，假設(shè)你們右手是蝴蝶,，左手是蜜蜂,，腳上是螞蟻。"我說起口令,，孩子們一下就玩起來(lái)了,。這一玩發(fā)現(xiàn)只顧自己了，忘了還要與父母玩,。劉露穎又說："把孩子的手和媽媽的手系起來(lái),，就像兩人三足的游戲。""對(duì)"孩子們一起叫起來(lái),。我們又討論了游戲的規(guī)則：母子玩游戲,，父親說口令。（評(píng)議：教師先進(jìn)的教育理念培養(yǎng)出了一批有思想,，有主見的孩子,，在這里教師又一次把主動(dòng)權(quán)大膽地交給了孩子。關(guān)鍵時(shí)刻,，教師恰到好處的鼓勵(lì)性語(yǔ)言又起到了推波助瀾的作用,，它讓孩子的個(gè)性和創(chuàng)造性得到了盡興地發(fā)揮。孩子們極富創(chuàng)造性地思維,，讓他們一次次地發(fā)現(xiàn)了問題,，繼而又集體合作解決了問題，教師只是把握好了自身在活動(dòng)中的地位，才使得孩子們神奇般地改編,，創(chuàng)造了一個(gè)適合他們活動(dòng)的游戲,。）經(jīng)過一陣商討，各組老師將游戲集中到一起,，有的選了晨間活動(dòng)游戲"拉小車",。還有的選了"小背簍"和"抬轎子"。我們鼓勵(lì)孩子從

游戲準(zhǔn)備情況和游戲的可參與性等方面考慮,，我們共同選擇了三個(gè)游戲：

（1）拉小車（適合與父親玩的游戲）；

（2）小背簍（適合與母親玩的游戲）,；

（3）飛起來(lái)（適合與父母共同玩的游戲）,。

小結(jié)：參與這組的游戲討論，我原想在他們已知的游戲當(dāng)中啟發(fā)幼兒尋找一個(gè)適合與父母一起玩的游戲,。沒想到孩子們會(huì)根據(jù)自己已有經(jīng)驗(yàn)創(chuàng)編了一個(gè)新游戲,。這幾個(gè)孩子中劉正曄，劉露穎,，夏維等孩子思維敏銳,，肯于開動(dòng)腦筋。其他幾位幼兒也積極參與討論,。在游戲過程與規(guī)則的構(gòu)思當(dāng)中,，以"歡樂總動(dòng)員"其中游戲?yàn)槟０澹瑒?chuàng)編了游戲,，還在老師的啟發(fā)下考慮到了父母的可參與性,。在集中商定游戲過程中，孩子們也學(xué)會(huì)了統(tǒng)一意見,，形成比較一致的主張,。

活動(dòng)調(diào)查及家長(zhǎng)意見反饋（表格見附件三）

仔細(xì)閱讀活動(dòng)調(diào)查表上的幾項(xiàng)內(nèi)容，各家庭馬上形成自己的意見是不大可能的,。您的家庭參加哪兩個(gè)游戲,？就這點(diǎn)一家三口就得研究一陣。從孩子們的談話中發(fā)現(xiàn),，大多數(shù)家庭將三則游戲做過了,，所選游戲是進(jìn)行家庭會(huì)議共同討論產(chǎn)生的。更有趣的是于晨昊父子,，父親從文字對(duì)游戲的理解與兒子對(duì)游戲已有的經(jīng)驗(yàn)不一致,，他倆一個(gè)說這樣，一個(gè)說那樣,，最后鬧到我這兒討個(gè)公正……,。這樣的事例還不止一個(gè)。您愿意和哪幾個(gè)家庭組成進(jìn)餐小組？這點(diǎn)又是一家三口晚間活動(dòng)的主題,。在那段時(shí)間里,，到了晚上各家都忙著打電話（吳迪的爸爸為了方便大家聯(lián)系，特制作了全班同學(xué)電話聯(lián)系卡,。）電話交流,，征求意見，成了孩子學(xué)習(xí)的新內(nèi)容,。在這過程中孩子學(xué)會(huì)了怎樣表達(dá)自己的想法,，怎樣誠(chéng)懇地邀請(qǐng)別人，怎樣婉轉(zhuǎn)地拒絕別人,。家長(zhǎng)成了這項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的積極參與者,，他們更多地了解孩子的想法和需要。同時(shí),，他們也是學(xué)習(xí)者,，學(xué)習(xí)跟自己孩子的朋友交朋友。家長(zhǎng)還提出一些要求：讓孩子們表演節(jié)目展現(xiàn)自己,。還有提出疑問：畢業(yè)前還有什么活動(dòng),？最后各家交來(lái)了意見反饋表，在這張薄紙的背后擁有著無(wú)數(shù)有趣動(dòng)人的故事,。（評(píng)議：正因?yàn)檫@次活動(dòng)的另一主體是家長(zhǎng),，作為活動(dòng)的組織者——老師，再次站在了舞臺(tái)的背后,，活動(dòng)調(diào)查的內(nèi)容設(shè)計(jì)很巧妙,，在給予家長(zhǎng)民主參與地同時(shí)，促成了家庭內(nèi)部的交流與各家之間的溝通,，很好地調(diào)動(dòng)了家長(zhǎng)參與活動(dòng)的積極性,。）

