演講稿是進行演講的依據(jù)，是對演講內容和形式的規(guī)范和提示,，它體現(xiàn)著演講的目的和手段,。我們想要好好寫一篇演講稿，可是卻無從下手嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

珍惜生命演講稿3分鐘篇一

珍惜生命演講稿

本文是關于勵志演講的,，僅供參考,，如果覺得很不錯，歡迎點評和分享,。

珍惜生命演講稿（一）

各位老師,，各位同學：

早上好！今天我演講的題目是《珍愛生命熱愛生活》,。

世界萬物,，唯有生命最為珍貴，沒有生命就沒有一切,，失去生命,，就失去自我，失去生活的權利,。生命于人只有一次,，生命該何時何地因何而終結，誰也無法預料,。但偉人在身后留下一座豐碑,，哲學家在身后留下博大深遂的思想，詩人在身后留下懾人心魄的情感,，畫家在身后留下瑰麗奇珍的遺產,？這都在向我們訴說著生命的真諦，是什么力量讓他們變得偉大,？雙耳失聰卻創(chuàng)作出世界名曲的貝多芬,，輪椅上的勇士霍金，遭遇宮刑憤而作書的司馬遷,？是什么力量讓他們自強不息,？哦，是生命,，是生命那火一般的力量，讓他們變得如此熠熠生輝,。

生命是短暫的,，沒有一個人敢保證自己長生不老，所以每個人都應該學會珍惜,，學會充分利用生命的價值,。

珍愛生命，熱愛生活,，不只是口頭上說說的,，我們要將其轉化為實際的行動,。作為小學生，熱愛生活即是熱愛小學生活,，不要只是埋怨生活的快節(jié)奏,，畢竟我們正處于一個競爭時代，我們別無選擇,。企圖改變一切,，不如改變自己，努力跟上學校的節(jié)奏,，跟上學習的節(jié)拍,，做到“行動軍事化，生活快節(jié)奏,，學習高效率,，做人當一流?！?/p>

珍愛生命,，熱愛生活，要求我們要珍惜眼前的一切,，珍惜我們所擁有的良好的學習環(huán)境,，和睦的同學關系，良好的班風與學風,，這都是取得優(yōu)異成績的重要保障,，而這也都是需要我們去努力營造的，去用心呵護的,。一個善意的微笑,，一個肯定的眼神，無不給人以溫暖,、力量,，彼此之間，學習之中,，又何愁學業(yè)無成,？

珍愛生命，熱愛生活,，還要求我們遠離庸俗,，遠離不良誘惑，做到不與別人攀比穿的是否名牌,，不攀比吃喝是否好壞,。做小學生該做之事，嚴格遵守校規(guī)校紀,，以日常行為規(guī)范為行動指南,，時刻以學習為重,，努力提高個人素養(yǎng)，始終保持一顆高尚,，積極樂觀的心,。

“愛心匯甘泉，真情暖心田,?！蓖瑢W們，珍愛生命,，熱愛生活,，讓我們切實行動起來吧，為我們的清河實小的明天努力奮斗吧,！

珍惜生命演講稿（二）

人的生命只有一次,，是父母的給予，是上蒼的恩賜,。生命本身就是一種幸福,。無論面對怎樣的挫折、苦難,，都應該珍愛生命,，以感恩的心態(tài)來接受生活賜予我們的一切。

人生,，就像一條奔騰的河,，只有遇到礁石才會漸起美麗的浪花。人生在世,，不如意者十之八九,，難免會有失意，難免會有驚濤駭浪的時刻,。面對挫折,、苦難，能否保持一種豁達的情懷,，能否保持一種積極向上的態(tài)度,，需要博大的胸襟和氣度。因此,，我們應學會在逆境中,，磨練意志，在平凡的生活中感悟生命,。

