工作學習中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結(jié)對工作學習進行回顧和分析，從中找出經(jīng)驗和教訓,，引出規(guī)律性認識,，以指導(dǎo)今后工作和實踐活動,。總結(jié)書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文，希望對大家能夠有所幫助,。

教師工作總結(jié)個人 教師工作總結(jié)精簡100字篇一

教學就是教與學,，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的,，有教者就必然有學者,。學生是被教的主體,。所以，了解和分析學生情景,，有針對地教對教學成功與否至關(guān)重要,。所以在剛接手這個班的時候，我就盡量去了解他們,。我發(fā)現(xiàn)班上同學比較活躍,，上課氣氛進取，但中等生,、差生占了大多數(shù),，我備課時就要注意到這點，做有針對性的準備,。

二,、努力做好教學常規(guī)工作

我一向努力做好教學常規(guī)工作，經(jīng)常向有經(jīng)驗的老教師請教,。課前能認真?zhèn)湔n,，吃透教材和小學語文新課標的精神，精心設(shè)計好每一節(jié)課,，教案詳細,。上課遵循科學的教學程序，堅持使用普通話教學,，板書工整,，條理清晰。根據(jù)六年級的心理特點,，激發(fā)學生學習的熱情,，創(chuàng)設(shè)學生學習的情境，分散知識的難點,、突出知識重點,，到達了優(yōu)化語文課堂教學的目的;同時在課堂教學中，面向全體學生,，突出語文課的特點,，注重讀中感悟，鼓勵學生大膽質(zhì)疑,，善于教給學生學習的方法;還注意減輕學生的學習負擔,，精講精練，開展素質(zhì)教育,，向40分鐘要質(zhì)量,。當然注意在傳授知識的同時加強學生的思想政治品德教育。課后能認真仔細地批改作業(yè),。同時進取參加科組教研活動,，比如公開課、到外校學習取經(jīng)等等,。每個學期均能對教學工作進行認真的總結(jié),，汲取經(jīng)驗教訓。

三,，想法設(shè)法提高學生課堂參與學習的興趣,。

從小到大，我就厭惡教師課堂教學中枯燥的講解,。教師的語言干巴巴,，如若音色還不好聽，或是男不帥,，女不靚,，表情不豐富，對于不是學習很勤力的學生來說,，無異于受罪,，整節(jié)課肯定是坐如針氈。所以,，在課堂講解中,，我總是注意語言的幽默風趣，語文學科,，語言為主,，教師的語言不生動，何能吸引學生呢遇到詞語句子的理解,，我總是把學生的名嵌入其中,，這樣一來，念到名的學生---多半關(guān)系到聽講不專心的孩子注意力一下集中了,，而其他學生一聽到教師講解中提到同學的名,，自然也會關(guān)注，效果肯定要好狠多,。對于學生回答中的好詞好句,，或是能體現(xiàn)其平時很多閱讀的結(jié)果，我都是贊不絕口,，讓學生感受學習的成功,。讓他們明白，只要進行很多的,，健康的閱讀,，必定會獲取更多的課外知識，從而養(yǎng)成好的閱讀習慣,。所以,，學生都喜歡上我的課,。

四、注重提高自我的業(yè)務(wù)水平,。

一踏上教師這個職業(yè)就使我深深地認識到：要想給學生一杯水,，我們先得有一桶水。所以我不斷更新教育思想和知識結(jié)構(gòu),，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì),，我還自覺加強教學基本功訓練。此外,，還充分利用業(yè)余時間不斷鉆研《教育學》,、《心理學》、新課程標準等教育教學理論和書籍,，為適應(yīng)現(xiàn)代化教學的需要,，為學生素質(zhì)的提高打下堅實的基礎(chǔ)。

(一)注重在利用多種手段輔助語文教學,。它的無窮魅力豐富了語文課堂,，讓語文從枯燥無味的`語言文中解脫出來，讓學生寓學于樂,，培養(yǎng)了學生的想象力,、創(chuàng)造力以及解決問題的本事。

(二)以提高學生學習語文的興趣為突破口,，經(jīng)常在課堂上開展小組競賽活動,，課外閱讀競賽活動，成語故事會等,，讓進取探究,、爭辯，充分發(fā)揮學生自覺學習和主動學習的優(yōu)勢,，讓學生自覺參與到課堂教學的全過程,，從而優(yōu)化課堂教學，提高教學質(zhì)量,。

(三)狠抓課堂常規(guī)的落實和班風學風的建設(shè),。在每節(jié)課上課前，我都比較注重學生課堂常規(guī)的培養(yǎng)和檢查,，如果沒有按我的要求做好課前準備工作,，我一般都不急著開始上課，我寧愿不上課也要先把課堂常規(guī)落實好,。經(jīng)過狠抓班風學風的建設(shè),，以良好的班風學風，推動課堂教學質(zhì)量的進一步提高。

經(jīng)過以上幾個方面的努力,，我所任教班的語文成績,，在考試中取得了比較滿意的成績，教學質(zhì)量也到達了要求,。今后,，還要堅持不懈地搞好教育教學工作，精益求精,，大膽創(chuàng)新，積累豐富的經(jīng)驗,。

五,、不足及今后努力的方向

經(jīng)過一個學期的努力，期末考就是一種考驗,。無論成績高低,，都體現(xiàn)了我在這學期的教學成果。我明白到這并不是最重要的,，重要的是在本學期后如何自我提高,，如何共同提高學生的語文水平。所以,，無論怎樣辛苦,，我都會繼續(xù)努力，多問,，多想,，多向前輩學習，爭取提高,。

教師工作總結(jié)個人 教師工作總結(jié)精簡100字篇二

一,、思想認識上

本人熱愛教育、堅持黨的基本原則,、堅持黨的教育方針,。認真學習研究《教育法》、《教師法》,、《中小學教師日常規(guī)范》,。思想上嚴于律己，忠誠黨的教育事業(yè)以嚴格的要求來約束自己,，鞭策自己,。力爭在思想上、工作上在同事,、學生的心目中樹立起榜樣的作用,。一學期來，我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平,。服從學校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。遵守學校的規(guī)章制度,。學習和研究新課程標準,、理念、觀點,，注重在教學實踐中的靈活應(yīng)用,，理論聯(lián)系實踐，研究學生的學習情況,。

二,、教學工作上

在教學工作方面，認真研究教材教法和新課程標準,。認真完成繼續(xù)教育任務(wù),，整學期的教學任務(wù)都非常重。但不管怎樣,，為了把自己的教學水平提高,，我堅持經(jīng)常翻閱《小學、初中美術(shù)目標教學案例精編》,、《跨世紀中小學教師教改論文集》,、《沉思錄》、《山東教育》等書籍,、報刊,。多聽老教師的課，從中學習別人的長處,，領(lǐng)悟其中的教學藝術(shù),。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師，每上的一節(jié)課,，我都做好充分的準備,，決不打無準備的仗。在備課過程中認真分析教材,，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設(shè)計教案,。

這學期主要擔任三、四,、五,、六年級幾個班的美術(shù)、信息技術(shù),、體育的教學及學校出納工作,。對于學生的思想,、學習情況等我都一清二楚，并且經(jīng)過兩年多的摸索,，對教材比較熟悉,，所以工作起來還算比較順利。在學科教學工作方面,，我除了做好鉆研教材,、備好課、上好課批改好學生練習,、作業(yè)等常規(guī)工作以外,，本學年，我還做好以下幾點工作,。

1,、以提高學生學習美術(shù)的興趣為突破口，努力提高教學質(zhì)量,。我在課堂上特別重視調(diào)動學生學習美術(shù)的積極性和主動性，經(jīng)常開展小組競賽活動,，用表揚激勵等教學手段,，充分發(fā)揮學生自覺學習和主動學習的優(yōu)勢，讓學生自覺參與到課堂教學的全過程,，從而優(yōu)化課堂教學,，提高教學質(zhì)量。

2,、開展四人小組互助活動,，以點帶面提高班級的優(yōu)秀率。在課堂教學中,，凡是開展自主探索或是堂上討論活動,，我大多都是以四人小組為單位進行的，學生一般都能比較認真和自覺參加討論活動,。

3,、狠抓課堂常規(guī)的落實和學風的建設(shè)。在每節(jié)課上課前,，我都比較注重學生課堂常規(guī)的培養(yǎng)和檢查,，如果沒有按我的要求做好課前準備工作，我寧愿不上課也要先把課堂常規(guī)落實好,。通過狠抓班風學風的建設(shè),，以良好的學風，推動課堂教學質(zhì)量的進一步提高,。在以后的教育教學工作中,，我將繼續(xù)以學生為本，針對不同層次的學生，采用不同的教育教學方法,，因材施教;繼續(xù)遵循"以學生為主體,、教師為主導(dǎo)"的教育教學原則，最大限度地發(fā)揮學生學習的主動性和積極性,，運用各種教學手段,，激勵學生積極、主動參與課堂教學的全過程,，以全面提高教育教學的質(zhì)量和效率,。

4、積極組織學生參加各項美術(shù)大賽活動,，并取得了一定的成績,，在學校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，開展了書法特色教育,。

5,、在體育上認真按照標準對學生進行達標測驗，并堅持狠抓學生安全教育工作,。

6,、信息技術(shù)課上，嚴格教學常規(guī),，盡可能的給學生多的實踐機會,，組織學生參加了“全國中小學生電腦制作活動大賽”和“濰坊青少年科技創(chuàng)新大賽”活動，用實際行動來促進學生成長,，根據(jù)教育局一體化大課堂要求,，把學生實踐放在第一位，努力培養(yǎng)全面,、個性的時代小學生,。

