總結(jié)是指對某一階段的工作,、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路,，少犯錯誤,，提高工作效益，因此,，讓我們寫一份總結(jié)吧,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應該怎么寫呢,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

教職人員工作總結(jié)篇一

雖然雨越下越大，天愈來愈陰,，但此刻的我在考場里,，與學生一起執(zhí)筆，心中卻明朗無比,。

一學期就這樣過去了,，我想圍繞著三個詞，來總結(jié)本學期的教學工作,。

一,、充實

本學期雖然時間漫長，洋洋灑灑22周多,，但我們也著實沒閑著,。

在完成九上、九下兩本教材的經(jīng)典課文以及課標里的另外八篇古詩文的教學的同時,，在4班,，我們?nèi)詧猿种懊吭陆?jīng)典誦讀”與“每周一活動”。

本學期我們“每月經(jīng)典誦讀”的篇目為《中華成語千句文》,。我選取其中“民族神話”“戲曲小說”等約3分之一的內(nèi)容,，分成五頁陸續(xù)打印給學生。

每天課前,，學生誦讀其中一張的內(nèi)容,，四周一更新。周末輔以問答,、串詞成篇等作業(yè),，一學期下來，孩子們積累了不少成語,。

“每周一活動”除考試周外,，基本都有開展。這一學期里我們開展了“千古風流人物”系列活動,、“經(jīng)典小說”讀寫活動,、“青春”系列綜合性學習等。

最后一次的活動——“趣讀小說”,，讓我欣喜地發(fā)現(xiàn),，孩子們真的長大了。他們獨立完成策劃,、組織,、分工、合作,、表演,、展示等工作,，這一切的一切都說明了他們這一年半里真的沒白“玩”,。

本學期初,，我還在4班成立了語文興趣小組，孩子們根據(jù)自己的興趣愛好,，發(fā)揮所長,。由此我也更加明確，每個孩子的身上都有屬于自己的閃光點,，只是我們沒有發(fā)現(xiàn)罷了,。

還有幾次即興課堂，“小組pk”“小組代表上講臺解疑釋惑”,，孩子們樂在其中,，我則站在他們身后喜出望外。

由于學生基礎以及學情能力等方面的原因,，6班平時主要以基礎教學為主,，但常有一些在4班無法解決的難題，竟然在6班迎刃而解,。

本學期在6班,，我經(jīng)常會感慨：“哇，你們真的很厲害噢,，你們再努力一點,，個個都是學霸呢！”

6班的孩子們,，老師看好你們,，要加油噢！

唯一遺憾的是,，本學期兩個班對作文的“研究”都少了點,！

二、充分

理想很豐滿,，現(xiàn)實很骨感,。基礎教育,、應試教育,，學生的成績至關重要。成績不好,，一切都是空談,。

怎么保證我的活動不“影響”學生的成績？如何斟酌損益,、權(quán)衡利弊,，我也是煞費苦心,。

吸取前人的經(jīng)驗、教訓,，我主要從三方面入手,。

1、充分備課

學期初,，我一般會宏觀規(guī)劃,、統(tǒng)籌安排這一整學期里的教學內(nèi)容。

每星期,，我會提前一周確定下一星期里每一堂課的教學任務,。

每一堂課前，我必須再次明確這一節(jié)課里的教學目標,。

課文教學要大膽取舍,，無需篇都教、面面俱到,，但也要能把握住重點和經(jīng)典,。

活動則需緊扣教材，借以鍛煉學生的聽說讀寫等方面的能力,。我的“樺語課堂”貌似隨意任性,，實則經(jīng)過深思熟慮的。

2,、充分利用每一節(jié)課

按照本校的課程安排,，初三各班每周有6節(jié)語文課。這6節(jié)課說多不多,，說少也不少,，就看如何安排了。

因為4班有經(jīng)典誦讀,、活動課等特色課程,，（經(jīng)典誦讀一般安排在每節(jié)課課前5分鐘，活動課基本在周五舉行）因而平均每周用于課文教學的大約僅有3節(jié)課,。

所以,，4班的課文教學我不得不大刀闊斧，每單元只取一二篇,，且基本挑重點,、難點來講，甚少拓展（不得不說,，這也是欠缺的地方）,。

6班以基礎教學為主，除每周用一節(jié)課做基礎訓練外，大約一星期有5節(jié)課可以用于課文教學,，所以,，6班的課文篇都上，但也只是抓基礎,、抓重點,。

這學期因認同“一課一得”的教學理念，在6班,，我已初步形成了每節(jié)課每生必有一得的教學模式,，而且貌似有一定的成效，下學期可繼續(xù)實踐,。

充分利用每一節(jié)課，看似簡單,，實屬不易,，我確實還需努力。

3,、充分復習

不知為何,，我這屆帶的兩個班級，學生的學習主動性均不高,，尤其是背誦默寫等家庭作業(yè)讓我煩心讓我憂,，哪怕我反復強調(diào)、反復檢查,、反復批閱,，完成情況也不盡人意，6班如此,，4班亦是如此,。

