當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),，需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,，肯定成績(jī),，找出問(wèn)題,，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，提高認(rèn)識(shí),，明確方向,，以便進(jìn)一步做好工作,，并把這些用文字表述出來(lái),，就叫做總結(jié),。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫(xiě)？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

高中教師工作總結(jié)精簡(jiǎn)高中教師學(xué)期工作總結(jié)個(gè)人篇一

本學(xué)期,，本人擔(dān)任高三十九班和職教部一個(gè)班級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)工作，愛(ài)崗敬業(yè),，勤勤懇懇,。主要做了以下幾個(gè)方面的工作,。

一、育人方面

充分利用課堂教學(xué),，適時(shí)的進(jìn)行思想品德和學(xué)習(xí)方法方面的教育,，借助教材內(nèi)容和社會(huì)新聞向?qū)W生灌輸身心發(fā)展的正能量，以保證學(xué)生身心健康并學(xué)有所獲,。我始終認(rèn)為這是教師工作的首要任務(wù),。

二、教學(xué)方面

因材施教是課堂教學(xué)的第一原則,，我始終根據(jù)學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ),，精心備課，上課,，輔導(dǎo),，批改作業(yè)，力求課堂上照顧到所有學(xué)生,，使他們感到每節(jié)課都有進(jìn)步,。

三、其他方面

嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)定,，按照優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,。團(tuán)結(jié)同志，互相學(xué)習(xí),。業(yè)余時(shí)間,，也堅(jiān)持學(xué)習(xí)交流，以不斷提高自己的思想認(rèn)識(shí)和知識(shí)結(jié)構(gòu),。金無(wú)足赤,，人無(wú)完人。工作中總會(huì)有些缺點(diǎn)不斷暴露出來(lái),，希望在廣大領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下,，在下一步的工作中取得更大成績(jī),。

高中教師工作總結(jié)精簡(jiǎn)高中教師學(xué)期工作總結(jié)個(gè)人篇二

這學(xué)期,，我從一下三方面要求自己，雖然離成功的路還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),。

一,、要勤用心

教師這個(gè)職業(yè)，比任何職業(yè)都需要高度的責(zé)任心,。我認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、課后反思,。課前,，我搜集優(yōu)秀教案，觀摩優(yōu)秀課堂，吸取精華,。進(jìn)而上好每一堂課,，積極激發(fā)差生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。課后,，經(jīng)常反思學(xué)生存在的問(wèn)題,。我下載了所有課文的朗讀，課前播放,，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)語(yǔ)言文字反復(fù)誦讀,，以悟出語(yǔ)言豐富的形象內(nèi)涵，意義和情感,。同時(shí)積極配合參加學(xué)校和語(yǔ)文有關(guān)活動(dòng),。為了使自己能成為一名深受學(xué)生喜歡有魅力的老師。我購(gòu)買(mǎi)了《跟孔子學(xué)當(dāng)老師》和《名師諸樹(shù)榮講語(yǔ)文》等書(shū),，認(rèn)真閱讀思考,，受益匪淺。

二,、要勤用腦

語(yǔ)文是工具性與人文性統(tǒng)一的課程,。因?yàn)樗墓ぞ咝裕瑢W(xué)生并不重視,。又因?yàn)樗娜宋男?，上好一堂精彩的語(yǔ)文課很難。為此,，我讓孩子們課前輪流演講,，演講內(nèi)容不限，但必須有一定的含義,。學(xué)生興趣高,，讓我印象最深刻的就是劉墨藝同學(xué)自己創(chuàng)作的詩(shī)歌和王曦茹同學(xué)推薦的幾米漫畫(huà)里的一段含蓄雋永的文字。在備課時(shí),，我積極搜索學(xué)生感興趣的形式,，在講《安塞腰鼓》時(shí)，利用多媒體展示安塞腰鼓的畫(huà)面,，從視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)調(diào)動(dòng)學(xué)生的情感,，講《斑羚飛渡》時(shí)，我播放了中央電教中心做的動(dòng)畫(huà)短片,，讓學(xué)生更直觀的看到故事的經(jīng)過(guò),，從而感受到心靈的震撼，在講《觀舞記》時(shí),，為舞蹈班學(xué)生播放了楊麗萍的舞蹈,，讓他們感受到舞蹈的偉大,，同時(shí)要為自己記日記，為自己的每天之舞而記,，學(xué)生們紛紛響應(yīng),，有一次晚上查宿，一個(gè)宿舍的六個(gè)學(xué)生全部在寫(xiě)日記,，我感觸頗深,。為了提高學(xué)生的寫(xiě)作水平，我要求學(xué)生購(gòu)買(mǎi)一個(gè)好保管的本子,，每周摘錄優(yōu)秀作文的優(yōu)美句子,，還可以在本子上畫(huà)畫(huà)，貼畫(huà)等,，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的興趣,。