教師意見反饋：活動(dòng)程序，分組,，活動(dòng)規(guī)則（內(nèi)容見附件四）

參與者：教師

姓名：李莉,，嚴(yán)巖，董瑋等,。

收齊了家長(zhǎng)意見反饋表后我們集中進(jìn)行了意見匯總整理,，并商議活動(dòng)過程，大家做到心中有數(shù),。首先,，我們商定了活動(dòng)程序，（1）安排好座位同唱畢業(yè)歌,。

（2）親子游戲三則,。

（3）互相合影留念,。

（4）家庭組合野餐活動(dòng)。

（5）結(jié)束,，各家庭自由活動(dòng),。

其次，我們整理聚會(huì)活動(dòng)分組情況及游戲活動(dòng)的分組和順序,。這項(xiàng)工作,，量真大，各家意見真是難統(tǒng)一,。我們把41個(gè)家庭分成八組（其中有一個(gè)雙胞胎家庭,，兩個(gè)班主任老師家庭），盡量滿足了各家的意愿,，分組時(shí)遇到有的家庭要調(diào)整,，還征求了家長(zhǎng)和孩子的意見。為了方便組織我們每組還選了一個(gè)組長(zhǎng),。游戲活動(dòng)分組原則：每個(gè)家庭玩兩次游戲，做一次裁判,。這樣大家既參與活動(dòng),，又參與活動(dòng)管理。大家即是活動(dòng)的參與者又是活動(dòng)的管理者,。（評(píng)議：在一切工作準(zhǔn)備就緒前,，老師的作用在這里顯得尤為重要。這次,，她們從幕后站到了臺(tái)前,，改變了自身的角色，成為了活動(dòng)的很好的組織者,，為活動(dòng)的順利進(jìn)行起到了至關(guān)重要的作用,。）我們還想到了獎(jiǎng)品，嚴(yán)巖提了個(gè)建議,，讓做裁判的家庭準(zhǔn)備,，這樣獎(jiǎng)品的問題解決了，而對(duì)于各家來(lái)說就更具意義,，所贈(zèng)和所得的即是獎(jiǎng)勵(lì),，又是紀(jì)念品。孩子們可以互贈(zèng)照片留念,，也可互贈(zèng)心愛的玩具及小飾品,，我們更多地是鼓勵(lì)孩子們和父母合作制作具有特殊意義的紀(jì)念品，這可比街上買的有價(jià)值得多,。最后我們還回答了家長(zhǎng)的要求和疑問,，產(chǎn)生了今后一段時(shí)間的活動(dòng)主題：參觀小學(xué),，畢業(yè)匯報(bào)演出等。工作做到這兒,，老師們都松了口氣,。好了，一切準(zhǔn)備就緒就等著這次活動(dòng)實(shí)施了,。經(jīng)過這一階段的工作,，我們老師之間的關(guān)系更融洽，更默契了,。在處理家長(zhǎng)工作方面又積累了一些不可多得的經(jīng)驗(yàn),。

（二）高潮（臨別聚會(huì)）（實(shí)錄照片見附件五）

（注：星期天，早晨8：00各家庭準(zhǔn)時(shí)到文苑的廣場(chǎng),，沒預(yù)料到園領(lǐng)導(dǎo),，新聞媒體記者，其他老師家庭也來(lái)助興,。）我們按程序先唱了畢業(yè)歌,，接下來(lái)我們玩了親子游戲。游戲時(shí),，裁判協(xié)調(diào)組織,，各家庭遵守規(guī)則，有條不紊,，大家玩得可火了,，加油聲，吶喊聲,，笑聲不斷,。游戲結(jié)束了。我們合影留戀,，一張張照片留在精彩的瞬間,，成為永恒的紀(jì)念。最后,，各家進(jìn)行了家庭野餐,。每個(gè)人玩得都很盡興。各人的感受也不一樣,，還是讓我們聽聽孩子怎樣討論臨別聚會(huì)的吧,。

