人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。
人教版高中語文必修二第一單元語文必修二一單元篇一
從學(xué)校里體檢回來,，騎車路過引江樞紐,。不經(jīng)意間瞥到那一抹金色,，硬生生地調(diào)轉(zhuǎn)了車頭。我愣愣地望著大門后靜靜凝住的那片顏色,，終于忍不住選擇了進(jìn)去，我知道,，里面有一片銀杏,，從春到秋，從綠轉(zhuǎn)黃,，它們?cè)诘任摇?/p>
我步入的是后門,，這塊地方挪作了一座裝潢精致的酒店，門前稀稀疏疏地樹立零星幾點(diǎn)暗黃,，其余的樹種大多數(shù)選的是四季常青的青松翠柏,。忍不住心下浮過幾絲失望,，說不清為什么，可能是這里應(yīng)屬于秋的艷色沒有綻放吧,。
“嘩嘩啦啦”的水聲悠悠蕩蕩,，像母親唱給孩子的搖籃曲，溫柔細(xì)膩,。呵,，到了我最愛的別樣洞天。外圍一圈蒼翠的爬山虎沿著支架交織成野趣橫生的門簾,，透過圓潤的門孔窺得一席天地：年代已久的青石板磚,、玲瓏奇特的假山怪石、一泓清亮的小池,、一樹艷烈的紅楓,，以及一棵枝椏四溢、高大有力的銀杏,。古人講究的浮生物語倒在此處意外地體現(xiàn),，這時(shí)我只想憩息，只想睡眠,，出于沉醉;而那股前進(jìn)的力量,，催我向前走。記憶中的一路金黃,，目標(biāo)里的一地柔軟,，生命里的一樹溫軟，在眼前,，在遠(yuǎn)方,。
轉(zhuǎn)了個(gè)彎，視線突兀地明亮,，人群也驟然地增多,，哦，我到了,。
深秋的天氣涼的正好,，撲簌簌地落下幾片濃濃泛黃的樹葉，踩上去還帶著潮濕的生命感,。鵝黃與淺灰交接出一地微暗光線,，我踩在上頭，如同在時(shí)間之河中緩行,，兩邊的銀杏正開放在他們最好的時(shí)刻,。清香入肺，惹人留戀,，層層疊疊生著的金黃樹葉,，片片都鮮嫩的掐出水來,，藍(lán)天黃葉，反常的搭配煥發(fā)盎然生機(jī),。過去的它,，將來的它，都不及現(xiàn)在的它,。
生命的銀杏,，有時(shí)候只是隔了一叢花、一株柳的隱約相望,，偏偏存著萬水千山的距離,。愛你，好像天上人間對(duì)影自憐的落寞舞蹈,。待我功成名達(dá),，許你十里銀杏。
人教版高中語文必修二第一單元語文必修二一單元篇二
親情,，是我永遠(yuǎn)忘不了的詞,，一直深深的印在我的腦海里……
馬上就要期末考試了，那天晚上我正在復(fù)習(xí),，媽媽敲門走進(jìn)來說：“孩子,，你別太辛苦了，小心累壞了身子,，我特意燉了一碗雞湯,，給你補(bǔ)補(bǔ)腦子?！眿寢屛⑿χP(guān)切地說,。
可是我卻不領(lǐng)情，不耐煩的對(duì)她說：“我連復(fù)習(xí)的時(shí)間都快沒有了,，還有時(shí)間喝東西嗎?我不想喝了,，拿出去吧!”我不冷不熱的對(duì)她說。
“養(yǎng)好了精神再去考試,，這難道不好嗎?”媽媽依然是很溫柔的語氣,，“喝完湯就睡吧!養(yǎng)好精神來”媽媽的語氣中帶著一絲焦慮。
我好像是別人越對(duì)我好,，我就會(huì)厭煩的人,。“出去出去,，你打擾我看書了?！蔽页瘚寢尨蠛?。氣氛一下子變得很死寂,，很尷尬。
“好的,，謝謝媽媽,。”,，我歡喜的對(duì)媽媽說
“你只要以后不惹我生氣了就可以了1‘
”沒問題,，放心吧!”
哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈，全家笑在了一起,。
人教版高中語文必修二第一單元語文必修二一單元篇三
走到后院山坡下,，頓覺得一種清新的綠向我涌來，一種別樣的愉悅感促使我加快腳步,，融入于一片春意之中,。這些的綠色就像一幅天然的水墨畫，一種不用毛筆勾勒,，只用大片綠渲染的美,，純自然的美。而這種顏色也恰好是任何技藝精湛的畫家難以調(diào)配出來的顏色,，綠的清晰,，綠的豪放，綠的動(dòng)人,，滿山遍野的綠讓我大飽眼福,，遠(yuǎn)處的深綠色一層層幻化成近處的淺綠色，這漸變遞進(jìn)更添春意美韻,，我為大自然的天才藝術(shù)造詣贊嘆不已,。
我忍不住想爬上去看個(gè)究竟。于是冒著細(xì)雨,，踏著濕柔的土地,，我走入了這幅畫中。小路兩旁一些不知名的小草,，在沉睡了一個(gè)冬天后悄悄地醒來,，展露出它們蘊(yùn)藏了整個(gè)冬天的新綠，新葉上依稀還殘留了幾滴小水珠,，這又給它們的綠增添了幾分優(yōu)雅,，再靠近一些，你會(huì)看到它們那小巧玲瓏的芽孢,，像一只只靈動(dòng)的生命精靈,，在千姿百態(tài)的葉片襯托下更顯活力，無時(shí)無刻都在迸發(fā)生命的力量。我很想彎腰低頭采摘它們,，但又不忍奪去它們生長的權(quán)力,，所以只好在愛不釋手地?fù)崦螅^續(xù)沿著它們走進(jìn)山林,。山林中不光只有一種單調(diào)的綠色,，綠的中間還隱約可見一些其它色彩，杉木就是最好的例子,，一根灰褐色的樹干筆直的頂立于天地之間,，抬頭仰望它的樹枝，還隱約能看到一些沒有落下的帶著歲月痕跡的老葉,，葉子的中間夾帶著棕褐色,，猶如添上了畫龍點(diǎn)睛之筆，我再次被大自然的鬼斧神工所折服,。
再往前走,，我碰上了如巨龍般綿延的藤條，那帶有生機(jī)的嫩葉便成了它的龍鱗,，帶有粉紅色彩的藤條向下扎入泥地與之緊緊相連,，這使山林間又多出一份生氣。不得已它擋住了我的去路,，拼盡全力想把它挪開,，但是我錯(cuò)了，它的生命力太頑強(qiáng)了,，怎么拿都拿不開,。頓時(shí)看大自然的美圖被打消了，我掃興返回,。走著走著,，耳邊響起來一種直泌心房的音韻，清脆悅耳的鳥鳴使我的疲乏一下子煙消云散,，一個(gè)個(gè)優(yōu)美動(dòng)聽的音符,，在我心里一次又一次的回蕩，雖無節(jié)奏可言,，但依卻讓我回味無窮,，我想這便是天籟之音。
朦朧中我聽到了幾聲春雷,，打破了這份獨(dú)屬于我的寧靜,，我并沒有生氣，因?yàn)槲衣牭搅舜旱穆曇?，聞到了春的氣息,，目睹了春的身姿,。我很想永恒的銘記下這一天，但記憶有限,，只好拿起筆,，記錄下自己真實(shí)的感受。
人教版高中語文必修二第一單元語文必修二一單元篇四
初春悄悄的來了,。像一個(gè)淘氣的精靈，不知不覺中給周圍的一切都換上了新裝,。春泥散發(fā)出醉人的芳香,，花草兒們綻開了如青春少女般的微笑。使得,，初春來了,，來得如此迷人，來得如此詩意,。
幾處早鶯爭暖樹
金色的春光灑在嫩綠的從林中,，陽光暖暖的，透過叢林中的新葉將春的氣息投射在剛剛蘇醒的大地上,。幾只黃鶯也從睡夢(mèng)中蘇醒過來,，睜開惺忪的雙眼，撲愣著輕盈的翅膀爭相飛向陽光下那溫暖的枝頭,。初春的黃鶯是歌唱家,，甜美的鳴唱，嗓子間迸出的音符,，組成了一支最美妙的樂曲,，彌漫在空氣中，好似鄭板橋筆下飄逸灑脫的竹,，又如王維筆下清靜幽雅的蕭,。別有一番“間關(guān)鶯語花底滑”的意境。
萬條垂下綠絲絳
經(jīng)過了一個(gè)冬季的漫長的考驗(yàn),，校園圖書館門前的幾棵垂柳在初春的召喚下欣欣然睜開了眼,。一場(chǎng)春雨過后，垂柳上那嫩綠中微微泛黃的新芽在春光下越發(fā)顯得迷人,。纖細(xì)的樹干上跳下幾根柳藤,，如一位美麗的芭蕾舞者，來不及站穩(wěn)就隨春風(fēng)一起翩翩起舞了,，婀娜多姿的舞步和著校園音樂室中傳來的銀鈴般的音符及同學(xué)們清脆悅耳的歌聲,，組成了一支春的舞曲。它雖然沒有夏日的動(dòng)感,，秋日的成熟,，冬日的純潔,，卻最具生機(jī)與活力。
