每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

六年級學生評語 六年級學生評語篇一

2、趙蓉：多聰明乖巧的女孩子??！文靜，聰慧,，能弄懂老師的每一個眼神,。可是真正聰明的人,，學習的時候比一般人更要使勁,，你是個聰明的孩子，上課能積極發(fā)言,，但時常卻被“懶”拖住了自己,，多可惜啊,！希望能盡快改正,。

3、彭習乘：老師了解你在學習上是個要強的,、不服輸?shù)暮⒆?，你寬容、忍讓,，與同學團結(jié)友愛,，是十分可貴的品質(zhì)，在你身上還真挑不出什么大的毛病,，但是,，也沒有什么特別突出的優(yōu)點，希望今后更加嚴格要求自己,，把自己造就成為跨世紀的優(yōu)秀人才,。

4、劉雪：你是一個聽話,、懂事,、善解人意，令人信任的女孩，多才多藝哦,，德智體全面發(fā)張,。運動會上你當仁不讓，那么那么多的第一,！元旦晚會上你歌聲嘹亮,，和同學一起歡樂過新年。生活中你是老師的得力助手,。在學習上也較努力,，但卻常常無法取得理想的成績，關(guān)鍵還是你不夠踏實,，老師希望你今后在繼續(xù)干好工作的同時,，更加嚴格要求自己，老師等待著你在中學的好消息,！

5,、俞晨：你是一位熱情、大方,、的好孩子,，對集體和他人的事非常關(guān)心，家長會上那朵最亮麗的花就是你帶過來的,！但是,，不很坦誠，有什么事情都放在心里,，你不說,？誰知道？生活中誰都不是你肚子里面的小精靈,，你想什么,，想做什么要說給別人聽,，要學會與人分享,。體諒家長，為了生活大家都在奔波,，這個世界并不是你一個人的世界,，別人不會圍著你一個人轉(zhuǎn)。我相信你這么聰明,，一定能看懂老師在說什么,。平時老師在學習上對你要求很嚴格，因為你在學習上是個有學習能力的學生,，但學習不是件輕松簡單的事,，要有戰(zhàn)勝困難的信心及毅力，不偷懶，不隨意逃課,，希望能把握每一天,，做個優(yōu)秀的好學生。

6,、高帥：你是一個沉默,，文靜的孩子，老師布置的任務(wù)盡量的去認真完成,，但在學習上有不懂的問題不敢提出疑問,，不知道你是否發(fā)現(xiàn)了自己這一不足，希望在今后的學習中,，不懂就問,，大膽地問，成功將屬于你,。

7,、張文：蚊子啊，還在為《踏浪》中精彩的表現(xiàn)而臉紅嗎,？哈哈,！我已經(jīng)把這個視頻傳到了老師的新浪博客，你找個時間就點擊,，請父母看看?。∴培培?，我最親愛的小孩,，多么開朗的男孩，課堂上,，你認真思考,；考場上，你沉著應試,；賽場上,，你表現(xiàn)出色?？炭鄬W習,，迎難而上，是你的特點,；勇于開拓,，大膽創(chuàng)新是你受到同學們喜愛的原因，但是,，要想在學習上取得更大進步,，這學期你進步顯著，但是僅僅停留在這個階段還不夠，希望你在書山學海中,，找到開啟智慧之門的金鑰匙,。

8、肖文靜：人如其名??！文靜、聽話的你上進心強,，老師最愛看見你上課時瞪大眼睛專心聽講的樣子,，從你工工整整的字跡中可以看出你對待學習非常認真，每期黑板報都有你的參與,，運動場上有你的身姿,，元旦晚會上有你甜美的歌喉，就是有點小惰性啊,，不要偷懶啊,，希望今后更大膽一些，爭取在各方面打個漂亮仗,。

9,、陳川：你是一個活潑、天真的男孩,，雖然上課經(jīng)常舉手發(fā)言,，但學習成績總不太理想，你很熱情,，能與同學友好相處,，你又很貪玩，時常為此耽誤了學習,，如果能合理安排好學習與玩的時間,，你將會成為一個很了不起的男孩。戴上眼鏡,，文質(zhì)彬彬,，要做一個文如其人的棒小孩啊,！

