范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

繁星春水閱讀感想篇一

細(xì)細(xì)地品味著書中的沒一首小詩，讓我融入到詩的美好世界中,。在這些詩里,，我讀到了偉大的母愛;幼稚的童真,、純潔的友誼和自然。其中,，寫母愛的那些詩最能引起我的共鳴,。讀著，我不禁想起了自己母親對我愛,，

盡管這些愛都體現(xiàn)在學(xué)習(xí),、生活中的一些小事中，但這是由這些細(xì)碎的小事,，體現(xiàn)出了母愛的偉大。由此,，我更加珍惜母親對我愛,。

還有一些詩寫的是童年，讀著這些詩,，看著冰心的童年是多么的有趣與難忘,，也讓我想起了自己的童年。我的童年一樣的難忘，有很多有趣的事情還記憶猶新。

在冰心出國后,，就用詩來抒發(fā)自己對祖國故鄉(xiāng)的昔年之情,。她的這份情意，也深深的感染了我,。我作為一個離家住校上初中的人來，時常思念著家鄉(xiāng)、思念著我的父母,，讀了這些詩，更觸動了我的思想之情,。

我也通過大聲地朗讀這些詩來緩解自己的鄉(xiāng)愁,。《繁星春水》給我?guī)砹撕芏嗲楦?，豐富了我的生活,。

繁星春水閱讀感想篇二

在靈魂的深處，有一種快樂在冥冥中跳躍,。輕輕地?fù)軇又业男南?，在一次次靜謐中的夜里滋潤我干涸的新。感動,，洗滌著我雀躍的靈魂,，我安靜的聆聽。哦,。我聽到了童年銀鈴般的歡笑與父母慈愛的教誨,。于是,，我悄悄的將其譜寫成童年與母愛的五線譜。在繁星閃爍下一遍又一遍的彈奏,。

《繁星春水》這部讓我們懷念和感動的書,，是偉大的作家冰心老人寫的。在她這些閃動著靈光和真情的小詩中,，數(shù)量最多的就是歌頌自然,、母愛、和童心了,。自然是美好的,，母愛是偉大的，而童心是,，是純潔的,，是她將這些贊頌集于筆尖從而醞釀成了文字。

詩中頌道：“那深藍(lán)的大?！?，“閃爍著的繁星”，“飛濺的浪花”,，“晚來的潮水”,，“嫩綠的芽兒”，“淡白的花兒”……流星,、大海,、山影、晚霞,，無不包含著溫柔的情思,，散發(fā)著生命的氣息、誘人的芳香,。景是如此之美,，華光四散，而人也是美麗的,。在詩人的筆下,，“母親就是大寫的人”，“母親是人類最崇高,、最無私的愛,。是生的慰安，是美的典范,?！?/p>

讀“母親呵，天上的雨來了，鳥兒躲在它的巢里;心中的雨來了,，我只能躲到您的懷里”,，領(lǐng)悟到：母親是我們心中的依靠，是風(fēng)雨的臂膀,。母愛如水,，靜之的溫柔浸泡你。

在《春水》中有一段詩：自然的微笑里,，融化了人類的埋怨,。我讀懂了自然用它的微笑化解了人類的怨怒。還有它博大的胸懷容納我們,，讓我們洗盡鉛化,，重獲新生。這是對自然多么崇高的禮贊!人類的枯燥與冷漠和大自然的新鮮與熱情,，如此鮮明的對比!在廣博,、崇高的大自然面前，人類該是多么渺小啊!去愛自然吧!與自然融為一體,。那該是何等美妙的境界啊!

書中這樣寫著：“別了，春水,。感謝你一春潺潺的細(xì)流,，你帶去我許多思緒。向你揮手了,。緩緩地流到人間去吧,，我要坐在泉邊，靜聽回響,?！边@讓我浮想聯(lián)翩：春天的山澗里，清涼潺潺的溪流,。涓涓的流向田野,、樹莊，流向人間,。它帶來的信息向山泉天穹無盡的流響,，其中既有春水的溫柔和清冷，也有詩人冷暖不定的心情意緒——詩人天意,。流水有情,，一幅交相融合的春溪圖躍然紙上。

書中的詩歌情至深,，語至美,。以含蓄、溫婉、典雅,、美麗著稱,。還有淡淡的憂愁。每一首詩都如天空中的星星,，荷葉上的露珠,，晶瑩剔透，有著特具的美術(shù)感,。

在歲月的輪回中,，時間的枯葉永遠(yuǎn)無法將我的童年與母愛埋沒。我在生命道途中采拮童年的朝花,，拾起一片片童真的夢想與慈愛的教誨,。朋友，我又拾起了多少甜蜜呵!

繁星春水閱讀感想篇三

我,，有一個不安分的靈魂,，總喜歡在殘缺中尋找美麗的身影，在廢墟中尋找墜落的天使,。雖說不上是多愁善感,，卻也會為那人間摯美——母愛、童真,、自然,，流下幾行熱淚。

她,，有一個安靜的靈魂,，像是一位墜落人間的天使，用那如云流水般的文字——《繁星,。春水》,，演繹了世間摯美——母愛、童真,、自然,。

母愛.春光

小小的花，也想抬起頭來,，感謝春光的愛——然而深厚的恩慈,，反使她終于沉默。母親呵!你是那春光么?

