總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧,。總結(jié)書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。
教職員工工作總結(jié) 教職工工作情況總結(jié)篇一
雖然雨越下越大，天愈來愈陰,，但此刻的我在考場里,，與學(xué)生一起執(zhí)筆,，心中卻明朗無比,。
一學(xué)期就這樣過去了，我想圍繞著三個詞,，來總結(jié)本學(xué)期的教學(xué)工作,。
一、充實
本學(xué)期雖然時間漫長,，洋洋灑灑22周多,，但我們也著實沒閑著。
在完成九上,、九下兩本教材的經(jīng)典課文以及課標(biāo)里的另外八篇古詩文的教學(xué)的同時,，在4班，我們?nèi)詧猿种懊吭陆?jīng)典誦讀”與“每周一活動”,。
本學(xué)期我們“每月經(jīng)典誦讀”的篇目為《中華成語千句文》,。我選取其中“民族神話”“戲曲小說”等約3分之一的內(nèi)容，分成五頁陸續(xù)打印給學(xué)生,。
每天課前,，學(xué)生誦讀其中一張的內(nèi)容，四周一更新,。周末輔以問答,、串詞成篇等作業(yè)，一學(xué)期下來,，孩子們積累了不少成語,。
“每周一活動”除考試周外，基本都有開展。這一學(xué)期里我們開展了“千古風(fēng)流人物”系列活動,、“經(jīng)典小說”讀寫活動,、“青春”系列綜合性學(xué)習(xí)等。
最后一次的活動——“趣讀小說”,，讓我欣喜地發(fā)現(xiàn),，孩子們真的長大了。他們獨立完成策劃,、組織,、分工、合作,、表演,、展示等工作，這一切的一切都說明了他們這一年半里真的沒白“玩”,。
本學(xué)期初,，我還在4班成立了語文興趣小組，孩子們根據(jù)自己的興趣愛好,，發(fā)揮所長,。由此我也更加明確，每個孩子的身上都有屬于自己的閃光點,，只是我們沒有發(fā)現(xiàn)罷了,。
還有幾次即興課堂，“小組pk”“小組代表上講臺解疑釋惑”,，孩子們樂在其中,，我則站在他們身后喜出望外。
由于學(xué)生基礎(chǔ)以及學(xué)情能力等方面的原因,，6班平時主要以基礎(chǔ)教學(xué)為主,，但常有一些在4班無法解決的難題，竟然在6班迎刃而解,。
本學(xué)期在6班,，我經(jīng)常會感慨：“哇，你們真的很厲害噢,，你們再努力一點,，個個都是學(xué)霸呢！”
6班的孩子們,，老師看好你們,，要加油噢！
唯一遺憾的是,，本學(xué)期兩個班對作文的“研究”都少了點,！
二,、充分
理想很豐滿，現(xiàn)實很骨感,?；A(chǔ)教育、應(yīng)試教育,，學(xué)生的成績至關(guān)重要,。成績不好，一切都是空談,。
怎么保證我的活動不“影響”學(xué)生的成績,？如何斟酌損益、權(quán)衡利弊,，我也是煞費苦心,。
吸取前人的經(jīng)驗、教訓(xùn),，我主要從三方面入手,。
1、充分備課
學(xué)期初,，我一般會宏觀規(guī)劃,、統(tǒng)籌安排這一整學(xué)期里的教學(xué)內(nèi)容。
每星期,，我會提前一周確定下一星期里每一堂課的教學(xué)任務(wù),。
每一堂課前,，我必須再次明確這一節(jié)課里的教學(xué)目標(biāo),。
課文教學(xué)要大膽取舍，無需篇都教,、面面俱到,，但也要能把握住重點和經(jīng)典。
活動則需緊扣教材,，借以鍛煉學(xué)生的聽說讀寫等方面的能力,。我的“樺語課堂”貌似隨意任性，實則經(jīng)過深思熟慮的,。
2,、充分利用每一節(jié)課
按照本校的課程安排，初三各班每周有6節(jié)語文課,。這6節(jié)課說多不多,，說少也不少，就看如何安排了,。
因為4班有經(jīng)典誦讀,、活動課等特色課程,，（經(jīng)典誦讀一般安排在每節(jié)課課前5分鐘，活動課基本在周五舉行）因而平均每周用于課文教學(xué)的大約僅有3節(jié)課,。
所以,，4班的課文教學(xué)我不得不大刀闊斧，每單元只取一二篇,，且基本挑重點,、難點來講，甚少拓展（不得不說,，這也是欠缺的地方）,。
6班以基礎(chǔ)教學(xué)為主，除每周用一節(jié)課做基礎(chǔ)訓(xùn)練外,，大約一星期有5節(jié)課可以用于課文教學(xué),，所以，6班的課文篇都上,，但也只是抓基礎(chǔ),、抓重點。
這學(xué)期因認(rèn)同“一課一得”的教學(xué)理念,，在6班,，我已初步形成了每節(jié)課每生必有一得的教學(xué)模式，而且貌似有一定的成效,，下學(xué)期可繼續(xù)實踐,。
充分利用每一節(jié)課，看似簡單,，實屬不易,，我確實還需努力。
