從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會(huì),，記錄下來(lái),，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文，我們一起來(lái)了解一下吧。

人力資源課程的心得體會(huì)和感悟篇一

在課程學(xué)習(xí)期間xxx老師深入淺出的講解，通過(guò)剖析案例互動(dòng)式交流學(xué)習(xí),，有效提高了我對(duì)人力資源管理方面的認(rèn)識(shí)?，F(xiàn)將本次學(xué)習(xí)心得體會(huì)小結(jié)如下：通過(guò)本次培訓(xùn)我深刻認(rèn)識(shí)到人力資源管理是一門科學(xué)也是一門藝術(shù),，現(xiàn)代管理更加強(qiáng)調(diào)管理的軟化，重視管理的藝術(shù),。管理工作千頭萬(wàn)緒,，管理者要做管理工作，就必須提高管理藝術(shù)水平,。

企業(yè)管理不僅需要需要“條條框框”,，同樣也需要“人性化”管理。管理藝術(shù)是非常微妙的東西,，是管理者智慧,、才能、經(jīng)驗(yàn)的綜合體現(xiàn),，是管理者運(yùn)用知識(shí),、經(jīng)驗(yàn)和智慧去做好管理工作的一種能力，它表現(xiàn)管理者處理和解決問(wèn)題的熟練程度和水平,。

無(wú)論是哪一個(gè)單位都離不開(kāi)人,，人才可以自由流動(dòng)，企業(yè)和個(gè)人有了雙向選擇的機(jī)會(huì),。人才資源管理首先要相信人人都想把工作干好,、都能干好，只要給他們提供了適當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)和環(huán)境,，他們就能做到這一點(diǎn),。也就是說(shuō)，每個(gè)人都是一個(gè)潛在的人才,，只要有合適的環(huán)境,，他們都將成為現(xiàn)實(shí)的人才。

人從性格,、氣質(zhì),、興趣到專業(yè)都有著巨大的差別，如果各盡所長(zhǎng),，對(duì)于企業(yè)的發(fā)展將是非常有利的,，反之,，既無(wú)法完成企業(yè)的既定目標(biāo)，又會(huì)使得員工心中不滿,，從而降低企業(yè)的工作效率,，實(shí)質(zhì)上就是資源的浪費(fèi)。

應(yīng)該說(shuō),，精神不是萬(wàn)能的,，金錢也不是萬(wàn)能的，物質(zhì)激勵(lì)不能代替一切,，我認(rèn)為應(yīng)該從提高職工的滿足感和歸屬感入手,，善于傾聽(tīng)職工的意見(jiàn)，要了解職工的需求,，以便更好的去做好激勵(lì),，不能指望高工資或者好的管理辦法就使員工全身心地投入，要做到精神激勵(lì),、物質(zhì)激勵(lì)和情感投入結(jié)合并用,。

我認(rèn)為對(duì)人才和團(tuán)隊(duì)的培養(yǎng)同等重要，只有每個(gè)人成長(zhǎng)了團(tuán)隊(duì)才能夠變得更強(qiáng),，才能更好的去應(yīng)對(duì)企業(yè)發(fā)展中的問(wèn)題和挑戰(zhàn),；反之團(tuán)隊(duì)的凝聚力和良好的管理將每個(gè)人很好的配置融合在一起，充分發(fā)揮集體的潛能,。正如“韓都衣舍”的成功,，它的成功不是偶然，而是注重人才和團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)的結(jié)果,；它內(nèi)部有許多個(gè)團(tuán)隊(duì),，而且每個(gè)團(tuán)隊(duì)都是由各個(gè)方面專業(yè)人員組成的，都有各自擅長(zhǎng)的方向,，通過(guò)有效的組合和管理構(gòu)成了一個(gè)高效并具有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì),，使得“韓都衣舍”這家電商企業(yè)取得了很好的業(yè)績(jī)和效益。

作為企業(yè)的中層管理者如何去管理企業(yè)人員是必修的課程,，作為我而言能夠接受這方面的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)是榮幸的,，企業(yè)管理者是員工的紐帶，一個(gè)好的管理者懂得如何去與自己的下屬建立良好的人際關(guān)系,，如何去鼓勵(lì)員工為了團(tuán)隊(duì)企業(yè)的發(fā)展盡心盡力,，這些都是管理者應(yīng)該做到的。人力資源管理作為企業(yè)管理的重要部分一直是企業(yè)管理的重中之重,，而作為非人力資源管理部門的管理者對(duì)人力資源管理的學(xué)習(xí),、參悟、運(yùn)用和把握更是日常管理工作中不可或缺的部分,。

以上是本人在這次培訓(xùn)中的一點(diǎn)體會(huì)和感悟,，與大家共勉,，不妥之處，請(qǐng)批評(píng)指正,。

人力資源課程的心得體會(huì)和感悟篇二

本學(xué)期,，通過(guò)對(duì)管理創(chuàng)新課程學(xué)習(xí)，感受頗多,。在一學(xué)期的課程中,，我們對(duì)中環(huán)華祥公司進(jìn)行了校企聯(lián)合項(xiàng)目，為天路出版社做出了管理與營(yíng)銷的改善方案,。

在其中,，我作為低碳運(yùn)營(yíng)的組長(zhǎng)，參與了中環(huán)華祥的運(yùn)營(yíng)小組,，進(jìn)行了數(shù)據(jù)的收集,，圖紙的描繪，新改造布局的設(shè)計(jì)等工作,，并帶領(lǐng)2個(gè)本科學(xué)生進(jìn)行了中環(huán)華祥的碳排放計(jì)算，并設(shè)計(jì)出企業(yè)碳排放計(jì)算器,，同時(shí)做出了華翔低碳的改善建議,；在關(guān)于天路出版社的改善過(guò)程中，參與了營(yíng)銷方案的設(shè)計(jì)與總結(jié),。

在不斷參與的過(guò)程之中,，有以下幾點(diǎn)心得，用幾個(gè)字來(lái)形容就是：實(shí),、難,、練、會(huì),。實(shí)是指我們這次是一次實(shí)實(shí)在在的把學(xué)習(xí)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐的改革之中,。難，在調(diào)研和總結(jié)過(guò)程中,，我們遇到了之前預(yù)想不到的種種難題,，最后通過(guò)努力才一一克服。練,，在調(diào)研過(guò)程中,，我們把所有的反面，包括交流,，溝通,，文檔處理，圖形設(shè)計(jì),，理論應(yīng)用,，都練習(xí)了一遍,，尤其是幾位做演講的同學(xué)，通過(guò)鍛煉,，他們有了很大的提高,。會(huì)，最后這是個(gè)比較理想的結(jié)果,，通過(guò)管理創(chuàng)新課程的學(xué)習(xí),，我們的團(tuán)隊(duì)真正的學(xué)會(huì)了知識(shí)的應(yīng)用，對(duì)以后在企業(yè)中從事管理工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

以下是我參與這次校企聯(lián)合的一些體會(huì)和建議：

此次與兩個(gè)企業(yè)的合作,，收獲最多

的就在于實(shí)踐。很多大學(xué)生沒(méi)有進(jìn)過(guò)企業(yè),，沒(méi)有進(jìn)行過(guò)對(duì)企業(yè)的調(diào)查,，在校內(nèi)所學(xué)習(xí)到的東西，完全沒(méi)有地方施展,，畢業(yè)之后也只能紙上談兵,，不能真正的把自己的思想和理論放置于真正的實(shí)際之中。通過(guò)本學(xué)期的學(xué)習(xí),，我們積累了很多的經(jīng)驗(yàn),，比如，如何高效的進(jìn)行數(shù)據(jù)的收集,，如何能得到有效的信息,。比如，在交流過(guò)程中,，如何正確擺正企業(yè)與我們的位置,，進(jìn)行有效的溝通，保證信息的真實(shí)性,，很重要的問(wèn)題,。在初到華翔，經(jīng)理們?cè)诮榻B的時(shí)候,，led的能耗在普通白熾燈的十分之一,，然而在現(xiàn)場(chǎng)的調(diào)查之中，生產(chǎn)人員的介紹卻是4—5分之一,。這樣的數(shù)據(jù)如何處理,，如何對(duì)我們的調(diào)研有效，是一個(gè)難題,。因此,，校企結(jié)合的信息對(duì)稱問(wèn)題與地位問(wèn)題很鮮明的顯現(xiàn)出來(lái)。

我在進(jìn)行中環(huán)華翔的碳排放調(diào)查的過(guò)程中，對(duì)公司進(jìn)行了多次調(diào)研,，然后最有效果的,，也是唯一有效果的就是最后一次，之前去過(guò)了4次,，所收集到的信息,，對(duì)自己調(diào)研的題目沒(méi)有任何幫助。這種現(xiàn)象的原因就在于,，企業(yè)的人根本不重視我們的調(diào)查,，根本不相信我們的研究能為他們帶來(lái)效益的改善。很多工作人員,，在總經(jīng)理分派接待學(xué)生之后,，找出各種理由不配合我們的工作，有的卻是很熱心,。最后在我硬著頭皮,，一個(gè)一個(gè)的虛心請(qǐng)教，好說(shuō)歹說(shuō)之后,，才得到了一份比較嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄?shù)據(jù),。我們的調(diào)研是為了他們好，為什么企業(yè)不重視,，不利用學(xué)校的資源,，產(chǎn)生雙贏，這又是一個(gè)有待解決的難題,。

