每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

逃課的檢討書1500 逃課的檢討書500篇一

您好,！

作為學(xué)生,，保證每堂課按時(shí)上課，不早退,，不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到,。事后,，我冷靜的想了很久，認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的行為負(fù)責(zé),。我犯的是原則性的問(wèn)題,，是不能被原諒的,，為了更好認(rèn)識(shí)和改正自己的錯(cuò)誤，我認(rèn)為有必要對(duì)自己的行為做出深刻檢討：

一,、思想上的錯(cuò)誤：在思想上分不清主次,，對(duì)老師不尊重，對(duì)自己不負(fù)責(zé),。x老師的課我是很感興趣的,，x老師上課認(rèn)真負(fù)責(zé)，與學(xué)生互動(dòng)良好,，內(nèi)容新穎實(shí)用,。對(duì)這樣好的老師，不僅沒(méi)有應(yīng)有的尊敬,，反而曠課,，這是我犯過(guò)的最愚蠢的錯(cuò)誤。

二,、行為上的錯(cuò)誤：曠課回家,，沒(méi)有報(bào)告學(xué)院任何人，更沒(méi)有請(qǐng)假,，無(wú)視學(xué)院管理制度,，無(wú)視老師的權(quán)威。

三,、對(duì)自己的不負(fù)責(zé)：學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職,，逃課讓我失去寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，必然影響自己知識(shí)的積累,，作為學(xué)生是很不應(yīng)該的,。

我認(rèn)為應(yīng)該從以下方面改正自己的錯(cuò)誤：

一、提高紀(jì)律性,，最要命的問(wèn)題是缺乏紀(jì)律性,，給學(xué)院的管理帶來(lái)負(fù)面影響。

二,、學(xué)會(huì)正確處理問(wèn)題,，當(dāng)遇到問(wèn)題是應(yīng)該深思熟慮，遵循原則,，分清主次,。

三、學(xué)會(huì)尊重人,，對(duì)人尊重是為人處事的基本原則,，是一個(gè)人應(yīng)有的起碼禮貌，尊重別人才值得尊重,。

我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,，寫下這篇檢討，希望得到老師的原諒,，保證絕對(duì)不會(huì)再犯類似錯(cuò)誤,，希望老師給我一個(gè)改過(guò)的機(jī)會(huì)。

此致

敬禮,！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

逃課的檢討書1500 逃課的檢討書500篇二

尊敬的老師：

您好,！

我是你的學(xué)生：xxx。今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,，以向您表示我對(duì)曠課這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不曠課的決心,。

對(duì)不起，老師,！我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題,。我知道，老師對(duì)于我的無(wú)故曠課也非常的生氣,。我也知道,，對(duì)于學(xué)生，保證每堂課按時(shí)上課,，不早退，不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,，也是最基本的義務(wù),。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。事后,，我冷靜的想了很久,，我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性,。如今,，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已,。深刻檢討,，認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤：思想覺(jué)悟不高，本人對(duì)他人的尊重不夠,，以后我將對(duì)老師有更多的尊重.對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足,。平時(shí)生活作風(fēng)懶散，如果不是因?yàn)檫^(guò)于懶散也不至于如此,。為了更好的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤,，保證不再重犯對(duì)于我曠課的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下：

1,、讓老師擔(dān)心我的安全,。本應(yīng)按時(shí)出現(xiàn)的我未能按時(shí)出現(xiàn)，試問(wèn)怎么不會(huì)讓平時(shí)十分關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生的老師擔(dān)心,。而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心,，造成更為嚴(yán)重的后果。

2,、在同學(xué)們中間造成了不良的影響,。由于我一個(gè)人的曠課，有可能造成別的同學(xué)的效仿,，影響班級(jí)紀(jì)律性,，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。

3,、影響個(gè)人綜合水平的提高,，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿,，實(shí)乃不孝,。

如今，大錯(cuò)既成,，我深深懊悔不已,。深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：

1,、思想覺(jué)悟不高,，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí),，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái),。

2、思想覺(jué)悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)他人尊重不足,。試想,，如果我對(duì)老師有更深的尊重，我會(huì)提前半個(gè)小時(shí)起床,，也不會(huì)在夢(mèng)里對(duì)自己5：50就做好準(zhǔn)備的事情沾沾自喜,，就會(huì)更早的發(fā)現(xiàn)那只是一個(gè)夢(mèng)，這樣夢(mèng)醒了也不會(huì)遲到,，錯(cuò)誤也不會(huì)發(fā)生了,。

