為了保障事情或工作順利,、圓滿進(jìn)行,，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計(jì)劃,。方案書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇方案呢？下面是小編精心整理的方案策劃范文,，歡迎閱讀與收藏,。

開展調(diào)查研究工作方案 全國大興調(diào)查研究工作方案篇一

一,、課題調(diào)研任務(wù)及分工

1、加強(qiáng)執(zhí)紀(jì)監(jiān)督和延伸拓展,，深化作風(fēng)建設(shè)問題研究,。楊金貴同志協(xié)助，市紀(jì)委黨風(fēng)政風(fēng)監(jiān)督室牽頭負(fù)責(zé),；配合單位:辦公室,、市政府辦公室、市財(cái)政局,、市機(jī)關(guān)事務(wù)管理局,、隨縣。

子課題:

（1）落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定和六條意見,、糾正“四風(fēng)”的階段性成果和有益經(jīng)驗(yàn),；

（2）當(dāng)前規(guī)避中央八項(xiàng)規(guī)定和六條意見的主要表現(xiàn)及治理對策；

（3）紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)開展作風(fēng)建設(shè)執(zhí)紀(jì)監(jiān)督的思路和途徑,；

（4）如何向強(qiáng)化黨性修養(yǎng)和人格力量,、向解決突出問題、向基層,、向民風(fēng)社風(fēng)延伸,。

2、加大黨內(nèi)審查和處置力度,，堅(jiān)決遏制腐敗滋生蔓延勢頭問題研究,。張學(xué)清同志協(xié)助，市紀(jì)委法規(guī)案件管理室牽頭負(fù)責(zé),；配合單位:市紀(jì)委第一至第四紀(jì)檢監(jiān)察室,、案件審理室、信訪室,，市法院,、市檢察院、市公安局,、市審計(jì)局,、廣水市。

子課題:

（1）現(xiàn)階段加強(qiáng)黨內(nèi)審查的重要意義,；

（2）如何規(guī)范黨內(nèi)審查程序,，健全審查制度；

（3）如何完善組織協(xié)調(diào)機(jī)制,，強(qiáng)化反腐敗工作合力,。

3、完善責(zé)任追究制度,，推進(jìn)黨委主體責(zé)任和紀(jì)委監(jiān)督責(zé)任落實(shí)問題研究,。任建華同志協(xié)助,，市紀(jì)委案件審理室牽頭負(fù)責(zé)；配合單位:市紀(jì)委黨風(fēng)政風(fēng)監(jiān)督室,、法規(guī)案件管理室,，督查室、曾都區(qū),。

子課題:

（1）黨委的主體責(zé)任,、紀(jì)委的監(jiān)督責(zé)任、其他相關(guān)職能部門的責(zé)任分別有哪些,；

（2）如何健全責(zé)任分解,、檢查監(jiān)督、倒查追究的完整鏈條,；

（3）如何實(shí)行“一案雙查”,。

4、深入推進(jìn)黨的紀(jì)律檢查工作雙重領(lǐng)導(dǎo)體制具體化,、程序化,、制度化問題研究。任建華同志協(xié)助,，市紀(jì)委干部室牽頭負(fù)責(zé),；配合單位:市紀(jì)委法規(guī)案件管理室，組織部,、市編辦,、大洪山風(fēng)景名勝區(qū)。

子課題:

（1）線索處置和案件查辦在向同級黨委報(bào)告的同時向上級紀(jì)委報(bào)告的具體工作辦法,；

（2）各級紀(jì)委書記、副書記的提名和考察以上級紀(jì)委會同組織部門為主的具體操作辦法及程序,；

（3）對紀(jì)委書記,、副書記進(jìn)行調(diào)整、交流的具體辦法,；

（4）強(qiáng)化上級紀(jì)委對下級紀(jì)委的領(lǐng)導(dǎo),，建立健全報(bào)告工作、定期述職,、約談匯報(bào)等制度,。

5、推進(jìn)巡查工作方式方法創(chuàng)新問題研究,。潘軍同志協(xié)助,，市紀(jì)委監(jiān)察綜合室牽頭負(fù)責(zé)；配合單位:市紀(jì)委干部室,、市紀(jì)委派出第一至第四紀(jì)工委,。