之前的我們一直認(rèn)為，管理是一門很空洞的學(xué)科,，但是通過(guò)這次的調(diào)研活動(dòng),，我們?cè)诟鞣矫娴目偨Y(jié)和分析中，運(yùn)用了各種所謂“空洞”的知識(shí),，最后形成了實(shí)際的有效的報(bào)告,。這就是實(shí)踐檢驗(yàn)真知的魅力，我們通過(guò)實(shí)踐,，把這些空洞的東西變成了現(xiàn)實(shí),，應(yīng)用到了真正的管理之中，這就是校企結(jié)合真正的作用,。最后,，我要對(duì)本學(xué)期管理創(chuàng)新的老師和伙伴進(jìn)行感謝，是通過(guò)大家的齊心合作,，才能完成看似龐大的任務(wù),，這些實(shí)踐對(duì)我們?nèi)蘸蟮那舐毢凸ぷ鞅厝粫?huì)產(chǎn)生很積極的影響。感謝張?jiān)洪L(zhǎng),，感謝霍老師,，凌老師的無(wú)私奉獻(xiàn),，以及各位同學(xué)的通力合作。

人力資源課程的心得體會(huì)和感悟篇三

5月5日,、6日,，有幸聆聽(tīng)了xx老師的《戰(zhàn)略人力資源管理》課程，收獲頗大,。我覺(jué)得這堂課放在學(xué)期前面講非常有用,，因?yàn)椋瘘c(diǎn)高,、視角遠(yuǎn),，囊括全面。尤其是xx老師的“跳出人力看人力,，跳出企業(yè)看企業(yè)”的戰(zhàn)略觀點(diǎn),，打開(kāi)了我的視野和思路，使原來(lái)只在事務(wù)性人力資源工作中轉(zhuǎn)圈和疲于應(yīng)付的我,，在他的引領(lǐng),，逐漸從更高的企業(yè)管理層次、現(xiàn)在和未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)考慮自己的角色和任務(wù),。

戰(zhàn)略是一個(gè)高層次的視野角度,，xx老師講授的知識(shí)點(diǎn)非常多，我對(duì)他講的國(guó)內(nèi)外當(dāng)前環(huán)境,、企業(yè)的發(fā)展階段,、人力資源工作與企業(yè)發(fā)展階段相對(duì)應(yīng)的工作、如何分析自身企業(yè)當(dāng)前屬于一個(gè)什么樣的狀態(tài)等等精彩的解析,，印象非常深,，雖然他講的例子和模式多適用于民企、股份公司,、上市公司,，我還是努力地將他所講聯(lián)系到我自己的國(guó)企公司，模式不同道理相通,！尤其印象深的還有他講到的一個(gè)公司應(yīng)樹(shù)起“三大標(biāo)桿”——“業(yè)績(jī)標(biāo)桿,、人才標(biāo)桿、時(shí)間標(biāo)桿”時(shí),，讓我想通了一個(gè)一直以來(lái)困惑我的問(wèn)題：那就是在公司當(dāng)前沒(méi)有什么特別拿得出手的,、具有很強(qiáng)的核心競(jìng)爭(zhēng)力的技術(shù)產(chǎn)品的前提下，如何做出自己的企業(yè)優(yōu)勢(shì),，打出自己的品牌,？我想到：那就是選取一個(gè)相對(duì)容易管理出成績(jī)的工程，傾公司全力，在質(zhì)量,、形象,、進(jìn)度和宣傳方面大力提高和推進(jìn)，造出影響力,，打造出業(yè)績(jī)標(biāo)桿,，打造全國(guó)知名的“樣板工程”；樹(shù)起人才標(biāo)桿,，增強(qiáng)企業(yè)份量,，就是在公司技術(shù)骨干內(nèi)選拔能人，通過(guò)各種培訓(xùn)和創(chuàng)造機(jī)會(huì)提高他的`知名度,，當(dāng)然,，這需要許多宣傳手段和公司的力量推動(dòng)，就象徐老師講的著名醫(yī)院的“一把刀”一樣,，樹(shù)立起我們路橋行業(yè)有影響力的人,。也許，這種人才肯定會(huì)很快升上去,，被委以重任,，但這是公司的光榮和更大的號(hào)召力，影響力不是走了,，而是被他帶到更高的層次去了,。還有許多感悟之處，不一一而言了,，真是受用不盡,。

xx老師風(fēng)趣幽默，和我以往聽(tīng)過(guò)的課有非常大的區(qū)別,，聽(tīng)他的課是一種享受,！本以為，戰(zhàn)略的高度是一種比較深?yuàn)W悔澀的階段了,，沒(méi)想到，xx老師通過(guò)他自身的豐富閱歷和見(jiàn)解,，輕松地引導(dǎo)我們進(jìn)入了這個(gè)領(lǐng)域,。兩天的學(xué)習(xí)，我的每個(gè)腦細(xì)胞是膨脹的,，象海棉吸水一般,，不管以后能剩下多少水，能記得多少他講的內(nèi)容,，我都努力去聽(tīng)去記,，所以，兩天下來(lái)，大腦好累喲,，呵呵,，但是獲取知識(shí)的愉悅已勝過(guò)了疲憊。

人力資源課程的心得體會(huì)和感悟篇四

這學(xué)期我選修的是人力資源管理,。起初看到課表時(shí)見(jiàn)到是殷書(shū)記授課的時(shí)候就已經(jīng)很期待,。后來(lái)開(kāi)始上課了，從一開(kāi)始的不理解到漸漸喜歡上這門課程,，喜歡上講授這門課的老師,。

第一節(jié)課的時(shí)候，老師給我們算了一筆賬,，看看我們究竟有多少時(shí)間是可以用來(lái)學(xué)習(xí)的,，真的不算不知道，一算嚇一跳,，我們大一的這一年浪費(fèi)了多少時(shí)間,，如果不是算這筆帳，我們真的不會(huì)發(fā)現(xiàn)我們失去的有多少,。上完課,，我打定決心要努力學(xué)習(xí)。我要把大一失去的內(nèi)容好好的補(bǔ)回來(lái),。在大學(xué)里,，每個(gè)人都是從同一起跑線上開(kāi)始的，是龍是爪都得自己去努力的,。就像第一節(jié)課的那個(gè)圖一樣,，有的人是一直在進(jìn)步，一直在提高：而有的人則只進(jìn)步了一點(diǎn)點(diǎn),；還有的人不進(jìn)則退,，變得越來(lái)越頹廢。而我希望自己能成為第一種人,。所以,，我一定要努力。

然后第二節(jié)課,，老師跟我們講了人力資源管理等一系列名次的概念,，我懂得

了，一個(gè)真正的人才不但要會(huì)專業(yè)技能,，還要有健康的體魄,，以及良好的心態(tài)。所以不管怎樣,，在學(xué)好專業(yè)知識(shí)的同時(shí),，一定要保持一個(gè)有的心態(tài),，還要注意自己的身體，俗話說(shuō)身體是革命的本錢,，一定要好好鍛煉,，有個(gè)好身體。還有一方面要努力鍛煉自己各個(gè)方面的能力,。在大學(xué)里讓自己的能力得到充分的提高,，將來(lái)才能在社會(huì)上更好的去努力，實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值,。

在接下來(lái)的2年多中,，我會(huì)努力，我要證明給所有人看我很優(yōu)秀,，我能行,。

人力資源課程的心得體會(huì)和感悟篇五

沒(méi)有從考場(chǎng)出來(lái)，就要堅(jiān)持向一次通過(guò)的目標(biāo)努力,，打好心理戰(zhàn),。在心理上，越臨近考試時(shí)間,，越覺(jué)得自己還不熟悉教材,，就會(huì)越加重自己對(duì)考試的恐懼和復(fù)習(xí)的排斥感，陷入一個(gè)惡性的循環(huán),。如果你在這個(gè)圈里,，就大膽的跳出來(lái)。現(xiàn)在距離考試一個(gè)月,，其實(shí)這時(shí)恰恰是一個(gè)沖刺努力的黃金期,。借光網(wǎng)課里的群友有考試前一個(gè)月開(kāi)始準(zhǔn)備，而并一次通過(guò)的例子,，況且大家已經(jīng)起步比其他人早很多了,，不是嗎?堅(jiān)持這一個(gè)月，給自己一個(gè)圓滿的收獲,，不給這次的考試留下任何的遺憾,。相信我，當(dāng)你回味著這次考試時(shí),，最苦最累的時(shí)刻將會(huì)成為最充實(shí)最留戀最津津樂(lè)道的記憶,。

復(fù)習(xí)要講究方法，學(xué)習(xí)都是一個(gè)從無(wú)到有,、從生疏到熟練的過(guò)程。每天搭乘在教材和題目之間往返的航班,，做題目時(shí)回到教材上找到答案的出處,。我習(xí)慣性將真題所考的知識(shí)點(diǎn),，用綠色的筆在教材上做標(biāo)記和備注年份。包括題干及abcd四個(gè)選項(xiàng)所在處,，知道每一個(gè)選項(xiàng)為什么選和為什么不選,。這個(gè)題干還可以變化什么樣的考點(diǎn)來(lái)考我。這樣在看教材的時(shí)候,，重點(diǎn)看綠色標(biāo)記的地方,，重點(diǎn)知識(shí)年年考，抓住這些就抓住了大部分的分?jǐn)?shù),。如果是模擬題目,，就用黃色的筆標(biāo)記在教材中，模擬題目要看買到的題,，如果題目和真題知識(shí)點(diǎn)相近會(huì)花點(diǎn)心思,。如果題目很偏很怪，就直接記住答案,，不做深入的研究,。因?yàn)楫?dāng)時(shí)報(bào)了精講班，有一套定期更新的精品題庫(kù),，所以我只做了這套題庫(kù),。

