做任何工作都應(yīng)改有個計劃，以明確目的，避免盲目性,，使工作循序漸進(jìn),，有條不紊。計劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢,？以下是小編收集整理的工作計劃書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

幼兒園下學(xué)期保教工作計劃 幼兒園下學(xué)期保教計劃安排表篇一

幼兒園保育工作的好壞關(guān)系到千家萬戶,，只有扎扎實實地做好保育工作,，才能讓幼兒健康活潑地成長，讓家長們放心工作,。下面是第一范文網(wǎng)小編收集整理的幼兒園下學(xué)期保教計劃,，歡迎閱讀。

幼兒園下學(xué)期保教計劃篇一

本學(xué)期,，我園將進(jìn)一步將環(huán)保教育滲透于幼兒教育領(lǐng)域之中,，把保育工作將緊緊圍繞幼兒園中心工作務(wù)實創(chuàng)新，不斷提高保育老師的工作水平及思想業(yè)務(wù)素質(zhì),，經(jīng)保育組全體成員共同探討,，制定以下工作計劃：

一、做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng),。

為了貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參與、探索意識,，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范,、自理生活能力、自我保護(hù),、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。讓幼兒在晨間鍛煉、進(jìn)餐,、教學(xué),、睡眠、離園等一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

1.幼兒進(jìn)餐時,，教師要精力集中，注意觀察,，精心照顧幼兒,，輕聲地、和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能,，培養(yǎng)文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜,。根據(jù)幼兒的進(jìn)餐情況向伙食委員會提出合理的意見和建議,。提醒幼兒多喝開水,，學(xué)會節(jié)約用水，讓幼兒學(xué)會使用,、收放自己的物品,。

2.指導(dǎo)幼兒用正確的方法洗臉。飯前,、便后要將小手洗干凈,，不吃不干凈的東西。

3.鼓勵幼兒積極參加晨間鍛煉活動,，堅持穿園服入園,。培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識。學(xué)會將廢舊物品分類回收,，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識,。

4.培養(yǎng)幼兒的自理能力：教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋襪,，整理自己的床上用品,。開展小,、中、大班級 幼兒生活自理能力 比賽,。學(xué)做一些力所能及的事,，如給花澆水、擦桌椅等,。

5.精心照顧好幼兒午睡,，做到不離崗，及時幫幼兒蓋被子等,。在各種活動中激發(fā)幼兒的活動興趣,，加強(qiáng)幼兒的自律性，培養(yǎng)幼兒良好的活動習(xí)慣,。

二、在保教中要做到有機(jī)結(jié)合,，糾正幼兒的一些不良習(xí)慣,，如打架、爭搶玩具等,。開展幼兒之間的 大帶小 活動,，采取大、中班幼兒幫助小班幼兒完成某項任務(wù)的活動,，培養(yǎng)幼兒互幫互助的良好品質(zhì),。

三、幼兒的戶外活動是增強(qiáng)幼兒身體素質(zhì),，提高身體抗病能力的重要活動,。要確保幼兒活動的時間，保證活動的質(zhì)量,，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),。堅持在活動前給幼兒帶好汗巾，活動中及時幫幼兒擦汗,，根據(jù)氣候的變化為幼兒增減衣服,。在活動中開展一些班級之間的體育比賽，如拍球比賽,、羊角球比賽,、接力比賽等。

四,、加強(qiáng)幼兒安全意識的培養(yǎng),，杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生,。

讓幼兒了解生活中常見的一些安全標(biāo)志，知道遇到困難時一些簡單的自救方法,。老師們要有高度的責(zé)任心,，時刻讓孩子在自己的視線范圍內(nèi)，排除一切不安全因素,，同時對幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育,，培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識和高度的應(yīng)變能力。

五,、加強(qiáng)保教人員的保育意識,，認(rèn)真學(xué)習(xí) 保育員工作職責(zé) ，明確保育工作目標(biāo),。保教人員要做到人到,、心到、眼到,、口到,，在組織活動中，注意觀察幼兒的神態(tài),、情緒,，發(fā)現(xiàn)異常及時詢問。保教人員認(rèn)真做好每周一次玩具的清洗消毒工作,，活動室,、午睡室紫外線消毒等。平時做到一日一小搞,，一周一大搞,，園內(nèi)無紙屑、果殼,，室內(nèi)物品擺放整齊,，窗明地凈，走廊,、樓梯地面整潔,、無死角，廁所無污垢,、無臭味,，節(jié)約水電，勤儉持園,。

六,、強(qiáng)化安全防范意識，確保幼兒安全,。

開學(xué)前,，全體教職員工對大型玩具,、桌椅、床,、玩具等進(jìn)行全面檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時改進(jìn),，并落實各項安全措施,，強(qiáng)化及時的防范意識，杜絕事故隱患,，讓家長放心,。認(rèn)真做好晨檢工作，做到一摸二看三問四查,，并作詳細(xì)記錄,。堅持早、午,、離園時的檢查工作,，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時處理。有病的幼兒及時通知家長,，做好有病幼兒的隔離工作,。做好體弱幼兒的護(hù)理，堅持開病號餐,，按時填寫出勤報表,，做好各項衛(wèi)生保健的記錄工作并做到按時上交。每周堅持清洗幼兒的被褥,，進(jìn)行消毒,。

