在日常的學習,、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文,，僅供參考,，一起來看看吧

我與母校共成長作文400字 我與母校共成長作文大學篇一

在這十年里,，美麗的校園不知迎來了多少天真的孩童,，又送走了多少追夢的少年,。運動會上，總能看到同學們健壯的身影;貿易節(jié)中,，同學熱情的叫賣聲回蕩在我的耳畔;英語節(jié)時,，大家聚集到紫藤架下，一聲聲“howaeryou”的問候,，開心,、流利地用english交流……這些難忘的一幕幕，叫我留戀,，叫我神往,。

回想剛入學的那一天，我緊緊地跟在爸爸媽媽身后,，心里既高興又緊張,，一邊走一邊想象著校園的模樣。當我踏入校門時,，美麗的七彩廣場,、高大的教學樓、空中飄揚的五星紅旗,、還有寬闊的操場,，以及操場周圍的蔥蘢正在茁壯成長的小樹……在我眼中顯得那么陌生而又熟悉，他們是那么的默契與和諧,。最讓我著迷的當然是有趣的娛樂設施：悠閑的秋千,，忙碌的足球場，沉默的高低杠……那些可都是我的最愛啊!這讓我一下子就喜歡上了這所學校,。從那以后,，我成為了雙語學校的一名小學生了，我的心里感到無比激動又很自豪,。在這里我認識了和藹的可親的老師,，結識了許多活潑可愛的小伙伴。

如今,，校園里的小樹長高了,。我們也長高了，我不再是坐在爸爸媽媽腿上撒嬌的孩童了,。在這五年間,，我多次被評為“三好學生”優(yōu)秀學干”，還獲得了各項榮譽證書,，《宿遷晚報》上還刊登我的許多文章,，這都離不開老師辛勤教育和無私的奉獻啊!校園里的老師，個個熱情洋溢,，學生們人人文明禮讓,。寬敞明亮的教室里都裝上了先進的多媒體;微機房里功能齊全,，空調開放;田徑場后，還有專門為學生們提供的實驗田,，科學實驗室,、音樂教室、烹飪室……是我們最愛去的樂園,。

干凈美麗的校園,，處處都讓我心馳神往!

在這里，我要大聲對我的母校說：“親愛的母校,，我愛您!是您用知識養(yǎng)育了我們，我要感謝您!今天是您的十周年慶典,，祝您生日快樂!明天更加輝煌!”

我與母校共成長作文400字 我與母校共成長作文大學篇二

是時間故意在戲弄我嗎,？

我站在窗臺邊，漸漸地,，夕陽已將最后的余暉釋放了出來,；漸漸地，云彩已經被染成了赤紅色,。是我仍然不夠努力嗎,？我責問著自己，一次次,，那張被失敗染紅的試卷浮現在我的眼前,，我嘆了一口氣，緩緩地坐了下來,。

我坐在考場上,，本以為可以下筆如神、筆下生花,，可是那些題目仍然是如一只只惡魔在嘲諷著我,，我的眼眶濕潤了。鈴聲悄然地響了起來,，我走到校園中,，輕輕地坐了下來。不覺間,，淚水再一次流了出來,。眼眶泛酸，心中不甘,。本想在這一次考試中金榜題名,，可是，竟又一次的失敗了,。

“你過來一下,?！蔽颐腿婚g的抬起了頭，再熟悉不過的身影出現在我的眼前,，“老師,，我?！崩蠋熚⑿α艘幌?，“過來吧，我?guī)闳タ窗子裉m,，花開了,，不看怪可惜的?！蔽艺酒鹕韥?，跟隨著老師往花圃邊走去。

南方天氣多雨,，蒙蒙的細雨緩緩的飄落了下來,，輕輕地拍打在我和老師的身上，還沒走到花圃,，就感覺到空氣中氤氳著花的香氣,。“唔,，花真的開了,。”那一株株白玉蘭,，輕輕地向上挺著,，好像剛破繭變成的蝴蝶一樣?；ㄆ灾袛挡磺宓陌子裉m在微風中左右擺動著,。“老師,，可是昨天還……”老師又一次微微的笑了一下,，我知道，那是讓我自己來體會其中的含義,。我久久凝視著那一朵朵開放著的白玉蘭,，究竟是什么促使著白玉蘭在一夜之間盛開呢？許久,，我不禁漸漸明白了,。

“上學期學的那篇花的課文還記得嗎？”老師提醒我,，我當然記得,，這一句話徹底讓我明白了,。我不僅欽佩起這小小的白玉蘭了，這小生命外表是那么的樸實,，但是卻散發(fā)出了一陣陣的幽香,，一夜之間開放，那不就是它在與時間斗爭嗎,？可這是一個這么小的花,。我腦海里不禁浮現出了那首詩，《詠白玉蘭》,，望天擎玉盞,，落落散幽芳。詩人從這小小的生命中悟出了什么,？我知道了,。

我重新回到了班上，仍還沒有上課,。我拾起剛剛被我一氣之下甩到了地上的課本，坐在座位上,，翻開了一頁頁的紙張,，很快就投入到了復習之中。

時間仍然是飛快的,，離開學校的時間就要到了,，我仍然記得那天盛開的白玉蘭，記得那天老師對我的教導,，那一株株白玉蘭深深地印到了我的心間,，我愛那母校的白玉蘭，我愛那母校,！

我與母校共成長作文400字 我與母校共成長作文大學篇三

光陰似箭,，日月如梭，我已經五年級了,，在過去的四年里,，我長大了許多。在和平一校這個學習殿堂里,，我從無知的小孩兒,成長為有一定知識,，懂得許多道理、朝氣蓬勃的青少年,。這四年多我目睹了校園的成長,。

我忘不了開學那一天，爸爸帶著我來到我并不了解的校園,，看到了陌生的面孔,，我跟在爸爸后面來到我未來的教室,，一位漂亮的老師走了過來，微笑著摸摸我的頭,。白駒過隙,，我已經成長為五年級的學生，校園也有了翻天覆地的變化,，原來雜亂的后花園變得非常美麗,，凹凸不平的前操場也變得煥然一新——平平整整的。

我忘不了第一次上品德課,，我們做了自我介紹,，于是，我開始在這個陌生的環(huán)境里交朋友了,。如今,，我不僅在自己班里交了很多朋友，而且外班也有,。

我忘不了第一次考試,，題很簡單，我得了一百分,，我非常興奮,。

我忘不了入少先隊儀式，六年級的大哥哥,、大姐姐幫我們帶上紅領巾,，那莊重的場面給我留下非常深刻的印象。

我忘不了第一次開運動會,，我參加了摸高和扔壘球比賽,，雖然我沒有拿到什么名次，但我享受了參與競爭的快樂,。如今,，體育館矗立在操場上，同學們在里面歡快地玩耍,，我的身影時常出現在籃球場地上,。

我忘不了那一次，同學們在教室里歡快地唱歌,、盡情地吟詩,。就是現在，當時同學們的聲音時還常在我耳邊響起,。

我的母校馬上就要過九十歲生日了,，九十歲對于一個人來講已經是高齡了，但是對于我來說，她仍然很年輕,。她需要我們美化她,，讓她變得更加年輕、漂亮,。所以我們每一個人都要為母校的生日做貢獻,，哪怕它微不足道，只要你用了你的全力,，她也會十分幸福,。

小學階段只是我人生道路上一小段，但最為寶貴,，母校在成長,，培養(yǎng)了無數優(yōu)秀的學子，我們也為她爭得榮耀,。母校與我共成長,，我們的努力才有收獲。我們要好好學習,，報效祖國,。

我與母校共成長作文400字 我與母校共成長作文大學篇四

“叮鈴鈴”。電話響了,，我拿起電話,，原來是老朋友小敏，她叫我快到母校dd英內小學參加聚會,。

我連忙穿好衣服，乘坐“氣墊”車來到闊別已久的母校,。剛下車,，我便驚呆了，映入眼前的竟然是一個能自動開關的大門,。我走進學校，哇！以前的噴水池現在變得更大了,，正在噴著水,，噴頭不停地轉著，旁邊還有些不同顏色的小燈泡點綴著,，五光十色真漂亮,！小敏告訴我說，這些燈泡一到晚上就會自動亮起來,，而且燈泡還能隨著音樂節(jié)奏的變化不斷改變顏色,，噴泉則會跳舞般噴出不同的形狀。