三、紀律考勤上

認真遵守學校的各項規(guī)章制度,，做到有事請假,，因為請假耽誤的課程盡可能的用一定手段進行挽救。

四,、學習方向上

繼續(xù)熟研教材,，積極撰寫教學隨筆，在教育局博客和教育在線上發(fā)表文章,，認真學習新課程標準,，多讀教育專著，為自身發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),。

謝謝大家,。

教師工作總結(jié)個人 教師工作總結(jié)精簡100字篇三

為了提高新的能力,，在要舉行了帶教，我不但有幸參加了此次活動,，更欣慰的是趙文鋒成為我的帶教老師,。趙老師是一位非常有、善于施教,、思維開闊的好老師,。在他的細心下，本人在教學上有了很深刻的,，為提高我的教學能力奠定了扎實基礎(chǔ),，主要收獲體現(xiàn)在以下幾個方面。

一,、是在指導(dǎo)上課中得,。

5月份我要上一堂公開課。內(nèi)容是《在馬克思墓前的》備課前,，趙老師指導(dǎo)我該從哪幾方面入手來解釋,，經(jīng)兩人再三斟酌后確定以恩格斯對馬克思的與悼念此線索展開講解。為確保公開課的質(zhì)量,，趙老師提前叫我上一遍課,，然后認真地列出了幾條提高教學質(zhì)量的有效建議：如提供一些馬克思、恩格斯的小以加強學生對恩格斯對馬克斯感情的理解;將練習改成想象語用能力,。與緊密結(jié)合;將馬克思的志向與學生的觀、價值觀對比,，達到“我有一個”的單元教學要求,。經(jīng)趙老師的點撥后，這些改善意見在公開課上成為亮點,，受到了其他聽課教師的肯定,。這次活動，從備課到上課到課后,，趙老師的意見一直伴隨我,。讓我受益匪淺。

二,、是在聽課中長見識,。

教學一直是我迷惘的難點，趙老師的作文示范教學讓我有了撥開云霧見天日的感覺,。趙老師用實際行動告訴我,，要提高學生的成績就要讓他們提高對作文的重視。那就是要在高一時讓學生明確自己的作文在高考作文中屬于哪個檔次,，如何才能實現(xiàn)作文的開格,。因此,，他在課堂上首先告訴學生高考作文的要求。高考作文分別通過幾個方面制定下來的,，然后讓學生對照標準要求批改其他的作文,，讓他們在批改中了解高考，提高自己的作文平,。在學生明確自己的作文水平后,，趙老師提出如何實現(xiàn)普通作文升格。想要實現(xiàn)突破性的提高,，細節(jié)在開格中無關(guān)重要,。趙老師通過學生修改學生習作加強他們對細節(jié)描寫的意識，然后通過添加細節(jié)描寫后的作文與原先作文對比,，讓學生進一步明確細節(jié)描寫的重要性,。通過趙老師的示范，我明白了提高作文教學首先就要提高學生對作文的重視度,，然后明確自己作文存在的問題,，最后提出作文開格的方法。這種教學思將指導(dǎo)我對學生進行有效教學,。

三,、是聽每次教前活動，趙老師都有許多精辟的話值得我深思,，如

(1)提高語文成績就要養(yǎng)成良好的,。可通過訂報紙,、教室書架,，每周閱讀課等方式促使學生多讀書。在提高學生的閱讀量的同時,，教師也應(yīng)多讀書提高自己的修養(yǎng)與水平,，為此趙老師推薦讓我細讀

(2) 多評論、發(fā)牢騷提高學生的作文水平,。每堂課前學生對最近的進行并評點,。課代表集中學生的精彩言論。

(3)加強古文朗讀訓練提高學生古文能力,。

四,、是在主動請教中“拔亂返正”。

每次遇到教學疑問,，我都會主動請教趙老師,。趙老師的言辭總能讓我茅塞頓開。5班是平行班中底子最弱,、最差的班級,。在如何抓背誦方面,。我常足撫惜。原先在重點班實行的抓默寫方法在5班無法,，越來越多的學生通過作弊來應(yīng)對過關(guān),。趙老師了解我的困惑后，及時提出了針對方法：提早告訴學生要規(guī)定默寫的篇目,，在要求背誦期限內(nèi)完成的學生加分,，超時完成扣分，這個辦法只罕見影,，學生的背誦積極性調(diào)動起來,。成績較好的學生在背完基本篇目外，主動要求背課外內(nèi)容;成績較差而從不背誦的同學竟也也踴躍參加,。也許是飯后閑聊,，也許是路口闊談，也許是專門造訪,，趙老師言辭中閃現(xiàn)出的智慧火啟迪我走出教學黑暗,，讓我備受感激?？傊?，在與趙老師的教與學互動活動中，趙老師知無不言,，言無不盡的執(zhí)教,，認真踏實的，循循善誘的教學風格,，讓我的同時更讓我欽佩,。相信在這種人格魅力的影響下，我的教學水平定能上一臺階,。

教師工作總結(jié)個人 教師工作總結(jié)精簡100字篇四

本學期，我擔任三年級美術(shù)教學工作,。在工作中我享受到了收獲與喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。現(xiàn)將我對這一個學期中的美術(shù)課教學工作總結(jié)如下：

一,、教學計劃貫徹情況

教學中我認真遵照教學大綱要求,，認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育相結(jié)合,，大力推廣素質(zhì)教育,，按時按質(zhì)地完成了本期的美術(shù)教育教學工作，工作上兢兢業(yè)業(yè),，愛校如家,，對學生以身作則,，言傳身教。

二,、教學工作

在教育教學工作中,，根據(jù)學校的實際情況以及學生的年齡特征制定出切實可行的教學計劃。同時在課堂上認真上好每一節(jié)課,，把自己所學的知識盡心的傳授給學生,，使學生學到了一定的基礎(chǔ)知識，掌握了美術(shù)的基本技能和技巧,，同時也學會了判斷美和創(chuàng)造美,，提高了學生的審美能力。注重激發(fā)學生學習美術(shù)的興趣,。我認為興趣是學習美術(shù)的基本動力,，我充分發(fā)揮美術(shù)教學的特有魅力，使課程內(nèi)容形式和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣,，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度,。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起，強調(diào)了知識和技能在幫助學美化生活方面的作用,，使學生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特魅力,。為使學生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)，我還注重面向全體學生,，以學生發(fā)展為本,，培養(yǎng)學生的人文精神和審美能力，為促進學生健全人格的形成,，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的.基礎(chǔ),。因此，我選擇了基礎(chǔ)的有利于學生發(fā)展的美術(shù)知識和機能,，結(jié)合過程和方法,，組成課程的基本內(nèi)容。同時,，要課程內(nèi)容的層次性適應(yīng)不同素質(zhì)的學生,，使他們在美術(shù)學習過程中，逐步體會到美術(shù)學習的特征,，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學習能力,，為終身學習奠定基礎(chǔ)。

三,、經(jīng)驗和教訓

1,、教師要認真貫徹本教學大綱的精神，處理好思想品德教育,、審美教育,、能力培養(yǎng)和雙基訓練的關(guān)系,。在傳授雙基、培養(yǎng)能力過程中,，加強思想品德教育,。要充分發(fā)揮美術(shù)教學情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學生健康的審美情趣,，提高中生的審美能力,。

2、要貫徹啟發(fā)式原則,，采取多種教學形式,，充分調(diào)動學生的學習積極性，使他們生動活潑地學習,，大膽地進行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造,。

3、教師應(yīng)加強示范,，并充分利用展示圖片,、美術(shù)作品及放映幻燈、影片,、錄像片等教學手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進行直觀教學,。

4、要關(guān)心美術(shù)教學的改革和發(fā)展,，積極進行教學改革實驗,，努力提高教學質(zhì)量。三年級上冊美術(shù)總結(jié)5,、學業(yè)考核以平時成績?yōu)橹?，考核可采取多種方式。

6,、對學生美術(shù)學習的評價要盡可能做到態(tài)度習慣養(yǎng)成和知識能力發(fā)展并重,，并鼓勵大膽創(chuàng)進和個性發(fā)揮，即著眼于實際成績,，更注重未來發(fā)展,。

7、美術(shù)教學要盡量注意學科間的聯(lián)系,。

四、自身素質(zhì)

課堂之余,，我認真參加了學校以及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學習外,，還訂閱了教育教學刊物從理論上提高自己，完善自己,，并虛心向其他教師學習,，取人之長,，補己之短，從而使自己能更好的進行教育教學工作,，能更快地適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展的需要,。

教師工作總結(jié)個人 教師工作總結(jié)精簡100字篇五

一、指導(dǎo)思想

本學期以《全日制義務(wù)教育中生物課程標準》為依據(jù),，在繼承我國現(xiàn)行生物教學優(yōu)勢的基礎(chǔ)上,，力求更加關(guān)注學生已有的生活經(jīng)驗;更加強調(diào)學生的主動學習，增加實踐環(huán)節(jié),，使每一個學生通過學習生物,，能夠?qū)ι飳W知識有更深刻的理解，能夠?qū)窈蟮膶W習方向有更多的思考;能夠在探究能力,、學習能力和解決問題能力方面有更多的發(fā)展;能夠在責任感,、合作精神和創(chuàng)新意識等方面得到提高。為學生們參加社會主義現(xiàn)代化建設(shè),，適應(yīng)社會和繼續(xù)學習,，打下必要的基礎(chǔ)。

二,、教學任務(wù)

