理想與現(xiàn)實(shí)往往總是相差甚大的,，不對(duì)等的，在有理想的時(shí)候不去付諸行動(dòng),，想要的東西是永遠(yuǎn)都不會(huì)實(shí)現(xiàn)的,，那么理想與現(xiàn)實(shí)高二作文該怎么寫(xiě)呢?下面是小編給大家整理的理想與現(xiàn)實(shí)高二作文,，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

理想與現(xiàn)實(shí)高二作文1

窗外的雨淅淅瀝瀝地下著,，那似剪不斷的雨絲懸掛著，陰暗的天讓人惆悵,，思緒又被牽回了童年時(shí)代……

童年的我們沒(méi)有憂慮,，不懂得感傷,，不懂得惆悵，只知道盡情的玩,、盡情的笑,，有時(shí)候想要快些長(zhǎng)大，不再受父母的拘束;現(xiàn)在的我們卻向往哆啦A夢(mèng)的時(shí)光機(jī),，把我們送回童年,，穿梭在那無(wú)憂無(wú)慮的日子里。

清楚地記得幼兒時(shí)老師問(wèn)：“小朋友們,，你們長(zhǎng)大后想做什么呢?”那時(shí)的我們并不知道,，這句話的回答代表著一個(gè)理想，一個(gè)屬于你自己的夢(mèng),。“當(dāng)老師”,，脫口而出。老師的親切,，老師的無(wú)私奉獻(xiàn),，老師的無(wú)所不知，讓無(wú)數(shù)的學(xué)生都擁護(hù)著老師,。那時(shí),，“老師”這個(gè)職位在我幼小的心靈里是神圣的。

小學(xué)里,，望著老師威嚴(yán)的神情,，聽(tīng)著老師傳授的知識(shí)，覺(jué)得老師真的是知識(shí)淵博,，因此,，心中的那個(gè)理想——當(dāng)老師，始終沒(méi)有改變,。

進(jìn)入初中,，欣喜于自己的成長(zhǎng)，覺(jué)得離理想越來(lái)越近了,。隨著新學(xué)期的開(kāi)始,，學(xué)習(xí)顯得緊張了起來(lái)，老師總是急匆匆地上課,，急匆匆地下課,，一節(jié)跟著一節(jié)，節(jié)奏是那么的快,，似乎已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間來(lái)思考理想這個(gè)問(wèn)題了,。

理想，老師?慢慢的對(duì)這個(gè)問(wèn)題產(chǎn)生了疑惑,。年齡的增長(zhǎng)帶來(lái)了叛逆,。有時(shí),，對(duì)于批評(píng)會(huì)不服氣，即使老師只是用溫和的口氣指出,，也或許是一個(gè)誤會(huì),，都會(huì)覺(jué)得心里不舒服。甚至有時(shí)會(huì)為了和老師嘔氣,，故意上課不聽(tīng),。如果老師口氣稍微嚴(yán)厲一點(diǎn)，還會(huì)和老師頂撞,。那時(shí)候,，覺(jué)得老師是最討厭的人。由此,，老師這個(gè)詞在我的心里慢慢黯淡了,。

步入高中，顯得成熟了,，面對(duì)老師,，沒(méi)有了小時(shí)候的擁護(hù)，沒(méi)有了初中時(shí)的叛逆,，只是單純的接受老師教予的知識(shí),。和年輕的老師也許會(huì)談?wù)勑模驗(yàn)槟昙o(jì)相差不大,，但畢竟不會(huì)什么都說(shuō),，因?yàn)槔蠋熅烤故抢蠋煛＿@時(shí)候,，心中暗暗決定,，長(zhǎng)大了一定不會(huì)當(dāng)老師。

就這樣,，美好的理想一步步被打碎,，成為了現(xiàn)實(shí)。

高二的我們必須全身心投入,，準(zhǔn)備明年的會(huì)考,，準(zhǔn)備向高考進(jìn)攻，這就是現(xiàn)實(shí);從原來(lái)的夢(mèng)想成為老師到現(xiàn)在不做老師的決心,，這就是現(xiàn)實(shí),。

