每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

我的讀書故事主題征文小學(xué)篇一

在某個炎熱的夏天,，當時與父母在外地的我,，不是很適應(yīng)外地的酷熱的天氣，所以當時的我很是不耐煩,，總是噪著要回家,，在爸爸與媽媽的商量下,，爸爸媽媽決定買些書打發(fā)我的時間,，剛買回來的時候，我看見那些書便是不耐煩地說：“你們不想讓我回家,？就要用這種方法來困住我嗎,？哼，我又不喜歡讀書,，我媽回來我也是不會看的,。”

爸爸見我過了幾天,，那些買回來的書還是分毫未動,，拜拜，便在房間里找了一支筆和一張紙,，寫下了一段長長的文字,，寫好后拿到我的面前對我說：“孩子，好好看看吧,，看林語堂說的話如何雖然他的話,，并不是很有名，但一定能給你帶來不同凡響的感悟的,，你要好好看看哦,。”

爸爸的話使我感到十分的好奇，他的話真的有那么好嗎,？我十分不解,，這明明不是十分有名的名言，又會給我?guī)硎裁床煌岔懙母惺苣?？我細細品味才發(fā)現(xiàn)它的話,，真的十分讓人感到不凡，讀后我便開始了收集名言,，名書,，名畫等，從這些藝術(shù)作品中我感受到,，每當我開始欣賞的時候都能感覺到,，身臨其境令我心胸開闊，心神氣爽,。

在那件事之后,，我讀了很多的書，如莎士比亞的《莎士比亞戲劇故事》,，還有四大名著,，《紅樓夢》《西游記》《三國演義》《水滸傳》，還有一些學(xué)校的必讀書目,，《紅巖》《鋼鐵是怎樣煉成的》《少女的紅發(fā)卡》《駱駝祥子》……,，從這些書中讓我體會到什么是酸，什么是甜,，什么是苦,，什么是辣，什么是咸,？讀書讓我知道了如何才能為人處事,，讀書給我?guī)淼淖畲蟮氖斋@是，知識豐富了我們的大腦,，增長了我的見識,，讓睿智豐富了我們，讓匱乏和平庸遠離我們,，讓歷史和時間記住了我們,。

我的讀書故事主題征文小學(xué)篇二

從小，我就對讀書特別不感興趣,。一次作文課上,，我的作文因離題被老師要求重寫，當時,，我十分沮喪,，不知如何是好,。偶然間，我得知讀書也可以提高寫作水平,。我想,，反正讀書也不是件壞事，看看也無妨,。就這樣,，我嘗試先讀一些容易理解的書，經(jīng)過一段時間的日積月累,，讀書讓我的寫作水平在不知不覺中提高,，并得到了老師和同學(xué)的一致好評！

讀書不僅讓我提高了寫作興趣和寫作水平,，而且增長了見識,、開闊了眼界。隨著日子一天天的消逝,，我讀的書也一天天的增多了,，而且每本書我都會有不同的體會和了解?！锻辍纷屛曳路鹬蒙碛诙砹_斯下層人民的黑暗生活中,，悲慘而充滿憎恨；《賣火柴的小女孩》使我深感對小女孩的凍死街頭的同情,；《昆蟲記》讓我遨游于昆蟲們千姿百態(tài)的生活中,；《福爾摩斯探案集》卻常常將我給迷惑住了，那一宗宗離奇血案的解決無不讓我產(chǎn)生對福爾摩斯的佩服之情……

當然,，不僅是讀課外書,，讀我們學(xué)習(xí)中的課本也會有許多不同的益處。讀歷史書讓我見證了唐朝的輝煌到衰落,，了解到了人類進化歷程；讀語文書讓我學(xué)會了如何更好地去理解課文,，翻譯文言文,，也從中學(xué)會了許多生活哲理；讀英語書讓我學(xué)會了如何與外國人禮貌地交談,，也了解到了外國人與我國截然不同的飲食習(xí)慣和風(fēng)土人情,；讀地理書讓我知道了各國的地理位置和關(guān)于地球的一些知識……

