光陰的迅速,，一眨眼就過(guò)去了，成績(jī)已屬于過(guò)去,，新一輪的工作即將來(lái)臨,，寫(xiě)好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。寫(xiě)計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書(shū)范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

幼兒園下學(xué)期保教工作計(jì)劃 幼兒園下學(xué)期安全工作計(jì)劃篇一

本學(xué)期的教學(xué)工作繼續(xù)在上學(xué)期的工作基礎(chǔ)上進(jìn)一步細(xì)致有效的加強(qiáng)。以《幼兒園工作規(guī)程》,、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》以及我園的園務(wù)工作計(jì)劃為依據(jù),，認(rèn)真貫本園的園務(wù)工作精神，圍繞樹(shù)立品牌形象加強(qiáng)細(xì)致的管理,，大力并有成效地做好招生工作,，加強(qiáng)本園特色教學(xué)——美語(yǔ)教學(xué)法和蒙特梭利教學(xué)的研究及開(kāi)展工作，嚴(yán)格遵守,、執(zhí)行各項(xiàng)安全工作制度,；完善師資工作體系，深入做好培訓(xùn)工作,，建立自培,、互培、外培相結(jié)合的培訓(xùn)模式,，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化水平的發(fā)展提高,。充分發(fā)揮教師的專(zhuān)業(yè)技能，讓每個(gè)幼兒都得到富有個(gè)性,、全面和諧的發(fā)展,。

1、加強(qiáng)教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育,，發(fā)揚(yáng)“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),，外樹(shù)品牌,，敬業(yè)奉獻(xiàn)，完成招生目標(biāo)”的精神,。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹《綱要》精神和園務(wù)計(jì)劃,，滲透并加強(qiáng)主題教學(xué),、美語(yǔ)教學(xué)、蒙氏教學(xué)的教育理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐研究,，樹(shù)立正確的教育觀(guān),，明確教育方向，轉(zhuǎn)變教育觀(guān)念,，大膽創(chuàng)新,。

3、以美術(shù)為龍頭,，辦好個(gè)性化各課程,，擴(kuò)大影響力，以達(dá)到招生及樹(shù)立品牌的目標(biāo),。

4,、積極外出參觀(guān)姐妹幼兒園，擴(kuò)大視野,，增強(qiáng)科研意識(shí),，運(yùn)用各種先進(jìn)理念開(kāi)展研究,，提高綜合素質(zhì),，鼓勵(lì)老師積極開(kāi)展教學(xué)專(zhuān)題研究。

5,、完善教師自培,、互培、外培模式,，作好教師培訓(xùn)工作,，開(kāi)展多層次、多形式的帶教,、評(píng)比,、交流、研討等活動(dòng),，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化水平的提高,。

6、每周開(kāi)展1次教研活動(dòng),，保證活動(dòng)的實(shí)效性,，有目的的開(kāi)展教研活動(dòng),，組織教師學(xué)習(xí)、討論,，更好地完成教學(xué)工作,。

7、根據(jù)本園實(shí)際情況及幼兒年齡特征,，認(rèn)真制訂各教學(xué)計(jì)劃（各教研小組教學(xué)計(jì)劃,、主題教學(xué)計(jì)劃、周計(jì)劃等）工作,，符合實(shí)際,，目的明確。

8,、加強(qiáng)安全管理,，把安全工作列入議事日程，做到：在研究教育教學(xué)工作時(shí),，要研究安全工作,；在落實(shí)教育教學(xué)工作時(shí)，要布置安全工作,，在檢查教育保育工作時(shí),，要檢查安全工作。

9,、加強(qiáng)教育教學(xué)管理,，科學(xué)安排幼兒的一日活動(dòng)。逐步進(jìn)行電腦備課,。

10,、嚴(yán)格執(zhí)行常規(guī)管理，做到規(guī)范,、細(xì)致,、有成效，加強(qiáng)指導(dǎo),、監(jiān)督和檢查,。

11、采用多種家長(zhǎng)工作形式,，認(rèn)真落實(shí)做好家長(zhǎng)工作,。加強(qiáng)幼兒園與家庭、社區(qū)的聯(lián)系,，共同為幼兒發(fā)展創(chuàng)造良好的條件,，做到資源共享，家園共育,。

開(kāi)學(xué)前：

1,、做好招生工作,。

2、組織教師學(xué)習(xí)園務(wù)工作計(jì)劃,、教學(xué)工作計(jì)劃及招生工作計(jì)劃,。

3、做好分班,、分配各班老師,、各班級(jí)活動(dòng)室、新開(kāi)班級(jí)物品分配的工作,。

4,、各班根據(jù)本班幼兒年齡特征及主題教學(xué)完成班級(jí)環(huán)境設(shè)置，充分利用日常廢舊物品,，做到簡(jiǎn)潔節(jié)約,，富有幼兒化、時(shí)代教育氣息,。

5,、制定本學(xué)期工作計(jì)劃（英語(yǔ)、蒙氏教學(xué)計(jì)劃,、班級(jí)主題教學(xué)計(jì)劃）,。

6、各班級(jí)做好物品歸放,、整理及區(qū)域材料投放,、材料標(biāo)志繪制的工作。

7,、各班做好舊生,、新生的開(kāi)學(xué)迎接準(zhǔn)備工作。

二月份：

1,、組織幼兒入園,，建立正常的教學(xué)秩序，各班做好新生的情緒穩(wěn)定工作,。

3、第二周各班級(jí)完成早操的編操,、錄制音樂(lè)的工作,；第二周開(kāi)始訓(xùn)練早操。

4,、興趣班的報(bào)名,、開(kāi)班工作。

5,、完成接送卡的更新工作,。

三月份：

1,、第5周開(kāi)始出操。

2,、加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育意識(shí)教育及良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),。

3、慶?！叭恕眿D女節(jié),，各班教師組織幼兒動(dòng)手制作送給媽媽的禮物。

4,、檢查各班的教學(xué),、生活常規(guī)。

5,、跟進(jìn)主題教學(xué),、蒙氏、英語(yǔ)教學(xué)工作,。

7,、春游活動(dòng)。

8,、開(kāi)展親子種植比賽活動(dòng),。

9、月底各班上報(bào)“六一”兒童文藝匯演的節(jié)目名單,。

四月份：

1,、加強(qiáng)安全教育，開(kāi)展安全逃生演習(xí)活動(dòng),。

2,、檢查各班區(qū)域的創(chuàng)設(shè)情況（包括區(qū)域設(shè)置、材料投放,、活動(dòng)表征）,。

3、抽查各班幼兒教育教學(xué)情況,。

4,、做好“六一”兒童節(jié)文藝匯演及畢業(yè)典禮計(jì)劃。

5,、檢查各班教師自制科學(xué)區(qū)（包括數(shù)學(xué),、科學(xué)方面）幼兒操作玩具、操作材料,。

6,、對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)勞動(dòng)教育。安排好“五一”節(jié)日的招生活動(dòng),。

五月份：

1,、各班組織幼兒排練“六一”文藝演出節(jié)目,。

2、“六一”文藝演出活動(dòng)的籌備工作,。

3,、家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)。

4,、檢查各班幼兒活動(dòng)觀(guān)察記錄的情況,。

5、落實(shí)“六一”文藝匯演和大班畢業(yè)典禮計(jì)劃及彩排工作,。

6,、跟進(jìn)班級(jí)各學(xué)科教學(xué)工作。

7,、舉行慶?！傲弧蔽乃囇莩龌顒?dòng)。

六月份：

1,、組織大班幼兒到小學(xué)觀(guān)摩小學(xué)生上課,。

2、做好大班級(jí)畢業(yè)準(zhǔn)備工作（照畢業(yè)相等）

3,、教研小組總結(jié)工作,。

4、教師手工比賽,。

5,、加強(qiáng)禮貌品德教育。

七月份：

1,、大班畢業(yè)典禮,。

2、做好幼兒身心發(fā)展綜合評(píng)估工作

3,、完成各項(xiàng)工作總結(jié),，。

4,、整理,、上交各類(lèi)資料并歸檔。

5,、各部門(mén),、班級(jí)財(cái)產(chǎn)整理、清點(diǎn)登記工作,。

6、學(xué)期考核工作

7,、籌備夏令營(yíng)的相關(guān)工作（招生,、教師,、計(jì)劃等）

幼兒園下學(xué)期保教工作計(jì)劃 幼兒園下學(xué)期安全工作計(jì)劃篇二

一、思想工作

本學(xué)期,，我將以一名優(yōu)秀教師的要求去規(guī)范自己的言行,，熱愛(ài)本職工作，熱愛(ài)幼兒園,，自覺(jué)遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,，關(guān)愛(ài)每一位幼兒，坦誠(chéng)面對(duì)每一位家長(zhǎng),，積極認(rèn)真研讀幼兒教育的相關(guān)書(shū)籍,，認(rèn)真準(zhǔn)備、組織每一次教育活動(dòng),，我將努力以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo),，圍繞“環(huán)境、生活,、學(xué)習(xí),、觀(guān)察四個(gè)有序”實(shí)施園本課程，重點(diǎn)放在如何落實(shí),、貫徹各項(xiàng)日常工作的深入開(kāi)展上,，創(chuàng)設(shè)適合幼兒發(fā)展的心理、物質(zhì)環(huán)境……多反思,，多聽(tīng),，多做，勤于實(shí)踐,，促進(jìn)自身專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的提高與發(fā)展,。使各項(xiàng)日常工作有條不紊。

二,、教學(xué)工作

配合年級(jí)組長(zhǎng)的管理,，發(fā)揮班長(zhǎng)的工作積極性，帶動(dòng)班級(jí)工作共同進(jìn)步,。加強(qiáng)日常工作,，特別是細(xì)節(jié)工作的督導(dǎo)，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,。

1,、全面了解幼兒教育新動(dòng)態(tài)，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐,。認(rèn)真鉆研教材,，全面細(xì)致的了解每個(gè)幼兒的身心發(fā)展?fàn)顩r，因人施教，使幼兒得到全面發(fā)展,。