挫折能讓一個人走向沉默，也能把一個人打造的光芒四射,。學會淡化挫折帶來的苦難才是前進的關鍵,。巴爾扎克曾說：“挫折和不幸

是天才進步的臺階,，信徒的洗禮之水，能人的無價之寶,，弱者的無底深淵,。”他的事跡使我明白：逆境方顯出勇者的意志,，強者才是生命的主宰,。未經(jīng)歷坎坷泥濘的錘煉，哪知道陽光大道的可愛,，不經(jīng)歷挫折的考驗,，怎能體會勝利成功的喜悅。無論面對什么樣的挫折,，都請相信：這是上天給我們的磨練,。走過去你會發(fā)現(xiàn)你的人生更完整，你的意志更堅強,，你的態(tài)度更冷靜,，你對身邊的一切更珍惜！

生命是短暫的,，生命是美妙的,。擁有生命才能享受生活。生活教會我如何作一個樂觀的人,。面對苦難和挑戰(zhàn),，我會放飛翅膀去實現(xiàn)，因為前方有一片蔚藍的天空,?？部滥酀籼帲铱吹进B語花香,，驚濤駭浪時,，我觀賞暴雨的舞蹈。因為生活告訴我：如何給受傷的心靈明點燃一盞明燈,，只能靠自己選擇,。生命的贊歌賦予我們神圣的職責。如果你感恩生活,，生活就會賜予你燦爛的陽光,。感恩使我們在受挫時看到差距，在不幸時得到慰藉,，獲得溫暖,，激發(fā)勇氣，獲取前進的力量。

“寵辱不驚,，看亭前花開花落”想一想燦爛的明天,，憶一憶過去的辛酸，生命如此美好,。面對挫折,，你可以抱怨，但你不能逃避,，因為你所逃避掉的只不過是一時的痛苦,，而你卻要為此付出一生。

珍愛生命,，感恩生活,，用熱情創(chuàng)造每一個明天，用微笑面對每一次挫折,。讓青春無悔,，為自己的人生譜寫一首無悔的歌。

珍惜生命演講稿（三）

各位老師,、同學們：

大家早上好,！今天我演講的題目是《珍愛生命，安全第一》

金秋十月,，生命就如同這飛火流螢一樣的美麗,！我們歌頌生命，勵志演講,，希望對您有幫助,！

因為生命是寶貴的，它屬于我們每個人只有一次,；我們熱愛生命,，因為生命是美好的，它令我們的人生煥發(fā)出灼灼光彩,?！吧笔且粋€多么鮮活的詞語；“安全”,，一個多么古老的話題,；然而，面對生活,、學習中可能存在的隱患和潛在的意外,，您是否做好準備加以防范？

據(jù)統(tǒng)計,，我國每年大約有1.6萬名中小學生非正常死亡,，中小學生因安全事故、食物中毒、溺水,、自殺等死亡的,，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個班的學生在“消失”,。校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20種之多，其中包括交通事故,、食物中毒,、打架斗毆、體育運動損傷,、火災火險,、溺水、吸毒,、自殺等等,。這些都時刻在威脅著我們學生的健康成長。而導致悲劇發(fā)生的一個重要原因,，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識,，自我保護能力差。同學們：一人安全,，全家幸福,；生命至上，安全為天,；安全第一,，預防為主。為了讓學校安全的警鐘長鳴,，為了我們能有一個舒心,、優(yōu)雅、文明的學習環(huán)境,，我代表學校向全體師生發(fā)出以下倡議：

一,、提高個人思想素質。團結同學,，和同學和睦相處,，善于化解同學之間的矛盾。不因小事和同學爭吵,，不打架斗毆,，不在在校園內外發(fā)生暴力行為，爭做文明的中小學生,。

二,、關注課間安全。請同學們在課間不做劇烈的活動，避免發(fā)生各種傷害事故,；不追逐嬉戲,，不打鬧，不攀高,，不擁擠,，不搶道；不在教室內打球,、踢球,。

三、嚴格規(guī)范操作,。體育活動,、實驗課、社會實踐及其他戶外活動要嚴格服從老師指揮,，嚴守操作規(guī)程,，不擅自行動，防止各種妨害

安全的問題發(fā)生,。

四,、遵守交通規(guī)則和交通秩序。過馬路要走人行橫道,，做到“紅燈停,、綠燈行，黃燈亮了等一等”,；來校,、回家做到文明行路，不騎摩托車,，不騎自行車帶人,，不乘坐農用車輛、無牌無證車輛,，不乘坐超載車輛,；集體外出必須經(jīng)過學校同意，必須服從帶隊老師的指揮,。

