在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,,大家總少不了接觸作文或者范文吧,,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀,。
只是一場夢篇一
我,,只是自然中的一個匆匆行者,世界中的一個匆匆過客,,人生長河中的一粒匆匆塵埃,。我,追求簡單,,追求浪漫,,追求唯美!我,,只想用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn),,只想用自己的心去感受,只想用自己的生命去慢慢洗禮,!
若,,人生只是一場美麗的夢,,我,,愿做黑夜中的一只螢火蟲,發(fā)出屬于自己的光亮,。我無法留住朝霞,,但可以在每個清晨餐風(fēng)飲露,,聆聽自然,;我也無法留住晚霞,但可以在每個夜晚點燃自己,,洗亮夜空,;我更無法留住歲月,但可以在每天釋放力量,,淡然自己,。
其實我需要的十分簡單:一片草葉可以棲身,一縷陽光可以呼吸,,一份平淡真實的愛可以守候,!
繽紛,美麗在生命中次第,??丈綗o人水流花深,自飄零,;疏林晚鐘松濤淵默,,自尋覓;晨風(fēng)晚霞望月守心,,自靜思,!
若,人生只是一場美麗的夢,,我,,愿做清晨里的一滴露珠。盡管微小但不懦弱,,因為知道世界的純潔來自心靈的透明,;盡管短暫但不落魄,因為曉得歲月的無悔源于執(zhí)著的經(jīng)歷,;盡管簡單但不卑微,,因為懂得生命價值在于一瞬間的滑落一瞬間的精彩一瞬間的永恒。
我的存在,,證實了陽光的.明媚,,陽光的魅力,陽光的神奇,;我的存在,,也證實了生命的長度,生命的寬度,,生命的深度,;我的存在,更證實了大自然,、大世界,,大人生的美麗無限,!
若,人生只是一場美麗的夢,,我,,愿做路上的一朵小花。獨自綻放,,只為曾經(jīng)生存過,,盡管只是一孑流影;獨自飄零,,只為曾經(jīng)美麗過,,盡管只是一抹殘香,;獨自等待,,只為那生命中注定的緣分,盡管只是一個幻影,?;ǎ粸樾蕾p的人開放,,只為心里的人凋謝,,只為自己的夢飛翔。
獨守一隅,,微弱而不怯弱,,寒微而不卑微,堅強(qiáng)而不逞強(qiáng),。在我的生命里,,一樣有風(fēng),一樣有雨,,一樣也有燦爛的陽光,!
若,人生只是一場美麗的夢,,我們,,既要學(xué)會珍惜生命,又要學(xué)會欣賞生命,。欣賞生命,,需要一份平和一份淡雅一份輕松;欣賞生命,,需要一種坦蕩一種從容一種穿越,;欣賞生命,是對生命的一種解讀一種尊重一種睿智,。一株小草就是一個生命,,一朵小花就是一道風(fēng)景,,一縷陽光就是一份溫暖。
其實,,生命就是一杯清茶,,就是一支歌謠,就是一首耐人尋味的小詩,!讓我們一路行走,,一路品味,一路經(jīng)歷,,靜靜享受這美麗的人生,!
只是一場夢篇二
;“異地高考”,兩會最被關(guān)注的教育熱點問題之一,。如果說高考承載了絕大多數(shù)中國家庭“望子成龍”的夢想,,那么“異地高考”承載的是2.6億流動人口及其家庭對教育公平的夢想。
向“異地高考”發(fā)問
問題1:能否打破戶口“藩籬”,?
觀點一:全國政協(xié)委員,、上海市控江中學(xué)校長張群:從高考資源來講,北京,、上海等地高校云集,,戶籍考生入學(xué)相對容易。但是,,要客觀分析其中的歷史等復(fù)雜因素,,包括相當(dāng)部分高校是由當(dāng)?shù)丶{稅人付費(fèi)辦校的,從義務(wù)和權(quán)利角度而言也有相對合理的成分,。異地高考較為敏感,,也很復(fù)雜,不能盲目出臺,。
觀點二:全國人大代表朱雪芹:作為一名農(nóng)民工代表,、作為一名母親,我正在為孩子的教育問題發(fā)愁,。子女的教育是外來務(wù)工人員最關(guān)心的事情之一,。許多不得不回老家讀高中的孩子,由于長時期與父母分離,,只能委托家里老人照顧甚至無人看管,,這些孩子容易滋生心理問題甚至誤入歧途。如果能推行流動人口子女異地高考,,并打破戶籍限制,,那真是好消息。
【點評】改革開放以來,,因為經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的需要,,人口大流動已成為不可阻擋的潮流,。戶口問題一直困擾著這些流動家庭的生活,在醫(yī)療,、住房,、子女受教育等權(quán)益上無法與城里人同等待遇。隨遷子女能在異地參加高考,,正是打破教育地域藩籬的積極信號,。
問題2:大城市教育資源能否承受?
