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最新“書包”作文 書包的作文300字(3篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-21 19:14:22
最新“書包”作文 書包的作文300字(3篇)
時間:2023-04-21 19:14:22     小編:zdfb

人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢,?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧,。

“書包”作文 書包的作文300字篇一

鉛筆姐姐說:“我為主人寫字,寫了還能改,,所以我付出的最多,。”

鋼筆弟弟說:“我也為主人寫字,,為什么不夸我,?”

鉛筆姐姐說:“因為有兩點,第一點:因為你寫了字不能改,。第二點是:你還得讓主人灌鋼筆水呢,!就是因為這兩件事,所以才不夸你?!?/p>

橡皮哥哥說:“俗話說:我不入地獄,,誰入地獄。如果沒有我,,你會怎樣,,沒有我,你會得到贊同嗎,?”

直尺弟弟說:“橡皮哥哥說的很對,,我非常贊同。你要是沒有橡皮哥哥,,你會變的怎樣呢,!”

字典爺爺扯著它的胡子說:“孩子們,你們說的.都很對,,可是如果缺少你們其中一個,,主人就會生氣的!”

鉛筆姐姐說:“我以后再也不自高自大了,?!?/p>

字典爺爺、鋼筆弟弟,、橡皮哥哥,、直尺弟弟都笑了。

“書包”作文 書包的作文300字篇二

一天晚上,,小主人躺在床上,,舒舒服服地剛要入睡,忽然聽到墻角的書包里傳出了嗚嗚的哭泣聲和陣陣的抱怨聲,,他悄悄地豎起耳朵,,想聽個明白。

只聽見破破的書本開口了:小主人不僅不給我穿衣服,,還在我身上亂涂亂畫,,一會兒把我拋到空中,嚇得我心驚膽顫,,一會兒又把我扔到地上,,摔出一身灰土。

斷開的文具盒氣憤地說:我更慘,,小主人一下把我摔成了兩半,,幸虧小主人的.爸爸想方設法把我修好!

沒水的水筆有氣無力地說:小主人拿我在桌上亂畫,,我就快沒命了,,幸好小主人的媽媽及時發(fā)現(xiàn)了,制止了他,否則后果不堪設想,。

臟兮兮書包也抱怨說:小主人每次來到學校,,隨手把我往桌子旁的地上一扔,就不管了,,過往的同學不是踩到我就是踢到我,,疼死我了。

尺子也激憤地說:小主人總是拿我當玩具,,一會磨磨桌子,,一會磨磨椅子,如果再這樣,,我就要罷工了,。

對罷工,我們都罷工,。文具們異口同聲地說,。

聽到這里,小主人慚愧極了,,暗下決心,,一定要改掉這個壞毛病,以后好好愛惜自己的學習用具,。

第二天,,他給書本包上了漂亮的書皮,每次用學習用具時都是輕拿輕放,,到了星期六,他還把書包洗的干干凈凈,。

一個晚上,,正要入睡的小主人又聽到了書包里傳來了聲音,這次不是文具們的哭泣聲,,而是開心的笑聲,,它們在紛紛夸著小主人如何愛惜自己:小主人真好,我們一定要好好幫助我們的小主人,。

小主人聽了,,開心地笑了,幸福地進入了夢鄉(xiāng),。

“書包”作文 書包的作文300字篇三

書包村里住著快樂的一家人,,有長得亭亭玉立的鉛筆姐姐和尺子妹妹,有長得英俊瀟灑的鋼筆叔叔和橡皮弟弟……

一天,,這一家人說著說著競爭論起來,。

鉛筆姐姐笑瞇瞇地說:“我最惹人喜愛了。看,,頭戴一頂花帽子,,身穿一件花衣裳,肚子里全是‘墨水’,。小主人用我寫的字最好看,,沒有誰比我更有魅力了?!?/p>

“就憑你一個么,?”橡皮弟弟不服氣了,“如果我不和你合作,,你辦事能十全十美,?你做錯的事,還不都是由我這個和事佬幫你改正的嗎,?”

“這個家庭里,,我的年齡最大,,,我?guī)椭^小主人一家兩代人呢,!經(jīng)歷的風風雨雨還少嗎?”鋼筆叔叔潤了潤嗓子說,。

“哎喲喲,,你們自吹自擂了吧!就憑自己那么一點小能耐,,也值得爭得面紅耳赤,?論本領,我一點兒也不比你們差,,我既能幫主人畫線條,,又能量長度,你們是怎么也代替不了的,?!背咦诱{(diào)皮地說。

“咳咳,?!弊值涔恢朗裁磿r候踱著方步過來了,“孩子們,,你們說的都沒有錯,,你們都有自己的特長,都有獨當一面的能力,;不過,,你們可得記住古人‘獨木不成林’的教誨呀,,單憑一個人就能讓小主人完成學業(yè)嗎?現(xiàn)在這個時代,,不合作能辦成什么事呢,!”

大家聽罷,沉思了‘片刻,,忽然都笑了起來,。

【王老師的話】

故事通過文具的爭吵,,讓我們懂得一個道理:只有團結(jié)合作,,才能取得成功。小作者借字典公公之口,,針對“爭吵事件”發(fā)表自己的看法,,揭示了這個深刻的道理,安排得比較巧妙,。此外,,小作者的文筆也相當不錯。你看,,“鉛筆姐姐笑瞇瞇地”夸耀自己:橡皮弟弟聽了,,可“不服氣了”:鋼筆叔叔幫助過兩代人,“潤了潤嗓子”才說話,,很有領導的風范,;小尺子是“調(diào)皮地說”;字典公公德高望重,,“踱著方步過來”做了意味深長的.總結(jié),。它們說話時的神情、語氣各不相同,,都很符合自己的身份,,寫得多好啊,!

不過,我以前好像也看到過類似的故事情節(jié),,小作者可能是受到了一些啟發(fā),。雖然模仿也是一種學習的途徑,但如果能自己開動腦筋,,編寫出完全屬于自己的童話,,那就更棒了!

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