范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

四年級故事四年級故事篇一

教過我的老師有許許多多,，最令我難忘的是現(xiàn)在的班主任——陳老師。

她40多歲,，中等身材,，長著一頭烏黑的頭發(fā)像瀑布一般，一雙柳葉似的眉毛,，她那飽經(jīng)滄桑的臉上有了一些皺紋,。她的嘴角總是流露出一絲絲微笑。老師身體不是很好，在中午的時候,，有的菜我們不愛吃,，老師就講我們聽。她小時候因?yàn)槟莻€年代生活不怎么好,，營養(yǎng)不夠,，才把自己的身體搞夸了，經(jīng)常生病,。就現(xiàn)在吧!她也有時候生病,，只要不是他太嚴(yán)重，她都會一直把病托著硬撐著給我們上課,，為了不讓我們學(xué)習(xí)比別人的班級落后,，有時候病越來越嚴(yán)重了，只好去附近的醫(yī)院打針,，不過她打針的時間一般都是從中午吃飯的事就擠出來的,。不是特別嚴(yán)重，她從來都不會給我們掉課的,。

記得有一次,，因?yàn)槔蠋煵〉暮車?yán)重要開刀，所以不能來上課,，只能在家休息,，過了十幾天，他帶著那還沒有恢復(fù)的身體,，堅持回來上課,，我們也聽見數(shù)學(xué)老師一再勸她，讓她在家多休息幾天再來,，他仍然不聽,，還是堅持給我們上課，我們都知道她其實(shí)是放心不是我們這個“小班”的孩子,，他怕我們掉隊(duì)了,。我們的班主任陳老師對待學(xué)生總是想慈母一般。她是那么的親切,，她是那么的溫柔,，她是那么的無私奉獻(xiàn)著。

她不但是對工作負(fù)責(zé),，而且還是很顧全大局的人,。

記得有一次，是我在上小學(xué)以來,，我覺得非常丟人的一次,，我的語文學(xué)習(xí)成績就像玩滑滑梯似的,，往下滑了一大截。等試卷打下來,，我發(fā)現(xiàn)我有許多的題目都錯了,。接下來的幾天里，我每天每時每刻都是提心吊膽,，真怕陳老師當(dāng)著全班同學(xué)公布分?jǐn)?shù),。該來的終于來了，陳老師提到了那次考試,，她先給我們把試卷一題一題的分析,。分析完后，老師說了一句話：“這次的考試結(jié)果不是很好,，不把分?jǐn)?shù)報出來,，希望大家以后更加努力”。

我那顆心終于慢慢平靜下來了,。從那一刻起,，我心里便對老師感激萬分，也許在別人看來根本不值一提,，但對我卻有著極其重要的'意義,。要知道重載這個年齡段，我們的自尊心是多么的強(qiáng),，生怕受到傷害,。我們的陳老師是多么理解我們，她維護(hù)我們那一點(diǎn)點(diǎn)可憐的自尊心,。

你們說說看,，這么一位優(yōu)秀的老師能不讓你感動嗎?

四年級故事四年級故事篇二

大自然中的一切事物，都曾給過我們很多啟示,。比如：梅花在寒風(fēng)中然挺立,，那是要我們勇敢面對困難；小草在冬天彎下腰,，到了秋天又直起了腰，那是在教我們從哪里摔倒就從哪里站起來,。大自然是偉大的,，大自然又是奇妙的。研究大自然,，就會從中受到啟迪,。

上周星期六，我坐著小椅子,，戴著眼鏡在姥姥家曬著太陽,，我不經(jīng)意地低頭時,，卻發(fā)現(xiàn)了一個移動的黃色物體，趕緊摘下眼鏡,，仔細(xì)一看,，原來是一只小螞蟻在搬一條大青蟲。我看挺有意思的,，就觀察了起來,。那只青蟲，可是螞蟻的好幾倍,，他能搬動嗎,？沒多久，那只螞蟻灰溜溜地離開了,，我發(fā)現(xiàn)沒戲看啦,，正準(zhǔn)備回去吃水果。一扭頭,，居然發(fā)現(xiàn)了一大群螞蟻,！哇！這小家伙是搬救兵去了,。

