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校園廚藝大賽活動策劃方案 學(xué)校廚藝比賽活動方案篇一
為了豐富我院大學(xué)生的課余生活,提高大家的積極性和激發(fā)大家的生活熱情,,延續(xù)學(xué)生會的經(jīng)典活動,,特舉辦暨南大學(xué)深圳旅游學(xué)院學(xué)生會校園文化節(jié)暨第八屆廚藝大賽。本次比賽旨在培養(yǎng)同學(xué)們的飲食情趣,,使健康飲食,、特色飲食深入人心,吃出營養(yǎng),、吃出健康,、吃出生活、吃出精彩,。
二,、活動實施流程
1.活動目的、意義
一,、活動主題:大學(xué)生活——色,、香、味俱全,。
二,、活動口號:上得學(xué)堂,下得廚房
三,、活動目的:
(1) 豐富大學(xué)生的業(yè)余生活,,鍛煉同學(xué)們的動手能力,,加強學(xué)院老師、同學(xué)對廚藝的了解,;
(2) 為學(xué)院愛好廚藝以及有廚藝方面特長的同學(xué)提供展現(xiàn)自己的舞臺,;
(3) 通過本次活動加強本部門與學(xué)生會其他部門的聯(lián)系;
(4) 展示深旅大學(xué)生的風(fēng)范,,弘揚深旅師生激情張力,,以食會友;
(5) 在廚藝大賽中穿插廚藝知識,,讓同學(xué)的食得美味,,食得營養(yǎng);
(6) 幫助大家了解各地的飲食文化和特色美食,。
四,、活動宗旨:關(guān)心生活,熱愛生活,,生活部讓你的生活更精彩,!
2.活動擬解決主要問題及可行性分析
1、食堂一樓菜肴制作過程中出現(xiàn)險情時,,緊急呼叫食堂工作人員進行搶救
3,、規(guī)定上菜時間內(nèi)出現(xiàn)冷場時,由主持人提出趣味問題和養(yǎng)生或營養(yǎng)方面的問題,,請評委和現(xiàn)場觀眾可回答來圓場,,觀眾答對問題有獎品派送,還可以試吃菜品,。
3,、比賽時間出現(xiàn)混亂時,由主持人提醒在場人員遵守紀律,,如果沒有結(jié)果,,就宣布暫停比賽直到場上恢復(fù)平靜。
4,、在大堂附近準(zhǔn)備好掃帚,、垃圾桶,、拖把等清潔用具,,以防上菜過程中出現(xiàn)菜品不小心損毀(跌倒,灑漏),,要派工作人員及時清理,。
5、飯?zhí)脧N房要配備藥箱,,以防有同學(xué)做菜過程中操作不慎而引起的燙傷等意外傷害,。
6,、如果遇到選手的菜在展示前灑了這樣的情況,可以考慮給予一次機會,,但一定要在各組比賽時間之內(nèi)完成,,否則也只能表示遺憾,不給予評選的第二次機會,。
7,、在大堂放置備用的喇叭,以防止麥克風(fēng)聲音不夠,。
8,、多備一些評分表,防止比賽時不夠用,。
9,、比賽前2天密切注意比賽當(dāng)天的天氣情況,如果有大雨暴風(fēng)等惡劣天氣則通知各組隊長比賽暫?;蜓悠谂e行,。
10、如果比賽當(dāng)天突然下雨,,先安排選手和評委到安全處避雨,。若雨勢較小繼續(xù)比賽,從廚房端出菜品時由工作人員幫忙打傘,;雨勢較大則比賽暫?;蜓悠凇?/p>
3.活動當(dāng)天具體時間流程安排
(1) 下午12點男生負責(zé)搬桌子,,椅子及其他電子設(shè)備到大堂,,女生負責(zé)場地策劃,擺用品等,,在評委臺和觀眾席之間用繩子或桌子隔開,,旁邊留路給參賽者退場;計分標(biāo)準(zhǔn)提前貼于評審桌上,,方便評委查閱,。
(2) 1點之后開始將會有同學(xué)相繼在廚房食堂和二樓制作餐飲。每個比賽時段每組參賽選手按預(yù)定次序準(zhǔn)備進場,。每組由一名工作人員在場邊全程陪同,,并由攝影社的一名同學(xué)帶上相機,拍攝花絮,。