三、要勤用手

本學(xué)期的語(yǔ)文作業(yè)分三部分,。一是作業(yè)本上的字詞基礎(chǔ)作業(yè),，二是練習(xí)冊(cè)，三是作文,。我所有的作業(yè)都認(rèn)真的批改,。我這學(xué)期自己也開(kāi)始給自己布置作業(yè)，寫(xiě)一些課后反思和教學(xué)日記,，但是還做的不夠,，很慚愧。

雖然通過(guò)以上三方面還沒(méi)取得多么優(yōu)秀的成績(jī),，但是方向?qū)α?，到達(dá)終點(diǎn)只是時(shí)間的問(wèn)題。

我教學(xué)中存在的問(wèn)題還很多很多：

一,、對(duì)課堂的把握太差,，有時(shí)候因?yàn)橐恍┡既皇录绊懡虒W(xué)進(jìn)度。

二,、對(duì)差生的管理欠佳,，個(gè)別學(xué)生在課堂上有些放肆。

三,、沒(méi)有系統(tǒng)地進(jìn)行理論學(xué)習(xí),，也沒(méi)有進(jìn)行深入的教育教研,。

有人說(shuō),，教學(xué)，有如柏拉圖式的愛(ài)情,，再難,，我都不會(huì)放棄我的戀人,。雖然轉(zhuǎn)崗，短時(shí)間脫離教學(xué),，但是像大醫(yī)醫(yī)心一樣,，我還會(huì)大教教心，努力使自己成為一名優(yōu)秀的語(yǔ)文老師,。

一,、思想方面：

本人能積極參加思想政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事,，擁護(hù)黨的正確領(lǐng)導(dǎo),，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,，遵守勞動(dòng)紀(jì)律,，團(tuán)結(jié)向志，熱心幫助同志;教育目的明確,，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦;工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，關(guān)心學(xué)生,，愛(ài)護(hù)學(xué)生，具有奉獻(xiàn)精神,。嚴(yán)格要求自己,，無(wú)論在校內(nèi)校外或是在待人接物、言語(yǔ)行動(dòng)等等方面,，處處都以為人師表的形象要求自己,。希望以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明,自己是一個(gè)無(wú)愧于社會(huì)、家長(zhǎng),、學(xué)生的合格的人民教師,。

二、工作方面：

工作上服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排,聽(tīng)從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指揮,兢兢業(yè)業(yè),、勤勤懇懇,、認(rèn)真踏實(shí)地做好自己的本職工作。

三,、個(gè)人學(xué)習(xí)：

積極學(xué)習(xí)各種教育理論,，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),，更好地進(jìn)行教育教學(xué),。努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)，以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式,，給自已充電,，我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí),，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù),，上網(wǎng)查找資料等等,。

教育工作，是一項(xiàng)常做常新,、永無(wú)止境的工作,。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn),，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性,，及時(shí)發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題,，掌握其特點(diǎn),、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作,。

一份春華,，一份秋實(shí)，在教書(shū)育人的道路我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生,，我用我的情去培育我的學(xué)生,，我無(wú)愧于我心，我無(wú)悔于我的事業(yè),。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團(tuán)火,，將自己最珍貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵,。