“敏而好學(xué)，不恥下問,?！睂τ趯W(xué)習(xí)，我們也要掌握一些方法——遇到不懂的問題,，就應(yīng)當積極地請教老師和同學(xué),，不要囫圇吞棗,，張冠李戴；我們可以采用默讀的方法更快捷更有效率地讀書,，這樣既可減少讀書的時間,，也可快速理解。

高爾基說：“書是人類進步的階梯,?！痹趯W(xué)習(xí)上，我們不應(yīng)該盲目地學(xué)習(xí),，而是要利用讀書去開拓我們的視野,，提高閱讀水平。正因為有了書,，我們又學(xué)會了讀書,，才可以逐漸地進步，為造就成功的未來打下堅實的基礎(chǔ),。

書,，常讀常新。即使讀了千百遍千萬遍,，你也會從中有不同的發(fā)現(xiàn),。所以，讓我們一起讀書,，一起翱翔于書香的海洋吧,！我相信，書將會成為你的良師益友,，而讀書,，將成為你生活的一部分！

我的讀書故事主題征文小學(xué)篇三

世界上有數(shù)不盡的書,，有學(xué)不完的知識,。

從小我就喜愛聽故事。那些生動形象的故事,，把我?guī)У礁鞣N情境中,。那些主人公帶著我一起哭，一起笑,，一起受傷,，一起幸福。一年級時,，我學(xué)會自己讀有拼音的書,，《格林童話》《安徒生童話》等這些童話書我常讀。它們讓我展開了幻想的翅膀,。我愛上了讀書,。

一天,，我們來到淮安區(qū)圖書館，進了兒童外借室,，只見里面整齊地擺著一排排的書架,，上面放滿了各式各樣的圖書。媽媽說找些葉圣陶寫的童話吧,。我們四處尋找著,。我找到了楊紅櫻的童話四本，都帶上了,。我想,，這里的童話書也許很多。呵,，果然不出我所料,，我找到了王一梅、金波等的童話書,，就沒找到葉圣陶的,。我去問借閱處的阿姨，她查了一下電腦說：“葉圣陶的童話書被別人借走了,?！蔽腋吲d的心情一下子飄走了。最后選了楊紅櫻,、金波,、王一梅的童話借走了。

回到家中,，我等不及地取出了《尋找美人魚》這本書,，一看書名，覺得很好奇,，世界上真的有美人魚嗎,？我迫不及待地把書打開到目錄，原來這本書是幾個故事的合集,。我找到《尋找美人魚》這個故事,，翻開到那一頁閱讀起來，那些可愛的文字躍然紙上,，生動活潑，像小姑娘在跳舞,。每當讀到精彩的地方,，我的腦海中總會出現(xiàn)一幅幅生動的畫面；讀到傷心的地方,，我總?cè)滩蛔〉亻]上雙眼,?？赐炅诉@個故事，我臉上的表情沉了下去,，心想：根本不是想象中的美人魚,，人身魚尾巴，而是一種外形丑陋的魚,，乍一看,，頭部像海獅，脖子很肥,，從上到下越來越肥,，像套了一個個小小的呼啦圈，除了尾巴像一點,，還真是奇怪,。合上書，發(fā)現(xiàn)封面上的兩個大家伙就是“美人魚”,。

沒過幾天這本書就看完了,。上面有很多有趣的知識，比如琵琶魚結(jié)婚后,，雄魚會緊緊地依附在雌魚身上,，和它連成一體，這是因為食物少不夠吃,。還有紅鯛,，只有最前面的是雄魚，后面一大隊都是雌魚,，如果雄魚走了,，一只雌魚就會游到前面當領(lǐng)頭，慢慢地,，它就會變成雄魚,，但是不會再變回雌魚……

這本書把深奧的、枯燥的科學(xué)知識里加進了有趣的好玩的情節(jié),，再用精彩的語言把它們?nèi)诤显谝黄?，就變成既有知識性又有趣味性的童話了。

楊紅櫻的科普童話真是太有趣了,，我很快就把剩下的幾本都看完了,。金波的《點亮小橘燈》和王一梅的《斑馬生活在城市》都是童話集，感人至深,，情趣盎然,，精彩紛呈，風(fēng)格多樣,。這些故事讓我變快樂,，變傷心,，變興奮，變失望,，我從中領(lǐng)悟到文學(xué)閱讀的魅力,，學(xué)到了許多知識，明白了許多道理,。