3、平時(shí)生活作風(fēng)懶散。如果不是因?yàn)閼猩?、粗心大意,、記憶力水平低，我怎么?huì)把教學(xué)秘書如此辛苦制作出來(lái)的課表忘記,？

4,、平時(shí)和舍友交流不足，未能做到真正意義上的團(tuán)結(jié)同學(xué),，試想，若我和舍友交流充足,，怎會(huì)不知道他們何時(shí)離開(kāi)宿舍,？若我和他們真正做到好好團(tuán)結(jié)，他們又怎會(huì)不知道我在洗澡,？若更進(jìn)一步我和他們相邀一塊上學(xué),，曠課的事還有可能發(fā)生嗎？

據(jù)上,，我決定有如下個(gè)人整改措施：

1,、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份！對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果,。

2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，認(rèn)真克服生活懶散,、粗心大意的缺點(diǎn)，努力將期考考好,，以好成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)

3,、和同學(xué)們加強(qiáng)溝通。保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,、幫助我改正缺點(diǎn),，取得更大的進(jìn)步。

檢討人：xxx

20xx年x月x日

逃課的檢討書1500 逃課的檢討書500篇三

尊敬的老師：

首先我為犯下的錯(cuò)誤深刻的悔過(guò),，由于自己的懶惰,，逃課缺席，在班里面造成了非常嚴(yán)重的影響,，經(jīng)過(guò)老師的教導(dǎo),，我知道了自己錯(cuò)誤之所在，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安,，早在我剛踏進(jìn)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候,，學(xué)校以及學(xué)院就已經(jīng)三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，作為一個(gè)大學(xué)的學(xué)生,，上課不應(yīng)該遲到,，不應(yīng)該曠課。然而現(xiàn)在,，我卻曠課了,。

早在我踏進(jìn)校門，老師就已三申五令,，一再?gòu)?qiáng)調(diào),，全校同學(xué)不得曠課。但是我還是無(wú)故曠課,。關(guān)于曠課的事情,，我覺(jué)得有必要說(shuō)一說(shuō)。事情的經(jīng)過(guò)是這樣的,。所以,，我選擇了曠課這種行為。雖然我知道這種行為也是不對(duì)的,，但是我還是做了,，所以，我覺(jué)得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討,，讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤,。

對(duì)不起，老師,！我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題,。我知道，老師對(duì)于我的無(wú)故曠課也非常的生氣,。我也知道,，對(duì)于學(xué)生，保證每堂課按時(shí)上課,，不早退,，不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù),。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到,。事后，我冷靜的想了很久,，我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了,。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,，我深為震撼,，也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性。如今，大錯(cuò)既成,，我深深懊悔不已,。深刻檢討，認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤：思想覺(jué)悟不高,，本人對(duì)他人的尊重不夠,，以后我將對(duì)老師有更多的尊重。對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足,。平時(shí)生活作風(fēng)懶散,，如果不是因?yàn)檫^(guò)于懶散也不至于如此。為了更好的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,，也是為了讓老師你能相信學(xué)生我能真正的改正自己的錯(cuò)誤,，保證不再重犯對(duì)于我曠課的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下：

1,、讓老師擔(dān)心我的安全。本應(yīng)按時(shí)出現(xiàn)的我未能按時(shí)出現(xiàn),，試問(wèn)怎么不會(huì)讓平時(shí)十分關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生的老師擔(dān)心,。而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴(yán)重的后果,。

2,、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的曠課,，有可能造成別的同學(xué)的效仿,，影響班級(jí)紀(jì)律性，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé),。

3,、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能夠得到提高,，違背父母的意愿,，實(shí)乃不孝。

如今,，大錯(cuò)既成,，我深深懊悔不已。深刻檢討,，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：

1,、思想覺(jué)悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足,。就算是有認(rèn)識(shí),，也沒(méi)能夠在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。