3,、充分復(fù)習(xí)
不知為何,，我這屆帶的兩個班級，學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性均不高,，尤其是背誦默寫等家庭作業(yè)讓我煩心讓我憂,，哪怕我反復(fù)強調(diào)、反復(fù)檢查,、反復(fù)批閱,，完成情況也不盡人意，6班如此,，4班亦是如此,。
最終我只能改變自己的教學(xué)策略。專家說：“教學(xué)要快,，復(fù)習(xí)要充分,?！焙冒桑俏揖湍椭宰?，一遍一遍,，一而再，再而三,，反反復(fù)復(fù),，不厭其煩，孜孜不倦,，周而復(fù)始地復(fù)習(xí)背誦篇目,。
只可惜，仍有一部分臭小子,，還是掌握不了,、錯字連篇，我也只能仰天長嘆了,！
不過,，所謂的“充分”，也只是我的自我感覺罷了,，最終結(jié)果如何,，可能還是得靠成績來說話。
只是,，成績真的可以說明一切嗎,？
三、沖勁
恰同學(xué)少年,，風(fēng)華正茂,，書生意氣，揮斥方遒,。
花樣年華,，砥礪青春,。我們和孩子都需要有一股沖勁,。向著陽光，努力成長,；向著未來,，奮力奔跑。
但現(xiàn)在的孩子,，學(xué)習(xí)太被動,！
我是一個喜歡給自己和學(xué)生加油鼓勁，甚至打雞血的人,。但無奈的是,，我得到的認(rèn)可與支持少之又少,，日久生惰，有時也會累,，會迷茫,，以至于泄氣。
我知道發(fā)牢騷,、抱怨,、生氣、氣憤都不是明智的選擇,。恨鐵不成鋼,、怒其不爭，也都無濟于事,。每一個生命都有其獨有的軌跡,，我不能改變也無法改變。
我能做的,，就是堅持我想堅持的,，改變我改能改變的。
堅持做一個追夢人,，不忘初心,，我相信我可以做得到！
改變自己做事急躁,、不夠細(xì)致,、落實不到位的缺點，努力提高自己的工作效率,，我相信最終我也可以做得到,！
為了擁抱更美好的明天，為了做更優(yōu)秀的自己,，整裝待發(fā),。
回顧這一年，我對自己的工作表很滿意,，也發(fā)現(xiàn)了一些不足,。在以后的工作中，我會努力拓展自己好的一面,，努力克服自己的缺點,。
今年我一直在教八年級物理，九年級化學(xué),。教學(xué)上,，作為一個新老師，基本功不扎實,，經(jīng)驗不足,。為了提高我的教學(xué)水平,，我主要做了以下幾點：
1、聽課,，多咨詢,，多學(xué)習(xí)。作為一個新老師,，我一開始在教學(xué)上有點盲目,，不知道怎么下手。但是,，我在教學(xué)上不敢馬虎,。我努力改變自己的觀念，努力讓自己的教學(xué)方法適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,，不斷改進自己的不足,。我經(jīng)常利用業(yè)余時間咨詢觀察其他老師的教學(xué)活動，學(xué)以致用,。
2,、認(rèn)真?zhèn)湔n，研究教材,，努力把每一課都教好,。備課的時候認(rèn)真研究教材和教參，虛心學(xué)習(xí)和請教其他老師,。力求透徹理解教材,，找出重點難點。為了上好一堂課,，我在網(wǎng)上查閱資料,，集中他人的優(yōu)勢來確定自己的教學(xué)思路。在課堂上,，盡量激發(fā)學(xué)生的意圖,，讓每個學(xué)生盡可能多地參與課堂。及時對作業(yè)進行糾正和評論,，對每一份作業(yè)盡量三級表揚和鼓勵學(xué)生,。做好課后輔導(dǎo)，廣泛涉獵各種知識,，形成相對完整的知識結(jié)構(gòu),，讓學(xué)生學(xué)到東西。
3,、多思考，多總結(jié),。每節(jié)課結(jié)束后,，立即總結(jié)反思,，寫下教學(xué)反思，在教學(xué)中提升自己,。用心學(xué)習(xí)各種教育理論,，充實自己，以便在工作中扎實的理論指導(dǎo)下更好的進行教育教學(xué),。我們常說,，給學(xué)生一杯水，老師就有一桶水,。時代在不斷發(fā)展,，知識在不斷變化。為了讓自己的那桶水不老不累,，我努力學(xué)習(xí),，給自己充電。經(jīng)常在網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的課件學(xué)習(xí),，努力提高自己的教學(xué)水平,。今年的學(xué)習(xí)讓我收獲很多。無論是與學(xué)生相處的技巧,，還是課堂教學(xué)的合理安排,，我都取得了很大的進步。
4,、及時檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,。作為一名科學(xué)教師，給學(xué)生適當(dāng)?shù)木毩?xí)是至關(guān)重要的,。除了努力把理論知識講解清楚之外,，還要在課內(nèi)課外安排適當(dāng)?shù)木毩?xí)，把練習(xí)狀態(tài)作為反饋信息的路徑,，找出差距,，努力提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。
