范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

插上創(chuàng)新的翅膀插上創(chuàng)新的翅膀篇一

俗話說：“第一個用鮮花比喻少女的人，是天才,。第二個套用比喻的人是庸才,。第三個是蠢才?！笨梢?，在人生中，創(chuàng)新是身旁的明燈,，照亮前方的道路;創(chuàng)新是遠(yuǎn)處的山巔,，激勵我們登上高峰;創(chuàng)新是眼前的大海，任隨我們暢所欲言,，匯入其中,。所以，只有不斷創(chuàng)新,，才可以支撐起整個世界,。

魯班懂得創(chuàng)新，因而在被野草劃傷時不是將它攔腰折斷,，而是彎下腰仔細(xì)觀察它,，于是發(fā)現(xiàn)野草上有許多細(xì)小的齒。因而頓生靈感,，經(jīng)過一次次的實驗,，終于發(fā)明了鋸，造福于人類,。

齊白石懂得創(chuàng)新,。從小便對畫畫產(chǎn)生濃厚的興趣，因而自學(xué)成了一大家,。但他卻對自己的成功“不屑一顧”,，而是去汲取名家的長處來填補(bǔ)自己的空白，60歲,、70歲,、80歲，齊白石的畫風(fēng)在不斷的改變,，水平也在一次次改變中突飛猛進(jìn),，因而他的一生五易畫風(fēng)，一次一次的成功,，取而代之的是一次一次的求進(jìn)取,，終于為我們所熟知，為世人所景仰。

而對牛頓來說,，晚年的他不懂得創(chuàng)新。年輕時因一個蘋果發(fā)現(xiàn)了地心引力,，以后一步一個腳印,，取得了驚人的成就。但到了晚年,，卻沉迷于亞里士多德的柏拉圖學(xué)說,，花費(fèi)十多年時間“潛心”研究上帝的`存在，不思進(jìn)取,，在迷信中一點一點將黑發(fā)“浪費(fèi)”,，將自己的創(chuàng)新精神丟入大海，最后賠上了自己的老年時光,，毫無所得,，。由此看來,，一個站在巨人肩膀上的人也會因為不創(chuàng)新而變得黯淡無光,。

為自己插上一雙創(chuàng)新的翅膀吧，你一定會展翅飛翔,，搏擊長空!

插上創(chuàng)新的翅膀插上創(chuàng)新的翅膀篇二

創(chuàng)新是石,擦出星星之火; 創(chuàng)新是火,點燃希望之燈;創(chuàng)新是燈,照亮前進(jìn)之路;創(chuàng)新是思路,引導(dǎo)我們前行,。人人都覺得創(chuàng)新比登天還難，可我卻不這么想,。

愛迪生會創(chuàng)新,，他發(fā)明了電燈，為我們帶來了光明;魯班會創(chuàng)新,，他受到了小草的啟發(fā),，創(chuàng)造了鋸子，他給人民的生活帶來了許多方便,。

我也會創(chuàng)新,，在生活中，我就是個“創(chuàng)新小達(dá)人”,。比如：熒光摩天輪,。暑假時，我買了一箱制作木質(zhì)摩天輪的材料,，根據(jù)說明做好后,，我發(fā)覺摩天輪并沒想想象中的那么好看，于是,，我想出了一個非常棒的點子,，在摩天輪上加裝一些熒光球和一個馬達(dá)。發(fā)動馬達(dá)摩天輪就能轉(zhuǎn)動起來，五顏六色的熒光球也隨著旋轉(zhuǎn),，閃閃發(fā)光,，像一道會轉(zhuǎn)動的彩虹，漂亮極了,，大家看了都拍手稱贊,。

最讓我自豪的是：迷你電動玩具摩托車。它是我用一個普通的模型,，改裝成精致的玩具的,，里面的零件全都是我從幾個舊玩具上拆卸下來的。

一天,，我閑來無事,，正盯著桌上的.摩托車模型發(fā)呆，突然聽到窗外傳來摩托車“嘀嘀”的喇叭聲,，想：為什么我的摩托車就不能開動起來呢?于是,，我開始翻箱倒柜，找出一堆舊玩具,，把里面的零件全拆了下來,，接著又去買了履帶等小工具，就開始動起手來了,。

首先,，我用鐵絲把馬達(dá)固定在車?yán)铮衷趦蓚€車輪旁分別裝了一個齒輪,，用履帶連起來,，讓馬達(dá)帶動后齒輪轉(zhuǎn)動。然后,，我利用了一個舊手電筒里的發(fā)光裝置,，把它安裝在車頭作為車燈。最后,，我給車上做了一些裝飾,。這樣，一個迷你電動玩具摩托車就大功告成了,，看著我自己組裝的如此精致的摩托車開起來,，心里像吃了蜜一樣甜。

插上創(chuàng)新的翅膀插上創(chuàng)新的翅膀篇三

萊特兄弟在滑翔實驗中,，偶然發(fā)現(xiàn)氣壓中心側(cè)轉(zhuǎn)不太對勁,，與專業(yè)書籍中所述的論點相違背，于是,，他們大膽的發(fā)揮自己的想象,，發(fā)明了更貼近實際,，能準(zhǔn)確測驗的風(fēng)洞，并進(jìn)行了上百次試驗,，然后根據(jù)得出的數(shù)據(jù)設(shè)計出了載人動力飛機(jī),。萊特兄弟正因不迷信書本，敢于創(chuàng)新,，才成功的發(fā)明出飛機(jī),。