2、思想覺(jué)悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)他人尊重不足,。試想,，如果我對(duì)老師有更深的尊重，我會(huì)提前半個(gè)小時(shí)起床,，也不會(huì)在夢(mèng)里對(duì)自己5：50就做好準(zhǔn)備的事情沾沾自喜,，就會(huì)更早的發(fā)現(xiàn)那只是一個(gè)夢(mèng)，這樣夢(mèng)醒了也不會(huì)遲到,，錯(cuò)誤也不會(huì)發(fā)生了,。

3、平時(shí)生活作風(fēng)懶散,。如果不是因?yàn)閼猩?、粗心大意、記憶力水平低,，我怎么?huì)把教學(xué)秘書如此辛苦制作出來(lái)的課表忘記,？

4、平時(shí)和舍友交流不足,，未能夠做到真正意義上的團(tuán)結(jié)同學(xué),，試想，若我和舍友交流充足,，怎會(huì)不知道他們何時(shí)離開(kāi)宿舍,？若我和他們真正做到好好團(tuán)結(jié)，他們又怎會(huì)不知道我在洗澡,？若更進(jìn)一步我和他們相邀一塊上學(xué),，曠課的事還有可能發(fā)生嗎？

據(jù)上,，我決定有如下個(gè)人整改措施：

1,、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份！對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果,。

2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，認(rèn)真克服生活懶散,、粗心大意的缺點(diǎn)，努力將期考考好,，以好成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò),。

3、和同學(xué)們加強(qiáng)溝通,。保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤,。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

逃課的檢討書1500 逃課的檢討書500篇四

尊敬的老師:

您好!

由于我的好玩,，周二早上的當(dāng)代世界政治與當(dāng)代歷史課我沒(méi)有去上，也沒(méi)有請(qǐng)假?，F(xiàn)在,，我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以表示我對(duì)逃課這種行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不逃課的決心,。

早在我踏進(jìn)大學(xué)校門,，老師就已三申五令，一再?gòu)?qiáng)調(diào)不得逃課,?？墒墙裉焐衔缥疫€是逃了當(dāng)代世界政治與經(jīng)濟(jì)這門課。當(dāng)代世界政治與經(jīng)濟(jì)作為一門政治課,，同我們的社會(huì)生活有密切聯(lián)系,，現(xiàn)實(shí)社會(huì)的任何人直接或間接都離不開(kāi)政治。學(xué)習(xí)政治常識(shí),，有助于我們樹(shù)立堅(jiān)定正確的政治方向,，有助于我們積極主動(dòng)投身于祖國(guó)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，有助于我們升闊政治視野,、了解國(guó)際社會(huì),，在復(fù)雜多變的國(guó)際政治關(guān)系戶中明辨是非、立場(chǎng)堅(jiān)定,、態(tài)度端正。而學(xué)習(xí)當(dāng)代世界政治與經(jīng)濟(jì),，有利于我們正確認(rèn)識(shí)社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律,，樹(shù)立共產(chǎn)主義的世界觀，認(rèn)清人類社會(huì)發(fā)展的必然趨勢(shì),，為研究當(dāng)代資本主義經(jīng)濟(jì)的新情況,、新問(wèn)題及其發(fā)展趨勢(shì)提供了強(qiáng)有力的理論武器，為樹(shù)立共產(chǎn)主義世界觀奠定理論基礎(chǔ),。

而我因?yàn)樗瘧杏X(jué),，沒(méi)有去上課。其實(shí),，睡懶覺(jué)是有很多壞處的,。一夜休息后起床活動(dòng)，有利于肌纖維增粗,、變韌;睡懶覺(jué)起床后反而常會(huì)感到腿軟,、腰不適、肢體無(wú)力,。賴床者由于不按時(shí)進(jìn)餐,，影響消化系統(tǒng)功能,，久而久之易得胃炎、潰瘍病等癥,。好睡懶覺(jué)的人,，睡眠中樞長(zhǎng)期處于興奮狀態(tài)，而其他中樞由于受到抑制的時(shí)間太長(zhǎng),，恢復(fù)活動(dòng)的功能就會(huì)相應(yīng)變慢,，常感昏昏沉沉、無(wú)精打采,，從而影響日常的生活,，學(xué)習(xí)和工作。睡懶覺(jué)的人會(huì)被別人看作是懶漢,，懶漢的日子只會(huì)越過(guò)越窮,。干事創(chuàng)業(yè)需要勤勞需要起早摸黑需要苦干巧干，自然不能睡懶覺(jué)讓大好光陰白白流逝,。

