演講稿具有宣傳，鼓動，教育和欣賞等作用,，它可以把演講者的觀點，主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者,，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。那么你知道演講稿如何寫嗎,？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學習演講稿模板范文,，希望會對大家的工作與學習有所幫助。

做文明學生演講稿三分鐘 創(chuàng)文明校園做文明學生演講稿篇一

今天我講話的主題是：做文明學生,，創(chuàng)文明校園,。話題很老，但不過時,。它對學生和學校來說,，是一個永恒的話題。

人生因什么而精彩,？答案很多,，但有一個答案一定正確合理——人生因文明而精彩,。

校園因什么而文明？校園因你,、我的文明而文明,。我們的校園如果沒有與之相適應(yīng)的精神狀態(tài)、環(huán)境氛圍和文明行為,，就不會有校園的文明,，而文明的校園需要我們?nèi)w師生共同、長期的努力,。

文明是一種進步,，是思想的科學，行為的端正,，習慣的改善,，修養(yǎng)的提高,，品質(zhì)的提升,；文明是告別昨日的無知和粗俗，是自覺的控制,。

我們同學在成長的過程中需要呼喚文明的回歸,、重建和發(fā)展，然而環(huán)顧四周,，在不文明的現(xiàn)象仍然頻繁地出現(xiàn)我們身邊,。 例如：語言不文明，有些同學出口成臟,，隨便罵人的事件經(jīng)常發(fā)生,；例如：環(huán)境不整潔，伴隨著值日生辛苦勞動的卻是一些同學對環(huán)境的破壞,，紙屑隨處丟棄,，甚至不辭勞苦將這些東西到處藏，四處塞,，垃圾不及時清理并倒入垃圾筒,，不會伸手將身邊的垃圾揀拾起來，這些都映襯了我們衛(wèi)生習慣差,、衛(wèi)生意識薄弱,；

例如有同學過度消費，總在不應(yīng)該的時間進商店或者購買不應(yīng)該買的東西??文明的人,，一定是愛學習的人,。他總是對知識充滿渴望，在課內(nèi)課外都是一個主動的.學習者,，愛提問題,、不怕困難,。 文明的人，一定是講禮貌的人,。禮貌用語在他嘴邊,，遠離污言穢語，他懂得要想別人尊重自己,，自己首先要尊重別人,，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。文明的人,，一定是有著良好衛(wèi)生習慣的人,。他會自覺維護校園環(huán)境，不會隨便買零食吃,，因為他懂得隨便買零食既浪費又不利于健康,，他更不會亂丟紙片等垃圾，而且會動手撿拾紙片等,，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境,，把美好留給他人和自己。

文明的學生,，一定是愛護公私財物的人,。他愛學校的一草一木，不會踐踏草坪,，不會亂涂亂畫,，更不會踢門、浪費水電??而且會勸阻,、制止破壞行為,，及時報告。

文明的學生,，一定是遵守紀律的人,。他會將自己的物品擺放齊整，下課不會大聲喧嘩影響別人的學習,，會遵守學校的規(guī)章制度,。

文明的學生，一定是一個有愛心和責任感的人,。他會尊敬師長和友愛同學,，關(guān)愛身邊的人和事，不會與同學吵架,，他會懂得感恩,，感恩父母長輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導?? “恰同學少年,，風華正茂”,，我們滿懷憧憬,，我們充滿激情，我們追求成長和長大,，在這個過程中,，讓我們親近文明，表現(xiàn)文明,，實踐文明,，做文明學生，創(chuàng)文明校園,。 謝謝大家

做文明學生演講稿三分鐘 創(chuàng)文明校園做文明學生演講稿篇二

尊敬的各位評委,、各位老師，親愛的同學們：

大家好,！

我今天演講的題目是：完善個人修養(yǎng),，做文明的中學生。

在中國五千年的文明傳承中,，人們都十分注重個人的自我修養(yǎng),，古人把“修身”排在“齊家”“治國”“平天下”之前，足以看出個人修養(yǎng)的重要,，那么,，我們應(yīng)該如何完善自我修養(yǎng)，提高個人素質(zhì),，做一個文明的中學生呢？