10,、李鼎：關(guān)心集體，自理能力強,，能按時完成各科作業(yè)，但有時上課不夠留心,，還有些小動作,，希望你能勇敢地站起來與貪玩、怕困難作斗爭，這樣你才會不斷進步,，相信你一定會做到的,。千萬不能因為怕丟臉而拒絕老師與同學的幫助，開學的時候坐第一排都怕羞,，哪還有什么是你愿意做的呢,？

11、蔡恒陽：知道嗎,？任何一種容器都裝得滿,，唯有知識的容器大無邊，如果春天不播種,，夏天就不生長,，秋天就不能收割，冬天就不能品嘗,，希望你多下功夫,，在小學最后一年中大展身手。聰明的小孩要把聰明用到正確的地方,，不是給自己的遲到,，作業(yè)不完成，做小動作找借口,。

12,、李樂：我樂了，你呢,？想告訴你,，在我心中你是一個文靜靈秀的女孩，想感謝你--總是默默無聞地為班級做著貢獻,，想對你說--愿你在知識的海洋中不息地奮斗,，執(zhí)著地追求，指導自己造就成為品學兼優(yōu)的學生,。平時多一點話語,，和同學多交往，別怕,，我家樂樂是多乖巧的,，多聰慧的女孩啊,！

13,、你生性活潑，善于與同學交往,，人緣好,。值日生工作,，你能夠服從安排，認真完成,。能嚴格遵守學校紀律,，有較強的集體榮譽感。能認識到自己學習上存在的不足,，本學期成績比上學期有明顯的進步,，但有時粗心大意。積極參加體育鍛煉,，體育成績有所提高,。希望今后能保持已經(jīng)取得的成績，多關(guān)心班集體,，注意克服缺點,，養(yǎng)成謙遜踏實的品格，爭取早日加入團組織,，成為一個全面發(fā)展的優(yōu)秀中學生,。

14、你是個品行優(yōu)良的女孩,，各方面表現(xiàn)都不錯,，是尊敬師長，團結(jié)同學的好學生,。上課能專心聽講,，認真做好筆記，課后能按時完成作業(yè),。對于不明白的問題能虛心請教他人,。經(jīng)過努力，本學期成績比過去有了明顯的提高,。勞動中,，你積極肯干，不怕苦,、不怕累,。希望今后改進學習方法，加強基礎(chǔ)知識學習,，克服各種困難,，將各科成績提高到一個更高的檔次，爭取在下個學期中有更好的成績,、更大的進步,。

15、你能嚴格遵守學校紀律,，有較強的集體榮譽感,。你是個聽話懂事,、善解人意,、誠實質(zhì)樸,、令人信任的女孩。各科基礎(chǔ)知識比較扎實,。學習有計劃,，有條理。學習刻苦,，能從嚴要求自己,，學習成績名列前茅。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動,。希望你能堅定信心,，持之以恒，有迎難而上的勇氣,，不斷改進學習方法,，爭取學習成績百尺竿頭，更上一層樓

六年級學生評語 六年級學生評語篇二

1. 劉婧雯：你有著良好的學習品質(zhì)和道德品質(zhì),。性格好,，個性溫柔。學習默默無聞,，非常認真,。成績突出。有著寫作的天賦,。老師相信：依據(jù)你的這種來勢,，將來會前途一片光明。愿你是風,，鼓起白色的帆,；愿你是船，剪開藍色的波瀾,。成功正在你的前方微笑,，勇敢的走上前去，將理想的未來擁抱,。

2. 賀思思：隨著年級的升高,，你的成績越來越穩(wěn)定出色。在單元考試中,，語文成績多次進入優(yōu)生行列,。這說明你是個很聰明的孩子。只要努力了就一定會有收獲和成功,。知識是升天的羽翼,，是恐懼的解毒藥,，人的自主權(quán)深藏于知識之中。請你爭分奪秒,，好學不倦,，努力使自己成為一個學識淵博、眼光遠大的人,。

3. 謝瑜雪：你有一股學習的韌勁,，從不松懈。踏踏實實的,，總是一步一個腳印,。交給你的任務(wù)，你能出色完成,。作為語文學習委員你真是盡心盡力,。成績優(yōu)秀。你如花季的蓓蕾,，你如展翅的雄鷹,，明天是你的世界，一切因你的勤奮努力而光輝,。

