每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

小學六年級評語六年級評語學生的評語篇一

1,、經過老師和父母的幫助教育,，你的學習態(tài)度有了明顯的轉變，目標明確了才會有動力,，其實你的成績一直都很不錯,，只是大家都希望你更上一層樓，將來能有所作為,，有所成就,，相信你也不會僅滿足于現(xiàn)狀，努力吧,！別埋沒自己,，老師對你充滿信心。

2,、你有禮貌,，愛勞動，講衛(wèi)生,。瞧,，老師一連串數(shù)出你這么多優(yōu)點，看來這學期你進步不少,，老師看在眼里,，喜在心里,。可是你有時仍貪玩,，作業(yè)馬虎,，紀律松懈，也讓老師失望,。好孩子,，你那么聰明，要是把更多的心思用在學習上,，誰也比不上你,。努力吧，老師期待著你更大的進步,！

3,、回想當年我們初次見面時，你還是一個忽閃著大眼睛,，胖乎乎的大腦袋"小娃娃",，轉眼間，你已成長為一名品學兼優(yōu),，聞名全校的優(yōu)秀學生,，可能有一天，你會步入中國最高學府,，用你所學的知識為人類造福,，你的未來將是燦爛的，充滿希望的,，老師真心地為你祝福,。

4、你是老師最喜歡的學生之一,，源于你無論何時掛在臉上的微笑,，源于你在處理事情上所顯示的聰慧，無疑,，你應該是優(yōu)秀的,。你既聰明又活潑，課堂上舉手大膽發(fā)言,，聲音響亮,，成績優(yōu)良，書寫也很端正,。你團結同學,，組織能力強，熱愛衛(wèi)生和集體,，老師為你感到驕傲,。加把油,，努力干吧！

5,、你是一個心地善良,，是非分明，有責任心的孩子,，對任何事都能盡職盡責地做好,，你努力向身邊的好同學學習，成績在一天天進步,。老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學習勁頭,，更愿意看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞。

6,、你積極參加體育鍛煉,，有體育特長。你懂得學習的重要性,，但是學習基礎差,，學習毅力不強。造成上課聽講效果不好,，在完成作業(yè)方面存在很大的問題,。在今后的學習中，你要刻苦努力,，持之以恒,，養(yǎng)成良好的學習習慣。

7,、你是一個乖巧聽話的孩子，你有可愛的笑容,，做事仔細,，熱愛學校生活，和小朋友們相處愉快,，也尊敬老師,，常常幫助老師做事，愛勞動,，愛班級,，但獨立性不夠，常常需要別人的提醒,，老師希望你以后可以學會自己管理自己,，不要別人來管理你，可以嗎,？學習是你自己的事情,，要學著自己安排,，因為你長大了。

8,、你為人正直,、真誠，集體榮譽感強,，尊敬師長,，團結同學，行為舉止文明,，學習認真,，有充分的自信心，有敏捷的思維,，學習自主能力有較大的提高,。如果在平時學習中能統(tǒng)籌兼顧，扎實文科科目基礎學習,，成績會更上一層樓,。

9、見到你的第一眼,，就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了,。因為你那里盛滿了頑皮、熱情課堂上,，你比較好動,，不時的做一些可愛的小動作，引起同學的哄笑,；課間,，從沒見你好好休息，不管做什么游戲,，你總是特別活潑,、突出?？墒悄愕某煽儏s不夠理想,，希望在以后，要以學習為重,，專心努力讀書,。一定會成為一名全面發(fā)展的好學生。

10,、你文靜,、懂事，淳樸之中顯示著一股認真,，踏實的學風,，你鍥而不舍地努力學習,，即使遇到困難也毫不氣餒，彌默默地向著你的目標攀登著,，我相信,，有一天，你會登上頂峰,，欣賞到無限的風光,。

