工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，引出規(guī)律性認(rèn)識(shí)，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng),。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

工作總結(jié)50字篇一

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，努力提高自身素質(zhì) 一方面,，認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平,；另一方面,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改理論，努力提高業(yè)務(wù)能力,。堅(jiān)持落實(shí)新課改理念,，認(rèn)真做好日常教學(xué)工作。以新課程理念為指導(dǎo),，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)與探究合作學(xué)習(xí)能力為重點(diǎn)突破口,，全面落實(shí)教育改革方案的各個(gè)環(huán)節(jié)，在教學(xué)工作中切案抓好日常教學(xué)工作,，針對(duì)班級(jí)情況認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，認(rèn)真寫好教案，認(rèn)真上好每一節(jié)課,。如（12）班,，有不少學(xué)生的語(yǔ)文基礎(chǔ)較差，且學(xué)習(xí)興趣不高,，因此我就重點(diǎn)抓好這些同學(xué)的雙基訓(xùn)練與輔導(dǎo)工作,，抓好他們寫好漢字，做到堅(jiān)持每日寫五分鐘的鋼筆字帖,。抓好他們的拼音拼寫和抄寫工作,。同時(shí)監(jiān)督這些學(xué)生讀、背文言文,、古詩(shī)詞的工作,，對(duì)于學(xué)習(xí)較好的則是讓他們閱讀課外的優(yōu)美文章,擴(kuò)大他們的閱讀量。

二,、以身作則,，嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律 一方面，在工作中，本人能夠嚴(yán)格要求自己,，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，做到不遲到、不早退,，不曠課,。另一方面，本人能夠嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,，不體罰，變相體罰學(xué)生,，建立了良好的師生關(guān)系,，在學(xué)生中樹立了良好的形象。

三,、強(qiáng)化常規(guī),，提高課堂教學(xué)效率 本學(xué)期，本人能夠強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研,、細(xì)心挖掘教材,，把握教材的基本思想、基本概念,、教材結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn),；了解學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ),，力求在備課的過(guò)程中即備教材又備學(xué)生，準(zhǔn)確把握教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn),，不放過(guò)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，在此基礎(chǔ)上,，精心制作多媒體課件,。備寫每一篇教案；在課堂上,，能夠運(yùn)用多種教學(xué)方法，利用多種教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的多種感官,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，向課堂 45 分要質(zhì)量，努力提高課堂教學(xué)效率,；在課后,，認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，及時(shí)做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作；積極落實(shí)分層施教的原則,，狠抓后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng),；同時(shí)，進(jìn)行階段性檢測(cè),，及時(shí)了解學(xué)情,，以便對(duì)癥下藥，調(diào)整教學(xué)策略,。認(rèn)真參加教研活動(dòng),，積極參與聽課、評(píng)課,，虛心向同行學(xué)習(xí),，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平,。一學(xué)期來(lái),，本人共聽課 20 節(jié)，完成了學(xué)校規(guī)定的聽課任務(wù),。

四,、加強(qiáng)研討，努力提高教研水平新課標(biāo)要求我們建立以自主,、合作,、探究為主的教學(xué)模式，激活學(xué)生好奇心,，探究欲,，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)思考、質(zhì)疑,、求索以及善于捕捉新信息的能力,，并把這種能力的培養(yǎng)定為課堂教學(xué)的終極目的。本學(xué)期我校通過(guò)“一案三環(huán)六步”生本教學(xué)模式的不斷推進(jìn),，進(jìn)一步濃郁教學(xué)研究范圍,，全面引導(dǎo)教師聚焦課堂，研究課堂,，積極探索構(gòu)建理想課堂的途徑和方法,，讓每一個(gè)學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，全面提高課堂教學(xué)效率,，促進(jìn)教師科研能力不斷提高,，教學(xué)質(zhì)量全面提升。這六個(gè)步驟均需教師在落實(shí)學(xué)生主體地位的同時(shí),，充分發(fā)揮教師的組織,、調(diào)控,、引導(dǎo)等主導(dǎo)作用，實(shí)現(xiàn)教與學(xué)的合一,。這樣教學(xué),，課堂上感受到的是一種親切、和諧,、活躍的氣氛,。師生互動(dòng)，生生互動(dòng),，組組互動(dòng),，在有限的時(shí)間內(nèi)，每一位學(xué)生都得到了較為充分的鍛煉和表現(xiàn)的機(jī)會(huì),。學(xué)生在互動(dòng)中求知,，在活動(dòng)中探索，既輕松地掌握了知識(shí),，又潛移默化地培養(yǎng)了能力,，學(xué)生的整體素質(zhì)有了質(zhì)的提高。

五,、正視自我,，明確今后努力方向 不足之處：

在課堂教學(xué)中充分利用多媒體課件，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性,，但對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練不夠,，致使課堂教學(xué)效率不高；對(duì)知識(shí)點(diǎn)的檢查落實(shí)不到位,；對(duì)差生的說(shuō)服教育缺乏力度,，雖然也抓了差生，但沒(méi)有時(shí)時(shí)抓在手上,。

下學(xué)期工作需要改進(jìn)和加強(qiáng)的地方 1.課堂上注重加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的閱讀能力訓(xùn)練和口語(yǔ)表達(dá)訓(xùn)練,，給學(xué)生提供更多的閱讀機(jī)會(huì)和展示自我的機(jī)會(huì),，以提高學(xué)生的閱讀能力和表達(dá)能力,。

2 強(qiáng)化書法練習(xí)。注重實(shí)效,，不定期抽查個(gè)別書寫差的同學(xué)的練習(xí)進(jìn)行面批指導(dǎo),。

3 發(fā)揮大作文的引導(dǎo)作用。重視每次大作文的示范作用,，批改好每一次大作文,，強(qiáng)化學(xué)生的寫作技巧的引導(dǎo)，從質(zhì)上提高孩子的寫作水平,。

4.開展讀書活動(dòng),。利用好圖書角,、主題閱讀叢書等資源，加強(qiáng)課外閱讀訓(xùn)練,，摘抄閱讀筆記,，開展讀書交流展示等活動(dòng)，豐富知識(shí),，培養(yǎng)語(yǔ)文素養(yǎng),。

5.做好個(gè)別輔導(dǎo)、差生轉(zhuǎn)化工作,，對(duì)這部分同學(xué)分配固定任務(wù),，進(jìn)行有計(jì)劃的輔導(dǎo)。

年度工作總結(jié)

年終工作總結(jié)

年終工作總結(jié)

年度工作總結(jié)

年終工作總結(jié)