4. 你平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動,。但容易受到不良思想的影響，要提高自身的分析辨別能力,。紀律觀念不夠強,，要求自己比較隨便。學習成績不容樂觀,，需努力提高學習成績,。作業(yè)拖拖拉拉、馬馬虎虎,，老師為你感到可惜,。端正學習態(tài)度，改進學習方法,，提高作業(yè)的質(zhì)量,，這必將有助于你的學習成績的提高。愿你拿出勇氣,，戰(zhàn)勝自我,，全面提高學習成績，提高各項能力,！

5. 你能尊敬老師,，團結(jié)同學，關(guān)心班集體,，待人有禮,，能認真聽從老師的教導,，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動,。學習上,，你能做到認真刻苦，但有時粗心大意,。有時不能正確看待學習上的一些小挫折,，有急躁情緒,。綜合來看,，各科成績都不是很突出。愛好打球是件好事,，你能把你愛好打球的那份熱投入到學習中去嗎,？如果你能處理好學習與愛好，相信下學期你一定可以取得大的進步,，因為你資質(zhì)不差,。

6. 你為人正直誠懇，尊敬老師,，團結(jié)同學,，關(guān)心班集體，待人有禮,，能認真聽從老師的教導,，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，有較強的集體榮譽感,?？吹秸n堂上，你那專注的神情,，認真的學習態(tài)度,，老師也感到欣慰。但有時粗心大意,，學習潛力尚未發(fā)揮,，遇到問題不敢問老師，你的作業(yè)不能令老師滿意,，希望你在寫字方面能有所進步,。學習方法有待改進，掌握知識還不夠牢固,，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高,。繼續(xù)努力吧，我深深地為你祝福,！

7. 邱楚權(quán)：你有著女孩子似的文靜害羞,，又有著男子漢的擔當,。學習品質(zhì)、思想道德品質(zhì)都那么優(yōu)秀,。你留給老師留給同班同學多么美好的印象,。以你的自信，以你的開朗,，以你的毅力,，你一定能夠駛向理想的彼岸。

8. 你是一個上進心強,，自尊心也很強,，聰明而且心地善良的女孩。你有一顆純真的心,，你的笑容如春風洋溢,，能與同學友愛相處。上課時用心聽講的神情,，讓人感到你的專注,、認真。對于不明白的問題你能虛心請教他人,，元旦匯演中你那舞姿,，為班中添了不少榮譽。但有時在你遇到挫折時候,，缺乏克服困難的信心,，只能付之眼淚。你要知道在通往知識的頂峰的路上長滿了荊棘,，望你克服困難,，勇往直前,！新的一年里,，希望你再接再厲,，取得更好的成績,。

9. 你心地善良,，脾氣溫柔,，活潑可愛,，為人坦誠,，接物待人春風撲面,?？吹秸n堂上，你那專注的神情,，認真的學習態(tài)度,，老師也感到欣慰。每當我看到你工工整整的作業(yè)，就忍不住停下來欣賞,，刻苦踏實的學習精神也很讓我喜歡,。你的基礎(chǔ)知識掌握得不夠牢固，雖然付出了很大努力,，但由于沒有從根本上解決問題,。如果平時你能多思、多問,、多說,，那你的進步會很大的！

10. 你是一個文靜的女孩,，平時總是沉默寡言,，但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情，感受到你對知識的渴望,。你能認真完成老師布置的作業(yè),。你是一個很乖巧的學生，其他方面表現(xiàn)很好,，就是學習有點跟不上，其實你平時一向很認真,，很努力,，為什么反而事倍功半呢？我看你成績不佳的原因,，并非你欠缺信心和聰慧,，而是基礎(chǔ)知識還不夠扎實。望認真掌握好基礎(chǔ)知識,，多練,、多問，繼續(xù)努力,，老師關(guān)注著你的進步,。

11. 我對你最滿意的是，你能夠理解老師對你的幫助,，還能虛心接受老師和家長的批評,，正因為這樣，你下半學期的表現(xiàn)不錯,，讓老師感到欣慰,！你的作業(yè)又干凈又工整，批閱時真是賞心悅目,。你能歌善舞,，是班級中的文娛積極分子。你頭腦是聰明的，可學習成績還不夠理想,，老師認為主要是你上課聽講不夠全神貫注,，不能最大限度地約束自己。老師相信只要你信心不倒,，努力不懈,，把全部精力放在學習上，終有一天會到達成功的彼岸,！

