每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

小學(xué)體育課教后反思 小學(xué)體育課教學(xué)反思篇一

堅(jiān)持“以人為本”的理念,，倡導(dǎo)務(wù)實(shí),、創(chuàng)新的精神，牢固樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想,，不斷深化體育新課程改革,，關(guān)注學(xué)生主體地位的落實(shí)，關(guān)注體育運(yùn)動(dòng)技能教學(xué)認(rèn)識(shí)的提高,，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,，關(guān)注體育教師的專業(yè)發(fā)展。繼續(xù)推進(jìn)體育課程開發(fā)與教研工作的'深入開展,，進(jìn)一步規(guī)范體育常規(guī)教學(xué)管理,，加強(qiáng)對(duì)體育教學(xué)評(píng)價(jià)和學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的研究。切實(shí)把服務(wù)于教師,，服務(wù)于學(xué)校的理念落實(shí)到實(shí)處,。

1、注重教研方式的轉(zhuǎn)變,，關(guān)注教研的互動(dòng)性與實(shí)效性,，研究提高教研實(shí)效的方法與策略。

2,、樹立正確的運(yùn)動(dòng)技能教學(xué)觀,，體育教師要有意識(shí)加強(qiáng)自身相關(guān)運(yùn)動(dòng)技能水平的提高，要注重自身學(xué)科素養(yǎng)的不斷提高,，以適應(yīng)體育教學(xué)改革的需要,。

3、關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程的表現(xiàn),，注意體育教學(xué)評(píng)價(jià)的研究,，因地制宜構(gòu)建有本校特點(diǎn)的體育教學(xué)評(píng)價(jià)方案。要突出簡(jiǎn)便易行、可操作性強(qiáng),。

4,、重視個(gè)人教學(xué)反思，重視教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累與總結(jié),，主動(dòng)探索研究體育教學(xué)中存在的問題及解決策略,，以問題意識(shí)的培養(yǎng)，不斷提升自己的教育教學(xué)能力,，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,，努力向科研型教師轉(zhuǎn)變。

1,、扎實(shí)推進(jìn)體育課改工作,，樹立正確的體育運(yùn)動(dòng)技能教學(xué)觀，做到有的放矢的開展課改工作,。

2,、抓好體育教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范課堂教學(xué),，規(guī)范備課(做到課前復(fù)備,，課后有反思)要求教師關(guān)注體育教學(xué)藝術(shù)，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。上好本學(xué)期學(xué)校組織的教學(xué)研討課,，力爭(zhēng)取得優(yōu)異成績(jī)。

1,、認(rèn)真解讀《小學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,，做好學(xué)生的測(cè)試工作，并做好數(shù)據(jù)的匯總,、上傳工作,。

2、認(rèn)真做好學(xué)?！岸?早操,、眼保健操)一舞(校園課間舞)二課(體育課,、活動(dòng)課)”工作,。

3、組建好學(xué)校跳繩并實(shí)施訓(xùn)練,。

4,、開展學(xué)校趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。

小學(xué)體育課教后反思 小學(xué)體育課教學(xué)反思篇二

這學(xué)期剛開學(xué)的一段時(shí)間,，每個(gè)班的體育課常規(guī)都很好,，我只要站到前面，總能看見一群站得端端正正的孩子，那時(shí)我的心情特別的高興,，覺得孩子們大了一歲真不一樣,，但好景不長，沒過幾天,，原型暴露了,，特別有一個(gè)班，不管是體育委員在前面,，還是老師在前面,，始終都是唧唧咋咋，好心情一下就沒有了,，氣得我是不得不發(fā)火,，頓時(shí)我的臉色也變了，聲音也變了,，但孩子們還是變乖了,，但課堂又感覺少了一點(diǎn)活躍的氣氛，但我又不敢讓他們活躍,，所以只好一直都板著臉擺出一副嚴(yán)肅的面孔,。只有這樣孩子們才能站的端端正正的，這樣,，我的心情也稍微變得好起來,。這樣的課堂在那個(gè)班一直延續(xù)到了期末。