11、你特長突出,，很有靈性,，你看似沉靜其實性格開朗，你交往廣泛,，樂于助人,；你對感興趣的事情可以全身心地投入，而且完成得很出色,；你的上進心很強,，愿意付出。我想在學習上你現(xiàn)在亟待解決的是調整學習方法,，從基礎抓起,，多思善問，善問者跨越高山,，不問者迷路平原,，定出切合實際的目標，腳踏實地,。不管路途多么遙遠,，只要能夠堅持到底，最后你一定會有可喜的收獲的,。

12,、你是一個積極要求上進的男孩，從一次次的發(fā)言中,，流露出迫切要求的愿望，但你總是還缺乏明辨是非的能力,，常常讓老師有些失望,。愿你把美好的理想轉化為實際的行動，只有腳踏實地的人,，才能達到光輝的頂點,！

13、你是一位自覺,、聽話的女孩,，能守紀律,、懂禮貌，愛學習,、愛勞動,，為著自己的理想正不斷努力、頑強拼搏,，但我感到你有些勞累,，但我還是真誠地希望你能堅持，學習是苦的,，但它能培養(yǎng)真正的人才,，看到自己不斷的進步，會感到這種苦帶給自己的是無限的快樂,。

14,、你是一個熱愛讀書，善于鉆研,，愛好廣泛,，學習成績非常優(yōu)秀的學生，認識你的人都認為你是個“小才女”,。你有著遠大理想,，老師相信你一定能揚起理想的風帆，實現(xiàn)自己美好的理想,！積極進取,，全面發(fā)展，你會更加完美,！

15,、你聽說過這樣一句名言嗎？不積跬步,，無以至千里,；不積小流,，無以成江海,，學習上沒有捷徑可走，必須腳踏實地，持之以恒,，鍥而不舍,，才能學有所獲，希望你時時用這甸話來勉勵自己,，不要荒廢了你良好的天資,。

16、你尊敬老師,、團結同學、關心集體,，所以大家都喜歡你,。能遵守學校的各項規(guī)章制度,。學習不夠刻苦，有畏難情緒,。學習方法有待改進,，掌握知識不夠牢固,，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高,。平時能積極參加體育鍛煉，習成績比上學期有一定的進步,。今后如果能注意分配好學習時間，各科全面發(fā)展,，均衡提高，相信一定會成為一名更加出色的學生,。

17,、你乖巧又可愛,，見到老師總是很有禮貌地向老師問好。關心集體，工作負責,，學習也很勤奮，課堂上認真聽講,，積極思考,。如果做作業(yè)時能和“細心”交上朋友，相信你會更出色的,。孩子努力吧，在你的面前會展現(xiàn)出一片亮麗的天地,！

18、你總能第一個完成課堂作業(yè)，每次回答問題也總是積極舉手,。盡管你的作業(yè)有時出現(xiàn)小差錯，答問可能不夠完滿,，老師仍然欣賞你的機敏和大膽。最讓我滿意的是，只要誰需要幫助,，你準會伸出友誼之手,。不過，我對你有一份特別的期盼：當你為一點點小事與別人發(fā)生沖突時,，放下緊捏的拳,，報以謙讓的一笑,，好嗎？相信你不會使我失望的。

19,、你是一個聽話,、懂事,、善解人意，令人信任的女孩,，你是老師的得力助手。在學習上也較努力,，但卻常常無法取得理想的成績,，關鍵還是你不夠踏實，老師希望你今后在繼續(xù)干好工作的同時,，更加嚴格要求自己,，老師等待著你的好消息！

20,、如果生命是樹,，那么，理想是根,，勤奮是葉,，毅力是干，成功是果,，你語,、數(shù)基礎好，頭腦靈活,，又寫得一手好字,，如果能樹立奮斗目標,，勤奮、執(zhí)著地去追索成功,，你的生命之樹一定會開花結果,。