總之，本人時(shí)刻不忘自己是一個(gè)為人師表的老師,。雖然經(jīng)過(guò)努力取得一些進(jìn)步,，但由于參加工作的時(shí)間還短暫，在為人處世,、待人接物,、教學(xué)水平及經(jīng)驗(yàn)上尚有很多的不足之處，仍須努力學(xué)習(xí)，從實(shí)際工作中提高自己的教學(xué)水平和工作能力,。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下求索。

高中教師工作總結(jié)精簡(jiǎn)高中教師學(xué)期工作總結(jié)個(gè)人篇三

一,、政治思想方面

我們用心參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，認(rèn)真記筆記，努力提高自身政治思想水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),。教養(yǎng)員老師及時(shí)溝通教學(xué)心得,，認(rèn)真觀察記錄幼兒的學(xué)習(xí)生活狀況，共同做好班級(jí)教育教學(xué)工作,。

二,、教育教學(xué)方面

大班幼兒求知欲旺盛，知識(shí)面在不斷的開(kāi)闊,，吸收新的知識(shí)也快,。在教育教學(xué)中，我們采用探索在前,，講解在后的教學(xué)形式,，大大激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的用心性和主動(dòng)性。

數(shù)學(xué)方面：我班最難的就是數(shù)學(xué)教學(xué),，由于幼兒年齡個(gè)體差異大,，教學(xué)中常出現(xiàn)一半先懂一半后懂的局面，常?；ǜ嗟臅r(shí)間去輔導(dǎo)不懂的孩子,，大大增加的我們的工作量，還不必須收到預(yù)期的效果,。之后透過(guò)教研組的學(xué)習(xí)再向其他老師請(qǐng)教得出一些啟發(fā),，我們利用各種生動(dòng)搞笑的游戲活動(dòng)，讓幼兒從透過(guò)了解→理解→操作→鞏固,，掌握了5以內(nèi)組成和分解,、5以內(nèi)加減法、10以內(nèi)數(shù)的相鄰數(shù)等知識(shí),，到此刻能夠正確書(shū)寫(xiě)數(shù)字1—5,、根據(jù)應(yīng)用題書(shū)寫(xiě)5以內(nèi)加減法算式，幼兒的數(shù)學(xué)思維潛力得到較大程度的發(fā)展,。

語(yǔ)言方面：全語(yǔ)言教育是我園的教育特色,，我們透過(guò)詩(shī)歌、兒歌,、故事,、看圖講述等形式培養(yǎng)幼兒傾聽(tīng)習(xí)慣，閱讀理解和講述潛力,，此刻孩子們能根據(jù)圖片講述完整的故事2—3個(gè),，能夠有感情的朗誦詩(shī)歌,、散文，在嘗試創(chuàng)編,、續(xù)編上多數(shù)孩子思維活躍能完成較好,。

體育方面：我們透過(guò)搞笑的游戲活動(dòng)，使幼兒在跑,、跳,、投、平衡等技能得到較大提高,，掌握了圈,、沙包、球類(lèi)的多種玩法,。鼓勵(lì)不愛(ài)運(yùn)動(dòng)的孩子參加體育活動(dòng),，培養(yǎng)不怕困難。不怕累,。尹甜甜就是很好的例子,，讓我們很有成就感。

社會(huì)方面：我們利用教育教學(xué)活動(dòng)和日常生活活動(dòng),，透過(guò)故事,、談話等方式，讓孩子們了解了生活常規(guī)和社會(huì)常規(guī)大大提高了安全性,，生活中大部分孩子都能與伙伴友好相處,、分享、有同情心,。