子課題:

（1）如何加強(qiáng)力量,、加快節(jié)奏，推進(jìn)巡查工作全覆蓋,；

（2）如何創(chuàng)新組織制度和方式方法,，提高巡查工作效能；

（3）如何健全巡查工作成果運(yùn)用機(jī)制,，促進(jìn)巡查成果轉(zhuǎn)化,。

6、作風(fēng)建設(shè)檢查考核評價(jià)問題研究,。汪祥運(yùn)同志協(xié)助,，市紀(jì)委黨風(fēng)政風(fēng)監(jiān)督室牽頭負(fù)責(zé)；配合單位:組織部,、隨州職業(yè)技術(shù)學(xué)院,。

主要任務(wù):參與全省《加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)情況檢查考核辦法》和《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)狀況評價(jià)指標(biāo)體系》兩個規(guī)范性文件的制定，并擬定出臺我市的相關(guān)文件,。

7,、縣級紀(jì)檢監(jiān)察派出（派駐）機(jī)構(gòu)改革進(jìn)展及運(yùn)行情況研究。劉國順同志協(xié)助,，市紀(jì)委干部管理室牽頭負(fù)責(zé),；配合單位:市編辦、隨縣,、廣水,、曾都區(qū)。

主要任務(wù):參與全省《縣級紀(jì)檢監(jiān)察派出（派駐）機(jī)構(gòu)管理辦法》的制定,，并在全市推廣,，進(jìn)一步推進(jìn)和規(guī)范縣級紀(jì)檢監(jiān)察派出（派駐）機(jī)構(gòu)工作。

8,、深入推進(jìn)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)“三轉(zhuǎn)”,，探索實(shí)現(xiàn)治理能力現(xiàn)代化問題研究。劉耘禾同志協(xié)助,，市紀(jì)委辦公室牽頭負(fù)責(zé),，配合單位:市紀(jì)委監(jiān)察綜合室、干部室,。

子課題:

（1）進(jìn)一步明確職責(zé)定位,，創(chuàng)新工作方式，加強(qiáng)對職能部門履行職責(zé)的“再監(jiān)督”,，提高工作成效,；

（2）加快調(diào)整機(jī)關(guān)內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)，理順職責(zé)關(guān)系,，科學(xué)配備人員力量,，把主業(yè),、主責(zé)、主力轉(zhuǎn)到執(zhí)紀(jì)監(jiān)督上來,；

（3）用鐵的紀(jì)律加強(qiáng)對紀(jì)檢監(jiān)察干部的監(jiān)督管理,，完善內(nèi)部監(jiān)督機(jī)制；(4)探索實(shí)現(xiàn)治理能力現(xiàn)代化,。

9,、“清廉隨州”建設(shè)問題研究。錢賽同志協(xié)助,，市紀(jì)委宣調(diào)室牽頭負(fù)責(zé),；配合單位:宣傳部、黨校,、市發(fā)改委,、市住房和城鄉(xiāng)建設(shè)委員會、市交通運(yùn)輸局,、市文體局,、市法制辦、市廣電局,。

主要任務(wù):全面調(diào)研清廉隨州建設(shè)情況,，起草制定全市加強(qiáng)清廉隨州建設(shè)的有關(guān)規(guī)范性文件。

10,、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè),、促進(jìn)開發(fā)區(qū)快速健康發(fā)展問題研究。錢賽同志協(xié)助,，市紀(jì)委宣調(diào)室牽頭負(fù)責(zé),；配合單位:市發(fā)改委、市住房和城鄉(xiāng)建設(shè)委員會,、市城鄉(xiāng)規(guī)劃局,、市國土資源局、黨校,、隨州經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)。

