每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧。
如果我有魔法如果我有魔法實(shí)用篇一
當(dāng)我醒來(lái)后,，發(fā)現(xiàn)自己在一個(gè)魔法世界里,。那里的人都戴著帽子，穿著長(zhǎng)袍,，騎著他們的交通工具——魔法掃帚,。有的人不騎魔法掃帚，而是用魔法棒變出一對(duì)翅膀在天上飛,。
我走進(jìn)魔法學(xué)校里,，校長(zhǎng)看到我，還送了我一根魔法棒,。魔法學(xué)校的課程非常多,，喜歡學(xué)什么魔法就學(xué)什么魔法。我非常想學(xué)怎么使用魔法棒,，就進(jìn)入一個(gè)學(xué)習(xí)如何使用魔法的教室,。
魔法老師教完我們?cè)趺词褂媚Хò艉螅揖妥叱隽私淌遥ｉL(zhǎng)來(lái)到我的面前,，用魔法把送回了地球,，我用魔法棒在我身上變出了一雙翅膀。
我在天上飛呀飛,，這時(shí)，我聽到了有人在喊“救命”,，我趕快飛了過(guò)去,，原來(lái)是著了火呀！我舉起魔法棒,，嘴里念著咒語(yǔ)：“雨水降落,，雨水降落?！眲偰钔曛湔Z(yǔ),，就下起了雨，過(guò)了一會(huì)兒,，火也滅了,，雨也停了，做了好事的我心里非常高興,。
“叮鈴鈴,，叮鈴鈴?！卑?，怎么會(huì)有鬧鈴的聲音呢，啊,，原來(lái)這只是個(gè)夢(mèng),，如果真有魔法就好了。
如果我有魔法如果我有魔法實(shí)用篇二
我很希望自己是一個(gè)魔法師,。我經(jīng)?；孟胱约菏悄Х◣煟ㄔS多魔法,。
如果我是一個(gè)善良的魔法師,。我會(huì)用魔法變出一座座房子和學(xué)校，給那些沒有房子住的人和上不起學(xué)的孩子們,，讓他們也有自己的家,，也能上學(xué)學(xué)習(xí)。
如果我是一個(gè)愛管閑事的魔法師,。我看見幾個(gè)壞人在打架,，我說(shuō)：“不許打架！”他們害怕地說(shuō)：“我們沒有打架?！薄白∽?！”我說(shuō)：“還狡辯！你們將會(huì)被我變成石頭的,，因?yàn)槟銈內(nèi)鲋e,！”沒等他們解釋，他們就被我變成了石頭,。
如果我是一個(gè)愛護(hù)環(huán)境的魔法師,。我會(huì)把那些破壞環(huán)境的人，讓他們受到應(yīng)有的懲罰,，看他們以后還敢不敢再破壞環(huán)境,。
如果我是一個(gè)富有同情心和愛心的魔法師。我會(huì)變出許許多多的東西給災(zāi)區(qū)的小朋友們,，讓他們有衣穿,、有飯吃、有書讀,，有學(xué)?？梢陨蠈W(xué)，讓他過(guò)上幸?？鞓返纳?。
如果我是一個(gè)熱愛和平的魔法師。我讓世界到處變得充滿綠色,，到處充滿和平,，不再有硝煙、炮火的戰(zhàn)爭(zhēng),。讓那些在戰(zhàn)爭(zhēng)中幸存下來(lái)的孩子們,，跟我們一樣有著幸福快樂的生活,。
如果我是一個(gè)快樂的魔法師,，我會(huì)用魔法來(lái)幫助別人，快樂自己,。
如果我是一個(gè)魔法高超的魔法師,，我會(huì)用魔法……
如果我有魔法如果我有魔法實(shí)用篇三
這個(gè)世界，一一二二,，有太多不如意,。這個(gè)時(shí)候，世界就像一盤沙拉,，卻少了美味的水果,。魔法就像那水果,，給生活調(diào)味。
我的魔棒一揮,，所有問題都解決啦,！