理想與現(xiàn)實(shí)，也許只是近在眼前的距離,，但又或許是從天到地的長(zhǎng)度,。我們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)理想，從稚嫩走向成熟,，這樣人生才會(huì)增益添彩,。

理想與現(xiàn)實(shí)高二作文2

懷揣理想的人對(duì)未來(lái)有美好的期許，他們小心翼翼地將理想捧起,，放置在心間,，在現(xiàn)實(shí)中一步一個(gè)腳印地向前，只為離理想更近一些,。理想都是美好的,，現(xiàn)實(shí)卻可能是殘酷的。只有在現(xiàn)實(shí)中勇于披荊斬棘,，才能翻越一座座高山,，看到那片蘊(yùn)含希望的、廣闊的大海,。

汪涵如今是湖南衛(wèi)視主持界的大咖,，妙語(yǔ)連珠，沉著大氣,，有著獨(dú)特的舞臺(tái)魅力,，更是被業(yè)內(nèi)人士尊稱(chēng)為“涵哥”，深受觀眾愛(ài)戴,。在《我是歌手》節(jié)目上,，孫楠臨時(shí)決定退賽時(shí)，所有人都傻了,，這時(shí)汪涵緊急救場(chǎng),，不卑不亢地對(duì)孫楠的行為提出異議，同時(shí)為下一個(gè)節(jié)目爭(zhēng)取了時(shí)間,。汪涵1996年從湖南電視播音專(zhuān)科學(xué)校畢業(yè),，之后到湖南電視臺(tái)做劇務(wù)?？敢巫?、扛桌子、扛音響這些繁重的活都沒(méi)有擊倒他,，他會(huì)因?yàn)樽约喊岬囊巫涌赡軙?huì)被毛寧坐到而興奮不已,，他覺(jué)得自己這樣的小人物能夠?yàn)榇竺餍欠?wù)是難得的事情，平凡的工作他做的盡善盡美,。后來(lái),，他當(dāng)了現(xiàn)場(chǎng)導(dǎo)演，為了活躍錄制的現(xiàn)場(chǎng),，要帶領(lǐng)觀眾鼓掌,，每期鼓掌后，他的手總是通紅,。這樣的小事不計(jì)其數(shù),，他都耐心做好,，細(xì)心學(xué)習(xí)，集眾家之所長(zhǎng),。從不因眼前的處境而失去斗志,，如今小小的劇務(wù)已成為炙手可熱的主持人，他依然在穩(wěn)步向前,。

李云迪被稱(chēng)為“鋼琴王子”,。他七歲開(kāi)始學(xué)琴，對(duì)鋼琴有著濃厚的興趣,。他覺(jué)得音樂(lè)就是那片廣闊的藍(lán)天,，而沉浸在音樂(lè)中的自己就是藍(lán)天中的小鳥(niǎo)，在追逐著天空的風(fēng)箏,。十幾年來(lái),，他常常在別人已入夢(mèng)境時(shí)，手指依然在琴鍵上下飛舞,。為比賽整日練琴的日子里,，他有時(shí)連飯都來(lái)不及吃，體重在20天內(nèi)減去15斤,。正是因?yàn)樗麍?jiān)守理想,，日復(fù)一日鉆研琴藝，才有今天“鋼琴王子”的榮耀,。

眾所周知,，貝多芬是的音樂(lè)家，他的《命運(yùn)交響曲》是不朽的作品,。但是他在27歲就患上了耳疾,，30歲以后，耳疾更加嚴(yán)重,。他痛苦至極,，感覺(jué)跌入了深淵一般，對(duì)生活失去了希望,，但他對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)鼓舞他頑強(qiáng)地與命運(yùn)做斗爭(zhēng),。他發(fā)出了生命的音：我要扼住命運(yùn)的喉嚨，休想讓我屈服!最終他創(chuàng)作《第三交響曲》《暴風(fēng)雨》等作品,，成為音樂(lè)家,。

現(xiàn)實(shí)總是布滿荊棘，無(wú)奈與挫折重重,。只有跨過(guò)艱險(xiǎn)的人才能收獲理想的人生,。

理想與現(xiàn)實(shí)高二作文3

如果人類(lèi)沒(méi)有了理想，世界又會(huì)怎樣?