但那天的一節(jié)課：在完成準(zhǔn)備活動(dòng)后我將孩子們帶到折返跑的`練習(xí)場(chǎng)地,，但正要走的時(shí)候,，隊(duì)伍中傳來了低低的笑聲，緊接著便是哈哈大笑,，我順眼望去,，原來是其他班上的學(xué)生在做游戲，其中一個(gè)小朋友的動(dòng)作特別滑稽,，惹的這邊的同學(xué)笑了,，還有幾個(gè)調(diào)皮的，忍不住模仿起來,?？吹娇蓯鄣暮⒆觽兾乙踩滩蛔⌒α恕?/p>

“陳老師笑啦,！”不知是那位學(xué)生喊了起來,。

有了剛才的笑聲，學(xué)生們的臉上也蕩漾著笑容,，又有一個(gè)學(xué)生小聲的說：“好久沒見陳老師笑了,，陳老師笑起來比板著臉好看多了,。”聽到這里,，不知不覺中,，笑容在我的臉上蕩漾開來。學(xué)生看到后,，都欣喜地說：“老師笑啦,！”

由于前面的輕松，繼續(xù)上課時(shí)我沒有立即將笑臉收回,，呈現(xiàn)給學(xué)生的是一張微笑的臉,。環(huán)顧四周，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的臉上出現(xiàn)了異樣的表情,，眼中充滿了猜疑,，不一會(huì)就在我的感染下露出燦爛的微笑。在接下來的課中,，大家敢說,，敢笑，敢練,，也敢問了,，興趣濃厚，情緒高漲,，學(xué)習(xí)積極性空前高漲,，一掃剛開課時(shí)的沉寂。同學(xué)們的掌聲與加油助威聲響成一片,，連平時(shí)上課特別愛“搗亂”的幾個(gè)同學(xué)也特別“安靜”,。整堂課沒有了過去的擔(dān)心，教學(xué)中我找到了輕松和愉快,。

回想以前課堂上的沉寂,，以及每個(gè)學(xué)生望我時(shí)畏縮的目光，我和學(xué)生的距離拉得實(shí)在太大了,。在下課前小結(jié)時(shí)我說道：“以后我會(huì)在你們面前展示真實(shí)的自我,，再也不會(huì)板著臉了，但是你們可要遵守課堂紀(jì)律??！我們約定好嗎?！睂W(xué)生痛快地答應(yīng)了,。

小學(xué)體育課教后反思 小學(xué)體育課教學(xué)反思篇三

本節(jié)課上課對(duì)象是五年級(jí),，五年級(jí)大部分學(xué)生的身體素質(zhì)都較為一般,，甚至說是比較差的,。但是對(duì)于這個(gè)項(xiàng)目大多數(shù)學(xué)生表現(xiàn)出濃厚的興趣。

本節(jié)課我的教案內(nèi)容是行進(jìn)間雙手肩上投籃和籃球小游戲活動(dòng)組成的,，從設(shè)計(jì)本節(jié)課內(nèi)容開始,，我就對(duì)于能否達(dá)到預(yù)期的教學(xué)效果充滿疑慮，原因有2點(diǎn),。1,、對(duì)于行進(jìn)間肩上投籃的動(dòng)作學(xué)習(xí)而言，難度很大,，尤其是對(duì)于剛剛才開始接觸籃球運(yùn)動(dòng)的七年級(jí)學(xué)生來說,。設(shè)計(jì)之初，我選擇了行進(jìn)間肩上投籃,，并由單手肩上投籃改為雙手肩上投籃,。這樣大大的降低了教學(xué)的難度，解決了七年級(jí)學(xué)生因上肢力量不足,，從而很難完成單手上籃的動(dòng)作,。進(jìn)而讓更多的.同學(xué)能感受到學(xué)習(xí)二大步上籃給自己帶來的快樂體驗(yàn)。

在準(zhǔn)備活動(dòng)中,，我應(yīng)用了行進(jìn)間的徒手操練習(xí)和行進(jìn)間熟悉球性練習(xí)相結(jié)合的方法,，快速且較為自然的過度到接下來的基本練習(xí)中。有了之前的鋪墊,，學(xué)生很自然的進(jìn)入到本課的主要學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)中來,。在教學(xué)中，我通過講解要點(diǎn),、示范正確動(dòng)作,、分組學(xué)習(xí)、個(gè)別糾正動(dòng)作,、小組集中探討糾正動(dòng)作,、小組合作學(xué)習(xí)等等方式，共同學(xué)習(xí)進(jìn)間雙手肩上投籃的動(dòng)作重點(diǎn)“一大,、二小,、三高跳”，最后結(jié)合投籃練習(xí),，完成了本課的主要內(nèi)容,。在接下來的游戲中，同學(xué)們熱情高漲,，各個(gè)不亦樂乎,。綜合來看本節(jié)課有幾點(diǎn)需要今后改進(jìn)的：