對(duì)付選擇題，我用的車輪戰(zhàn),。焱姐給我們的計(jì)劃每天做100道,，我一般會(huì)比其他人每天多做幾題，這樣在心理上會(huì)給自己一種優(yōu)越感,。第一遍相當(dāng)于是以蝸牛的速度爬,，爬的'好慢。做100道題目就是每天晚飯后,，坐在桌旁一動(dòng)不動(dòng)的啃書(shū),，第一遍可能有點(diǎn)小煎熬。再做了前三四章的題目后,，每天堅(jiān)持正常需要做的新題目,，同時(shí)對(duì)前面做過(guò)的題目進(jìn)行過(guò)濾，從頭再來(lái)一遍,。第二遍也要給自己限制時(shí)間并制定計(jì)劃,，第二遍做會(huì)感覺(jué)到自己的速度明顯提升。如果這個(gè)題目的知識(shí)點(diǎn)自己一看就會(huì),，就把這個(gè)題用紅色的線劃掉,，這個(gè)題目不需要再看。我還會(huì)再做第三遍,，第三遍會(huì)再劃掉很多題目,，同時(shí)對(duì)于每一遍都記不住或混淆的那種題目用藍(lán)色的筆圈起來(lái),，這些是重要要去記憶的。因?yàn)閮杀橄聛?lái),，50%的題目都會(huì)被自己劃掉了,，會(huì)很有成就感，增加自己的信心,。同時(shí),，復(fù)習(xí)選擇題目的速度會(huì)越來(lái)越快，最后只要不到半個(gè)小時(shí)就把題庫(kù)過(guò)一遍,。而且自己會(huì)很有針對(duì)性,，知道哪些點(diǎn)熟悉，哪些重點(diǎn)知識(shí)還很陌生,。

如果選擇題做到這個(gè)程度,，簡(jiǎn)答已經(jīng)順理成章的記住了，因?yàn)楹?jiǎn)答的很多題目,，答的就是abcd的幾個(gè)選項(xiàng)的內(nèi)容,。我是按照借光網(wǎng)課輔導(dǎo)員焱姐的計(jì)劃，做課后的練習(xí)題,。翻開(kāi)這個(gè)題目自己要知道答哪些點(diǎn),。我用了比較傳統(tǒng)的方式，我用了2個(gè)周末的時(shí)間,，坐在小板凳上死記硬背,。要注意的是，會(huì)有很多題目之間很容易混淆的,，就是答串,，對(duì)于這種點(diǎn)自己可以記在便利貼上，放在辦公桌上和兜兜里,，吃飯前等車時(shí),，隨時(shí)可以看。洗漱的時(shí)候,，睡覺(jué)之前,，吃飯的時(shí)候都在聽(tīng)權(quán)叔的精講課，就是調(diào)動(dòng)自己的各種感知,，各個(gè)感覺(jué)神經(jīng)都是一級(jí)的知識(shí),。

這次考試從考場(chǎng)走出來(lái)，基本可以估算出自己的分值,。最重要的不是考試有沒(méi)有過(guò),，而是找到了上學(xué)時(shí)那種久違的戰(zhàn)斗的感覺(jué)，找回了自信,。在此也感謝借光網(wǎng)課的權(quán)叔,、焱姐,、寶峰，感謝大家的陪伴和指導(dǎo),。感謝那些天一起奮斗的戰(zhàn)友們。小伙伴們加油吧,，等待你的是分享成果那一刻的喜悅加油,，相信自己!最經(jīng)典的老話蘊(yùn)含著最樸實(shí)的道理，吃得苦中苦,，方為人上人,。今天的苦，就是日后的甜,，憶苦思甜?，F(xiàn)在苦的時(shí)刻，才是以后最甜美的回憶,。有些道理,，到了一定的年齡才體會(huì)到。

每當(dāng)想起人力資源管理課,，想起薩老師,，這“想”已然成為“回憶”，心的聲音總是依依不舍,、鏗鏘有力,，訴說(shuō)著我的不舍與有幸。

人力資源課程的心得體會(huì)和感悟篇六

從這次學(xué)習(xí)完本課程后到現(xiàn)在的企業(yè)不外乎就是家族企業(yè),、民營(yíng)企業(yè)這兩種,。國(guó)營(yíng)企業(yè)幾乎是已經(jīng)不用談到什么人力資源管理方面的問(wèn)題，能存在的也就是相當(dāng)大的大型企業(yè),，該企業(yè)的管理模式也已經(jīng)存在于幾十年了,，自然也就有他存在的理由及固定模式，企業(yè)文化及人力資源也就是靠老本及國(guó)營(yíng)資本來(lái)運(yùn)營(yíng)來(lái)支撐,。具體能存在多少年是看該類型企業(yè)的市場(chǎng)適應(yīng)力而定,，但是，要發(fā)展乃至壯大起來(lái)也還是比較難的,，無(wú)論是改制還是其他方式,，也是在不得已而為之。

現(xiàn)在的行業(yè),、企業(yè)都是想靠“人才”來(lái)競(jìng)爭(zhēng),。任何一個(gè)企業(yè)不怕你有資金，沒(méi)有人就什么都很難成功,。每個(gè)企業(yè)幾乎都會(huì)說(shuō)“以人為本”,，但是又有很多企業(yè)老板真正來(lái)重視人才這個(gè)問(wèn)題的呢,？私營(yíng)企業(yè)及民營(yíng)企業(yè)的老板大部分都是以“又要馬兒不吃草，又要馬兒跑得快”這種思維模式來(lái)用人,，留人就不是他們要考慮的主要問(wèn)題了,。就自己而言在企業(yè)工作過(guò)將近7年，從事過(guò)不同崗位的管理工作,，也見(jiàn)過(guò)各種類型的老板,；由此認(rèn)識(shí)到一個(gè)關(guān)鍵的問(wèn)題：老板的經(jīng)營(yíng)理念是決定企業(yè)壽命的唯一標(biāo)準(zhǔn)，老板的思維模式就是整個(gè)企業(yè)的所謂“企業(yè)文化”,。制度和管理方式是要定的,，具體執(zhí)行就靠老板自己臨時(shí)的決定，有制度無(wú)法執(zhí)行也不需要執(zhí)行是在家族式企業(yè)中明顯存在的問(wèn)題,。一個(gè)在其他公司工作得十分出色的管理者,，如果到了該類型企業(yè)也就要看老板自己的意思而定企業(yè)文化，老板不同意制度及文化就是行同虛設(shè),，也就無(wú)法執(zhí)行,、好和不好的標(biāo)準(zhǔn)就不要說(shuō)了。也就是品牌與產(chǎn)品銷售方面的定位思維差異問(wèn)題,。經(jīng)營(yíng)一個(gè)品牌與銷售一個(gè)產(chǎn)品就是賣出去與市場(chǎng)的根本差異定位,。這個(gè)問(wèn)題就是老板的思維模式?jīng)Q定了企業(yè)的壽命?！八茌d舟,、也能覆舟”，選擇好人,，用好人,，怎么用？如何用,？人力資源管理的重要性就體現(xiàn)出來(lái)了,。

一個(gè)私營(yíng)企業(yè)首先靠所謂的高薪來(lái)吸引或者是說(shuō)是“挖”，一個(gè)人來(lái)做管理,，承諾很多,，什么條件都可以同意。但是,，真正到了關(guān)鍵的時(shí)候就變了,，所謂的制度及文化，還有承諾都忘記了,，一時(shí)的沖動(dòng)就來(lái)了,，靠老板的臨時(shí)發(fā)揮處理問(wèn)題，人自然也就留不住了，怎么辦,？再招聘,、再去“挖”。周而復(fù)始的做同一件事情,，用好人就成了另一道風(fēng)景線了,。也就成了該類型企業(yè)的另一種文化了，就這樣該類型的企業(yè)能走多遠(yuǎn)呢,？可想而知,，中國(guó)的品牌及民營(yíng)企業(yè)為什么存在不了多久，壽命非常之短,，老板不去真正的思考、分析自身的原因,?？傉J(rèn)為一個(gè)人就是能管理好所有的事情，在團(tuán)隊(duì)建設(shè)和投資方面就層層“把關(guān)”“卡”,，其實(shí),，導(dǎo)致失敗的是企業(yè)、損失的還是老板自己,。老板也就只能用“鐵打的營(yíng)盤,，流水的兵”這個(gè)詞來(lái)安慰自己了。如果要發(fā)展就必須重視人力資源方面的管理,，必須懂得人力只有管理好了,，才會(huì)使自己企業(yè)立有發(fā)展壯大的將來(lái)。

人力資源課程的心得體會(huì)和感悟篇七

這學(xué)期我有幸學(xué)習(xí)人力資源管理這門課,，見(jiàn)到了大名鼎鼎的“明星老師”——薩老師,，使我受益頗豐。

也許這話聽(tīng)著已經(jīng)習(xí)以為常了,，因?yàn)樗偸潜弧巴降軅儭碧峒?，但是，這的確是發(fā)自我肺腑的,，也許用“受益頗豐”這四個(gè)字也難以表達(dá)我這學(xué)期上薩老師的人力資源管理課的收獲,。

在這與眾不同的課堂里，我學(xué)到的不僅是人力資源方面的知識(shí)及以后職業(yè)規(guī)劃,、求職面試的技能,，更讓我體會(huì)到的是別具特色的“薩式處世哲學(xué)”“薩式幽默”“薩式智慧”“薩式做事七步驟”等等，深刻影響了我的人生觀與價(jià)值觀,，激勵(lì)著我積極,、樂(lè)觀的往奮斗。