主要任務(wù):參與全省加強(qiáng)開發(fā)區(qū)黨風(fēng)廉政建設(shè)規(guī)范性文件的修改完善和制定,，在隨州經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)開展紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)構(gòu)建設(shè),、廉政風(fēng)險(xiǎn)防控、提高政務(wù)服務(wù)效能等工作試點(diǎn),。

二,、課題研究方式

1、理論聯(lián)系實(shí)際,。把課題研究與實(shí)踐工作結(jié)合起來,，加強(qiáng)對全市工作情況,、試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)、典型案例的調(diào)研分析,，力爭拿出一批理論成果,、實(shí)踐成果和制度成果。

2,、堅(jiān)持問題導(dǎo)向,。著眼于當(dāng)前工作中存在的突出問題、亟須解決的問題,，合理確定課題研究主要內(nèi)容,，不搞面面俱到，通過課題研究,，找準(zhǔn)問題的癥結(jié)及原因,，提出有針對性的對策措施，推動工作的深入開展,。

3,、形成工作合力。加強(qiáng)組織協(xié)調(diào),，把相關(guān)市直單位,、基層單位、高校,、研究機(jī)構(gòu)的力量利用起來,，形成工作合力，提高課題研究水平和質(zhì)量,。

三,、有關(guān)工作要求

1、明確職責(zé)任務(wù),。各調(diào)研課題均由陳正祥同志任課題組組長,，委局分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長。宣調(diào)室負(fù)責(zé)總體聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào),，抓好陳正祥同志參加各課題調(diào)研活動的聯(lián)絡(luò)安排和課題進(jìn)展督促,。牽頭單位發(fā)揮綜合指導(dǎo)、溝通協(xié)調(diào)和督辦落實(shí)作用,，室主任親自負(fù)責(zé),，指定專人具體抓。配合單位發(fā)揮積極作用,，完成好協(xié)助配合任務(wù),。

2、精心組織安排。4月15日前,，各課題牽頭單位制定具體方案,，明確配合單位及課題研究的方向、重點(diǎn),、方式方法,、進(jìn)度安排、試點(diǎn)工作安排和擬出臺的有關(guān)制度等,，做到科學(xué)安排,、有序推進(jìn)。6月底前,，各課題原則上完成調(diào)研任務(wù),。9月底，各課題組提交研究成果,，交宣調(diào)室統(tǒng)一匯總,。11月份，召開課題成果交流會,。

開展調(diào)查研究工作方案 全國大興調(diào)查研究工作方案篇二

為成功地進(jìn)行城市婦女教育培訓(xùn)的調(diào)查,，特列以下計(jì)劃；

第一部分

在20xx年9月中旬由x大學(xué)的?？评蠋熯M(jìn)行細(xì)節(jié)指導(dǎo),，到時老師將會著重地告訴我們，如何確定被調(diào)查的人員,，如何進(jìn)行調(diào)查,，如何判斷有效問卷還是無效問卷，如何進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),，如何進(jìn)行數(shù)據(jù)分析,，如何從數(shù)據(jù)中得到數(shù)據(jù)后面的信息，如何寫作調(diào)查報(bào)告等,。

第二部分

在20xx年9月底我們將對調(diào)查的對象進(jìn)行確定,，按要求選擇城市戶口的婦女，最好是各個職業(yè)的,，各個年齡段的,。，而且還會很好地配合我們的調(diào)查,，這樣的信息會讓我們看到更多更全,，也可以為后期的報(bào)告提供更多的信息。

第三部分

在20xx年10月初將調(diào)查的問卷逐一對選定的人員進(jìn)行填寫,，要保證的是內(nèi)容的正確性和完整性，如有問卷填寫不全的，最好是進(jìn)行耐心地去說服對方,，盡全力把問卷做完,。

第四部分

拿到調(diào)查問卷后，自己再次進(jìn)行審核,，是否是完整的問卷,，同時可以將問卷給老師查看，進(jìn)一步確定問卷的有效性,，如果有不完整的或是無效的問卷,，就有必要再次確定人員，再次進(jìn)行填寫問卷,，來補(bǔ)充問卷的完整性,。