“哎,，干什么呢,？”我正欣賞得發(fā)呆,，突然被小敏的話打斷。我和她一起說說笑笑經過一間教室,，教室寬敞明亮,，里面坐著大約30個學生。每個學生桌子上都配有一臺“接觸式”的電腦,。讓我覺得奇怪的是這么大的一間教室竟然看不到一根粉筆和一塊黑板,。原來現在全改為電腦授課了，老師通過電腦把說教內容輸送到每個學生的電腦里,。真是高科技?。?/p>

“叮鈴鈴,，叮鈴鈴,。”下課了,，同學們怎么沒出來呢,？“你呀，得多來看看母校,，才懂,。”小敏笑著說,，“現在下課時間,，學生們正通過電腦有的在玩游戲，有的在聽音樂,，有的和他們的父母或朋友聊天呢,！”我驚訝地說：“他們這樣不會怕近視嗎？”小敏笑了笑說：“你真落伍??！現在學校這些電腦都是可以預防近視的?！?/p>

我們的聚會要開始了,，我和小敏走進會議廳。只見里坐著許多熟悉的面孔,。突然,，一位身體稍微有點胖的中年女子出現在我眼前，我走進一看,，原來是釗洵,。旁邊還跟著曉晴和金箏呢。釗洵告訴我她現在已是一名教授了，而曉晴是一位科學家,，金箏是一位設計師,。老同學們現在個個都是國家棟梁之材了！

“姐姐,，你快起來,！再不起來就要遲到，小敏姐姐已經去學校了,！”弟弟在旁邊著急地催著我起床呢,。

啊,？,！天吶！鬧了半天原來我是在做夢??！不過不知怎么的我心里美滋滋的！我相信不久將來母校一定會比我夢想中的更要好,！

我與母校共成長作文400字 我與母校共成長作文大學篇五

天氣晴朗,，空氣中飄蕩著陣陣花香，耳邊傳來鳥鳴聲,，陣陣猶若天籟,，在這亮麗的天氣里，我將與你離別,，請讓我將你的美麗與回憶印在心底,。

冬日，雪后,，操場上便會出現我們嬉戲打鬧和鏟雪的身影,，望著雪在操場上一點點的消失，所有的疲勞與抱怨一瞬間全部化為烏有,，隨著雪的消失心中的豪感也隨之不斷增升，當操場上的雪已被鏟盡后,，我們便驕傲地夸耀自己的"戰(zhàn)績",，勞累此時已不復存在，更有甚者,，還會在雪后舉行鏟雪比賽,，一個人當裁判，剩下幾個人進行比拼,，在規(guī)定的時間,，誰鏟雪越多，誰便會勝利，雪后鏟雪也便成了我們校園娛樂活動之一,。

秋天,，紅葉在風中翩翩起舞，走在學校的走廊里,，口中吟誦著"落紅不是無情物,，化作春泥更護花"，從各班門口走過便會聽到朗朗的讀書聲,，雖內容不同,，但所誦之人無不沉浸在知識的海洋當中，微風吹過,，窗外唦唦的樹葉拍打聲與室內的讀書聲相結合,，構成了一首秋季校園里獨有的美妙韻律。

夏日的校園,，空氣燥熱不堪,，如若這時從冒有白氣的冰柜中取出一塊雪糕，咬上一口,，微風吹來,，若正趕上蟬鳴，那種感覺,，讓人舒服,，自在到無可言喻。

春日,，則是校園在賦有生機的日子,，小草頂來堅硬的泥土，花兒在陽光下羞的含苞待放,，在教室里打開窗戶,，只要稍有微風飄動，便可帶來一陣陣沁人心脾的花香,，手中拿著書本,，口中朗誦詩歌，聞著陣陣花香,，聽著悠悠鳥鳴,，那一瞬間猶如踏入了人間仙境。

春夏秋冬校園之美,，難舍意難忘,，穿過校園門，路過操場,，走過走廊,，走近熟悉的教室,，一切是那么熟悉，唯可惜早已物是人非,。

離別之際,，千言萬語難道感受，心中陣陣悲痛如今只能化為這句："再見吧,，母校,，再見吧，我三年的時光,！"

愿少年乘風破浪,，他日毋忘化雨功。

我與母校共成長作文400字 我與母校共成長作文大學篇六

寫滿回憶的信箋,，開成花海,，落寞在這個畢業(yè)季。步履空寂地踏在時間的回廊,，心中有著萬千感恩的澎湃和思念,，譜寫別離的樂曲。

六年的小學時光轉瞬即逝,，我這才發(fā)現對母校的留戀是如此強烈,，留戀六年的酸甜苦辣，留戀六年的歡聲笑語,，留戀六年的蹉跎歲月,。這里的一切都那么親切，一草一木都牽動出綿綿不絕的回憶,，一磚一瓦都激起內心的激動,。我陶醉其中，任思緒飛舞……

漫步于母校的操場,，在學弟學妹們的奔跑嬉戲中我又想起了小時候的我們,。那時候，天真可愛的我們最喜愛母校的懷抱,，常常把柳樹陰當作自己的汽車,，把灌木叢當作自己的“基地”，每天中午都要來采集各種奇花異草,，然后埋到土里,，等下次“尋寶”時再找出來，心里就會有一種小小的激動,。有時還會自編自導地把植物想象成“時空軌道”“造夢空間”等有趣的代名詞，現在回想起來也覺得有些好笑,，可那些美好的回憶竟瞬間化為了烏有,，只剩下一片空蕩蕩,。

置身于安靜的教室，我又浮現出老師的諄諄教誨,。在這里,，我學會了知禮、勤學,、守紀,、善思、自理;在這里,，我受到了嚴格的教育,，讓我從膽小無知變得勇敢懂事;在這里，我懂得了許多人生的哲理……朗朗的讀書聲,，嘈雜的說話聲,，下課的玩耍聲，無不感染著我,，在我心中激起陣陣漣漪,。

輕輕地走進綜合樓的大廳，幅幅蒼勁有力,，件件圓潤柔和的書法作品立刻映入了我的眼簾,，吸引著我的眼球，把我引向了一個個充滿墨香的世界中,。遒勁郁勃的行書,，和諧柔和的隸書，圓滑潤道的楷書,，無不展現了母校雄偉的身姿,。

同學們“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的深情厚誼,，老師們“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”的默默奉獻，畢業(yè)生對母?！拜p輕的,，我走了，正如我輕輕的來”的情意綿綿,，時時縈繞在我的腦海中,。

天下沒有不散的宴席，今天的離別是為了明天更好地團聚,。別了,，母校!

我與母校共成長作文400字 我與母校共成長作文大學篇七

我懷著一股初生牛犢不怕虎的沖動進入了初中。三年后,，我卻懷著一顆對學校無比依賴的心面對即將來臨的中考和母校的離別,。三年,，三年時間如流水般匆匆流過，抓也抓不住,。三年里,，有多少酸甜苦辣，有多少羨慕與懷念,，有多少把握與失去,，如今都化成了綿綿留念。

初一生活是輕松而又愉悅的,。下課鈴一響,，我便和好友們擁上了乒乓球臺，進行一場“你死我活”的拼殺,，大有“英雄”氣概,。圍觀的人也不少，時不時地發(fā)出“呦,，擦邊球,。”“唉,，你也太得意忘形了,。”“加油,！”一群小女生圍坐在草坪上,，唧哩呱啦地討論著名人、動畫等虛無飄渺的東西,。藝術周時,，我們班里的那個長得很可愛的辦事超講效率的文娛委員組織表演了一場話劇，話劇的內容我也記不起來了,，但我只記得它搏得全校師生的一致好評,。

初二生活就像是一首歌，一首舒緩而賦予了節(jié)奏的樂曲,。因為多了一門物理,，我的課余時間少了不少，但我仍覺得過得很充實,，雖然乒乓球臺桌旁少了我的身影,，但從教室傳出的鼓掌聲中有了我的歡樂，激烈的辯論中有我的發(fā)言,。蔚藍的天空中有著我的理想,。

初三的生活緊張但又有一絲輕快。我一頭扎進了題海之中,，就像一條饑渴的小魚,，盡情地在題海中暢游,。隨著中考倒計時，黑板上數字的減少,，我的心也隨之變得越來越緊張。失敗后,，我擦干淚水,，咬咬牙說：“站起來，別趴下,?！背晒α耍腋嬖V自己：“不能太驕傲,?！焙顾c淚水的交織，才有了初三的生活,。我不能一心只讀圣賢書,，課余時間，我也會與同學暢談理想,，談談時事政治,，品一品文學名著，輕松一下,。