21、你一定聽過這樣一個故事吧：牛頓做實驗太專注,，把手表當雞蛋扔進鍋里煮了,。一個人學習、工作時如此專注,，還有什么做不好的呢,？你是個聰明的孩子，又寫得一手好文章,，如果能以牛頓為榜樣,，認真，投入地對待每件事,，一定會學有所獲,。

22、你是一個內向,、誠實的男孩,，能自覺遵守學習紀律，虛心接受老師的教育,，認真完成老師交給的任務,，與同學團結友愛，熱愛集體,，積極參加班級活動,，學習自覺，成績優(yōu)良,。愿你活潑可愛,，全面進步！

23,、你的平凡,、樸實、你正直,，坦誠,，愛憎分明，遇事有一定的主見,，你的神情已深深印在老師的記憶中,。你能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，你喜歡開動腦筋思考問題,，有一定的分析能力,。你點點滴滴的進步,，老師都看在眼里，喜在心頭,。數(shù)學是你喜愛的科目,，且成績優(yōu)秀，要知道,，勝利者不一定是跑得最快的人,，但一定是最能耐久的人，相信你的未來一片光明,。

24,、你有很好的口才，講故事有聲有色,，娓娓動聽,，你的"猴子吃西瓜"還獲得故事大賽三等獎哩！你有很強的表演才能,，你表演的"金雞叫天都",，至今還留在老師和同學的心中，你有嘹亮的歌聲,，有一口標準的普通話，老師欣賞你,?？赡阖澩娌粚W習，知識會自動飛到你的腦子里嗎,？著名的科學家愛迪生曾說過：天才是百分之一的靈感,，加上百分之九十九的汗水。請你想想這話,，它對你學習成績的提高會有幫助的,。

25、你總是默默無語,，埋頭奮斗,；你雖然沉穩(wěn)內向但話到投機也能侃侃而談；你踏實,、有上進心,，集體觀念強，積極參加學校和班級組織的各項活動,，辦事認真細致,；在學習上你能夠按部就班地完成每一個環(huán)節(jié)，但只有時間的保證是不夠的,，要深入鉆研,，追根求源,，摸索出適合自己的學習方法，這樣你在學習上才能取得更大的進步,。

27,、你是一個不愛言語，又比較怕事的孩子,。學習上比較認真,，每次的作業(yè)都完成得不錯；你也是個講衛(wèi)生的孩子,，每次的值日工作都能出色完成,。可你太文靜了,，課堂上回答的聲音是那么小,，能大聲點嗎？希望你繼續(xù)努力,，老師關注著你的進步,。

28、你為人誠實,，思想純樸,，心地善良，處事穩(wěn)重,，與同學之間關系融洽,，待人接物春風撲面。平時你總是默默無聞地做事,，是一個懂事,、有愛心的好學生；運動會上不僅你發(fā)揮了自己在體育方面的特長,，而且為班級爭得了榮譽,。你有較好的學習習慣，但要注意學習方法,，多思善問,，樹立信心。在學習中,，尤其要勤動腦筋,，注意平時的訓練，日積月累,；對學過的知識要及時消化,，要有恒心和毅力，多向成績優(yōu)秀的同學請教，吸取他們學習的精華,。只要努力,，老師相信在不遠的將來會看到你可喜的進步。

30,?！胺e累知識在于勤，學問淵博在于恒,，”,。這一“勤”一“恒”是你功夫下得不夠的地方，你是個聰明的孩子,，希望勤奮學習,，提高自己的成績。

小學六年級評語六年級評語學生的評語篇二

1.你是個嚴格遵守學校各項制度的好孩子,，每次的作業(yè)都完成得不錯,，懂得尊敬老師、友愛同學,。但老師希望你課上要多腦筋,，多舉手發(fā)言。如果你能注重學習的方法,，成績一定會有所提高,。

2.一瞧你虎頭虎腦，就知道你是一位多么聰明,、機靈的孩子,。可你有時顯得那樣的不“聰明”,，當然，老師也看到了你正在克制,、約束自己,，希望你能樹立信心，不懈努力,，老師等著你成功的好消息!