5,、在此基礎(chǔ)上,，我參加了校園組織的各種教學(xué)和其他活動。認(rèn)真報名每個公開課,，20__年春季公開課獲得一致好評,。在獲得盧希安教師教具制作比賽二等獎。論文《淺談農(nóng)村初中物理有效教學(xué)的實現(xiàn)途徑》獲得盧希安縣中小學(xué)教育教學(xué)優(yōu)秀論文二等獎,。
以后為了更好的發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用,，讓自己成長更多，我給自己定了以下目標(biāo)來激勵自己：
1、在教育教學(xué)思想上,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，轉(zhuǎn)變觀念，與時俱進,。
2,、在業(yè)務(wù)技能方面，繼續(xù)鞏固基本功,，力爭兩年內(nèi)使個人教育教學(xué)水平達(dá)到新的高度,；
3、加強學(xué)習(xí),，除了從書本上學(xué),，還要繼續(xù)向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)。不斷提高自己的理論水平,，同時用心參與研究,。
4、繼續(xù)堅持閱讀相關(guān)的優(yōu)秀文章并做好總結(jié),，將自己的教育心得同其他老師分享,，為校園和自己的教學(xué)課題努力做好研究。
在今后的教學(xué)中,，我會努力思考探索,，掌握更多教育規(guī)律和教育方法。用心體會教學(xué)中的點點滴滴以使自己變得更加強大,。用真誠對待學(xué)生,，用職責(zé)保護學(xué)生，用行動回饋家長,，用收獲回報社會,。成為一名讓學(xué)生貼心，讓家長舒心,，讓社會放心的優(yōu)秀教師,。
一年的教育教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作,，經(jīng)驗,、吸取教訓(xùn)，本人特就本年度的工作如下：
一,、教育教學(xué)工作：
首先,，能認(rèn)真把握教材。把課標(biāo),、教參與課本有機結(jié)合,，以提高學(xué)生分析問題和解決問題能力為目標(biāo),，切實落實培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度,，幫助學(xué)生拓展思路,，從而使學(xué)生們分析,、解決問題的能力不斷提高,。
第二，能把握學(xué)生的認(rèn)知水平和能力,。重視對已學(xué)知識的鞏固和新,、舊知識的聯(lián)系，達(dá)到幫助學(xué)生學(xué)會求知,、不斷發(fā)展的目的,。
第三，尊重學(xué)生,。重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng),，在嚴(yán)格管理的同時能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認(rèn)知能力，提出與學(xué)生自身水平相當(dāng)?shù)膯栴},，鼓勵他們大膽探索,，共同提高。
二,、其他方面：
每學(xué)期根據(jù)學(xué)校實際認(rèn)真制定學(xué)校工作計劃并督促實施,，撰寫學(xué)校工作總結(jié)，突出反映學(xué)校師生成果,；統(tǒng)籌安排學(xué)校的教學(xué)工作,，注重通過組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、開展校本教研,、進行業(yè)務(wù)競賽,、組織外出學(xué)習(xí)等途徑抓好教師隊伍建設(shè)，促進教師專業(yè)成長,；能認(rèn)真參加市小學(xué)校長高級研修班的學(xué)習(xí),，每次學(xué)習(xí)都能提前安排好工作，做到學(xué)習(xí),、工作兩不誤,；創(chuàng)建博客，把平時的教學(xué)得失,、聽課感受,、培訓(xùn)心得、教學(xué)困惑和生活隨想等內(nèi)容上傳和同行交流分享,，豐富業(yè)余生活,，記錄教育人生,。
三、努力方向：
在新的一年中,，我將以優(yōu)秀同行為榜樣,，加強自身政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)錘煉,，不斷提高教育教學(xué)水平和學(xué)校管理能力,，為學(xué)校的發(fā)展作出更大的貢獻。