五,、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習慣,。不吃腐爛變質食品,，不吃零食，不喝生水,，不偏食,，不暴食暴飲,；不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑,。

六,、強化“防火災、防觸電,、防侵害”意識,。不吸煙、不玩火,，,；不隨意觸摸各種電器。不接受陌生人接送與來訪,，遇到形跡可疑的人要及時報告保衛(wèi)人員或教師。

七,、學會自護自救,，提高防御能力。學會簡易的防護自救方法,，遇到偶發(fā)事件要冷靜對待,；敢于批評、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象,，做維護校園安全的主人,。

八、加強自我防范意識,。注意公共場所的人身和財產安全,，不把珍貴物品、現(xiàn)金放在教室,，上學放學不要獨行,，要走大路，最好由家長接送,，或者和同學們結伴而行,。如果遇到壞人壞事要冷靜、機智,，要敢于見義勇為又要量力而行,，要及時敢于撥打110報案。

九,、認真學習,，珍惜時光。遠離網(wǎng)吧,，遠離臺球室,，遠離游戲廳,，不吸煙，不喝酒,，不賭博,，不看不健康的書籍，不結伙,、不談戀愛,，不同社會閑雜人員交往。

同學們,，校園是我們的家,！為了創(chuàng)建文明的校園，為了大家都能健康快樂地成長,，讓我們攜起手來,，從現(xiàn)在做起，從自我做起,，從點

滴做起,，嚴格要求自己，改正不良的行為,，共同維護好我們的校園環(huán)境,，為構建和諧校園貢獻自已的一分力量！,，希望能幫助您,！

珍惜生命演講稿3分鐘篇二

讓生命燦爛如花

不經(jīng)意地打開窗，總能看到滿天的繁星閃爍著晴朗的氣息,。偶爾有一顆星落下,，劃過一道美麗的弧線，我卻從來都不敢正視,，因為我知道那是對生命的無奈劃上的長長的嘆號,！星星都如此更何況它普照下的蕓蕓眾生呢。于是我茫然了,，我是誰,，誰是我！我究竟要到哪里去,，哪里才是我的歸宿,，何處是我的人生做標？

也曾因為那么多的人生定義而茫然,，也曾因為并不大的困難而彷徨,。去在偶然的泡茶之際頓然醒悟：人生如茶，用溫水泡制的茶,，茶葉浮于水上,，無茶色茶香,，用沸水泡過的茶，茶葉幾經(jīng)浮沉終于落定,，茶色宜人,，茶香裊裊，人生不也如此嗎,？

心被輕輕撥動,，面對若大的世界，面對復雜的生活,，人生的答案是豐富多彩的,，為何不去選擇更好的一個給自己？人生的意義在于拼搏,，生命的意義在于奮斗,，朋友啊,！不要灰心,，切勿膽怯，用心去體味你的人生,，用汗水去澆灌你的成功舞臺上的鮮。相信你必會成功的,，你的生命必將燦爛如花,！不經(jīng)歷風雨怎么見彩虹？

或許,，往日的故事你沒有寫好，剛剛有了開頭，便失去了結尾,，那么就讓我們重新開始把,！今天并不是昨天，昨天已走進歷史,，你應該覺今天的景色是因為你的存在而變的嫵媚,！

朋友啊,！讓我們共同在這鋪滿鮮花和荊刺的道德中前行,，讓我們與高爾基的海燕為伴，在烏云和太陽并存的天空中展翅翱翔,！讓我們的生命燦爛如花,！

生命的意義是什么？這是一個蘊涵著深厚哲學思辨的問題,。不同的人,，不同的時代,，不同的場合，人們用自己的行為詮釋著生命的真諦,。劉胡蘭,，用年輕的生命和熱血寫下了生的偉大死的光榮；雷鋒,，出差一千里,，好事做了一火車，踐行著把有限的生命投入到無限的為人民服務中去的諾言,；張海迪,，用輪椅上的夢想煥發(fā)出自強不息的精神。而在今天,，又有一位中國女孩,，用自己的壯舉向我們展示出了舍己為人的崇高職業(yè)操守。