完善個人修養(yǎng),，我們應(yīng)當“不以惡小而為之,，不以善小而不為”。在日常生活中,，我們的一舉手一投足,，都無不體現(xiàn)出一個人的文明修養(yǎng)水平。當我們隨地吐痰的時候,，吐掉的不僅是一口痰,，還有我們的文明及修養(yǎng)水平也將直線下降；當我們走在路上,，撿起一張飄落的廢棄紙屑,，再把它扔進垃圾桶的時候，紙屑雖無足輕重,，但我們的心靈也將在那一瞬間得到升華,。生活無小事，我們應(yīng)當認真對待每一件事,，不因它壞處不明顯而肆意妄為,，也不因它好處不易見而不屑一顧,。

完善個人修養(yǎng)，我們應(yīng)當“己所不欲,，勿施于人”,。在我們的周圍，還生活著很多的人,，我們所做的每一件事,，影響的不僅是我們自己，還會影響到其他的人,，因此,，在我們做事之前，因當看看周圍,，想想我們的所作所為會否影響到別人,。比如，在自習課講話,、打鬧,，我們倒是舒服了，但我們有沒有想過那些認真學習的同學的'感受,？再比如,，在食堂打飯的時候，我們隨意的插隊,，我們倒是痛快了,，但我們有沒有想過那些排在我們后面的同學的感受？在日常生活中,，我們應(yīng)當時刻考慮到周圍的人,，自己不喜歡的，也不要強加給別人,。

完善個人修養(yǎng),，我們應(yīng)當“吾日三省吾身”?！叭朔鞘ベt,，孰能無過”，偶爾做錯事不可怕,，可怕的是一再地重復(fù)同一個過錯,。在我們做錯事之后，我們應(yīng)當認真反省,，從中吸取教訓,，避免以后犯同樣的錯誤。

完善個人修養(yǎng),，我們應(yīng)當“達則兼濟天下,，窮則獨善其身”,。人生如波濤起伏，不可能風平浪靜,，在我們行有余力的時候,，請盡量幫助身邊那些需要幫助的人，在我們身處困境的時候,，請學會自我突破,，尋找到攀上浪尖的道路，如此這般,，我們的人生價值才能不斷地得到提升,。

總之，完善個人修養(yǎng),，我們應(yīng)當認真對待每一件小事,，并時刻顧慮別人，反省自己,，在自己行有余力的時候,，幫助別人，在自己逢遭困境的時候,，學會克服,，只有如此，我們才能適應(yīng)新時代的要求,，做一個文明的中學生,。

做文明學生演講稿三分鐘 創(chuàng)文明校園做文明學生演講稿篇三

尊敬的老師、同學們：

大家好,！

我今天演講的題目是《創(chuàng)建和諧校園,，爭做文明向上的好學生》。

在千百年來對賴以生存的物質(zhì)進步的苦苦追尋的過程中,，人類從未間斷過對自身精神和道德提升；在物資豐富,、技術(shù)發(fā)達,、國家富強的今天，圍繞“文明”進行的社會實踐時時處處都在約束和調(diào)校著社會個體的不良行為,。是的,，尤其在今天，我們更需要文明,！

學校是一個育人的搖籃,，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會的文明,。然而,，在我們的校園還存在著少數(shù)這樣的現(xiàn)象：語言不文明,；不尊重他人，與老師頂撞,；下課起哄,，追逐打鬧；隨地亂扔垃圾等等,。

切之弊病,，正身立己，不斷提高素質(zhì)文明,，樹立良好的.精神面貌,，是我們每一位中學生應(yīng)該做到的。我們中學生正處于人生中最為關(guān)鍵的時期,，這個時期的所作所為,，將潛移默化的影響到自我的心理素質(zhì)。所以,，我們每個人都應(yīng)該在學習知識的同時抓好自己的思想道德素質(zhì)建設(shè),，養(yǎng)成良好的習慣，并不斷提高自我,，完善自我,，努力做到：在校園，我們是合格的學生,；在家里,，我們是孝順的孩子；在社會,，我們是傳播文明的使者,！

我們每個人的一小步就是社會的一大步，大家的素質(zhì)都提高了,，校園就文明了,，社會就文明了。讓我們從自身做起,，做一個合格的中學生,，讓文明充滿校園，充滿生活的每個角落 同學們,，讓我們攜起手來,，創(chuàng)建和諧校園，爭做文明學生,。