每節(jié)課下，我們都難舍難分,，盡管薩老師拖堂,，我們盡然沒(méi)有往日一絲期盼下課之意，而總是怪時(shí)間太無(wú)情,，跳動(dòng)地太快,，因?yàn)槲覀兙拖褚恢曛晷〔荼蛔虧?rùn)過(guò)一樣。意猶未盡,，這種感情依舊在期末上演,。乃至在提筆前，我還是不太想承認(rèn)薩老師的課真的結(jié)束了,。

從短期獲益來(lái)講,，每節(jié)人力資源管理課都是輕松愉悅的，它完全是我們的心理調(diào)試課,，亦或是心情放松課,。薩老師鏗鏘有力的講話，詼諧幽默的談吐,，帶給我們的不僅僅是她特有的自信和幽默,，更是我們從中受到的感染和體會(huì)她積極的人生觀，盡力往捕捉,、享受生活的美好,。

從長(zhǎng)期獲益來(lái)講，薩老師的人力資源管理課使我受益終生,。這一點(diǎn)也不夸張,。考研,、考公務(wù)員的技巧,，職業(yè)規(guī)劃，個(gè)人能力的培養(yǎng),，處理事情的能力,，個(gè)人“名牌”的設(shè)立等等，足夠讓我受益終生,。我敢說(shuō),，四年大學(xué)結(jié)束后，我們會(huì)隨著時(shí)間的流逝忘記越來(lái)越多的大學(xué)學(xué)到的概念,、定義,、理論，但如果真的經(jīng)過(guò)時(shí)間磨蝕,，有些事情居然讓我忘也忘不掉,，薩老師和她的課便是其中之一。因?yàn)樗退探o我們的東西是融進(jìn)我們生命中的東西，這真的是我大學(xué)生活中寶貴的財(cái)富,。

我真的很慶性冬薩老師給我留下了兩樣特別珍貴物質(zhì)財(cái)富——一樣是“薩式”特色——桌簽,，另一樣是精神財(cái)富的載體——堂課的筆記。

提起桌簽,，這確實(shí)獨(dú)特新穎,，同時(shí)也是薩老師的良苦用心。做學(xué)生這么多年了,，唯獨(dú)這節(jié)課上,，老師要求桌上擺著自己設(shè)計(jì)的獨(dú)一無(wú)二的寫著自己名字的桌簽。一方面,，它是一種身份的象征,，無(wú)論到哪里，都要記住我是有身份的人,，要做對(duì)得起我身份的事,。另一方面，這也是老師激勵(lì)我們,，要做最特別的自己。同時(shí),，也是對(duì)老師和同學(xué)的尊重,。我很欣賞這一創(chuàng)意，所以,，我很認(rèn)真的設(shè)計(jì)了我的桌簽,，并每節(jié)課都積極擺放在醒目位置。想起它不會(huì)再擺放到人力資源課上了,，心里有些失落,，我會(huì)把它好好珍躲。

我珍躲的還有這本筆記,。記得考試前,，班里一位同學(xué)很詫異地問(wèn)臥冬這課還記筆記？記啥呀,？我笑了,，當(dāng)我把筆記本遞給她時(shí)，她也笑了,。后來(lái),，在要寫感想的時(shí)候，她還找我翻翻筆記,，確實(shí),，這可以說(shuō)是薩老師的課堂語(yǔ)錄，點(diǎn)點(diǎn)滴滴再現(xiàn)著老師課堂的精彩，分分秒秒激勵(lì)著我?jiàn)^進(jìn),。從正式講課起的第一句話：“要做特別的自己”,，到“玩命的工作”“細(xì)節(jié)是魔鬼”“尋找穿透未來(lái)的能力”“快樂(lè)是一種能力”“趴在地上做事”“我要感動(dòng)死你”等這些耐人尋味、企業(yè)管理澎湃的語(yǔ)句,，再到午后咖啡課堂,、走街、六一快樂(lè)中的走街匯報(bào)等等別具特色的課堂,，無(wú)不讓我感受別樣的精彩,。

感謝老師在人力資源課上的教導(dǎo)，安全生產(chǎn)管理制度大全（最新精編）（12個(gè)doc）給了我們很多知識(shí),，相信在以后的學(xué)習(xí),、生活、工作的道路中都會(huì)得以施展,。您總是說(shuō)很喜歡我們班的同學(xué)們,，喜歡給我們上課，殊不知我們更喜歡你,，更喜歡上你的課?，F(xiàn)在還在惦記著、回味著,。

最后,，祝老師身體健康，工作順利,，心情舒暢,，永遠(yuǎn)年輕。

人力資源課程的心得體會(huì)和感悟篇八

通過(guò)xx網(wǎng)絡(luò)學(xué)院《人力資源管理》課程的學(xué)習(xí),，我認(rèn)識(shí)到了人力資源管理專業(yè)的發(fā)展和成熟,，人力資源不再是傳統(tǒng)意義上的單純的人事管理，已逐步上升到了戰(zhàn)略的高度,，與企業(yè)的生存發(fā)展密切相關(guān),。

現(xiàn)將本次學(xué)習(xí)心得體會(huì)總結(jié)如下：

1、經(jīng)過(guò)課程的學(xué)習(xí),，我深刻認(rèn)識(shí)到了科學(xué)運(yùn)用人力資源管理方法的重要性,。

在日常工作中，以積極的態(tài)度,，有效運(yùn)用人力資源管理的smart法則,，合理安排工作，通過(guò)使用工作日志等管理手段,，積極完成工作,；及時(shí)跟蹤項(xiàng)目進(jìn)度,，以科學(xué)發(fā)展的態(tài)度，通過(guò)過(guò)程控制,、持續(xù)改進(jìn)等方法,，逐步實(shí)現(xiàn)人力資源管理的合理化，圓滿的完成工作任務(wù),。

2,、經(jīng)過(guò)課程的學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到做好績(jī)效和激勵(lì)工作的重要性,。通過(guò)有效的激勵(lì)機(jī)制,，能夠開(kāi)發(fā)員工的潛能，提高組織的績(jī)效,。堅(jiān)持定量評(píng)價(jià)與定性評(píng)價(jià)相結(jié)合,，結(jié)果評(píng)價(jià)與行為評(píng)價(jià)相結(jié)合，個(gè)人評(píng)價(jià)與上級(jí)評(píng)價(jià)相結(jié)合,，季度評(píng)價(jià)與年度評(píng)價(jià)相結(jié)合,，個(gè)人收入與公司效益相結(jié)合。并可以建立相應(yīng)工作所需流程,、報(bào)表等體現(xiàn)工作內(nèi)容,、業(yè)績(jī)的資料，這樣既可以詳細(xì)說(shuō)明員工本身的工作量及完成情況,，同樣利于企業(yè)推行長(zhǎng)期的績(jī)效考核并落到實(shí)處,。

3、經(jīng)過(guò)課程的學(xué)習(xí),，我深刻認(rèn)識(shí)到了合理化建議的重要性。

在日常工作中,，對(duì)發(fā)現(xiàn)的具體問(wèn)題,，具體分析，并提出合適的解決方案,。及時(shí)實(shí)施解決方案,，并著力迅速解決問(wèn)題，減少工作中出現(xiàn)的無(wú)效動(dòng)作,，提高工作效率,，提高工作積極性，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,，并完善工作流程,，以更快、更好,、更優(yōu)的完成本職工作,。通過(guò)本次網(wǎng)絡(luò)課程,，我學(xué)習(xí)到了人力資源管理方面的諸多知識(shí)，豐富了自身素養(yǎng),。在今后的工作中,，我將不斷學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐,，在行動(dòng)中思考,，在思考中行動(dòng)，運(yùn)用學(xué)習(xí)到的理論知識(shí),，努力實(shí)現(xiàn)工作的合理化,、精細(xì)化、科學(xué)化,、最優(yōu)化,。

人力資源課程的心得體會(huì)和感悟篇九

我個(gè)人體會(huì)到現(xiàn)在的企業(yè)不外乎就是家族企業(yè)、民營(yíng)企業(yè)這兩種,。國(guó)營(yíng)企業(yè)幾乎是已經(jīng)不用談到什么人力資源管理方面的問(wèn)題,，能存在的也就是相當(dāng)大的大型企業(yè)，該企業(yè)的管理模式也已經(jīng)存在于幾十年了,，自然也就有他存在的理由及固定模式,，企業(yè)文化及人力資源也就是靠老本及國(guó)營(yíng)資本來(lái)運(yùn)營(yíng)來(lái)支撐。具體能存在多少年是看該類型企業(yè)的市場(chǎng)適應(yīng)力而定,，但是,，要發(fā)展乃至壯大起來(lái)也還是比較難的，無(wú)論是改制還是其他方式,，也是在不得已而為之.