我把雨云搬到沙漠，把干干的沙土澆透,，讓它不那么可怕,。種子被放倒云中，像水滴一樣落下去,。大風(fēng)當(dāng)了司機(jī),，變成沙塵暴，送來(lái)沙土,。真有點(diǎn)粗魯啊。魔法讓它們快速長(zhǎng)大——沙漠變成雨林啦,！可我還會(huì)留一點(diǎn)沙漠,，當(dāng)景點(diǎn)吧。讓大家記住,，地球上那個(gè)曾經(jīng)可怕的地方,。
我要把水，變得多一點(diǎn),。當(dāng)當(dāng)當(dāng),，干涸的湖又滿啦。地球上再也沒有干旱,，沒有渴死的悲劇,。大海嘛，我要留著,！海域可要安靜一點(diǎn),，不然我就把它變成——淡水！
我想變一管膠水,。一管,，是很多很多；膠水是強(qiáng)力的,。我用它把地殼粘起來(lái),，讓它不要總活動(dòng)。地震什么的,，都沒有了,。一個(gè)天災(zāi)，就此成為歷史,。
我想把城市改善一下,，這是我最大的愿望！汽車不要了，來(lái)點(diǎn)魔法吧,！小孩子們騎著飛天掃帚,；大人騎著飛馬，在天空中馳騁,；老人們坐在飛毯上,，悠閑地聊天；年輕人坐在馬車上,，“哦,，哦！”的叫著,。種子“部隊(duì)”在我的魔杖下,，在城市中飛舞。
如果,，這只是個(gè)夢(mèng)想,！可有一個(gè)夢(mèng)想在人們心中，促使我們前進(jìn),！
如果我有魔法如果我有魔法實(shí)用篇四
如果我是一個(gè)魔法師,，那么我會(huì)把世界煥然一新。再變出一個(gè)個(gè)豪華的城堡,，那樣,，貧困山區(qū)的孩子也會(huì)有一個(gè)豪華氣派的家了。
如果我是一個(gè)魔法師,，我會(huì)在月球變出一個(gè)住所,，這樣，大家還可以移民到月球去住,。
如果我是一個(gè)魔法師,，我要變出一場(chǎng)糖果雨，全世界的小朋友在揀著糖果,，嘻嘻哈哈的笑著,。
如果我是一個(gè)魔法師，我會(huì)把地球上的垃圾變沒,，這樣地球就沒有污染了,。
如果我是一個(gè)魔法師，我會(huì)把天空變得更蔚藍(lán),，海水變得更藍(lán),，河水變得更清澈，小草更賦有勃勃的生機(jī),，小花變得更鮮艷,。人們生活在這樣的地方里,，那該是多美麗、多幸福??！
如果我是一個(gè)魔法師，我會(huì)讓世界安定,、平和下來(lái),。這樣，就不會(huì)有泥石流,、海嘯,、地震、龍卷風(fēng),、臺(tái)風(fēng)等了,。
如果我是一個(gè)魔法師，我會(huì)在沙漠里變出一片片茂密的樹林,，人們?cè)谌サ臅r(shí)候就有遮風(fēng)避雨的地方了,。
如果我是一個(gè)魔法師，我會(huì)把世界上所有的動(dòng)植物變成我們的朋友,，這樣，一個(gè)人在家的時(shí)候就不會(huì)感覺到孤單了,。
如果我是一個(gè)魔法師……
如果我有魔法如果我有魔法實(shí)用篇五
如果我有魔法,，我會(huì)幫助很多人。
如果我有魔法,，我會(huì)將天天工作很忙的媽媽從這上面拉出來(lái),，幫她很快做好工作。讓媽媽像小時(shí)候一樣和我一起玩耍,。
如果我魔法,，我會(huì)讓那討厭的手機(jī)下崗。把我真正的媽媽還回來(lái),，那樣我就可以和媽媽一直興高采烈的玩了,。
如果我有魔法，我就可以讓我爸爸的病少一點(diǎn),。不要像那次秋天一樣突然嘔吐,，媽媽還拿著洗衣服的盆接著了?？赡苁且?yàn)槲覍W(xué)習(xí)不好好的,，讓爸爸生氣才這樣的吧。我可真是對(duì)不起爸爸了,。唉,，我們都為爸爸擔(dān)心,。