三年的生活即將結束,，心中在不經意間突然有了一種依依不舍的感覺。母校,，是你給了我如此充實的三年生活,，是你給我上一雙理想的翅膀，是你給了我除家庭之愛的另一種愛,。

母校,，在離別之際，我衷心的祝愿您桃李滿天下,！

我與母校共成長作文400字 我與母校共成長作文大學篇八

難忘齊小,，難忘在這兒留下的絢爛的足跡，難忘在這兒留下的七彩的笑聲……——題記難忘齊小,，難忘老師一句句關心的話語,，難忘同學一張張?zhí)煺娴男δ槪y忘校園一幕幕動人的場景,，難忘大家一顆顆熱情的心,。

時光匆匆，似乎就在白駒過隙,，彈指一瞬之間,，我們就從剛入校時那稚嫩天真的小不點兒變成了已是五年級的大哥哥大姐姐了,，我十分懷念在這兒的點點滴滴。難忘齊小,，難忘老師的諄諄教導,。

有一次，我不小心撞了一個大包,，疼得哭了起來,。老師連忙幫我做了簡單的消毒處理。然后,，老師就騎著自行車,，準備送我去醫(yī)院。而這時正是驕陽似火的時候,，況且老師剛剛生過病,，體質還很虛弱。我勸老師別送了,，老師直堅持送,。就這樣，我坐在老師的車上,，蕩蕩悠悠地,。忘不了，坐在老師車上蕩蕩悠悠的感覺,。難忘齊小,，難忘同學的歡聲笑語。

那是一個冬天,，窗外下起了雪,，紛紛揚揚的雪花滿天飛舞。不一會兒,，校園就成了銀色世界,。大地似乎換上了一件新裝，整個學?；\罩在一片白茫茫的世界中,。校園可真美啊,！正當我在感嘆這人間美景時,，突然，涼颼颼的感覺在我脖子上蔓延開來,。我一摸,，竟然是雪，再往后一看，韓朝輝一臉壞笑地望著我,。

我也搓了一個雪球,，奮力向他扔去。越來越多的人也加入了這場“世紀之戰(zhàn)”,。即使一個人被砸中了,，也沒抱怨，只是微微一笑,，又開始了“戰(zhàn)斗”,。忘不了，那童真的笑臉,。難忘齊小，難忘春天的姹紫嫣紅,，難忘夏天的樹木成蔭,，難忘秋天的天高氣爽，難忘冬天的銀裝素裹,。難忘這美麗的校園,！

你像一位母親，哺育著我們,，使我們茁壯成長,。

在這里，我們養(yǎng)成了講文明,，守紀律,，勤學習，求上進的好習慣,。啊,，齊小，一批一批的學生在您這兒接受春天的沐浴,，不知他們又會難忘什么呢,？

我與母校共成長作文400字 我與母校共成長作文大學篇九

母校，我充滿了對它的回憶,。許多人都說：“母校在你走后會變得更美的,。”我本不相信,，但當我再次走進母校時,，真的是大吃一驚！

在qq上看見同學們拍下的倉小的處處美景時,，我便心生向往,。接到同學們的邀請后，我便答應了她們。

走進倉小,，我看見它在我們走后的千變萬化,。它不僅蓋起了花園，教室周圍也擺滿了盆栽,。這令我羨慕不已,，于是我對同學說：“我真希望我遲出生幾年，現在的倉小和當初的倉小簡直就是判若云泥??！”同學們紛紛表示贊同。

當我看到操場,，我便被眼前的景物給震驚了,。我傻傻地問了一句：“這還是我記憶中的操場嗎？唉,！你快捏我一下,，我是不是在做夢啊,？”同學使勁地捏了我一下,，痛得我齜牙咧嘴，這時我才確定我并不是在做夢,。眼前的操場鋪了橡膠,，籃球和足球七零八落地在操場躺著，旁邊六個架子上擺滿了足球和籃球,。原先的操場橡膠總是東一塊西一塊的,，借器材都要去小房間里去借。這差別之大可真大,！

當我走進禮堂時,，我不得不毫無形象地大喊了一句：“喂，快來看,，這里的廁所好高檔?。　蓖瑢W滿臉你是傻瓜的表情看著我,，說：“不就是一個廁所嗎,？至于這么大呼小叫的嗎？不過,，話說回來,，確實挺高檔的?！?/p>

走進花園,，我便聞到一股清新的味道。花園里種滿了形態(tài)不一的樹和香氣撲鼻的花,?；▓@里顏色不一的蝴蝶在花叢中飛舞；蜜蜂嗡嗡的采著蜜,；小鳥在樹枝上引吭高歌,。啊,！這簡直就是人間天堂?。」植坏?，古代詩人能寫下那么多優(yōu)美的寫景詩歌和文言文,。原來是神奇的大自然賦予了他們靈感。

我去看老師時,，萬萬沒想到的是老師竟然不記得我是誰了,。當老師拉起我的手問我是誰，自己怎么不記得我時,，我頓時哭笑不得地說：“鄭老師，您怎么不記得我了,？我是黃姝婷?。　崩蠋熯@才恍然大悟,。我們又互相寒暄了幾句,，我便與老師告別。

走進母校,，令我驚嘆不已的是母校的變化,！母校，你的變化讓我不禁拍手稱快,。真希望我有機會再投入你的懷抱,！

我與母校共成長作文400字 我與母校共成長作文大學篇十

六年前，我匆匆地走進母校的大門,；六年后,，我又將匆匆地走出這充滿回憶的校園?；厥滓豢?，這里留下了我太多美好與悲傷了。

在教室里,，我們每天都能聽見老師孜孜不倦的教導,。正是老師辛勤的付出，才把懵懂無知的我們變得博學多才。

有一次上課的時候,，我偷偷地和同桌說話,，一邊說話一邊看著老師，即便是這樣還是被老師發(fā)現了,。程可翔,，和你同桌出去站著。這一句話像打雷一般嚇了我一跳,。我心想,，不就說一句話嗎？有什么大不了的,，反正老師講的我都會,。我一邊想一邊拖著極不情愿的步伐走出教室。站在門外,，聽著里面老師的聲音,，我恨極了。下課后,，老師把我們叫到了辦公室,，一副恨鐵不成鋼的樣子。老師說：你們上課為什么要說話,？講的東西你們都百分之百會嗎,？如果你們十節(jié)課說話一百節(jié)課說話，那你們的知識會比別人落后多少呢,？如果所有的同學都和你們一樣上課說話,，那就不是課堂了?？粗蠋熍瓪鉀_沖的臉,，聽著老師語重心長的話語，我不禁低下了頭,，臉上火辣辣的,。從此我上課再也不敢說話了。

老師像園丁,，我們像樹木花朵兒,；老師的教導則像剪子一般，每當我們有錯誤時,，老師就會將我們的錯誤剪掉,。

同學這個詞語是溫暖幸福的詞語。這個詞語承載著我們同學六年的記憶和友誼,。

有一次數學考試,，我考了92分,。下課后我拿著卷子不禁流下了眼淚，心里充滿了后悔與不甘,。這一幕被同學們看到了,，大家紛紛走過來，有給我遞紙巾的,，有安慰我,、鼓勵我的，有一直跟我講笑話逗我笑的讓我冰冷的心里涌入一股暖流,。

同學的幫助如春雨,，滋潤了我的心田；如蠟燭,，照亮了我的心,。

母校的每一棵大樹、每一塊石子,、每一個班級都寫滿了回憶,，因為我們曾在這里學習玩耍，揮灑汗水,，努力奮斗,。操場上仿佛還有我們一起玩耍的影子，跑道上仿佛還有我們奔跑跳躍的身姿,，教室里仿佛還有我們朗朗讀書的聲音

這里有我的童年,、我的歡樂。母校,，我永遠不會忘記您。

我與母校共成長作文400字 我與母校共成長作文大學篇十一

畢業(yè)分手的時候,，一本同學錄,，留下全班每個人的筆跡，語氣和姿勢,，還有各種不同門牌號碼的微笑,。

從此，課堂上的座位被重新編排,，成為聯絡圖,，成為年輕的問候與紀念郵票。

日后,，當今天成為昨天,，思念、日子和郵戳一起,，將會領著我,，沿著小巷一般的信箋格子,，

找到哪些陌生的門窗和熟悉的面容，以及那些種在校園里永遠長不大的記憶,，那些留在歲月中永無休止忘不掉的純真,。

這是一首小詩，名為《同學錄》,。對于即將畢業(yè),，即將告別母校、老師,，同學的我們,，填一本同學錄，何嘗不是這樣呢,？打亂座位順序,，重新排序。將同學們六年來的每一個歡笑,，每一滴淚水,，每一段故事，每一次經歷,，每一次感動,，都彼此記錄；將同學們六年來的風風雨雨,，悲歡離合,，都彼此珍藏。