現(xiàn)在的行業(yè),、企業(yè)都是想靠“人才”來(lái)競(jìng)爭(zhēng)。任何一個(gè)企業(yè)不怕你有資金,，沒(méi)有人就什么都很難成功,。每個(gè)企業(yè)幾乎都會(huì)說(shuō)“以人為本”，但是又有很多企業(yè)老板真正來(lái)重視人才這個(gè)問(wèn)題的呢?私營(yíng)企業(yè)及民營(yíng)企業(yè)的老板大部分都是以“又要馬兒不吃草,，又要馬兒跑得快”這種思維模式來(lái)用人,，留人就不是他們要考慮的主要問(wèn)題了。就自己而言在企業(yè)工作過(guò)將近5年,，從事過(guò)不同崗位的工作,，也見(jiàn)過(guò)各種類型的老板；由此認(rèn)識(shí)到一個(gè)關(guān)鍵的問(wèn)題：老板的經(jīng)營(yíng)理念是決定企業(yè)壽命的唯一標(biāo)準(zhǔn),，老板的思維模式就是整個(gè)企業(yè)的.所謂“企業(yè)文化”,。制度和管理方式是要定的，具體執(zhí)行就靠老板自己臨時(shí)的決定,，有制度無(wú)法執(zhí)行也不需要執(zhí)行是在家族式企業(yè)中明顯存在的問(wèn)題,。一個(gè)在其他公司工作得十分出色的管理者,，如果到了該類型企業(yè)也就要看老板自己的意思而定企業(yè)文化，老板不同意制度及文化就是行同虛設(shè),，也就無(wú)法執(zhí)行,、好和不好的標(biāo)準(zhǔn)就不要說(shuō)了。也就是品牌與產(chǎn)品銷售方面的定位思維差異問(wèn)題,。經(jīng)營(yíng)一個(gè)品牌與銷售一個(gè)產(chǎn)品就是賣出去與市場(chǎng)的根本差異定位,。這個(gè)問(wèn)題就是老板的思維模式?jīng)Q定了企業(yè)的壽命。

“水能載舟,、也能覆舟”,，選擇好人，用好人,，怎么用?如何用?人力資源管理的重要性就體現(xiàn)出來(lái)了,。一個(gè)私營(yíng)企業(yè)首先靠所謂的高薪來(lái)吸引或者是說(shuō)是“挖”，一個(gè)人來(lái)做管理,，承諾很多,，什么條件都可以同意。但是,，真正到了關(guān)鍵的時(shí)候就變了,，所謂的制度及文化，還有承諾都忘記了,，一時(shí)的沖動(dòng)就來(lái)了,，靠老板的臨時(shí)發(fā)揮處理問(wèn)題，人自然也就留不住了,，怎么辦?再招聘,、再去“挖”。周而復(fù)始的做同一件事情,，用好人就成了另一道風(fēng)景線了,。也就成了該類型企業(yè)的另一種文化了，就這樣該類型的企業(yè)能走多遠(yuǎn)呢?可想而知,，中國(guó)的品牌及民營(yíng)企業(yè)為什么存在不了多久，壽命非常之短,，老板不去真正的思考,、分析自身的原因?？傉J(rèn)為一個(gè)人就是能管理好所有的事情,，在團(tuán)隊(duì)建設(shè)和投資方面就層層“把關(guān)”“設(shè)卡”，其實(shí),，導(dǎo)致失敗的是企業(yè),、損失的還是老板自己,。老板也就只能用“鐵打的營(yíng)盤，流水的兵”這個(gè)詞來(lái)安慰自己了,。如果要發(fā)展就必須重視人力資源方面的管理,，必須懂得人力，只有管理好了,，才會(huì)使自己的企業(yè)有的美好將來(lái),。

人力資源課程的心得體會(huì)和感悟篇十

在課程學(xué)習(xí)期間李徍眉老師深入淺出的講解，通過(guò)剖析案例互動(dòng)式交流學(xué)習(xí),，有效提高了我對(duì)人力資源管理方面的認(rèn)識(shí)?，F(xiàn)將本次學(xué)習(xí)心得體會(huì)小結(jié)如下：通過(guò)本次培訓(xùn)我深刻認(rèn)識(shí)到人力資源管理是一門科學(xué)也是一門藝術(shù)，現(xiàn)代管理更加強(qiáng)調(diào)管理的軟化,，重視管理的藝術(shù),。管理工作千頭萬(wàn)緒，管理者要做管理工作,，就必須提高管理藝術(shù)水平,。

一、人力資源管理是一門科學(xué)也是一門藝術(shù)：企業(yè)管理不僅需要需要“條條框框”,，同樣也需要“人性化”管理,。管理藝術(shù)是非常微妙的東西，是管理者智慧,、才能,、經(jīng)驗(yàn)的綜合體現(xiàn)，是管理者運(yùn)用知識(shí),、經(jīng)驗(yàn)和智慧去做好管理工作的一種能力,，它表現(xiàn)管理者處理和解決問(wèn)題的熟練程度和水平。

二,、人是企業(yè)的靈魂：人才和員工的參與是企業(yè)成功的重要砝碼,。無(wú)論是哪一個(gè)單位都離不開(kāi)人，人才可以自由流動(dòng),，企業(yè)和個(gè)人有了雙向選擇的機(jī)會(huì),。人才資源管理首先要相信人人都想把工作干好、都能干好,，只要給他們提供了適當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)和環(huán)境,，他們就能做到這一點(diǎn)。也就是說(shuō),，每個(gè)人都是一個(gè)潛在的人才,，只要有合適的環(huán)境，他們都將成為現(xiàn)實(shí)的人才,。

三,、合適的人放在合適的崗位上：這句話雖然說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單,，但其對(duì)于企業(yè)的發(fā)展卻有著重要的影響。人從性格,、氣質(zhì),、興趣到專業(yè)都有著巨大的差別，如果各盡所長(zhǎng),，對(duì)于企業(yè)的發(fā)展將是非常有利的,，反之，既無(wú)法完成企業(yè)的既定目標(biāo),，又會(huì)使得員工心中不滿,，從而降低企業(yè)的工作效率，實(shí)質(zhì)上就是資源的浪費(fèi),。

四,、人才激勵(lì)：說(shuō)起激勵(lì)，主要是精神激勵(lì)和以金錢為代表的物質(zhì)激勵(lì),。應(yīng)該說(shuō),，精神不是萬(wàn)能的，金錢也不是萬(wàn)能的,，物質(zhì)激勵(lì)不能代替一切,，我認(rèn)為應(yīng)該從提高職工的滿足感和歸屬感入手，善于傾聽(tīng)職工的意見(jiàn),，要了解職工的需求,，以便更好的去做好激勵(lì)，不能指望高工資或者好的管理辦法就使員工全身心地投入,要做到精神激勵(lì),、物質(zhì)激勵(lì)和情感投入結(jié)合并用,。

五、人才和團(tuán)隊(duì)的培養(yǎng)：不論配置如何,，只有培養(yǎng)才能使人才真正成長(zhǎng),，才能使團(tuán)隊(duì)逐漸強(qiáng)大。我認(rèn)為對(duì)人才和團(tuán)隊(duì)的培養(yǎng)同等重要,，只有每個(gè)人成長(zhǎng)了團(tuán)隊(duì)才能夠變得更強(qiáng),，才能更好的去應(yīng)對(duì)企業(yè)發(fā)展中的問(wèn)題和挑戰(zhàn);反之團(tuán)隊(duì)的凝聚力和良好的管理將每個(gè)人很好的配置融合在一起，充分發(fā)揮集體的潛能,。正如“韓都衣舍”的成功,，它的成功不是偶然，而是注重人才和團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)的結(jié)果;它內(nèi)部有許多個(gè)團(tuán)隊(duì),，而且每個(gè)團(tuán)隊(duì)都是由各個(gè)方面專業(yè)人員組成的,，都有各自擅長(zhǎng)的方向,，通過(guò)有效的組合和管理構(gòu)成了一個(gè)高效并具有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì),，使得“韓都衣舍”這家電商企業(yè)取得了很好的業(yè)績(jī)和效益,。

作為企業(yè)的中層管理者如何去管理企業(yè)人員是必修的課程，作為我而言能夠接受這方面的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)是榮幸的,，企業(yè)管理者是員工的紐帶,，一個(gè)好的管理者懂得如何去與自己的下屬建立良好的人際關(guān)系，如何去鼓勵(lì)員工為了團(tuán)隊(duì)企業(yè)的發(fā)展盡心盡力,，這些都是管理者應(yīng)該做到的,。人力資源管理作為企業(yè)管理的重要部分一直是企業(yè)管理的重中之重，而作為非人力資源管理部門的管理者對(duì)人力資源管理的學(xué)習(xí),、參悟,、運(yùn)用和把握更是日常管理工作中不可或缺的部分。

以上是本人在這次培訓(xùn)中的一點(diǎn)體會(huì)和感悟,，與大家共勉,，不妥之處，請(qǐng)批評(píng)指正,。

人力資源課程的心得體會(huì)和感悟篇十一

20__年7月17日-18日,，于學(xué)院參加了我所舉辦的人力資源管理培訓(xùn)。席間講課老師對(duì)人力資源管理體系進(jìn)行了詳盡細(xì)致的介紹,，并結(jié)合講解的內(nèi)容,，通過(guò)剖析針對(duì)性的案例，有效的提高了我對(duì)人力資源管理方面的認(rèn)識(shí)?，F(xiàn)將本次學(xué)習(xí)的心得體會(huì)小酷如下：

1,、經(jīng)過(guò)本次培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到了科用人力資源管理方法的重要性,。

在日常工作中,，以積極的態(tài)度，有效運(yùn)用人力資源管理的smart法則,，合理安排工作,，通過(guò)使用工作日志、工作看板等管理手段,，積極完成工作;及時(shí)跟蹤項(xiàng)目進(jìn)度,，以科學(xué)發(fā)展的態(tài)度，通過(guò)過(guò)程控制,、持續(xù)改進(jìn)等方法,，逐步實(shí)現(xiàn)人力資源管理的合理化，圓滿的完成工作任務(wù),。

2,、經(jīng)過(guò)本次培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到了提高客戶滿意度的重要性。