當(dāng)然，如果我有魔法,，我希望能讓爸爸少吵我一些,。如果他還要吵我，我就用我的魔法,，讓爸爸立馬變得和顏悅色的跟我講話,，我也就更高興了。
如果我有魔法了,，我會(huì)將所有的功課都變得不再難,，做題時(shí)有更好的方法，思路更巧妙,，讓所有的作業(yè)都變得沒有了,，每次考試都能考100分。如果我不學(xué)會(huì)變得不聰明,，就什么也不知道了,。所以我要讓全世界的人把他們的知識(shí)，都貯存到人們的腦中,，這樣人人都會(huì)變得更聰明,，就有更多的發(fā)明了，我們也就有更多好用的東西,。
我希望這些都能夢(mèng)想成真,。
如果我有魔法如果我有魔法實(shí)用篇六
我是一位女生，有一個(gè)奇特的夢(mèng)想,，那就是當(dāng)一個(gè)魔法師,，在別人的眼里，女生不是想當(dāng)公主就是想當(dāng)女王,，可我卻不是,，在寧?kù)o的夜晚，坐在陽(yáng)臺(tái)上,，我陷入了沉思,。
如果我是一位魔法師，我會(huì)讓房子變成像宮殿一樣,，讓人們住的舒舒服服的,，過(guò)著幸福快樂的生活,，小朋友們?cè)谀抢锟梢员M情地玩耍,，宮殿的外面，有一個(gè)大花園,，我要用魔法棒變一座秋千,，小朋友們?cè)诖蚯锴r(shí),，笑聲飄蕩在花園的每一個(gè)角落，我還要變一座游泳池,，不出家門就可以在池里游泳,。
如果我是一位魔法師，我會(huì)讓世界停止戰(zhàn)爭(zhēng),，充滿和平,，讓人們都可以和平相處。
如果我是一位魔法師,，我會(huì)變一座學(xué)校,，讓貧困的孩子都可以上學(xué)衣食無(wú)憂，向我們一樣快樂的成長(zhǎng),。
如果我是一位魔法師,，我會(huì)讓盲人的眼睛好起來(lái)，讓他們看到五彩繽紛的世界,，感受到世界有多么美好,。
如果我是一位魔法師，我會(huì)讓洪水,、地震,、龍卷風(fēng)通通消失，世界上再也沒有災(zāi)難,。
如果我有魔法如果我有魔法實(shí)用篇七
如果我是魔法師,，我要揮動(dòng)我的魔棒，讓天空變得更藍(lán),，讓草地變得更綠。這樣我們就可以呼吸到新鮮的空氣,。
如果我是魔法師,，我要讓那些貧困的孩子做到明凈的教室里上課，讓他們能像我們一樣學(xué)習(xí),。
如果我是魔法師,，我要讓那些身上有疾病的人恢復(fù)健康，并且像正常人一樣快樂的成長(zhǎng),。
如果我是魔法師,，我要讓那些流浪街頭的人有一個(gè)溫暖的家。
如果我是魔法師,，我要讓所有的生物變得善良可愛,，這樣的話，世界上將變得更加溫暖,。
如果我是魔法師,，我要把馬路變得更加平整,，汽車開在上面十分省油。
如果我是魔法師,，我一定讓每一個(gè)人都有一雙翅膀,，翅膀有不同的顏色，每種顏色分別是不同的性格,。這樣,，每個(gè)人就可以找到自己的知心朋友。
的友誼不再經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨,。
如果我是魔法師,，我要把世界上所有的子彈變走，讓世界和平的鐘聲響徹到永遠(yuǎn),！
如果我有魔法如果我有魔法實(shí)用篇八
如果我有很多很多的錢,，
我要幫助山區(qū)的同學(xué)，讓他們上學(xué),，
幫他們買新衣服,，新文具。
如果我有很多很多的錢,，
我要開一間公司賺很多錢,，
孝順家人，獻(xiàn)愛心,。
如果我有很多錢,，
我就苛以買很多又高又大的房子，