3.在校尊敬老師,，團結同學是你的優(yōu)點，在學習上你一直都在努力,，老師也注意到了,，看到你積極舉手發(fā)言，老師是多么的開心,。知道嗎?天才出于勤奮,，如果你比別人多花時間學習，是不會比別人差多少的。老師希望你嚴格要求自己,，不斷進取!

5.你是一個積極要求上進的男孩,，你聰明、機靈,，作為班干部,，你總是能認真負責地完成老師交給你的任務，能熱愛集體,，關心同學,，積極參加班級活動。愿你堅持不懈,，多一份朝氣與沖勁,，做一個強者、勝利者!

2.當你一次次主動幫助同學打掃教室時,，當你為一道難題凝神沉思時,，當你彎腰拾起地上的紙屑時……作為老師的我，是多么的高興!我為你的熱心,、勤奮和勇敢而高興!

3.你開朗活潑,，爭強好勝，給我留下深刻印象,，特別是在主題班會《好書伴我成長》上,，你發(fā)揮出了你出色的才能，讓大家刮目相看,。你上課積極發(fā)言,，作業(yè)認真完成，書寫端正,，學習成績優(yōu)異,，你尊師愛師，樂意為老師辦事,，是個品學兼優(yōu)的學生,。老師希望你以后意志力再堅強些，為班級服務的的責任心再強烈些,，你的人生將會更加精彩!

4.當你把自己的“杰出”---一幅美麗的畫給老師欣賞的時候,，老師真為你感到驕傲，你媽媽的心情一定跟老師一樣激動吧!這幅畫是你化了許多心血才創(chuàng)作完成的,，對嗎?告訴你,。學習就像畫畫一樣，只要我們肯下功夫,，收獲會更大,。

5.你是一個文靜、可愛的孩子，你有著出色的表演才能,，你表演的白雪公主讓好多人望塵莫及,。在課堂上你也能積極發(fā)言，作業(yè)也完成得較好,，總的一句話,，學習上比較認真。但在生活上,，老師希望你能多向好同學看齊,，好好努力呀，老師可是在關注著你的每一點進步!

2.你還是那樣的待人真誠,、熱情,，這真叫人喜歡。老師很欣賞你的堅強,、自立,、自強的性格，你對待每一件事情都一絲不茍,，據(jù)理力爭,。課堂上，對待老師的問題,，你總是認真思考,，并且大膽的說出自己的想法。這個學期,，你沒有讓老師失望,，你的每一點進步，都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續(xù)加油,，你將會更出色的!

3.這個學期你變得更出色了,。很慶幸班級有你，你總是給老師帶來很多欣喜,。這個學期很高興看見你開始更大膽果斷的處理工作,，在班級中很有威信。你的表現(xiàn)說明你無愧于一班之長這樣的稱號!你很有上進心你的學習目的明確,，態(tài)度端正,，成績一直保持優(yōu)秀,。希望希望你能再接再厲,，帶動班級中其他的同學，共同進步!

4.文靜秀氣的小姑娘,，像一只憩息在樹上的小鳥,，那么安靜，默默無聞中顯示出你不懈的追求。你身上有許多閃光的地方,，你學習勤奮,、成績優(yōu)秀、勞動積極,、善解人意,，老師挺喜歡的,。如果有一天，你能盡情揮灑你的笑容，那該多好啊!