2,、在教學(xué)中，尊重幼兒,，營(yíng)造平等,、和諧溫暖的班級(jí)氛圍。用眼睛關(guān)注每個(gè)幼兒,，從幼兒身上吸取閃光點(diǎn),，去點(diǎn)亮他們自信自立的明燈，幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)智能,，建立其自信和對(duì)集體的歸屬感,。在課堂上利用各種生動(dòng)形象的直觀(guān)教具，激發(fā)幼兒的興趣,。

3,、注重學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對(duì)幼兒的作用。為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色,、有意義的教室,，是教師、幼兒共同的責(zé)任,。根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),、動(dòng)靜活動(dòng)特征為幼兒設(shè)計(jì)各種活動(dòng)區(qū)域，并為孩子們準(zhǔn)備了豐富的材料,，讓幼兒自主選擇,，大膽使用和創(chuàng)作。讓幼兒成為環(huán)境主人,，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境,。

4、鼓勵(lì)幼兒參加各種各樣的活動(dòng),，比如珠心算,、舞蹈、美術(shù)等興趣班,，這樣不僅可以開(kāi)發(fā)幼兒的智力,，還可以培養(yǎng)幼兒德智體多方面的興趣。

三,、衛(wèi)生工作

加強(qiáng)日常清潔和消毒工作,，在工作中要嚴(yán)格的按園里的要求認(rèn)真實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作。給幼兒提供一介清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境,，堅(jiān)決杜絕傳染病的流行,，保證班級(jí)幼兒的出勤律，提高工作質(zhì)量。與此同時(shí),，堅(jiān)持每天兩次的戶(hù)外活動(dòng)后為幼兒更換衣服,，并做到隨換隨洗,，加強(qiáng)對(duì)幼兒的照顧,。爭(zhēng)取在上學(xué)期“衛(wèi)生保健二等獎(jiǎng)”的基礎(chǔ)上再上一個(gè)新臺(tái)階。

加強(qiáng)保育老師的配班能力,、讀書(shū)能力和觀(guān)察幼兒的能力,。

四、家長(zhǎng)工作

在本學(xué)期的家長(zhǎng)工作,，我班繼續(xù)以“尊重家長(zhǎng)”為原則,，提高教師的“服務(wù)意識(shí)”，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通,。我班將努力做好以下工作：

1,、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，了解每位家長(zhǎng)的需求,，是否愿意參加班上的活動(dòng),。向家長(zhǎng)征求班級(jí)管理方面的意見(jiàn)。

2,、邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與幼兒園的教育教學(xué)活動(dòng),，豐富幼兒的關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)，使主題探究活動(dòng)實(shí)施得更加完善,。

3,、做好家訪(fǎng)工作，加強(qiáng)與家長(zhǎng)之間的溝通,。主要采取約訪(fǎng),、電話(huà)訪(fǎng)問(wèn)和家庭訪(fǎng)問(wèn)的方式與家長(zhǎng)溝通。

4,、按時(shí)更換家長(zhǎng)園地,，不斷向家長(zhǎng)提供新的幼教信息。

孩子進(jìn)入中班在生理和心理上都是一個(gè)比較特殊的時(shí)期,，和小班的時(shí)候相比較,，他們會(huì)更自主,，好奇心極強(qiáng)，喜歡參與探索性的活動(dòng)，不喜歡按照大人的要求去做,，這個(gè)時(shí)期已經(jīng)開(kāi)始有自我意識(shí)了，這個(gè)時(shí)候我們鼓勵(lì)他們自己去想,，去做,，去嘗試其實(shí)是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。

幼兒園下學(xué)期保教工作計(jì)劃 幼兒園下學(xué)期安全工作計(jì)劃篇三

一、班況分析

本學(xué)期共有幼兒__名,，其中男孩子__名,，女孩子__名，剛剛過(guò)完寒假,，許多孩子在入園的一段時(shí)間內(nèi)會(huì)出現(xiàn)一些不適應(yīng),，依戀家人，哭鬧不肯上幼兒園,，其實(shí)這些都是正?，F(xiàn)象，需要老師和家長(zhǎng)溝通經(jīng)常聯(lián)系,，并且要求每天堅(jiān)持送幼兒入園,，相信很快這種現(xiàn)象就會(huì)消失的，希望每個(gè)孩子都能高高興興上幼兒園,。

二,、教學(xué)活動(dòng)

1、老師加強(qiáng)學(xué)習(xí),，包括專(zhuān)業(yè),、思想素質(zhì)的提高，培養(yǎng)高度的職業(yè)責(zé)任感,，形成溝通,，愉快合作的良好局面建立學(xué)習(xí)型組織。

2,、孩子能力培養(yǎng)

①生理自理能力培養(yǎng),，孩子在吃、喝,、拉,、撒、睡,、玩等方面有進(jìn)步,，使他們生活愉快。

②學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),，培養(yǎng)孩子會(huì)傾聽(tīng),，敢用語(yǔ)言表達(dá)的能力。

③動(dòng)作協(xié)調(diào)能力培養(yǎng),，多帶孩子參加體育鍛煉,，提高孩子的身體素質(zhì)。

3,、開(kāi)展有益的活動(dòng)：我們將帶孩子遠(yuǎn)足,，走入大自然,。重視孩子進(jìn)行環(huán)保教育。

4,、認(rèn)知發(fā)展

①基本能聽(tīng)懂普通話(huà),，并能用普通話(huà)與老師同伴交流。

②喜歡念兒歌,、唱歌,、表演欲 望強(qiáng)，參與積極性高,。

③知道自己的姓名和班級(jí),，學(xué)習(xí)用交往語(yǔ)言，如：xxx給我玩玩好嗎?xxxxxx請(qǐng)你幫我一下好嗎?xxx

三,、保育工作

1、加強(qiáng)春夏季傳染病,，流行病預(yù)防,，我們會(huì)盡量配合保健室做好衛(wèi)生消毒工作，日常加強(qiáng)對(duì)孩子的護(hù)理和照顧,。

2,、幫助、督處孩子定時(shí)定量進(jìn)食,，逐步培養(yǎng)孩子的進(jìn)餐習(xí)慣,。

3、組織多種戶(hù)外活動(dòng),，使孩子的身體得到鍛煉,，動(dòng)作得到發(fā)展。

4,、培養(yǎng)孩子健康情感,，給孩子建立幼兒成長(zhǎng)檔案，讓幼兒擁有健康體質(zhì),，同時(shí)擁有健康的心靈,。

四、家長(zhǎng)工作

1,、家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,，家長(zhǎng)的一言一行對(duì)孩子都會(huì)產(chǎn)生潛移化的影響，因此重視家長(zhǎng)工作是十分中要的,。開(kāi)學(xué)初進(jìn)行個(gè)別家訪(fǎng),，除此之外還利用家長(zhǎng)面談、通電話(huà),、發(fā)通知等多種形式,，取得家長(zhǎng)聯(lián)系,。

2、請(qǐng)家長(zhǎng)參與本班教育教學(xué)活動(dòng),，對(duì)家長(zhǎng)開(kāi)放教學(xué)活動(dòng)一次,。

五、班級(jí)工作

班內(nèi)教師將發(fā)揮各自所長(zhǎng),，互相幫助,，共同探討，協(xié)調(diào)班級(jí)工作的各個(gè)環(huán)節(jié),，認(rèn)真,、細(xì)致的照顧好每一位孩子，大家努力做好班級(jí)各項(xiàng)工作,。

六,、具體月份安排

二月份

1、布置班級(jí)環(huán)境,，迎接新學(xué)期的到來(lái),。

2、認(rèn)識(shí)新朋友,，做好禮貌教育,。

三月份

1、參加慶xxx三八xxx節(jié)活動(dòng),。

2,、開(kāi)展xxx學(xué)雷鋒xxx活動(dòng)。

3,、開(kāi)展安全教育月活動(dòng),。

四月份

1、xxx六一xxxxxx千人閱讀xxx大行動(dòng),。

2,、根據(jù)主題開(kāi)展親子活動(dòng)。

五月份

1,、開(kāi)展課題研討活動(dòng),。

2、舉行班級(jí)春游活動(dòng),。

3,、籌備xxx六一xxx大型文藝會(huì)。

4,、輔導(dǎo)幼兒繪畫(huà),，參加xxx六一xxx畫(huà)展比賽;

六月份

1、舉行慶xxx六一xxx幼兒畫(huà)展活動(dòng),。

2,、慶xxx六一xxxxxx千人閱讀xxx大行動(dòng),。

3、評(píng)選表彰好孩子,。

4,、作好學(xué)期總結(jié)工作。

幼兒園下學(xué)期保教工作計(jì)劃 幼兒園下學(xué)期安全工作計(jì)劃篇四

一,、情況分析：

本學(xué)期本班幼兒____名,，其中男____名、女____名,，在經(jīng)過(guò)一年多的集體生活,，幼兒已初步了解一定的常規(guī)要求，養(yǎng)成了較好的行為習(xí)慣,，衛(wèi)生習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。本學(xué)期在班務(wù)工作上，將仍以幼兒的養(yǎng)成教育和常規(guī)教育為主,，充分利用晨檢及全日觀(guān)察,，做好幼兒的保育工作。

二,、指導(dǎo)思想：

繼續(xù)深入貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，更新教育思想,，確立現(xiàn)代育人觀(guān)念,，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，營(yíng)造快樂(lè),、健康的環(huán)境,，啟迪幼兒多元智能，培養(yǎng)多元才能,，促進(jìn)幼兒,、全面的個(gè)性化的發(fā)展。

三,、保育工作：

嚴(yán)格遵守園內(nèi)規(guī)章制度與時(shí)間安排,，結(jié)合全園性活動(dòng)開(kāi)展好班內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)，時(shí)時(shí)不忘安全教育,，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),。

切實(shí)為幼兒提供潔凈舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，按照?qǐng)@內(nèi)衛(wèi)生保健要求,，作好掃,、拖、擦,、洗,、消毒等衛(wèi)生工作,，整理和保管好幼兒的玩具、圖書(shū),、衣物等學(xué)習(xí)生活用品,。

認(rèn)真作好各類(lèi)記載及登記造冊(cè)，公共財(cái)產(chǎn)維護(hù)等事物工作,，配合保健室和婦幼保健站做好幼兒體檢的工作和疾病預(yù)防工作,。