1、分組時(shí)要考慮周全,，每組中要有數(shù)位有一定基礎(chǔ),，且愛助人為樂的同學(xué)在里面,，這樣能夠提高整體學(xué)習(xí)的效率。

2,、本課的時(shí)間分配有點(diǎn)不均,，準(zhǔn)備活動(dòng)時(shí)間稍長，導(dǎo)致最后的游戲環(huán)節(jié)時(shí)間比較緊,。

小學(xué)體育課教后反思 小學(xué)體育課教學(xué)反思篇四

在本學(xué)期由我擔(dān)任三年級(jí)的體育教學(xué)工作,，因?yàn)閯偨邮秩昙?jí)的體育教學(xué)工作。本學(xué)期我較好的完成了教學(xué)工作,，但在教學(xué)過程中還存在一些問題?，F(xiàn)在我將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下：

我的體育教學(xué)主要從三點(diǎn)來進(jìn)行總結(jié)。首先,，我特別重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運(yùn)用,。運(yùn)用這個(gè)規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長,。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法,。其次，我在教學(xué)過程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng),。這樣,，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能,，使體育教師真正實(shí)現(xiàn)精講多練,，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)最后，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育,，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容,，向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的'自覺性,、組織性,、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感,、不怕苦,、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的精神等,。這三點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合會(huì)使體育教學(xué)工作起到事半功倍

在開學(xué)初我重點(diǎn)抓了廣播操,，因?yàn)閷W(xué)生經(jīng)過一個(gè)假期，對(duì)廣播操有些陌生,，如不及時(shí)抓緊復(fù)習(xí),，一旦學(xué)生養(yǎng)成壞習(xí)慣，在糾正就困難了,。因此,，我主要是通過以下幾點(diǎn)對(duì)廣播操進(jìn)行教學(xué)的,。第一，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到做操的重要性和必要性,，培養(yǎng)學(xué)生重視做操,、自覺做操,、堅(jiān)持做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣,。第二,，體育教師要正確運(yùn)用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一,，通過示范能使學(xué)

生建立正確的動(dòng)作表象,。因此，要求教師示范要清楚,、準(zhǔn)確,、規(guī)范、優(yōu)美,。第三,，講解要少而精。我在廣播操教學(xué)時(shí)的講解,，主要是結(jié)合我的示范動(dòng)作,，讓學(xué)生加深對(duì)動(dòng)作的理解.使我所教的學(xué)生廣播操質(zhì)量，在很短的時(shí)間內(nèi)有了很大的提高,。

《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》是促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展,、激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)行身體鍛煉的教育手段，是學(xué)生體質(zhì)健康的個(gè)體評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),，是《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》在學(xué)校的具體實(shí)施,，也是學(xué)生畢業(yè)的基本條件之一。為順利完成學(xué)年度體育《標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試工作,，提高我校體育《標(biāo)準(zhǔn)》成績(jī),，期初即特制定學(xué)校《健康標(biāo)準(zhǔn)》達(dá)標(biāo)計(jì)劃,要求各達(dá)標(biāo)班級(jí)認(rèn)真開展《標(biāo)準(zhǔn)》訓(xùn)練和測(cè)試工作,，在校長領(lǐng)導(dǎo)下,，由體育組牽頭，以任課體育教師為指導(dǎo),，體育教師,、校醫(yī)室協(xié)同配合，多方努力,，齊抓共管,，共同組織實(shí)施,，積極發(fā)動(dòng)全體適齡健康兒童踴躍參加體育鍛煉，高要求,、高質(zhì)量地完成推行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》活動(dòng),。通過多方面的努力，本學(xué)期《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試順利完成,。

以上是我本學(xué)期的體育教育教學(xué)工作總結(jié),。