六十個同學,，六十個歡笑,，六十種筆跡，六十種語氣,，六十種姿勢,。冷酷無情，熱情奔放,，讓大家明白了珍惜友誼,，樂于助人。時間是一去不復返的,，為什么我們只想著讓時間停滯,，而自己為什么不去珍惜時間，珍惜友誼,，珍惜師生情呢,？

qq，e—mail,，電子郵件……在這樣高科技的信息時代,，“友誼”一詞在同學們眼中微不足道,。在母校的學習生活中我感受到了老師們的無私奉獻；在母校的學習生活中,，我也體會到了友誼的真摯,。我不會忘記，我們曾在這充滿歡笑與汗水的教室中,，播種春天,，收獲秋天；不會忘記在莊嚴肅穆的國旗下,，同學們堅強與執(zhí)著的眼神和滿腔的熱血,。在剩下的一個多月的時間里，我們要讓學習和生活綻放出歡笑,，讓生命澎湃一次潮汐,。

童年的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中……母校的每一個角落,，都珍藏我們經歷和回憶,，播種我們的夢想！夕陽西下,，我迎著朝陽,，張開雙臂，閉上眼睛,，讓光和熱燃燒我內心的一份感動,，學會珍藏！深情說一聲：“再見,，母校,！”

我與母校共成長作文400字 我與母校共成長作文大學篇十二

歲月像小河的流水帶著歡樂的笑聲流去。在告別母校的時候,，我們一定會想起在這里度過的幸福時光,，我們曾在這里學習做人、增長知識,，煅練身體……校園里的一草一木,，一沙一石,，都能勾起我們對往事的美好回憶,。

同學們像一只蜜蜂在上課時，老師一提問,，下面同學的小手就馬上舉起來,，合湊起來像一只蜜蜂，而同學們像辛勤的小蜜蜂,，在蜂巢里認真聽課,、認真做筆記,，聚精會神的汲取、采集老師所傳授的知識,。在老師的傳授中,，我們時而飛向遙遠的古代；時而在當今科學領域遨游,；時而書聲瑯瑯,；時而書寫沙沙。

海洋下課了,，校園像一個海洋,！美的交響曲回旋在這一片樂土?；@球架下,，圓臺石座下，榕樹跟下,，運動衫,、彩群……跳躍的，歡快的歌聲,、笑語充滿了整個校園,。這和諧美好的音符講我們脫變，讓我們在美好的環(huán)境中成長,。

?。『椭C的海洋樂園,！

白鴿教師節(jié)又到了,，老師的辦公桌上飛來一封信。那白鴿是學生對老師真誠的祝福的傳達工具,，每當老師看到一只只白鴿飛落在辦公桌上,，臉上洋溢著滿足的笑臉。??！飛來的白鴿，變成一封封信,，一份份赤誠的心,！

雨露老師把我比喻成桃花梨花，多么唯美的比喻：我們會成能為豐碩的果實,，多么好未來,。當繁花滿枝，當碩果累累,，我們誰也不會忘記滋潤我們的雨露,，是它默默汲取大自然的營養(yǎng)濕潤我們,。

啊,！老師,，您多么像雨露，為了祖國的未來無私奉獻,，甚至奉獻了寶貴的青春,！

雄鷹我們像一只在天上自由飛翔的雄鷹。我們有自信的理想,，我們?yōu)榱死硐攵蚯皼_,，即使會遇到困難，但我們會克服,，順著理想的軌道而前進,。在童年里我們純真，但現在我們少了一份純真多了一份責任,。我們要成為有理想有抱負的“雄鷹,！”

啊,！成為雄鷹使我們完全脫變,，變成一個有理想、有責任心的“雄鷹,?！?/p>

我與母校共成長作文400字 我與母校共成長作文大學篇十三

在那里，我們有笑有哭,，有苦有甜,，有過一些得與失……在那里，我們留下了一串色彩斑斕的腳印……那是我們的母校,。

踏進校園,，來到升旗臺，我不禁停下來,，想起了那段時光……五年級的時候,，我第一次在另一個環(huán)境里體驗升旗儀式，第一次在升旗儀式上表演,，第一次成為“老師”……那些小小的回憶涌上心頭,。到現在，曾經稚嫩的聲音“上課,！同學你好……”還在我耳邊回響,。那時候我只是一個懵懂的人,，剛剛來到母校,。我對母校的一切都不熟悉,，也不了解。

繼續(xù),，到操場來,。眼前似乎還能看到跑800米的場景，耳邊似乎還回響著同學們的歡呼聲……依稀記得那也是“第一次”,。我以前從來沒有跑過800米,。當我聽說我的名字在800米閱讀名單上時，我不禁出了一身冷汗,?！霸趺崔k？怎么辦,？如果跑到最后一個地方呢,？如果我跑不到一半怎么辦……”一連串的問題涌入我的腦海。我跑步的時候,，腦子里什么都沒想,，只是全神貫注地盯著前方，就像一個等待戰(zhàn)斗的士兵,。汽笛一響,，我就像脫繩的野馬，像離弦的飛箭,，向前沖去,。前一圈我好像跑的很輕松，跑到了最前面,，但是到了后面,，我的力氣好像都用完了，腳像鉛一樣,，大步向前跑,，一個又一個同學也超過了我。現在,，我已經獲得了經驗,，所以我需要在沖到后面之前的前幾圈保持一定的力量。但是我第一次在母校跑800米,，就忘不了,。

燕子去了，再來的時候,；柳樹枯了,，有再綠的時候；桃花謝了，有時間再開,。但是,，聰明的你告訴我，為什么我們的日子一去不復返了,？時間在我們不經意間溜走,，我們生活在母校的時光即將溜走。

如果時間可以永遠停留在這一刻,，如果我們永遠生活在母校,，那該有多好？誰不想永遠和老師同學在一起,，誰不想永遠在母校溫暖的懷抱里,。但我們終究會畢業(yè)，畢業(yè)后,，我們可以走得更遠,，為更好的夢想而奮斗。

再見,，母校,！

我與母校共成長作文400字 我與母校共成長作文大學篇十四

期待著金秋的盛典，我們終于相聚在母校西北大學現代學院的懷抱中,，呈現在眼前的是另一番風景——天藍草碧,，山清水秀。黯淡了街著霓紅,，遠去了城市喧囂,，抬頭仰望這氣勢蓬勃的終南山，多么蒼翠,，多么幽靜,，深深地吸一口氣，久違了,，這山,，這水。

周日,，約幾個同學一起漫步山中,，那醉人的深綠，仿佛一張極大的荷葉鋪著,，這平鋪著,，厚積著的綠，著實可愛,。秋天,，她松松地皺纈著,，仿佛向你傾訴山中的故事，越往上攀,，鳥兒越多,，叫聲越清脆，山就越發(fā)顯得幽靜,，奇麗，有靈氣,。

如果說桃園校區(qū)地處西安市黃金地段,，高樓林立，綠地如茵,，風氣文明,，既有現代都市的風采，又有西北大學厚重的文化根基,，那么,，終南山下的新校區(qū)就是一個沉思反省，修身養(yǎng)性,，強毅心志,，厚積薄發(fā)的大熔爐、練兵場,。有多少位名家在此隱居,，流芳百世。

終南山,，又名太乙山,，王維寫詩贊曰：“太乙近天都，連山到海隅,?！薄蹲髠鳌贩Q其為：“九州之險，”李白曰：“出門見南山,，引領意無限,，”……這個曾經出現在我們讀過的小說中，聽過的故事中,，吟過的詩詞中的終南山,，而今就在我們面前，期待著“現代”學子“引領意無限,?！?/p>

母校的騰飛是清醒的騰飛。也許我們沒有機會逛街購物,，但是我們的課余生活可以更充實,，更盡情；也許我們會久別家人，但是我們的友情,、師情,、校情更值得珍惜，更親密,；課余,，我們可以與好書為友，把青春錘煉成絢麗的詩行,。

繁華的城市依然熱鬧,，街道上的行人依舊匆匆。雖然本校區(qū)還在建設中,，但是可以看得出終南山下的西大現代大氣而迷人的輪廓,，終南山下的“現代”學子正從容面對、奮發(fā)圖強,。在同類大學中,，我們“現代”人是自豪的，幸運的,。只要我們對母校多一點時間,，多一些理解和支持，那我們就一定能待到山花爛漫時,，看天下紅葉映韶光,！