參與者：孫開元，冷夢(mèng)婕,，徐雨南,，奚望，劉正曄,，吳迪,，劉露穎,，王文川

一早孩子們都將帶來(lái)的照片相互交換看著，回味著當(dāng)時(shí)的愉快時(shí)光,。孫開元說："奚望,，你看你爸唱歌時(shí)，嘴張得多大,。"我們看見徐雨南摔倒的照片都笑了,。徐雨南生氣的說："我爸就知道要快，要快,，我都來(lái)不及跳,，他用力拉小車，把我弄跌下來(lái)了,。真是氣死我了,。"王文川插話："我和我爸爸拉小車得了第一名。"其他孩子也紛紛說："我’飛起來(lái)’第一名,。""我’小背簍’第一名,。"大家邊看照片，邊興奮地討論,。冷夢(mèng)婕說："我們家和李老師合拍了照片,，媽媽說讓我好好珍藏，長(zhǎng)大了再拿出來(lái)看看,。"我說："我和我女兒得到一件特殊的獎(jiǎng)品，劉露穎送的,。""那是什么,？"孩子們有了興趣。劉露穎說："我畫了李老師的像,，還有一張我的照片,，我給李老師留了通訊地址，電話號(hào)碼,，等畢業(yè)后老師想我,，會(huì)給我打電話的。"我把禮物拿出來(lái)給大家看（獎(jiǎng)品見附件六）,。上面寫著：我喜歡李老師,，李老師最美，我永遠(yuǎn)記得你,。這孩子讓我感動(dòng)得快落淚了,，我說："我也會(huì)記住你的。"孩子們一起爭(zhēng)著說："老師,，我們一定會(huì)記住你,，等我們戴上紅領(lǐng)巾,，一定來(lái)看您。"我們又看了野餐時(shí)的照片,，各家姿態(tài)百出,，有的令人捧腹。王文川說："瞧,，喬鴻昊的爸爸一臉蛋糕,。"孩子們?cè)谝黄鹂匆部床煌辏f也說不夠,。我悄悄走開了,，沉浸在回憶里的不僅是孩子，作為他們的父母,，老師參與這次活動(dòng)也終生難忘,。（評(píng)議：孩子們還沉浸在幸福的回憶之中，從孩子們的活動(dòng)中,，我們感受到這次"臨別聚會(huì)"充分調(diào)動(dòng)了孩子,，家長(zhǎng)，甚至是老師自己的積極性,，活動(dòng)中深深流露出的依戀之情,，對(duì)所有參與者來(lái)說，這將成為一生中值得回味,，難忘的一幕,。）

小結(jié)：參與這次臨別活動(dòng)我既激動(dòng)又輕松，在游戲中我似乎回到童年,。我輕松,，我不用考慮怎樣組織，先說什么,，再說什么,，怎樣去做，我一家三口也是來(lái)玩的,?；顒?dòng)中孩子們開心極了，在草地上打滾,，追逐,，與父母全身心地投入游戲競(jìng)賽中，在做裁判時(shí)各盡其責(zé),，公正裁決,。家長(zhǎng)們平時(shí)相互說不上一兩句話,，今天談呀,，說呀，加起來(lái)的比三年講的話還多，他們也因孩子而成為朋友,，夕陽(yáng)西下,，各家?guī)е髯哉滟F的獎(jiǎng)勵(lì),，滿載著友誼,，快樂盡興而歸。

（三）尾聲（感想）

當(dāng)晚,，《鎮(zhèn)江新聞》報(bào)道了我們的活動(dòng),。我也由感而發(fā)寫了一篇《真情在臨別聚會(huì)》發(fā)表在鎮(zhèn)江日?qǐng)?bào)上。（內(nèi)容見附件七）孩子們?cè)谥蟮暮眯┨?，都互?zèng)一起拍的照片,。活動(dòng)結(jié)束了,，它的余熱還感染著大家,。