做文明學生演講稿三分鐘 創(chuàng)文明校園做文明學生演講稿篇四

敬愛的老師,、親愛的同學們：

大家好！

今天，我演講的題目是《做一個文明的小學生》,。 我們中國是人類歷史上四大文明古國之一,，是一個地大物博、歷史悠久的禮儀之邦,。中華民族五千年的發(fā)展歷程,，代代傳承了許許多多傳統(tǒng)和美德。從孔融讓梨,、到周總理為中華之崛起而讀書,。

從做好事不留名的雷鋒叔叔到生命不息、學習不止的.張海迪阿姨,，他們都是中華民族傳統(tǒng)美德的具體體現(xiàn),，他們?yōu)槲覀儤淞⒘税駱樱俏覀兠恳晃恍W生應(yīng)該學習的楷模,！

我們是祖國的花朵,、世界的未來，我們必須做一名文明的小學生,！但是,，如何才能做一名文明的小學生呢？

在學校,，見到老師主動問好,；上下樓梯，人多擁擠,，注意謙讓,；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮,，見到紙屑隨時撿起,；愛護公物，不亂寫亂劃,；在與同學的交往中,，能和睦相處，友好合作,。做到得理讓人,，失理道歉，相互尊重,，相互信任。

一聲“你好”給別人帶去一天的好心情,，一句“謝謝”拉近了人與人之間的距離,，一聲“對不起”、“沒關(guān)系”化解沖突，還要讓“請,、您好,、謝謝、對不起,、再見”這十字文明禮貌用語常掛嘴邊,。

在家里，孝敬,、體貼父母,，尊敬長輩。面對父母長輩的批評,，能認真聽取,，不發(fā)脾氣，不頂撞,。家里來了客人,，熱情、大方,、有禮貌地招待,。

在外面，遵守交通法規(guī),，不亂扔果皮紙屑,，保護環(huán)境衛(wèi)生。,；尊老愛幼,，幫助別人，時時處處為別人著想,，做到“與人為善,，心中有他人”。

在這里,，我以少先隊員的名義呼吁：行動起來,，少先隊員們！爭做一個講文明,、懂禮儀的好學生,！同學們，“勿以善小而不為,、勿以惡小而為之”,。讓我們快快行動起來吧，從現(xiàn)在做起,、從我做起,、從點點滴滴做起，不斷繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德，做一名講文明,、懂禮貌,、守紀律、愛學習的小學生,，為構(gòu)建和諧,、文明校園而努力吧！謝謝大家,！

做文明學生演講稿三分鐘 創(chuàng)文明校園做文明學生演講稿篇五

敬愛的老師,、親愛的同學們：

大家好！

我今天講話的主題是：做講文明的小學生

我們中華民族是一個具有悠久歷史的文明古國,，講文明是我們每一個炎黃子孫應(yīng)該繼承的光榮傳統(tǒng),。養(yǎng)成文明行為是每一個小學生應(yīng)具備的道德品質(zhì)，我們從小就要做一個講文明的人,。 文明是由細節(jié)構(gòu)成的,，但是在我們身邊，在一部分同學身上,，還存在著一些不文明的行為,。例如，在我們的校園內(nèi),、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,，教室里、校園內(nèi)各種小食品袋隨處可見,，甚至有的同學認為：反正有值日的同學打掃,，扔了又何妨；再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧,，走路推推搡搡習以為常,；還有部分同學相互之間講臟話、粗話,，隨意攀爬樹枝,，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位,，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng),，文明習慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì),。事實上,，良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提,，也是樹立健康人格的基礎(chǔ),。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律,，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學習環(huán)境,。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習慣,，學習環(huán)境就一定是良好的,、有序的。我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣,，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學習環(huán)境,，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學習氣氛。文明禮儀是我們學習,、生活的.根基,，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明,，就沒有了基本的道德底線,。千學萬學學做真人，說的就是學習應(yīng)先學做人,，學做文明人,，學做社會人。 講文明,，我們就要從身邊的每一件平凡小事做起,。在家里，我們要做一個講文明的好孩子,，尊敬長輩,，孝敬父母，關(guān)心弟妹,。與鄰里和睦相處,，做一些力所能及的家務(wù)事，為父母分憂解愁,。 在學校,，我們要做一個講文明的好學生，要遵守校規(guī),，上課遵守紀律,，發(fā)言先舉手，認真聽老師講課,；我們要尊敬老師,，見到老師主動問好；我們要團結(jié)同學,，與同學之間搞好關(guān)系,，同學有了困難要主動幫助,；我們要愛護公物，不在墻壁上亂涂亂畫,，不損壞學校里的一草一木,；我們要講究衛(wèi)生，熱愛勞動,，關(guān)心班集體,，為班集體爭光。