最終我只能改變自己的教學策略。專家說：“教學要快,，復習要充分,。”好吧,，那我就耐著性子,，一遍一遍，一而再,，再而三,，反反復復，不厭其煩,，孜孜不倦,，周而復始地復習背誦篇目。

只可惜，仍有一部分臭小子,，還是掌握不了、錯字連篇,，我也只能仰天長嘆了,！

不過，所謂的“充分”,，也只是我的自我感覺罷了,，最終結(jié)果如何，可能還是得靠成績來說話,。

只是,，成績真的可以說明一切嗎？

三,、沖勁

恰同學少年,，風華正茂，書生意氣,，揮斥方遒,。

花樣年華,，砥礪青春。我們和孩子都需要有一股沖勁。向著陽光,，努力成長,；向著未來,，奮力奔跑,。

但現(xiàn)在的孩子，學習太被動,！

我是一個喜歡給自己和學生加油鼓勁,，甚至打雞血的人。但無奈的是,，我得到的認可與支持少之又少,，日久生惰，有時也會累,，會迷茫,，以至于泄氣。

我知道發(fā)牢騷,、抱怨,、生氣、氣憤都不是明智的選擇,。恨鐵不成鋼,、怒其不爭,，也都無濟于事。每一個生命都有其獨有的軌跡,，我不能改變也無法改變,。

我能做的，就是堅持我想堅持的,，改變我改能改變的,。

堅持做一個追夢人，不忘初心,，我相信我可以做得到,！

改變自己做事急躁、不夠細致,、落實不到位的缺點,，努力提高自己的工作效率，我相信最終我也可以做得到,！

為了擁抱更美好的明天,，為了做更優(yōu)秀的自己，整裝待發(fā),。

教職人員工作總結(jié)篇二

回顧這一年，我對自己的工作表很滿意,，也發(fā)現(xiàn)了一些不足,。在以后的工作中，我會努力拓展自己好的一面,，努力克服自己的缺點,。

今年我一直在教八年級物理，九年級化學,。教學上,，作為一個新老師，基本功不扎實,，經(jīng)驗不足,。為了提高我的教學水平，我主要做了以下幾點：

1,、聽課,，多咨詢，多學習,。作為一個新老師,，我一開始在教學上有點盲目，不知道怎么下手,。但是,，我在教學上不敢馬虎。我努力改變自己的觀念，努力讓自己的教學方法適應學生的學習方法,，不斷改進自己的不足,。我經(jīng)常利用業(yè)余時間咨詢觀察其他老師的教學活動，學以致用,。

2,、認真?zhèn)湔n，研究教材,，努力把每一課都教好,。備課的時候認真研究教材和教參，虛心學習和請教其他老師,。力求透徹理解教材,，找出重點難點。為了上好一堂課,，我在網(wǎng)上查閱資料,，集中他人的優(yōu)勢來確定自己的教學思路。在課堂上,，盡量激發(fā)學生的意圖,，讓每個學生盡可能多地參與課堂。及時對作業(yè)進行糾正和評論,，對每一份作業(yè)盡量三級表揚和鼓勵學生,。做好課后輔導，廣泛涉獵各種知識,，形成相對完整的知識結(jié)構(gòu),，讓學生學到東西。

3,、多思考,，多總結(jié)。每節(jié)課結(jié)束后,，立即總結(jié)反思,，寫下教學反思，在教學中提升自己,。用心學習各種教育理論,，充實自己，以便在工作中扎實的理論指導下更好的進行教育教學,。我們常說,，給學生一杯水，老師就有一桶水,。時代在不斷發(fā)展,，知識在不斷變化,。為了讓自己的那桶水不老不累，我努力學習,，給自己充電,。經(jīng)常在網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的課件學習，努力提高自己的教學水平,。今年的學習讓我收獲很多,。無論是與學生相處的技巧，還是課堂教學的合理安排,，我都取得了很大的進步,。

4、及時檢查學生的學習狀況,。作為一名科學教師,，給學生適當?shù)木毩暿侵陵P重要的。除了努力把理論知識講解清楚之外,，還要在課內(nèi)課外安排適當?shù)木毩?，把練習狀態(tài)作為反饋信息的路徑，找出差距,，努力提高教學質(zhì)量和學生的學習效果,。