俗話說：“第一個用鮮花比喻少女的人是天才，第二個這么比喻的是庸才,，第三個是蠢才?！笨梢娫谌松?，一味地去模仿，去盲從,，是沒有前景的,，只有不斷創(chuàng)新，才能支撐起整個世界,。

齊白石懂得創(chuàng)新,，他從小便對畫畫有著濃厚的興趣，因而自學(xué)成了一個大家,。但他對自己的成功“不屑一顧”,，而是去汲取各名家長處來填補(bǔ)自己的空白。60歲,、70歲,、80歲，齊白石畫風(fēng)不斷改變,，水平突飛猛進(jìn),，五易畫風(fēng)，創(chuàng)造出眾多嘆為觀止的傳世精品,，為世人景仰,。

而對牛頓來說，年輕時雖取得了驚人的成就,，晚年卻沉迷于“潛心研究上帝的存在”,，將自己的創(chuàng)新精神丟于大海，最后賠上了自己的老年時光,，毫無所得,。由此看來，一個站在巨人肩膀上的人也會因為不創(chuàng)新而暗淡無光,。

為自己插上一雙創(chuàng)新的翅膀吧,！去展翅飛翔，去搏擊長空，去見識,，去探索更廣闊的世界,！

插上創(chuàng)新的翅膀插上創(chuàng)新的翅膀篇四

歌德曾經(jīng)說過：“要成長，你必須要獨(dú)創(chuàng)才行,?！笨梢姡瑒?chuàng)新對于成長中的我們來說多么的重要,。

創(chuàng)新正在改變著我們的生活,。從大哥大到全觸屏手機(jī)，創(chuàng)新讓我們的溝通更便捷,；從蒲扇到空調(diào),，創(chuàng)新讓我們的環(huán)境更舒適；從郵局到互聯(lián)網(wǎng),，創(chuàng)新讓我們的距離越來越近,。蔡倫發(fā)明造紙術(shù)，張恒發(fā)明地動儀,，袁隆平研制雜交水稻,，屠呦呦創(chuàng)制抗瘧藥，從古至今,，創(chuàng)新從未停止過它的腳步,，我們的生活就跟隨著創(chuàng)新的腳步一步步向前。

老師告訴我們,，創(chuàng)新可以強(qiáng)國,，然而，少年強(qiáng),，則國強(qiáng),。我想跟隨創(chuàng)新的`腳步不如插上創(chuàng)新的翅膀，作為一名少先隊員,，我不僅要刻苦學(xué)習(xí)知識,，還要善于觀察思考，敢于質(zhì)疑發(fā)問,，從生活中的點滴做起,，我將不負(fù)所托，努力探索,，最終插上創(chuàng)新的翅膀,，展翅高飛。

如果我是醫(yī)生,，那么創(chuàng)新就是我手中的手術(shù)刀,；如果我是雄鷹,，那么創(chuàng)新就是一雙有力的雙翅；如果我是一棵大樹,，那么創(chuàng)新就是助我成長的根,。媽媽也曾教導(dǎo)過我，想到超越他人,，戰(zhàn)勝自己,，光靠刻苦是不夠的，因為踩著別人腳印,，最佳結(jié)果也只是亞軍,，所以就讓我插上創(chuàng)新的翅膀，越飛越遠(yuǎn),，越飛越高,，去展望不一樣的風(fēng)光吧！

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插上創(chuàng)新的翅膀插上創(chuàng)新的翅膀篇五

創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂,，這已經(jīng)成為社會的共識,，追求創(chuàng)新也成為時尚,。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神是現(xiàn)代教育對每個教師提出的話題。

寫作文中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神,，教師首先要強(qiáng)化學(xué)生求異創(chuàng)新的意識,。要讓學(xué)生在日記中，把自己每一天的所見所聞,、喜怒哀樂,、有個性的人和事，有選擇地,，有目的地記錄下來,，向日記吐露心聲，表達(dá)情感,。其次要鼓勵學(xué)生運(yùn)用課內(nèi)外知識,，自己去創(chuàng)作。學(xué)生有大量課外知識的積淀,，快速多變的信息傳遞和長時間的'練筆,，他們可以盡情馳騁想象，淋漓盡致地發(fā)揮,，進(jìn)行創(chuàng)作,。第三要讓學(xué)生打破思維定式，敢想敢寫,，進(jìn)行跨越式寫作,。畫出一個圓,，一個梯形，一個三角形,，想象出一個美好的事物或編寫一個故事,，寫成小文。這些作文以童話,、寓言,、散文的形式展示出來，既有學(xué)生生活的體驗,，又有豐富的想象,。

如：我為學(xué)生設(shè)計的《小貓釣魚新法》、《1234567的演變》等文題,。這些文題令學(xué)生耳目一新,，立刻引來濃厚的興趣。他們?yōu)樾∝堅O(shè)計了許多種釣魚的方法,。學(xué)生們運(yùn)用克隆技術(shù)電腦網(wǎng)絡(luò)等高科技手段的設(shè)想,，使小貓釣魚法由過去的單一性向多面化發(fā)展，有深度,，有廣度,，更有時代性。

在學(xué)生寫作創(chuàng)新中,，我們還遵循大綱要求,，讓學(xué)生自命文題，這無疑拓寬了學(xué)生的思路,，為學(xué)生暢快的想象,、充分的發(fā)揮插上了創(chuàng)新的翅膀，學(xué)生心中的理想就可能成為明天的現(xiàn)實,。