我的讀書故事主題征文小學(xué)篇四

讀書就應(yīng)像饑餓的人撲在面包上一樣,，書是逆境中的慰藉。從小到大,，我們無時不刻在讀書,，享受著書帶給我們的樂趣。書是開啟智慧大門的第一把鑰匙,，讓我領(lǐng)略了偉人的風(fēng)采,，領(lǐng)略了平民的善良，領(lǐng)悟了夢幻的童話,。在一篇篇的故事里,，我看到了無窮無盡的寶藏，我如饑似渴,，拼命的挖掘下去……

我讀過許多書,，每本書會給我不同的驚喜和樂趣。海倫,。凱《假如給我三天光明》,，我觸摸到了海倫圣潔的靈魂。我對她的遭遇深感同情,，但同時我也充滿驚奇,，是什么可以讓海倫站起來，最終成為一代傳奇的不朽,。我想,，大概是書的力量和對知識的渴望。是書激起了海倫的求知欲,，使她和書成為了好朋友,，讓海倫明白了書的樂趣。當然,，不止這些,，還有那些和海倫真心相交的朋友，是他們給予海倫幫助,，讓海倫在生活的道路上不孤單,。海倫是好樣的，她感恩大自然,，老師,，朋友，一切的一切,。她從不怨恨任何人,，她甚至感謝上蒼，讓她的生命又重新綻放了光彩,。不得不提的是,，一位好的老師可以為你指明人生道路的方向，她的老師-莎利文,。她用自己的愛滋潤海倫弱小的心靈,，用愛喚醒了海倫，再一次塑造了海倫的生命,，才有了后來的海倫,。我從海倫身上學(xué)到，只要心存感恩,，自己會很快樂,，那么身邊的一切也會非常的美好。

不僅是《假如給我三天光明》,，而且還有《鋼鐵是怎樣煉成的》,，也使我受益匪淺。

我看到了主人公保爾的悲慘童年,，受到神父的壓迫,，虐待和老板對她的打罵。舊社會的黑暗,，對人民的無情剝削,，使我不禁想到當代社會生活。人人平等,，沒有歧視,。特別是我們現(xiàn)在的孩子，都是身在福中不知福的,，竟然自甘墮落,，他們難道沒有看到舊社會的困苦嗎？我們應(yīng)該回報社會,，為社會奉獻自己的小小的力量,。到后來，保爾參了軍,，但因為戰(zhàn)爭負傷,，便開始了另一條道路-寫作。然而，命運是十分殘酷的,，竟使他生了一場大病,，進而癱瘓?？墒撬麤]有放棄,，用自己堅強的意志支撐自己活了下來。用最后的時間譜寫出了偉大的篇章,。我們應(yīng)該明白,，擁有持之以恒的信心，恒心,，決心是非常難的,。當一個人擁有了這些力量，將會是戰(zhàn)無不勝的,。

我喜歡讀書,，因為書是屹立在時間的海洋，大海中的燈塔,；書是人類的火花,，幫人們點燃心中的火焰；書是陳年的老酒,，讓我感受到濃烈的甘醇,。無論在什么時候，什么地方,，我們都不能停止對書的渴望,。我們要記住：書都讀的來的人,，還怕有什么做不來的,。難道不是嗎？

我的讀書故事主題征文小學(xué)篇五

高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯,?！倍嘧x書，知識就會越來越多,。

有一次,，爺爺帶我去超市買東西。我一上三樓,，就往圖書區(qū)跑,。我看到一本作文書。打開一看,，里面的作文特別多,。我一下就喜歡上了，就讓爺爺給我買?？蔂敔敳⒉幌虢o我買,。原因一是因為我的作文書太多了。原因二是因為那本書太貴了,，要48元錢,。在我的勸說下，爺爺終于答應(yīng)給我買作文書了,，但只能是28元以下薄一點的書。我選了一本16.8元的作文書,，爺爺答應(yīng)給我買了,。

我特別喜歡看書。但是總買書太費錢了,，爺爺就帶我去圖書館借,。一開始，我總看一些小說,、故事這類書,，尤其喜歡《哈利·波特》。后來,，我就借一些像《十萬個為什么》這樣的書籍了,。