她,，就是湘潭導游文花枝,。文花枝，這個年僅22歲的女孩,，在災難降臨的那一刻,，把生的希望讓給了別人，把死的威脅留給了自己,，她用自己最淳樸的語言喊出了生命的最強音：“別管我,，我是導游，先救游客,！”文花枝用自己的行動對生命的意義給予了最好的回答：牢記崗位職責,、嚴格職業(yè)操守、充滿愛心,、舍己為人,。這就是花枝精神的精髓。

我是財政系統(tǒng)里普通的一員,，在我的身邊,，就有那么一批年輕人，他們像雷鋒,，像花枝一樣,，在平凡的崗位上默默無聞地奉獻著，讓青春在服務中閃光……

農業(yè)科的陳秋萍同志不僅工作出色,、任勞任怨,，而且極富愛心，六年來她一直用自己微薄的收入資助著高坪鄉(xiāng)的一名女孩,，無微不至的關心和幫助使得這個女孩擺脫了生活困境,，重返了昔日的校園,，感受了人間的真情。

在我的身邊,，在我的周圍,，這樣的人還有很多很多，他們沒有轟轟烈烈的壯舉,，卻用自己樸實無華的行動撰寫著對事業(yè)的執(zhí)著,，對工作的熱情，對群眾的關心,。也正是他們,，用一腔濃濃的愛，支撐起財政事業(yè)的大廈,，促進了瀏陽經(jīng)濟的騰飛,！

一位哲人說過，一個沒有英雄的民族,，是一個弱質的民族,。中華民族，從來沒有缺乏過英雄,。僅在湖南這片熱土,，就出現(xiàn)過一個又一個閃光的名字。新化的羅盛教,，跳進零下20度的冰河,，將朝鮮小朋友救起，自己卻永遠停止了呼吸,；桂陽的歐陽海，將受驚的戰(zhàn)馬拉出鐵軌,，自己卻微笑著閉上了眼睛,；株洲的戴碧蓉，為了挽救三個孩子的生命,，自己倒在了血泊里,，失去了一只胳膊和一條腿。現(xiàn)在,，湘潭的文花枝又微笑著走來了,。讓我們記住這些閃光的名字吧，是他們,，用生命和鮮血告訴我們什么是愛心,，什么是道義，什么是職責,，什么是奉獻,；是他們,，用生命和鮮血，點燃了青春,，詮釋了人生,，喚醒了迷惘，昭示了未來,！

“使生如夏花之絢爛,，死如秋葉之靜美”，泰戈爾這樣解釋人生,。是啊,，絢爛的花朵，帶著朝露,，綻放在眼前,，那是何等的美麗？何等的迷人,？又是何等的撼動人心,？“零落成泥碾作塵，只有香如故”,，這是梅花獨特的魅力,；“寧可抱香枝頭老，不隨黃葉舞秋風”,，這是菊花高貴的品質,；“西風寒露深林下，任是無人也自香”,，這是蘭花桀驁的精神,。生命，如果有了愛,，有了職守,，有了道義，有了奉獻,，就會像這些花朵一樣,，永遠燦爛芬芳，以高尚的人格傲立于生命之林,！

讓我們都來學習花枝的精神吧,，恪盡職守，勇挑道義,，樂于奉獻,，那么，我們的生命就會更加燦爛如花，我們的社會就會更加和諧穩(wěn)定,，我們的祖國就會更加繁榮昌盛,！

讓生命燦爛如花

不經(jīng)意地打開窗，總能看到滿天的繁星閃爍著晴朗的氣息,。偶爾有一顆星落下,，劃過一道美麗的弧線，我卻從來都不敢正視,，因為我知道那是對生命的無奈劃上的長長的嘆號,！星星都如此更何況它普照下的蕓蕓眾生呢。于是我茫然了,，我是誰,，誰是我！我究竟要到哪里去,，哪里才是我的歸宿,，何處是我的人生做標？

也曾因為那么多的人生定義而茫然,，也曾因為并不大的困難而彷徨,。去在偶然的泡茶之際頓然醒悟：人生如茶，用溫水泡制的茶,，茶葉浮于水上,，無茶色茶香，用沸水泡過的茶,，茶葉幾經(jīng)浮沉終于落定,，茶色宜人，茶香裊裊,，人生不也如此嗎,？

