在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

原來(lái),沒(méi)那么簡(jiǎn)單作文篇一

母親不僅答應(yīng)了,，而且還給我報(bào)了一個(gè)籃球培訓(xùn)班。由于我的體能反應(yīng)，我被分到了尖子班,，這結(jié)果讓我對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)充滿了信心,，感覺(jué)場(chǎng)上那些讓我心動(dòng)的場(chǎng)面很快也發(fā)生在我身上，對(duì)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)不禁產(chǎn)生怠慢態(tài)度了,。

教練是個(gè)一絲不茍的人,，如果哪位同學(xué)有哪一個(gè)動(dòng)作沒(méi)做到位，那他是不會(huì)放過(guò)你的,。每一節(jié)課前他都會(huì)讓我們跑1千米,，他說(shuō)這不僅可以熱身，還能訓(xùn)練體能,，更可以提升打比賽時(shí)折返跑的速度,。可是開始沒(méi)多久,，我就累趴下了,，多次向教練申請(qǐng)休息，可是他從不留情面,，他說(shuō)機(jī)會(huì)是給能吃苦的人的,。我這才明白，原來(lái)場(chǎng)上帥氣的每一次騰躍都是背后無(wú)數(shù)次跌倒換來(lái)的,，打籃球,，沒(méi)那么簡(jiǎn)單。

在教練魔鬼式的特訓(xùn)下,，我終于能將控球變向急停,、后仰跳投等籃球動(dòng)作漂亮的在場(chǎng)上呈現(xiàn)了，但是我最想向人炫耀的扣籃動(dòng)作卻始終完成得不盡人意,，我漸漸發(fā)現(xiàn),，盲目的練習(xí)絲毫不起作用，這與身體條件及彈跳力也有著直接關(guān)系,。原來(lái),，光憑對(duì)籃球的一腔熱情是換不到上場(chǎng)比賽的機(jī)會(huì)的，打籃球,，沒(méi)那么簡(jiǎn)單,。

有一回朋友約我出去打球，我非常開心,，很想把這段時(shí)間學(xué)會(huì)的幾招展現(xiàn)出來(lái),，可是打了不到20分鐘，當(dāng)隊(duì)友傳球給我,，我因接球過(guò)猛,，雙手被沖力過(guò)猛的球弄傷了,，還腫了起來(lái)。我才意識(shí)到,，要打好籃球,，不僅要掌握運(yùn)球控球的技巧，更要學(xué)會(huì)保護(hù)自己,，原來(lái),，打籃球，沒(méi)那么簡(jiǎn)單,。

原來(lái)能進(jìn)入nba的那些運(yùn)動(dòng)員都是很不一般的球員,，他們不僅自身?xiàng)l件優(yōu)越，而且能吃苦,，都是身經(jīng)百戰(zhàn)才有今天的場(chǎng)上的瀟灑與成績(jī)的,，場(chǎng)上一分鐘臺(tái)下十年功。打籃球,，遠(yuǎn)沒(méi)有我想的那么簡(jiǎn)單,。

沒(méi)有什么是不可能的，所有的困難都會(huì)化為簡(jiǎn)單,。題記

在成長(zhǎng)的歲月中,，總會(huì)有一些疑難疑惑阻擋著我們，沒(méi)有什么過(guò)不去的坎,，只要我們?yōu)橹冻鲂袆?dòng),，就會(huì)成功。當(dāng)初劉備三顧茅廬,，不也成功，并請(qǐng)到了諸葛亮了嗎?司馬懿努力的隱忍,，不也掌控了王朝了嗎?

記得在幼兒園的時(shí)候,，為了增強(qiáng)孩子的自我管理的能力。老師們開始教我們動(dòng)手能力系鞋帶,。

老師托起一位小朋友的腳,，輕輕的把在家里系好的鞋帶給解開，潔白的鞋帶,，象極了兩條垂楊柳,。可誰(shuí)又會(huì)想,，這一條小帶子,，有多么難綁好。

老師靈巧的手指,，抬起鞋帶,，一條穿著一條,，輕一拉，看似有模,。聞?dòng)嵍鴣?lái),，象二月的春風(fēng)充滿了希望。那時(shí)的我,，天真的我認(rèn)為老師是萬(wàn)能的,。

老師問(wèn)我：怎么了，俊豪,，發(fā)生什么事了?