理想是登山運(yùn)動(dòng)員心中的高峰，長(zhǎng)年保持著不變的磁力;理想是淘金者夢(mèng)中的寶藏,，永遠(yuǎn)閃爍著不朽的光芒;理想是幼鷹眼中的天空,，始終涌動(dòng)著湛藍(lán)色的生命力.理想似乎有一種神秘的力量，能把柔弱變成剛強(qiáng),，把丑陋變成漂亮,，把寒冷變成溫暖，把無(wú)知變成睿智,，把渺小變成偉大.如果沒(méi)有了理想，一切都將變得毫無(wú)意義.

理想的背面便是現(xiàn)實(shí).

現(xiàn)實(shí)是登山運(yùn)動(dòng)員眼前的大山,，高不可攀;現(xiàn)實(shí)是淘金者腳下的道路,，危機(jī)四伏;現(xiàn)實(shí)是幼鷹身旁的深淵，有去無(wú)回.現(xiàn)實(shí)似乎也有一種神秘的力量,，阻擋一切前進(jìn)的腳步,，摧毀一切不堅(jiān)定的意志.現(xiàn)實(shí)不是理想.

美好的理想，殘酷的現(xiàn)實(shí).

美好的理想總是使人向往,，總是有些人喜歡幻想,，沉醉于理想.理想確實(shí)可以讓絕望者重新找到希望，但同時(shí)也可以讓充滿希望的人感到絕望,。理想只是對(duì)未來(lái)的向往,，而未來(lái)決不是現(xiàn)實(shí)，如果只是向往,，理想只會(huì)出現(xiàn)在夢(mèng)里,，而永不能成為歷史。正如登山運(yùn)動(dòng)員不經(jīng)過(guò)艱苦訓(xùn)練便不能到達(dá)頂峰,，淘金者不面對(duì)危險(xiǎn)便不能找到金礦,，幼鷹不戰(zhàn)勝深淵便不能擁抱藍(lán)天.

理想與現(xiàn)實(shí)、快樂(lè)與痛苦,、簡(jiǎn)單與困難,、強(qiáng)悍與弱小、真誠(chéng)與虛假,、擁有與失去,、繁榮與衰敗，這一切的一切,，都在這個(gè)最真實(shí)的現(xiàn)實(shí)世界中存在,、交織、聚攏,、散開(kāi),、消亡。有的人為了追求美好的理想而不斷努力，也有的人為了改變殘酷的現(xiàn)實(shí)而艱苦奮斗,。他們是把握現(xiàn)實(shí)的人,。

的確，在理想與現(xiàn)實(shí)之間有一座用努力和奮斗凝成的橋,，這座橋?qū)⒁I(lǐng)著人類(lèi)走向光明,。縱觀人類(lèi)的歷史,，其實(shí)就是一部從古到今為了理想不間斷的奮斗史,。因?yàn)槔硐耄詩(shī)^斗,。遠(yuǎn)古的想象在如今的世界里已成現(xiàn)實(shí),。理想在奮斗中一個(gè)個(gè)地被實(shí)現(xiàn)了。

如果人類(lèi)不能把握現(xiàn)實(shí),，世界又會(huì)怎樣?

【理想與現(xiàn)實(shí)高二作文 理想與現(xiàn)實(shí)議論文800字】相關(guān)推薦文章:

平衡理想與現(xiàn)實(shí)作文 如何平衡現(xiàn)實(shí)與理想作文10篇

理想與現(xiàn)實(shí)作文議論文800字 理想與現(xiàn)實(shí)與論文精選五篇

目標(biāo)的高二學(xué)生描寫(xiě)作文 理想與目標(biāo)作文高二800字