文學(xué)家魯迅曾經(jīng)說過：“時間就像海綿里的水，只要愿擠,，總是會有的,。”我也經(jīng)常用各種方式看書,。在暑假里,，我經(jīng)常把書放在床頭柜上，早晨起來也看,。有一次,，我早晨5點半起來去廁所，回來就睡不著了,。我便拉開半邊窗簾,，打開手電筒，趴在床上看起書來,，整整看了一個小時,。到了六點半，媽媽推門進來,，發(fā)現(xiàn)我在看書,，就又出去了。

莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品?！蔽乙院笠嘧x書,，增長書籍是人類進步的階梯。讀書能使人增長知識,，所以讀書是快樂的,。

在很小的時候我就非常愛看書，那時我得到一本書就會快快讀完,，往往是囫圇吞棗,，不求甚解。每當我讀完一本書媽媽就會問我這本書主要寫了什么,？主人公是誰,？我總是回答不上來。媽媽就會讓我再重新讀一遍,，慢慢領(lǐng)會故事的內(nèi)容,，吸取里面的精華。漸漸地讀書讓我學(xué)到了許多知識,，增長了見識,，開闊了視野。

現(xiàn)在,，我讀書的興趣越來越濃厚,。在一個星期六的早晨，我起得很早,，媽媽還沒有做熟飯,，我便拿起一本課外書，津津有味地讀了起來,。突然我聞到了一股飯菜的香味,，接著媽媽走過來對我說：“寶貝，你先吃飯吧,，我去上班了,。”“好吧,?！蔽易炖锎饝?yīng)著，眼睛卻沒有離開書,。媽媽走后,，我心想看一會兒書再吃飯吧，我便如饑似渴的繼續(xù)往下讀,。時間一分一秒地過去了,?！岸ｂ忊彙币魂囯娫掆徛暟盐覈樍艘惶亿s緊放下書去接電話,，原來是媽媽,，媽媽問我吃飯了沒有，我這時才感到肚子咕咕直叫,，餓得不得了,，抬頭一看表，原來已經(jīng)九點半了,，時間過得好快呀,。

書，是知識的海洋,，讓我在里面盡情遨游,！

我的讀書故事主題征文小學(xué)篇六

科羅廖夫曾經(jīng)說過：人離開了書，如同離開了空氣一樣不能活,。

書是我們的朋友，它一直陪伴著我,，我有好多書,，書包里呀，課桌里呀,，房間里呀到處都是,。如果沒有了書，我將會死亡,，因為書就是空氣,，我很需要空氣，所以我便有了很多書,。但是呀,，這書有這么多，那也得看呀,！

記得有一次,，我在家里，由于沒事可做,，我呢見到家里還有一些沒有看完的書,，就拿出來細細的品味了一番?？墒?，正當我看得起勁的時候，竟然開始“缺氧”了,，于是就跑到有足夠氧氣的地方——書店,。

走進書店,，呼吸到了氧氣，我立刻就精神起來了,。我走到了空氣非常多的地方,，我拿起一本書，雖然只看了第一章,，但很快就被故事精彩的情節(jié)深深地吸引了,。不知不覺中一本書就被我給看完了。我又拿了一本,，似乎比剛才看的那本更加有趣,，有種身臨其境的感覺，我仿佛已走進了故事中,，和故事中的人物相處得很融洽了,。

“喂！小姑娘……”咦,？誰在叫我,？我應(yīng)聲一看，原來是書店的老板在叫我呢,！

“你為什么在我這里看書,？再說了，我這里不是圖書館,，這是書店,，是賣書而不是看書的地方。如果要看書,，買一本帶回去看,。”老板的聲音中帶有一絲斥責(zé)之意,。