5、在此基礎上,，我參加了校園組織的各種教學和其他活動,。認真報名每個公開課，20__年春季公開課獲得一致好評,。在獲得盧希安教師教具制作比賽二等獎。論文《淺談農(nóng)村初中物理有效教學的實現(xiàn)途徑》獲得盧希安縣中小學教育教學優(yōu)秀論文二等獎,。

以后為了更好的發(fā)揮老師的主導作用,，讓自己成長更多，我給自己定了以下目標來激勵自己：

1,、在教育教學思想上,，認真學習新課程標準，轉(zhuǎn)變觀念,，與時俱進,。

2、在業(yè)務技能方面,，繼續(xù)鞏固基本功,，力爭兩年內(nèi)使個人教育教學水平達到新的高度；

3,、加強學習,，除了從書本上學,，還要繼續(xù)向有經(jīng)驗的老師學習。不斷提高自己的理論水平,，同時用心參與研究,。

4、繼續(xù)堅持閱讀相關的優(yōu)秀文章并做好總結(jié),，將自己的教育心得同其他老師分享,，為校園和自己的教學課題努力做好研究。

在今后的教學中,，我會努力思考探索,，掌握更多教育規(guī)律和教育方法。用心體會教學中的點點滴滴以使自己變得更加強大,。用真誠對待學生,，用職責保護學生，用行動回饋家長,，用收獲回報社會,。成為一名讓學生貼心，讓家長舒心,，讓社會放心的優(yōu)秀教師,。

教職人員工作總結(jié)篇三

一年的教育教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作,，經(jīng)驗,、吸取教訓，本人特就本年度的工作如下：

一,、教育教學工作：

首先,，能認真把握教材。把課標,、教參與課本有機結(jié)合,，以提高學生分析問題和解決問題能力為目標，切實落實培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設提問角度,，幫助學生拓展思路，從而使學生們分析,、解決問題的能力不斷提高,。

第二，能把握學生的認知水平和能力,。重視對已學知識的鞏固和新,、舊知識的聯(lián)系，達到幫助學生學會求知,、不斷發(fā)展的目的,。

第三,，尊重學生。重視與學生之間的情感交流和培養(yǎng),，在嚴格管理的同時能尊重學生的學習熱情和認知能力,，提出與學生自身水平相當?shù)膯栴}，鼓勵他們大膽探索,，共同提高,。

二、其他方面：

每學期根據(jù)學校實際認真制定學校工作計劃并督促實施,，撰寫學校工作總結(jié),，突出反映學校師生成果；統(tǒng)籌安排學校的教學工作,，注重通過組織業(yè)務學習,、開展校本教研、進行業(yè)務競賽,、組織外出學習等途徑抓好教師隊伍建設,，促進教師專業(yè)成長；能認真參加市小學校長高級研修班的學習,，每次學習都能提前安排好工作,，做到學習、工作兩不誤,；創(chuàng)建博客,，把平時的教學得失、聽課感受,、培訓心得,、教學困惑和生活隨想等內(nèi)容上傳和同行交流分享，豐富業(yè)余生活,，記錄教育人生,。

三、努力方向：

在新的一年中,，我將以優(yōu)秀同行為榜樣，加強自身政治學習,、業(yè)務錘煉,，不斷提高教育教學水平和學校管理能力，為學校的發(fā)展作出更大的貢獻,。

教職人員工作總結(jié)篇四

一年來,，本人在上級領導的帶領和指導下，在同事們的關心和幫助下,，自己的思想,、工作,、學習等各方面都取得了一定的成績，個人綜合素質(zhì)也得到了一定的提高,，三年間我任了兩個學校的老師,，現(xiàn)將本人年來的思想、工作,、學習情況作簡要總結(jié)匯報,。

一、思想作風方面

自覺加強理論學習,，努力提高政治思想素質(zhì)和個人業(yè)務能力,。認真地學習馬列主義、毛澤東思想和

二、積極開展工作,，力求更好的完成自己的本職工作,。

認真研究教材和學案，關心愛護學生,，贏得了學生,、學生家長及學校領導的好評。在其中考試中獲得了較好的成績,。本人嚴格遵守教育局的五條禁令嚴格要求自己工作中能作到不諷刺,、挖苦、歧視和體罰或變相體罰學生,；沒有向?qū)W生推銷任何商品或強迫學生購買未經(jīng)批準的各種學習資料,；是不舉辦、參加以營利為目的的補習班,、特長班,、有償家教等活動；從沒有在工作日中午飲酒或在教學區(qū),、學生面前吸煙,；在上課時間不使用任何通訊工具,。當然，在自己的思想,、工作,、學習等方面還存在著許多的不足。