12. 謝貝貝：初來咋到,，一切都已經(jīng)慢慢適應。你懂事懂理,，知道學習的重要性,。語文成績逐漸上升，家庭作業(yè)也慢慢完成得出色了,。只是數(shù)學成績一直讓老師擔心,。希望你用勤奮做槳，理想做帆,，行動做船,，駛向知識的海洋。更愿你像顆種子,，勇敢地沖破泥沙,，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空,。

13. 你的平凡,、樸實、聰明,、大方,，你的神情已深深印在老師的記憶中。你能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,，平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動,。你喜歡開動腦筋思考問題，有一定的分析能力,。你點點滴滴的進步,，老師都看在眼里，喜在心頭,。但學習成績還夠突出,，時間觀念不夠強，如果你能杜絕遲到,，更加嚴格要求自己,，把更多的精力放在學習上,，以你這樣聰明的頭腦，將來一定會有所作為,。繼續(xù)努力吧,！相信你一定會美夢成真的。

14. 你心眼好,，愛幫助別人,，性格好，不與人計較,，即使老師訓了你,，過不了一會兒，你就又是滿臉陽光了,。你闖禍時,，氣死老師，但對你卻又恨不起來,，因為你的確又很可愛,。老師希望你以后能夠改掉不經(jīng)過思考就說話的習慣，讓自已越來越完美,。

15. 你是個活潑可愛的女孩,，踏實、穩(wěn)重,、有禮貌,；在班里并不顯眼，卻時刻起著模范帶頭作用,，給同學們作出表率。能遵守學校紀律,，按時上學,，你學習較勤奮，課堂上那雙求知的大眼睛總能把老師深深地感動,！你學習上也很認真努力,，但由于掌握知識不夠牢固，基礎(chǔ)不夠扎實,，方法也不靈活,，成績進步不大。雖然你目前的成績不如人意,，但是老師看到你還是挺努力的,，不要氣餒，堅持就是勝利,，你一定會逐漸縮小差距的,。

16. 王囈琪：你是舞蹈之星，領(lǐng)舞之星。我們班的形象大使,。學習成績中等偏上,。可是,，你一直都不太在乎課外閱讀,，致使你在閱讀考級中，成績落后,。老師無不惋惜,。你其實是個各方面都很優(yōu)秀的孩子，只是不善于開發(fā)自己的潛能,。要知道：你面前那生活之海的沙灘,，是一張金色的稿箋。愿你在這張無邊的素箋上,，用理想的霞光寫出人生的詩篇,！

17. 那雙黑亮的眼睛，透射出你的機靈,；你喜歡開動腦筋思考問題,，有一定的分析能力。你嚴于律已,，小小年紀就懂得自覺,，老師祝賀你！看到課堂上,，你那專注的神情,，認真的學習態(tài)度，老師也感到欣慰,。你能按時完成作業(yè),，字跡工整。但你的學習方法還有待改進,，掌握知識也不夠牢固,，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。你本具備優(yōu)等生的一切條件,，但你的成績卻與之不大相符,。希望你利用自己聰穎的天資，老師相信你會進步得很快的,。

18. 誠實,、熱情，聽話,，尊敬師長,，關(guān)心集體,，團結(jié)同學，愛好體育鍛煉是你最突出的優(yōu)點,。你能嚴格遵守班級和宿舍紀律,，你的作業(yè)不能令老師滿意，希望你在寫字方面能有所進步,。你是一個很老實的學生,，其他方面表現(xiàn)很好，就是學習有點跟不上,，其實你平時一向很認真,，很努力，為什么反而事倍功半呢,？我知道,，因為基礎(chǔ)不好，你學起來真的不容易,，不過學好學壞是一回事,，有沒有去學又是一回事，學得再少,，它也是屬于自己的,。但愿你多學多問，以此證明你并非弱者,。

19. 文思霖：你是個很聰明很機靈的孩子,。學什么什么都會。語言表達能力強,，后段時間語文成績有很大進步,。進入優(yōu)生行列。只可惜你學習犯冷熱病,，怕吃苦,，有根懶筋腿后退。希望你用勤奮開發(fā)自己的潛能,。人生就是攀登！愿你踏上勤奮的征程,，艱苦跋涉,，攀登上一個又一個品德、情操,、知識的高峰吧,！