在公共場合,，我們要做一個講文明的小公民,。我們要遵守公共秩序，不大聲喧嘩,，不妨礙他人,；我們要尊老愛幼，主動幫助有困難的人,，時時處處為別人著想,，做到“與人為善，心中有他人”,。

總而言之,，講文明是我們每一個人從小就應(yīng)該養(yǎng)成的良好行為習慣，是一個人高尚情操的表現(xiàn),。如果我們大家都講文明,，那我們的世界，我們的國家,，我們的社會,，將會變成一個美好的人間。

同學們,，讓我們都行動起來吧,！做一個講文明的小學生。

做文明學生演講稿三分鐘 創(chuàng)文明校園做文明學生演講稿篇六

親愛的老師,、同學們：

中華民族自古以來都是一個講究品德教育,，個人修養(yǎng)的民族，千古年來的文明禮儀之風傳承至今,，所以我國才有“文明古城”這個稱號,。

一個素質(zhì)高，有教養(yǎng)的現(xiàn)代人,，都必須有良好的文明禮儀,。文明禮儀處處可見，這些微小的事情有時就在我們身邊,，卻常常被我們忽落,。

如：見到老師主動問好,，進老師辦公室先敲門，在公交車上給老人讓座,，不亂扔垃圾,，愛護小朋友，給那些需要幫助的人一些幫助等等……文明禮儀就像一粒種子,，你若注重它,，從一點一滴展示它，它就會在你心里生根發(fā)芽,，長成一棵茂密的而又茁壯的大樹，你若不注重它,，它就會隨風飄走,，被人類遺忘，不會在你的心里扎根,。它雖然微不足道,，但我們自古文明美德傳承的人類是少不了它。

在我身邊就有兩件事成對比,，這是我親身經(jīng)歷的都是發(fā)生在公交車上的事情,，那是我第一次一個人坐車去新華書店買書，在去的路上,，有一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶上了車,，售票員阿姨喊了半天都沒有人給她讓座，我聽到后,，馬上把自己的座位給了老奶奶,，老奶奶很感激的對我說“謝謝你孩子”還有一次是因為我生病啦，在去醫(yī)院的公交車上,，由于公交車顛簸的作用,，我很難受，頭暈的`厲害,，在我控制不住的情況下不小心嘔吐起來,，不巧吐了旁邊一位穿著很時尚的阿姨身上，我想完啦,，我爸爸,，媽媽趕緊給那位阿姨道歉，媽媽還拿出紙,，給那位阿姨擦,，可是出乎我的意料，阿姨不顧自己身上的臟,，也拿出紙給我擦,，嘴里還說著“沒事!沒事!孩子暈車啊!快,，把窗戶打開點，”當時真的我很感動,，通過這兩件事情使我明白,，文明，美德需要我們?nèi)鞒?，發(fā)揚,，因為并不是所有的人心里都長著這顆“文明美德樹”還有人不在乎文明美德，所以我們要幫助他們,。

首先,，作為學生，我們要以自身做起,，嚴格要求自己,，然后再幫助別人，把文明美德傳承下去,，讓我們講文明,，行美德，樹新風,，爭做文明美德好少年,。

做文明學生演講稿三分鐘 創(chuàng)文明校園做文明學生演講稿篇七

尊敬的老師，同學們：

你們好,。今天我演講的題目是《做一個文明守紀的堎中人》,！在生活中，在我們的身邊,，不乏有這樣的現(xiàn)象：校園里,，見到老師，不知道問好,；生活中沒有秩序,，不懂得謙讓；大庭廣眾之下,，公開罵一些不堪入耳的臟話,！這難道是禮貌嗎？不,，這是無禮,！干凈的教室轉(zhuǎn)瞬間成為了垃圾的天堂！嶄新的門板霎時被破壞得慘不忍睹,！這難道是文明嗎,？不！這是無恥,！平日里,，披頭散發(fā),，不修邊幅，長長的指甲中藏污納垢,。這難道是瀟灑嗎,？不！這是邋遢,！如此看來,，一個人的素質(zhì)是多么的重要啊,！