這次我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題,，我也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性，我的思想覺(jué)悟不高,，本人對(duì)老師的尊重不夠,，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足，平時(shí)生活懶散,。見(jiàn)微知著,，由小及大，我作為一名大學(xué)生有事不請(qǐng)假,，給全班作了壞榜樣,，造成了惡劣的影響，對(duì)于我逃課的事情,，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思：

1,、事先不請(qǐng)假而曠課，屬于不守時(shí)不守信的行為,。曠課,，決不是一件可忽略的小事!只要我們有兩條腿可以走到教室開(kāi)會(huì)，就沒(méi)有任何借口,，任何理由可以開(kāi)脫!守時(shí)守信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,，是當(dāng)代大學(xué)生理應(yīng)具備的品質(zhì)。

《史記留侯世家》有段記上老人授書張良的故事：老人與張良約定橋上相會(huì),，第一次以天剛亮為期,，張良如期去了，但老人先到,，責(zé)怪張良去晚了;第二天老人只說(shuō)過(guò)五天后再早一點(diǎn)來(lái),，那天,，頭遍雞叫，張良就去了,，老人又先到,，又怪張良來(lái)晚了;第三次老人又說(shuō)要張良過(guò)五天后更早一點(diǎn)來(lái)，這一次張良午夜之前便趕去了,，老人才算滿意,，送了他幾卷兵書，為張良日后輔佐劉邦立了大功,。古人云：人無(wú)信不立,，不講信譽(yù)，人的形象就立不起來(lái),，事業(yè)就難以成功,。在現(xiàn)實(shí)生活中又何嘗不是如此呢?按時(shí)到會(huì),、按時(shí)集合,、按時(shí)出發(fā),、按期還錢,、說(shuō)話算數(shù)等等。就覺(jué)得看一個(gè)人能否恪守信譽(yù),，不妨先看他是否守時(shí),，不守時(shí)就是不守禮,，不守禮必然不守信,。連起碼的禮貌都不懂,，還侈談什么守信?守信重要，守時(shí)也同樣重要,。如果我把守時(shí)作為守信的最低條件,，一步復(fù)一步，一日復(fù)一日扎扎實(shí)實(shí)走下去,，做下去,，信從守時(shí)起,，誠(chéng)自涵養(yǎng)來(lái),，這樣一定會(huì)成為人們心中認(rèn)同的、可以信賴的人,。

2,、不尊重任課老師。老師本來(lái)是帶著高高興興的心情前來(lái)上課的,，可是當(dāng)她發(fā)現(xiàn)只有寥寥幾人聽(tīng)課,，大部分人都在曠課時(shí)，她會(huì)很失望的,。在中國(guó),，教師一直是行業(yè)尊敬度最高的職業(yè)之一,。在中國(guó)的傳統(tǒng)文化中，有天,、地,、君、親,、師和一日為師,，終身為父的說(shuō)法;在現(xiàn)代，有人類靈魂的工程師,、辛勤的園丁等比喻,。

在人一生的成長(zhǎng)中，老師是除了父母之外最早在我們的生命中留下印跡的人,，現(xiàn)在我們接受所有新知的基礎(chǔ)仍然是在學(xué)校里受過(guò)的教育,。老師為我們開(kāi)啟了一扇神奇的知識(shí)之門。隨后在老師的帶領(lǐng)下,，我們?cè)谥R(shí)的海洋中暢游,，追思古人，遙想未來(lái),。

尊重老師就是對(duì)自己負(fù)責(zé),，就是尊重自己的人生道路。尊師不能停留在口頭上,，也不能只在教師節(jié)當(dāng)天喊喊口號(hào),，送送禮物，這樣的尊師只是公式化的尊師,。只有先端正了態(tài)度,，從內(nèi)心認(rèn)識(shí)到教師職業(yè)的神圣偉大，認(rèn)識(shí)到教師對(duì)于自己成長(zhǎng)指路明燈一般的作用,，才有可能轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng),。其實(shí)，給教師最好的禮物就是尊重,。而我逃課,，就是對(duì)老師的大大的不尊重。