5.你是一個積極上進,、勤奮學習的好學生，喜歡開動腦筋思考問題,，有一定的分析能力,。每次作業(yè)完成得很好，學習上一絲不茍,，成績優(yōu)秀,。爭勝好強的你應該記住：“不求最好,，但求更好”應是你的追求,，謙虛務實、永不滿足才會使你登上理想的殿堂,。

小學六年級評語六年級評語學生的評語篇三

你是個性格內向且明理懂事的孩子,，平時自覺遵紀守規(guī)，勞動積極,，團結同學,，學習尚認真，希今后上課積極舉手發(fā)言,，努力提高作業(yè)質量,，應牢記：“逆水行舟，不進則退”的道理,，奮勇前進吧,！

你的進步是喜人的，是有目共睹的,，但要一直保持進步勢頭是要付出艱苦努力的,，只要你揚長避短，多與“勤奮,、善思”交交朋友,，就象你插上兩只雖有力的翅膀，將會飛得更高更遠,。

你性格有點內向,，辦事穩(wěn)重,，待人真誠、關心集體,，樂于助人,，本職工作認真負責，學習認真,。希今后再接再厲,，放下包袱，邁開大步向前奔,，只有不斷進取,，不斷開拓創(chuàng)新，才能立于不敗之地,。

你性格內向,，不善多言，明理懂事,，自覺遵紀守規(guī),，禮貌待人，團結同學,，熱愛勞動,，關心集體，學習尚認真,，但由于智質較差,，學習成績不理想，希今后揚長避短,，加強競爭意識,，在學習上加倍努力，下決心趕上先進生,。

你是個文靜大方,、明理懂事的女孩。待人真誠,，心地善良,，與同學和睦相處，關心集體,，熱愛勞動,，樂于助人，學習認真,。希今后積極參與課堂研討,，勇于發(fā)表意見，大膽開拓創(chuàng)新,，加強競爭意識,，立于不敗之地。

你是個性格內向,，文靜懂事的女孩,。自覺遵紀守規(guī)，禮貌待人,，團結同學,，學習認真，勞動積極主動,，希今后積極參加課堂研討,，敢于發(fā)表意見，勇于開拓創(chuàng)新,，努力攀登科學高峰,。

你是個聰明活潑，但又不能自控的孩子,。有這么好的天賦,，和這么好的學習條件，為啥不勤奮學習,，努力進取呢,？希望你認清形勢，明白社會競爭激烈的現(xiàn)實,，明白不進則退,，就要被淘汰的惡果，希望你立于不敗之地,。

你是個文靜大方,、明理懂事，善良純樸的女孩,。平時禮貌待人,，團結同學，關心集體,，勞動積極,，樂于助人，學習認真,，作業(yè)認真清楚,，希今后積極參與課堂研討，大膽發(fā)表意見,，充分認識形勢的緊迫,，競爭的激烈要立于不敗之地。

你是個聰明活潑自尊心很強的孩子,。平時自覺遵紀守規(guī),，關心集體,，勞動積極，學習尚認真,，但作業(yè)質量不高,，希今后在各方面從嚴要求自己，在學習上加倍努力,，積極參與課堂研討,，努力提高作業(yè)質量，勇攀科學高峰,。

你是個性格內向,，且明理懂事的孩子。平時能自覺遵紀規(guī),，積極參加公益勞動,，團結同學，關心集體,，學習尚認真,，作業(yè)質量有明顯的提高，希今后在各方面嚴格要求自己,，積極參與課堂研討,，在學習上加倍努力，爭取更大進步,。

你是個聰明活潑,，豪放直率的孩子，平時關心集體,，熱愛勞動,，學習時緊時松，不穩(wěn)定,，沒有盡到努力,。希今后認清這飛速發(fā)展的形勢，增強緊迫感和責任感,，明白“逆水行舟,，不進則退”的道理，努力前進吧,！

你是個待人真誠,，明理懂事的孩子。平時自覺遵紀守規(guī),，積極參加集體活動,，勞動積極主動，與同學和睦相處,，學習尚認真,，但作業(yè)質量不高,，希今后在學習上加倍努力，積極參與課堂研討,，大膽發(fā)言,，認真完成各項作業(yè)，爭取更大的進步,。