我支支吾吾地說(shuō)：我我不會(huì)系鞋帶,。

老師開始手把手的對(duì)我耐心的輔導(dǎo)，可是,，我那手,，卻怎么也學(xué)不來(lái)。雖然已小有成就,，但松垮的繩結(jié),，不過(guò)三秒就塌了。我有些恨我那雙手,，仿佛欲加人間的所有罪惡加于此手,。我不斷握緊手，指甲就象是嵌在肉里似的,，我還可系個(gè)什么勁兒?連這點(diǎn)小小的結(jié)都綁不好!

看著小同伴在樓下玩著的身影,，更加堅(jiān)定了我的決心系好這鞋帶。

與惡魔作抗擊,，終于出現(xiàn)了一絲曙光,，我系好了。

沒(méi)有什么是不可能的,，很多嘗試的過(guò)程中,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：原來(lái)，沒(méi)那么簡(jiǎn)單,。但只是放棄,，就不可能過(guò)到遠(yuǎn)大的目標(biāo)。若我在系鞋帶的過(guò)程放棄了,，再大的困難都會(huì)隨之瓦解加油!去堅(jiān)定你的信念吧,，你可以的。

古銅色的茶幾上,，幾個(gè)小巧精致的瓷杯,，安然地?cái)[立著。從那邊檀木桌上,，隱隱傳來(lái)飄緲的古琴聲,，如著門邊水池“沙沙”的聲音,，真是天籟之音。

爸爸坐在木凳上,，緩慢地沏著茶,。我好奇地走過(guò)來(lái)：“爸爸，可以讓我也泡下茶嗎?”

“當(dāng)然可以,?！卑职治⑿Φ馈Ｉ炝松焓种赶蚺赃叺牡首?，“坐吧!”

我笨拙地打開茶葉蓋,，飄出了一縷茶香，如云煙,，索繞在我的鼻翼間,。我把茶葉一小撮一小撮放進(jìn)茶壺里，也小心緩慢地沏上水,，“是這樣嗎?”我抬起頭,，正好望見爸爸笑盈盈的臉，“差不多是這樣的,，現(xiàn)在就等茶沏好吧!”爸爸說(shuō)完,，便低頭看起了《文化苦旅》，于是,，整個(gè)房子沉寂了下來(lái),。

我目不轉(zhuǎn)睛地盯著茶壺，看著個(gè)個(gè)細(xì)小深綠的茶葉,，在滾燙著的沸水中,，一遍又一遍地翻滾著，旋轉(zhuǎn)著,，內(nèi)心竟然起了一絲憐憫之心,。

小小的茶葉，怎受得了如此這般的煎熬!

“讓它們煮下去吧,。”爸爸不知什么時(shí)候抬起了頭,，仿佛看穿了我的心思,，一臉平靜地說(shuō)。

我并沒(méi)回答,，仍是默默地注視著,。“沒(méi)有沸水的熾熱,，它們?cè)跄軐⑵渲械南銡忉尦鰜?lái),?！卑职终f(shuō)完，繼續(xù)埋下了頭,。

不知等了多久,，水面上的氣泡平靜下來(lái)了。爸爸打開了茶壺,，一股濃烈的茶香撲面而來(lái),，帶著熱氣。白色的霧氣,，漸漸在屋內(nèi)彌漫上來(lái),。

我細(xì)口細(xì)口地品嘗著茶，心沉靜了下來(lái),。

或許,，人生亦或如此。

沒(méi)有一直的一帆風(fēng)順,，更沒(méi)有一路的暢通無(wú)阻,，沒(méi)有磨煉，何來(lái)進(jìn)步?