3,、在同學(xué)們中間造成了不良的影響,，影響班級(jí)紀(jì)律。紀(jì)律是一種行為準(zhǔn)則,，它存在于社會(huì)生活的各種方面,，規(guī)范著人們?cè)谏鐣?huì)生活中的各種行動(dòng)，它規(guī)定人們應(yīng)該做什么,，不應(yīng)該做什么,。在社會(huì)生活中,，紀(jì)律一旦確立，不管人們?cè)敢饣虿辉敢?，都?yīng)遵照?qǐng)?zhí)行,。紀(jì)律是約束我們的行為的，約束行為的目的是為了讓大家按照一定的要求去做事情,。人沒(méi)有了紀(jì)律的約束,，就像是斷了線的風(fēng)箏，可能當(dāng)時(shí)會(huì)放縱一下自己,，以后就再也不會(huì)高飛起來(lái)了,。

真正有所作為的人，必定是嚴(yán)格地按照紀(jì)律來(lái)約束自己的人,，不遵守紀(jì)律的學(xué)生不能夠算是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生,。一個(gè)學(xué)校、一個(gè)班級(jí),，有那么多的學(xué)生,，如果上課紀(jì)律很亂，可以亂說(shuō)話,，可以隨意遲到,、曠課，那么這個(gè)班級(jí)就顯得學(xué)習(xí)的氣氛不夠濃厚,，這樣的感覺(jué)會(huì)影響到每一個(gè)學(xué)生,，大家會(huì)逐漸在這樣的環(huán)境中喪失前進(jìn)的動(dòng)力，會(huì)逐漸泯滅了上進(jìn)心,。這是我們堅(jiān)決不能夠允許的,。講究紀(jì)律，不是說(shuō)不要休息和放松,，而是說(shuō)休息和放松要按照要求去做,，換句話說(shuō)，就是要做到該做什么的時(shí)候,，必須做什么,，不該做什么的時(shí)候，就堅(jiān)決不能夠做,。要把自覺(jué)的遵守紀(jì)律,，看成是提高自己的前提,，堅(jiān)決按照紀(jì)律來(lái)約束自己的行為,。在人類社會(huì)中，人們的自由都是受一定的約束的自由,。否則,，你的自由就會(huì)妨礙他人的自由,。遵守紀(jì)律要做到持之以恒，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己,，不要忽略身邊小事,，而且還要不斷修正自己的不好的習(xí)慣。

4,、我平時(shí)的懶散導(dǎo)致了今天的錯(cuò)誤行為,。勤勞是中華民族的傳統(tǒng)美德。黎明即起,，灑掃庭院,，勤儉治國(guó)，勤儉持家,，勤能補(bǔ)拙,，業(yè)精于勤而荒于嬉，書山有路勤為徑,，學(xué)海無(wú)涯苦做舟這類傳統(tǒng)格言,，成為匾額，成為楹聯(lián),，懸之于梁,，刻之于柱，書之于戶,，銘之于案頭,，朝夕誦讀，世代共勉,，以求潛移默化,，身體力行。帝王宮殿大書勤政二字,，褒揚(yáng)人物莫不先言勤勞,。愚公移山，精衛(wèi)填海,，感人肺腑,，動(dòng)人心弦。這些,，都表明了中國(guó)人民對(duì)勤勞精神的無(wú)比崇尚和熱愛(ài),，表明了在人民心目中，勤勞是最基本的傳統(tǒng)美德,，也是家國(guó)興旺,，民族發(fā)展的最基本的條件。

5、思想覺(jué)悟不高,，對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足,，就算是有認(rèn)識(shí)，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái),。試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性,，錯(cuò)誤就不可能發(fā)生，即使班上有很多人沒(méi)來(lái)上課,，即使睡懶覺(jué)很愜意,，我也不能因?yàn)樯险n的人變少了而懶得上課。試想,，如果我對(duì)老師有更深的尊重,，我會(huì)按時(shí)起床，提前五到十分鐘進(jìn)入教室,，等老師來(lái)上課,。錯(cuò)誤也不會(huì)發(fā)生了。我的做法影響了個(gè)人綜合素質(zhì)的提高,，使自身得不到任何鍛煉和提高,。如今錯(cuò)已鑄成，我深感懊悔,，深刻檢討自己的錯(cuò)誤,。