本班老師與家長(zhǎng)緊密聯(lián)系配合、口徑一致,、同一要求,、辦好家園聯(lián)系欄，開(kāi)展好家訪(fǎng)及家園其它教育活動(dòng),，真正做到家園同步教育,。

我們一定要做到“踏實(shí)、扎實(shí),、三勤,、四心”，有任務(wù)及早行動(dòng),，有問(wèn)題及時(shí)處理,，三位老師密切協(xié)作，與家長(zhǎng)密切聯(lián)系,，協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系,，以保證做好班務(wù)工作。

四,、教育教學(xué)工作：

在教育教學(xué)工作中,，要做到認(rèn)真?zhèn)湔n、精心選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)內(nèi)容,、設(shè)計(jì)合理的活動(dòng)教學(xué)方案,，充分準(zhǔn)備好活動(dòng)所需的材料，扎實(shí)認(rèn)真地對(duì)待每節(jié)活動(dòng),，把對(duì)幼兒的思想教育,、情感教育、安全衛(wèi)生教育,、知識(shí)積累和技能培養(yǎng)貫穿于各科教學(xué)中,，滲透在一日活動(dòng)中，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。堅(jiān)持教書(shū)育人相結(jié)合,、寓教與玩、寓教于樂(lè),、把活動(dòng)的趣味性,、知識(shí)性,、實(shí)踐性與幼兒的主動(dòng)操作結(jié)合起來(lái)，力爭(zhēng)使教學(xué)活動(dòng)豐富多彩,，充分發(fā)揮教學(xué)活動(dòng)的優(yōu)勢(shì),。

語(yǔ)言教學(xué)中：創(chuàng)造一個(gè)自由、寬松的語(yǔ)言環(huán)境,，支持,、鼓勵(lì)、吸引幼兒與教師,、同伴或其他人交談,，體驗(yàn)語(yǔ)言交流的樂(lè)趣，學(xué)習(xí)使用適當(dāng)?shù)?、禮貌的語(yǔ)言交往,，養(yǎng)成幼兒注意傾聽(tīng)的習(xí)慣，鼓勵(lì)幼兒大膽,、清楚地表達(dá)自己的想法和感受,，引導(dǎo)幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品，提供普通話(huà)的語(yǔ)言環(huán)境,，幫助幼兒熟悉,、聽(tīng)懂并學(xué)說(shuō)普通話(huà)。

社會(huì)活動(dòng)中：引導(dǎo)幼兒參加各種集體活動(dòng),，體驗(yàn)與教師,、同伴等共同生活的樂(lè)趣，支持幼兒自主地選擇,、計(jì)劃活動(dòng)，鼓勵(lì)他們通過(guò)多方面的努力解決問(wèn)題,，不輕易放棄克服困難的嘗試,。教育幼兒愛(ài)護(hù)玩具和其他物品、愛(ài)護(hù)公物和公共環(huán)境,。

科學(xué)活動(dòng)中：引導(dǎo)幼兒對(duì)身邊常見(jiàn)的事物和現(xiàn)象的特點(diǎn)變化規(guī)律產(chǎn)生興趣和探究的欲 望,，為幼兒的探究活動(dòng)創(chuàng)造寬松的環(huán)境，提供豐富的可操作的材料,，通過(guò)參加小組討論,、探索方式，培養(yǎng)幼兒合作學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力,。

音樂(lè)活動(dòng)中：要面向全體幼兒,，針對(duì)他們的不同特點(diǎn)和需要，讓每個(gè)幼兒都得到美的熏陶和培養(yǎng),，對(duì)有音樂(lè)天賦的幼兒要注意發(fā)展他們的音樂(lè)潛能,，在支持,、鼓勵(lì)幼兒積極參加各種音樂(lè)活動(dòng)并大膽表現(xiàn)的同時(shí)幫助他們提高表現(xiàn)的技能和能力。

五,、環(huán)境教育：

創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境,。利用晨間、課間活動(dòng)等零碎時(shí)間,，與孩子講悄悄話(huà),，加深師生感情，孩子有話(huà)敢說(shuō),、愿說(shuō),。盡量給孩子創(chuàng)設(shè)在陌生環(huán)境中的說(shuō)話(huà)機(jī)會(huì)，如：到平行班聯(lián)誼,，講故事,，交換小老師等。用情感手段,，保持良好的師生關(guān)系,，家長(zhǎng)關(guān)系，使幼兒在溫暖的大集體中茁壯成長(zhǎng),。文學(xué)作品,、典型的生活事例介紹給他們，讓他們?cè)诼?tīng)聽(tīng)想想說(shuō)說(shuō)做做中領(lǐng)悟到一些道理,，同時(shí)提高文學(xué)表達(dá)能力,。

預(yù)設(shè)主題《特別的我》、《奇妙的球》,、《信息知多少》,、《生肖真有趣》、四個(gè)主題,，拓寬幼兒的知識(shí)面,，墻飾布置將緊緊圍繞主題，與幼兒互動(dòng),，充分利用空間進(jìn)行布置,，讓環(huán)境說(shuō)話(huà)，讓幼兒與環(huán)境互動(dòng),，在潛移默化的影響中,，提高幼兒的審美情趣，培養(yǎng)幼兒關(guān)注身邊的事物,。自然角,，墻飾布置充分調(diào)動(dòng)幼兒的積極性，讓孩子參與其中，做參與者,，支持者,，收獲者，在自己的探索實(shí)踐,，成敗之中積累自身的經(jīng)驗(yàn),，讓墻飾真正成為幼兒的領(lǐng)地，成為教育學(xué)習(xí)的智慧之墻,。

努力創(chuàng)設(shè)大膽表現(xiàn),，思維活躍，全面發(fā)展的班級(jí)特色,，通過(guò)一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)與內(nèi)容,，記錄孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，形成鮮明的班級(jí)特色,。在教學(xué)活動(dòng)中,，創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)讓孩子表現(xiàn)自我，閱讀與講述作為本學(xué)期的重點(diǎn),，通過(guò)這一紐帶為幼兒的全面發(fā)展打下基礎(chǔ),。許多實(shí)踐發(fā)現(xiàn)：具有閱讀能力的幼兒求知欲旺盛，能用語(yǔ)言大膽與人交往,，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，對(duì)自己充滿(mǎn)信心。

用評(píng)比欄,、五角星,、獎(jiǎng)花、大蘋(píng)果等積極手段,，幫助幼兒樹(shù)立正確的觀(guān)念和作風(fēng),。學(xué)習(xí)正確評(píng)價(jià)別人，學(xué)會(huì)看別人的長(zhǎng)處,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),。如學(xué)習(xí)有的小朋友上課積極動(dòng)腦，學(xué)習(xí)有的小朋友樂(lè)于助人,，學(xué)習(xí)有的小朋友會(huì)控制自己的情緒，不亂發(fā)脾氣,，學(xué)習(xí)有的小朋友生活習(xí)慣好等等,。引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習(xí)與別人合作,，培養(yǎng)幼兒初步的辨別是非的能力,。

教師運(yùn)用多種教育手段，多讓幼兒接觸社會(huì)接觸自然，避免空洞的說(shuō)教,，教師做有心人,，多觀(guān)察幼兒，從幼兒感興趣的事物入手,，生成幼兒喜歡的,，有價(jià)值的活動(dòng)。

幼兒園下學(xué)期保教工作計(jì)劃 幼兒園下學(xué)期安全工作計(jì)劃篇五

二,、本學(xué)期主要工作任務(wù)及實(shí)施措施

（一）合理安排日常教育教學(xué)活動(dòng)具體措施,。

1、制定適合我班幼兒年齡特點(diǎn)及發(fā)展水平的教學(xué)計(jì)劃和班務(wù)計(jì)劃,。

2,、創(chuàng)造和諧，寬松的教育環(huán)境,，充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一資源,，促進(jìn)幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展。

3,、根據(jù)幼兒對(duì)游戲的愛(ài)好,，充分運(yùn)用游戲作為幼兒活動(dòng)的基本形式，在對(duì)幼兒感興趣的動(dòng)手活動(dòng)中訓(xùn)練小肌肉動(dòng)作,，手眼協(xié)調(diào),，同時(shí)幫助幼兒認(rèn)識(shí)一些基本圖形，并會(huì)嘗試圖形的匹配,。

4,、教師在活動(dòng)實(shí)施前作好充分的教學(xué)準(zhǔn)備（包括活動(dòng)材料的準(zhǔn)備，經(jīng)驗(yàn),、知識(shí)的準(zhǔn)備）,。幼兒的操作材料根據(jù)能力強(qiáng)弱安排準(zhǔn)備。

（二）鍛煉幼兒身體,，促進(jìn)其身心全面健康發(fā)展的具體措施：

1,、在組織一日活動(dòng)中保證幼兒每天二小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間。

2,、每個(gè)幼兒能隨著音樂(lè)愉快地,、精神飽滿(mǎn)地做早操。

3,、注重平時(shí)的觀(guān)察,，讓幼兒在走，跑,，跳,，平衡等方面有所發(fā)展和提高。

（三）加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理，形成良好常規(guī),；具體措施如下：

1,、根據(jù)本班的情況，以《幼兒園班級(jí)管理》為指導(dǎo),，制訂合理,、科學(xué)的班務(wù)工作計(jì)劃，并保證在日常工作中逐步落實(shí),，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

2、運(yùn)用標(biāo)記,，故事等形式讓幼兒明確一日要求,，繼續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī)。

3,、積極配合幼兒園任務(wù)開(kāi)展各項(xiàng)工作,。

（四）安全教育

1、注意個(gè)體差異,，鼓勵(lì)個(gè)別膽小,、缺乏主動(dòng)性的幼兒積極參加活動(dòng)。

2,、用一些廢舊材料制作一些體育活動(dòng)器械,，豐富幼兒體育活動(dòng)內(nèi)容。

3,、會(huì)根據(jù)天氣的變化自動(dòng)增添衣物,，不在尖銳物邊追逐，注意安全,。

（五）做好家長(zhǎng)工作,，取得家長(zhǎng)信任、配合的具體措施：

1,、開(kāi)學(xué)后利用接送幼兒的機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)溝通,，了解幼兒在家情況，與家長(zhǎng)交流教育方法,，家園配合,，共同促進(jìn)幼兒發(fā)展。