三,、常規(guī)方面

本學(xué)期，為了更好的迎接一級(jí)園驗(yàn)收工作,，我們班加強(qiáng)了對(duì)幼兒進(jìn)行個(gè)人的衛(wèi)生教育,。如學(xué)習(xí)正確的洗手方法，嚴(yán)格督促幼兒用洗手液洗手,。平時(shí)勤洗手,，勤洗澡，勤剪指甲,，勤換衣服,，持續(xù)清潔的個(gè)人衛(wèi)生。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí),，幼兒的洗手方法有了很大改善,，而且自覺(jué)性也很高。由于甲流疫情嚴(yán)峻，我們配合保育員老師每一天晨間檢查時(shí)認(rèn)真做好晨檢工作,，注意幼兒當(dāng)天的身體狀況,，對(duì)一些身體不適的幼兒及早發(fā)現(xiàn)、及時(shí)處理,。同時(shí)我們對(duì)幼兒也進(jìn)行各種安全教育,、衛(wèi)生教育，讓幼兒盡量少去人口密集處,，減少外出,。透過(guò)教育,，幼兒整體的衛(wèi)生習(xí)慣都有了很大的提高,。在個(gè)人衛(wèi)生教育工作的同時(shí)，對(duì)幼兒其他方面的行為習(xí)慣教育我也沒(méi)有放松,。如透過(guò)本學(xué)期的督促教育,，幼兒的坐姿神氣了很多，插嘴現(xiàn)象也明顯減少,，但仍然需要在下學(xué)期繼續(xù)監(jiān)督管理,，加強(qiáng)幼兒的自控潛力。

四,、家園共育方面

家長(zhǎng)工作也是我們教育的一個(gè)重要部分,。我們利用多種形式開(kāi)展家園共育工作，如利用家園共育窗口,，及時(shí)更新每周活動(dòng)計(jì)劃,，方便家長(zhǎng)了解班級(jí)日常生活工作，我們利用每一天接送時(shí)間,，隨時(shí)與家長(zhǎng)溝通,，加強(qiáng)家園聯(lián)系和溝通，構(gòu)成家園合力,，共同促進(jìn)幼兒發(fā)展,。當(dāng)然在我們的工作中還存在著不足，所以我想在以后的工作中我會(huì)不斷實(shí)踐和總結(jié),，爭(zhēng)取將這份工作做得更好,。

五、不足之處

本學(xué)期,，我是第一次帶大班工作,，我認(rèn)為我的教育教學(xué)工作開(kāi)展的還不是很好，就應(yīng)多從家長(zhǎng)的角度思考為幼兒制定出貼合家長(zhǎng)要求的教學(xué)計(jì)劃,，幼兒的水平參差不齊,，我們就應(yīng)更多的在關(guān)注全體的同時(shí)，注重個(gè)別差異。這些我將利用下學(xué)期做更好的調(diào)整,，以求促進(jìn)孩子身心和諧發(fā)展,。

高中教師工作總結(jié)精簡(jiǎn)高中教師學(xué)期工作總結(jié)個(gè)人篇四

一、思想工作方面

本人思想端正,，熱情努力,，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé),。并在各方面嚴(yán)格要求自己,，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì),。熱愛(ài)教育事業(yè),，把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過(guò)程中,，并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德,，在學(xué)生中樹(shù)立了良好的教師形象。能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù),，互相學(xué)習(xí),，配合默契，教學(xué)水平共同提高,，能夠顧全大局,，團(tuán)結(jié)協(xié)作。作為老師我更明白,，只有不斷充電,，才能維持教學(xué)的活力。這學(xué)期有幸有外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng),，不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識(shí)和見(jiàn)識(shí),、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備,。

二、 教育工作方面

在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時(shí),，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn),。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱,、吃透教材,，積極開(kāi)拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力,。另外,，本人在搞好教學(xué)工作的 同時(shí)，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,，有了心得體會(huì)就及時(shí)記下來(lái)與同事交流,，論文多次獲獎(jiǎng)、發(fā)表,。

三.遵守紀(jì)律方面

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到、不早退,、有事主動(dòng)請(qǐng)假,。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時(shí),，勤儉節(jié)約、任勞任怨,、對(duì)人真誠(chéng),、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,，從不鬧無(wú)原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

四,、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面

隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余,，通過(guò)了成人高考并正在進(jìn)行小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)本科函授學(xué)習(xí),，另外，還積極各類(lèi)現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)初步掌握了多媒體課件制作,，并在課堂中運(yùn)用了所學(xué),。

高中教師工作總結(jié)精簡(jiǎn)高中教師學(xué)期工作總結(jié)個(gè)人篇五

一、聯(lián)系實(shí)際,，虛心學(xué)習(xí),，認(rèn)真改進(jìn)