你是個心地善良，待人真誠,、熱情大方懂事明理的女孩,，你尊敬師長，樂于助人,，關心集體,，熱愛勞動，學習認真,，作業(yè)認真清楚,，希今后積極參加課堂研討，大膽發(fā)表意見,，積極開拓創(chuàng)新,，增強競爭意識，勇攀新高峰,。

你是個待人誠懇,，明理懂事的孩子。積極參加各項活動,，關心集體,，樂于助人，學習尚認真,，但作業(yè)質量就是提不高,。希今后在學習上加倍努力，各方面嚴格要求自己,，努力提高作業(yè)質量,，積極拼搏，勇超先進生,。

你聰明伶俐,，思維敏捷，優(yōu)美的文字令老師贊嘆,！同學們也羨慕你,。但不知為什么，你的心里似乎找不對集體的`位置,。似乎總有同學來打你的“小報告”,。并且,，老師很難在你身上找到那樣那我們每個同學都相當重要的東西－－上進心。假如你能糾正你的這些不良態(tài)度,，老師相信,，你將是最棒的！努力吧,！

你在老師的心目中,，是個很乖很乖的小男孩?？偸菄栏褚笞约?。上課時，兩只小手總是放得平平的,。專心聽講,，認真完成作業(yè)且熱愛公物。在老師的鼓勵下,，你的發(fā)言也積極了,。但最近，你染上了個壞習慣,，那就是粗心,。老師希望你把它扔掉，你能做到嗎,？做一個讓老師更喜歡的學生,，努力吧！

你是一位天真活潑可愛的孩子,，可是不知道為什么,，每次你都會玩得忘了時間，上下課,、放學后都一樣,。每當老師看到你那雙充滿了表現(xiàn)欲的眼睛，總不免替你感到惋惜,，只要你上課認真聽講,，回家認真完成作業(yè)，老師相信,，你一定能夠在老師面前表現(xiàn)出一個完美的你,！加油吧！

你是個聰明又可愛的小男孩,，認真學習,，作業(yè)及時完成，熱愛勞動，熱愛集體,。如果你今后上課時不做小動作,，做作業(yè)不粗心大意，老師相信,，在不久的將來,，老師一定能看到一個更出色的你。

斯文秀氣的你,，寫得一手漂亮的字,。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈，整整齊齊,，使老師總是看了一遍有一遍,。你是個優(yōu)生，但是,，老師覺得你還有一點做得不夠好的：跟我們班的小朋友距離遠了點,。還記得我們剛教過的那句話嗎,？“一個人的力量小,，集體的力量大無比！

你是一個活潑可愛的男孩,，打掃衛(wèi)生時總是不怕臟,、不怕累沖在前頭。但是,，你交的一個壞朋友卻老是使你的成績上不去,，那就是貪玩。假如你能丟掉這個壞朋友,，再交上個好朋友：認真學習,、認真聽講，按時完成作業(yè),，那么,，下一個學期的中隊委，你就當之無愧了,！努力爭取吧,！

你是個聰明、活潑而且非?？蓯鄣男∨?。平時能歌善舞、興趣廣泛,、知識全面,、思維敏捷，特別使老師高興的是，你的語言是多么豐富,，多么與眾不同,，簡直棒極了。老師相信,，只要你上課不說“悄悄話”,，那就更棒了。

你忽閃著一雙聰穎,、智慧的眼睛,，在全班同學和老師心目中樹立了優(yōu)秀小干部的形象，全部同學都默默地把你作為榜樣,。上課專心聽講,、認真完成作業(yè)。你團結同學,，待人有禮貌,，誠懇。老師布置的事情,，你能默默地記在心里,，積極去做，從來不用老師操心,。老師想,，如果你能主動與同學們交往，那么你將更加出色,，更加完美,！

你是一個聰明、活潑,、上進心很強的孩子,。課堂上有你響亮清脆的回答，課后有你關心集體的身影,。作為一個中隊委,，你真是非常盡責。老師一直都很喜歡你,，你知道嗎,？不過老師有時也會批評你，那是因為你上課經常會講“悄悄話”,、開小差,。老師希望你會做得更出色！繼續(xù)努力,！