20. 陳點：名字雖然是點點，可你的成績不是點點,，志向也不是點點,。六年來,，成績穩(wěn)定出色。學習態(tài)度端正,，字跡工整漂亮,。各方面都是那么優(yōu)秀。你長著一對理想的翅膀,。堅韌地飛吧,，不要為風雨所折服；執(zhí)著地飛吧,，不要為 香甜的蜜汁所陶醉,。朝著明確的目標，飛向美好的人生,。

六年級學生評語 六年級學生評語篇三

1,、你每天前5分鐘領(lǐng)著同學們誦讀經(jīng)典，每周五活動課組織同學們開展豐富多彩的實踐活動,。班上有什么事情發(fā)生,，你總是第一時間處理并報告老師，真無愧于一班之長的稱號,，老師為你喝彩,！你興趣廣泛，每天的任務(wù)比較艱巨,，老師希望你能學會忙中偷閑,，適當?shù)販p緩壓力，輕松愉快地度過每一天,。

2,、作為勞動委員，你盡職盡責,，看到你每天勤勤懇懇地幫同學值日,，老師不免有幾分心疼。你能夠嚴格要求自己,，挺直腰板,，睜大眼睛聽老師講課，也能按時認真地完成作業(yè),，雖然你的成績還不是很優(yōu)秀,，但老師發(fā)現(xiàn)你一直在努力進步。愿你多讀書,，勤思考,，善質(zhì)疑，給弟弟做個好榜樣,。

3,、看到你每天堅持寫日記,，老師感到由衷的欣慰；看到你自信大方地站在講臺上朗誦詩歌,、演奏葫蘆絲,，老師為你鼓掌。你很愛讀書,，也有感召力,，為什么有時候顯得那么不自信呢？你的成績很優(yōu)秀,，作文越寫越棒,，愿你持之以恒，去采擷生活中最美麗的花朵,，爭取作文早日見報,。

4、你沉靜之中帶著幾分倔犟,，淳樸之中透著踏實,。面對同學的過錯，你總是以德報怨,。作為學習委員,，你盡職盡責，不厭其煩地幫助同桌,，老師謝謝你,。但有時候別太委屈自己，有事一定要告訴老師或同學,。悄悄地告訴你,，只要學會玩，玩中尋找快樂,，積累素材,，你的作文就不會為無米之炊而發(fā)愁了。

5,、方xx,，學習需要的是自覺，你姐姐的學習為什么優(yōu)秀,，就因為她比你懂得自主學習,。上課不開動腦筋，作業(yè)東抄西湊,，一心只想著玩，這樣能學好嗎,？再說,，你也應該注意安全呀,！愿你把玩的時間拿來多讀書，用知識武裝自己,，那“每周之星”也會眷顧你的,。

6、你是個聰明,、機靈的人,，但又是個令人捉摸不透的、懶散的男孩,，常?！白屛覛g喜讓我憂”。你有獨特的感受力,，觀察力,，作文立意獨具匠心。如果你好好學,，一定是最優(yōu)秀的,。孩子，從現(xiàn)在開始還來得及,，千萬不要白白浪費自己的聰明才智,。還有，做事得講究效率喲,！

7,、你頭腦機靈，反應敏捷,，學習時能把新舊知識聯(lián)系起來,，老師為你點個贊。你真誠,、可愛,、聰慧，無疑,，你應該是很優(yōu)秀的,。但為什么你卻成不了最好呢？找到原因了嗎,？希望你對學習能像對游戲那樣饒有興趣,，認認真真地完成每一次作業(yè)。勝利的果實,，永遠掛在樹梢上,，你可要努力往上跳，才能摘到喲！

8,、老師曾經(jīng)說過,，學不好語文最重要的原因是懶惰。你能寫一手漂亮的字,，為什么不認真寫呢,？你明明可以自己去查找答案，為什么總是空在哪兒呢,？你的生活其實很豐富,，作文的素材也很多，為什么要去抄別人的作文呢,？希望你能端正學習態(tài)度,，認認真真地對待每一次作業(yè)，爭取“每周之星”榜上有名喲,。

9,、你每天忙前忙后管理著班級紀律，老師謝謝你,。你的悟性很好,，老師只要稍加點撥，你就心領(lǐng)神會,，所以學得輕松,，但要想精益求精，那就得付出努力,，怕苦怕累可什么事都干不好噢,。任何一件事，只要你去做了,，那就是一次鍛煉的機會,，請相信你每一次的付出終究會都會有收獲的。