“就讓我再看一會吧,！一會就好！”我苦苦哀求著,。

可能是老板見我“可憐”吧,，站了好一會才舉步離開。我心想：管他呢,，等他再來催我時再說吧,！我又繼續(xù)吮吸起知識的乳汁來……

夕陽西下，我不得不回家了,。我戀戀不舍地在心里朝那書架揮手,，告別了書中的好友，帶回了滿懷的喜悅,。

歸途中,，我一直在回味故事后來該是怎樣的結(jié)局,，“嘟——”一聲刺耳的鳴笛聲把我故事中給拽回來了……

“書籍是人類進步的階梯?！备郀柣@句話說得真對,。我愛讀書，尤其愛讀好書,。我認為：讀書,，要有講究地去讀，千萬不要走馬觀花,，只尋求一時之樂,。讀書的過程，應(yīng)該是一個審美的過程,，應(yīng)當全身心地投入到其中,，真正做到“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”,。書讀人,，會越讀越死；只有人讀書,，才會越讀越活,。

讓我們大家一起全身心地閱讀吧！

我的讀書故事主題征文小學(xué)篇七

我與你相逢在那個懵懂的時期,。——題記

現(xiàn)在我的右手,，不知是第幾次打開了你,。午后，窗外的陽光傾斜進來,，灑在你的身上,，你借由那些細碎的光芒，反射出來的光束卻使我一陣恍惚,，迷眼間,，彷佛憶起在那個懵懂時期里，我遇你第一次的正式會面,。

那時的我不是一個目不識丁的小孩,，半大的字都會認得了，所以父母就把你擺放在了我的眼前,。我仍然記得當時的你“穿”著一身潔白的小洋裝,，“撐”著一把粉色的小洋傘，稚嫩臉上的笑容甜美而夢幻,。那時的你呈給我的是一個個如同你笑容般,，甜美而又夢幻的童話故事,。

即使有那么幾個字、幾句話不懂,，甚至不理解故事為何如此發(fā)展,，但我隨著你的心情而變化著：你快樂時我展顏；你哭泣時我悲傷,；你苦悶時我愁眉不展,。在那個懵懂的時期，一切隨你,。

當我開始上學(xué)時,，你同我一樣換上了藍白相間的校服，淡淡的稚氣依然在你我身邊圍繞,，但笑容卻是那般朝氣蓬勃,。有時你化身成春天的使者，帶著我向大地播撒種子,；有時你墜落至井底,，成了那井底之蛙，向我訴說：天只有一方井口那么大,；甚至有時你張著黑色的翅膀,，睜著如夜空星云那般明亮的雙眼，銜著石頭一粒一粒往只蓄了一半水的瓶里扔,，只為那清澈的水,。

而青春時期的你更為多變，不知是我影響了你,，還是你促使了我的轉(zhuǎn)變,。在那個青澀略顯朦朧的時期，我看著你身著十八世紀西方貴族的服飾,，駕著馬車從香榭里舍大道駛過,；站在巴黎圣母院的鐘樓上，望見你抱著吉普賽女郎呼嘯地在月色下穿過,；我也在可可西里廣袤地大地上,，看到你混跡在泛著金色光芒的藏羚羊隊伍之中，用矯健的身法從我身邊飛踏而過,；我甚至在你的幫助下來到了那時空的走廊,，聽見那一句句千古流傳的詩句從流芳百世的詩人口中瑯瑯而出。

你啊,，我最親愛的朋友,，他們都親切地叫你“書”。而我撫摸著你承載著千萬字字句句的紙張,，從內(nèi)心透露出的,，是那般的喜悅之情,！

從那個懵懂時期開始，你就一直不離不棄地陪伴著我,，即使有時我忘了你,，你也只是默默的；即使我傷害了你,，你也從沒喊過“痛”,。

你，你是我最親密的朋友,，伴我一生一世,！

我的讀書故事主題征文小學(xué)篇八

莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品?！边@句名言,，一直深深地刻在我的心里。如果沒有書,，我就像掉進了深淵一樣,；如果沒有書，我就像迷了路一般,；如果沒有書,，我就像一只無頭蒼蠅似的。所以,，我的一生中不能缺少書,。

書像秋風(fēng)吹過臉頰，帶給人們清涼,；書像陽光普照大地,，帶給人們溫暖；書像蜻蜓飛過花叢,，帶給人們芬芳。書有時帶給我寧靜,；有時帶給我喜悅,；有時帶給我快樂。書又好像無時無刻在我耳邊叮嚀：“翻開我吧,，學(xué)些知識,，會對你有很大的幫助！”