我與母校共成長作文400字 我與母校共成長作文大學篇十五

來到了曾經闊別多年的母校，我的心中不僅有幾分懷念,，還有淡淡的悲傷,。

望著已經破爛不堪的校門，撫摸著門口那棵樹皮粗糙的百年銀杏樹,，我不禁熱淚盈眶,。往事如煙，一幕幕浮現在我眼前,。記得剛來學校報到時,，我好奇地問媽媽：這是哪兒？媽媽輕輕地撫摸著我的頭,，對我說：這是學校,，今后你就在這里學習、生活,，這兒就是你的樂園,，好孩子，別淘氣,，進去吧,！

校門口傳達室的老爺爺已經去世了,，留下的只是一間破舊的空房子。房子前還放著那口黑黝黝的粗瓷大缸,，外面長滿了厚厚的青苔,，缸口內結滿了密密的蜘蛛網。我望著粗大而沉重的水缸,，想起以前上學時在這兒喝水的情景,，真是悲感交集、思緒萬千,。

漫步學校的走廊里,，我仿佛又看到了伙伴們正在校園里學習、玩耍,，耳旁傳來一陣陣瑯瑯的讀書聲,。想起了老師的諄諄教誨,，父母的親切關懷,，我的眼淚止不住流下來。

踏進教室的門檻,，我聞到了一股發(fā)霉的氣息,。往日喧鬧的教室已經不復存在，只有一架破舊的鋼琴孤零零地堆在角落里,，似乎在訴說著歷史的變遷,。如今的教室已經面目全非：不見了昔日排列整齊的課桌凳，惟有前面黑板上的光榮榜里隱約殘留著自己名字的痕跡,。我的眼前又浮現出那難忘的一幕一位年輕的教師站在講臺前,，慷慨激昂地給我們講《自己去吧》

操場上的乒乓球臺靜靜地躺在那里，只有幾只小麻雀在上面跳來跳去,。暖暖的春風吹綠了嫩嫩的草芽,，兩三只野貓在這里嬉戲、玩耍,。日月如梭,，歲月如歌，自己親手種植的小樹苗已經長成了參天大樹,，只有老銀杏樹上懸掛的銹跡斑斑的大鐘依然還在,。曾幾何時，悠揚的鐘聲伴隨我走進教室,；曾幾何時,，沉悶的鐘聲陪著我離開校園。警鐘長鳴,，督促我學習進步,；警鐘長鳴,，促進我健康成長。

再見了,，我魂牽夢縈的母校,；再見了，我健康成長的樂園,。母校,，母親，我會永遠地愛著你,！

我與母校共成長作文400字 我與母校共成長作文大學篇十六

時光如梭,，歲月如流，小學的學習生活眨眼就過去了,。今天,，我即將畢業(yè)。在離開母校的時刻,，我心中充滿了留戀,。再回首，母校的一草一木是那樣熟悉,；再回首,，母校的一磚一瓦是那樣親切。面對老師的教誨和那曾經承載我們的書本的課桌,，還仍然擺放在那里,。同學們往日的笑聲還在我的耳邊回蕩。母校的一花一草都還在我的腦海里呈現,。

忘不了,，親愛的同學!忘不了我們朝夕相處的那些時光，忘不了我們之間那一段濃厚的友誼,。記得那一次：

那是我們的一次運動會,，基本上所有的項目都是與跳繩有關，大家都積極踴躍報名,。陳荃椿報名的是長繩,，但是在那一次，由于陳荃椿自己沒有調試好自己的身體,，導致在比賽的前一天他得上了闌尾炎,，當時病情沒有那么嚴重，他也不在意,。還是跟我們一起蹦跳,。可到了晚上,，病情發(fā)作,，他疼得吃不下飯,，住進了醫(yī)院。到了第二天,，沒辦法,，杜老師東奔西走，到處找頂替陳荃椿的人,。我們與第一名失之交臂,，但得到的，卻是我們之間的友誼,。運動會之后我們還拿著我們所得到的榮譽給他看,，我們的友誼更加的堅固。

母校是我們生活的地方,，它可稱得上我們第二個家,。我愛我的母校，它讓我成長,。使我在我人生中第一個六年里收益匪淺,。讓人感到無比的親切,。

或許,等我們走出母校,，過了幾年，這里會翻天覆地的徹底變化,但是我仍能清楚的記得這是我的母校。老師說,我們是國家的棟梁,要好好學習,將來建設祖國,建設邊疆,。我想,我可能也會為我的母校提供一份力量。

我在母校學習了許多知識,它就像媽媽一般給了我們溫暖,。讓我們懂得人世間的人情世故,。她不圖回報,默默的屹立在那，等著我們的好消息歸來……

??！母校，六年了,，您陪伴了我六年,，我深深地愛著你，我馬上就要離你而去心里可真心酸,?？晌也粫浤憔褪俏业诙€媽媽！

我與母校共成長作文400字 我與母校共成長作文大學篇十七

快要畢業(yè)了,，也即將告別我親愛的母校,。這時涌上心頭的是深深的眷戀之情。心中一千一萬個舍不得,。但我們仍然是默默走開了,。

清晨我獨自漫步在母校,，細細觀賞著這里的每一個角落。

這里的一草一木在微風中向我搖頭,，仿佛在和我這個已經朝夕相處了快六年的朋友告別,。這里的花仍是那么嬌艷，草仍是那么綠,，花香一陣陣迎面撲來,。柳枝很自然的垂落到地上。我陶醉了,，讓我回想起：春風中,，我們在這里嬉戲，玩耍,。

踏進和我們共同度過六年的教室,。進門，目光便直接射入教室后面的黑板,。五彩繽紛的畫面和一行行漂亮的文字,。幾年來，我沒少操過兒了,。為此碩果,，我的臉上呈現出欣慰的笑容！

教室里的桌椅仍然擺放得整整齊齊,。但仿佛都已經那么蒼老了,，上面是被我們用刀子刻上去的折痕，又是那么深,。我不由得走向自己以前的座位,，坐下，望著黑板出神,，臉還,？著一絲歡樂的神情，似乎在認真聽老師講課,，而且十分專注的樣子,。許久，我才從幻想中醒悟過來,。慢慢站起來,，邁著沉重的腳步，走出了這間寬敞明亮的教室,。

校園里回蕩著我的腳步聲,。

隨步來到操場，這里有幾棵我們親手栽下的楊柳,。經過我們的辛勤培育,，長得很茂盛,。這是我們播種下的希望，但愿它茁壯成長,。

想想自己,，想想這些樹，不是很相似嗎,？它們不論嚴寒酷暑,，總是那樣生長著，我們是跨世紀的新一代,，要學習更多有用的知識,，深造祖國，成為祖國的有用之才,。何況說：不經風雨,，怎能見彩虹。

頓時,，我信心倍增,，挺起胸，鼓足精神,，我感到：天更高更藍了,，云更白了，太陽金光四射,，使花更艷,，樹更蔥，一切便得更加美好了,。

我望著校園里高高飄揚的五星紅旗深情地說了句：謝謝你,，別了,！再見了,！

此刻我覺得自己精神煥發(fā)，是那樣輕松,，同時也懂得了今后該怎樣去做,。想到這里我便邁著輕盈的步子，離去了,。

我與母校共成長作文400字 我與母校共成長作文大學篇十八

漫步在母校蔥綠的林蔭小路,，耳畔響起的仍舊是那朗朗不絕的讀書聲。在感受著那仿佛來自遠古的奮發(fā)搏擊的學風的同時,，我發(fā)現,，我已沉迷于您的懷抱。

佛說,，前世的五百次回眸,，才換來今世的擦肩而過,。如今，我已融入您溫暖而寬廣的胸懷,，又將有誰會說我與您無緣,。

再次回望您莊重慈祥的面龐，回想多年來與您朝夕相處的情節(jié),，思緒如紙鳶般飄飛,，飛過童年的爛漫，穿梭于少年的果敢,。最后,，終于坐上了通往下一個人生路口的泊船。

童年時的我,，曾無數次在公共汽車上好奇地觀望您那近乎完美的輪廓,。那時的我，并不知道您,，只是透過路人的眸子看到了您的備受推崇,。

少年時的我，從師長的口中了解了您,，您是育人的搖籃,，是培養(yǎng)新時代精英的主樞。在那一瞬,，我對您的好奇轉換成敬仰與向往,。

在中考前填寫志愿的那一刻，我毫不猶豫地寫上了您的名字——實驗中學,。那是夢與現實的結合,，是夙愿與期待的交織。結果令人欣喜,，我終于走近了您,，成為您千萬個學子中的一員。