10,、黃xx,，這學期，你的膽子大了,，聲音亮了,，課堂回答問題的小手舉得高了，這是多好的現(xiàn)象??！老師為你感到高興。你很認真,，踏踏實實地干好每一件事,。但有些事情光靠熱情還是不夠的，還得有悟性、有韌勁才行,。愿你好好練字,，多多閱讀，學習像那芝麻開花——節(jié)節(jié)高,。

11、老師謝謝你的平安果,，給大家?guī)砹丝鞓放c祝福,。你的表現(xiàn)力很強，詩歌朗誦會時你吟唱得多棒呀,！你在一點一點地進步,，老師看在眼里，喜在心上,。俗話說“宰相肚里能撐船”,，“退一步好闊天空”。愿你永葆樂觀的心態(tài),，笑對生活,，嚴以律己，寬以待人,。

12,、看到你設(shè)計的一張張精美的班報，讀到你一篇篇優(yōu)美的習作,，老師感到特別開心,，如果能工工整整地寫好每一個字，那就更好了,。你是個很有潛力的小男孩,，老師希望你對自己要求更高些，步子跨得更大些,，爭取趕超你的同桌,，躍居小組第一。

13,、一次又一次地與你詳談,，一次又一次把機會送給了你，但你一次又一次讓老師失望,。老師恨不得能鉆進你的肚子里,，當一蛔蟲，了解你真實的內(nèi)心,。孩子,，你應該比別人更懂事，更懂得珍惜，爸媽租房子在縣城里帶你讀書,，目的是什么,，你能理解嗎？愿你認認真真地完成每一次作業(yè),，不要讓媽媽因你的成績差而害怕見老師喲,。

14、你的作文內(nèi)容豐富,，語言優(yōu)美,，寫得不錯，老師為你點個贊,。你是很有上進心的女孩,，雖然有時成績不那么優(yōu)秀，但你能盡自己最大的努力去學,。記得我的老師對我說過：“世界上最怕‘認真’二字,。”老師把這句話送給你,，相信憑著你的認真勁兒,，只要多問多思多練習，你的思維能力,、記憶力一定會越來越強的,。

15、“字如行云流水,，人如雪山晶瑩,。”你早已用溫潤清亮的文字和溫柔寬容的心,，征服了老師和同學,。這都源自你平日不懈的努力和積累。深藏不露的你,，原來是如此的聰明,、勤奮、純樸,，雖少言寡語,，但關(guān)心集體的利益，自覺遵守紀律,。你觀察力很強,，作文寫得很真實，但近來似乎看書少了,，沒有時間看得太多沒關(guān)系,，只要每天擠一點時間看一點,，就能積少成多喲！

16,、火熱心腸,，心胸寬廣，這是真實的你,。小品表演,，生動有趣，這是出色的你,。課堂辯論,，個性鮮明，這是亮麗的你,。和細心拉緊手，和懶惰說分離,，你的成績肯定會提高,。若為自己不寫作業(yè)或亂胡一氣找借口，你的提高一定不會太大,，你說呢,？老師說過，這世上沒有做不好的事,，好與不好,，你盡力就行了。請你要每天問問自己：我完全盡力了嗎,？

17,、你總是縮著一個身子，是因為害怕嗎,？學不好,，害怕是沒有用的。你得認識到自己的不足,，專心聽課,，積極思考，樂于交流,，不懂就問,，不斷地提高理解能力和語言的表達能力。記得課后還得多讀點課外書喲,。小學的最后一學期,，老師希望你能調(diào)整自己，從落后到進步到更優(yōu)秀,。也祝你的素描越畫越好看,！

19,、你的表現(xiàn)力越來越強，忘不了你主持詩歌朗誦會的大方,；忘不了你表演舞蹈時的那份專注,，還忘不了你那一篇篇趣味盎然的周記。讓老師忍不住要說幾句的就是你的書寫,，是因為一天太忙了而趕出來的嗎,？其實，只要你拿出你跳舞時的那股勁頭,，凡事專注一點,，沒有什么做不好的。

20,、人家都說,，上帝是公平的，你付出多少,，就能收獲多少,。上次元旦書畫賽，看到自己寫的字,，你也感覺到了吧,？你很會玩，感悟力較好,，這為你的作文積累了豐富的素材,。但老師讀你的作文眼睛感覺有點累，知道為什么嗎,？希望你注意安全,，玩得痛快，學得更踏實,。