而這所有的問(wèn)題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代大學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問(wèn)題水平，我越來(lái)越清晰的感覺(jué)到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,，為此,，我一定會(huì)在以后大學(xué)生活里更嚴(yán)格地要求自己，決定從今后開(kāi)始,，做到一下幾點(diǎn)：

1,、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真克服生活懶散,、粗心大意的缺點(diǎn),。

2、堅(jiān)決不逃課,，按時(shí)到教室,。

3、認(rèn)真聽(tīng)課,，積極思考,，不開(kāi)小差。

4,、努力將各門專業(yè)課考好,，以好的成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò),。

5、認(rèn)真完成作業(yè)的同時(shí),，使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代大學(xué)生相符合。

作為一名逃課的學(xué)生,，我覺(jué)得有必要對(duì)我們的行為所造成的后果進(jìn)行條分縷析地剖析,，對(duì)錯(cuò)誤的行為作出深刻的檢討，并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果,。希望老師能夠念在我是初犯的份上原諒我,，并繼續(xù)監(jiān)督我今后的表現(xiàn)。

檢討人：

20xx年x月x日

逃課的檢討書1500 逃課的檢討書500篇五

尊敬的老師：

您好,！

我向輔導(dǎo)員請(qǐng)假回家,，在這之前我已買好當(dāng)天晚上的車票。當(dāng)時(shí)我并不知道大學(xué)的請(qǐng)假制度是需要由系主任批準(zhǔn),，再由學(xué)工部蓋章之后才可以的,，還以為像中學(xué)時(shí)一樣只要班主任批準(zhǔn)后就行了。我向輔導(dǎo)員請(qǐng)假時(shí),，剛好系主任不在,，要第二天才可以請(qǐng)假回家。由于回家心切,，再者也希望能趕上當(dāng)晚的火車,，于是便沒(méi)有得到輔導(dǎo)員的批準(zhǔn)，私自離?；丶伊?。剛好遇上××節(jié)放假前學(xué)校嚴(yán)查出勤率，以保證學(xué)生的安全,。而我這樣的行為,，不僅給輔導(dǎo)員的工作，也給學(xué)校的工作帶來(lái)了影響,。

到學(xué)校之后,，輔導(dǎo)員老師狠狠批評(píng)了我，我也深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,，對(duì)于我這樣的行為,，所造成的不良后果有：

1、讓學(xué)校,，老師擔(dān)心我的安全,。本該按時(shí)出現(xiàn)的我未能按時(shí)出現(xiàn)，妨礙了學(xué)校,，老師正常的學(xué)?；顒?dòng),，還讓老師擔(dān)心，分心,。給學(xué)校,，老師的工作造成了不良的后果。

2,、在同學(xué)們中間造成了不良的影響,。由于我個(gè)人的不遵守紀(jì)律，有可能造成別的同學(xué)仿效,，影響班級(jí)紀(jì)律性,，也是對(duì)別的同學(xué)的家長(zhǎng)的不負(fù)責(zé)任。

3,、影響個(gè)人素質(zhì)綜合水平的提高,，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母,，老師的意愿,，實(shí)乃不該。

對(duì)于這次犯錯(cuò),，我也想了很多,，反省了很多。已深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,。學(xué)校老師一開(kāi)始就三申五令,，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒我們不要違反校規(guī),，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話放在心上,，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),。把這些當(dāng)成了耳旁風(fēng),，這是很不應(yīng)該的，也是對(duì)老師的不尊重,。以后我一定把老師說(shuō)的話謹(jǐn)記在心,，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)謹(jǐn)記在心，不犯類似的錯(cuò)誤,，避免給老師造成麻煩,。

我知道，對(duì)于學(xué)生,，不觸犯校規(guī),，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,，也是最基本的義務(wù),。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到,，如今犯了錯(cuò)誤。我會(huì)以這次事情作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,，批評(píng)和教育自己,，自覺(jué)接受監(jiān)督。我也會(huì)通過(guò)這次事件,，提高自己的思想認(rèn)識(shí),，強(qiáng)化責(zé)任措施，請(qǐng)老師相信我,，給我一次機(jī)會(huì),，我一定會(huì)好好表現(xiàn),。

檢討人：×××

20xx年×月×日

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