第五部分

在20xx年10月中旬，在老師的幫助下完成問卷內(nèi)的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),，請老師指點(diǎn)問卷后面隱藏的可現(xiàn)性的參考內(nèi)容,，以幫助我們有更多的內(nèi)容去寫作調(diào)查報(bào)告。

第六部分

在20xx年10月下旬,，按要求對數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,，將數(shù)據(jù)內(nèi)容整合，初步完成調(diào)查報(bào)告,。

第七部分

在20xx年11月上旬,，完成xx市城市婦女教育培訓(xùn)調(diào)查報(bào)告，并通過老師的考核,。

開展調(diào)查研究工作方案 全國大興調(diào)查研究工作方案篇三

百年大計(jì),，教育為本；教育大計(jì),，教師為本,。教師隊(duì)伍的素質(zhì)是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵，抓好教師隊(duì)伍建設(shè),，全面提高教師的素質(zhì),，從而推動教學(xué)質(zhì)量的提高，是學(xué)校發(fā)展根本,。為適應(yīng)教育改革發(fā)展的新形勢,、新任務(wù)的要求，全面提高我校教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),，建設(shè)一支現(xiàn)代化,、高素質(zhì)、有特色的`教師隊(duì)伍,，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,，特根據(jù)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動安排,，進(jìn)行“如何依據(jù)素質(zhì)教育的要求，加快教師隊(duì)伍建設(shè),、促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展”課題調(diào)研活動,。以系統(tǒng)地分析新時期學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)所面臨的新情況、新特點(diǎn),，研究行之有效的新對策,，提出下一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)的思路和措施。

在總結(jié)近年來學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)做法的同時,，學(xué)校為了進(jìn)一步掌握教職工的現(xiàn)狀,，4月中旬將對全體教師、部分學(xué)生家長及社會人士進(jìn)行問卷調(diào)查和座談,，通過此次問卷調(diào)查及座談,，發(fā)現(xiàn)制約我校在加快教師隊(duì)伍建設(shè)、促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展方面的問題及成因,。最終拿出進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),、促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展的對策和建議。

本課題主要以問卷調(diào)查,、召開座談會,、設(shè)立意見征求箱等方法，及時總結(jié),、分析,。

第一階段:（4月上旬--4月中旬）

做好課題調(diào)研計(jì)劃。結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，針對“如何依據(jù)素質(zhì)教育的要求,，加快教師隊(duì)伍建設(shè)、促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展”制定好調(diào)研計(jì)劃,，落實(shí)責(zé)任人和調(diào)研人員,，保證調(diào)研工作有序、順利開展,；

第二階段:（4月中旬日--4月下旬）

進(jìn)行課題前期調(diào)研工作,。通過召開教師座談會、進(jìn)行以教師的專業(yè)化發(fā)展為主題的講座,、課題參與人員實(shí)地參觀等形式,，征求意見，掌握資料,。

第三階段:（5月上旬--5月下旬）

對課題進(jìn)行分析,。通過深入分析、在師生及家長中廣泛討論的基礎(chǔ)上,，提出建設(shè)性的意見和建議,，形成分析報(bào)告,。

第四階段:（6月上旬--6月下旬）

調(diào)研課題整改落實(shí)。對調(diào)查研究成果進(jìn)行進(jìn)行進(jìn)一步的分析,、轉(zhuǎn)化和應(yīng)用,、落實(shí)，形成有針對性的調(diào)研成果報(bào)告,。

開展調(diào)查研究工作方案 全國大興調(diào)查研究工作方案篇四

根據(jù)教導(dǎo)處工作計(jì)劃，決定在第16周對二年級進(jìn)行校內(nèi)一周教學(xué)調(diào)研活動,。

1．對二年級教師的教學(xué)常規(guī)工作情況通過課堂教學(xué)評價(jià),，檢查作業(yè)布置與批改、輔導(dǎo),、研修手冊等環(huán)節(jié),，進(jìn)行全面的觀察、調(diào)查和評價(jià),。