你給老師的第一個驚喜是你那優(yōu)美的造句,，簡直漂亮極了,！你給老師的第一個驚喜是你那精彩的回答，思維的敏捷,。無疑,，你是個好學生，但最近,，你卻常犯一個很不好的毛病,，那就是粗心。粗心會使你失掉很多分數(shù),，你說呢,？聰明的男孩，老師希望再次看到你勤奮,、細心的身影,！

老師真的很喜愛你！你真是太棒了,！勤奮好學,，思維敏捷，在課堂上精彩的回答,，流利的談吐,，優(yōu)美的文筆；一手漂亮的好字,，你品學兼優(yōu),，全面發(fā)展,，令老師贊嘆,，同學們羨慕。希望今后你在學習中大膽施展自己的才干,，使你更加出色,。

你是老師和同學心目中的好學生，團結同學,，成績優(yōu)秀,，更讓老師開心的是，這學期你發(fā)言積極多了,，老師為你感到驕傲,，可這次由于沒完成好環(huán)境識字本，失去了獲獎的機會,，多可惜?。∑鋵嵡趭^才出天才,，別以為光學課本知識就夠了,，你那么聰明，相信你會明白的。

你那雙珍珠般的眼睛里,，盛滿熱情聰慧,，上課時，你思維敏捷,，發(fā)言積極,，那獨到的見解令人欽佩；做作業(yè)時,，那別具一格的答案,，常給老師一個意外的驚喜；工作上,，你認真負責,，是個盡責的學習委員。如果在好的基礎上,，再加快點速度,，你還有什么可挑剔的！

你是位聰明又可愛的小男孩,，是老師心目中的好學生,，老師好喜歡你上課專心聽講，勤奮好學的勁兒,，這學期你上課回答問題次數(shù)多了,，書寫速度也加快了，但要記住快中還要求好,，千萬別粗心,，這樣好成績會一直跟你交朋友的。

小學六年級評語六年級評語學生的評語篇四

2.你還是那樣的待人真誠,、熱情,，這真叫人喜歡。老師很欣賞你的堅強,、自立,、自強的性格，你對待每一件事情都一絲不茍,，據(jù)理力爭,。課堂上，對待老師的問題,，你總是認真思考,，并且大膽的說出自己的想法。這個學期,，你沒有讓老師失望,，你的每一點進步,，都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續(xù)加油，你將會更出色的!

3.這個學期你變得更出色了,。很慶幸班級有你,，你總是給老師帶來很多欣喜。這個學期很高興看見你開始更大膽果斷的處理工作,，在班級中很有威信,。你的表現(xiàn)說明你無愧于一班之長這樣的稱號!你很有上進心你的學習目的明確，態(tài)度端正,，成績一直保持優(yōu)秀,。希望希望你能再接再厲，帶動班級中其他的同學,，共同進步!

4.文靜秀氣的小姑娘,，像一只憩息在樹上的小鳥，那么安靜,，默默無聞中顯示出你不懈的追求,。你身上有許多閃光的地方，你學習勤奮,、成績優(yōu)秀,、勞動積極、善解人意,，老師挺喜歡的,。如果有一天，你能盡情揮灑你的笑容,，那該多好啊!

5.你是一個積極上進,、勤奮學習的好學生，喜歡開動腦筋思考問題,，有一定的分析能力,。每次作業(yè)完成得很好,，學習上一絲不茍,，成績優(yōu)秀。爭勝好強的你應該記?。骸安磺笞詈?，但求更好”應是你的追求，謙虛務實,、永不滿足才會使你登上理想的殿堂,。

小學六年級評語六年級評語學生的評語篇五

1.你既可愛又可恨?？蓯鄣氖悄氵@個小家伙仍有一顆童心,，喜歡玩;可恨的是你心里只有一個玩字,，不思進取，不考慮將來,，只管今天玩得高興,。你很尊敬父母，但你的現(xiàn)狀與他們的愿望形成巨大的反差,，想想將來,，如何立足社會?愿你快快長大!