觀點一:全國政協(xié)常委葛劍雄:均衡各地高考招生比例,,勢必會影響北京,、上海等招生比例原本較高的省市考生的利益,但是應(yīng)該看到,,這些省市的高考招生比例長期高于其他地方,,這本身就是不公平、不合理的,,這種地域特權(quán)早就應(yīng)該被破除,。
觀點二:全國人大代表,、福建省福州格致中學(xué)特級教師鄭捷:不讓異地高考不合理,,但怎么改,不能太急,,否則可能造成保護(hù)了這部分人,,卻又損害了另一些人的利益。外來務(wù)工人員子女的訴求值得關(guān)注,,但教育現(xiàn)在都是屬地化管理,,涉及到經(jīng)費(fèi)等大量問題。異地高考政策有可能會造成大量高考移民,,沖擊輸入地的既有秩序,。
觀點三:全國政協(xié)委員張群:非常擔(dān)心放開會導(dǎo)致北京、上海,、廣州,、重慶等地學(xué)校的壓力過大,現(xiàn)在上海許多區(qū)縣義務(wù)教育階段入讀的孩子超過半數(shù)是外來務(wù)工人員子女,,一旦放開高中乃至高校將是一個怎樣的局面難以想象,。以美國許多州立大學(xué)為例,對本州學(xué)生一個價,,對外州學(xué)生一個價格,,對海外留學(xué)生又一個價格,也有相應(yīng)的考慮在內(nèi),。
點評:“異地高考”并不鼓勵高考移民,,即為了爭取更多的入學(xué)機(jī)會而去高考,。在這場教育資源并非增量的改革中,蛋糕怎么切分是一個復(fù)雜的問題,。一定要處理好各方利益,,包括體制、機(jī)制和稅制的改革都要考慮在內(nèi),,盡量減少震蕩和負(fù)面影響,。
問題3:會不會有人鉆制度空子?
觀點一:全國人大代表,、集美大學(xué)校長蘇文金:異地高考的大方向是好的,,但要避免出現(xiàn)一些漏洞甚至腐敗,前幾年也有報道,,有的人利用權(quán)力幫助利益相關(guān)人移民到錄取率比較高的省份,。異地高考可能會帶來一些問題,比如把戶口遷移到北京,,或者北京有親戚,,掛一個戶口在那里。
觀點二:全國政協(xié)委員,、北京師范大學(xué)副校長葛劍平:制度安排是一件左右為難的事,,是“雙刃劍”。政策設(shè)計太嚴(yán),,流動人口子女無法享受,,政策設(shè)計過松,肯定不少人會動腦筋鉆空子,,目前能想到的一個是納稅上的限制,,外地人在北京購房,需提供五年以上納稅證明,,異地高考也可以借鑒,。另外,外地小孩在北京上學(xué)的時間也要有限制,,以防有人突擊送小孩到北京來,,那時候很難招架得住。
觀點三:全國人大代表,、武漢大學(xué)教授彭富春:“異地高考”政策是一個很得民心的舉措,,是順應(yīng)歷史潮流的,凡事都要看主流,,與它的正面效應(yīng)相比,,負(fù)面效應(yīng)只能算是支流。因此產(chǎn)生的問題不必多慮。
【點評】適度的擔(dān)憂是必須的,,但別因噎廢食,。任何一項改革都有代價和成本,如果政策設(shè)計妥當(dāng),,有關(guān)職能部門加強(qiáng)監(jiān)督,,想鉆政策空子和謀利的人就不容易得逞。隨遷子女到異地參加高考這一政策的調(diào)整才會顯現(xiàn)出它的積極效果,。
(據(jù)新華社)
“民間方案”先出爐
今年全國兩會上,,教育部部長袁貴仁明確表示,對于流動人口子女在就讀地參加中,、高考問題,,“很快會有一個方案”,“目前正在和上海,、北京研究”,。
民眾盼此改革久矣。教育公平關(guān)乎命運(yùn),,一日不可再耽擱,。本期,選登三個民間版方案,,拋磚引玉,,見仁見智,旨在擴(kuò)大社會共識,,盡快推動改革出臺,。
方案一:戶籍考試錄取改革,,實行“聯(lián)考+自主招生”——熊丙奇(上海學(xué)者)
解決隨遷人員子女在當(dāng)?shù)貐⒓由龑W(xué)考試,、錄取問題,必須與高考制度改革結(jié)合起來,,只有系統(tǒng)進(jìn)行高考制度改革,,才能在妥善解決這一問題的同時,防止出現(xiàn)“高考移民”,。
具體思路有三,。
其一,我國高水平的大學(xué),,實行“聯(lián)考+自主招生”考試和錄取制度改革,。
實行高水平大學(xué)聯(lián)考,這在教改《規(guī)劃綱要》中已有描述,。如果這一制度落實,,那么,全國所有地區(qū)的考生都可以在各地自由報名參加聯(lián)考(實現(xiàn)高考報名的社會化),,而大學(xué)根據(jù)聯(lián)考成績,、學(xué)生的中學(xué)表現(xiàn),,結(jié)合大學(xué)的自主招生考察綜合錄取,在對不同地區(qū)學(xué)生進(jìn)行錄取時,,可以結(jié)合地區(qū)經(jīng)濟(jì)情況,、教育情況,進(jìn)行地區(qū)因素打分落后地區(qū)的學(xué)生可獲得地區(qū)因素加分,,而發(fā)達(dá)地區(qū)則可減分,。