同學們,，我們正處于人生中最為關(guān)鍵的.成長期。這個時期的所作所為,，將會潛移默化地影響到我們的綜合素質(zhì),。我們要愛黨愛國愛人民，好學多問肯鉆研,，勤勞篤行樂奉獻，明禮守法講美德,，孝親尊師善待人,，誠實守信有擔當，自強自律健身心,，珍愛生命保安全,，勤儉節(jié)約護家園。

現(xiàn)在,，我校是“市級文明校園”“市級平安校園”“省級綠色校園”,，“高校課堂五星級學校”,，在全縣,，乃至于全市榜上有名，而我們又是這所學校的主人,，那么,，身為主人的我們，應(yīng)該怎么做呢,？

應(yīng)當碰到老師時,，送上一句溫暖的問候；在飯?zhí)门抨爼r一次禮貌的謙讓,；平日里整理好自己的儀容,，愛護自己身邊的一切? 你小小的一個動作——撿起地上的一點紙屑，或者,，在這場比賽過程中,，保持安靜,，不喧嘩，做個文明觀眾,。這些會讓你非常自在,。感受一下，呼吸著周圍一絲絲新鮮的空氣,，那種感覺是不是特別美妙呢,？

人，不是因為美麗才可愛,，而是因為可愛才美麗,。當你把講文明守紀律這種氣質(zhì)恰當?shù)募谝簧頃r，你,，就是最可愛的人,！在這場熱潮中，你就是弄潮兒,！青春給予了你太陽般的熱情,，水晶般的純潔。你的一舉一動無時無刻不散發(fā)著超倍的魅力,！因為,，你，就是塄底下中學的金字招牌,！

請記?。∽鲆粋€守紀的人,！做一個可愛的堎中人,！

做文明學生演講稿三分鐘 創(chuàng)文明校園做文明學生演講稿篇八

今天，我想和大家談?wù)劇梆B(yǎng)文明習慣,，做文明學生”,。 上周x校長在校會上講到學校、學生文明形象的樹立,，這是中學生行為規(guī)范的要求,，也是學校“學習為樂,、做人為本”的學風的要求,。

中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德,。我國古代思想家荀子就曾說過：“人無禮而不生,，事無禮而不成，國無禮而不寧?！睂€人,，文明禮貌反映著一個人的素質(zhì)；對集體,，文明禮貌意味著集體的凝聚力,；對社會，文明禮貌更體現(xiàn)著社會的進步,。生活在幸福時代的我們,，如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能做一個真正快樂的人,。

講文明,、有禮貌是做人的基本品德，在日常生活中我們應(yīng)努力做到：

一,、態(tài)度誠懇,。態(tài)度決定一切。禮儀,、禮節(jié),、禮貌是一個人重要的道德修養(yǎng)，它絕不應(yīng)是停留在口頭上的空話,，而應(yīng)是鐫刻在靈魂中的優(yōu)秀品質(zhì),。文明禮貌待人，應(yīng)從真誠的態(tài)度開始,。 二、語言文明,。一個人的談吐可以反映出他的思想感情,，也可以體現(xiàn)出他的道德修養(yǎng)情操。中學生的語言文明可以用來檢驗校園的文明程度,。所以請大家從說話開始做到文明,！實現(xiàn)人人都用，人人會用,，人人用好文明語言,。

三、行為得體,。一個人的行為舉止和個人素質(zhì)是分不開的,。文明舉止是人的內(nèi)在修養(yǎng)，要長期培養(yǎng),。我們應(yīng)從日常生活的.點點滴滴入手,，讓禮儀體現(xiàn)細節(jié)，細節(jié)展現(xiàn)素質(zhì)。

四,、謙讓寬容,。我們這一代學生中，獨生子女多,，同學間發(fā)生矛盾時往往不懂謙讓,。其實謙讓是真摯、誠懇的表現(xiàn),。在與別的同學發(fā)生矛盾時,，我們應(yīng)靜下心來換位思考并反思自己的言行,?！爸t恭禮讓顯紳士風度,，溫文爾雅展淑女氣質(zhì)”,。謙讓不是無能,，道歉更不丟人,，這是一個人有涵養(yǎng),、有氣度的表現(xiàn),。 五,、尊老愛幼,。在家庭，我們習慣了被父母照顧,，很少有學生想到要照顧父母,，關(guān)心他人。讓我們從向老師,、校工打招呼開始,，尊重師長、關(guān)心他人,。