早晨出門前,，從母親手中接過那把雨傘;中午放學(xué)回家,，從母親手中接過那碗熱騰騰的湯;晚上復(fù)習(xí)功課，從母親手中接過那杯溫?zé)岬呐Ｄ獭慨?dāng)抬頭看見母親那關(guān)切的面容,，慈愛的眼神,，就會想起冰心的這句話,，時時提醒著我，要像花兒感謝春光一樣,，用心感悟母愛的點點滴滴,。

童真.花朵

萬千的天使啊，都起來歌頌小孩子,，小孩子,，他細(xì)小的身軀里，含著偉大的靈魂,。

布娃娃被遺忘在角落,，紙飛機(jī)被冷落在桌底，動畫片一次次地被跳過,。哼著《不想長大》,，唱著《我還能孩子多久》，我們一點點地成熟,。步入多姿多彩的花季,、雨季，猛然回首,，才發(fā)現(xiàn)最令人魂牽夢繞的竟還是無憂無慮的童年?，F(xiàn)在的我們，少了鉤鉤手的無知,，卻多了慮假的裝深沉;少了分糖果的天真,，卻多了虛榮的彼此炫耀;少了黏著爸爸媽媽的幼稚，卻多了那所謂的“代溝”……

冰心,，是你找回了我美麗的童真,，一朵朵簡單純真的花兒悄然綻放在心里,。兒時朋友：海波呵,，山影呵，燦爛的晚霞呵,，悲壯的喇叭呵;我們?nèi)缃袷鞘柽h(yuǎn)么?

自然.哲思

墻角的花,，你孤芳自賞時，天地便小了,。

我采擷了這一句話,，裝扮在我小小的文具盒里，每次打開,，都有一種怦然心動的感覺,。是呀，不要以為自己取得了一點點成績而沾沾自喜,，前方的路途,，我們要用鮮花去點綴。之所以歷經(jīng)艱苦而不言放棄，是因為我即使走不到目標(biāo)的終點,，也希望在奮斗的生命中留下我的痕跡,。

感謝你《繁星,。春水》,，是你不經(jīng)意地從我身邊走過,，在不經(jīng)意的回眸間，讓我認(rèn)識了冰心，走進(jìn)了母愛,、童真、自然的世界,，讓我數(shù)著那天上的繁星點點,，欣賞那綠如藍(lán)的一江春水,。我仿佛看見,，那位裙?飄飄的愛心天使,，教會著我，引領(lǐng)著我，讓我微笑著去愛母親，愛自然,，愛生活!

繁星春水閱讀感想篇四

詩歌,，一種美妙的體裁,，用寥寥幾行字就可以創(chuàng)造出瑯瑯上口的句子，飽含豐富的道理和情感,。

《繁星春水》在我面前展現(xiàn)了詩歌的魅力,，它用優(yōu)美的語句贊美著親情，細(xì)膩地描繪出各種情感,，讓我在字里行間感受到了母愛,、親情……腦中也頓時受到啟發(fā)，明白了許多,。文中有如荷葉護(hù)著紅蓮的母親,，有收獲碩果的文學(xué)家，有指明黑暗的“自信”燈,，有互相贊頌的繁星,，有豐富多彩的童年，有靈魂深處的孩子,，有植物們對著青年,，說出人生的意義何在……許多小詩給了我人生的啟迪，告訴我該做些什么,。

它告訴了我母愛的偉大,。

母親,，在詩中,，她永遠(yuǎn)注視著自己的孩子,，“母親呵!/撇開你的憂愁/容我沉酣在你的懷里/只有你是我靈魂的安頓”僅僅四句話,，卻寫出了孩子對母親的依戀，母愛可以在任何時候,，都可以把一切拋在腦后,，接受孩子的任性,，的一切。說家是避風(fēng)的港灣,，也許就是因為這里有愛,，有個人可以讓孩子找到自己的歸宿。這讓我想到了,，在自己身邊也有2個這樣的人,，默默守護(hù)著我，一個是母親,，另一個便是祖國,。把我們保護(hù)在她的懷抱里。平日里,，生活中的每時每刻,，都有她們的氣息，只不過有時,，我們并沒意識到,。

它喚起了我們的意識。

像種子一樣,，在心靈的土壤中生根發(fā)芽,。它告訴我們要自信，要堅強,，要懂得奉獻(xiàn),、回報?！叭跣〉牟莺?/驕傲些吧/只有你普遍地裝點了世界”簡單的一首詩歌,，卻讓我們自信起來，我們雖渺小，但也能夠發(fā)揮別人不可取代的力量?，F(xiàn)實中也是一樣的,，我們要在生活中做強者，做智者,，做懂得奉獻(xiàn),，懂得感恩的人。

它教給我們做人的道理,。

就是這樣,，詩歌中繁星一般的篇章，蘊藏著如此多的玄妙,，帶著我體驗人生,。告訴我們要愛祖國，愛家鄉(xiāng),，愛自然,，愛父母并發(fā)脹自己，在未來為自己,，為祖國,，為家人開辟新天地。