本學期我擔任的工作是初一生物教學,。本學期講授義務(wù)教育課程標準實驗教材——《生物學》(七年級下冊)。

三,、在教學方面

1,、提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,，我做了下面的工作：

⑴課前充分準備：備好課。

①認真鉆研教材,，了解教材的基本思想,、基本概念;了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點,，掌握知識的邏輯,，能運用自如;參考配套的《教師教學用書》、自己選購的資料《初中新課標優(yōu)秀教案》和《完全解讀》三本資料書備好每節(jié)課,，充分知道應(yīng)補充哪些資料,，怎樣才能把握重難點進行更有效的教學。

②了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法、習慣,，學習新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施，如：收集生活中的實例,，發(fā)生在人身上的生命現(xiàn)象,，引起的疾病等。

③ 考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,、課前準備好演示實驗,、自制腎小球模型、提前選用教具模型等,。

⑵課堂上的情況,。

本學期的內(nèi)容與學生身體發(fā)育密切相關(guān)，學生對相應(yīng)知識的學習有著很高的興奮性,，也充滿了好奇心,，致使課堂難以把握控制，因此,，在進行第一章內(nèi)容教學的過程中,，我必須謹慎用詞，充分調(diào)動自己的應(yīng)變能力來應(yīng)答學生有可能提出的問題及課堂上有可能出現(xiàn)的起哄,、混亂,、吵雜狀況。其余內(nèi)容的教學也同樣要做到組織好課堂教學,，充分調(diào)動學生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性，同時,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言一定要注意簡潔明了，基本克服了以前重復(fù)羅嗦的毛病,。

課堂提問能面向全體學生,，在學生難以答出問題時，能做到耐心引導(dǎo),、適當提示,，使學生通過自己思考推得答案，從而大大鼓勵了學生,，此外,，我注意了引發(fā)學生學習生物的興趣,，用語言、用模型,、用生活中與自身密切相關(guān)的例子，漸漸地喜歡上生物的學生多了,，課下向我問問題的學生多了,。

3、積極參與聽課,、評課

虛心向其他老師學習教學方法,，博采眾長，并通過參加本學期教育局組織的教學評估準備的課例研討,，充分鍛煉自己的教學能力且向其他老師取經(jīng),，以進一步提高教學水平。隨著課程改革的推進,，對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，努力創(chuàng)新,，為成為一名優(yōu)秀的生物教師而不懈努力,。

四、不斷學習,、更新理念

21世紀是生命科學的世紀,，生物學知識日新月異，發(fā)展很快,。在聽老教師的課時,，我大量汲取了許多很有特色的教學方法、策略和模式,，在今后的教學中,，我要充分利用并整合進自己的教學，形成我獨特有效的教學,。

五,、成績與反思

在教學中，大部分的學生上課認真,，學習積極,，在考試中取得了較好的成績，也掌握了一些學習生物的方法和生物實驗技能,。但有部分同學上課,，不聽課,，不思考，不做筆記,、作業(yè);有些同學考試復(fù)習不到位,，不重視生物的學習;有時我對課堂的控制和調(diào)動欠佳。

本人盡所有可能努力認真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評課,，及時批改作業(yè),、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生,，尊重學生,，通過一學期來的努力，通過新的課標的實施學習,，充分調(diào)動了學生的學習積極性和自主創(chuàng)新能力,，確實提高了部分學生學習生物的興趣，學生也基本掌握了學習生物的方法,，自學再生能力得到了一定的提高,，但由于本人教學能力和課堂駕馭能力仍有待提高，學生也缺乏大環(huán)境的熏陶,，成績?nèi)匀皇菂⒉畈积R,，整體成績提高得不快，有些甚至不盡人意,，這有待今后工作中不斷的探索,、借鑒與完善。

我始終堅信：一份耕耘,，不一定有一份收獲;沒有耕耘,，就一點收獲也沒有;一份耕耘不行,，我就多份;教學工作總是苦樂相伴,。我將一直本著“勤學,、善思,、實干”的準則，一如既往,，再接再厲,，把工作搞得更好,。

教師工作總結(jié)個人 教師工作總結(jié)精簡100字篇六

時間如流水,，一學年的教學工作已接近尾聲,，回顧一年的工作,，想說的真是太多太多。這一年,，既忙碌,，又充實，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下,，我順利的完成了各方面的工作?，F(xiàn)將本學年的工作做一個小結(jié)，借以促進提高,。

一、思想工作方面

本人思想端正,，熱情努力,，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認真負責,。并在各方面嚴格要求自己,，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢,。熱愛教育事業(yè),，把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中,，并能自覺遵守職業(yè)道德,，在學生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業(yè)務(wù),，互相學習,，配合默契，教學水平共同教師個人工作總結(jié)提高,，能夠顧全大局,，團結(jié)協(xié)作。作為老師我更明白,，只有不斷充電,，才能維持教學的活力。這學期有幸有外出學習的機會,，通過學習活動,，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識,、為自己更好的教學實踐作好了準備,。

二、教育教學方面

教育教學是我們教師工作的首要任務(wù),。教育是愛心事業(yè),，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代,。今年上半年本人擔任初三(8)班班主任及數(shù)學教學工作，同時兼帶初一一個班的數(shù)學教學,。備課量大,，任務(wù)繁重自不必多言。雖然很消耗腦力,每天要轉(zhuǎn)換角色,轉(zhuǎn)換思路上兩節(jié)不同的數(shù)學課,但是卻使自己更快的再次熟悉教材,知識量也飛速增加,，并融會貫通.

這對提高教學能力有很大的幫助!痛并收獲著,快樂著!我想,這種跨頭的獨特經(jīng)歷今后不會在有了!

下半年本人擔任初一(7)班的班主任,擔任初一4,、7兩個班的數(shù)學教學工作.在班級管理和課堂教學中，本護士年度思想工作總結(jié)人仍以培養(yǎng)學生自學能力為主,，提高學生的素質(zhì)為目標,。通過教育,讓學生深切的感受到擁有知識能夠提高生活和工作的質(zhì)量,使自己成為一個睿智和有品位的人!本人深切的明白,教育不是灌輸,而是點燃火焰! 班級作為學校教學活動的基礎(chǔ)單位，其管理水平的高低,，對完成教學任務(wù)起著舉足輕重的作用,。因而，本人在班級管理上想盡一切辦法挖掘?qū)W生學習的內(nèi)動力,使每個基層宣傳思想工作學生的潛能都能夠得以釋放!

本人一直把教學看得很重,，如何備好課,、上好課一直是心里的重頭戲，一堂課上下來,，感覺好的話,，整整一天，都會歡欣鼓舞,。在較好地完成教學工作的同時,，堅持聽課，注意學習組里老師的教學經(jīng)驗,努力探索適合自己的教學模式,。本人從20xx年就開始研究培養(yǎng)學生自學能力為主的課堂教學模式,這些年也常常應(yīng)用到教學中,。 今年，在新的領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下,，我們?nèi)Ｍ茝V以團隊協(xié)作學習為主的課堂教學模式,本人欣喜地加入到改革的行列中,，雖有時還難以改變以自己講課為主的習慣,但現(xiàn)在慢慢地把課堂還給了學生，自己只做導(dǎo)演,。今后本人要努力研究.多方學習,摸索出適合自己的高效課堂教學模式 ,。因為課堂改革，這學期本人開了3節(jié)公開課,，一節(jié)數(shù)學組內(nèi),，一節(jié)校內(nèi)理科組觀摩課，一節(jié)區(qū)級片公開課,。其中區(qū)級公開課《探索規(guī)律》受到其他學校同行的一致好評,。在接到校級理科組觀摩課開課通知時，我很有壓力,。因為這是復(fù)習階段的新的課堂改革新的嘗試性的教學模式的觀摩課,。我從學習理論知識開始,，翻閱大量書籍并從網(wǎng)上收集有關(guān)資料。數(shù)學組的老師和校長都非常重視這節(jié)課,，給予我莫大的幫助,，他們幫我定內(nèi)容，一起出謀劃策想教案和課件的設(shè)計,，從修改到試上,，細節(jié)的處理，時間的安排,，他們一路給我提意見和建議,，讓我感覺不是我一人在開課，體現(xiàn)了團隊協(xié)作精神,。我在此感謝每一位給我無私幫助的人!同時也借此機會感謝在我生病期間默默關(guān)心我的人!

三,、反思

本學期，通過學校加大對老師的評價力度,，本人的觀念有了很大的轉(zhuǎn)變，對學校的辦學理念更加理解,，對自己的工作有了新的認識,，對自己的定位更加明確。認真貫徹落實學校的辦學理念,，認真執(zhí)行學校對教學工作的指示和各種規(guī)章制度,。加強自身素質(zhì)的提高，調(diào)動工作的積極性,。做好本職工作,，為學生服務(wù)，為教學服務(wù),。反思本學年來的工作,，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：

1,、思考得還不夠多,，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思,。因而只有一篇論文《如何上好講評課》獲省3等獎,。

2、教研方面本學年加大了學習的力度,，認真研讀了一些有關(guān)方面的理論書籍,，但在教學實踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細和實,，沒達到自己心中的目標,。

3,、教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,， 其他的有些工作也有待于精益求精,，以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè)。

過去的一年,，再次回眸,，一路崎嶇，一路泥濘,，也許愧對了家人,，但收獲了經(jīng)驗，收獲了啟示,，收獲了快樂,。在人生的長河里，許多事情將會隨著時間的流逝而慢慢淡忘,，但這種獨特的經(jīng)歷和感受卻值得我用一生去體驗,，去回味，我將堅守這份寶貴而又永久的財富,，并將以最大的熱情投入到今后的工作中去,，回報那些曾經(jīng)給予我無私幫助的人。我也堅信：為伊消得人憔悴,，衣帶漸寬終不悔的我一定不會辜負學生家長和學校領(lǐng)導(dǎo)的期望.