這就實現(xiàn)了任何地區(qū)報考、按學(xué)籍所在地進(jìn)行地區(qū)因素修正,、大學(xué)自主招生,。進(jìn)城務(wù)工人員子女報考重點大學(xué)的情況,在這一整體背景下,,已然不是問題,。
其二,地方建設(shè)本科院校,,實行“本省考試+分地區(qū)名額分配”的考試和錄取制度改革,。
地方建設(shè)院校,無疑首先應(yīng)為地方發(fā)展服務(wù),。擁有當(dāng)?shù)貞艏途幼∽C的學(xué)生,,可在參加全國大學(xué)的聯(lián)考之后,選擇參加戶籍和居住證所在地的省市高考,。
省市高校在省內(nèi)錄取時,,可把招生名額下達(dá)到各地區(qū),這就保護(hù)了當(dāng)?shù)厥芙逃叩睦?,也實現(xiàn)了省內(nèi)教育資源的均衡從教育的舉辦角度看,,學(xué)校回報給舉報者相應(yīng)的利益,,是十分正常的,,美國的州立大學(xué),也是把主要名額投放給本州的學(xué)生,。
其三,,高職高專院校,實行不分戶籍招生,,“申請注冊入學(xué)”,。
鑒于我國生源數(shù)在未來10年將持續(xù)減少,不少高職高專已經(jīng)面臨生源危機(jī),,而農(nóng)民工,、進(jìn)城務(wù)工人員子女卻對接受高職高專有旺盛的需求,因此,可打破固有的學(xué)歷社會情結(jié),,將高職高專的招生面向農(nóng)民工,、進(jìn)城務(wù)工人員子女放開。這就意味著,,進(jìn)城務(wù)工人員子女在當(dāng)?shù)鼐涂缮暾?、注冊進(jìn)高職高專學(xué)習(xí)。
推行以上改革,,時機(jī)其實已經(jīng)成熟,,就在于教育部與各地教育部門、學(xué)校是否真正以公民的平等受教育權(quán)為出發(fā)點和立足點,,擯棄傳統(tǒng)的權(quán)力意識,,給受教育者提供更多的教育選擇機(jī)會和空間,。而不是用僵化的計劃制度,,禁錮受教育者的教育選擇。
在開放的教育環(huán)境,、多元的教育選擇中,,公民的平等受教育權(quán)才會被重視與實現(xiàn)。
方案二:建立積分機(jī)制——周洪宇(全國人大代表)
解決流動人口子女的高考問題,,我的總體思路是,,要考慮到這個問題的解決會涉及城里教育資源的合理配置問題和合理使用問題,把父母親到城里來工作時間的長短作為一個因素考慮,,把農(nóng)民工子女到城里讀書的時間長短作為一個因素考慮,,把農(nóng)民工到城里做貢獻(xiàn)作為一個因素考慮,包括他有沒有固定的住所,是不是符合國家的計劃生育政策。
總之,,要建立一個合理的積分體制,根據(jù)積分情況打分,,然后對所在地的教育資源,比如高中的資源,、高校的資源進(jìn)行統(tǒng)計分析,每年可以拿出多少,,在不同的年份里分別拿出多少,,然后采取行政公示的方式提前一年告知。家長可以根據(jù)情況作出選擇,。
具體操作時,,有關(guān)部門首先要對當(dāng)?shù)亓鲃尤藛T子女適齡人口的數(shù)量作出科學(xué)統(tǒng)計;再測算每年地方教育資源的承受程度,最多能允許多少流動人口子女在城市參加高考,,有一個通盤考慮和長遠(yuǎn)規(guī)劃,。
按照先來后到的順序和所做貢獻(xiàn)的大小,設(shè)計不同的權(quán)重(如“家庭先來后到”占30%,,“在流入地學(xué)校學(xué)習(xí)時間短長”占30%,,家庭對地方“貢獻(xiàn)大小”占30%,等等,,具體指標(biāo)可以進(jìn)一步科學(xué)細(xì)化,,這里只是原則建議),然后再綜合打出總分,,給每個孩子排序,,并按《行政許可法》規(guī)定,提前一年公布,,公示每年能安排多少人,。
具體方法可參照內(nèi)地申請人赴港澳定居審批方式和上海市出臺的《居住證持有人辦理本市常住戶口規(guī)定》相關(guān)規(guī)定。應(yīng)由教育,、財政,、勞動、地稅,、城管,、發(fā)改委、公安等部門來協(xié)同辦理,。
還要根據(jù)地方原戶籍學(xué)生總數(shù)特別是當(dāng)年考生人數(shù)變化的情況,、地方高等教育發(fā)展的情況與高教資源、財政資源可承受的能力與范圍,,首先可以考慮放開地方所屬院校(特別是省屬高等職業(yè)院校),,然后再放開地方重點大學(xué)乃至國家重點大學(xué)。但前提是,,考生要在當(dāng)?shù)亟逃到y(tǒng)讀完高中,。