作為計(jì)劃員,，在采購(gòu)工作中應(yīng)充分發(fā)揮紐帶作用,，縱向上密切聯(lián)系采購(gòu)申請(qǐng)部門、計(jì)劃管理部門,、部門領(lǐng)導(dǎo),、招標(biāo)辦、采購(gòu)員,、倉(cāng)儲(chǔ)員,，對(duì)采購(gòu)環(huán)節(jié)中的相關(guān)問(wèn)題及時(shí)溝通、及時(shí)解決;橫向上及時(shí)同其他計(jì)劃員溝通采購(gòu)信息,，規(guī)范采購(gòu)行為,，充分合作。通過(guò)自我總結(jié),、自我省等方式,，努力提高內(nèi)、外部客戶的滿意度,，營(yíng)造良好的工作氛圍,。

3、經(jīng)過(guò)本次培訓(xùn),，我深刻認(rèn)識(shí)到了合理化建議的重要性,。

在日常工作中，對(duì)發(fā)現(xiàn)的具體問(wèn)題,，具體分析,，并提出合適的解決方案。及時(shí)實(shí)施解決方案,，并著力迅速解決問(wèn)題,，減少工作中出現(xiàn)的無(wú)效動(dòng)作，提高工作效率,，提高工作積極性,，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，并完善工作流程,，以更快,、更好、更優(yōu)的完成本職工作,。

本次的人力資源管理培訓(xùn),，我學(xué)習(xí)到了人力資源管理方面的.諸多知識(shí)，豐富了自身素養(yǎng),。在今后的工作中,，我將不斷學(xué)習(xí),，不斷實(shí)踐，在行動(dòng)中思考,，在思考中行動(dòng),，運(yùn)用學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)，努力實(shí)現(xiàn)工作的合理化,、精細(xì)化、科學(xué)化,、最優(yōu)化,。

人力資源課程的心得體會(huì)和感悟篇十二

xx年7月17日-18日，于社會(huì)主義學(xué)院參加了公司所舉辦的人力資源管理培訓(xùn),。席間講課老師對(duì)人力資源管理體系進(jìn)行了詳盡細(xì)致的介紹,，并結(jié)合講解的內(nèi)容，通過(guò)剖析針對(duì)性的案例,，有效的提高了我對(duì)人力資源管理方面的認(rèn)識(shí)?，F(xiàn)將本次學(xué)習(xí)的心得體會(huì)小結(jié)如下：

1、經(jīng)過(guò)本次培訓(xùn),，我深刻認(rèn)識(shí)到了科學(xué)運(yùn)用人力資源管理方法的重要性,。

在日常工作中，以積極的態(tài)度,，有效運(yùn)用人力資源管理的smart法則,，合理安排工作,，通過(guò)使用工作日志,、工作看板等管理手段,，積極完成工作;及時(shí)跟蹤項(xiàng)目進(jìn)度,，以科學(xué)發(fā)展的態(tài)度,，通過(guò)過(guò)程控制,、持續(xù)改進(jìn)等方法,，逐步實(shí)現(xiàn)人力資源管理的合理化,，圓滿的完成工作任務(wù),。

2,、經(jīng)過(guò)本次培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到了提高客戶滿意度的重要性,。

作為計(jì)劃員,，在采購(gòu)工作中應(yīng)充分發(fā)揮紐帶作用，縱向上密切聯(lián)系采購(gòu)申請(qǐng)部門,、計(jì)劃管理部門,、部門領(lǐng)導(dǎo)、招標(biāo)辦,、采購(gòu)員,、倉(cāng)儲(chǔ)員,，對(duì)采購(gòu)環(huán)節(jié)中的相關(guān)問(wèn)題及時(shí)溝通、及時(shí)解決;橫向上及時(shí)同其他計(jì)劃員溝通采購(gòu)信息,，規(guī)范采購(gòu)行為,，充分合作。通過(guò)自我總結(jié),、自我反省等方式,，努力提高內(nèi)、外部客戶的滿意度,，營(yíng)造良好的工作氛圍,。

3、經(jīng)過(guò)本次培訓(xùn),，我深刻認(rèn)識(shí)到了合理化建議的重要性,。

在日常工作中，對(duì)發(fā)現(xiàn)的具體問(wèn)題,，具體分析,，并提出合適的解決方案。及

時(shí)實(shí)施解決方案,，并著力迅速解決問(wèn)題,，減少工作中出現(xiàn)的無(wú)效動(dòng)作，提高工作效率,，提高工作積極性,，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，并完善工作流程,，以更快,、更好、更優(yōu)的完成本職工作,。

本次的人力資源管理培訓(xùn),，我學(xué)習(xí)到了人力資源管理方面的諸多知識(shí)，豐富了自身素養(yǎng),。在今后的工作中,，我將不斷學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐,，在行動(dòng)中思考,，在思考中行動(dòng)，運(yùn)用學(xué)習(xí)到的理論知識(shí),，努力實(shí)現(xiàn)工作的合理化,、精細(xì)化、科學(xué)化,、最優(yōu)化,。

人力資源課程的心得體會(huì)和感悟篇十三

隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展,，信息技術(shù)在企業(yè)中得到了越來(lái)越廣泛的應(yīng)用。信息化亦徹底改變了企業(yè)的運(yùn)作形式,。企業(yè)由粗放型發(fā)展轉(zhuǎn)向追求精細(xì)化發(fā)展,，人才的作用日益顯現(xiàn)，而人力資源對(duì)一個(gè)企業(yè)的成功具有關(guān)鍵的作用,。瞬息萬(wàn)變的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境需要高質(zhì)量的人才,，誰(shuí)能將人的作用發(fā)揮的好，誰(shuí)將會(huì)立于不敗之地,。人力資源管理信息化則發(fā)揮著巨大作用,，其最大限度地實(shí)現(xiàn)了人力資源管理自動(dòng)化，它全面解放了人力資源管理工作者的大腦,，使其能夠?qū)⒐ぷ鞯闹匦姆旁诜?wù)員工與支持企業(yè)管理層戰(zhàn)略決策上來(lái)。

自我司人力資源系統(tǒng)上線以來(lái),，人力資源部的工作效率得到了極大的提升,。以前手工操做計(jì)算與處理每月工資、處理員工考勤休假,、編制員工檔案等業(yè)務(wù),，不僅效率低，而且容易出錯(cuò),。人力資源系統(tǒng)上線后,，其大大降低了例行工作占用的時(shí)間比例，并能更好地保證數(shù)據(jù)的質(zhì)量和數(shù)據(jù)更新的速度,。部門人員可將大量時(shí)間用于激勵(lì),、考核、培訓(xùn)等核心工作,，提升公司的核心競(jìng)爭(zhēng)力,。人力資源系統(tǒng)的查詢、制作花名冊(cè),、統(tǒng)計(jì)報(bào)表等功能,，能給予人力資源管理者及高層決策者更清晰明了的.數(shù)據(jù)，使其更準(zhǔn)確地掌控公司的人事情況,，作為其決策的可靠依據(jù),。值得一提的是人力資源系統(tǒng)的提醒功能，其提供了大量的提示信息,，如：每月合同到期提醒,、每月員工生日提醒等各種工作中能遇到的提醒信息，既可減輕人力資源工作者的工作強(qiáng)度,，又可避免錯(cuò)過(guò)日期給公司造成不必要的損失,，以及給員工帶來(lái)不滿的情緒,，使員工更有歸屬感。

人力資源課程的心得體會(huì)和感悟篇十四

學(xué)習(xí)了十六個(gè)星期的《人力資源管理》,，我對(duì)人力資源管理有了全面的了解,。人力資源管理這門課程偏向于文科，對(duì)于學(xué)工科的我并不能全面掌握該門課程的要點(diǎn),，但是我對(duì)該門課程的部分內(nèi)容非常感興趣,。

在學(xué)習(xí)《人力資源管理》的第四章——員工招聘這部分的內(nèi)容時(shí)，我受益匪淺,。面對(duì)如今競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的新世紀(jì),，作為未來(lái)社會(huì)的工作者現(xiàn)今的大學(xué)生自然而然比較關(guān)心企業(yè)是怎樣進(jìn)行員工招聘和面試者應(yīng)如何進(jìn)行面試這些基本問(wèn)題。

員工招聘這一章節(jié)主要包括企業(yè)招聘目標(biāo),、招聘原則,、招聘的渠道與方法、招聘后的評(píng)估以及企業(yè)錄用人員的原則這幾部分內(nèi)容,。對(duì)于一個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō),，員工招聘這一環(huán)節(jié)是必不可少也是非常重要的。一個(gè)企業(yè)發(fā)展的好壞,，除了企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)能力的強(qiáng)弱外,，員工質(zhì)量的好壞也是一個(gè)關(guān)鍵的因素。因此,，企業(yè)非常注重員工的招聘,。

一個(gè)企業(yè)在進(jìn)行員工招聘前，必須明確此次招聘的目標(biāo),。招聘目標(biāo)直接影響企業(yè)日后的發(fā)展,。企業(yè)在確定招聘目標(biāo)時(shí)應(yīng)圍繞獲得企業(yè)需要的人員、樹(shù)立良好的企業(yè)形象來(lái)考慮,。獲得合適的人員才能實(shí)現(xiàn)企業(yè)人員與職位的優(yōu)化,，同時(shí)能夠減少不必要的人員流失，改善人力資源的狀況,。樹(shù)立良好的企業(yè)形象能夠給應(yīng)聘者一種良好的感覺(jué),，即使應(yīng)聘者不能成為企業(yè)的合適人選，但也會(huì)被企業(yè)的良好形象所折服,，無(wú)形中成為企業(yè)的“活廣告”,。