教師工作總結(jié)個人 教師工作總結(jié)精簡100字篇七

歲月弦吐箭,，轉(zhuǎn)眼又一年?；仡?0__年的點滴,，感覺有收獲也有遺憾，有進步同樣也有不足,。正視自我,，直面問題，是本次總結(jié)的整體思路,。

年級工作：

回顧一年的工作,，雖然其中有和同事“挑燈夜戰(zhàn)”的辛苦，有和弟兄們?yōu)檎胬淼臓巿?zhí),。身在其中我們有了共同的提高,，樂在逍遙?；蛟S每個人都有自己不同的感受與想法吧,。一年來讓我更加懂得，工作中還需多思，多想,，多學,，多問，多做,。其次：“鍥而舍之,，朽木不折。鍥而不舍,，金石可鏤”,。這樣堅持不懈的精神是必須具備的。更讓我懂得,，“不積蛙步,，無以至千里。不積小流,，無以成江湖,。一點一滴，日積月累的重要,。全年的工作中喜憂并存,，在此我要感謝戰(zhàn)斗在一起的兄弟們，是你們讓我樹立了正確的人生觀價值觀,，學會了做人的真諦,。感謝一年來對工作的支持在此表示謝意。做的不對的地方請大家原諒,。

班級管理：

身為教練我最真實的見證了班級每名學生成長的點點滴滴，直接指導(dǎo)了班級事務(wù)的管理,。清楚看到班級的進步與缺失,，一下分為兩塊總結(jié)。

日常管理：主要圍繞以下三點開展工作,。1,，在學習學校制度的同時制定了班級制度，使班級管理具有更強操作性,，提出了具體要求,。2，規(guī)范管理過程,，做到管理民主,，處罰民主，讓每位學生感到集體的重要,。3,，明確責任管理，落實每位班干部的管理責任,，工作重點,。一年來班級學生沒出現(xiàn)大的打架事件等安全事故,，班級紀律衛(wèi)生有了明顯提高。

訓練教學：

在今年的訓練中我一切安從嚴,，從難,，從實戰(zhàn)的思想開展教學。體能是一切的基礎(chǔ),，強大的體能和耐力是所有技術(shù)的支撐,。特別是對散打的教學更為重要，對此今年的訓練中我把體能作為了重點,。積極開展技術(shù)訓練采用示范,，學習，練習,，糾正,，再練習的循環(huán)訓練法開展教學。培養(yǎng)學生實戰(zhàn)意識,，重點以分組對抗為主,，從規(guī)定單個動作的對抗到多個動作的對抗。從單個動作的自主對抗到多個動作的自主對抗,，徐徐漸進培養(yǎng)學生實戰(zhàn)意識,。通過一年的積極教學和班級學生的刻苦訓練一舉在校運會中取得了團體第一的好成績。響應(yīng)學校號召積極參加大型活動,。全年參加了鄭州市職工運動會開幕式,，鄂爾多斯那達慕運動會開幕式，少林武術(shù)節(jié)迎賓式等五項大型活動,?；顒又袑W生們刻苦訓練精神飽滿從不叫苦叫累。充分展現(xiàn)了班級的優(yōu)良作風,。

以后計劃：

堅持以學生為中心,，以學校為強大后盾始終如一地熱愛本職工作。做到為人師表,，嚴于律己嚴格要求自己,。工作中虛心代人，誠懇請教積極提高,。豐富自己的管理經(jīng)驗,，武術(shù)技能等，為學生提供源源不斷的活水源頭,。永記學習要加,，驕傲要減，機會要乘，懶惰要除的人生思想,。

新年新暢想：想工資漲,，想年紀和，想學生穩(wěn)定,，想招新生多,，想萬事如意。中：身體中,，家庭中,，年級中，兄弟們中,，關(guān)鍵還是收入中,。成功是一種觀念，致富是一種義務(wù),，快樂是一種權(quán)利,。讓我們想有所成，憧憬20__吧!

教師工作總結(jié)個人 教師工作總結(jié)精簡100字篇八

時光匆匆,，轉(zhuǎn)眼已到20xx年,，萬事開頭難，在這個播種的時候,，必須認真的想一想這一學期該如何努力,，所以將我20xx年的春季學期個人工作計劃如下：

本個人工作重點將分成四個方面：

一、思想政治

首先必須始終如一地熱愛祖國,，擁護黨的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛本職工作，關(guān)心國家大事,，堅持政治學習,，記錄政治筆記，提高覺悟和意識,。特別要注意結(jié)合xx大的重要精神,，領(lǐng)悟黨的方針政策,，體會黨的教育精神,，從而為努力培養(yǎng)出符合建設(shè)新時期中國特色的社會主義的一代新人。

其次要注重個人道德修養(yǎng),，為人師表,，嚴于律己，重點要注意廉潔從教,，克已奉公,，做一個人民滿意的教師。

三是要關(guān)心學生的學習、生活,，做學生的良師益友,，不誤人子弟，要能做到既教書又育人,。

四是要加強團結(jié),，與同事相處融洽，合作愉快,，心往一處想,，勁往一處使，組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭,。

二,、個人業(yè)務(wù)

作為一名教師，除了要具備良好的思想品德,，高尚的道德情操;還需

要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能,。本學年我將注重開拓視野，訂閱專業(yè)雜志,，瀏覽相關(guān)教學網(wǎng)站,，隨時記下可借鑒的教學經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料,，以備參考,。不斷為自己充電，每天安排一定的時間扎實提高基本功,，努力使自己成為能隨時供給學生一杯水的自來水,。 再者必須向老教師虛心求教，汲取他人的寶貴經(jīng)驗,，活學活用到教學中來,。甚至要不恥下問，深入學生,，體會他們的學習認識和接受能力,，從而更好的服務(wù)于教學。

三,、課堂教學

課堂是教師“傳道,、授業(yè)、解惑”的主陣地,，是學生茁壯成長的快樂園,。為了使每堂課短短的30分鐘井然有序、包容性大,，信息量多,、形式活躍,、貼近學生的年齡特點，發(fā)揮其最大的效用,。我將注重在課前,、課中、課后三個方面下功夫,。課前認真?zhèn)湔n,。作到課前再備課，重點備教材,、備學生,，熟悉教學軟件的操作過程，保證課前的準備工作及時,、充分,。課中全神貫注。處處體現(xiàn)專業(yè)特色,，用內(nèi)容代替老師的指令,，求知欲就是他們出發(fā)的號角，讓學生始終處于音樂的歡快氛圍中,。并根據(jù)學生的年齡特點進行趣味化教學,，讓學生在一種輕松愉快的氛(更多內(nèi)容請訪問首頁：)圍中學習。愉快的心情是產(chǎn)生學習興趣的重要因素,，所以我將從激發(fā)學生的學習興趣入手,，運用多種方法導(dǎo)入新課、用熱情貫穿課堂始終,、以游戲中解決枯燥的教學,、充分地調(diào)動學生的學習積極性，引導(dǎo)學生在老師的啟發(fā)下進行一系列的學習活動,，自覺的用腦,、用耳、動口,、動手去完成老師所設(shè)計的各個教學環(huán)節(jié),，興趣成為了學生學習的動力。課后及時反饋,。記下教學中的成功點和失敗點,，及其改進方法。本學期我還盡量為學生創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛,，注重培養(yǎng)學生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī);使他們在輕松愉快,、歡樂活潑的狀態(tài)下

進行積極地學習,。

四,、課外活動

學生全面發(fā)展并不能局限在課堂之內(nèi)，課外也是他們的第二課堂,，本學期我將結(jié)合本學科的特點,，舉辦多種課外活動，成立興趣小組,，一方面充實他們的精神生活，另一方面也在娛樂中領(lǐng)悟?qū)W習方法,，激發(fā)他們的學習興趣,。

以上四個方面就是我20xx年春季學期個人工作重點,，希望各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同仁批評指正,，并加以監(jiān)督,。

教師工作總結(jié)個人 教師工作總結(jié)精簡100字篇九

一學期即將結(jié)束，在這一學期,，我任教了四年級科學課,，感受頗多。在教學過程中,，與學生共同學習,，聯(lián)系生活實際，讓學生思考,，提高科學課的實效性,。我本人積極參加科學課競賽活動，和教師共同參與教學研討活動,，獲得同時的指導(dǎo),，努力改進教學方法，發(fā)揮科學課優(yōu)勢,，激發(fā)學生熱愛科學,。

這學期教科學課，雖然在教科學課之前,，我學習了課程標準,，閱讀了相關(guān)資料，同時,，在以前的教學中,，我也曾經(jīng)教過自然課,。但在具體的教學過程中，我發(fā)現(xiàn),，要想上好科學課并不是那么容易的,。

首先，在理念上的轉(zhuǎn)變,。新的課程標準提出了以下六個理念：科學課程要面向全體學生;學生是科學學習的主體;科學學習要以探究為核心;科學課程的內(nèi)容要滿足社會和學生雙方面需求;科學課程應(yīng)具有開放性;科學課程標準的評價應(yīng)能促進科學素養(yǎng)的形成與發(fā)展,。這些理念，強調(diào)培養(yǎng)學生的科學探究精神,，培養(yǎng)學生科學素養(yǎng),。