月工作安排

二月份：

1. 協(xié)助教師做好入園新生的情緒穩(wěn)定及家長工作。

2. 搞好班級的環(huán)境衛(wèi)生,，接受園內(nèi)衛(wèi)生大檢查,。

3. 清點好班級財產(chǎn)，領(lǐng)取幼兒各種物品,。

4. 制定學(xué)習(xí)保育工作計劃,，積極完成園內(nèi)的各項任務(wù)。

5. 學(xué)習(xí)如何做好春季傳染病的預(yù)防知識,。

三月份：

1. 積極配合教師對幼兒進(jìn)行常規(guī),、環(huán)保教育。

2. 學(xué)習(xí)《教師一日活動操作規(guī)范》,、幼兒突發(fā)事件的處理,。。

3. 小,、中,、大班級 幼兒生活自理能力 大賽,。

4. 認(rèn)真做好各項衛(wèi)生消毒工作。

5. 幼兒一日常規(guī)培養(yǎng)活動,。

四月份：

1. 積極參加園內(nèi)的游戲活動評比活動,。

2. 積極學(xué)習(xí)新綱要，將綱要精神貫穿于幼兒一日生活當(dāng)中,。

3. 認(rèn)真?zhèn)浜媒贪?，撰寫教育筆記，接受園領(lǐng)導(dǎo)的檢查,。

4. 積極參加 五一 勞動節(jié)組織幼兒進(jìn)行 清除垃圾,、雜草 等環(huán)保教育活動。

5. 學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)《如何建構(gòu)積極有效的師幼互動》,、如何清洗傷口,。

6. 接受園內(nèi)衛(wèi)生大檢查。

五月份：

1. 積極參加園里的對外教學(xué)觀摩活動,。

2. 積極配合教師完成本班主題活動,。

3. 積極參加各教研組展示活動觀摩及研討活動。

六月份：

1. 協(xié)助填寫家訪記錄,、家園聯(lián)系工作及反饋,。

2. 搞好室內(nèi)外外環(huán)境衛(wèi)生及各項消毒工作。

3. 積極參加 文明班 經(jīng)驗交流活動,。

4. 積極配合教師完成

5. 學(xué)習(xí) 如何辨別幼兒腹痛 ,。

七月份：

1. 認(rèn)真完成學(xué)期工作總結(jié)、個人反思,、個人總結(jié),。

2. 做好環(huán)境衛(wèi)生迎接園內(nèi)衛(wèi)生大檢查。,。

3. 積極參加教師技能技巧培訓(xùn),。

4. 做好放假前的各項準(zhǔn)備工作。

幼兒園下學(xué)期保教計劃篇二

一,、指導(dǎo)思想

圍繞市教研室和園務(wù)工作計劃,，認(rèn)真貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，樹立新的教育理念,，提高教師素質(zhì)，堅持以教研組為主陣地,，進(jìn)行課程改革的研究,，遵循幼兒教學(xué)特點，積極營造教科研氛圍,，深化教學(xué)研究,，進(jìn)一步優(yōu)化保教質(zhì)量,。

二、主要工作及措施

(一)磨練教師內(nèi)功,，提高教師業(yè)務(wù)水平,。

1、組織教師基本功比賽,，要求全園教師都要參加競賽活動,。內(nèi)容包括彈唱、說,、跳,、寫,、畫,、說課等7各方面。

2,、磨課活動

為使全園老師能更好的開展幼兒園的教育教學(xué)工作,，在原有水平得到提高，我園將采取“磨課活動”方式,，讓每位老師上課,、相互聽課、評課,，在實踐工作中相互幫助,，相互指導(dǎo)，使全園教師都能積極參加教學(xué)研究,，使新教師盡快成長,，老教師也能跟上新課程的步伐。

3,、同題異構(gòu),、一課三研、教學(xué)沙龍活動

本學(xué)期我園繼續(xù)開展以年級組為單位,，全園參與的形式開展同題異構(gòu),、一課三研、教學(xué)沙龍的活動,，讓年級組的老師充分發(fā)揮主人翁的態(tài)度,，圍繞課堂觀察積極籌備、設(shè)計,、實施活動,。通過這種同伴式的研究方式讓我們的老師知道自己的劣勢與優(yōu)勢，然后找準(zhǔn)自己的發(fā)展方向,，努力前進(jìn),。