在我上幼兒園時,，因為識的字不多,，所以看不懂那些遠近聞名的作家專輯。只好看些小畫冊,。那時候,，我把小畫冊像來之不易的寶貝一樣,，捧在手里，聚精會神地讀著,。所謂的小畫冊,，就是大多數(shù)都是美不勝收的圖畫，只有幾個常見的大字的本子,。那時,，老師還常常贊美我，說：“愛看書,，是個好孩子,。”

隨著年齡的增大,，我已經(jīng)升入小學(xué),。書，自然也看得越來越多,。使我記憶猶新的,，還是一年級語文書里的一篇叫《手捧空花盆的孩子》的文章。里面寫了：國王給每個孩子發(fā)了熟的種子,，看誰種出的花漂亮,。當天，只有雄日捧了空花盆來了,。國王就認定了雄日,，當他的繼承人。這個故事讓我明白了,，做人做事要誠實,。以后的日子里，我就試著讀了一些注拼音的課外讀物,。比如：《安徒生童話》,、《一千零一夜》、《格林童話》等,。

此時的我,，已經(jīng)十二歲了。不會再看那些低年級的書了,。我現(xiàn)在要看一些文學(xué)類的了,。最喜歡的，自然不過就是朱自清的專輯——《荷塘月色》了,。引人注目的地方,，當然是那些好詞好句。又比如：蓊蓊郁郁、委婉,、繁華……我每天一有空,，就看書，常常讀到了忘我的境界,，無法自拔,。

我時常回頭想,，從小到大,，到底讀了多少書了。一望書柜,，里面大大小小,，凹凸不平的書都裝得滿滿的了。兒時的畫冊,，已鋪滿了臟兮兮的灰塵,。這真令我出乎意料，我萬萬沒想到,，自己是這么愛看書,。以后的日子里，我要讀更多的小說和名著,。

因為小時候書讀得多了,，現(xiàn)在，我已成了班中的尖子生了,，作文水平,，也在穩(wěn)步上升。這些應(yīng)該都是書的饋贈吧,！

我的讀書故事主題征文小學(xué)篇九

書被人類稱為知識的海洋,，我在海洋中暢游，吸吮著知識甘甜的乳汁,。

我最早的讀物是硬紙的繪本,，書很大，但除了一些精美的圖畫外,，根本沒幾句話,。《三只小豬》,、《小熊睡覺》、《小毛驢》,、《小白兔》,、《烏鴉喝水》都是我看過的繪本。有時候，有了新繪本,，一回家什么都不干了,，往沙發(fā)上一坐，就看起繪本來,。經(jīng)常是一本書,，看好幾個星期，看了一遍又一遍,，紙都翻爛了,，也看不厭煩。這些畫著精美圖畫的.繪本,，是我最早的讀物,。

開始，我看得津津有味,，但天長日久,，也不過癮了。

后來,，樓上阿姨買了一套童話大全,，我看得如癡如醉，《安徒生童話》,、《格林童話》,、《王爾德童話》這幾本著名童話是我手不釋卷的幾本童話書。一有閑空兒,，我就抱著這幾本看了好幾遍的童話書津津有味地看起來,，一看就是幾個小時，常常忘了時間,。

再后來,，媽媽給我買了幾本國際大獎小說。新書一到,，我便把那幾本早已看了無數(shù)遍的童話書扔在一邊,，又看起這些國際大獎小說來?！端{色的海豚島》,、《蘋果樹上的外婆》、《橋下一家人》,、《五毛錢的愿望》,、《一百條裙子》、《女巫》,，我都一一閱覽,。其實，我讀得很快，一目十行,，囫圇吞棗,，經(jīng)常是一本書，只知道大概內(nèi)容,，至于書里的那些好詞佳句,，常常只是掃一眼或瞄一下就過去了。所以一本厚厚的書,，一天就看得差不多了,。漸漸地，國際大獎小說也不是我寶貝的書了,。一些名著,，如《童年》、《紅樓夢》,、《悲慘世界》,、《假如給我三天光明》又像磁石一樣吸引住了我的注意力。于是,，一部部名著像流水一樣源源不斷地流進我的手里,，流入我的書柜里。那些故事里的各種人物的遭遇使我看得如醉如癡,，讓我牽腸掛肚,。