其次，在內(nèi)容方面,，我把自然課與科學課進行了對比,，我發(fā)現(xiàn)：

1、科學課的主要內(nèi)容,，不僅綜合了自然課的主要內(nèi)容,，還增加了科技與人類社會的關(guān)系、對人體自身的認識,、環(huán)境保護教學內(nèi)容,。這樣做更利于全面培養(yǎng)學生的科學技術(shù)素養(yǎng)。

2,、科學課程具有更強的實用性,、趣味性和靈活性。課程中的內(nèi)容更注重選擇貼近學生日常生活,、符合兒童興趣和需要的學習內(nèi)容,。尤其是培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,、從中獲取知識,。這樣，更有利于發(fā)展學生探究能力的教學形式,，從而使學生的知識,、能力、情感態(tài)度價值觀得到全面的發(fā)展,。

再次,，由于理念的轉(zhuǎn)變以及主要內(nèi)容的變化，引起了我在教學各方面的轉(zhuǎn)變,。

1,、由于文本提供的學習內(nèi)容的開放性很強，在備課時,，教師要充分想到可能發(fā)生的情況,，合理安排教學環(huán)節(jié)和教學時間,。所以，在備課時,，我不僅要考慮到文本的內(nèi)容，還要考慮到文本延伸到的內(nèi)容,，查閱相關(guān)書籍,，上網(wǎng)查閱資料，以防上課時出現(xiàn)過多的學生質(zhì)疑,，而自己卻不知怎樣回答的情況,。

2、既然科學課程要面向全體學生,，學生是科學學習的主體,。那么在上課時，教學方法要根據(jù)課堂上出現(xiàn)的情況,，靈活多變的運用;重視學生觀察思考,、探究性學習教學環(huán)節(jié)也要隨時根據(jù)具體情況進行調(diào)整。

3,、打破傳統(tǒng)的教學形式,，創(chuàng)設(shè)開放性課堂。有的學習內(nèi)容,，實踐性非常強,，需要的時間也比較長，因此,，教學過程不能僅僅在課堂上,，需要提前布置學習任務(wù)，讓學生搜集材料,、合作探究,、從中獲取知識。而在課堂上,，只是匯報交流結(jié)果,。如鐵的生銹。當然,，雖然探究的過程在課外,，老師不能看到探究的過程，這就要求老師的指導(dǎo)更要及時,、準確,，這樣才更有利于學生更好地探究，得出結(jié)論,。

4,、及時幫助學生寫出探究記錄,。在寫探究記錄時，指導(dǎo)學生把探究的過程寫得有條理,、清楚,，把結(jié)論寫明白，并提出自己還沒有弄清的問題,。這樣,，就有利于培養(yǎng)學生探究科學的興趣，養(yǎng)成良好的科學探究的習慣,。

當然,，在教學過程中，我也遇到了許多困惑,，需要在今后的教學中逐步想方設(shè)法解決,。如：如何大面積地提高學生學習、探究的積極性,，更好地搞好小組合作的效果等等,。在科學教學戰(zhàn)線上，我還是一個新兵,，我將攻克一個個堡壘,，擴大自己的陣地。不斷總結(jié)經(jīng)驗,，進行教學反思,，始終讓學生成為課堂教學中的主人，有利于學生的發(fā)散思維,，有利于學生進步成長,。

教師工作總結(jié)個人 教師工作總結(jié)精簡100字篇十

_年是一個不平凡的一年。對于中國人來說,，奧運的圣火與關(guān)愛災(zāi)區(qū)人民的愛心之火同時燃燒,，感動了全世界;對于87中人來說，_年中考佳績,，激勵了大家的工作熱情,，也震撼了長春市;對于我自己來說，身邊的人對我的無私關(guān)愛,，兒子渴望媽媽關(guān)心的目光,，十六班、十三班所有渴求得到我教誨的學生眼神,，改變了一個曾經(jīng)無知,、幼稚的我。

在這不平凡的一年里，我繼續(xù)擔任八年十三班,、十六班的英語教學工作,，憑著自己的愛心與認真換來了許許多多的學生和同仁的信賴。學生的英語成績穩(wěn)定,，自己業(yè)務(wù)水平教育教學水平都有了一定的提高,，這都要歸功于我們英語組每一個人、我的兩位班主任,、我的學生和我的家人,，他們無時無刻不給予我力量。在這里我只想把這個學期中我都體會了什么?學到了什么?與我身邊的人一同分享,。

我們“內(nèi)行人”都知道：教師是一個技術(shù)活,，并不是所有人都能承擔得了的,。我們在工作中要善于動腦思考不斷地總結(jié)經(jīng)驗,，并且對待學生心態(tài)一定保持平穩(wěn)無論面對什么樣的學生，我們要時刻牢記,，分數(shù)對一個學生來說真的不是什么重要的標準,，學生應(yīng)先學做人再學做文。在學生走到岔道口或者做出極端行為前,，教師就要有先知先覺的能力,，提前給學生們打好預(yù)防針。這樣一來,，學生也就沒有那么大的心理壓力了,，難題會很快解決的。所以說作為一位合格老師的前提就是心態(tài)要好,，做事不驕不躁,。這點很重要，做到了你就可以使出你的十八般武藝與你的對手學生切磋了,。

如何讓學生們喜歡你和你的學科呢?各位老師都有著自己的高招,。我也有：

1、嚴師出高徒

在管教學生時,，老師們必須堅定一種信念,，那就是對待任何學生都要嚴厲。所謂嚴厲不是打罵,，而是遇到了學生們的一些缺點,、錯誤，師長要不失時機的加以教誨,，直到他悔悟或更正錯誤為止,。教師一定做到循序善誘，因勢利導(dǎo)，不論你遇到什么樣的學生都要堅持到最后,。

2,、讓學生知道你對他們的好

在沒有孩子之前，根本就體會不到做母親感覺,，體會不到孩子對母親的依賴,。

而現(xiàn)在就不一樣了，我的兒子也在一天一天長大,，我身邊的學生也是一樣,。用心地教育學生就像對你自己的孩子那樣，所有的孩子都會被感動,。

3,、多思考，多計劃

教師要善于動腦,，尤其是在對待學生的問題上,。教師既要成為學生的嚴父慈母，還要成為學生的良師益友,。我們的身份要根據(jù)具體的情況時常變換,，只有這樣我們才能在教育學生的過程中做到游刃有余。其次,，在開始一段學期或是開始一項活動前要制定好計劃,，我所說的計劃不是大家所領(lǐng)悟的那種形式樣的計劃，而是只要計劃好了就要去執(zhí)行,，有始必有終,。

舉幾個簡單的例子：

學期初的德育總計劃加壓階段：七年級在幫助孩子們樹立信心和學習目標的同時嚴格制定班規(guī)

助燃階段：八年級要提高學生們對生活和學習的熱情

減壓及升華階段：九年級幫助他們排解壓力

學期初學生口語訓練計劃：七年模仿朗讀階段

八年模仿熟讀背誦階段

九年背誦應(yīng)用階段

學生自習課訓練計劃：七年上學期給他內(nèi)容讓他學，下學期給他三天的任務(wù)讓他自己安排時間學,。

教師工作總結(jié)個人 教師工作總結(jié)精簡100字篇十一

本學年我擔任六年2班班主任工作,。一學期以來我嚴格貫徹黨和國家的教育方針，執(zhí)行學校的工作計劃,，以班級工作計劃為依據(jù),，開展班級管理工作。切實推行素質(zhì)教育,，深入開展教學研究,，向課堂教學要質(zhì)量。努力使六年2班學生在班內(nèi)凝造成一種團結(jié)向上,，愛集體的風氣,。

一、學生進行思想品德教育

充分利用班隊會時間對學生進行思想品德教育,，如文明禮貌教育,，心理素質(zhì)教育，學習態(tài)度教育和紀律安全教育，思品課結(jié)合時事分析臺海關(guān)系,，對學生裝進行愛國主義教育,，讓同學們明白我們是國家的主人，祖國的興亡和我們每一個人有著很密切的聯(lián)系,，愛國,，就要從身邊的每一件小事做起，撿起地上的一片紙屑,，不闖紅燈,，幫助同學，遵守紀律,，愛護集體等等,，都是愛國的行動。利用課余時間跟少數(shù)學習或紀律差的學生進行談心,，講道理,，使學生信任教師加深了師生感情，從而方便了教師對教育工作的開展,。

二.加強班集體建設(shè)

針對本班的一些實際情況,，我花了許多心思調(diào)動學生的積極性,，讓大家都來為班級出一分力,。

首先，與學生一起制定獎罰分明的班規(guī),，經(jīng)常與學生接觸交談,，了解學生情況，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)班內(nèi)的積極分子,，明確落實班干的責任,，經(jīng)常與班干部開會，了解班干的工作表現(xiàn)和工作上的困難,，有什么不足之處就給予指導(dǎo),，通過以上的一系列措施，班干部的威信在班內(nèi)逐漸得以樹立起來了,。

第二,，在班內(nèi)確立正確的集體輿論。大力表揚好人好事或?qū)W習勤奮的學生,。教育無小事,，哪怕是把地上的一張紙撿到垃圾桶這樣的小事我也在全班表揚，不斷發(fā)掘?qū)W生的閃光點,，讓這些小星星為其他同學樹立榜樣;批評抵制錯誤的思想行為和歪風邪氣,，這些措施確實為許多關(guān)心班集體的同學“壯了膽”，使用越來越多的同學敢于揭發(fā)和批評不良行為。