企業(yè)確定好招聘目標(biāo)后，一般會(huì)按照招募,、選拔,、錄用、評(píng)估的程序來(lái)開(kāi)展招聘工作,。對(duì)于招募這一環(huán)節(jié),，大多數(shù)企業(yè)都有他們的招聘原則,。通常有公平公開(kāi)原則、因事?lián)袢嗽瓌t,、能崗匹配原則,、全面衡量原則、寧缺毋濫原則,、效率優(yōu)先原則,、雙向選擇原則。如果把企業(yè)的招聘比作一場(chǎng)游戲,，那么以上的招聘原則則是企業(yè)和應(yīng)聘者要遵守的游戲規(guī)則,。所以，無(wú)論是企業(yè)還是應(yīng)聘者熟知應(yīng)聘原則才能創(chuàng)造出良好的社會(huì)效益,。除了清楚招聘原則外,，企業(yè)還需考慮員工的來(lái)源。不同的員工來(lái)源所帶給企業(yè)的創(chuàng)造力也不同,。通常,，員工招聘的來(lái)源有來(lái)源于行業(yè)內(nèi)部、行業(yè)外部,。于行業(yè)內(nèi)部的員工對(duì)于企業(yè)的發(fā)展會(huì)有比較清晰的`了解,，但缺乏外部交流,。于行業(yè)內(nèi)部的員工能夠給企業(yè)帶來(lái)新的發(fā)展思維,，但員工可能會(huì)由于不了解企業(yè)，發(fā)現(xiàn)企業(yè)并不像自己想象的那么好,，導(dǎo)致“跳槽”現(xiàn)象不斷發(fā)生,。因此企業(yè)在招聘員工時(shí)，要根據(jù)企業(yè)內(nèi)部的情況來(lái)衡量員工來(lái)源的方式,。

無(wú)論是企業(yè)還是應(yīng)聘者都非常注重面試這一環(huán)節(jié),。對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)，企業(yè)通過(guò)面試可以挑選到合適的員工,；對(duì)于應(yīng)聘者來(lái)說(shuō),，應(yīng)聘者通過(guò)面試可以得到自己心儀的工作。站在企業(yè)的角度來(lái)說(shuō),，對(duì)于面試這一環(huán)節(jié),，面試官的表現(xiàn)顯得尤為重要。因?yàn)槊嬖嚬俚谋憩F(xiàn)好壞直接決定了員工錄用的與否,。一般情況下,，面試官會(huì)利用以下途徑來(lái)了解應(yīng)聘者。第一,，通過(guò)簡(jiǎn)歷來(lái)了解應(yīng)聘者的基本情況,。因此,，應(yīng)聘者要重視個(gè)人簡(jiǎn)歷的制作。第二,，通過(guò)筆試來(lái)考查,。這對(duì)于一些技術(shù)型的公司來(lái)說(shuō)是常用的面試方式。因?yàn)橥ㄟ^(guò)筆試,，企業(yè)可以知道應(yīng)聘者的知識(shí)能力,。因此，應(yīng)聘者要注重自身專業(yè)知識(shí)的培養(yǎng),。第三,，通過(guò)面談來(lái)了解。面談是幾乎所有的企業(yè)都在用的面試方法,。無(wú)論是通過(guò)真實(shí)地面對(duì)談話還是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)面試,，面談都成為企業(yè)直接了解應(yīng)聘者的情況的方法。另外,，有些企業(yè)還會(huì)采用心理測(cè)驗(yàn),、情景模擬來(lái)甄別人才。心理測(cè)驗(yàn)?zāi)軌驒z測(cè)應(yīng)聘者的工作抗壓能力,；情景模擬可以檢驗(yàn)應(yīng)聘者的隨機(jī)應(yīng)變能力以及個(gè)人的工作態(tài)度,。無(wú)論是哪些方法，我個(gè)人認(rèn)為,，應(yīng)聘者要時(shí)刻保持良好的心理素質(zhì)以及樂(lè)觀向上的精神面貌,，這些可以給面試官留下一種積極向上的感覺(jué)，但最重要的是應(yīng)聘者要有較強(qiáng)的專業(yè)知識(shí)技能,。

企業(yè)在招聘結(jié)束后,，要進(jìn)行招聘評(píng)估。即評(píng)估招聘的成本效益,、錄用人員的數(shù)量及質(zhì)量,。這是許多企業(yè)缺乏的一步，但是大型的企業(yè)是非常重視企業(yè)招聘評(píng)估,。因此,，對(duì)于應(yīng)聘者來(lái)說(shuō)，不要以為過(guò)了面試就萬(wàn)事大吉了,。不過(guò)應(yīng)聘者也不必過(guò)于緊張,，只要做好以下方面，基本上就是一個(gè)優(yōu)秀的員工了,。第一,，不要做沒(méi)有創(chuàng)意的鸚鵡。

鸚鵡，眾所周知,，能言但不善辨,，經(jīng)常人云亦云。這是一些搞技術(shù)開(kāi)發(fā)的公司所不喜歡的,，因?yàn)檫@些公司最注重員工的創(chuàng)新精神,，唯有創(chuàng)新，企業(yè)才得以發(fā)展,，這也是我們大學(xué)生所缺乏而又必須具備的,。第二，不要做無(wú)法與人合作的荒野之狼?，F(xiàn)在的社會(huì)是合作的社會(huì),，對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)也一樣。在很多情況下,，一項(xiàng)工程的完成,、一項(xiàng)技術(shù)產(chǎn)品的研發(fā)成功離不開(kāi)員工們的相互合作。因?yàn)閭€(gè)人的能力是有限的,，大伙的能力是無(wú)限的,。只有懂得合作的人，才是企業(yè)喜歡的人,。第三,，不要做缺乏適應(yīng)性的恐龍。環(huán)境是不斷變化的,，適應(yīng)不了環(huán)境的變化就會(huì)被環(huán)境淘汰掉,，因此員工要鍛煉自己適應(yīng)環(huán)境的能力，只有這樣才是員工的生存之道,。第四,，不要做浪費(fèi)金錢的流水,。國(guó)家提倡建設(shè)節(jié)約型友好社會(huì),，企業(yè)也一樣。

哪個(gè)企業(yè)不懂節(jié)約只會(huì)走向衰亡,，因此要求員工也要節(jié)約,。第五，不要做不愿溝通的貝類,。不愿溝通只會(huì)導(dǎo)致自身的落后,。因此，作為員工,，加強(qiáng)溝通不僅對(duì)自身能力的提高有利,，而且能幫助別人提升能力，做到雙贏,。第六,，不要做不注重資訊匯集的白紙?，F(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)信息的海洋，只有注重搜集信息才能走在時(shí)代的前頭,，因此,，員工要做一個(gè)信息人。第七,，不要做無(wú)禮的海盜,。以禮待人，無(wú)論是日常生活還是工作都是一個(gè)重要的話題,。有禮才能塑造個(gè)人良好的形象,，才能得到上級(jí)的肯定，才會(huì)有更多的晉升機(jī)會(huì),。第八,，不要做只會(huì)妒忌的孤猿。只會(huì)妒忌對(duì)自身不利,，過(guò)多的妒忌而不去提升自己的能力,，只會(huì)讓自己活在不快樂(lè)中，這也是企業(yè)所不喜歡的,。第九,，不要做沒(méi)有知識(shí)的小孩。

學(xué)到老,，活到老的終身學(xué)習(xí)觀不僅是學(xué)生應(yīng)該具備的,，作為企業(yè)的員工更應(yīng)該要具有！社會(huì)不斷地變化,，知識(shí)不斷地更新,，如果員工不會(huì)學(xué)習(xí)新知識(shí)，對(duì)新知識(shí)一概不知,，只會(huì)被社會(huì)所淘汰,。第十，不要做不重視健康的幽靈?，F(xiàn)在的社會(huì)工作者大部分都陷于一種亞健康狀態(tài),，不注重自身健康，賺再多的金錢也沒(méi)用,，我們不僅要為生活而賺錢,，而要為了健康生活而賺錢。第十一,，不要做過(guò)去謹(jǐn)慎消極的巖石,。消極只會(huì)催人落后，我相信沒(méi)有哪個(gè)企業(yè)樂(lè)意聘用一個(gè)消極的員工。因此,，員工要學(xué)會(huì)展示樂(lè)于進(jìn)取的一面,，這樣自己才會(huì)有更多的熱情投入到工作中。第十二,，不要做搖擺不定的墻頭草,。既然選擇了工作崗位，就要下定決心做好工作,。就算日后有另謀高就的想法,，也要做到干一行，愛(ài)一行,。這樣,，自身才不會(huì)因工作而煩惱。最后,，不要做自我設(shè)限的家禽,。我們要相信自己的能力也要肯定自己的潛能，目標(biāo)的設(shè)立也是為了激勵(lì)自身努力工作的,，是為了讓自己超越的,。如果認(rèn)為自己能力不足，將會(huì)導(dǎo)致自身發(fā)展受阻,，也不太可能有更多的超越與突破,。因此，員工要學(xué)會(huì)不斷地挑戰(zhàn)自我超越自我,，這樣的員工才會(huì)受到企業(yè)的器重,。

以上這些是我學(xué)習(xí)《人力資源》的收益。我相信這部分內(nèi)容對(duì)于日后不斷追求成功的我將會(huì)有很大的幫助,。雖然要做一個(gè)完美的人很難,，但是做一個(gè)追求成功的人卻不難，但前提是要懂得如何去追求,，如何去完善,，而《人力資源管理》這門課正是一個(gè)提供完善自我方法的課程！希望其他學(xué)習(xí)《人力資源管理》這門課的同學(xué)能夠從中獲益,。