三,、在德能勤績方面

1,、德

在政治思想上，始終堅持四項基本原則,，堅持改革開放,，遵紀守法。積極參加學校組織開展的各項政治活動,，認真對待每次的政治學習,，并且認真執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度。在工作中,，他能從各方面嚴格要求自己,，積極向老教師請教，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況,，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃,，有組織,，有步驟地開展。為人師表,，對學生關愛有加,。

2、能

我是數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)的老師,。但由于學校師資不發(fā)達,，我除了擔任數(shù)學

科教學工作之外，還擔任七年級生物學科的教學,。剛開始給我安排工作時,，我也有擔心和猶豫。但接下來的表現(xiàn),，很快消除了我的顧慮,。我能按照學校的要求，課前認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,。在授課過程中，注意調(diào)動學生學習的積極性,，努力做到不放棄每一個學生,。作為一名年輕教師,，能虛心向老教師學習，經(jīng)常去聽老教師上課,，虛心聽取老教師的建議,，不斷提高自己的教學能力。

3,、勤

積極參加學校的各項活動和工作,。在工作中，我能做到尊領敬導,、團結(jié)同事,，對人真誠，盡量以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，認真做好自己的本職工作,。從未有過不服從安排的情況，也從未有過因個人原因而遲到,，早退,，缺崗等情況。此外,，我不放過任何一次學習,、提高的機會，不斷要求自己進步,。

四,、績

作為班主任，我所帶的1206班每次考試都能榮獲成績優(yōu)秀獎,，而我一直是個努力而要求上進的老師,，經(jīng)過學校的培養(yǎng)和他本人的不斷努力，也取得了一定的成績,?？偟膩碚f，我是個有活力,，有潛力,，深受領導好評，學生喜愛,，家長放心的年輕老師,。當然，我也還存在著一些不足,，如吃苦精神不足,，有時候工作的主動性還不夠，創(chuàng)新意識比較欠缺等，希望在今后的學習工作中,，能夠揚長避短,，爭取更大進步。

在今后的工作中,，還需要進一步的努力,，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，克服畏難心理,，思想素質(zhì)上還需要不斷的提高,，克服懶惰情緒，進一步加強自己的政治理論修養(yǎng),。

教職人員工作總結(jié)篇五

本人堅持認真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評課,，及時批改作業(yè)、講評作業(yè),，做好課后輔導工作,，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識體系,，嚴格要求學生,，尊重學生，發(fā)揚民主,，使學生學有所得,，不斷提高，從而不斷提高的教學水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學任務,。下面是本人的教學經(jīng)驗及教訓。要提高教學質(zhì)量,，關鍵是上好課,。為了上好課，我做了下面的工作：

1,、課前準備

備好課,，認真鉆研教材，對教材的基本思想,、基本概念,，每句話、每個字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點,，掌握知識的邏輯，能運用自如,，知道應補充哪些資料,，怎樣才能教好。了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習慣，學習新知識可能會有哪些困難,，采取相應的預防措施,。考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,。

2,、課堂上的情況

組織好課堂教學，關注全體學生,，注意信息反饋,，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時,，想方設法創(chuàng)設教學情景，激發(fā)學生的興趣和情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復的毛病,，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣,，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精,，減輕學生的負擔,。

3、要提高教學質(zhì)量,，還要做好課后輔導工作

初一的學生愛動,、好玩,，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè),，有的學生抄襲作業(yè),，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去,，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,，對后進生努力做到從友善開始,，比如，握握他的手,，摸摸他的頭等,。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，和差生交談時，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足,。

4,、積極參與多媒體教學設計交流

觀摩優(yōu)秀課件及教案，虛心向同行學習教學方法,，博采眾長,，提高教學水平。現(xiàn)在我利用業(yè)余時間學習,，不但提高了自己相關的業(yè)務技能,，同時也為全體小語教師提供了很好的課件交流服務。

5,、認真學習新課標要求

勇于從事語文教學的新嘗試,，并成功的運用電腦多媒體課件上了一節(jié)語文公開課《翠鳥》，借以帶動現(xiàn)代語文教學工作的創(chuàng)新,。

總之,，在本學期的各科教學工作中，我都力爭嚴格要求自己,，無任何有悖教學大綱和新課改要求的做法,，并能做到為人師表，語言健康得體,，舉止文明禮貌,，以身作則,，注重身教。在今后的教學工作中,，我仍將一如既往的要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進，為母校的建設與發(fā)展奉獻自己的力量,！