2,、每?jī)芍芨鼡Q“家長(zhǎng)園地”內(nèi)容,，內(nèi)容的選擇體現(xiàn)豐富性，實(shí)用性,，教育性，讓家長(zhǎng)根據(jù)家長(zhǎng)園地的內(nèi)容對(duì)幼兒的薄弱環(huán)節(jié)加以輔導(dǎo)，復(fù)習(xí),。

3,、認(rèn)真填寫(xiě)《家園聯(lián)系手冊(cè)》，從而使家長(zhǎng)更好的了解幼兒在園情況,。

（六）培養(yǎng)幼兒快樂(lè)閱讀和快樂(lè)歌唱的興趣,，發(fā)展班級(jí)特色。具體措施：

1,、利用班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)特色氛圍,。

2、區(qū)域活動(dòng)投放充足的材料,，以便幼兒在活動(dòng)中自由選擇,。

3、將幼兒的手工作品與主題活動(dòng)相結(jié)合,，布置主題活動(dòng)墻飾,。

4,、將分享閱讀和奧爾夫音樂(lè)相結(jié)合,，做好課題的實(shí)施和開(kāi)展工作。

三,、本學(xué)期的重要活動(dòng)內(nèi)容預(yù)設(shè)如下

二月份：

1,、完善環(huán)境布置。

2,、選擇主題教學(xué)內(nèi)容,。

3、做好新生接待工作,，穩(wěn)定新生幼兒的情緒,。

4、建立正常的教學(xué)秩序,，開(kāi)展午間操,、早操活動(dòng)。

三月份：1,、開(kāi)展主題“我們吃什么”,。

2、開(kāi)展“三八婦女節(jié)”活動(dòng),，讓幼兒知道應(yīng)尊敬媽媽,、奶奶等婦女，知道她們很辛苦,，在家?guī)椭鷭寢屪隽λ芗暗氖虑椤?/p>

3,、制定詳細(xì)的班級(jí)工作計(jì)劃,、周計(jì)劃。

4,、對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)的培養(yǎng)和各方面好習(xí)慣的培養(yǎng),。

四月份：

1、開(kāi)展主題“青青小草”“寶寶和媽媽”,。

2,、舉辦“清明節(jié)”掃墓活動(dòng)。

3,、開(kāi)展春游活動(dòng),。

4、對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育5,、向幼兒宣傳奧運(yùn)小知識(shí),，認(rèn)識(shí)五福娃。

6,、排練迎“六一”節(jié)目

五月份：

1,、開(kāi)展主題“小兔兒乖乖”。

2,、五一放假安全教育,。

3、繼續(xù)排練六一節(jié)目

六,、七月份：

1,、開(kāi)展主題“奇妙的水”。

2,、慶“六一”活動(dòng),。

3、興趣小組成果展示,。

4,、期末安全教育工作。

5,、班級(jí)工作總結(jié),。

6、開(kāi)展主題“夏天到”：（1）夏天真熱,；（2）消暑辦法多,；（3）夏日好時(shí)光；

四,、特色班的實(shí)施計(jì)劃

本學(xué)期我們將以?shī)W爾夫音樂(lè),、為我班的特色教育，我們將為幼兒創(chuàng)設(shè)適合幼兒年齡特點(diǎn)和實(shí)際發(fā)展水平的音樂(lè)環(huán)境,、音樂(lè)活動(dòng)我們將以游戲的方法,、講故事,、欣賞各種樂(lè)曲、利用各種小樂(lè)器,，用童謠來(lái)訓(xùn)練幼兒的節(jié)奏韻律等等,，來(lái)吸引孩子們學(xué)習(xí)音樂(lè)活動(dòng)的興趣。其它特色活動(dòng)也用同樣的方法來(lái)提升幼兒的興趣,，只要有了興趣孩子們都能學(xué)好。

幼兒園下學(xué)期保教工作計(jì)劃 幼兒園下學(xué)期安全工作計(jì)劃篇六

本學(xué)期我園以素質(zhì)教育為宗旨,，貫徹《綱要》精神,，積極開(kāi)展教改實(shí)踐，加快推進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化進(jìn)程,，使我園的幼兒教育有新的發(fā)展和提高,。

（一）堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，樹(shù)立先進(jìn)的教育理念,。

1,、繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)新《綱要》，深刻領(lǐng)會(huì)并認(rèn)真貫徹其精神,。

2,、繼續(xù)組織教師積極參加教育單位的有關(guān)文件和政治學(xué)習(xí)

3、結(jié)合教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行學(xué)習(xí),，在理論與實(shí)踐的互動(dòng)中,，達(dá)到觀(guān)念與行為的統(tǒng)一，如：利用教研活動(dòng),，結(jié)合本園實(shí)際,，利用典型的教學(xué)案例，結(jié)合教師已有的經(jīng)驗(yàn),，進(jìn)一步討論,、反思、提升,。

4,、鼓勵(lì)青年教師參加學(xué)歷的進(jìn)修，不斷充電,、進(jìn)取,。

（二）改善教學(xué)管理，抓好各項(xiàng)常規(guī)工作,。

1,、進(jìn)一步確立以人為本的管理理念，尊重,、信任每一位教師,。

2,、盡量為教師提供自我決策，自我實(shí)踐的空間,，提高教師工作的主動(dòng)性,，以及對(duì)教師的信任度。

3,、重視骨干教師的培養(yǎng)和建設(shè),，打造團(tuán)隊(duì)精神，促進(jìn)共同發(fā)展,。

4,、積極參加各類(lèi)觀(guān)摩活動(dòng)和比賽，提高教師的教育教學(xué)能力,。

5,、加強(qiáng)班級(jí)管理，并進(jìn)行定期,、不定期地進(jìn)行抽查,、互評(píng)。

6,、重視環(huán)境的創(chuàng)設(shè),，盡力為幼兒提供合理的愉悅身心的物質(zhì)環(huán)境和心理環(huán)境。

7,、組織幼兒的一日活動(dòng),，合理安排幼兒的戶(hù)外活動(dòng)，使幼兒體魄強(qiáng)健,。

8,、重視培養(yǎng)良好的生活、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)及行為習(xí)慣,，樹(shù)立為幼兒終生學(xué)習(xí)和發(fā)展作準(zhǔn)備的理念。

（三）深入幼教改革,，做好教科研工作,。

1、有計(jì)劃地組織好每周一次的教科研活動(dòng),，并做好詳細(xì)記錄,。

2、建立相對(duì)穩(wěn)定又有彈性的活動(dòng)課程,，有計(jì)劃地開(kāi)展各類(lèi)游戲,。

3、嘗試生成課程,，強(qiáng)調(diào)綜合性,，生成和預(yù)成相結(jié)合,，依據(jù)實(shí)際情況，調(diào)整活動(dòng)的進(jìn)程,，重視幼兒的觀(guān)察記錄和教師的反思,。

幼兒園下學(xué)期保教工作計(jì)劃 幼兒園下學(xué)期安全工作計(jì)劃篇七

按照縣教育局教學(xué)工作的要求，以貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為核心,，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》為指導(dǎo)，以幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃為重點(diǎn)，積極服從和服務(wù)于教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展,，積極服務(wù)于幼兒園的教育教學(xué)工作，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園教研制度建設(shè),，繼續(xù)推進(jìn)日常的教育工作，充分激勵(lì)教師開(kāi)展教育科研的積極性,，使教學(xué)教研工作成為促進(jìn)教師發(fā)展、幼兒園發(fā)展的重要?jiǎng)恿Α?/p>

（一）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),，提高教學(xué)水平

1,、注重師德建設(shè)，形成良好風(fēng)氣,。教師要為人師表,、嚴(yán)于律己、團(tuán)結(jié)互助,，關(guān)心集體,，弘揚(yáng)正氣，形成團(tuán)結(jié),、協(xié)作,、奮發(fā)、向上的良好風(fēng)氣。

2,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，更新教育觀(guān)念,。教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，解讀《綱要》理念，仔細(xì)地研讀五大領(lǐng)域的教育目標(biāo),、內(nèi)容要求和指導(dǎo)要點(diǎn),，樹(shù)立幼兒為主體的教育觀(guān)念,，靈活運(yùn)用各種教學(xué)手段,，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)及各班幼兒的實(shí)際情況,，選擇幼兒感興趣的內(nèi)容來(lái)設(shè)計(jì),、安排活動(dòng)課程,，注重活動(dòng)的開(kāi)放性和幼兒在活動(dòng)中的主體性，提高幼兒參與活動(dòng)的積極性,。加強(qiáng)新教育理論的學(xué)習(xí)與研究,，結(jié)合幼兒園具體的教育實(shí)際，靈活地、有選擇地,、恰當(dāng)?shù)剡M(jìn)行引用,。

3、加強(qiáng)新教師的培訓(xùn)工作,，老教師帶動(dòng)新教師,，做好幫扶工作。尤其是今年有兩名教師是新入職教師,，我們園會(huì)讓老教師起到引領(lǐng)作用,，提高教育實(shí)效。組織教師開(kāi)認(rèn)真開(kāi)展集體備課活動(dòng),，為每個(gè)教師提供表達(dá)自己觀(guān)點(diǎn),、思想的機(jī)會(huì)，使教師在研,、磨的過(guò)程中學(xué)會(huì)評(píng)價(jià),、學(xué)會(huì)反思，從而促進(jìn)教師知識(shí)的更新和教研能力的提高,。

（二）強(qiáng)化內(nèi)部管理,，提升保教質(zhì)量

1、對(duì)教師的每日工作進(jìn)行定期,、不定期的檢查,、評(píng)比，獎(jiǎng)懲分明,，提高教師的工作積極性,。

2、園長(zhǎng)做好聽(tīng)評(píng)課工作,，聽(tīng)教師的隨堂課,，定期不定期地檢查教師的半日活動(dòng)組織情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)與教師交流溝通,。認(rèn)真做好教師備課、教學(xué)活動(dòng)準(zhǔn)備情況的檢查工作,，督促教師扎扎實(shí)實(shí)按要求做好教育教學(xué)的各項(xiàng)工作,，努力提高教育質(zhì)量。