心被輕輕撥動，面對若大的世界,，面對復雜的生活,，人生的答案是豐富多彩的，為何不去選擇更好的一個給自己,？人生的意義在于拼搏，生命的意義在于奮斗,，朋友?。〔灰倚?，切勿膽怯,，用心去體味你的人生，用汗水去澆灌你的成功舞臺上的鮮。相信你必會成功的,，你的生命必將燦爛如花,！不經(jīng)歷風雨怎么見彩虹？

或許,，往日的故事你沒有寫好,，剛剛有了開頭，便失去了結尾,，那么就讓我們重新開始把,！今天并不是昨天，昨天已走進歷史,，你應該覺今天的景色是因為你的存在而變的嫵媚,！

朋友啊,！讓我們共同在這鋪滿鮮花和荊刺的道德中前行,，讓我們與高爾基的海燕為伴，在烏云和太陽并存的天空中展翅翱翔,！讓我們的生命燦爛如花,！

生命的意義是什么？這是一個蘊涵著深厚哲學思辨的問題,。不同的人,，不同的時代，不同的場合,，人們用自己的行為詮釋著生命的真諦,。劉胡蘭，用年輕的生命和熱血寫下了生的偉大死的光榮,；雷鋒,，出差一千里，好事做了一火車,，踐行著把有限的生命投入到無限的為人民服務中去的諾言,；張海迪，用輪椅上的夢想煥發(fā)出自強不息的精神,。而在今天,，又有一位中國女孩，用自己的壯舉向我們展示出了舍己為人的崇高職業(yè)操守,。

她,，就是湘潭導游文花枝。文花枝,，這個年僅22歲的女孩,，在災難降臨的那一刻，把生的希望讓給了別人，把死的威脅留給了自己,，她用自己最淳樸的語言喊出了生命的最強音：“別管我,，我是導游，先救游客,！”文花枝用自己的行動對生命的意義給予了最好的回答：牢記崗位職責,、嚴格職業(yè)操守、充滿愛心,、舍己為人,。這就是花枝精神的精髓。

我是財政系統(tǒng)里普通的一員,，在我的身邊,，就有那么一批年輕人，他們像雷鋒,，像花枝一樣,，在平凡的崗位上默默無聞地奉獻著，讓青春在服務中閃光……

農業(yè)科的陳秋萍同志不僅工作出色,、任勞任怨,，而且極富愛心，六年來她一直用自己微薄的收入資助著高坪鄉(xiāng)的一名女孩,，無微不至的關心和幫助使得這個女孩擺脫了生活困境,，重返了昔日的校園，感受了人間的真情,。

在我的身邊,，在我的周圍，這樣的人還有很多很多,，他們沒有轟轟烈烈的壯舉,，卻用自己樸實無華的行動撰寫著對事業(yè)的執(zhí)著，對工作的熱情,，對群眾的關心,。也正是他們，用一腔濃濃的愛,，支撐起財政事業(yè)的大廈,，促進了瀏陽經(jīng)濟的騰飛！

一位哲人說過,，一個沒有英雄的民族,，是一個弱質的民族。中華民族,，從來沒有缺乏過英雄,。僅在湖南這片熱土，就出現(xiàn)過一個又一個閃光的名字,。新化的羅盛教,，跳進零下20度的冰河，將朝鮮小朋友救起,，自己卻永遠停止了呼吸,；桂陽的歐陽海，將受驚的戰(zhàn)馬拉出鐵軌,，自己卻微笑著閉上了眼睛,；株洲的戴碧蓉，為了挽救三個孩子的生命,，自己倒在了血泊里,，失去了一只胳膊和一條腿。現(xiàn)在,，湘潭的文花枝又微笑著走來了,。讓我們記住這些閃光的名字吧，是他們,，用生命和鮮血告訴我們什么是愛心,，什么是道義，什么是職責,，什么是奉獻,；是他們，用生命和鮮血,，點燃了青春,，詮釋了人生，喚醒了迷惘,，昭示了未來,！