2．對二年級學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)等情況通過聽課,、查作業(yè),、座談等手段進(jìn)行一個全面的了解和評價(jià)。

3．通過本次調(diào)研,，全面了解我校二年級教師的`教學(xué)情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，不斷完善我校的教學(xué)工作管理。

20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期第16周

二年級

組長：xx

副組長：xx

組員：教導(dǎo)處,、督導(dǎo)團(tuán)人員

1,、隨堂聽課：了解各學(xué)科教師的課堂教學(xué)情況。

2．資料檢查：備課本,、學(xué)生作業(yè)本,、研修手冊。

3．家長問卷問卷及座談,。

4,、質(zhì)量調(diào)研：語文、數(shù)學(xué)

1．聽課

語文,、數(shù)學(xué),、英語、體育,、音樂,、美術(shù)、品生等

2．學(xué)生座談

時間：周三中午12：15開始

對象：每班抽取2人：學(xué)號為12,、32

地點(diǎn)：閱覽室

負(fù)責(zé)人：xx

3．家長問卷,，負(fù)責(zé)人xx

1．各調(diào)研人員負(fù)責(zé)檢查被聽課老師的備課及整班作業(yè),。

2．在調(diào)研過程中，要留下能說明問題的學(xué)生,。

開展調(diào)查研究工作方案 全國大興調(diào)查研究工作方案篇五

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》在“語文領(lǐng)域”中明確指出：“利用圖書,、繪畫和其他多種形式、引發(fā)幼兒對書籍,、閱讀和書寫的興趣,，培養(yǎng)前閱讀和前書寫的技能?！?/p>

前閱讀即早期閱讀,，指3—6歲幼兒在成人指導(dǎo)幫助下所進(jìn)行的聽、看,、說兒童讀物或各種適合幼兒的視聽材料為主要形式的閱讀活動,，是感知周圍世界各種信息符號并理解其意義的過程。

前閱讀活動是幼兒期感知獲取外界信息,、積累與豐富經(jīng)驗(yàn)從而發(fā)展思維的渠道之一,，對培養(yǎng)幼兒閱讀興趣、養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣和形成初步的閱讀技能,、發(fā)展幼兒觀察能力,、理解能力、想像能力和語言表達(dá)能力都具有重要意義,。到了大班階段較強(qiáng)的前閱讀能力還能為幼兒入小學(xué)學(xué)習(xí)奠定良好基礎(chǔ),。

幼兒前閱讀能力的培養(yǎng)，不僅幼兒園要重視,，還要有幼兒家庭的密切配合和同步進(jìn)行,，才能發(fā)揮家園雙方各自優(yōu)勢，取得良好效果,?！毒V要》在“組織與實(shí)施”中指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴，應(yīng)本著尊重,、平等,、合作的原則，爭取嫁長的理解,、支持和主動參與”,。

當(dāng)今幼兒多是獨(dú)生子女，備受父母的寵愛,、關(guān)注和期待,。幼兒家長渴望孩子“不輸在起跑線上”，因此,，十分重視孩子的前閱讀,，有意無意地都在家庭上引導(dǎo)孩子接觸書本,、學(xué)習(xí)知識，并在家庭中為幼兒創(chuàng)造各處前閱讀條件,，只要引導(dǎo)得好,，家園雙方和諧互動、密切配合,，就能幫助幼兒家庭增強(qiáng)前閱讀活動的有效性,，從而促進(jìn)幼兒前閱讀能力的不斷提高。

中班幼兒處于前閱讀能力培養(yǎng)的承接階段,，只要加強(qiáng)指導(dǎo),、家園同步配合，既提高幼兒園前閱讀活動的質(zhì)量,，又增強(qiáng)幼兒家庭前閱讀活動的有效性，就能使幼兒在進(jìn)入大班階段學(xué)習(xí)時,，前閱讀能力有質(zhì)的飛躍,，為大班階段的進(jìn)一步發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。