(3) 甜品組與熱菜組同時進行評比,。評委由權(quán)威嘉賓,學(xué)院老師,,食堂大廚和學(xué)生會主席,,團委副書記和7桌大眾評委組成(每桌大眾評委由大一,,大二,大三每個班的代表各一名組成),。評委除權(quán)威嘉賓,、學(xué)院老師、食堂大廚代表,、學(xué)生會主席或副主席,、團委副書記外平均分兩批進行評判,第一批評委于1點20分到場,,第二批評委于2點50分到場,。部員在每位評委到達前20分鐘需要再通知一遍,以確保評委準(zhǔn)時到場,。
(4) 選手提前10分鐘到場,。比賽共分5輪,每輪30分鐘,。每輪結(jié)束后由工作人員收集評委給分,,并在5分鐘后由主持人宣讀此輪比賽結(jié)果。此5分鐘作為評委的休息時間,,可以放一些輕松的歌曲和進行知識競答,。最后一輪比賽完畢后宣讀此輪結(jié)果和最終結(jié)果,。
(5) 下午4:30——5:00為主持人宣布比賽結(jié)果
校園廚藝大賽活動策劃方案 學(xué)校廚藝比賽活動方案篇二
活動名稱:廚藝大賽
活動背景:一方面為了響應(yīng)主管老師對院級社團每年至少要舉辦幾次活動的要求,,另一方面也是為了豐富同學(xué)們的校園生活,,擴大《我的大學(xué)》校園記者站的影響,,讓更多的同學(xué)了解我們,支持我們,,并加入我們,,在齊心協(xié)力壯大我們社團隊伍的同時,,讓自己的能力得到鍛煉,。
活動目的:為了鍛煉我們學(xué)生的組織協(xié)調(diào)能力,,豐富大學(xué)生的業(yè)余生活,改善餐廳的伙食質(zhì)量,,加強各個餐廳間的交流學(xué)習(xí),。
活動意義:為了讓學(xué)生體驗生活,認識生活,,從而讓學(xué)生意識到食堂師傅們的辛苦,,加強對學(xué)生的思想教育。
活動目標(biāo):讓學(xué)生對食堂的飯菜偶爾的不合口表示理解,,對食堂師傅們的辛勞表示感謝,,緩解下學(xué)生與餐廳之間的矛盾,。
活動時間:__年4月23日下午兩點
活動地點:一餐和二餐之間
活動對象:全院同學(xué)
資源需要:七個餐廳各自備好土豆,,青椒,,蓮藕,蔥,、姜和蒜,,瘦肉,水果,,等
活動開展:(—)活動準(zhǔn)備階段
宣策部負責(zé)海報的繪制和張貼,,繪制報名表,評委名單,,禮儀小姐報名表,,評委評分標(biāo)準(zhǔn)表(責(zé)任人___部長)
外聯(lián)部負責(zé)拉贊助(責(zé)任人____部長)
組織部負責(zé)組織前期報名(責(zé)任人____部長)
攝影部負責(zé)全程跟蹤拍照(責(zé)任人___部長)
(二)活動舉辦階段
初賽:
1、做菜常識問答和水果拼盤(各餐廳自主選擇水果,,做完可向同學(xué)拍賣,,拍賣所得歸各餐廳所有)。
2,、測試問題見附件1,。
決賽:(參賽人數(shù)為7名廚師長,21名參賽選手,,14名監(jiān)督員,,每場共計42人)
形式:以系為單位,一個系對應(yīng)一個餐廳,,組成七個小隊,。每隊由一名廚師長,同一個系的3名參賽選手,,和不同系的兩名監(jiān)督人員組成,。廚師長主要負責(zé)指揮,操作全有選手自行完成,。
1,、活動開始前,廚師長可與各自的組員們自行交流,,加強配合的默契度,,然后做出一桌菜肴,三素三葷(其中兩素兩葷為共同菜,,一素一葷為各自自選的本餐廳個特色餐),。
2、現(xiàn)場制作菜肴的時間限制為兩小時,。
3,、由禮儀小姐將菜肴端給評委品評。