在總結(jié)了上個(gè)學(xué)期的教學(xué)得失以后，我常常會(huì)在這個(gè)學(xué)期里反省自己是否已經(jīng)改正缺點(diǎn),。每次課堂結(jié)束后,，我都利用教學(xué)反思及課堂練習(xí)和綜合測(cè)試評(píng)價(jià)的分析來(lái)驗(yàn)證自己的教學(xué)效果,。

在學(xué)期初期，我發(fā)現(xiàn)無(wú)論我多么細(xì)致地講解課文,，學(xué)生的閱讀能力仍無(wú)法得到有效地提高,。我百思不得其解，這該怎么辦呢?正當(dāng)我迷茫的時(shí)候,，我校的教研活動(dòng)給了我啟示,。經(jīng)過(guò)和其他語(yǔ)文老師的教學(xué)進(jìn)行比較后，我發(fā)現(xiàn)自己在教學(xué)中主要是多媒體用得不恰當(dāng),，才致使學(xué)生對(duì)其產(chǎn)生依賴性,。雖然我本意是盡量用多媒體來(lái)吸引學(xué)生的注意，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)這種方法使得學(xué)生無(wú)法自己在閱讀短文時(shí)抓出重要的詞句,。還記得以前,，蔡秀珍老師說(shuō)過(guò)，最實(shí)在的閱讀教學(xué)就是教會(huì)學(xué)生根據(jù)問(wèn)題,，在課文中找出答案,。因此，我漸漸地改變使用多媒體的方法,，盡量不在多媒體上大量出示文章內(nèi)容,，而是出示我所提的問(wèn)題，請(qǐng)學(xué)生用"圈圈點(diǎn)點(diǎn)劃劃"來(lái)找出問(wèn)題的答案,。起初,，學(xué)生有點(diǎn)困難，我就讓學(xué)生自己再多讀幾次,，把教學(xué)速度放慢,，兩個(gè)課時(shí)的用三個(gè)課時(shí)來(lái)完成，一個(gè)課時(shí)的用兩個(gè)課時(shí)來(lái)完成,。漸漸地,，學(xué)生開(kāi)始適應(yīng)這種方法了。學(xué)期中期,，我開(kāi)始只在多媒體上出示文章中最重要的詞語(yǔ)或句子,，其它的都讓學(xué)生自己在書(shū)本上標(biāo)出和領(lǐng)會(huì)。學(xué)期后期,，學(xué)生已經(jīng)適應(yīng)了我離開(kāi)多媒體,，利用板書(shū)和口頭提問(wèn)的方式進(jìn)行教學(xué)了。在這個(gè)過(guò)程中,，我明顯地感覺(jué)到學(xué)生在閱讀方面的提高?，F(xiàn)在，大部分的學(xué)生已經(jīng)能輕松地完成各種綜合測(cè)評(píng)里的閱讀,，對(duì)于陌生文章的理解,，他們也開(kāi)始有了自己的方式,。學(xué)生的思維就像是一根彈簧，在適當(dāng)?shù)姆秶鷥?nèi),，你拉得越緊,，它的思維會(huì)越死，你放得越開(kāi),，它反而越活躍,。我應(yīng)該相信學(xué)生的能力，盡量放手讓學(xué)生自己去學(xué),。

除此之外,，我還經(jīng)常反思自己在教學(xué)活動(dòng)各環(huán)節(jié)中是否還存在其他的教學(xué)問(wèn)題?梳理教學(xué)困惑，思考解決問(wèn)題的方法,。從而不斷提高自己的教學(xué)技能和培養(yǎng)處理各種教育教學(xué)問(wèn)題的能力,，促進(jìn)業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。尤其是學(xué)生的評(píng)價(jià),，根據(jù)反饋的信息我積極思考并靈活調(diào)整教學(xué),。

二、團(tuán)結(jié)同事,，樂(lè)于助人,，虛心求教。

在學(xué)校中,，我和學(xué)校的老師和睦相處,，和這些可愛(ài)的老師們?cè)谝黄?，就像生活在一個(gè)溫暖的大家庭里,。我能夠與每一位老師友好相處，互相幫助,。自走上講臺(tái)以來(lái),，我不僅能夠虛心向其他教師求教，而且能夠發(fā)揮自身所學(xué),，為老師們盡自己的微薄之力,。有的同事遇到困難時(shí)，我會(huì)盡自己最大的努力去幫助他們,。