基于上述的認(rèn)識和思考,，我進(jìn)行本調(diào)查研究,，以中班為對象從中了解中班幼兒家庭中前閱讀現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)其特征,，分析其成因,，以探討家園進(jìn)一步配合，增強(qiáng)幼兒家庭前閱讀有效性的方法途徑,。

1,、了解中班幼兒家庭前閱讀現(xiàn)狀特征及其成因；

2,、探討家園配合增強(qiáng)幼兒家庭前閱讀活動有效性的方法途徑,。

1、調(diào)查對象：隨機(jī)整群抽取本園中（2）班全體幼兒36人及其家長為調(diào)查對象,。

2,、調(diào)查時間：20xx.4—20xx.7

3、調(diào)查方法：問卷法為主,，輔以訪談法,。

4、調(diào)查項(xiàng)目：

（1）家庭對幼兒前閱讀的重視與支持程序,，包括5項(xiàng)：

a,、思想認(rèn)識b、物質(zhì)條件c,、閱讀時間保證

d,、閱讀方式e,、具體指導(dǎo)

（2）幼兒在家庭中前閱讀行為表現(xiàn)，包括5項(xiàng)：

a,、閱讀情感b,、閱讀指向c、閱讀時間

d,、閱讀習(xí)慣e,、閱讀技能

1、準(zhǔn)備階段（20xx.4—20xx.5）：成立課題組,，設(shè)計(jì)調(diào)查問卷表和統(tǒng)計(jì)表,。

2、調(diào)查階段（20xx.5—20xx.6）向家長發(fā)放問卷表,，說明問卷要求,，請家長正確填寫問卷表。

3,、分析階段（20xx.6—20xx.7）收回問卷表進(jìn)行問卷數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與情況分析,，從中發(fā)現(xiàn)特征，思考成因,。

4,、撰寫報(bào)告階段（20xx.7）根據(jù)分析結(jié)果，撰寫調(diào)查報(bào)告提出對策思考,。

開展調(diào)查研究工作方案 全國大興調(diào)查研究工作方案篇六

本次調(diào)研從7月底開始,，到8月底結(jié)束，共分三個階段進(jìn)行,。

1,、準(zhǔn)備階段（7月底——8月3日）：擬訂調(diào)研提綱，設(shè)計(jì)調(diào)查表格和問卷,，下發(fā)通知,，召開專題會議，對調(diào)研工作做出全面安排部署,。

2,、調(diào)研階段（8月8日——19日）：采取普查與抽查相結(jié)合的方式，通過聽取匯報(bào),、查閱資料,、座談了解、問卷調(diào)查等方法進(jìn)行調(diào)研,。

首先由各鄉(xiāng)鎮(zhèn),、街道教育工作指導(dǎo)中心按照要求做好數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和問卷調(diào)查。8月7日完成數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和問卷調(diào)查，并形成各單位中小學(xué)發(fā)展?fàn)顩r匯報(bào)材料,，內(nèi)容包括基本情況,，主要成績及基本經(jīng)驗(yàn)，存在的主要問題及原因分析,，對策與建議等四部分,，并于8月10日前將調(diào)查統(tǒng)計(jì)表、匯報(bào)材料的電子稿和調(diào)查問卷的原始稿一并上報(bào)區(qū)教育局基礎(chǔ)教育科,。

8月8日——19日區(qū)政協(xié)組成調(diào)研工作組赴各鄉(xiāng)鎮(zhèn),、街道學(xué)校實(shí)地調(diào)查。主要是聽取各學(xué)校情況匯報(bào),，實(shí)地查看現(xiàn)場,，召開座談會。座談人員為：鄉(xiāng)鎮(zhèn),、街道分管領(lǐng)導(dǎo),、指導(dǎo)中心主任、所抽查學(xué)校的校級領(lǐng)導(dǎo)班子成員,、部分教職工代表,。

3、總結(jié)階段（8月22日——26日）：區(qū)政協(xié)在對全區(qū)中小學(xué)發(fā)展情況全面調(diào)研總結(jié)的基礎(chǔ)上,，結(jié)合實(shí)地抽樣調(diào)查情況，形成調(diào)研報(bào)告,。