3,、本學(xué)期各年級(jí)要認(rèn)真探索區(qū)角活動(dòng)的實(shí)施,，注重材料的有效投放，要求每個(gè)年級(jí)結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)投放適宜的材料,，定期對(duì)區(qū)角活動(dòng)的開(kāi)展情況進(jìn)行檢查,，力求區(qū)角活動(dòng)的常規(guī)化開(kāi)展,。

4、注重教學(xué)反思,。在教學(xué)過(guò)程中,，教師要不斷進(jìn)行教學(xué)反思，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,，不同層級(jí)水平的教師應(yīng)不斷尋找自己的最近發(fā)展區(qū),，在研究中學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),。本學(xué)期每位教師要積極參與理論學(xué)習(xí)與研討,，更深刻地反思自己的教育行為，努力使自己成長(zhǎng)為一個(gè)專(zhuān)業(yè)型,、研究型的教師,。

5、加強(qiáng)家園聯(lián)系,，本學(xué)期我園還將在學(xué)期初召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì),，真正做到家園互動(dòng)，并且要求教師通過(guò)班級(jí)微信群,，及時(shí)傾聽(tīng)家長(zhǎng)的要求,，成立家長(zhǎng)委員會(huì)。

6,、本學(xué)期做好新樓對(duì)接工作,，將新樓環(huán)創(chuàng)工作作為工作的重點(diǎn)。

（三）加強(qiáng)幼兒管理,，促進(jìn)幼兒發(fā)展

1,、根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，科學(xué),、合理地安排幼兒的一日活動(dòng),，保證幼兒有充足的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間和區(qū)角活動(dòng)時(shí)間，促進(jìn)幼兒身心健康成長(zhǎng),。

2,、注重幼兒行為習(xí)慣的養(yǎng)成，要求教師將“幼兒行為規(guī)范要求”內(nèi)化為幼兒喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)形式,，同時(shí)發(fā)揮家長(zhǎng)的作用,，積極向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的育兒知識(shí),，家園共育,，培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)性品質(zhì)。

3,、認(rèn)真做好班級(jí)管理工作,，要求教師認(rèn)真組織幼兒開(kāi)展游戲活動(dòng),，管理好幼兒的一日生活，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的生活與學(xué)習(xí)的環(huán)境,。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,，一絲不茍地做好班級(jí)的安全工作，確保幼兒的安全,。

3,、具體工作安排

八月份：

1、各年級(jí),、各班級(jí)制定本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,。

2、做好新生接待工作,。

3,、做好疫情防控工作。

九月份：

1,、安撫新生,，穩(wěn)定幼兒情緒。各班加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練,、優(yōu)化幼兒一日活動(dòng),；

2、做好教師節(jié)主題教育活動(dòng),。

3,、及時(shí)組織開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,。并通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)的契機(jī),，開(kāi)展“慶中秋”親子活動(dòng)課。

4,、各年級(jí)充分利用廢舊物品制作區(qū)角活動(dòng)材料并適時(shí)進(jìn)行投放,。

5、做好開(kāi)放校工作,，積極配合進(jìn)修學(xué)校完成此次活動(dòng),。

十月份：

1、迎國(guó)慶,，各班對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)國(guó)教育,，并及時(shí)開(kāi)展“迎國(guó)慶”主題教育活動(dòng)。

2,、分年級(jí)進(jìn)行科學(xué)領(lǐng)域的教學(xué)活動(dòng),，積極開(kāi)展好戶(hù)外活動(dòng)。

3,、各班把安全教育納入一日生活常規(guī)活動(dòng)中。

十一月份：

1、加強(qiáng)幼兒行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,；

2、各班開(kāi)展養(yǎng)成教育比賽活動(dòng)（根據(jù)本班實(shí)際情況定比賽項(xiàng)目）,。

3、園領(lǐng)導(dǎo)深入各班檢查區(qū)角活動(dòng)的開(kāi)展情況,；

十二月份：

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒禮貌教育與安全紀(jì)律教育。

2,、各班把安全教育納入一日生活常規(guī)活動(dòng)中,。

3、領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教師進(jìn)行全面考核,。

幼兒園下學(xué)期保教工作計(jì)劃 幼兒園下學(xué)期安全工作計(jì)劃篇八

經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力,，我們班的幼兒生活上、學(xué)習(xí)上都有很大的進(jìn)步和提高,。這學(xué)期本班又插進(jìn)一半新生,，不管是新生還是老生，德育教育還是不容忽視,，引導(dǎo)他們形成正確的道德意識(shí)和良好的道德行為在幼兒期是非常重要的,。為此針對(duì)小小班幼兒的年齡特點(diǎn)，我們制訂以下做法：

（一）德育工作目標(biāo)

幼兒入園之初,，在與人交往方面帶有明顯的自我中心傾向,，往往都是從自我角度出發(fā)，缺乏與人交往,、合作等意識(shí),，因此我們將情感教育放在德育德育的首位，通過(guò)一系列的教學(xué)活動(dòng),，教育幼兒熱愛(ài)父母,、老師、小伙伴,，與同伴友好相處,，學(xué)會(huì)關(guān)心他人等等。

每位幼兒都能夠保持樂(lè)觀(guān)愉快的情緒,，積極活躍的參與各種游戲活動(dòng),，興趣多樣，愿意和小伙伴交往,，愿意接受集體制度規(guī)范的約束等,。

每位幼兒都能獨(dú)立喝水、進(jìn)餐、吸手,、入廁、入睡,。配合成人穿,、脫衣褲等，幫助老師做力所能及的事情,。教師提供給幼兒更多自主活動(dòng)的時(shí)間與空間,，讓幼兒獨(dú)立思考問(wèn)題解決問(wèn)題。

每位幼兒都要做一個(gè)有禮貌的好孩子,，要對(duì)老師,、同伴、親戚,、家人有禮貌,，早上入園向老師問(wèn)早問(wèn)好，不小心撞到同伴會(huì)說(shuō)“對(duì)不起”,，接受別人的東西或幫助會(huì)說(shuō)“謝謝”,，下午離園會(huì)對(duì)老師和同伴說(shuō)“再見(jiàn)”，遵守班級(jí)班規(guī),。

教師對(duì)待幼兒的情感傾向很容易影響幼兒對(duì)同伴的親疏關(guān)系,，因此，教師要做到平等對(duì)待每位幼兒,，善于發(fā)現(xiàn)和保護(hù)每位孩子的特點(diǎn),，關(guān)心和愛(ài)護(hù)每一個(gè)孩子，對(duì)于需要幫助的幼兒及時(shí)給予幫助,，同時(shí)引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)同伴合作,，尤其是小小班幼兒剛?cè)雸@，特別需要得到幫助和指導(dǎo),。

（二）具體措施

1.在教學(xué)中滲透德育,，教育活動(dòng)中的品德教育，培養(yǎng)幼兒適應(yīng)集體生活的能力,，讓他們感受到周?chē)扇说年P(guān)心愛(ài)護(hù),。學(xué)期初，為了使小班幼兒盡快適應(yīng)集體生活,，我們首先組織他們參觀(guān)幼兒園,，故事《高高興興上幼兒園》、歌曲《我上幼兒園》,。是幼兒盡快適應(yīng)了幼兒園的集體生活,。

2.培養(yǎng)幼兒的生活自理能力。小班幼兒的生活自理能力較差,，雖讓他們能夠獨(dú)立進(jìn)餐,，但由于家長(zhǎng)的過(guò)渡愛(ài)護(hù),，大部分幼兒都不會(huì)獨(dú)立進(jìn)餐，獨(dú)立性較差,。因此,，我們針對(duì)幼兒的這些特點(diǎn)，在語(yǔ)言活動(dòng)《大公雞和漏嘴巴》,、看圖講述《吃得真干凈》常識(shí)《認(rèn)識(shí)餐具》,，音樂(lè)歌曲《好娃娃》。等活動(dòng),，有計(jì)劃,、有步驟地引導(dǎo)幼兒獨(dú)立的進(jìn)餐、盥洗,、睡覺(jué)等良好的自理能力,。

3.學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)，進(jìn)行禮貌教育,。禮貌教育是德育的重要內(nèi)容,，為此，我們?cè)谡Z(yǔ)言《有禮貌的好寶寶》故事《兩只羊》歌曲《我的好媽媽》《好娃娃》認(rèn)識(shí)《老師》,。認(rèn)識(shí)《家庭》,，向幼兒進(jìn)行禮貌教育。

4.戶(hù)外活動(dòng)和體育游戲時(shí)的德育教育,，戶(hù)外活動(dòng)和體育游戲是孩子們最喜歡的活動(dòng),，幼兒園體育游戲形式多樣，內(nèi)容豐富多彩,，這就為德育滲透提供了得天獨(dú)厚的條件,。如在各類(lèi)競(jìng)賽性游戲中，激發(fā)幼兒的團(tuán)結(jié)意識(shí),，明白團(tuán)結(jié)一致,、互相協(xié)作就會(huì)勝利的道理；在玩高蹺,、跳繩,、玩皮球等為主的小型游戲中，教育幼兒互謙互讓?zhuān)粻?zhēng)搶活動(dòng)器具,；在自由活動(dòng)時(shí),，幼兒不慎突然摔倒，其他幼兒就會(huì)自然流露出“愛(ài)心”去幫助他,；當(dāng)幼兒走獨(dú)木橋,，個(gè)別幼兒產(chǎn)生畏懼情緒時(shí)，老師都及時(shí)而恰如其分地進(jìn)行勇敢與嘗試教育。

5.愛(ài)心體驗(yàn)―――“大帶小”活動(dòng),，由大班哥哥姐姐帶領(lǐng)小班弟弟妹妹參加幼兒園組織的活動(dòng),。如“大帶小”一起勞動(dòng)，“大帶小”一起進(jìn)餐,，“大帶小”一起游戲等,。哥哥姐姐對(duì)弟弟妹妹倍加關(guān)心，而弟弟妹妹對(duì)哥哥姐姐無(wú)比信賴(lài),。心靈上引起共鳴，使小班幼兒體驗(yàn)到別人對(duì)自己的關(guān)愛(ài),。通過(guò)這種活動(dòng),，培養(yǎng)了幼兒相互關(guān)心、相互照顧,、團(tuán)結(jié)友愛(ài),、和善交往、做事情要有責(zé)任心等優(yōu)良品質(zhì),。