草色遙看近卻無
初春是淺色的,，她不是濃妝艷抹的舞女,，卻充滿著自然的和諧與淡雅?？?，初春的草色就別有一番情趣。站在陽臺(tái)上望著花壇里那剛剛抽出嫩芽的小草,，仿佛芭比臉上那抹淡綠色的眼影,。微風(fēng)拂過，一排排,，一片片小草隨著風(fēng)兒舞動(dòng)著嬌小的',，堅(jiān)韌的腰肢，那景色煞是好看,?？墒钱?dāng)我走近再想仔細(xì)品位她的姿色時(shí)，她卻似乎和我捉迷藏,，將那淡淡的綠色隱匿了,。呵，這如此詩意的畫面,，大概就是初春小草的高雅情趣吧,！
初春，雖不及正春的萬紫千紅,，仲夏的郁郁蔥蔥,，金秋的碩果累累，隆冬的冰清玉潔,，但是她卻賦予了大地詩意與活力,，帶給人們無限的遐想和希望。我愛初春的詩意,，愛她“草色遙看近卻無”的意境,，愛她“萬條垂下綠絲絳”的唯美，愛她“幾處早鶯爭暖樹”的生機(jī)勃勃,。初春,，我愿與你同住,！
新的學(xué)期,，新的生活。幾天繁重的課程令我猶為憔悴,，為解愁思,，特邀友人前往鼓山一游路程雖遙,，而心卻如插翅,，早已前往,。今日天氣雖陰沉欲雨可上公交時(shí)卻不像往日一般擁擠,，時(shí)下心情格外開朗，盼著早到鼓山,，一覽名山風(fēng)彩,。
車在奔馳，人群亦是,。時(shí)間是這世上最偉大的東西,，它把我瞬間的的愿望轉(zhuǎn)眼實(shí)現(xiàn)。車到山腳下,，雙足踏上這陌生的圣地卻有另一番說不出的感慨！吃完午餐買完東西后我們便出發(fā)了,。從小到現(xiàn)在我已經(jīng)爬過很多的山峰,，家鄉(xiāng)有很多的名山風(fēng)景秀麗，泉水叮咚,。這次來鼓山除了放松心情,，還有就是證明爺爺所說的鼓山險(xiǎn)峻，來福州之前,，爺爺曾對(duì)我說他們以前到鼓山玩的模樣,，這次之行也好回去向他講述一番，順便帶些照片,，好勾起爺爺珍藏多年美好的回憶,。
這里的階梯環(huán)環(huán)繞繞，逐漸向上,，不向以前的山直沖云霄,，令人恐懼，石蹬一級(jí)接著一級(jí)扣著偶爾的亭臺(tái)如仙境一般,，鳥聲穿梭在密林中格外清脆,，過往行人絡(luò)驛不絕，在繁忙之中擠出一點(diǎn)空閑受這青山綠樹的陶冶…行走不久,，友已叫酸,，但見路人向上而未喊累，便咬牙前行,，直逼山頂,。老天終于憋不住寒顫下起了雨來，路上留戀了許多銘刻,，心境坦然,，字如人生人生如字,！兩千米的山上籠罩著密密的云霧，繚繞左右,，是我從未見過的,，心情如放飛的鳥兒，十分雀躍,！
其實(shí)最后我們所到之處的并不是真正的山頂,，而這里的風(fēng)景卻比哪里的都多。此時(shí)的大山早已敞開它無私的懷抱,，讓我們盡情的享受大自然的鬼斧神工,，山里的霧氣彌漫讓我們辨認(rèn)不出哪里是東哪里是西，幾步之遙只有模糊的游客稀疏的身影興奮之余我們?cè)缫寻褞淼臇|西一掃而盡,，沿著山道的小路看著叢蔭寧靜的享受雨露的滋潤,，內(nèi)心頓時(shí)有了一種從未有過的輕松。每棵大樹像化過妝一樣靜靜的站立在路的兩旁,，三角形的發(fā)型陪上苗條的身姿在微風(fēng)的輕撫下,，猶如仙女舞蹈一樣，飄飄然的令人感慨萬千…山里的每一個(gè)石頭都是每一道亮麗的風(fēng)景,，各具特色,。
我們停止了匆忙的步伐因?yàn)橛晖Ａ耍@時(shí)的心靈如雨水洗過一般,，十分清凈十分自然,。山氣讓我浮想聯(lián)篇，腦子忽然一閃,，其實(shí)人生也不是同上山一樣嗎,？我們每個(gè)人都有自己美好的夢(mèng)想，都有自己的遠(yuǎn)大目標(biāo),。但是為什么就要爬上頂峰呢,？也許到了山頂你會(huì)發(fā)現(xiàn)什么也沒有，回頭一想,，風(fēng)景卻早已丟失路途,！
人教版高中語文必修二第一單元語文必修二一單元篇五