每天清晨,，伴著氤氳的薄霧,，聽著枝頭雀鳥的輕啼，我向您走來,。當我邁進校門的那一刻,，我聽到了您的心跳，也感受到了您那強有力的精神脈搏,。

從那時起,，我就堅信您是我生命中的一盞明燈，終將把我渡到另一個嶄新的人生境界，讓我能夠品味出拼搏與激進混合成的獨特韻律,。

時光荏苒,，三年的光蔭如煙悄逝，而我也將要離開您——我敬愛的母校,。淚水蒸騰出憂傷的味道,，其中包含著我對您的眷戀與不舍。而我也知道,，您是多么希望我們可以歡樂地走進自己美好的未來,。在為自己爭光的同時，也為您添彩,。

鐘樓上的指針轉動如斯,，那仿佛如天籟梵音般的讀書聲，是您二十年的不變承諾——薄積厚發(fā),，誨人不倦,。當那片石子小路再次印上太陽的腳印，我發(fā)現新的一天不僅帶來了希望的火種,，也使我增加了知識的積累,，更增添了對未來的憧憬，這都是您的賦予,。

當我從回憶的門檻邁回到現實,，千言萬語匯成一句話：愛你，母校,！

我與母校共成長作文400字 我與母校共成長作文大學篇十九

光陰似箭,，二十年前，還是一個五年級小學生的我,，如今已是三十多歲的大人了,。有了一份穩(wěn)定的工作，還有一個幸福美滿的家庭,。

一天,，我翻看相冊，看到了一張小學畢業(yè)照,。母校廣濟中心小學瞬間在我眼前閃動：校門上廣濟中心小學幾個斑駁的字體刻錄的是學校的悠久,，門正對面是紅色大理石切成的升旗臺，每周一早上,，我們在國旗前行隊禮，呼隊號,。右邊是五層教學樓,，那里有我讀書的教室??這一切都讓我按捺不住對母校的思念！于是，我驅車直奔廣濟,。

想到即將要回到我曾經學習,，生活過的地方，我的心情無比激動,。

母校到了,，印入眼簾的是一片金燦燦的場面：20年前的小花壇如今已變成大花園。金黃的向日葵在陽光的照射下顯得格外亮麗,。一陣微風吹來,，向日葵搖搖晃晃，仿佛在向我打招呼,。向日葵旁是一個用漢白玉砌成的小池塘,，池里的水清澈見底，有些許小魚正在快活地游來游去,。這不由讓我想到曾經給我們帶來知識和快樂的小池塘,。只是那時的池塘四周用水泥砌成。

教學樓還是原來的教學樓,。我來到四樓那個熟悉而又陌生的教室,。那是20年前我們501班的教室啊,！走進里面,，我仿佛看到同學們在這里學習，看書,，打鬧,。這里有我們很多美好的回憶。

我走到樓梯的拐角處,，腦海突然呈現這樣的場景：

那天,，我和蔣宇晨，華杰,，王弘磊在一起玩游戲,。突然，呂欣跑了過來,，因為速度太快,，一頭撞向了蔣宇晨。蔣宇晨“重重”地摔倒了,，我們幾個頓時愣住了,。這一切來得太快了??還是華杰反應靈敏，沖上去扶起蔣宇晨,，我和王弘磊也跑上去幫忙,。我們把蔣宇晨扶進教室,，三個小伙伴圍在他的身旁，一邊查看他的傷勢,，一邊關心地詢問：“痛不痛?。磕氵€好嗎,？要不要去醫(yī)院?。俊笔Y宇晨忍著痛,，沖著我們笑：“有你們在,，我一點都不痛啦！”

多么純真的友誼,，簡單又純潔,。

我與母校共成長作文400字 我與母校共成長作文大學篇二十

我們的母校很美，有著生意盎然的春天,，綠蔭如蓋的夏天,，落葉翩翩的秋天，銀裝素裹的冬天,。

春天,，學校一片嫩綠，柳樹抽出了嫩芽,，小草也青了,，花兒們含苞欲放，難怪說春天是一個百花爭艷的世界,，我不明白了,，生命到底是什么呀？動植物說：“生命的意義在于奉獻,，假如生命是一株小草,，我將為人類撒下一片陰涼；假如生命是一泓清泉,，我將滋潤每一方土地,；假如生命是一只蜜蜂，我將為人類釀造一份甜蜜,；假如生命是一朵鮮花,，我將為世界奉上一絲縷馨香?！弊屛覀兊纳蚍瞰I而更精彩,！多美的生命，多美的學校,！

夏天,，炎炎的烈日烘烤著大地,，心中不禁有了一些沉重,，對于美景,，在沒也沒有心情欣賞了。下課了,，誰也不愿意呆在教室,，這是，同學們最好的選擇就是到樹下乘涼,，就算互相嬉戲打鬧,，也不覺得無趣，這就成了炎炎烈日的獨特風景線,。在樹下,，和好朋友一起暢談未來，做著那不可能實現的白日夢,，這也是一種享受,。

秋天，有著金色的色彩,，代表著尊貴,，貯滿了希望。秋之色為熱的赤,，如夕陽,，如紅葉，洋溢著成熟的氣息,。抬頭仰望天穹,，翩翩落葉宛如一只只黃花蝶，在空中無憂無慮的飛,，收集楓葉標本是我們秋季的必上的自然課,，每當這時，同學們都會七嘴八舌的議論誰的楓葉最紅,，最有形狀,，在楓林漫步，欣賞著紅葉,，看著學校的一點一滴,。

冬天的學校從往日的生氣勃勃變得蕭瑟。到處都是一片銀裝素裹的世界,，這也許就是天性活潑的人不喜歡冬天的一個重要原因吧,！小時候。每當到了“小雪”和大“雪時”,，心中便會油然生起一個希望,，希望天空中能飄下雪白的雪花,，因為是南方的關系，所以很少下雪,，所以便會十分希望下雪,。慢慢的，我長大了,，漸漸明白了它的.含義,，那只是24個節(jié)氣上的2個而已。

我們的母校很美,，有萬物復蘇的春天,，郁郁蔥蔥的夏天，楓葉滿林的秋天,，晶瑩剔透的冬天,，我愛母校的四季！

我與母校共成長作文400字 我與母校共成長作文大學篇二十一

六年的小學生涯即將結束了,，掩面沉思感慨萬千,。一時間，許多美好的回憶浮現在我眼前：運動場上留下我們勇于拼搏的英姿,，音樂課上回響著我們清脆悅耳的歌聲,，操場上空回蕩著我們的歡聲笑語，烈士碑前留下我們對先輩的無限哀思……難忘的生活縮影已成為我們人生的珍藏,，它揮之不去,，將永遠鐫刻在我童年記憶的深處。

在這里,，我要感謝老師,，感謝同學，但是我更要感謝這個陪伴我六年小學生活的學校,。是母校給了我好的學習環(huán)境,，是母校把我長大成人，是母校陪伴了我六年的學習生涯,，更是母校培養(yǎng)了我,。

忘不了，那年我剛滿六歲,，拉著媽媽進入教室,。我們在知識的海洋探索，學習,。六年了,，我從一個連自己名字都不會寫的小男孩，長成了一個時刻在思量著要寫一部長篇連載的幻想小說的半大男人了,。我也從一個掰著手指算十以內加減法的小男孩長成了一個不僅會解方程還會做各種統計的小學畢業(yè)生了,。正是老師在教我們學習知識的同時,，也告訴我們如何做人。我也從一個不懂事的小孩子,，長成了一個彬彬有禮,，尊重長輩，孝敬父母的大孩子了,。

忘不了,，有一次幼小的我在樓梯帝摔了一跤,，把腳摔了一大塊青紫,。幼小的我，力不從心,，想一次次站起來,，可疼痛像一只大手，一次次把我按在地上,。這時,，受傷的我在樓梯旁默默哭泣，張老師一看到我,，就立刻扶起我,，告訴我要小心一些，還不停地安慰我,。

更忘不了,，一場黃昏的暴雨，沒帶雨傘的我正不知所措時,，同學主動送我回家的情景,。那天，我倆共撐一把雨傘,，肩并肩走在風雨之中,，水路上留下了我們一串串友誼的腳步。

小學的生活多么難忘,，有多少美好的加快在這里扎根,，但“盛年不重來，一日難再晨”,，小學的生活就像青春一樣一去不復返,，但難忘的小學生活縮影，已成為我們人生的珍藏,，它揮之不去,，將永遠鐫刻在我童年記憶的深處。