6.對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育,，靠學(xué)校單方面的努力是不行的，必需保持教育的一致性,。因此,，家庭、幼兒園和社會(huì)各方面都要加強(qiáng)對(duì)幼兒思想品德的教育,，保護(hù)幼兒健康成長(zhǎng),。我們通過(guò)家園聯(lián)系冊(cè)、家長(zhǎng)園地,、家長(zhǎng)開(kāi)放日及家園聯(lián)歡活動(dòng)來(lái)進(jìn)行教育活動(dòng),。根據(jù)幼兒的身心特點(diǎn)，對(duì)幼兒進(jìn)行正確的教育,，培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)互助,、尊老愛(ài)幼、熱愛(ài)集體,、艱苦樸素的好思想,，及初步的勞動(dòng)習(xí)慣。

家長(zhǎng),、教師必需行為正確,，做幼兒的榜樣。家長(zhǎng)和老師要不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng),，嚴(yán)格要求自己,，以身作則，要用自己的言行為孩子創(chuàng)造一個(gè)文明健康的環(huán)境，確保幼兒的身心健康發(fā)展,。

幼兒園下學(xué)期保教工作計(jì)劃 幼兒園下學(xué)期安全工作計(jì)劃篇九

新學(xué)期新氣象,，新的學(xué)期也要有新的計(jì)劃，為了工作更好的進(jìn)行,，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展需要,，制定的工作計(jì)劃如下：我們班是蒙氏班所以以蒙臺(tái)梭利教育理念為主，展開(kāi)教育教學(xué)活動(dòng),，一切以幼兒的發(fā)展為中心,，為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，依據(jù)蒙氏理念對(duì)班級(jí)環(huán)境進(jìn)行創(chuàng)設(shè),，豐富幼兒的活動(dòng)區(qū)域,，為幼兒設(shè)計(jì)更加豐富的蒙氏延伸教具和活動(dòng)材料。堅(jiān)持不懈的進(jìn)行分區(qū)教育,，把蒙氏教育滲透到分區(qū)活動(dòng)中,，通過(guò)教師的示范，幼兒練習(xí)的形式掌握多種材料的操作方法,。

在教學(xué)活動(dòng)中盡量的關(guān)注到每一位幼兒,，在課前做充分準(zhǔn)備，教學(xué)內(nèi)容要生動(dòng)有趣,，盡多的以游戲的形式呈現(xiàn),，同時(shí)也加強(qiáng)對(duì)幼兒動(dòng)手操作能力的培養(yǎng)，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,，鼓勵(lì)幼兒參加各種各樣的活動(dòng)如：舞蹈,、美術(shù)等興趣班，激發(fā)幼兒的智力,，培養(yǎng)德智體多方面的興趣,。在學(xué)習(xí)方面更加注重幼兒聽(tīng)、說(shuō),、讀,、寫(xiě)等能力的培養(yǎng)為幼兒的大班學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

經(jīng)過(guò)中班上學(xué)期的學(xué)習(xí)每一位幼兒都得到了較大的發(fā)展,，對(duì)園內(nèi)開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)充滿(mǎn)興趣,，對(duì)數(shù)字?jǐn)?shù)量、圖形,、顏色,、形狀、大小等有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),，并能認(rèn)讀簡(jiǎn)單的常見(jiàn)漢字,，但是也有許多不足之處,，如：許多幼兒的握筆姿勢(shì)需要糾正，在工作中不能安靜下來(lái),，課堂活動(dòng)中紀(jì)律性不強(qiáng),，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有待加強(qiáng)，數(shù)學(xué)活動(dòng)開(kāi)展不夠,，幼兒的自我保護(hù)意識(shí)較弱,。

在家園聯(lián)系方面，真誠(chéng)的對(duì)待每一位家長(zhǎng),，經(jīng)常與他們交流對(duì)孩子教育方面的看法,，盡量滿(mǎn)足家長(zhǎng)們提出的每一個(gè)合理要求，問(wèn)題出現(xiàn)第一時(shí)間與家長(zhǎng)聯(lián)系,，共同探討解決方法,，讓每一位家長(zhǎng)滿(mǎn)意。

在保育方面,，讓幼兒積極的參加學(xué)校組織開(kāi)展的各項(xiàng)體育活動(dòng),，增強(qiáng)幼兒的體制,，豐富幼兒的體育活動(dòng)內(nèi)容,，做到每日午飯后散步，課間活動(dòng)時(shí)進(jìn)行“日光浴”,，呼吸新鮮空氣,。在日常生活中，教幼兒樹(shù)立強(qiáng)烈的自我保護(hù)意識(shí),，在生活衛(wèi)生方面,，幼兒餐前洗手意識(shí)不強(qiáng)，有的幼兒習(xí)慣什么東西都往嘴里面放,，在不好意思時(shí)愛(ài)咬手指等這些不良的習(xí)慣都有待改進(jìn),，讓他們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

以上就是本學(xué)期的工作計(jì)劃,，在今后的工作中將按照這個(gè)目標(biāo)繼續(xù)努力,，出色的完成各項(xiàng)教育教學(xué)工作。

幼兒園下學(xué)期保教工作計(jì)劃 幼兒園下學(xué)期安全工作計(jì)劃篇十

本學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,，不斷更新教育觀(guān)念，轉(zhuǎn)變教育行為,。為幼兒提供安全,、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,，滿(mǎn)足幼兒多方面發(fā)展的需要,，尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律,，關(guān)注個(gè)別差異，堅(jiān)持保教并重,，使幼兒身心健康成長(zhǎng),，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展。

通過(guò)中班一年的學(xué)習(xí),，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步,。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對(duì)人有禮貌,；語(yǔ)言表達(dá)能力,、與人交往的能力、生活自理能力以及動(dòng)手操作能力都有較大的發(fā)展,。但我們也看到存在的一些問(wèn)題,，幼兒對(duì)音樂(lè)的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強(qiáng),。本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上,，

認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強(qiáng)紀(jì)律教育,，努力做好班級(jí)保教工作,。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力，喜歡幫助他人,；尊敬師長(zhǎng)和同伴友愛(ài)相處的情感,，使他們?cè)谧约涸谢A(chǔ)上都得到發(fā)展。

以《規(guī)程》為指針,，貫徹《新綱要》精神,，根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃，扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作,。規(guī)范幼兒的一日活動(dòng)常規(guī),，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作,，發(fā)展幼兒智力,，培養(yǎng)正確的美感。促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展,。

1,、保育工作

督促各班教師搞好班級(jí)衛(wèi)生，每天做好清潔,、消毒,、通風(fēng)工作；預(yù)防傳染病的發(fā)生,；嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動(dòng)作息制度,，合理地安排好幼兒的一日生活,；整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適,、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。

培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生,，不能把臟東西放入嘴里,，以防止病由口入。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng),，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情,，幼兒學(xué)習(xí)整理自己的床鋪。

細(xì)心呵護(hù)幼兒成長(zhǎng),。在日常生活中精心關(guān)愛(ài)幼兒,，特別是年齡小能力稍弱的孩子。還有個(gè)別小便次數(shù)較多,，針對(duì)此情況我們將更多給他們關(guān)愛(ài),，消除他的緊張感。日?；顒?dòng)中細(xì)心關(guān)注孩子的精神面貌,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。

2,、教育教學(xué)工作

尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位,，根據(jù)大班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合我們五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容,，制定好每月,、每周、每日教學(xué)計(jì)劃,，有計(jì)劃有目的地組織實(shí)施,，開(kāi)展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，合理利用,、整合各方資源,。充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性。在活動(dòng)中注重對(duì)幼兒進(jìn)行語(yǔ)言智能,、數(shù)學(xué)邏輯智能,、自我認(rèn)識(shí)智能、空間智能,、人際關(guān)系智能,、音樂(lè)智能、身體運(yùn)動(dòng)智能,、自然觀(guān)察智能等的發(fā)展,。進(jìn)行賞識(shí)教育,，留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn)，對(duì)他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng),，對(duì)于那些較內(nèi)向,、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，對(duì)他們的進(jìn)步更應(yīng)及時(shí)表?yè)P(yáng),，增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感,。

繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序,，從而影響孩子的發(fā)展,。通過(guò)晨間談話(huà)、隨機(jī)談話(huà),、離園前談話(huà)等,，向幼兒講清常規(guī)、要求,，并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練,，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)則,。

在區(qū)域活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒之間的友愛(ài),、謙讓、協(xié)作精神,。根據(jù)每周活動(dòng)目標(biāo),，及時(shí)在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料。在活動(dòng)中認(rèn)真觀(guān)察幼兒,，了解幼兒的需要,，引導(dǎo)幼兒自主解決在活動(dòng)遇到的問(wèn)題。

重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀能力,、提高幼兒的講述能力,。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁(yè)翻讀,、學(xué)習(xí)用完整的話(huà)表達(dá)每一頁(yè)的大致內(nèi)容,。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力，利用空余時(shí)間開(kāi)展故事比賽活動(dòng),。

繼續(xù)培養(yǎng)幼兒繪畫(huà)能力,，建立本班特色。本學(xué)期我們還將在繪畫(huà)的同時(shí)增加一些剪貼等技能訓(xùn)練,，使各班的手工在學(xué)期末的展示中真正成為班級(jí)特色,。

本學(xué)期我們還將開(kāi)“秋季家園運(yùn)動(dòng)會(huì)”。我們將早作準(zhǔn)備,，積極開(kāi)展訓(xùn)練活動(dòng),。這樣即能增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，又在比賽中取得好的成績(jī)。

我們始終都要把安全工作放在首要,。加強(qiáng)日?；顒?dòng)中的安全管理。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作,，如晨間安全檢查,、自選活動(dòng)、餐前餐后,、午睡前后及午睡間的巡視,，保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線(xiàn)。在日?；顒?dòng)中穿插安全教育,、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能,。提高自己的責(zé)任心,，細(xì)心排除一切不安全因素。對(duì)上,、下樓梯加強(qiáng)管理,，扶上扶下。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長(zhǎng),。