為避免該項改革對大城市原戶籍居民及其子女的權(quán)益帶來較大沖擊,從而引起大城市原戶籍居民及其子女的強(qiáng)烈反對,,致使改革陷于停滯,,在高考錄取時這部分學(xué)生暫不享受當(dāng)?shù)乜忌硎艿挠嘘P(guān)優(yōu)惠政策,如有的大城市對本地原戶籍學(xué)生在高考時享受本地重點線下降20分錄取的優(yōu)惠,,可待條件成熟時再享受,。
方案三:戶籍分離成績通用——樊夫(北京媒體人)
隨遷子女高考問題主要有兩個阻力:一是戶口。戶籍附著的別的公共服務(wù)城市政府難以提供,,高考改革也就被“捆綁”而難以挪腿,。從長遠(yuǎn)看,,戶籍改革是必然的,但近期恐怕難以根本解決,,但參加高考的人卻等不得,;二是本地居民的阻力。
第一,,把戶籍和高考適當(dāng)分離,。可利用有別于本地戶籍的居住證制度,,持有居住證并不能保證所有外來人員享有本地人員的所有權(quán)利(比如選舉權(quán),、被選舉權(quán)等),但他達(dá)到一些條件后,,可允許其在本地參加高考,。高考權(quán)應(yīng)該成為一項優(yōu)先考慮的權(quán)利。
第二,,隨遷子女參加高考,,可以要求其父母在本地有一定的居住條件、工作年限,、繳納社保年限,、納稅年限和額度,以及子女本身在本地的受教育年限,。
以北京為例,,目前可以考慮如下條件:1、孩子在本地接受9年以上教育年限(即小學(xué)4年級以上到高中畢業(yè),,當(dāng)然其前提是有6年以上的義務(wù)教育年限就應(yīng)允許其參加中招考試,,在本地上高中),2,、在本地有固定住所,;3、其父母一方有相對穩(wěn)定的工作,,有不低于9年以上在本地工作的年限,、9年以上繳納社保的年限,年均繳納個人所得稅不低于本市人均納稅額度,。
需要說明的是,,這個條件相對苛刻,只是因為高考大門如果突然打開,,為防止人員過多而采取的權(quán)宜之計,。將來應(yīng)該隨著壓力的減小而逐步放寬、降低門檻,。
第三,,結(jié)合“聯(lián)考+自主招生”考試和錄取制度改革,在“異地”參加高考后,,成績?nèi)珖ㄓ谩?/p>
在最初轉(zhuǎn)型的幾年,,應(yīng)該給本地大學(xué)適量增加錄取指標(biāo),增量部分給外來高考考生,。但長遠(yuǎn)來看,,需要高校進(jìn)行高考制度改革,像中國政法大學(xué)那樣,,國家重點大學(xué)的錄取要根據(jù)報考人數(shù)的多少分配指標(biāo),,打破省市區(qū)的界限。當(dāng)然,,這些高校的經(jīng)費(fèi)要由國家統(tǒng)一撥付,,割斷大學(xué)對地方政府的經(jīng)濟(jì)依賴。
第四,,除了國家重點大學(xué),,其他地方性大學(xué)完全把戶籍和高考放開,目前二三線城市戶籍改革已有成效,,放開不會出現(xiàn)大的波動,。
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;那是一個萬物勃發(fā)春情蕩漾的季節(jié),我的心頭卻是枯草泛濫雜草叢生,,橫七豎八,、厚厚層層地塞在心口,深埋了希望的出口,。我懷疑自己將被雜草纏繞而死,,求生的本能促使我邁出家門,逼迫自己開始正常的朝九晚五生活,。我明白自己不應(yīng)該就此被一場背叛的所謂愛情埋葬,,可我面對心頭那塊被撕裂開的傷口,真的無助恐慌到了極點,,獨自舔舐顯然無濟(jì)于事,。
春天的陽光透過26樓的落地玻璃窗懶洋洋潑灑在我身上,像他曾經(jīng)的甜言蜜語海誓山盟,,也仿佛他曾深夜游蕩在我身體上的撫摸,,如今卻不由自主地引發(fā)一陣痛苦戰(zhàn)栗。越是試圖脫身而出,,卻越是舊情無處不在的纏繞,。新“委身”的公司不到三十個員工,大家看起來都在緊張忙碌,。我的msn突然急切提示:“緣分點火”將添加您為好友,。幾乎沒有任何考慮,,我輕點鼠標(biāo)確定接納了他。一個人孤獨前行在漫漫黑夜,,心存恐慌不知所措,,總試圖抓住點什么來求得自慰。
與“緣分點火”的談話從南京的春天開始聊起,,再到玄武湖的柳樹,、秦淮河的槳聲、夫子廟的小吃……他看起來是個心細(xì)的男子,,我們聊的話題都是如此細(xì)膩微小,,原本以為只有我這樣寫文字的女子才會去留意這些,他卻能說出玄武湖的柳樹是哪天開始發(fā)芽的,,我每天必然經(jīng)過的熱河路沿街的法國梧桐上總共有29個鳥窩,。我明顯感覺他近在咫尺,甚至聞到了他的氣息,,心底不由自主泛起一股久違的溫情,。
“你在南京什么地方?”我終于忍不住問,。
“河西××大廈26樓×座,。”他的回答讓我心中怦怦狂跳,,因為這也是我的辦公室,!