4、每組選出一組代表做講解員,,主要負責(zé)介紹本組菜的特色,,向評為拉票,然后評委再給出評分,。
互動環(huán)節(jié):
1,、學(xué)生可有秩序地參觀做菜的過程,并可向各餐廳廚師長提問,,就各餐廳的實際情況提出建設(shè)性意見,,以期互利互惠。
2,、現(xiàn)場對觀眾進行提問,,隨機抽取幸運觀眾,答對者,,予以獎勵,,允許其品評一道菜肴。
3,、活動結(jié)束后,,每隊可選擇自行選擇拍賣自己所做菜肴,所獲金額歸本隊成員所共有,。
(三)活動后續(xù)階段
公示比賽結(jié)果,,頒發(fā)獎品
活動經(jīng)費預(yù)算:
注意事項:
1、宣傳要進班,,提倡到班宣傳
2,、要不要經(jīng)過初賽環(huán)節(jié),視報名人數(shù)而定,。
3,、準(zhǔn)備好六個表:選手參賽報名表,學(xué)生監(jiān)督表,,禮儀小姐報名表,,評分標(biāo)準(zhǔn)表,大賽評委名單和做菜知識問答表,。
4,、維持好秩序。
策劃主辦單位:《我的大學(xué)校園記者站》
協(xié)辦單位:院社聯(lián)
贊助單位:
附件
1,、決賽評分細則
(1)個人衛(wèi)生,,精神面貌
(2)刀工熟練,切菜工整
(3)做菜可否,,作作料適中
(4)做菜用時,,搭配合理
(5)色澤外觀,,食品衛(wèi)生
(6)口味適中,咸淡適宜
(7)菜肴介紹,,口齒清晰
(8)學(xué)生投票成績
校園廚藝大賽活動策劃方案 學(xué)校廚藝比賽活動方案篇三
一,、活動目的:為培養(yǎng)同學(xué)們的飲食情趣,使健康飲食,、特色飲食深入人心,,吃出營養(yǎng),、吃出健康,、吃出生活、吃出精彩,,校團委特此舉辦這次以 "弘揚中國傳統(tǒng)美食,,活躍校園文化氣氛為目標(biāo)的個人廚藝大賽。
二,、活動時間: 200年11月12日晚6:30
三,、活動地點:食堂
四、活動內(nèi)容:在規(guī)定時間內(nèi)做 “規(guī)定菜”和“特色菜”
(一)規(guī)定菜:尖椒土豆絲
1,、原料:土豆絲,、青辣椒
2、調(diào)料:醬油,、鹽,、味精、花椒,、醋,、白糖、干辣椒
(二)特色菜:選手自己選擇最為拿手的家鄉(xiāng)菜
1,、要掌握好時間(控制在15分鐘之內(nèi)),。
2、要求有特色,,有創(chuàng)新,,有立意。
3,、特色菜是一個加分環(huán)節(jié),,選手根據(jù)自己的水平自備原料。
(三)評分標(biāo)準(zhǔn):
1,、由專業(yè)廚師進行評審,,色、香,、味,、形各占25%的比例。
五、活動流程:
1,、參賽選手在賽前抽簽分組,。
2、比賽場地的布置,。
3,、入場秩序。(包括嘉賓,、參賽選手,、工作人員)
4、主持人介紹嘉賓并邀請嘉賓講話,,宣讀比賽規(guī)則,,及獎項設(shè)置等問題。
5,、場內(nèi)互動,,嘉賓對參賽選手參賽作品的原料的營養(yǎng)系數(shù)進行講解與評議。并講解此菜的做菜手法有何講究,,如何達到最好效果的做法等等,。
6、現(xiàn)場觀眾就自己的喜好向營養(yǎng)美食專家提出問題,,同時也可向選手提問,。
7、嘉賓品嘗,、評分并點評,,現(xiàn)場觀眾作為大眾評審品嘗并現(xiàn)場點評。
8,、統(tǒng)計分數(shù),,并宣布比賽結(jié)果。
9,、頒獎,。(獎品、榮譽證書)
10,、觀眾退場,。
11、清理場地,。
六,、獎項設(shè)置:
1、設(shè)一等獎一名,,二等獎兩名,、三等獎三名
2,、最佳“特色風(fēng)味獎”一名、“最佳廚藝獎”一名