一家人過(guò)著快樂幸福的日子;
如果我有很多錢,，
我就苛以幫助很多貧困災(zāi)區(qū)的小朋友,，
讓他/她們有自己的教室;
如果我有很多錢，
我就苛以幫媽媽買一個(gè)按摩機(jī),，
媽媽每天是很辛苦的;
如果我有很多錢,，
我就可以……
如果我有魔法如果我有魔法實(shí)用篇九
在這個(gè)暑假，我閱讀了《玩游戲突破記憶力》,，使我的記憶力得到了提高,，還使記憶不再是負(fù)擔(dān)，而是一件有趣的事,，像一個(gè)個(gè)魔法游戲,！
比如數(shù)字記憶法，先將01-100的數(shù)字轉(zhuǎn)換成代碼表：15-鸚鵡,，38-婦女,，02-鴨子，05-秤鉤,， 61-兒童,，21-鱷魚,，50-武林，54-巫師,，01-靈藥,，13-雨傘，37-山雞……來(lái)挑戰(zhàn)一下怎樣記住一串銀行卡號(hào)：61215054011337,？我已經(jīng)記住了,！知道怎樣快速記憶嗎？下面是見證奇跡的時(shí)候：有一個(gè)兒童坐著鱷魚去參加武林大會(huì),，路上遇到了一個(gè)巫師,，巫師說(shuō)他有提升功力的靈藥，靈藥藏在一把雨傘里,，打開雨傘,，卻飛出了一只山雞。我用的是數(shù)字聯(lián)想記憶法??！
聯(lián)想記憶法，就是把幾個(gè)完全不一樣的詞連起來(lái)編成故事來(lái)記憶,。比如：鋼筆,、足球、絲巾,、悟空,、玫瑰、飛機(jī)……為了記住它們,，可以想象為：鋼筆畫了一個(gè)足球,，足球被絲巾包住了，絲巾被悟空搶走了,，悟空變出一支玫瑰,，把玫瑰插在飛機(jī)上……只要把關(guān)鍵詞編成故事，做到夸張,、逼真、搞笑就能很容易地背下來(lái)了,。
大家知道圓周率吧,，它是一個(gè)無(wú)限不循環(huán)小數(shù)。我能背出圓周率的'100位小數(shù)3.1415926535897932384626433832795028841971693993751058209749445923078164062862089986280348253421170679,。我就先教幾個(gè)吧,。如14159265，我們用地點(diǎn)記憶法,，按順序記憶,。我配好后是這樣的：音響1415,，大鼓9265， 14是醫(yī)師,，15是月餅,，92是酒小二，65是尿壺……音響劃傷了醫(yī)師,，醫(yī)師用月餅涂在傷口上,；大鼓砸到了酒小二，酒小二踩到了尿壺……這樣就能記得又快又準(zhǔn),。
我們通過(guò)把數(shù)字轉(zhuǎn)換成圖畫來(lái)記憶就形象生動(dòng)得多了!1是大樹,，2是鴨子，3是耳朵……99是舅舅,，100是超人,。000是鈴鐺，07是間諜,08是籬笆,，09是菱角……把這些數(shù)字轉(zhuǎn)換成圖片背熟后,，老師又教我們順序地點(diǎn)記憶法。就是按照順序從音響大鼓開始,，一個(gè)東西放四個(gè)數(shù)字,。比如音響對(duì)著的是14、15,，也就是數(shù)字轉(zhuǎn)換成圖片的醫(yī)生和月餅,，再用聯(lián)想法把音響、醫(yī)生,、月餅連起來(lái)：音響把醫(yī)生弄傷了,，醫(yī)生用月餅涂自己的傷口。如此一來(lái),，這看起來(lái)很難的100個(gè)數(shù)字就可以輕而易舉地背會(huì)了,！
讀完這本書，我的記憶力得到了提高,，學(xué)習(xí)也變得更加有趣了,，你也可以好好讀一讀啊,！