我沉默良久后發(fā)了一個大大的感嘆號給他。
他接下來的話幾乎讓我暈倒:“是的,,我們是一個辦公室的同事,,要不我怎么知道你的msn?你不覺得在這樣的季節(jié)里應(yīng)該發(fā)生點什么嗎,?”然后是火熱的“吻”,!
我不知如何是好,甚至全身發(fā)麻,,什么也不敢說了,,我能預(yù)感對方是個“高手”,他有預(yù)謀而來,,我顯然難以招架,,特別是對于正徘徊在情感死亡線邊緣的我來說,脆弱得不攻自破,,我只能立即下線逃跑,。
我那一整天都在偷偷觀察公司里的每一位男同事,試圖從蛛絲馬跡中找到那個網(wǎng)名“緣分點火”的人,,但全公司包括老板在內(nèi)的男士一律是嚴(yán)肅謹(jǐn)慎正襟危坐,。
“你很不快樂,,對吧?”第二天我剛一上線,,“緣分點火”就迫不及待發(fā)來信息,。
“你怎么知道,?”非常奇怪,,似乎有種什么力量吸引我繼續(xù)與他聊下去,我在一步步接近他精心設(shè)置的游戲中,。雖然明白這一點,,但我仍舊無法抗拒。
“我來幫助你找,,你下班后留下,。”他說完這句后,,發(fā)了個讓我臉紅心跳的激情纏綿動漫便下線了,。
我是決定要拒絕的,下班后背起包走出了辦公室,,但又折了回去,,鬼使神差般靜靜坐回了自己的格子間里,因為我實在不知道回去后又該如何面對心頭冒起的傷感,,似股股猛烈涌出的地下水,,仿佛隨時都可以將我淹沒。也許我真的需要從身體上來找一個突破口,。
窗外天空的光亮在逐漸隱去,,城市的燈火隨著黑暗的加深緩緩?fù)癸@。我將百葉窗拉下,,窗外絢爛閃爍的燈火便在頃刻間變得隱隱約約,,然后獨自坐著,很長時間辦公室里都聽不到任何聲響,,我甚至懷疑他只是開玩笑,,他也許早已離開。如此想著,,竟然有失落感蕩漾開來,,我只能自嘲地抿抿雙唇,然后準(zhǔn)備離開,。
就在要站起來的那一刻,,我的身體突然被一雙手臂完全擁在了懷里。
我想去開燈,,他卻用力將我按住,,然后用唇堵住了我的嘴,。窗外遠(yuǎn)處的霓虹燈隱約閃爍,有些鬼魅,,但從26樓的窗口看起來很遙遠(yuǎn),。我沒有掙扎,甚至在瞬間消失了對他的好奇心,。我閉上雙眼,,我們彼此都悄無聲息,。他的氣息如此陌生,,我根本猜不出他是誰。久違的激情卻再次熟悉地包圍了我,。他的激情與技巧讓我漸漸綿軟,,緩緩綻放,完全盛開的瞬間,,我聽到自己心頭有什么東西剝落的聲音,。
一切在黑暗中進(jìn)行,也在黑暗中結(jié)束,,我沒有問他是誰,,因為我感覺他無意讓我知道,自始至終他都沒有說一句話,。他輕輕地為我整理了衣裙,,然后在我的脖子上輕柔憐惜地印上一個吻,如此之后便轉(zhuǎn)身離去了,。我在確信他已經(jīng)離開的時候,才摸索著關(guān)門離開,,我不愿意開燈,因為我更愿意相信這只是一個夢,。
此后的一個月里,每天下班前我都會收到他“下班后留下”的留言,,于是黑夜中這樣的纏綿幾乎每晚都有進(jìn)行,我在一次次釋放中求得身心的新生,,我根本就不愿意去猜測他到底是誰,,這仿佛與我無關(guān)。一個月后,,我辭了職,,徹底結(jié)束了這場游戲,。
這場身體的游戲,,于他只是一次手段高明的性騷擾,輕車熟路就達(dá)到了目的。對我來說,,則是在黑夜里借助他身體的一次自我療傷,。如同在枯草恣肆的心野上放了一把大火,將上季的感情痕跡燒得干干凈凈,,燃成一方肥沃平整的良田,,等待新一輪的愛情種子。一旦徹底新生,,我就毫不猶豫將游戲戛然掐斷,,因為正常前行的日子拒絕這樣的黑暗游戲。雖然我并不把它看成罪孽,,但它確實源于黑暗也將流向黑暗,,而這點我非常明白,并且無法接受,。
相關(guān)熱詞搜索:;只是一場夢篇四