同學們,，言行舉止有禮貌，能使人與人之間少一份苦惱,，多一份快樂,；少一份冷漠，多一份溫情,；少一份庸俗,，多一份高尚。

讓我們在這個美好的季節(jié)里,，撒下文明之種,，栽下禮儀之花。從現(xiàn)在做起,，從每一個細節(jié)做起,，養(yǎng)文明習慣,，做文明學生。讓校園因我們更青春,，讓青春因文明更閃光,！

做文明學生演講稿三分鐘 創(chuàng)文明校園做文明學生演講稿篇九

尊敬的老師，同學們：

你們好,。今天我演講的題目然而《做一個守紀的湯中人》,！眾所周知，我國然而世界四大文明古國之一,，也然而傳統(tǒng)的禮儀之邦,。“禮儀”也就成為了中華民族上下五千年的顯著特色,?！吨袑W生日常行為規(guī)范》也明確要求：現(xiàn)代中學生要禮貌待人，遵規(guī)守紀,，嚴于律己,。而在學校里，“文明” “禮貌” “遵規(guī)守紀”,，這三個詞的知名度一點兒也不亞于校訓：“愛國”“敬業(yè)”“求實”“創(chuàng)新”,。

的確，處于多夢季節(jié)的青少年,，萌發(fā)著五光十色的理想胚芽,。每個人都有自己的追求！在這孩子與成人相錯的十字路口前,，在這漫漫的人生路上,，“文明”、“禮貌”,、“紀律”就猶如夜行人的燈光,，遠航者的羅盤；然而人生樂章的主旋律,，人生圖畫的主色調(diào)。莎士比亞曾說過：生活里沒有書籍,，就好像地球失去了陽光,。而我想說的然而：當一個人不知道文明、禮貌,、紀律為何物時,，就猶如鳥兒失去了翅膀。這個人空得一身臭皮囊,，卻缺少了一點內(nèi)在的東西,，一點閃光之處。

而在生活中，校園里,，在我們的身邊,，不乏有這樣的現(xiàn)象：校園里，見到老師,，不知道問好,；生活中沒有秩序，不懂得謙讓,；大庭廣眾下,，公開罵一些不堪入耳的臟話！這難道然而禮貌嗎,？不,，這然而無禮！

清澈的小河里,，干凈的'宿舍樓轉(zhuǎn)瞬間成為了垃圾的天堂,！嶄新的門板霎時被破壞得慘不忍睹！這難道然而文明嗎,？不,！這然而無恥！

平日里,，披頭散發(fā),，不修邊幅，長長的指甲中藏污納垢,。()這難道然而瀟灑嗎,？不！這然而邋遢,！

如此看來,，一個人的素質(zhì)然而多么的重要啊,！

現(xiàn)在,，我校正在創(chuàng)建全市示范性高中，我們又然而湯中的形象代言人,，如此行為不僅有損我校的形象,，而這樣的我們又怎能成為祖國未來的建設(shè)者呢？

那么,，身為主人翁的我們,，由該怎么做呢？

講文明,，守紀律并不然而空泛抽象的概念,，它的內(nèi)容也不局限于禮貌待人,、嚴于律己，而然而我們要把它與自身融為一體,，使之成為自我的一種獨特風采,，無時無刻不散發(fā)著迷人的魅力，給人以一種完美的和諧,。

和諧的文明只然而在碰到老師時,，送上一句溫暖的問候；只然而在飯?zhí)门抨爼r一次禮貌的謙讓,；只然而平日里整理好自己的儀容,，愛護自己身邊的一切…

你小小的一個動作——撿起地上的一點紙屑，或者,，在這場比賽過程中,，保持安靜，不喧嘩,，做個文明觀眾,。這些會讓你非常自在。感受一下,，呼吸著周圍一絲絲新鮮的空氣,，那種感覺然而不然而特別美妙呢？

人,，不然而因為美麗才可愛,，而然而因為可愛才美麗。當你把講文明守紀律這種氣質(zhì)恰當?shù)募谝簧頃r,，你,，就然而最可愛的人！

在這場熱潮中,，你就然而弄潮兒,！青春給予了你太陽般的熱情，水晶般的純潔,。你的一舉一動無時無刻不散發(fā)著超倍的魅力,！因為，你,，就然而湯溝中學的金字招牌,！