秀美的羽毛，瑰麗的后翼,，優(yōu)雅的舉止,，高傲品性，這就是孔雀,。第一次看到這如此美麗的河流,，我禁不住這樣地肯定回答：它就是我心中美麗的湖泊女王！那因?yàn)榈貏?shì)低陷而形成的五彩湖泊,，是這只孔雀的后翼,。這是多么美麗的后翼呀,，飽滿的扇狀的后翼，如同用各色珠寶裝飾過一般,，有著斑斕絢麗的色彩,。海藍(lán)顯示出像大海一樣的深?yuàn)W，綠體現(xiàn)出生命的韻味,，淡黃如同春天哺育萬物的太陽,，淺綠好似初生的綠芽，散發(fā)著稚嫩的芬芳,。水底橫七豎八地躺著長滿綠絨樹枝,，那是孔雀的羽梗，羽梗上長滿了毛茸茸煞是可愛的絨毛,。
與小湖連通的是比小湖泊稍窄的河道,，這就是孔雀纖細(xì)的身體。一塵不染的水從這里流過,，既像銀絲織成的綢緞飄然而過,，又像孔雀身上五彩繽紛鮮亮的羽毛，柔軟而泛著銀光,。我多想用臉貼近它，感受它的輕輕地?fù)崦?，又愿靠近它席地而坐,，?xì)細(xì)品味它千變?nèi)f化的光澤。水流進(jìn)了窄小的河道,，它表面上顯得十分的安靜,，雖然那錯(cuò)綜復(fù)雜的地勢(shì)使得河底急流翻滾、涌動(dòng),，但河面的形態(tài)卻是那么飽滿,、圓滑。那一圈一圈的水紋,，就像孔雀頸上圓形的羽毛,，泛著七彩寶光；也像一顆顆碩大的珍珠,，為孔雀增添了幾分素雅的美,，起著畫龍點(diǎn)睛的作用。
孔雀湖秀美的羽毛是它鮮亮的水紋,，瑰麗的后翼是絢麗耀眼,、多姿多彩的湖泊，優(yōu)美的舉止是流水的神韻,，高傲的品性是一塵不染的本質(zhì),。這樣的美麗的孔雀河,，似于孔雀，勝于孔雀,。
人教版高中語文必修二第一單元語文必修二一單元篇六
“天下熙熙,，即為利趨”，世事變化,，已到了人人都謀利而動(dòng),，無禮則不動(dòng)的地步，要是能出現(xiàn)像莊子搬擁有一顆豁達(dá)之心的人,，也許世界會(huì)寧靜許多,。然而，若是人人都想莊子那樣,，可想而知,，這個(gè)世界也會(huì)變得非常恐怖的,。
這個(gè)社會(huì)需要競(jìng)爭,，需要進(jìn)步，生物在社會(huì)中生存,，都有欲望,，有自己的夢(mèng)想與目標(biāo)，一步一步邁向目的地,，是自己變強(qiáng),。
適者生存，不適者被淘汰,。
莊子在《逍遙游》中,，一再闡述無所依憑的主張，追求精神世界的絕對(duì)自由,，反映了“無為”的思想,，既不要有所依憑，有所追求,，達(dá)到“無所待”,。也許這是一種極其高深的境界，我根本無法領(lǐng)悟與參透,，甚至觸及不到,。我覺得莊子是個(gè)“空想主義者”，也許是在當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景下,， 他受到的刺激太大了,，他所追求的“無所待”，簡直是白日做夢(mèng)，不符合實(shí)際,，因?yàn)槿耸莿?dòng)物,，要穿衣，要吃飯,，睡覺,，他要“無所待”，要“絕對(duì)自由”,，他能夠做到不穿衣,，在大街上亂逛嗎?他能夠做到不吃飯，不睡覺嗎?即使能做到,，呢等待他的只有嘲笑和死亡,。
莊子稱“老莊”，繼承并發(fā)展了老子的思想,，他每天參悟這個(gè),，參透那個(gè)，在他追求“無所待”的同時(shí),，也恰恰反映了他“有所待”,，因?yàn)樽非蟆盁o所待”是他的一個(gè)目標(biāo)，他在努力并等待自己達(dá)到這個(gè)目標(biāo)當(dāng)他看透一切,，寫下《逍遙游》時(shí),，他就在寄托自己的思想，等帶后人去閱讀,，去參悟,。所以他根本無法“忘我”，做不到“無所待”,，因此他把“至人"境界寫得不可企及，透出了他追求逍遙而不可得的苦惱,，失望,。
作為青年的我們，現(xiàn)在正是修學(xué)儲(chǔ)能的時(shí)候,，與其去空想這遙不可及的道理,，倒不如趁有生之年，多學(xué)些知識(shí)與本領(lǐng),，多為社會(huì)做點(diǎn)貢獻(xiàn),，所謂”少年強(qiáng)則國強(qiáng)“。