也許你會發(fā)現(xiàn),,我們的愛是一場雪,。那慢慢飄落的雪花,,是我們在初冬溫暖的相遇。那雪花滿天,,亮麗無暇的景象,,就是我們猶如童話般浪漫的愛情故事。那時我們沉醉在那白茫茫的世界,,過著我們向往已久的時刻,。
相處久了,也許我們會厭倦了,,我們會慢慢生厭,。又會把一切看得理所當(dāng)然,不再珍惜,。那浪漫熘走,,剩下的就只有我們過著無聊的一天天。就如下雪太久,,我們會期待,,會越軌,想過一下炎炎的夏日,。
你與我,,從不知道我們會有熱情減煺的一天。不想白白浪費(fèi)了這段愛,就會想辦法用愛挽留,。我們會想是不是自己付出不夠,,是不是自己對你不夠好,不夠愛你,。于是不顧后果把所有愛傾下,,為我們下一場暴風(fēng)雪。太過魯莽,,太過沖動,。只怪我們都不夠細(xì)心,沒有注意到雪積得太深,,都讓對方難以走動了,。
害怕,猜測,,我們漸漸失去誠信,,失去信任。愛太多,,雪太多,,我們會不約而同地喘氣,為的是盡力呼吸一口本屬于自己的自由,。
彼此也曾努力過好好維繫這段感情。但也許我們都做錯了,。希望你不會忘記曾與我有過開心快樂的時光,。希望你不會忘記我們曾有一段快樂美好的回憶。希望你明白,,我們的愛只是一場雪,。
只是一場夢篇五
;【摘 要】《西北偏北》堪稱希區(qū)柯克的經(jīng)典之作,其故事并不復(fù)雜,,運(yùn)用了順時和線性的敘事結(jié)構(gòu),,導(dǎo)演塑造出不完美的受害者、多次反轉(zhuǎn)的“幫兇”以及“麥格芬”,。通過簡單的結(jié)構(gòu)和復(fù)雜的人物設(shè)定,,希區(qū)柯克不僅為角色設(shè)置了騙局,還為觀眾設(shè)置了騙局,,整場故事便是一場騙局,。
【關(guān)鍵詞】敘事結(jié)構(gòu);麥格芬;懸念;人物設(shè)定
阿爾弗雷德·希區(qū)柯克曾經(jīng)在1963年的一次訪談中說,《西北偏北》的片名來源于《哈姆雷特》第二幕第二場“我只在吹西北風(fēng)時發(fā)瘋,,吹南風(fēng)時,, 我是能分開錘子與鋸子的。”目的是隱喻難以把握的現(xiàn)實,。另一種說法則是雙關(guān)電影中提到的美國西北航空公司,,片名的由來暫不考究。作為一部商業(yè)片,,《西北偏北》非常成功,,0.22億的票房收入雖不及同期上映的《賓虛》0.75億的票房收入,但對于20世紀(jì)50年代的米高梅電影公司而言,,已經(jīng)算是不錯的安慰了,。如此的成功歸功于導(dǎo)演巧妙的懸念設(shè)置、精心的段落布局,、流暢的敘事手段,,“痛快”地敘述完一段長達(dá)136分鐘的故事。
本片的拍攝背景是美蘇冷戰(zhàn)時期,,上映于1959年,,因此片中倒賣國家機(jī)密的惡人“順理成章”來自蘇聯(lián)。但是對于希區(qū)柯克來說,,這個身份設(shè)定只是隨政治影響而變化,,實則沒有過多的意義。正如他在1935年拍攝的影片《三十九級臺階》,,片中只是交代了間諜將國家機(jī)密帶出國,,至于帶到哪里,并不重要,,只是一個“麥格芬”而已,。而《西北偏北》更像是《三十九級臺階》的“翻拍”,也許希區(qū)柯克對于自己的《三十九級臺階》并不滿意,,于是親自操刀“翻拍”,。
本文對于《西北偏北》進(jìn)行了簡單梳理。
第一,,序幕,。廣告人羅杰與秘書在擁擠的人流中交談工作,隨后他進(jìn)入一個酒館與朋友見面,,準(zhǔn)備打電報的途中被兩名陌生男子誤認(rèn)為是卡普蘭而強(qiáng)行挾持到車中,。
第二,段落,。羅杰被帶到了一個屬于湯森德的莊園中,,“湯森德”對他進(jìn)行了審問并且強(qiáng)行灌入大量的酒。隨后,,被灌醉的羅杰與兩名“湯森德”的手下開車追逐,,隨后被警察帶走,。
