做任何工作都應(yīng)改有個計劃，以明確目的,，避免盲目性,，使工作循序漸進，有條不紊,。相信許多人會覺得計劃很難寫？這里給大家分享一些最新的計劃書范文，方便大家學(xué)習(xí),。
高一物理學(xué)期教學(xué)計劃 高一物理教學(xué)計劃進度表篇一
1．質(zhì)點,；2．時刻和時間間隔；3．參考系,；4．路程和位移,；5．矢量和標(biāo)量；6．速度,；7．平均速度與瞬時速度,；8．速率；9．速度改變快慢的描述加速度,；10．位移-時間圖像,、速度-時間圖像。
1,、勻變速直線運動的速度時間規(guī)律,；2、平均速度規(guī)律,；3,、位移一時間規(guī)律；4,、速度一位移關(guān)系
1,、關(guān)于勻變速直線運動的`兩個重要推論：連續(xù)相等時間內(nèi)的位移差為恒定值、某段時間內(nèi)中間時刻的瞬時速度等于這段時間內(nèi)的平均速度,。2,、初速度為零的勻加速直線運動的比例式：等分運動時間、等分位移,；3,、自由落體運動
1、力和重力2,、彈力3,、摩擦力
1．力的合成：平行四邊形定則及合成步驟；2,、三角形定則,；3、合力與分力的關(guān)系,；4,、合成法求力
1、動態(tài)平衡問題：極值三角形可以解決動態(tài)平衡中力的大小變化和極值問題,。相似三角形找到一個空間三角形始終與力的三角形相似,，利用空間邊長與對應(yīng)力的比值相等的性質(zhì)來求力的大小或變化,。
2、力的分解：力的分解的特點,、按力的效果分解力f的一般步驟
3、合成法與分解法在平衡中的應(yīng)用
掌握正交分解法及其應(yīng)用步驟
對重點知識進行梳理,，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò),，查漏補缺、拓展提高,，為學(xué)生期中考試提供幫助,。
牛頓第一定律：1、內(nèi)容,；2,、正確理解牛頓第一定律的物理意義；3,、慣性
牛頓第二定律：加速度與力的關(guān)系
1,、應(yīng)用牛頓第二定律解題的步驟：確定研究對象；受力分析（一定要畫受力圖）,；正交分解,；列方程：平衡的方向列平衡方程；不平衡的方向列牛頓第二定律方程,。
2,、瞬時性
3、矢量性
1,、瞬時性的實際運用,；2、瞬時加速度的計算
1,、連接體問題,；2、超重與失重
臨界狀態(tài)：1,、相對滑動的臨界狀態(tài)2,、分離的臨界狀態(tài)
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