請記住,！做一個守紀的人！做一個可愛的湯中人,。

做文明學生演講稿三分鐘 創(chuàng)文明校園做文明學生演講稿篇十

尊敬的各位老師,，親愛的同學們：大家好,！

我是__班的__，今天我能夠站在這里演講我感到非常的榮幸,，很感謝老師給了我這一次演講的機會,。我今天演講的主題是《做文明學生》，這對于我們學生來說是很重要的事情,，我之所以會以這個為主題也是希望大家都能夠重視起來,，每一個人都做到講文明，做一個文明學生,。

現(xiàn)代的社會是一個講文明的社會,，也在朝著文明社會的奉獻發(fā)展，所以做一個文明的學生其實從某一個方面來說是社會對我們的要求,，我們是必須要做一個講文明的學生的,。我們從幼兒園的時候其實就已經(jīng)開始接受的這方面的教育了，講文明包括了很多方面的東西的,，在平常老師也會給我們講很多這方面的知識,，所以其實我們早就已經(jīng)了解過關(guān)于講文明的一些事情了。 現(xiàn)在絡(luò)是非常發(fā)達的,，同學們也應(yīng)該從絡(luò)上或者是電視上觀看到了很多有關(guān)講文明的視頻或者是廣告,，也已經(jīng)知道了怎樣做才是講文明的學生了，但是很多的同學只是知道自己卻不能夠做到,，光知道不去做其實也是沒有用處的,，不僅要知道也要做到，這才是我們作為學生應(yīng)該要做的,。我們?nèi)绻軌蛳露Q心的去做一件事情的話是一定能夠做到的,，所以我們要馬上的行動起來，做一個文明學生,。我們現(xiàn)在的年紀也比較的小,，如果同學們自己有一些不講文明的習慣的.話現(xiàn)在要改正還是非常的容易的，做文明學生是能夠讓我們自己變得更加的優(yōu)秀從而得到社會的認可的,。

雖然現(xiàn)在社會是朝著好的方向去發(fā)展的,，但是還是會存在著很多不文明的現(xiàn)象的，這就需要我們學生了,，如果想要社會變得更加的文明的話,，首先自己就應(yīng)該要做到講文明，從而去影響到我們身邊的人,。一個人的力量是非常的小的,，一個人的影響也是幾乎沒有的，但若是我們學生都行動起來了,，那影響和力量都是不能夠忽視的,，社會是會變得更加的文明的,，所以我們更應(yīng)該去做文明學生。

在聽完我的發(fā)言之后,，我相信很多同學心中都有了一些想法,，同學們，行動起來吧,，我也希望大家都能夠行動起來,，一起努力的讓我們生活的社會變得更加的美好。做文明學生,，也不僅是對社會有利的事情,，更是對我們自己也同樣有利。從現(xiàn)在就開始改變自己,，讓自己變得更好,。

謝謝大家！

做文明學生演講稿三分鐘 創(chuàng)文明校園做文明學生演講稿篇十一

尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家早上好,！我是勇氣演講團成員彭晨，今天我演講的題目是：養(yǎng)成文明習慣,，做文明學生,。

俗話說得好：播種一種行為，收獲一種習慣,；播種一種習慣,，收獲一種性格；播種一種性格,，收獲一種命運,。那么，習慣到底是什么呢,？習慣就是在長時間逐漸形成的行為方式,。如果把人生比作為飛馳的汽車，慣性使國無法停止而沖向前方,，而前方有可能是廣闊無垠,，也有可能是萬丈深淵。而這時,，習慣就是你的方向盤,。習慣是我們潛意識的活動，就像各種軟件的編程,，一旦啟動就會按既定程序操作,。所以，養(yǎng)成良好的文明習慣，會讓我們離成功越來越近,；養(yǎng)成良好的文明習慣,，會讓我們在學習中更加的游刃有余；養(yǎng)成良好的.文明習慣,，更會讓我們受益終生。