4,、有效一日活動。做好各個環(huán)節(jié)中的保教工作,，切實把落實幼兒良好的行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣及生活衛(wèi)生習(xí)慣當(dāng)作工作的重要任務(wù)來抓。對幼兒加強(qiáng)養(yǎng)成性的基礎(chǔ)文明紀(jì)律教育,，形成良好的行為習(xí)慣,。把常規(guī)教育和培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣作為幼教工作的重點，根據(jù)幼兒的年齡特點組織開展各種思想教育和安全常規(guī)教育,， 努力挖掘各領(lǐng)域的德育因素,，寓教育于語言、美術(shù),、音樂等各領(lǐng)域教學(xué)之中,，潛移默化地開展德育工作。以三八婦女節(jié),、五一勞動節(jié)等重大節(jié)日和集體活動為契機(jī),，開展相關(guān)的德育活動，以加強(qiáng)對幼兒的思想教育,。認(rèn)真組織評比“好孩子”等,，用身邊的典型開展教育，讓更多的“好孩子”帶動全體幼兒,，總體提高幼兒的素質(zhì),。

(二)加強(qiáng)園本培訓(xùn)，努力提高教研工作的實效性

1,、開展園本教研活動,，針對日常教育教學(xué)中的問題和困惑，以年級組為單位進(jìn)行教研研討,，這對一些共同點,、難點問題，通過園內(nèi)集體學(xué)習(xí),、研討,。鼓勵教師大膽闡述自己的觀點，提高教師理論與經(jīng)驗的結(jié)合并鍛煉教師的口才與膽量,。

2,、規(guī)范幼兒園保教工作常規(guī)，加強(qiáng)“六認(rèn)真”的工作管理

我們將根據(jù)“六認(rèn)真”工作,，定期檢查,、督促、分析、反饋,，增強(qiáng)保教工作的有序性,，提高教研活動的有效性。同時繼續(xù)抓好幼兒觀察記錄工作,，促使研究工作能有效促進(jìn)幼兒的發(fā)展,，形成有效的幼兒個案研究。

3,、完善班級管理檢查制度,，繼續(xù)開展“優(yōu)秀班集體”評比

為了更好的優(yōu)化幼兒的一日活動，我們根據(jù)檢查管理制度,，由行政及骨干教師對班級的常規(guī)每周進(jìn)行抽查,，并提出反饋意見和建議，讓各班的常規(guī)工作越來越完善,。

4,、發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用。骨干教師每學(xué)期要上好1—2節(jié)展示課,，在教學(xué)中充分發(fā)揮傳,、幫,、帶的作用,，并能加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提高理論素養(yǎng),，積極撰寫論文,，給年輕教師做好榜樣，起到帶頭的作用,。

(三)家長工作

積極做好家長工作,。加強(qiáng)家園互動，定期向家長開放教育活動,，親子游戲活動,，并通過家園聯(lián)系欄、家長會和電話,、飛信等形式,，向家長宣傳幼兒園的教育宗旨，辦園理念及工作要求,，主動接受家長的監(jiān)督,，達(dá)到家園教育目標(biāo)一致。把工作做到每一個幼兒身上,，杜絕遺漏現(xiàn)象,。

(四)、其他工作齊頭并進(jìn)，全面提高保教質(zhì)量,。

1,、做好衛(wèi)生保健工作。加強(qiáng)膳食管理,，提高一餐兩點的質(zhì)量,，做好幼兒飲食衛(wèi)生的管理及監(jiān)督，杜絕食物中毒的發(fā)生,，預(yù)防病從口入,。加強(qiáng)對常見病的管理、傳染病的預(yù)防,、疾病的矯治工作,。

2、加強(qiáng)兒童體格鍛煉,，廣泛開展戶外體育活動,，保證戶外活動時間，增強(qiáng)兒童體質(zhì),。

(五)分月安排：

二月份：

1,、各班加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練、優(yōu)化幼兒一日活動,。

2,、檢查各類計劃的制定情況

3、歡歡喜喜過元宵

4,、各班開展“公開課”

三月份：

1,、各班組織幼兒開展慶“三八節(jié)”活動 教師開展“慶三八”詩歌朗誦

2、個班開展“月底展示課”活動

3,、各班加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練,、優(yōu)化幼兒一日活動。

4,、園本培訓(xùn)——如何形成有效的教案,、如何創(chuàng)設(shè)快樂的環(huán)境

四月份：

1、結(jié)合主題活動各班組織幼兒春游踏青活動

2,、各班做好“預(yù)防春季傳染病防治”工作

3,、教師進(jìn)行“彈唱、跳比賽”

4,、各班加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練,、優(yōu)化幼兒一日活動。

五月份：

1,、各班開展“慶五一”活動

2,、各項常規(guī)活動檢查

3、教師開展“講故事”比賽

4、各班準(zhǔn)備六一節(jié)目

六月份：

1,、全園開展“慶六一”活動

2,、做好幼小銜接工作

3、大班畢業(yè)典禮

4,、做好期末總結(jié),、量化、評比工作

5,、做好教具資料的清查,、整理工作

6、組織教師做好期末幼兒發(fā)展評估工作,，評比“好孩子”,、“特長幼兒”

共

2

1

1