第三,，利用班隊會等時間開展各種活動提高學生的積極性,，如利用班會開展講故事比賽、知識問答等活動,。還對學生進行心理教育,，教育學生凡事要三思而后行，凡事想想別人,，想想后果,，這樣就可以減少同學之間的矛盾。我還要求學生每周寫兩篇日記,，有一篇是寫給老師的心里話,，每周一班隊會時間我都會認真審閱。這樣,，既可提高學生的寫作水平,，又開辟了一條師生溝通的渠道，同時還增進了師生的感情,。學生有了說心里話的地方,，感情也就有了歸屬了。

三.指導(dǎo)學生學習,，提高學習效率和學習成績

小學生學習成績的好與壞多半與興趣有關(guān),，抓住這一點，我在備課方面多花心思,，把學生的興趣不斷吸引到語文學習上來,。在學習上我把不同層次的學生分成學習小組，同組共榮辱,，同加減分,，小組內(nèi)要互相幫助，想辦法共同管理,、共同提高,。平時不斷抓學生的朗讀和聽寫。此外,，還注重培養(yǎng)學生的作文興趣,，提高寫作水平。如把一些寫得好的作文當做范文朗讀,。經(jīng)過師生的共同努力,，本班學生在語文方面取得了可喜的成績。這些對我都是一個非常大的鼓舞,。

當班主任很累,，事情很多,、很雜，有的時候還會很心煩,，這都是免不了的,，但是，當你走上講臺,，看到那一雙雙求知的眼睛,，當你看到你的學生在你教育下有了很大的改變，當你被學生圍著快樂地談笑,，當學生把你當成最好的朋友,，當家長打電話來告訴你，孩子變了,，變得懂事聽話了……那快樂是從心里往外涌的,。

班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個學生都是一個世界,，要想成為每一個學生的朋友,，要想得到每一個學生的信任，需要付出很多的心血,。但是,，這一切都很值得，因為,，你得到的將是一個美麗的世界!

忘我的工作是美麗的!

教師工作總結(jié)個人 教師工作總結(jié)精簡100字篇十二

__年__月份,，對我來說是個特殊的起點，也是我人生的第一個十字路口,，更是我人生第一次的身份轉(zhuǎn)變——由一向吸取知識的學生轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻麄魇谥R的教師,。從這以后,，我便開始了我平生的第一份工作,，教師這份職業(yè)。這份工作對我來說舉足輕重,，卻也不乏艱辛,，雖然截止目前我的教學工作不是很長時間，但是我嘗到了這份工作前前后后的點滴,，很難很辛苦!因為小學教育不僅僅只是教學而已,，特別是我們的附小更為特殊，“五全”制學校,，因此,，在這里我們永遠把管理擺在首位。一學期的教育教學工作在這里將告以段落,，這當中有歡笑,，有淚水,，有波折，有矛盾,，但我一一克服,，順利完成本學期任務(wù)，現(xiàn)將本學期以來的工作總結(jié)

一,、培訓工作

參加崗前工作培訓十天,，著實讓我感受到我校在生活方面對學生的精細化管理程度，給學生曬被子,，整理床鋪,，搬箱子，打掃宿舍衛(wèi)生……我覺得學校能把學生的一切需求考慮的如此周全確實費心了,，所以在那幾天的'工作中,，我也確實感受到了兩個字“精”和“細”。培訓的另一個收獲是教學方面,，其實來這之前,，我并未真正學生如何備課，如何上好課,，所以在培訓那幾天才認真學習備課步驟,，上課過程，聽名師講課等,，這些真的給我在之后的教學工作中做了很大的鋪墊,，因此，培訓工作在每學期的開頭占有很重要的作用,。

二,、教學工作

關(guān)于教育教學方面，我想從以下幾方面談一談：

1,、教研

這學期的英語教研不是很理想,，沒有語數(shù)教師討論、研究的那么如火如荼,，但是有特殊問題我們會拉出來進行討論研究,。印象最深的是在討論“對于不同年齡階段的學生如何進行單詞教學”這一節(jié)，那一次的教研,，對我之后的課堂教單詞提供了很大的幫助,。例如三年級學生，我在教新單詞之前會創(chuàng)設(shè)一個情境,，引出這個詞,，然后設(shè)懸念，提起學生的興趣,，讓學生自己主動提出想知道這個單詞;另一個記憶方法就是音譯法,，我發(fā)現(xiàn)這個方法很適合小學生,，其優(yōu)點是鼓勵學生動腦，發(fā)揮學生想象;四,、五年級學生主要是以實物教學為主,，效果很棒。所以教研活動在教學過程中還是占有很重的分量,。能夠讓教師在上課之前做到心中有數(shù),。因此在接下來的一學期，希望在坐的每位老師能夠真正投入到教研活動中去,，尤其是我們的教研,，多向語數(shù)老師學習。

2,、備課

李老師一直倡導(dǎo)附小的教師從不打無準備之仗,。這句話從一開始我就深記心中，所以備好課的前提,。在備課方面我的確學到了不少,，從一開始的束手無策，無從下手到現(xiàn)在的備教材,、備學生,、備方法，我都能一一做到,。英語在備課過程中不光是老師熟悉教材,，更是要掌握好每個詞的發(fā)音、重讀與弱讀,，句子的升降調(diào)等,，這些都是在備課過程中藥解決的問題。小學生不涉及課堂上的延伸問題,，但是我們英語老師的書中都標有一些相關(guān)聯(lián)的詞組,、句子，這些也是課外的一種學習,，因此,，在備課過程中，對于我來說也是一種學習,，增長知識的過程。

3,、講課

小學英語課堂沒有語數(shù)課堂顯得那么緊張,，嚴肅,，它的目的在于提高學生歇息英語的興趣，讓學生感到生活中有英語,，英語中有生活,，其實，英語教學有種隨意性,，意旨學生沒有必要全記下教師上課所授的全部內(nèi)容,，只要求他們先暫時記住對自己有幫助，有實際意義的句子,、話語,。例如，五年級學生在學習月份那一單元,，我并未要求他們?nèi)涀?2個月份的讀法,，而是要求他們先記住自己的生日的那一個月份，有能力的一部分學生能接受12月份的全部讀法,，這樣他們每個人都敢開口說月份這些詞,，我覺得那節(jié)課很成功，學生們也很輕松地接受新知識;還有一節(jié)是關(guān)于動物的一些詞,，這堂課的內(nèi)容是學生們感興趣的話題,，所以課上的每個學生都很認真，富有激情,，很有用心,，因此那節(jié)課的效率很高?？傊?，英語課堂，也就是王校長所說的,，老師盡量不要多講,，把課堂真正還給學生，讓學生自主學習,，同桌讀,，小組讀，小組比賽等等,，來激發(fā)學生的興趣,。另一個課堂上的重要環(huán)節(jié)——組織性教學，在這方面英語教師缺乏經(jīng)驗,，沒有很好的組織能力,，這也是我這學期的遺憾，所以希望在下學期的英語課堂上力求做到活而不亂,，并且多學習,。

教師工作總結(jié)個人 教師工作總結(jié)精簡100字篇十三

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間本人從事教學工作已二十個春秋,，隨著時間流逝,，對教師這份職業(yè)我越來越熱愛和崇敬,，同時倍感肩上責任和重托。我認真落實教書育人的思想,，信奉“愛是教育的工具,，愛是教育的基礎(chǔ)”，同時也從教學中得到快樂?，F(xiàn)把我的工作小結(jié)如下：

一,、德：

政治思想上，我堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo). 認真學習馬列主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論和“三個代表”，深入學習胡xx大報告,，全面貫徹xx大精神,。積極參加學校的政治學習，努力提高思想覺悟,，自覺遵守學校的規(guī)章制度,。積極參加教研活動，服從分配,，完成學校指定的各項工作,，廉潔從教，忠誠黨的教育事業(yè),，執(zhí)行黨的教育方針,，面向全體學生，教書育人,，培養(yǎng)全面發(fā)展的合格人才,。在教育和教學活動中，我始終是遵循教育規(guī)律,，盡職盡責,，能努力滲透愛國主義、集體主義的思想教育,，加強對學生的目的性教育,。在業(yè)務(wù)上能認真學習教育和教學理論，不斷給自己“充電”,，不斷補充新的“營養(yǎng)”,，增添做好工作的后勁。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時,，對人真誠、熱愛學生,、人際關(guān)系和諧融洽,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

二,、勤：

嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到,、不早退,、有事主動請假。嚴格按照學校要求做好各項工作,，有時甚至放棄節(jié)假日的休息時間到學校做好后勤方面工作,，甘于奉獻，從不計較個人得失,，努力為廣大師生服務(wù),，得到校長及廣大師生好評。在20xx年度總務(wù)主任考核中獲得三等獎,，近幾年我校教育教學連續(xù)獲得休寧縣一,、二等獎。

三,、能：

雖然,，我是學校里總務(wù)主任，在抓好后勤服務(wù)保障工作同時,，我深知教學是學校的中心任務(wù),。學校以教學為主，這是辦好一所學校最基本規(guī)律,。教學上我從不懈怠,，努力使自己成為新課改的排頭兵、學校里骨干教師,、學科帶頭人,。在教學上，能準確把握新課標和教材,，制定合理教學目標,，把各種教學方法有機結(jié)合起來，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,，以學生為主體,，力求教學由簡到繁、由易到難、深入淺出,、通俗易懂,。本人十分注重提高教學技巧，講究教學藝術(shù),，教學語言生動,，讓學生學得輕松，自己教得自然,。在教學中,，我在備課上狠下功夫，精心設(shè)計教學過程,，注意教學手段的運用,，增強教學的直觀性和趣味性。為激活學生的思維,，我認真鉆研新大綱,、吃透教材，積極開拓教學思路,，把一些先進的教學理論,、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新等能力。課前認真?zhèn)湔n,，課堂上注意搞活課堂的氣氛,，提高學生學習的主動性。從不體罰學生,，并開展結(jié)對子的活動,，激發(fā)學生的上進心。平時,，關(guān)心愛護學生,，既做到嚴格要求，又耐心引導(dǎo),，,，促進學生全面、主動,、健康發(fā)展,。另外，在搞好教學工作的同時,，我還很注重教學經(jīng)驗的積累,，有了心得體會就及時記下來與同事交流,。