本人堅持認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評課,，及時批改作業(yè),、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識體系，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,，從而不斷提高的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗及教訓(xùn),。要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,，我做了下面的工作：
1、課前準(zhǔn)備
備好課,，認(rèn)真鉆研教材,，對教材的基本思想、基本概念,，每句話,、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點,，掌握知識的邏輯，能運用自如,，知道應(yīng)補充哪些資料,，怎樣才能教好,。了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施?？紤]教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動。
2,、課堂上的情況
組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性，同時,，想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景,，激發(fā)學(xué)生的興趣和情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。
3,、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作
初一的學(xué)生愛動,、好玩,，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè),，針對這種問題,，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始,，比如,，握握他的手，摸摸他的頭等,。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以,，和差生交談時,，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
4、積極參與多媒體教學(xué)設(shè)計交流
觀摩優(yōu)秀課件及教案,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長，提高教學(xué)水平?，F(xiàn)在我利用業(yè)余時間學(xué)習(xí),，不但提高了自己相關(guān)的業(yè)務(wù)技能，同時也為全體小語教師提供了很好的課件交流服務(wù),。
5,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)要求
勇于從事語文教學(xué)的新嘗試，并成功的運用電腦多媒體課件上了一節(jié)語文公開課《翠鳥》,，借以帶動現(xiàn)代語文教學(xué)工作的創(chuàng)新,。
總之，在本學(xué)期的各科教學(xué)工作中,，我都力爭嚴(yán)格要求自己,，無任何有悖教學(xué)大綱和新課改要求的做法，并能做到為人師表,，語言健康得體,，舉止文明禮貌，以身作則,，注重身教,。在今后的教學(xué)工作中，我仍將一如既往的要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，開拓前進,，為母校的建設(shè)與發(fā)展奉獻自己的力量,！
教職員工工作總結(jié) 教職工工作情況總結(jié)篇五一年來，本人在上級領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下,，在同事們的關(guān)心和幫助下,，自己的思想、工作,、學(xué)習(xí)等各方面都取得了一定的成績,，個人綜合素質(zhì)也得到了一定的提高，三年間我任了兩個學(xué)校的老師,，現(xiàn)將本人年來的思想,、工作、學(xué)習(xí)情況作簡要總結(jié)匯報,。
一,、思想作風(fēng)方面
自覺加強理論學(xué)習(xí)，努力提高政治思想素質(zhì)和個人業(yè)務(wù)能力,。認(rèn)真地學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和