我又目不轉(zhuǎn)睛地看了起來,。心想：本來還以為他放棄了呢？這小家伙還挺執(zhí)著,，成百上千的螞蟻來到大青蟲旁邊,。有的站在兩旁扶著，有的螞蟻鉆到下邊抬著,，還有的在指揮著其他小螞蟻,。只見他們邊抬著青蟲邊向前爬著。咦,，為什么他們要向前走呢,？難道蟻巢就在附近，我心想,。于是我便四處尋找,，原來不遠(yuǎn)處有一個螞蟻洞，原來他們真要把食物運(yùn)到洞穴去,。

不一會兒,，小螞蟻們遇到麻煩啦，只見這邊有一個小土坡,，爬上去很費(fèi)力,，我看他們挺辛苦，同情心爆發(fā)了,，就想幫助他們一把,。于是,，我拿起大青蟲，放到了洞口,，幫助了他們,。可他們卻以為是食物不翼而飛了,，四處亂竄,，經(jīng)過一陣混亂后，終于有只螞蟻循著味道回到了蟻巢,，緊接著,，他們都回到洞里。

從小小的螞蟻的身上,，我明白了一個偌大的啟示：只要團(tuán)結(jié),，只要堅持，就一定會成功,。

四年級故事四年級故事篇三

從前,，有一只鴨媽媽在草叢里孵蛋，浮出了十個小東西,，鴨媽媽高興極了,。最后一個又大又丑的蛋還沒浮出來呢。沒過幾天那個又大又丑的蛋孵出來了,。又大又丑的蛋孵出了一只又大又丑的鴨子,，它的樣子丑極了，所以大家都叫它丑小鴨,。

鄰居們都瞧不起丑小鴨,。它們常常說它丑，不愿意和它玩,。它的兄弟姐妹趁鴨媽媽不在家的時候欺負(fù)它,。

丑小鴨終于無法忍受，獨(dú)自離開家,，開始到處流浪,。

冬天快到了，丑小鴨只好敲開一家農(nóng)舍的門,，好心的老太太收留了它,，并給它好吃的東西。但是,，老太太家的雞和狗都欺負(fù)它，它只好離開老太太家,。丑小鴨又開始流浪了,，流浪到了一個大山洞里,，它在山洞看到了一條小蛇和一只小熊。它們剛要冬眠就發(fā)現(xiàn)丑小鴨來了,。小蛇連忙起來想把丑小鴨趕走,。突然，一陣風(fēng)呼呼地吹過,，小熊覺得外面很冷就讓丑小鴨留下來了,。丑小鴨就在大山洞里快樂地渡過這個寒冷的冬天了。

丑小鴨低頭一看,，看到自己變成了天鵝,。

最后丑小鴨有了很多朋友，有：蜻蜓,、青蛙,、小魚、小蝌蚪……,。

四年級故事四年級故事篇四

在我的床頭,，擺放著憨態(tài)可掬的福娃“晶晶”。每當(dāng)我看到它,，就會想起我們之間發(fā)生的那件事,。

10月2日是我的生日，爸爸,、媽媽特意帶我到頤和園去爬萬壽山,。那天，我沖在了最前面,，把爸爸,、媽媽遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后邊。轉(zhuǎn)過一片松林,，我坐到一張長椅上,，一邊乘涼，一邊等他們,。