想必大家都知道,，去年暑假高二年級的同在體育館排練縣運會節(jié)目,，火熱的太陽無情地曬著大家，同學們淚如雨下,。好不容易盼來導演的一聲休息,，大家都沖去觀眾席下喝水，但大家只顧著喝水解渴了,，一次性紙杯丟得到處都是,。這時，一位老師走了過來,，指著幾個正在喝水的同學說道：“你們幾個,，去把地上的紙杯撿起，扔到那邊的垃圾箱里,！”同學們你看看我,，我看看你，卻無人動手,。站在不遠處的我看著地上的紙杯混著漏出來的桶裝水,，再加上同學們腳上的灰塵，簡直是不忍直視??！回過神，抬頭一看,，剛才被叫到的幾個同學早就跑沒影了,。就在我準備走時，一位女生彎下腰,，不嫌臟地開始撿那些杯子,，她就是高二（2）班的鐘慧同學。

說到文明習慣,，養(yǎng)成良好的行為習慣,，爭做學生。在校園里,，我們不難發(fā)現(xiàn)這樣一群學生,，他們在遇到老師時總會真誠說聲：老師好！在與同學相處時總是微笑面對；在看見地上有紙屑時彎腰拾起,。諸如此類的現(xiàn)象還有很多,，這些良好的文明行為隨處可見，也時時提醒著我們：細節(jié)雖小但卻決定著我們的成敗,。 洪水沒有堤壩的約束將會沖毀家園,；車輛沒有交通法則的約束將會造成車禍；而我們沒有良好文明習慣的約束將會釀成大錯,。作為青少年的我們正處于風華正茂的一個黃金年齡,，讓我們拿出我們的青春活力，用我們的熱情去塑造良好習慣,，用我們的拼搏去爭做文明學生,！未來的天空是廣闊的，親愛的同學們,，讓我們的行動起來吧,！二中會因你們而變得更加和諧、更加美麗,！我的演講完畢,，謝謝大家！

做文明學生演講稿三分鐘 創(chuàng)文明校園做文明學生演講稿篇十二

親愛的老師,，同學們：

大家好,！

記得有人說過：“人，一撇一捺,，寫起來容易,，做起來難。我們要經(jīng)常性地思考,，我在做什么,，我做得怎樣，我要成為怎樣的人,?！弊鲈鯓拥娜耍话賯€人會有一百種答案,，但在每一個答案的背后都有一個基點,，那就是做人，首先,，做一個文明的人,。 我們作為新時代的中學生，正在接受著知識,，更應(yīng)該知書達理,，舉止文明，談吐得體，提高道德素質(zhì),，振興民族精神,，建設(shè)精神，這樣才能學好知識,，成為一個有道德修養(yǎng)和綜合的.合格中學生,，一個對社會有用的人。

“孔融讓梨”——一個大家再熟悉不過的,。思歲的孔融之所以使大家敬傭,，正因為他懂得謙讓，懂得生活中的點點滴滴,。他雖然還是一個四歲的孩子，但他的那種精神足以讓人敬傭一生,。比那些滿腹經(jīng)文,，卻只懂得說，不會做的大人強上百倍,。 這個故事之所以會被后人所傳頌贊揚,，就是因為四歲的孔融做到了道德禮儀。它還告訴了我們一個道理：“無道德,，是狗材,。無知識無道德，是棄材,。即無知識又無道德,，反自以為有知識有道德，是殺材,?！?/p>

文明其實是由細節(jié)構(gòu)成的。在學校,，我們應(yīng)該做到尊敬師長,，與同學和睦相處?；丶覒?yīng)孝敬父母,，要懂得感恩。在一些公共場所應(yīng)該講秩序,、舉止文明,、輕聲細語。我們還要愛護花草樹木,，熱愛大,，熱愛一切生命。要能以“謙”、“儉”,、“勞”三字為立身之本,，而補余之不足。

請改掉陋習,，做一個有道德,、有素養(yǎng)、文明之人,。不知大家是否記得,，中央電視臺曾經(jīng)報道，因國慶后的天安門廣場,，隨處可見口香糖殘跡,，40平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上,，竟有9塊口香糖污跡,，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和講到嚴形成了強烈的反差。所以我們應(yīng)在此時抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng),，不然,，即使成為一位才學淵博的人，于人于己于社會又有何用呢,？

過后,，我們該怎樣呢？是的,，我們該努力了,，努力做一個文明之人。努力營造一個更加理想和諧的校園,。不要忘記行動,，就是現(xiàn)在這一刻開始的。從這一刻開始,，行動起來,，讓中華民族的文明在我們的一生綻放出光芒！

我的演講完畢,。

謝謝大家,！