三,、指導(dǎo)學(xué)生，共同努力,，參與活動(dòng)

本學(xué)期,，針對(duì)大隊(duì)部的安排，我指導(dǎo)學(xué)生積極參與了各項(xiàng)活動(dòng),，并且取得了不少的成績(jī),。比如,，我和學(xué)生一起出的關(guān)于"慶國(guó)慶"的黑板報(bào)得了校低年段"第二名"。在校趣味活動(dòng)中,，學(xué)生在我的指導(dǎo)拿下了多個(gè)"個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)",，讓學(xué)生在緊張地競(jìng)賽中受益不少。在"慶元旦"的活動(dòng)中,，本班學(xué)生贏得了體操校低年段"第二名",，我指導(dǎo)的學(xué)生繪畫(huà)和硬筆書(shū)法更是獲得了多個(gè)一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)等。

這些結(jié)果是可喜的,，過(guò)程更是可貴的,。在活動(dòng)中，我和學(xué)生之間的感情得到了培養(yǎng),。我相信,，這些活動(dòng)建立起的師生信任關(guān)于對(duì)我以后的教學(xué)大有裨益。

四,、利用家長(zhǎng),，做好管理，落實(shí)教育

家長(zhǎng)最了解自己的孩子了,，在學(xué)校學(xué)生出現(xiàn)大的過(guò)失,，或課上不認(rèn)真聽(tīng)課等我都會(huì)通過(guò)打電話的形式及時(shí)告知家長(zhǎng)，許多家長(zhǎng)都能配合老師抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)及教育問(wèn)題,。比如本班的小淘氣洪佳樂(lè)和劉時(shí)尚等人,，原本不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)，通過(guò)我和他們父母的配合,，現(xiàn)在能主動(dòng)完成作業(yè)了,，成績(jī)也提高了不少。還有"蔡振漲""陳一凡"等男孩子,，不再逃學(xué)或遲到了,。

高中教師工作總結(jié)精簡(jiǎn)高中教師學(xué)期工作總結(jié)個(gè)人篇六

一、認(rèn)真?zhèn)湔n,。

不但備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類(lèi)型,，擬定采用的教學(xué)方法,，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫(xiě)好教案,。每一課都做到“有備而來(lái)”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并認(rèn)真搜集每課書(shū)的知識(shí)要點(diǎn),，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),。

二,、上課。

增強(qiáng)上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量,，使講解清晰化，條理化,，準(zhǔn)確化,，情感化，生動(dòng)化,，做到線索清晰,，層次分明，言簡(jiǎn)意賅,，深入淺出,。

在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快,；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少,，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多,；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高,。

三,、虛心請(qǐng)教其他老師。

在教學(xué)上,，有疑必問(wèn),。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見(jiàn)，學(xué)習(xí)他們的方法,，同時(shí)，多聽(tīng)老師的課,，做到邊聽(tīng)邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足,。

四,、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué),。

在課后,，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端,，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度,。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo),，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),，要提高后進(jìn)生的成績(jī)，首先要解決他們心結(jié),，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。

要通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù),，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂(lè)趣的,。從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習(xí)中去,。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,，就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴,、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺(jué)的求知上來(lái)。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分,。

在此基礎(chǔ)上,，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能,。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作,。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過(guò)程中的拌腳石,，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí),，要特別注意給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整,，這樣,，他們就會(huì)學(xué)得輕松，進(jìn)步也快,，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加,。

五、積極推進(jìn)素質(zhì)教育,。

目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng),，這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上，為此，我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng),，把傳授知識(shí),、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來(lái),，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素,，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng),。

在以后的教學(xué)工作中,，要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，力求提高自己的教學(xué)水平,，還要多下功夫加強(qiáng)對(duì)個(gè)別差生的輔導(dǎo),，相信一切問(wèn)題都會(huì)迎刃而解，我也相信有耕耘總會(huì)有收獲,！