在這里,，我要再次衷心地感謝母校,。

我與母校共成長作文400字 我與母校共成長作文大學篇二十二

現在才知道時間悄悄溜走了六年,。六年里，學校那棵桂花樹已經開花,、枯萎了六個輪回,，隨著每個輪回我一步一步走向高年級的階梯。如今我是多么希望地球停轉時間停留啊,。

開學的前一天聽見大人們說要送我去上學,，一聽我就哭了，因為聽說隔壁王阿姨家的孩子不聽話被老師打了,，我也怕被打,，所以死也不干。小小的幾滴似乎不能打動大人們,。畢竟誰的孩人的心子不去讀書啊,，只有讀書才有出路。

那天晚上我竟能說得上是失眠,，我又哭了,，哭不能再在家里痛快的看電視，哭不能再在家里和媽媽玩拍手了,，哭學校有人欺負我,。帶著傷痛的眼淚我走入了夢鄉(xiāng)。

早上我睜開蒙眬的雙眼,，看見桌子上多了幾個東西,。書包、文具盒,?！笆裁礀|西？”我很驚奇,?！澳闵蠈W用的啊”媽媽走過來說?！吧蠈W,？不不！”我我實在不肯又哭了,，可是爸爸回來了,，他一聲厲吼我就乖乖和媽媽走了。

到了學校,，我看著那比我高三丈的哥哥姐姐們,，就感覺自己走入一個不非之地。而這時，我的班主任走過來了,，一看見這不陌生的阿姨,，我就竄進媽媽下懷。老時間我害怕就親切的說：“小朋友,，不要怕哦,，阿姨不會傷害你，第一天上學不熟悉吧,，沒事的啦,，學校很好玩的哦?！焙猛?？哈哈！我的最愛啊,，她一說可以玩我就好奇會有什么新游戲啦,。就這樣我喜歡上了這里的一切。

后來才知道,，學校是個玩的地方，但是這是在學習中玩的地方,，我們在加減法中認識符號朋友,，在他們的伴隨下我們玩多一個蘋果和少一個蘋果的游戲。在abcdefg,、,、、中知道不同的拼音有不同的用處,。這一切不正是在玩耍嗎,？真有趣。

也是從三年級開始我是多么渴望早點畢業(yè)啊,，好進新的學校,，好玩新的游戲，這一思想促使我模模糊糊的到了六年級,。

六年級?。∈切碌拇蟾绺绱蠼憬闩?，我們掌握了所有小學里所有知識,，也是新的畢業(yè)生了。起初我是多么高興啊,，因為我就要實現自己的愿望,，但是現在離畢業(yè)不到3周的現在。我后悔了。

我與母校共成長作文400字 我與母校共成長作文大學篇二十三

感謝母校,！讓我認識這么多和我一起學習,，玩耍的同學;感謝母校！讓這么多優(yōu)秀的老師教給我這么多知識和做人的道理;感謝母校,，給我們這么舒適而美麗的學習環(huán)境;感謝母校,！這六年來使我不斷進步與成長。

記得我剛來母校那時候,，臉上掛滿了羞澀,，那時的我們是多么幼稚、童真,。下課時,，我們在操場、蘭花溪,、校園各個角落玩耍,；上課了，我們也會在座位上坐好,，認真地等待老師傳授我們知識,。

四年級的第一次公開課，讓我記憶猶新,。那時的我滿懷期待地帶好書和筆,，樓梯間的腳步聲會出來一篇交錯而美妙的樂曲。走進多媒體教室,，我的心跳聲甚至可以清楚聽見,。坐在沙發(fā)似椅子上，頭一次享受這種“待遇”的我很不自然,，性格本就內向的我出于緊張,，在我人生第一次公開課上一言未發(fā)，甚至連老師講了什么都未聽清,，這節(jié)課使我至今難忘,。如今的課堂上卻能不時看到我高舉的手，聽到我響亮的回答,。

上到六年級,，身邊緊張的氛圍使我在下課時間都很少踏出教室?；@球比賽自然就成了我們歡樂的時光,。“加油,！加油,！”的喊叫聲在操場上如雷貫耳。我們雖只得第四名，但這過程是歡樂愉快的,，我們勇于競爭,，積極向上的心愈發(fā)堅定。

這一天,，我們迎來了在母校最后一次全校性的大活動--“陽光大課間活動”比賽,。這一次，我們全班同學昂首挺胸,，意氣風發(fā),。操場上，一群群紅領巾緩緩地走來,。這一次,，我們嚴肅認真，像個軍人一樣站在那里,，聽從指揮,。這一次，我們沒有像以前那樣遇到點辛苦,，就變得懶散,，而是認認真真地完成了每個細節(jié)。這一次,，我們變得和以前不一樣了,，我們成長了，自信了,，堅強了……

母校，雖然我們將離您遠去,，但不管我們走得多遠,，我們都永遠不會忘記您。您是土壤,，而我們是這土壤里的種子,，我們在這里生根，發(fā)芽,，直到有一天,，我們將繁花似錦。

我與母校共成長作文400字 我與母校共成長作文大學篇二十四

日月如梭,，寒來暑往,，六年的時間厚度也敵不過歲月的消磨，如今已變成薄薄一片,，漸漸透出了學生時代的下一章節(jié),，我知道，小學留給我的時間不多了。

如今走在母校的校園,，感覺一切都那么美好,，黑瓦上的青苔，花壇里的青草,，旗桿上飄揚的五星紅旗,，操場上醒目的跑道……一切都是那么親切。

回憶起六年的時光,，最先跳入腦海的,，是操場上那震耳欲聾的吶喊聲。那是三年級的一次運動會,，也是我唯一參加過的一次運動會,。我非常緊張地站在候場處，200米不是我的強項,，看著其他選手摩拳擦掌,，我的心里七上八下。終于輪到我上場了,，我突然聽到一片熟悉的吶喊聲,，我回頭望了望自己的班級，大家都站了起來,，揮舞著手臂,、紅領巾，熱切地望著我,，齊聲喊著：“加油,！加油！徐禮文加油,！”我渾身一激靈,，“加油！不能辜負同學們的期望,，一定要給班級加分,！”我暗暗下著決心。

“各就各位——”發(fā)令員一聲喊,，大家立即進入“一級戰(zhàn)備”狀態(tài),，我好像都能聽到對手們身體里引擎發(fā)動的轟鳴聲。我定了定神,，等待著發(fā)令槍響,。“啪,！”我像離弦的箭一般沖了出去,，一時間遙遙領先,，沒有對手趕上來，我不禁一陣得意,。漸漸地,，我發(fā)現自己“能量告急”了，胸口也憋悶得要命,，頭也開始疼起來,，腳步就慢了下來。

“刷——”一個對手超過了我,，“刷——”又是一個,。我心里著急起來，顧不上身體的不適了,?！凹佑停〖佑?！”不知道是哪個班在喊,，我又一個激靈，腦子里全是我們班為我吶喊的畫面,，“不能讓大家失望?。∑戳?！”我心里發(fā)出嘶吼,，步伐不由加快了，我緊盯著前面的對手,，一個,，兩個，超過去了,！50米,，20米，10米,，沖刺！沖過終點線后,，我癱倒在地上,，陽光有些刺眼，照在我臉上,，汗水不斷地流淌下來,，我的心里卻異常地驕傲和甜蜜。

這樣的記憶片段還有很多,，它們如一本影集,，每次翻看它們,，都清晰得如同發(fā)生在昨天。最近,，我總是不自覺地去翻看這本影集,，因為我知道，分別的日子近了,，我要好好地和母校告別,。

我與母校共成長作文400字 我與母校共成長作文大學篇二十五

六年時光即將結束，校園里的每一個角落都留下我們的足跡,，特別是教室門口的走廊,，每天上學放學，我們每次都會經過走廊,，雖然它早已變得熟視無睹,，卻最讓我忘不了。走廊的邊種著幾棵植物,，正悠閑地曬著太陽,，偶爾開幾朵紅花。植物的旁邊不時探出幾個綠色的小腦袋——雜草,，無時無刻地陪伴著它,，這不正像一群學生在老師的周圍傾聽老師講課嗎？這不算美景,，想起卻熟悉親切,。

“青青園中葵……”上課鈴聲響起，同學們個個依依不舍地離開走廊,，回到教室上課,。走廊格外安靜。上課了,，等待老師到來,，我們總會根據腳步聲判斷老師來了。每當走廊傳出輕緩的腳步聲時,，同學便斷定是語文老師來了,；而如果是傳出急促的腳步聲時，同學們便知道那是帶著怒氣的數學老師來了,。