人力資源課程的心得體會(huì)和感悟篇十五

20xx年xx月,，我來(lái)到了xxx公司進(jìn)行為期1個(gè)月的實(shí)習(xí),。這次實(shí)習(xí)是我第一次踏入社會(huì),，開(kāi)始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時(shí)間上下班,，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù),，不能草率敷衍了事。我從來(lái)都是一個(gè)“船到碼頭車到站”的人。時(shí)間雖短,，但對(duì)于我來(lái)言,，已經(jīng)歷了從學(xué)生到職員的身份轉(zhuǎn)變。

“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,，絕知此事要躬行,。”在短暫的實(shí)習(xí)過(guò)程中,，我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中知識(shí)的匱乏,，剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作感到無(wú)從下手,，茫然不知所措,，這讓我感到非常的難過(guò)。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò),，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少,，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義,。這也許是我一個(gè)人的感覺(jué)。不過(guò)有一點(diǎn)是明確的,，就是我們的'專業(yè)為之自豪,，僅僅在專業(yè)知識(shí)上有所側(cè)重，從而增強(qiáng)了我們今后的競(jìng)爭(zhēng)力,。

這次實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次非常有益的磨練和嘗試,！最后，感謝學(xué)校給了我這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),。

人力資源課程的心得體會(huì)和感悟篇十六

1,、尋找和購(gòu)買有關(guān)hr人力資源管理工作專業(yè)書(shū)籍來(lái)閱讀和學(xué)習(xí)。

為了學(xué)習(xí)和掌握hr人力資源管理工作的專業(yè)知識(shí),，在詢問(wèn)學(xué)人力資源管理專業(yè)的朋友應(yīng)該學(xué)習(xí)哪些模塊的理論后,，購(gòu)買或下載電子書(shū)幾個(gè)主要模塊的書(shū)籍，而且還閱讀了其他與人力資源管理有關(guān)聯(lián)的專業(yè)書(shū)籍,，比如管理類,、心理學(xué)類、法律類,、銷售類,、市場(chǎng)類、領(lǐng)導(dǎo)類等,。通過(guò)閱讀和學(xué)習(xí)這些專業(yè)知識(shí),，讓我在理論知識(shí)上有了一定的掌握和積累程度,。

2、參加人力資源的相關(guān)培訓(xùn)學(xué)習(xí),。

如果把學(xué)習(xí)課本理論知識(shí)當(dāng)作我深入了解人力資源管理行業(yè)的兩個(gè)最重要的途徑之一,，相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，可以更快更全面的了解相關(guān)知識(shí),。

3,、寫下所學(xué)所想所得的感受和總結(jié)。

由于自己喜歡寫東西的緣故,，加上經(jīng)常關(guān)注和瀏覽人力資源行業(yè)的觀點(diǎn)文章,，使得自己無(wú)意中萌發(fā)了很多感受和想法，所以就想借故寫感受,、寫下所學(xué)所想的總結(jié),，來(lái)加深對(duì)人力資源管理的了解。至少在每一周都寫一篇總結(jié)心得,，而平臺(tái)是新浪博客、中人網(wǎng),、中國(guó)人力資源網(wǎng),、hr人力資源管理工作等。自己感到很幸運(yùn)的是,，自己寫的總結(jié)文章,，可以被推薦在這些網(wǎng)站的首頁(yè)，與關(guān)注這些網(wǎng)站的人士一起交流,。寫下感覺(jué),，是對(duì)自己的一次總結(jié)，也是第二次的學(xué)習(xí)過(guò)程,，從而加深對(duì)所學(xué)的熟悉和掌握,。

4、申請(qǐng)注冊(cè)和參加hr人力資源管理工作有關(guān)主流論壇學(xué)習(xí)和交流,。

人力資源行業(yè)有很多的論壇,，比如hr人力資源管理工作、hr人力資源管理工作free論壇,、中人網(wǎng)論壇,、中國(guó)人力資源網(wǎng)論壇、hr人力資源管理工作沙龍,、天涯論壇,、hr人力資源管理工作百度貼吧論壇、17hr人力資源管理工作社區(qū)等,，自己主動(dòng)去申請(qǐng)注冊(cè),，并定期去關(guān)注論壇帖子和與論壇里的行業(yè)人士互動(dòng)交流,。在學(xué)習(xí)交流的過(guò)程中,，學(xué)習(xí)到了他們關(guān)于人力資源行業(yè)的理解和工作經(jīng)驗(yàn),，自己感到受益匪淺。

5,、關(guān)注人力資源行業(yè)網(wǎng)站的最前沿資訊,。

除了通過(guò)線下的書(shū)本學(xué)習(xí)，可以通過(guò)專業(yè)的人力資源網(wǎng)來(lái)了解和熟悉人力資源行業(yè)的發(fā)展動(dòng)態(tài),。我自己定期去中人網(wǎng),、中國(guó)人力資源開(kāi)發(fā)網(wǎng)、環(huán)球人力資源智庫(kù),、hr人力資源管理工作oot人力資源管理網(wǎng)站,、人力資源同學(xué)會(huì)、人力資源報(bào)網(wǎng),、人力資源雜志網(wǎng)等專業(yè)網(wǎng)站了解人力資源行業(yè)的最前沿觀點(diǎn),，提前認(rèn)識(shí)人力資源行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)。并且可以通過(guò)與書(shū)本上所學(xué)的專業(yè)知識(shí)結(jié)合起來(lái),，加深理解,。

6、關(guān)注微信圈人力資源類的公眾號(hào)和添加人力資源qq群,。

我們都知道有越來(lái)越多的人在使用微信,，但比較多的人只是娛樂(lè)為目的，較小的人是以學(xué)習(xí)為途徑,。其實(shí),，微信是較為便捷的學(xué)習(xí)工具，在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的發(fā)展趨勢(shì)下,，微信的學(xué)習(xí)就顯得尤為重要,。在上大三之后，我開(kāi)始慢慢地定期每天去關(guān)注和學(xué)習(xí)人力資源類的微信公眾號(hào),，幫助我積累了大量的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),。在這里，我推薦幾個(gè)不錯(cuò)的人力資源類的微信公眾號(hào),，比如hr人力資源管理工作商學(xué)院,、hr人力資源管理工作bar、人力資源分享,、人力資源法律庫(kù),、hr人力資源管理工作幫、人力資源管理,、環(huán)球人力資源智庫(kù),、第一資源,、人力資源雜志、hr人力資源管理工作,、中國(guó)人力資源經(jīng)理,、中人網(wǎng)、中人網(wǎng)hr人力資源管理工作經(jīng)理俱樂(lè)部等,。

同時(shí),，我也去搜索一些人力資源的qq群，主動(dòng)去添加這些qq群,，與群里的hr人力資源管理工作人士交流,，也讓我獲得很多東西。

7,、尋找和觀看人力資源管理教學(xué)視頻,。

在如今互聯(lián)網(wǎng)發(fā)達(dá)的時(shí)代里，網(wǎng)上視頻學(xué)習(xí)也成為了潮流,，所以除了在課堂上聽(tīng)老師講解人力資源管理的專業(yè)知識(shí),，還可以去尋找和觀看人力資源管理的視頻教程。

8,、主動(dòng)聯(lián)系和請(qǐng)教hr人力資源管理工作職場(chǎng)前輩,。

學(xué)習(xí)的方式有三種，第一種是書(shū)本和網(wǎng)站,、第二種是培訓(xùn)學(xué)習(xí),、第三是向其他人學(xué)習(xí)。書(shū)本或網(wǎng)站,，以及培訓(xùn)學(xué)習(xí),，無(wú)論是獲取知識(shí)，還是掌握知識(shí)的效率,，都無(wú)法與向其他人學(xué)習(xí)相比,。其他人有豐富的經(jīng)驗(yàn)，往往是最實(shí)用,、最現(xiàn)實(shí)的,，從而掌握起來(lái)也更快。所以,，在學(xué)習(xí)hr人力資源管理工作的過(guò)程中,，主動(dòng)地定期去聯(lián)系hr人力資源管理工作的職場(chǎng)前輩，向他們請(qǐng)教一些學(xué)習(xí)和行業(yè)上的問(wèn)題,。

9,、主動(dòng)獲取和收集人力資源有關(guān)資料。

在學(xué)習(xí)hr人力資源管理工作的過(guò)程中,，為了了解更深層次的理論,，我會(huì)去主動(dòng)去獲得和收藏有關(guān)的資料并加以整理歸類,，以便到時(shí)方便查找和使用。而獲取人力資源有關(guān)資料,，并且根據(jù)自己的習(xí)慣來(lái)加以分類,，以便需要使用方便查找。

10,、關(guān)注招聘信息和前往招聘會(huì)現(xiàn)場(chǎng),。

為了提前熟悉崗位的相應(yīng)職責(zé),，我會(huì)定期去關(guān)注相關(guān)網(wǎng)站的招聘信息,，好好去研究招聘啟事里的信息，一方面是可以更加明確自己的職業(yè)目標(biāo),，也為以后從事hr人力資源管理工作工作提前的了解,。同時(shí)，我也會(huì)在空余的時(shí)候,，跑去現(xiàn)場(chǎng)的招聘會(huì),，觀察招聘會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的具體情況，并寫下總結(jié),，從中也收獲很多書(shū)本上所學(xué)不到的東西,。

以上就是我自己在學(xué)習(xí)hr人力資源管理工作過(guò)程中所利用的方法和工具，雖然有時(shí)候要顧及很多,，但也感到很欣慰,，因?yàn)樽约菏侨カ@取知識(shí)，而不是去浪費(fèi)時(shí)間,。還有,，通過(guò)寫這篇文章，也認(rèn)識(shí)到了分享是一種快樂(lè),，也是一種學(xué)習(xí)!