第三,線性敘事組合段,。在警察局,,羅杰說的任何話都被認(rèn)為是酒后胡言,法庭上依然沒人相信他,,甚至連他的母親和律師都不相信他,。
第四,段落,。羅杰返回調(diào)查時,,又遇到追殺。在聯(lián)合國總部尋找真正的湯森德時,,羅杰背上殺人犯的罪名,。
第五,插曲式段落,。fbi探員在開會時說出卡普蘭只是虛構(gòu)的人而已,,要利用羅杰繼續(xù)欺騙范達(dá)姆,而且在范達(dá)姆身邊安插了一名特工,。
第六,,線性敘事組合段。羅杰在火車站買票準(zhǔn)備逃亡,。
第七,,段落。羅杰在火車上結(jié)識并愛上了肯德爾,。
第八,,插曲式段落。在火車上,,肯德爾寫了張紙條,讓服務(wù)生交給隔壁的范達(dá)姆,。
第九,,段落??系聽栆龑?dǎo)羅杰去危險的地址,。
第十,線性敘事組合段,。此處為《西北偏北》最經(jīng)典的橋段,,飛機(jī)追擊羅杰,羅杰跑向苞米地,,最終羅杰趁亂偷車逃跑,。
第十一,,段落。羅為找到了卡普蘭的酒店,,發(fā)現(xiàn)肯德爾和范達(dá)姆的關(guān)系,,于是大鬧拍賣會,引起警察注意,,最終如愿被警察帶走,。
第十二,段落,。羅杰被警察送往機(jī)場和fbi探員會合,,探員向羅杰說明了整個事實。
第十三,,段落,。羅杰和肯德爾在拉什莫爾山腳下的餐廳里表演了一場槍擊案,借此機(jī)會讓肯德爾更加安全,。
第十四,,線性敘事段落。羅杰逃離醫(yī)院后找到范達(dá)姆的住所,,看到范達(dá)姆發(fā)現(xiàn)了空槍的事實,,奮力救出肯德爾,范達(dá)姆被抓獲,。
第十五,,結(jié)尾。羅杰和肯德爾坐火車回家,。
依照大組合段落排序來看,,影片是順時、線性敘事結(jié)構(gòu),,只有兩段插敘,,一是探員開會使觀眾提前明白了卡普蘭這個人并不存在;二是肯德爾在火車上傳紙條,揭示出肯德爾其實是范達(dá)姆的手下,。其余的敘事均站在羅杰的視角,,以羅杰的危機(jī)狀況為基礎(chǔ),整體節(jié)奏張弛有度,。
《西北偏北》中有很多關(guān)鍵的情節(jié)與《三十九級臺階》相似,,而這些情節(jié)同時也是敘事推進(jìn)的關(guān)鍵。羅杰因情報原因被惡人追殺;湯森德在聯(lián)合國總部背部中刀,,導(dǎo)致羅杰被誤認(rèn)為是殺人犯,,從而被警察追擊;羅杰乘火車逃亡時借助一位美麗的女性躲過警察追擊;羅杰大鬧拍賣會,被警察帶走;羅杰和心愛的女人在山崖上逃避追擊;羅杰最終找到幸福的伴侶,。被惡人追殺,、被警察追捕,、四處逃亡的羅杰,便是《三十九級臺階》中的理查德,。而希區(qū)柯克在“盜用”自己以前電影作品里的情節(jié)時,,又加入了更加縝密的邏輯情節(jié),以及更加完善的犯罪手段,。
相似的情節(jié)并不可歸為同類,,而兩部影片最具希區(qū)柯克特色的,便是麥格芬手法,。何為“麥格芬”,,希區(qū)柯克解釋為“麥格芬其實什么也不是?!保ǔ鲎?1966 年出版的《希區(qū)柯克與特呂弗對話錄》第六章),,同時也可以解釋為“懸疑電影中角色們必須要拼命追逐、觀眾卻毫不關(guān)心的東西,?!痹凇度偶壟_階》中,圍繞著“三十九級臺階”這個神秘的組織展開,,而觀眾并不在意這是什么,,片中的主角卻尤為在意?!段鞅逼薄分袕膩聿淮嬖诘摹翱ㄆ仗m”便是“麥格芬”,,卡普蘭是否存在,觀眾自始至終并不關(guān)心,,但是羅杰拼命地追逐著真相,。對于麥格芬手法的出色運(yùn)用,使得《西北偏北》成為繼《三十九級臺階》之后的希區(qū)柯克的又一經(jīng)典之作,。