四、績：

近幾年,，在焦宗祥校長領(lǐng)導(dǎo)下,，我校教育教學工作成績顯著，每年都能獲獎,，大批學升入省重點中學,，得到學生家長一致好評,。同時我?guī)О嗉壔瘜W成績也一直名列前茅,，及格率優(yōu)秀率都非常高，在中考中有好幾位同學考出滿分,。在縣教育局組織的初三年紀教學檢查中,，我的課受到專家的好評，在市,、省教科所組織化學優(yōu)質(zhì)課評比中我榮幸獲得一,、二等獎。

俗話說：“活到老,，學到老”,，我一直在各方面嚴格要求自己，加強業(yè)務(wù)學習,，努力提高自身綜合素質(zhì),，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展、新課改要求,。今后,，我將一如既往地努力工作，把工作做得更好,，使自己無愧于“人民教師”這個光榮稱號,。

教師工作總結(jié)個人 教師工作總結(jié)精簡100字篇十四

一年來，我班抓住時機,，有計劃有步驟地開展了各項工作,，力爭創(chuàng)造一個良好的人文環(huán)境促使每一個學生健康活潑地成長，具體回顧

班集體的管理最重要的是要有良好的氛圍和明確的目標導(dǎo)向,。做為畢業(yè)班,，是一所學校的窗口，本應(yīng)該在各方面都成為其它班的榜樣,，但在這一點上我自認為有一段距離,。于是今年的工作始終圍繞著建立一個積極向上的文明班而開展。如著重針對本班“基礎(chǔ)差,，缺乏榮譽感”的實際,，針對學生中不少成績不理想的甚至破罐子破摔、自暴自棄的現(xiàn)象。用“我并不比別人笨,，別人能做到的,，我也能做到”這種思想去導(dǎo)向?qū)W生，樹立學生的自信心,。其實,，拋開成績，每個孩子都是有自尊的,，沒誰承認自己比別人笨,，只是在學校這個環(huán)境里，當成績在老師,、同學的意識中成了評價學生的主要甚至唯一的標準時,，成績差的同學的信心就會失去支撐。例如有的學生因成績差,，經(jīng)常受到批評,，他的信心常受挫，便認為自己確實很笨,，產(chǎn)生了強烈的自卑心理,，如果當有老師不及時引導(dǎo)，他們就會認為自己一無是處,，自暴自棄,，這樣要培養(yǎng)他們與班級榮辱與共的集體思想，可以說是不可能的,。成績好的同學常受老師的表揚,，思想很容易引導(dǎo)，各種觀念易灌輸,；而成績較差的同學思想包袱重,，就有一種事不關(guān)己，高高掛起的意識,，甚至對集體有了本能的排斥,、抗拒。針對這一點,，抓好班級的工作基點在于如何維護每個同學的自尊,，如何調(diào)動每個同學的內(nèi)在積極因素。其實學生都有強烈的榮譽感,，都渴望被承認,，有時他們更在乎同學中建立的威信和得到的信任。比如有的同學會某一種樂器,，有的畫畫較好,，這些都牟幫助他們建立自信,，找到奮斗上進的精神支柱，為此我經(jīng)常捕捉教育的時機,，讓每一位學生都有建立自信的機會,，熱心班級活動，在這樣的基礎(chǔ)上,，就容易樹立學生的集體榮譽感,。

比如x同學，由于身體的原因,，他不僅無心向?qū)W,，不背書，常欠交作業(yè),，即使交上來了,，那作業(yè)也無法改，還經(jīng)常制造一些麻煩事讓大家注意他,。對于這位讓不少老師頭疼的雙差生，我并沒有放棄他,。平時上課常提問他,，哪怕他能在課堂大聲說一兩句話，我都大做文章對他進行表揚,。記得那一次,，我布置了抄寫生字詞這一作業(yè)，專門利用一個中午的時間,，陪著他寫每一個字,，下午在評講作業(yè)時，我拿出他的本子展示給全班同學看,，表揚他的作業(yè)整潔,、認真學習的好精神，并號召大家發(fā)揚他這種精神,。這樣一下來,，因為在同學面前肯定了他，讓他產(chǎn)生了榮譽感,，果然他對學習突然產(chǎn)生了興趣,，尤其愛寫作業(yè)，有一段時間作業(yè)不僅字跡工整,，而且正確率還挺高的,。在這種情況下我又對他進行表揚，結(jié)果如此良性循環(huán),，他進步非?？?，還時常在好人好事記錄本上見到他的名字，而且破天荒地在本次期末考試考了一個及格成績,，竟然還是71分,。

還有x同學，她不太講衛(wèi)生,，加之學習成績差,，因而全班同學對她避而遠之，這就造成她自卑心理,，不喜好群體生活,，自然對班開展活動毫無激情，為此,，我?guī)ьI(lǐng)一群班干在各項活動中,，有意識引導(dǎo)她走進集體，并感受集體的快樂與溫暖,，并讓我班學習成績好,、在班級影響力大的x同學當她的師父輔導(dǎo)她的學習，讓她體會到同學們都在關(guān)心她的進步,，結(jié)果她進步不小,，慢慢地會與同學講話了，她的成績也在慢慢地進步了,，本次期末考試竟然也考了及格,。更可喜的是她開始默默地為班做好事，如教室有垃圾她利用課間時間將它掃干凈,；放學了,，教室窗戶未關(guān)，她看見了又關(guān)好,；勞動課上?？匆姃熘怪樵谀芈耦^肯干。

一位好老師,，不僅要關(guān)心學生的學習,，更要關(guān)心學生的思想和生活，關(guān)心她們的成長,，傾聽他們的呼聲,。時常給學生一種母愛，營造一種極其輕松和民主的氛圍,。在成長的過程中,，許多同學都會遇到這樣那樣的困難。作為班主任,，必須了解每個學生的思想動態(tài),，盡力幫助他們克服困難,。像培優(yōu)扶關(guān)差這些解決學習上的困難的事例不必多說，我最主要的是幫他們解開思想上的疙瘩,，如xx同學,，語文成績優(yōu)秀，但數(shù)學成績不理想,，她極其苦惱,，我從周記中了解這一信息后，立即找她談心,，幫她分析數(shù)學成績差的原因,，指導(dǎo)她訂立學習計劃，并督促她完成學習計劃,，同時讓我班數(shù)學尖子湯美鳳同學輔導(dǎo)她,，向她談自己學數(shù)學的心得，功夫不負有心人,，結(jié)果何盼在本次的數(shù)學期末考試中得了97分,。

又如有一次，x同學感冒了,，發(fā)現(xiàn)他還發(fā)燒,，我立即帶他去衛(wèi)生站自己掏錢為他看病，在我扶他回來的路上,，他感激地對我說：謝謝您，老師,。我摸摸他的頭接過話茬說：只要你好好學習,，就算是謝老師了！他聽后點了點頭,，那神情至今想起來都叫我感動,。正因為如此，我與班上的學生結(jié)下了很深的情誼,，他們有喜悅樂于與我一起分享,，有憂愁也愛向我訴說。為師如此,，夫復(fù)何求,！

語文學科不僅具有工具性，而且還具有很強的思想性,。我們在教授學生語文能力的同時,，要掌握時機，對學生進行義理的熏陶和思想品德教育,。這對學生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì),、正確的政治態(tài)度都有重要的作用,。例如《馬踏飛燕》《梅花魂》是進行愛國主義教育的極好教材；《延安,，我把你追尋》可使學生受到革命傳統(tǒng)的教育,；《高原紅柳》教育學生關(guān)心他人，樂于助人,；《一個小村莊的故事》可使學生懂得要保護生態(tài)環(huán)境,；《風向袋的制作和實驗》能激發(fā)學生進行小制作和小實驗的興趣。

另外,，我非常注意積極配合科任老師,，共同抓好班的素質(zhì)教育工作。比如,，我班的運動員在備戰(zhàn)區(qū)運期間,，我不僅將運動員值日的工作分配給其他同學完成，更鼓勵全體同學在運動員訓練其間為其送開水,，還在班會上引導(dǎo)同學們?yōu)樗麄兇驓?，讓他們更有信心全身心地投入備?zhàn)中。還有的民樂隊隊員的訓練,，我也是如此支持他們,。由于能密切地配合輔導(dǎo)老師，結(jié)果我班在各項參賽的項目中獲得了可喜的成績,。

總而言之,，在班級管理中，堅持嚴中有愛,、以人為本的思想,，就能達到科學地管理班級，并能取得一定的成績,。

教師工作總結(jié)個人 教師工作總結(jié)精簡100字篇十五

時間是一為永不知疲倦的老人,轉(zhuǎn)眼間一個緊張而又充實的學期就要過去了,回顧這一學期,忙碌而又愉快,。在各位領(lǐng)導(dǎo)老師的關(guān)心指導(dǎo)下,我認真做好各項本職工作,積極完成園里布置的各項任務(wù)?？粗⒆觽兊男δ?看著孩子們各個方面的能力在提高,我感到極大的快樂,。為了使今后的工作有所進步,使自己的能力有所提高,現(xiàn)將本學期的工作從以下幾個方面做一個小結(jié):