1,、每月定期召開(kāi)班務(wù)會(huì)，總結(jié)上個(gè)月的工作情況,，共同討論自己工作中遇到的困難,，找出解決的辦法。布置好本月的工作內(nèi)容,。

2,、認(rèn)真制訂好月,、周,、日計(jì)劃。嚴(yán)格按計(jì)劃開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),。幼兒一日活動(dòng)科學(xué)合理,、動(dòng)靜交替地安排好。

3,、認(rèn)真督促填寫(xiě)幼兒請(qǐng)假登記表,。

4、管理好班級(jí)財(cái)物,，每天檢查門(mén)窗是否關(guān)好,；不讓班級(jí)財(cái)物丟失,；平時(shí)注意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的浪費(fèi),。

做好家長(zhǎng)工作,，提高家園共育的效果。

1,、根據(jù)本班具體情況,，有針對(duì)性地出好家園共育欄目，及時(shí)向家長(zhǎng)宣傳有關(guān)幼教知識(shí),，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒在園情況,。

2、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié),，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,。

3、定期開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì),，提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù),。盡量讓家長(zhǎng)感到滿(mǎn)意、放心,，以取得家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持與配合,。

總之，我班教師將繼續(xù)努力,、團(tuán)結(jié)一致,、同心協(xié)力把班級(jí)工作做好，爭(zhēng)取取得好成績(jī),！

幼兒園下學(xué)期保教工作計(jì)劃 幼兒園下學(xué)期安全工作計(jì)劃篇十一

新學(xué)期在緊張而有序的氛圍中開(kāi)始了,，本學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深如貫徹《綱要》精神，不斷更新教育觀(guān)念,，轉(zhuǎn)變教育行為,。為幼兒提供安全、健康豐富的生活和環(huán)境,，滿(mǎn)足幼兒多方面的發(fā)展需要,。關(guān)注個(gè)別差異，堅(jiān)持保教并重,，使幼兒的身心健康成長(zhǎng),、促進(jìn)德、智,、體,、美勞的全面發(fā)展。

一、班級(jí)情況分析

本學(xué)期我班共51人,，男孩29人,、女孩22人，都是從中班升上來(lái),。通過(guò)在中班的培養(yǎng),，幼兒都有良好的行為習(xí)慣，對(duì)人有禮貌,。但在寫(xiě)字方面還須加強(qiáng),，必須從簡(jiǎn)單的握筆姿勢(shì)開(kāi)始。本學(xué)期我們將著重在一日常規(guī)上下功夫,，合理的安排一日活動(dòng)安排,，努力做班級(jí)保教工作，進(jìn)一步的培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力,。在喜歡幫助他人,、尊敬長(zhǎng)輩和與同伴有愛(ài)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步的提升。

二,、保教工作

以《規(guī)程》為指針，貫徹《新綱要》精神,，根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃,，扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作，規(guī)范幼兒的一日常規(guī),，發(fā)展幼兒智力,，培養(yǎng)真確的美感，促使幼兒的身心和諧發(fā)展,。

1、保育工作：督促生活教師搞好班級(jí)衛(wèi)生,，每天做好清潔、消毒,、通風(fēng)衛(wèi)生,、預(yù)防傳染病的衛(wèi)生;嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動(dòng)作息制度,，合理安排一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。細(xì)心呵護(hù)幼兒成長(zhǎng),，在日常生活中精心關(guān)愛(ài)幼兒，特別是年齡小能力稍弱的孩子,。日常生活中細(xì)心關(guān)注孩子的精神面貌。

2,、教育教學(xué)工作：尊重幼兒的學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位,，根據(jù)大班幼兒的興趣的發(fā)展目標(biāo)結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容，每月教學(xué)計(jì)劃,，有計(jì)劃有目的地組織實(shí)施,。充分發(fā)揮幼兒的主體，對(duì)幼兒進(jìn)行語(yǔ)言智能,，數(shù)學(xué)邏輯智能,、自我認(rèn)識(shí)智能、空間智能,、人際關(guān)系智能,、音樂(lè)智能、身體運(yùn)動(dòng)智能,、自然觀(guān)察智能,，留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn)。繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng),，常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)的達(dá)成,，從而影響孩子的發(fā)展。重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀能力,、提高幼兒的講述能力幫助幼兒掌握閱讀的方法,，能涿頁(yè)翻讀、學(xué)習(xí)用完整的話(huà)表達(dá)每一頁(yè)的人和話(huà)講述故事的能力,。

三,、安全工作

我們始終都要把安全工作放在首要，加強(qiáng)日?；顒?dòng)中的安全管理,。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間活動(dòng),、自選活動(dòng),、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視,，保證幼兒一日不脫離老師的視線(xiàn),。在日常活動(dòng)中穿插安全意識(shí)、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能,、提高自己的責(zé)任心,，細(xì)心排除一切不安全因素。

四,、班級(jí)管理

1,、每周定期召開(kāi)班務(wù)會(huì)，總結(jié)一周下來(lái)的工作情況,。共同討論自己工作中遇到的困難,，找出解決的辦法。

2,、認(rèn)真制訂好月,、周、日計(jì)劃,。嚴(yán)格按計(jì)劃開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),。

3、管理好班級(jí)財(cái)物,，每天檢查門(mén)窗是否關(guān)好,，不讓班級(jí)財(cái)物丟失。

五,、家長(zhǎng)工作

做好家長(zhǎng)工作,，提高家園共育的結(jié)果。

1,、根據(jù)大班具體情況,，有針對(duì)性地出好家園共育欄目，及時(shí)向家長(zhǎng)宣傳有關(guān)幼教知識(shí),，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒在園情況,。

2、認(rèn)真填寫(xiě)家園情況反饋表,，使其充分發(fā)揮橋梁作用,。

3、通過(guò)家訪(fǎng),，電訪(fǎng)和電子郵件等形式與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系,，及時(shí)交流幼兒的生活學(xué)習(xí)情況。

4,、定期開(kāi)展好家長(zhǎng)會(huì),，提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù)。盡量讓家長(zhǎng)感到滿(mǎn)意,，放心,，以取得家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持與配合,。

總之，我們繼續(xù)努力,、團(tuán)結(jié)一致,、同心協(xié)力把班級(jí)工作做好,，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī),。

幼兒園下學(xué)期保教工作計(jì)劃 幼兒園下學(xué)期安全工作計(jì)劃篇十二

轉(zhuǎn)眼間，新的一個(gè)學(xué)期又開(kāi)始了,，中班下學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)是上了一個(gè)新的層次,，這對(duì)我們班級(jí)的老師來(lái)說(shuō)也是一個(gè)新的挑戰(zhàn)。為了保質(zhì)保量的做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作,，促進(jìn)幼兒身心各方面的健康發(fā)展,，根據(jù)幼兒園工作計(jì)劃，結(jié)合本班的實(shí)際情況,，這學(xué)期,，我將從以下幾個(gè)方面開(kāi)展工作：

孩子的安全是做好一切工作的前提條件，因此,，我們?nèi)w班級(jí)成員都將樹(shù)立高度的責(zé)任心,，將安全工作落到實(shí)處，具體做法如下：

1,、創(chuàng)設(shè)安全舒適的幼兒活動(dòng)環(huán)境,。隨時(shí)隨地檢查教室內(nèi)外的活動(dòng)場(chǎng)地的安全狀況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，妥善處理,，將不安全因素到最低限度。

2,、最大限度地保證幼兒在戶(hù)外活動(dòng)中的安全,，及時(shí)排除不安全因素。同時(shí)注重孩子的安全教育,，讓孩子們?cè)谶M(jìn)行身體鍛煉的時(shí)候知道該怎樣避免讓自己受傷,。

3、培養(yǎng)幼兒的保護(hù)自己的意識(shí),。讓孩子們了解哪些物品對(duì)人體具有傷害性,，如刀、電,、大頭針,、熱水等，會(huì)主動(dòng)避開(kāi)不安全的物品,。知道當(dāng)身邊出現(xiàn)火災(zāi),、地震等危險(xiǎn)情況時(shí)該如何自救,，明白安全門(mén)的作用。知道自己獨(dú)自在家時(shí)如何保護(hù)自己,，不吃陌生人的食物,，不給陌生人開(kāi)門(mén)，不跟陌生人走等等,。

（一）在保育工作方面,，積極創(chuàng)設(shè)健康衛(wèi)生的班級(jí)環(huán)境：

1、班級(jí)教師之間積極交流,，達(dá)成共識(shí),，共同維護(hù)班級(jí)衛(wèi)生，給幼兒創(chuàng)造一個(gè)良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,。教師們的教學(xué)用品用完后隨手收拾,，班上老師互相提醒，互相監(jiān)督,，共同維護(hù)好班級(jí)的環(huán)境,。

2、讓孩子們樹(shù)立“我是中班小主人”的思想意識(shí),，使孩子們能主動(dòng)參與到共同維護(hù)班級(jí)環(huán)境的活動(dòng)中來(lái),，同時(shí)注重幼兒良好的生活常規(guī)的培養(yǎng)。

（二）嚴(yán)格地執(zhí)行幼兒的一日生活作息制度,，合理地安排孩子們的一日生活,。

1、認(rèn)真貫徹落實(shí)幼兒一日生活作息制度,，做到銜接緊湊,。

2、每天晨起后,、午睡前后及晚睡前,，認(rèn)真觀(guān)察和檢查幼兒，密切關(guān)注孩子的精神面貌,，做到有病早發(fā)現(xiàn)早治療,。同時(shí)要求全體班級(jí)成員在日常生活中，也要時(shí)時(shí)處處留心孩子的一舉一動(dòng),，真正成為有心人,。

3、我們將根據(jù)中班孩子的年齡特點(diǎn),，制定適合他們的體育目標(biāo)和游戲,，積極開(kāi)展各種有效的體育鍛煉活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒身體抵抗能力,。同時(shí),，跟進(jìn)活動(dòng)中的工作,，如擦汗，讓幼兒自己也養(yǎng)成習(xí)慣,，發(fā)現(xiàn)自己出汗了能主動(dòng)找老師幫忙擦或找小朋友互相幫擦汗,，最大限度地預(yù)防疾病的侵?jǐn)_。