影片開篇高大的寫字樓玻璃上映出字幕,,順便交代人物出場時的環(huán)境,人來人往的繁忙景象也突出了濃厚的商業(yè)氛圍,。羅杰出場時,,其人物形象并不是正面的——自負(fù)、無視受凍的女秘書,、欺騙路人搶出租車。羅杰在出租車上說出了“在廣告界,,沒有說謊這回事,。”這樣的臺詞,,觀眾在厭惡他的心理作用下,,期待羅杰被欺騙,。因此羅杰在橡木酒館被帶走時,觀眾似乎對范達(dá)姆一伙并不是深惡痛絕,。羅杰在火車上遇到肯德爾,,再次展現(xiàn)出令人厭煩的自負(fù),于是觀眾輕易相信了這個女人,。當(dāng)羅杰得知真相后,,甚至自負(fù)地要求給他頒發(fā)勛章。羅杰的人物設(shè)定,,使觀眾期待著他被騙,,也并不同情他的可憐處境。他所見到的湯森德的莊園是假的,,他所見到的肯德爾是假的,,在這個騙局中,只有他的生命受到威脅是真的,。
女主角肯德爾的角色反轉(zhuǎn)成為本片敘事的精彩之處,,她在火車上不僅欺騙了男主角,也欺騙了觀眾,,最終又欺騙了范達(dá)姆,。似乎欺騙永遠(yuǎn)發(fā)生在她的身上,而縱觀整部影片,,女主角的“欺騙”呈現(xiàn)出奉獻(xiàn)和無畏的精神,。肯德爾一出場便對羅杰示愛,,并且愿意幫助羅杰,。正所謂旁觀者清,當(dāng)羅杰接納了肯德爾時,,觀眾必然起了疑心,。而希區(qū)柯克用一張紙條“早上怎么對付他?夏娃”為觀眾“解疑釋惑”,,刻意避開羅杰的視點,,似乎表明羅杰“看到的未必是真實的”,而肯德爾的所謂真實身份實則為觀眾看到的,。在火車站大廳,,肯德爾撥打電話的同時,導(dǎo)演巧妙地使用一個橫移鏡頭,,從肯德爾所在的電話亭移向并停在一名惡人手下的電話亭前,。固定畫面呈現(xiàn)二人同時走出各自的電話亭,前景肯德爾收拾便簽,,后景惡人手下走向另一個人,,同其竊語片刻后便離開了,。肯德爾和惡人手下全程沒有任何的語言甚至交流,,卻精準(zhǔn)地講述出他們的電話聯(lián)系,。
拍賣會上羅杰看到肯德爾和范達(dá)姆是一伙時,導(dǎo)演再次運(yùn)用了所謂的“看到的未必是真實的”,,狠狠地“調(diào)戲”了一把相信“沒有說謊這回事”的羅杰,。肯德爾在餐廳里用空槍假射羅杰又欺騙了范達(dá)姆,,隨后滿懷欣喜以為自由了的羅杰意識到自己還是被騙了,,他心愛的肯德爾不會回來了。放眼整部影片,,肯德爾憑借各式各樣的“欺騙”游走于片中的各人物之間,,她的每一次“欺騙”都促使敘事的推進(jìn)甚至邏輯的轉(zhuǎn)換。
希區(qū)柯克并不喜歡為受害的主角們塑造一個完美的人格,,似乎一直詮釋著有因必有果的事實,。如《驚魂記》中偷盜老板錢財?shù)默斃蛏彙ⅰ逗蟠啊分杏兄蹈Q癖的攝影記者杰弗瑞等,。而本片中的羅杰僅僅是自負(fù)的性格就已經(jīng)令人厭煩了,,他對于說謊的理解也是不討觀眾喜歡的,由此全片不斷被希區(qū)柯克式的反轉(zhuǎn)“調(diào)戲”著,,最終羅杰得到了心愛的肯德爾,,也算是一個可愛的補(bǔ)償吧。
參考文獻(xiàn):
[3]陳巖.試論電影空間敘事的構(gòu)成[d].南京藝術(shù)學(xué)院,,2015.
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春去秋來,,花謝花開。夏聞冬聲,,白雪皚皚,。一年四季什么風(fēng),風(fēng)拂臉頰什么心情,。百花爭艷是何故,,淡淡叢中一點青。
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