高爾基說：“書籍是人類進步的階梯?！庇浀糜忠淮?，我們班舉行了拔河比賽，回到班上,，老師布置了作文,，名兒就叫《拔河比賽》。平時,，因我積累了許多類似的好詞好句,，覺得到了大顯身手的好機會了。我用上的好詞佳句把競爭的激烈和失敗的挫折表現(xiàn)得淋漓盡致,，結(jié)果得了“三星加兩個三角”,，老師在文中又圈又畫，并將它當范文在班上朗讀,。

這點兒小小的光榮使得我悟得了一點道理：好的作文,，離不開平時的積累。練習(xí)開始是離不開借鑒和模仿的,，它奠定了我們寫作的基礎(chǔ),。好的文章,，也離不開仔細地觀察，只有把觀察結(jié)果與平時的積累結(jié)合起來,，才能寫出真正打動人心的文章。

我的讀書故事主題征文小學(xué)篇十

談起我的讀書經(jīng)歷,，那可是說來話長,。請讓我給你娓娓道來。要知道,，不光現(xiàn)在,，就是以前我也是一個地道的書迷吶！

我最早讀書大概是從幼兒園中班開始的,，讀的書和其他孩子一樣,，也是《格林童話》，《安徒生童話》之類的,。但是過了一段時間后,，就感覺不像剛開始那樣有趣了?？墒菍τ趮寢尩哪切┟业拈L篇大作我卻看不懂,。于是，有一段時間我不怎么看書,。

上學(xué)以后,，我見的多了，懂的也多了,。我又開始大量的看起書來,，書的選擇范圍廣了許多：看《魯濱遜漂流記》讓我驚心動魄，看《金銀島上的少年》又讓我不得不佩服那些少年的勇氣,。我看書的速度也越來越快,，楊紅櫻的小說我一天就可以看完一本。后來,，在媽媽的推薦下,，我開始接受那些大部頭的世界名著。長篇小說的故事情節(jié)更加曲折,，也更加吸引我,。每天我是廢寢忘食的看書，走路也捧著一本書看,，甚至有一次看書入迷了,，一頭撞到了電線桿上。還有一次,，我一邊看書,，一邊上樓,，都過了家門還渾然不知，直到上不動了才知道走過了,。雖說看的快但基本上都是囫圇吞棗,，遇到不認識的字就猜，猜不出來就跳過去,，遇到難懂的,，不好看的，我就直接整段整章地跳過去,，都看完后有時間再回過頭去看第二遍,。就這樣我看了許許多多的書，象《鋼鐵是怎樣煉成的》,，《神秘島》等等,，這些書一部分是自己的，一部分是向同學(xué)借的,。這時,，我最喜歡去的地方就是書店，到了那里不僅可以有很多的書可看,，走時還可以選兩本書歸我所有,。這段時期，我看了很多書,，存書也越來越多,。這段時期我稱為“黃金時期”。這一時期是我最快樂的時期,，每天我都在跟不同書中的不同人物進行交流如果我是魯濱遜我會怎么做,，如果我發(fā)現(xiàn)了一座金銀島我該怎么辦。

在這之后,，就是我的“灰色時期了”我的眼睛因為看書姿勢不好和時間過長,，近視了。并且度數(shù)還在飛速上漲,。媽媽封了我的書柜,。但是我在學(xué)校還能看從同學(xué)那里借來的書，媽媽管不住,。在學(xué)?？磿徑饬宋业淖x書癮。所以,，我只要見到同學(xué)拿書,，就會千方百計的去借。我對書的喜愛程度在班上無人,，不知無人不曉,。

每當我寫作文時,，就會有一些絕妙的詞句出現(xiàn)在我的腦海，寫出來之后,，會發(fā)現(xiàn)它們?yōu)槲恼略霾什簧?。這自然是讀書的功效。從三年級開始,，我的作文便常常成為范文在班上朗讀,，有的文章還上了安陽作文網(wǎng)。這一切當然離不開我的老朋友——課外書,。

總之，書的海洋讓我的世界變得五彩斑斕,，豐富多彩,。