“晚上我們?nèi)揖鄄?，肯定有我愛吃的大螃蟹、軟炸里脊,，還有香噴噴的生日蛋糕,。聽說姑姑要送我一個神秘的小禮物，過生日真好??！”我一面憧憬著晚餐聚會，一面把雙臂展開,。突然,，我的手觸摸到一個毛茸茸的東西,。是什么呀？我嚇了一跳,，趕快把手縮了回來,。扭頭向我坐的椅子上一看，這不是福娃“晶晶”嗎??？在奧運(yùn)福娃五兄弟中，“晶晶”的造型是來源于我國的國寶大熊貓,，象征著人與自然的和諧共存,。我特別喜歡，一直央求爸爸,、媽媽給我買,，可是不知道什么原因，到現(xiàn)在他們也沒有買給我,。但是現(xiàn)在……我越看越高興,，真是愛不釋手。再仔細(xì)瞧瞧,，咦,？“晶晶”尾巴上的毛怎么少了一塊兒？這一定是一個淘氣而且粗心的主人,?？墒牵疫€是依然喜歡它,。他為什么把這么可愛的“晶晶”放在這里了呢,？我是把它放在這里，還是……我真是太喜歡福娃“晶晶”了,。轉(zhuǎn)念一想,，我喜歡，它的主人也一定喜歡,。如果是我丟了這么寶貴的東西,，該有多著急啊,！想到這里,，我決定就在這兒等失主。這時,，遠(yuǎn)處傳來一陣孩子的哭鬧聲和大人的說話聲,。 “媽媽剛給你買的生日禮物，你就給弄丟了。要不然,，媽媽再給你買一個,？”“不嘛，我就要我的那個福娃,！”……我順著聲音望去，一個阿姨領(lǐng)著一個小姑娘緩緩地向這邊走來,。小姑娘圓圓的臉袋兒上還布滿淚痕,。

四年級故事四年級故事篇五

杜甫曾經(jīng)說過：“讀書破萬卷，下筆如有神,?！睍侵R寶庫，讓我們在知識的海洋中心情享受,。沒錯,，我是一只小書蟲，每一本精彩的書本我都百讀不厭,，特別是楊紅櫻阿姨的書,。

有一次在新華書店看書，我在偶然間發(fā)現(xiàn)了楊紅柵阿姨的《笑貓日記》,，我便吵著要買這本書,。在跟媽媽磨了幾分鐘后，她好像敗下陣來,，不得不讓我把這本書買了回家,。

回到家時，都快9點(diǎn)了,，但我還是一屁股坐在沙發(fā)上津津有味的看了起來,。正當(dāng)看到笑貓是如何尋找事實(shí)時，媽媽來讓我去洗澡了,。在看書的我哪里聽的見啊,，仍全神貫注的看著，媽媽氣急敗壞,，像猛獸似的撲了過來,，把我的書搶走了。我只能依依不舍的去洗澡了,。

我不僅讓媽媽生過氣,，還差點(diǎn)讓同學(xué)也生了一回氣。

記得有一次課間,，我正在坐位上看《馬小跳愛科學(xué)》,，可是才看了兩頁，王鈺軒急沖沖地跑來跟我說：“選淇，你忘了下節(jié)課要去合唱團(tuán)排練嗎,？趕緊把書收起來走了,！”我只好把書往音樂譜夾里一塞，被同學(xué)拉去音樂教室排練了,。在排練的間隙,，我還偷偷的趁休息時間把書拿出來看，差一點(diǎn)被老師發(fā)現(xiàn)了,。

我和書的故事說上三天三夜都說不完,，書能使人更高尚、更純潔,，也讓我們提高文化水平和修養(yǎng),，通過書還能了解古今中外許多有趣的故事。我愛讀書,！

四年級故事四年級故事篇六

水草豐茂的沼澤地帶,，居住著一群白天鵝。它們以雪白的羽毛,、高雅的姿態(tài),、嘹亮的歌聲，獲得周圍人們的厚愛,，白天鵝感到幸福與自豪,。

一天，撲簌簌飛來幾只黑天鵝,。白天鵝群頓時出現(xiàn)了騷動,，它們竊竊私語，這只生氣地嘀咕,，“啊呀,，那不是烏鴉的顏色么?”另一只憤慨地表示，“黑得像木炭,，太丟天鵝的丑了,。”白天鵝們商量著如何驅(qū)趕黑天鵝,，不再讓它們在這一方露臉,。

白天鵝感動極了，它們歡唱著迎向了黑天鵝;黑天鵝分外快樂,，撲打著黑油油的雙翅,，高歌奔向白天鵝。

白天鵝和黑天鵝很快融合在一起,，成了親密無間的朋友,。

遠(yuǎn)處，人們攝下了這難忘的瞬問。