二樓共有六個班,，每每走廊上會傳來朗朗的讀書聲。不禁讓人想到“讀書破萬卷,，下筆如有神,。”畢業(yè)之際,，每個人都在努力,，好迎接畢業(yè)考,。

每天下課，去上廁所時,，路過別的班級,，有的已經下課了，而有的卻依舊還在上課,，教室不時傳出同學們圓珠筆寫學的沙沙聲,，或者是老師講課的聲音。

上體育課,，同學們排成兩排,，結伴下樓，邊走邊說幾句閑話,，整個走廊熱鬧非凡,。

下課時的走廊與上課時的截然不同。同學們紛紛跑到走廊,，開始竊竊私語,，“我跟你說……”“哈哈，真有趣,?！蓖瑢W們你一句我一句，聊得不亦樂乎,。各個臉上都是一種無比輕松的樣子,，全然沒有上課時候的緊張凝重。

中午,，送飯的阿姨把飯?zhí)У阶呃确藕?，整個走廊也彌漫著飯香，聞著一股撲鼻而來的香味,，我們的肚子早于咕咕只叫,。可老師還在不停地講課,，我們的心卻已飛向走廊……

我們永遠不會忘記這個走廊,，它承載著我們六年以來的喜怒哀樂，畢業(yè)后,，我們便得離開學校,，離開走廊，雖然心里依依不舍,，但是始終得離開，再見,，走廊……

我與母校共成長作文400字 我與母校共成長作文大學篇二十六

回首小學六年的生活,，那與冠軍失之交臂的運動會,，那有驚無險的秋游，那朝夕相處的老師和同學,，一件件,，一幕幕，仿佛如在眼前,。在即將告別母校的時候,，我不禁熱淚盈眶，感慨萬千,。

俗話說,，吃一塹，長一智,，二年級時候的運動會,，讓我知道了什么叫“大意失荊州”。200米賽進入沖刺階段,，金牌即將收入囊中,，我卻一時不慎，最后只得了銀牌,?！班亍钡囊宦晿岉懀蚁耠x弦的箭一樣沖了出去,，一開始遙遙領先,，仿佛勝券在握。然而,，在第二圈時,，我不停轉頭看其他選手，這使我分了心,，不自覺放慢了速度,，讓我錯失了最佳的奪冠機會，金牌與我擦肩而過同學們發(fā)出聲聲嘆息,，老師也耐心地告訴我,，做事情要集中注意力，注意腳下,，不問其他,，一心二用是做不好事的。正是敬愛的老師和親愛的同學們,，讓我意識到鼓勵,、關懷環(huán)繞在我的身邊，有你們在,，真好,！

還記得上一次秋游,，我們去的是世界之窗。在里面休息時我們跟丟了大部隊,。將大未大的我們,，是如此驚恐，恍然間不知所措,。在焦急,、無奈、恐慌中等待著,，老師和同學們的突然出現,，讓我們格外激動。原來老師和家長義工們經過“地毯式搜索”終于找到了我們,。這時候團隊意識,，集體精神，相互關愛的品行慢慢在我們心里扎下了根,。

正是在這里,，讓我們了解到春暖花開，強身健體,；正是在這里,，讓我們懂得了溫良恭儉讓，德智體美勞,；正是在這里,，讓我們醒悟了路在腳下，愛在心里,；正是在這里......

我親愛的同學,，我尊敬的老師，我敬愛的母校,，六年時光,，一千多個日子里，是你們,，是這里,，伴我成長，催我奮進,，見證我的失敗和努力,。在這即將告別的日子里，我希望陽光可以普照大地,，我們可以像來時一樣,，帶著幸福的模樣，勇敢地邁向前方。

而母校,，會是我們永遠的殿堂,！

我與母校共成長作文400字 我與母校共成長作文大學篇二十七

像翩翩離去的蝴蝶，告別花朵的芬芳;像飄悠輕盈的蒲公英,，將要隨風飄揚;像志向高遠的雛鷹，準備迎接更加艱巨的挑戰(zhàn)……

母校啊,，感謝您讓我在困難中學會重新站起,，感謝您讓我在失落中學會尋找信心……我原想收獲一縷春風，您卻帶來整個春天,，我原想得到一波浪花,，你卻留下整片海洋，我只是一片樹葉,，您卻給我森林的溫暖!

多想讓時間停留,，阻止它前進的腳步?？煽吹皆贫湓陲h浮,，花兒在綻放，夕陽正西下,，我便知道,，在那般悄無聲息之中，輕輕地來,，卻有輕輕地與我擦肩而過,，消失在茫茫人海。

懷念啊,，曾在母校度過的六年學習時光,。感謝您為我送來了辛勤的園丁：林老師讓我感受到數學中的奧妙新奇,，楊老師為我的語文打下堅實的基礎,，何老師讓我體驗到語文中的妙諦，還有紀老師,、歐老師,、陳老師……

難忘啊，曾與同學度過六年的同窗歲月,。記得我們曾一起享受陰云,，享受陽光，享受生活樂趣?記得在三年級時我們因看到彩虹而歡呼雀躍?記得我們曾在同一起跑線上共同努力?記得,，我一生也難以忘記!

多想在樟樹綠蔭下奔跳,，多想在花壇邊領悟花草的清香，多想在知識欄里體會祖國的壯麗河山，英姿颯爽……面對時間的匆逝,，我難過,，我不舍，卻又不得不面對,，那是人生的第一個起點,，是面對社會的第一項跨越。

六年的酸甜苦辣,，所有的歡笑與悲傷,，無一不在見證我的成長，自從踏進您的懷抱,，歡聲笑語在耳邊縈繞,，由一個愛哭幼稚的孩子，變成了一個有知識的少年,，這見證了您的功勞,，您曾播下的種子一定會有所回報!

如果您是綿綿春雨，我就是艷麗的彩虹;如果您是皎潔的明月,，我就是點點的星光;如果您是生長的根,，我們就是理想的果……一生中有您愛的航行，我就將茁壯成長!

讓我再深情地說一聲：“再見了,，母校!”

我與母校共成長作文400字 我與母校共成長作文大學篇二十八

日月如梭,，寒來暑往，六年的時間厚度也敵不過歲月的消磨,，如今已變成薄薄一片,，漸漸透出了學生時代的下一章節(jié)，我知道,，小學留給我的時間不多了,。

如今走在母校的校園，感覺一切都那么美好,，黑瓦上的青苔,，花壇邊的薄灰，旗桿上飄飄的五星紅旗,，操場上醒目的跑道,，一切都是那么親切。

回憶起六年的時光,，最先跳出腦海的,，是操場上那震耳欲聾的吶喊聲。

那是三年級的一次運動會,，也是我唯一參加過的一次運動會,。我非常緊張地站在候場處,，200米不是我的強項，看著其他選手摩拳擦掌,，我的心里七上八下,。終于輪到我上場了，我突然聽到一片熟悉的吶喊聲,，我回頭望了望自己的班級,，大家都站了起來，揮舞著手臂,、紅領巾,，熱切地望著我，齊聲喊著：“加油,！加油！徐禮文加油,！”我渾身一激靈,，加油！不能辜負同學們的期望,，一定要給班級加分,！我暗暗下著決心。

“啪,！”我像離弦的箭一般沖了出去,，一時間遙遙領先，沒有對手趕上來,，我不禁一陣得意,。漸漸地，我發(fā)現自己“能量告急”了,，胸口也憋悶得要命,，頭也開始疼起來，腳步就慢了下來,。

“刷——”一個對手超過了我,，“刷——”又是一個，我心里著急起來,，顧不上身體的不適了,。“加油,！加油,！”不知道是哪個班在喊，我又一個激靈,，腦子里全是我們班為我吶喊的畫面,，不能讓大家失望啊！拼了,！我心里發(fā)出嘶吼,，步伐不由加快了，我緊盯著前面的對手,，一個,，兩個，超過去了,！50米,，20米，10米,，沖刺,！沖過終點線后，我癱倒在地上,，陽光有些刺眼地照在我臉上,，汗水不斷地流淌下來，心里卻異常地驕傲和甜蜜,。

這樣的記憶片段還有很多,，它們如一本影集，每次翻看它們,，都清晰得如同發(fā)生在昨天,。最近我總是不自覺地去翻看這本影集，因為我知道,，分別的日子近了,，我要好好地和母校告別。