一、政治思想

本來在政治思想方面忠誠于黨的教育事業(yè),能認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,。嚴格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度,認真學習《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,愛崗敬業(yè),對班級工作認真負責,積極接受領(lǐng)導(dǎo)和年級組長分配的各項任務(wù),。對幼兒有愛心,對家長主動熱情,與同事友好相處,時時處處以一個教師的身份嚴格要求自己。

二,、業(yè)務(wù)學習

積極參加園內(nèi)組織的各種業(yè)務(wù)學習和教研活動,珍惜外出學習機會,認真學習老師專家的組織教學活動和講座,并作記錄,寫聽課評析,吸取經(jīng)驗并運用到自己的日常教學過程中來,。

我還認真閱讀《早期教育》等幼教專業(yè)書籍,游覽幼教網(wǎng)站,領(lǐng)略其中的精華,吸取別人的經(jīng)驗。

本人在本學期報名參加學前教育專業(yè)的大專遠程教育學習,利用雙休日和晚上休息的時間在網(wǎng)上學習,努力提高自身的文化水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),爭取做一名合格的幼兒教師,。

三,、教育保育

開學初,我根據(jù)本班幼兒的實際情況,、《幼兒園教育工作計劃》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》認真制定了本班的班務(wù)計劃,設(shè)計好每月的主題活動,精心安排好每周活動,組織好每日的教學活動,。在教學過程中注重滲透整合理念,運用多種教學手段發(fā)展幼兒的綜合素質(zhì),。

在組織好教學活動的同時,保證的幼兒的游戲活動和戶外活動時間,每月根據(jù)制定好的游戲計劃開展各類游戲活動。在班級中開展了圖書角,、手工角,、醫(yī)院、棋苑等區(qū)域游戲,并不段的更新豐富游戲材料,。

為了配合主題教育活動和節(jié)日活動的開展,我積極創(chuàng)設(shè)環(huán)境條件,布置裝飾室內(nèi)外的空間和墻面,。每月撰寫說課稿和教育隨筆,以提高自身的保教水平。

在保育工作中,每天安要求做好各項衛(wèi)生保健工作,并注重培養(yǎng)幼兒的良好的進餐習慣,、午睡習慣和個人衛(wèi)生習慣,。在班級中開展了值日生工作,以提高幼兒的集體服務(wù)意識和服務(wù)能力。堅持每天讓幼兒記錄天氣,學習根據(jù)天氣的變化添減衣物,。

四,、家長工作

認真填寫《家園聯(lián)系冊》,及時向家長反映幼兒在園的情況。利用一切機會與家長交流幼兒在家,、在園的表現(xiàn)情況,與家長共同討論教育孩子的方法,認真聽取家長提出的各種要求和意見,。

利用各種機會將家長請到幼兒園來與幼兒共同活動:“三八”婦女節(jié)請家長來園與幼兒共同放風箏;“端午節(jié)”請家長來遠與幼兒共同包粽子;“六一”兒童節(jié)請家長觀看幼兒的體操表演;開展“幼小銜接”主題活動時,請家長來園開家長會,聽取小學教師有關(guān)入小學事宜的講解。這樣通過各種與家長的聯(lián)誼活動既增進了家長與幼兒,、老師的感情,又讓家長了解了幼兒園的教育教學工作,受到了家長們的一致歡迎,。

五、不足與努力方向

一學期下來收獲自然不小,。但也存在著許多不足,特別是在教學創(chuàng)新方面有待提高和加強,在今后的教學過程中要靈活運用多種教學手段,加強教態(tài),活動設(shè)計以及與幼兒的溝通等方面的技能,努力提高自身的教學水平,。另外在班級常規(guī)管理上也需要進一步加強,要增強幼兒的安全意識,增進幼兒安全知識,努力做到幼兒在園的人身安全,使家長滿意。

教師工作總結(jié)個人 教師工作總結(jié)精簡100字篇十六

隨著本學期的結(jié)束,，20xx-20xx年度即將成為過去，上學期擔任了四年級三個班的英語教學工作,本學期我又擔任了四年級三個班的英語教學工作,?；仡櫼荒陙淼墓ぷ鳎β?、充實而富有挑戰(zhàn),，在同伴的鼎立支持下努力地完成了各項任務(wù)。為將以后工的作做得更好,，本人積極投身于教育事業(yè),，服從領(lǐng)導(dǎo)分工。我始終以勤勤懇懇,、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作?，F(xiàn)對一年來的工作作如下總結(jié)：

一,、 政治思想

本人擁護黨的基本路線，努力貫徹黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè),。能堅持準時參加學校組織的政治學習并認真做好筆記，寫好學習心得,，思想端正,，服從學校的工作安排，辦事認真負責;并能自覺遵守職業(yè)道德,，在學生中樹立良好的教師形象;能夠顧全大局,，團結(jié)協(xié)作，在各方面以黨員的標準嚴格要求自己,，以便更好地適應(yīng)教育發(fā)展的形勢,。在這一年的教育教學工作中我能認真學習國家的有關(guān)教育方針，熱愛教育事業(yè),，始終不忘人民教師職責,，愛學校、愛學生,。作為一名教師,，我從自身嚴格要求自己，通過政治思想,、學識水平,、教育教學能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。

二,、教育教學方面

為了上好課,，我注重創(chuàng)設(shè)英語教學情境，充分利用各種教學資源,，組織好課堂教學;我關(guān)注全體學生,，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性,。同時，我注重激發(fā)學生的情感,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛;課堂語言簡潔明了,，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)小學生學習英語的興趣,，每節(jié)課努力創(chuàng)設(shè)一個情境,，同學生在課堂上同游戲，同歌唱。熱愛學生,，平等的對待每一個學生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心，和差生交時,，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重。

積極參與講課,，聽課,、評課，虛心向同行學習教學方法,，博采眾長,，提高教學水平。本學年積極參加學校組織校內(nèi)教研活動,，本期我還積極參加三優(yōu)論文的評比并榮獲了二等獎;同時,，我常常利用課余時間在網(wǎng)絡(luò)上收看教育教學視頻，受益頗多,。

我踏實地做了一些工作,，取得了一些成績，但成績只能代表過去,，工作中也存在著一些不足,，如學生學習兩極分化嚴重，行為習慣還不夠規(guī)范等,，在今后的工作中,，我一定要發(fā)揚優(yōu)點，改正不足,，揚長避短,，爭取更大的成績。

教師工作總結(jié)個人 教師工作總結(jié)精簡100字篇十七

一學期數(shù)學教學,，在教學期間認真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評課,，及時批改作業(yè)、講評作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識,，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,，充實自己的頭腦，嚴格要求學生，尊重學生,，發(fā)揚教學民主,，教育民主,，使學生學有所得,，學有所用，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務(wù),。立足現(xiàn)在，放眼未來,，為使今后的工作取得更大的進步不斷努力，現(xiàn)對近年來教學工作作出總結(jié),，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足,，總結(jié)檢驗教訓,，繼往開來，以促進教學工作更上一層樓,。

1.堅持認真?zhèn)湔n，備課中不僅備學生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設(shè)計課的類型,，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,，認真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準備,，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具,，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學反思,。

2.努力增強上課技能，提高教學質(zhì)量,，使講解清晰化,，條理化，準確化,，情感化，生動化,，做到線索清晰，層次分明,，言簡意賅，深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性,，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用,，讓學生學得容易，學得輕松,，學得愉快;注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,，讓各個層次的學生都得到提高。現(xiàn)在學生普遍反映喜歡上數(shù)學課,，就連以前極討厭數(shù)學的學生都樂于上課了。

3.與同事交流,，虛心請教其他老師。在教學上,，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見,，學習他們的方法，同時,，多聽老師的課,，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點,，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課,，征求他們的意見，改進工作,。

4.完善批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性,，有層次性,。為了做到這點,，到各大書店去搜集資料,，對各種輔助資料進行篩選,，力求每一次練習都起到最大的效果,。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真,，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),，進行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學方法,，做到有的放矢。

5.做好課后輔導(dǎo)工作,，注意分層教學,。在課后，為不同層次的學生進行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端,，同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度。對后進生的輔導(dǎo),，并不限于學習知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學習思想的輔導(dǎo),，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結(jié),，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣,。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務(wù),，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的,。從而自覺的把身心投放到學習中去,。這樣,，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴,、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分,。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學習的方法,，提高他們的技能,。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層,，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時,，要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整,，這樣，他們就會學得輕松,，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加,。

6.積極推進素質(zhì)教育。新課改提了的,，要以提高學生素質(zhì)教育為主導(dǎo)思想，為此,，在教學工作中并非只是傳授知識，而是注意了學生能力的培養(yǎng),，把傳授知識、技能和發(fā)展智力,、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素,，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng),。

7.工作中存在的問題：教材挖掘不深入。教法不靈活,，不能吸引學生學習，對學生的引導(dǎo),、啟發(fā)不足。新課標下新的教學思想學習不深入,。對學生的自主學習,合作學習,缺乏理論指導(dǎo).差生末抓在手。由于對學生的了解不夠,，對學生的學習態(tài)度、思維能力不太清楚,。上課和復(fù)習時該講的都講了，學生掌握的情況怎樣,，教師心中無數(shù)，導(dǎo)致了教學中的盲目性,，教學反思不夠。