,，深入鉆研三大理論的重要論述,，領(lǐng)會其精神實質(zhì)，并指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實踐,。同時,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》,、掌握教育方向,，明確教育趨勢，并嚴(yán)格按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《中小學(xué)教師八要十不》的規(guī)章辦事,。二、積極開展工作,，力求更好的完成自己的本職工作,。
認(rèn)真研究教材和學(xué)案，關(guān)心愛護學(xué)生,，贏得了學(xué)生,、學(xué)生家長及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評。在其中考試中獲得了較好的成績,。本人嚴(yán)格遵守教育局的五條禁令嚴(yán)格要求自己工作中能作到不諷刺,、挖苦,、歧視和體罰或變相體罰學(xué)生；沒有向?qū)W生推銷任何商品或強迫學(xué)生購買未經(jīng)批準(zhǔn)的各種學(xué)習(xí)資料,；是不舉辦,、參加以營利為目的的補習(xí)班、特長班,、有償家教等活動,；從沒有在工作日中午飲酒或在教學(xué)區(qū)、學(xué)生面前吸煙,；在上課時間不使用任何通訊工具,。當(dāng)然，在自己的思想,、工作,、學(xué)習(xí)等方面還存在著許多的不足。
三,、在德能勤績方面
1,、德
在政治思想上，始終堅持四項基本原則,，堅持改革開放,，遵紀(jì)守法。積極參加學(xué)校組織開展的各項政治活動,，認(rèn)真對待每次的政治學(xué)習(xí),，并且認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度。在工作中,，他能從各方面嚴(yán)格要求自己,，積極向老教師請教，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況,，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃,，有組織,，有步驟地開展。為人師表,，對學(xué)生關(guān)愛有加,。
2、能
我是數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)的老師,。但由于學(xué)校師資不發(fā)達(dá),，我除了擔(dān)任數(shù)學(xué)
科教學(xué)工作之外，還擔(dān)任七年級生物學(xué)科的教學(xué)。剛開始給我安排工作時,，我也有擔(dān)心和猶豫,。但接下來的表現(xiàn)，很快消除了我的顧慮,。我能按照學(xué)校的要求,，課前認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。在授課過程中,，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，努力做到不放棄每一個學(xué)生。作為一名年輕教師,，能虛心向老教師學(xué)習(xí),，經(jīng)常去聽老教師上課，虛心聽取老教師的建議,，不斷提高自己的教學(xué)能力,。
3、勤
積極參加學(xué)校的各項活動和工作,。在工作中,，我能做到尊領(lǐng)敬導(dǎo)、團結(jié)同事,，對人真誠,，盡量以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，認(rèn)真做好自己的本職工作,。從未有過不服從安排的情況,，也從未有過因個人原因而遲到，早退,，缺崗等情況。此外,，我不放過任何一次學(xué)習(xí),、提高的機會，不斷要求自己進步,。
四,、績
作為班主任，我所帶的1206班每次考試都能榮獲成績優(yōu)秀獎,，而我一直是個努力而要求上進的老師,，經(jīng)過學(xué)校的培養(yǎng)和他本人的不斷努力，也取得了一定的成績,?？偟膩碚f，我是個有活力,，有潛力,，深受領(lǐng)導(dǎo)好評,，學(xué)生喜愛，家長放心的年輕老師,。當(dāng)然,，我也還存在著一些不足，如吃苦精神不足,，有時候工作的主動性還不夠,，創(chuàng)新意識比較欠缺等，希望在今后的學(xué)習(xí)工作中,，能夠揚長避短,，爭取更大進步。
在今后的工作中,，還需要進一步的努力,，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，克服畏難心理,，思想素質(zhì)上還需要不斷的提高,，克服懶惰情緒，進一步加強自己的政治理論修養(yǎng),。