人生可能經(jīng)歷許多離別，但對(duì)孩子們來(lái)說從幼兒園畢業(yè),，生活了三年的老師,，小朋友就要分別了。這個(gè)"離別"是第一次,。也許他們幼小的心靈里,，有些失落，有些傷感,，有著更多的無(wú)奈,。作為老師和家長(zhǎng)，我們應(yīng)該走進(jìn)童心,，走進(jìn)他們的世界,，細(xì)心呵護(hù)他們的每一點(diǎn)成長(zhǎng)每一絲需要。幫助他們?nèi)コ惺?，去表達(dá)。不讓他們幼小的心靈被"離別"灼傷,。扶著他們走穩(wěn)人生的第一個(gè)臺(tái)階,，踏上人生的又一個(gè)新臺(tái)階。"臨別聚會(huì)"在孩子們的記憶里刻上了一個(gè)深深的烙印,。銘記著童年的純真和友誼,。而你我也重拾童年的夢(mèng)想，鑒證孩子的純真,。"臨別聚會(huì)"如此耐人回味,。

幼兒園對(duì)這次活動(dòng)的總的評(píng)價(jià)：

在李老師最初提出搞"臨別聚會(huì)"這樣一個(gè)活動(dòng)時(shí)，我們都認(rèn)為只不過是一個(gè)由老師組織安排的,，動(dòng)情的大班畢業(yè)活動(dòng),，與其他畢業(yè)活動(dòng)所不同的只是形式上的區(qū)別,。

可是活動(dòng)開展了，我們吃驚地發(fā)現(xiàn),，老師賦予了這項(xiàng)活動(dòng)新的內(nèi)涵,，它既是一次感人至深的臨別聚會(huì)，又是一次大班孩子的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),；它既是幼兒園安排的游戲,，又是家長(zhǎng)參與管理的自發(fā)行動(dòng)，它屬于孩子,，家長(zhǎng)和老師,。

老師先進(jìn)的教育理念改變了傳統(tǒng)娛樂性活動(dòng)由老師一手操作安排的局面，她們忙著選場(chǎng)地,，找游戲,，請(qǐng)家長(zhǎng)，可往往活動(dòng)開始了,，卻有人因這因那缺席了,，請(qǐng)假了，老師感嘆：一片熱忱為什么得不到大家的支持,。京口實(shí)驗(yàn)幼兒園二ooo屆大班畢業(yè)生有幸經(jīng)歷了一次別具意義的臨別聚會(huì),，在孩子們的提議下，在老師的精心組織下,，在家長(zhǎng)的參與下,，孩子們成為了活動(dòng)的主人，孩子與孩子,，孩子與父母,，孩子與老師之間通過這次活動(dòng)都增進(jìn)了情感，加強(qiáng)了交流,，離別的情緒像一根情感的紐帶始終貫穿著整個(gè)活動(dòng),，讓我們時(shí)時(shí)感受到一股由濃濃的親情，友情而傳頌過來(lái)的優(yōu)美詩(shī)篇,。

一,，這次活動(dòng)由于老師把活動(dòng)的權(quán)力留給了孩子，讓他成為活動(dòng)的主人,，我們發(fā)現(xiàn)孩子的能力得到了鍛煉,，他們自己找場(chǎng)地，談價(jià)格,，設(shè)計(jì)游戲,，一切都源于孩子的頭腦，過程也進(jìn)行得順理成章，真讓我們贊嘆孩子們發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力,。

二,，教師較好地調(diào)動(dòng)了家長(zhǎng)的積極性，由于教師給了家長(zhǎng)民主的地位,，充分考慮家長(zhǎng)的愿望和意見,，因此家長(zhǎng)對(duì)這次活動(dòng)賦予了極大的熱情，他們不再是以往活動(dòng)中的客人而是主動(dòng)站出來(lái)寫倡議,，管理活動(dòng),，興趣極高地參與了整個(gè)活動(dòng)的實(shí)施，活動(dòng)時(shí)居然沒有一個(gè)家長(zhǎng)缺席,。

三,，通過這次活動(dòng)建立了良好的情感紐帶，師生情,，父子情,，還有老師與家長(zhǎng)之間的友情，他們通過一起商計(jì),，策劃活動(dòng),，一起練習(xí)游戲，一同譜寫了一曲人間真情,。

四,，老師在這次活動(dòng)中起到的作用只是組織與指導(dǎo)，樹立了良好的教育觀念,，很好地協(xié)調(diào)了孩子父母和老師之間的關(guān)系,。

以上四點(diǎn)是我們?cè)诮窈筮M(jìn)行教育活動(dòng)中值得借鑒的。