在滾燙中翻轉(zhuǎn)的茶葉,，看似正在受著磨煉,，然而香味卻隨著翻滾愈來(lái)愈濃多，愈來(lái)愈濃,。人生也是如此,，面對(duì)困難，退縮的人,，將止步不前;而前進(jìn)克服的人,，在磨煉中，也在不停進(jìn)步,，不停地成長(zhǎng),，最終在結(jié)局的時(shí)候，脫穎而出,，成為萬(wàn)眾矚目之人,。

就像這茶一樣，經(jīng)過(guò)滾燙,，把最完美的一面展現(xiàn)了出來(lái),。

想到這，我望了一眼爸爸,，他也正望著我,，我們相視一笑。

原來(lái),，泡茶,，真的沒(méi)那么簡(jiǎn)單,。

“咬定青山不放松，立根原在破巖中,，千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,，任爾東西南北風(fēng)?！毕窦诧L(fēng)一樣瀟灑,，像月牙一般凄美，是竹,，是墨,，是水墨畫的極致，正是它——墨竹,，讓我深感國(guó)畫的高深與肆意揮灑的氣魄!

我原以為畫竹就是亂撇,，從未想過(guò)畫竹不僅需要技巧，更需要一種心竹結(jié)合的境界,。

如往常一樣,，帶著一紙、一筆,、一墨,、一硯，我來(lái)到了畫室,，老師也一如既往的開始示范：隨著或?；蝾D的行筆，紙上留下了濃淡有致的墨痕,，時(shí)而添水,，時(shí)而蘸墨，淡黑色的線條錯(cuò)落有致,。雖是單色,，卻如凝聚了千萬(wàn)色調(diào)，一股前所未有的氣勢(shì)在飛濺,，在渲染……不出一會(huì)兒一幅大作就出世了,。

接下來(lái)，便到學(xué)員練習(xí)了,。我早已按奈不住內(nèi)心的沖動(dòng)抓起筆就開始臨摹老師的作品了,，想起老師剛才揮毫的灑脫勁，我心也隨之飛揚(yáng)起來(lái)：我要畫出老師那灑脫勁,，這可正對(duì)我性子，有何難?我昂起頭揚(yáng)揚(yáng)得意的握著筆,，在白凈的宣紙上縱情揮灑,，心像要飛起來(lái)似的,。

可是，怎么出來(lái)的成品和老師畫的差了十萬(wàn)八千里呢?我心里不服：活這么大,，還對(duì)付不了幾根小竹子?漸漸的,，我開始變得急躁抓狂，一張張紙被無(wú)情拋棄,，不是張揚(yáng)得沒(méi)了形,，就是枝干干硬枯乏，沒(méi)了生命力,，到最后只剩下胡攪蠻纏的一團(tuán)墨疙瘩了,。

“你用的筆太柔軟，濃淡干濕沒(méi)掌握好,，重要的是要集中精神,。”老師提醒道,。噢,，原來(lái)畫竹不光靠畫工，還要做到心神合一,，只有心靜下來(lái),，才能控制好手中的筆。原來(lái),，畫竹沒(méi)我想的那么簡(jiǎn)單,。

當(dāng)我靜下心來(lái)，竹形也就慢慢浮現(xiàn)了,。

老師說(shuō)：墨竹本是高風(fēng)亮節(jié),，堅(jiān)貞不屈的代言者，當(dāng)春風(fēng)吹拂,，殘冬余寒,，春雨一場(chǎng)，它便破土而出,，直指云天,，它堅(jiān)守春華秋實(shí)，它笑迎寒雪風(fēng)霜,。它的一生也只有“骨”和“氣”能說(shuō)清了,，而要將二者全融入畫中，談何容易!哦,，原來(lái),，畫竹先得懂竹、識(shí)竹!畫竹，沒(méi)那么簡(jiǎn)單,。

這一節(jié)課,，老師的這一番話，讓我認(rèn)識(shí)到：畫竹,，原來(lái)就是修心的過(guò)程,，只有全神貫注才能畫出好畫，心竹合一才能畫出好竹,，原來(lái),，畫竹沒(méi)那么簡(jiǎn)單。同樣的道理,，原來(lái)要做好每一件事情也需用心用時(shí)用情,，沒(méi)那么簡(jiǎn)單。