活動(dòng)緊緊圍繞幼兒教育綱要的要求,，以培養(yǎng)幼兒興趣創(chuàng)新精神為主,。把教育貫穿到幼兒一日生活當(dāng)中，按幼兒園規(guī)定的進(jìn)度優(yōu)質(zhì)高效的完成各科教育目標(biāo),，做到活動(dòng)后及時(shí)總結(jié)反思,，爭(zhēng)取每節(jié)課上成優(yōu)質(zhì)課,，積極配合園領(lǐng)導(dǎo)為幼兒園發(fā)展謀利,。

我們一直認(rèn)為，家長(zhǎng)某種意義上來(lái)說(shuō),，就是我們教育事業(yè)的合作人,，是教育責(zé)任的分擔(dān)者，是一份寶貴的教育資源,。在這學(xué)期里,，我們還將一如既往地做好如下工作：

1、熱情接待家長(zhǎng),，認(rèn)真收集家長(zhǎng)反饋意見(jiàn),，虛心采納合理建議。

2,、積極邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與教學(xué)活動(dòng)及各類(lèi)大型活動(dòng),。

3、不定期地與家長(zhǎng)聯(lián)系,，共同協(xié)商育兒經(jīng)驗(yàn),。

4、如遇特殊情況及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)或保持電話(huà)聯(lián)系,，如有生病未返園的幼兒,，堅(jiān)持電話(huà)追蹤問(wèn)候。

5,、邀請(qǐng)家長(zhǎng)積極參與到教學(xué)活動(dòng)中去,，與教師共同商討、策劃教育計(jì)劃,。

6,、通過(guò)與家長(zhǎng)交流了解幼兒在家的情況，同時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況,，促進(jìn)幼兒之間及家園之間的交往與交流,。

幼兒園的工作雖然很瑣碎,，但我們樂(lè)樂(lè)二班全體班級(jí)教育成員堅(jiān)信：只要我們努力，我們一定可以出色地完成任務(wù),，并用我們濃濃的愛(ài)心,、耐心和責(zé)任心，換取每個(gè)家長(zhǎng)的放心,。

幼兒園下學(xué)期保教工作計(jì)劃 幼兒園下學(xué)期安全工作計(jì)劃篇十三

本學(xué)期本班幼兒40名,，女生18名，男生22名,。經(jīng)過(guò)大班上學(xué)期的學(xué)習(xí),，分析學(xué)期末班級(jí)幼兒檢核情況，總的來(lái)看：幼兒在生活自理能力,、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面都有了較大進(jìn)步,，特別是在體能、語(yǔ)言表達(dá),、社會(huì)交往,、邏輯思維能力方面表現(xiàn)較為突出。初步形成個(gè)性并表現(xiàn)出明顯的個(gè)體差異,，他們大都為獨(dú)生子女,，擁有充分的愛(ài)撫與關(guān)懷，較優(yōu)裕的物質(zhì)生活條件,，缺乏兄弟之間的交往和親情,，使有的幼兒缺乏社會(huì)互動(dòng)意識(shí)、不合群,，自顧自,，有獨(dú)占習(xí)慣，同情心,、責(zé)任感比較缺乏,。

1、本學(xué)期,，我們把幼兒入學(xué)準(zhǔn)備工作做為本學(xué)期的工作重點(diǎn)之一,，加強(qiáng)幼兒前閱讀、前書(shū)寫(xiě)的訓(xùn)練,，將學(xué)前的準(zhǔn)備工作與主題探究活動(dòng),、各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ),。

2,、以《學(xué)前教育綱要》為指導(dǎo)，深刻領(lǐng)會(huì)二期課改精神,，以新教材為主要參考資料,，根據(jù)本班幼兒的實(shí)際發(fā)展水平,，確立相應(yīng)的教育目標(biāo)和要求，選擇既適合幼兒的現(xiàn)有水平,，又有一定的挑戰(zhàn)性的教育內(nèi)容和貼近幼兒生活的教育形式,，精心加以組織，并嘗試生成性主題活動(dòng),。

3,、善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的又有助于拓展幼兒視野的事物和問(wèn)題，借鑒方案教學(xué)進(jìn)行生成教育活動(dòng),，引導(dǎo)幼兒用多種感官去感知事物,，收集信息，鼓勵(lì)幼兒動(dòng)手操作,、嘗試,，使幼兒通過(guò)活動(dòng)得到滿(mǎn)足，得到愉快的體驗(yàn),，并在活動(dòng)中逐漸形成合作探究的師生互動(dòng),。

4、注重區(qū)域活動(dòng)的開(kāi)展,，進(jìn)一步思考與嘗試將區(qū)域活動(dòng)與主題活動(dòng)融合，發(fā)掘各個(gè)活動(dòng)區(qū)活動(dòng)的教學(xué)潛能,，注意活動(dòng)材料的多領(lǐng)域經(jīng)驗(yàn)的指向性,。在游戲中有目的、有計(jì)劃地投放,、變換和調(diào)整各類(lèi)游戲材料,，注意材料投放與幼兒發(fā)展水平的一致性與層次性，科學(xué)地評(píng)價(jià)與指導(dǎo)幼兒,，使幼兒學(xué)會(huì)主動(dòng)發(fā)現(xiàn)并注重在學(xué)習(xí)過(guò)程中培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣,。

1、傾聽(tīng)理解

2,、表達(dá)能力

3,、欣賞閱讀

1、感知整體與部分的關(guān)系,。

2,、用不同的方法分解部分?jǐn)?shù)與部分?jǐn)?shù)之間的互補(bǔ)關(guān)系和互換關(guān)系。

3,、具有初步的估算意識(shí),。

4、正確書(shū)寫(xiě)阿拉伯?dāng)?shù)字,，培養(yǎng)其認(rèn)真,、正確,、整潔的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。

5,、在日常生活游戲中,，認(rèn)識(shí)正方體、長(zhǎng)方體,、球體等幾何形體,。

1、幫助兒童了解不同環(huán)境中的動(dòng)物植物及其與環(huán)境的相互關(guān)系,。參與保護(hù)生態(tài)環(huán)境的活動(dòng),。（種植）。

2,、讓兒童獲取有關(guān)季節(jié),、人類(lèi)、動(dòng)植物與環(huán)境等關(guān)系的感性經(jīng)驗(yàn),，能用不同形成表現(xiàn)四季的特征,。

3、引導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)使用常見(jiàn)科技產(chǎn)品（塔,、交通,、通訊工具等）的方法，運(yùn)用簡(jiǎn)單工具和多種材料進(jìn)行制作活動(dòng),，能夠發(fā)現(xiàn)物品和材料的多種特性和功能,，并能表現(xiàn)出一定的創(chuàng)造性。

4,、使兒童喜歡并較長(zhǎng)時(shí)間參與科學(xué)活動(dòng),，能主動(dòng)探索周?chē)匀唤纾⒛苡美L畫(huà)或符號(hào)的形式記錄發(fā)現(xiàn),、提出問(wèn)題,、尋求答案；能關(guān)心,、愛(ài)護(hù)自然環(huán)境,。

1、自信心培養(yǎng)

2,、人際交往

3,、行為規(guī)則

4、民俗文化

1,、身心保建

2,、體育鍛煉

1、興趣與審美

2、繪畫(huà)

3,、手工

1,、歌唱活動(dòng)

2、韻律活動(dòng)

3,、節(jié)奏活動(dòng)

4,、欣賞活動(dòng)

1、在一日活動(dòng)的各個(gè)五一節(jié)中注意各類(lèi)學(xué)科知識(shí)的滲透教育,，并在游戲中培養(yǎng)幼兒積極良好的社會(huì)情感,。

2、加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練,，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和作息習(xí)慣,。

3、適當(dāng)?shù)脑黾又R(shí)學(xué)習(xí)的比例,，以做好幼小銜接工作,。

根據(jù)幼兒園的教學(xué)大綱和本班的班務(wù)計(jì)劃的要求，教師認(rèn)真?zhèn)湔n,、鉆研教材,，勇于創(chuàng)新，不斷的改進(jìn)和提高教學(xué)質(zhì)量,。

4,、給幼兒創(chuàng)設(shè)豐富多彩的區(qū)域活動(dòng)，拓展幼兒各方面能力的發(fā)展,。

5,、整合多元智能理論，有針對(duì)性的,、靈活的制定教育教學(xué)計(jì)劃，注重對(duì)幼兒的培養(yǎng),，使其養(yǎng)成良好的習(xí)慣,、積極愉快的情緒，促進(jìn)幼兒的自我表現(xiàn)與人際交往,。

6,、結(jié)合教學(xué)主題設(shè)置豐富的活動(dòng)區(qū)和教育環(huán)境。設(shè)置有特色的游戲環(huán)境,，開(kāi)展受幼兒歡迎的游戲活動(dòng),。

1、向家長(zhǎng)介紹班務(wù)工作計(jì)劃,，取得家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的理解和支持,，為更好的實(shí)施幼小銜接方案打下基礎(chǔ)。

2、要求家長(zhǎng)配合幼兒園,，讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣，為入小學(xué)打好基礎(chǔ),。

3,、每月定期填寫(xiě)好幼兒在園情況報(bào)告冊(cè)

4、堅(jiān)持每月及時(shí)更換“家長(zhǎng)園地”,，向家長(zhǎng)提供幼兒生活,、教育常識(shí)給予指導(dǎo)，定期了解幼兒在家里的各種行為習(xí)慣,，并鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與班級(jí)教學(xué),。

5、繼續(xù)對(duì)新生家訪(fǎng),、舊生約訪(fǎng),，加強(qiáng)平時(shí)電話(huà)聯(lián)系，主動(dòng)及時(shí)地與家長(zhǎng)溝通,，交流幼兒在園內(nèi),、園外的各種表現(xiàn)，取得家園教育的一致性,。

6,、鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加各種班級(jí)活動(dòng)：“三八節(jié)”愛(ài)媽媽活動(dòng)；與主題相關(guān)的親子活動(dòng)等,。