2.一個人光有聰明的頭腦而不用功，就什么本領也學不會,。你思維活躍,，愛動腦筋，可是經常不能及時完成作業(yè),，而且質量欠佳,，成績不穩(wěn)定。希望尊重老師,、熱愛勞動的你在強烈的集體榮譽感和上進心的驅使下,，改正缺點，積極思考,，爭取更大進步,，為自己爭口氣，也為班集體爭光,。

3.不要計較老師總批評你,，其實老師是喜歡你的，喜歡你的聰明,、對待同學的熱情,。你的成績不理想是因為你上課沒有用心聽講，如果用心聽講你的成績會趕上來的,，那么老師會更喜歡你,。和同學來個競賽有勇氣嗎?有老師幫助你，你進步一定會很快的!

4.你思想上進,，待人隨和,、誠懇，處事穩(wěn)重,，同學關系好,。對待學習，有充分的自信心,，思維較敏捷,，肯鉆研，學習自主能力有較大提高,，但我總覺得你與集體有著一段距離,。愿你敢于質疑解難,、大膽發(fā)言，投入集體的懷抱,，在集體中鍛煉,、成長!

5.你是一個敢講真話、能做實事,，善于思考,，具有一定辦事能力的人，還會寫出篇篇好文章來,，有時班級管理也曾讓你困惑,，可你挺過去了。不過一個好干部得樣樣走在別人的前面,，希望你在各方面都以高標準來嚴格要求自己,，約束自己，那樣,，同學們會更佩服你,，老師會更信任你!

6.你是個穩(wěn)重，踏實的男孩,，能夠協(xié)助老師管理班級,，工作認真負責，是老師信得過的得力助手,。你有著較好的學習習慣,，如果你希望更大成功，當以恒心為良友,，以經驗為參謀,，以智慧為兄弟，以希望為哨兵,，相信你一定能做得很好!

7.“白凈,小個”的你是那樣的活潑,可愛,經過兩個學年的學習,活潑的你更添了一份老練與才氣,一口流利的普通話,上課精彩的發(fā)言都讓大家忍不住喜歡你,。只是為什么不把字堅持寫好呢?上課有時候你在想什么呢?真希望你能嚴格要求自己,做一個更出色的你。

8.你既聰明又活潑,課堂上舉手大膽發(fā)言,聲音響亮,成績優(yōu)良,書寫也很端正,。你團結同學,組織能力強,熱愛衛(wèi)生和集體,老師為你感到驕傲,。如果你上課能改掉做小動作的壞習慣,那你的成績就更棒了。加把油,努力干吧!

9.你是一位聰明可愛的小女孩,。勤奮好學,、思維敏捷、發(fā)言積極,、團結同學、熱愛勞動,特別值得高興的是,你對語言的感受力相當好,如果你上課不說悄悄話,再改掉粗心大意的壞毛病,老師相信,你的成績會更叫人歡喜!老師期待你更大的進步,。

10.你是一個聽話的孩子,，這個學期各方面進步明顯,，你能虛心接受別人的意見，熱情待人,，尊敬老師,，團結同學，熱愛勞動,，做事有條有理,，學習細心多了，上課還能積極舉手發(fā)表自己的意見,，老師對你的進步情況很滿意,，希望你繼續(xù)努力，再上一層樓!

12.你表面看上去很老實,，其實也很調皮;你從不與人斤斤計較,，同學們愿意跟你交朋友;你擁有聰明的大腦，不是嗎,，語數(shù)考試常得高分,。但沒有人督促時，你也會馬虎了事,。記住“天外有天,，人外有人”，希望你能揚長避短,，爭取更大的進步,。