21,、你很能干，你把路隊管理得秩序井然,，后排的幾個男同學,，也因你的加入，而不敢放肆,！你也很懂事,，看到老師腳疼，主動地要為老師分擔,，老師謝謝你,！如果你學習上多一份主動，多一些思考,，你的成績一定會更上一層樓的,。希望班級博客上也能讀到你的大作,。

22、上課總是沉浸在自己的小世界里,，老師點到名字好半天才反應過來,，作業(yè)總是被逼無奈了，三下五除二胡好了事,，這樣學習成績怎能提高呢,？每次和你談心，你答應得挺痛快的,，為什么一轉(zhuǎn)身就忘了呢,？男子漢言必行，行必果,，對老師,、爸媽的承諾，希望你能做到,。

23,、你的腦子轉(zhuǎn)得夠快的，一個個奇怪的問題接二連三地從你腦子里蹦出來,；你的字畫多么灑脫，無論是班報還是詩集的設(shè)計,，都那么讓人賞心悅目,；你的形象挺酷的，特別是抱著一把吉他自彈自唱,，同學們都羨慕不已,；你也特搞笑，同學們都親切地稱你為“開心果”,。但凡事都有個度,，希望你能真正擔負起副班長的職責，成為一名棒棒的小老師,。

24,、每次看到你飄忽不定的眼神，看到你那亂胡一氣的作業(yè),，老師真的為你著急,。你的任務(wù)是學習，而不是沉浸在游戲中,，一天到晚云里霧里的,，怎么行呢？孩子,，你應該懂得珍惜,，珍惜媽媽為你所做創(chuàng)造的一切,。還有小手總是放在嘴邊太不衛(wèi)生喲。

25,、雖然你的字寫得不太好,，但很認真。下課時,，看到你捧著一本書讀得津津有味,，老師感到高興的同時又不免也有幾分擔憂。會讀書不會玩這不是最佳的表現(xiàn),，玩時玩?zhèn)€痛快,，學時學個踏實，那才是真正的智者,。愿你多一份熱情,，積極爭當一名“小老師”，大膽地展示自我,。

26,、你很熱心，班級的大事小事少不了你的操心,。你也很能干,，只要耐下性子，什么都能干得很好,。你的表現(xiàn)力,、感悟力較強，學什么都有模有樣,，詩歌朗誦得多有感情呀,。但老師覺得你的性格中缺少一股“闖”勁，有些事情,，稍有松懈就會前功盡棄,。愿你多一份細心、耐心,，多一份謙讓,。

27、智慧不在于個子的高矮,，而在于知識的積累,；能力不在于魯莽的言行，而在于不斷地自我完善,；成績不在于分數(shù)的高低,，而在于你是否學會了學習。你學得很輕松,，有能力取得雙優(yōu),，為什么不好好努力呢,？請記住：拳頭解決不了任何問題,，希望你能夠揚長避短,，爭取體育學習雙頭并進。

28,、一直以來,，你是一個比較自覺的孩子，但缺乏參與競爭意識,。學習不是一味地接受知識,，而是要學會學習，學會思考,，學會質(zhì)疑,。你的作文內(nèi)容豐富，但遺憾的是語言不夠簡練,，有些想法也比較自我,。其實，每一個人身上都有寶,，就看你會不會發(fā)現(xiàn)和珍惜,。希望你在也別人相處的過程中能善待別人的缺點，尤其是比你小的弟弟妹妹,。

29,、你在一點一點的進步，聽到你那獨特的見解,，看到你那工工整整的作業(yè)，老師感到特別開心,。感謝你為班級奪得了乒乓球比賽的冠軍,，感謝你運動會上寫通訊稿為運動員加油。雖然通訊稿未播出,，但多一份堅持,，就給自己的人生多添一扇美麗的窗戶！老師相信,，只要努力,，你還會有更大的進步，說不定哪一天也能成為一個“小老師”呢,。

30,、別看你平時不太愛說話，但能勇敢地站在講臺上唱歌,，那就是一種挑戰(zhàn),。愿你不斷挑戰(zhàn)自我,，認認真真寫好每一次作業(yè)，專心致志上好每一節(jié)課,，踏踏實實做好每一件事,。在這里，老師送你兩顆心,，“信心”和“決心”,，希望你好好收藏，并發(fā)揮它的作用,。