在日常的學習,、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

交換生導師信篇一

尊敬的x大學：

我非常榮幸地為xx同學出具這份推薦信。我是x大學xx學院的教授,，曾先后畢業(yè)于x大學、中國人民銀行總行研究生部,，現(xiàn)擔任xx同學的班主任,，對其有較深刻的解,。很高興xx同學能前往貴校交流。我校首次與貴?；ヅ山粨Q生,，這是兩校之間進行相互學習交流的良好契機。

xx同學是我校xx學院xx專業(yè)本科二年級學生,，學習踏實勤奮,，專業(yè)成績優(yōu)秀，在過去的兩個學期中,，擔任班級組織委員,、文體委員，組織能力出色,。她積極參與社會工作,，現(xiàn)任校級學生干部。xx同學時間觀念強,，創(chuàng)意能力佳,，善于處理人際關(guān)系，在班中團結(jié)同學,，樂于助人,，是老師的得力助手。此外,，她積極參與文體活動,，是學院的文體骨干，同院師生都對她課內(nèi)外的優(yōu)異成績贊賞有加,。

經(jīng)過遴選,，xx同學是20xx年春季學期赴貴校交換的合適人選，特此予以推薦,，望貴校予以接納,。

謹此，致以衷心的'感謝,！

推薦人：

20xx年xx月xx日

交換生導師信篇二

您好,！

我院xx級新聞x班的xxx同學申請到貴校做交換生。

xxx同學20xx年x月進入xxx大學學習,，在大一時是學校和班級的活躍分子,，在開學初就通過競選擔任了班級團支書一職，在任時期積極組織班級活動如團日活動等,，與管理學院和信工學院班級進行籃球賽,，帶領(lǐng)同學玩游戲幫助大家很快的融入集體生活中。并且協(xié)助其他班委：班長,，學習委員搞好班級的日?；顒雍凸ぷ?，并參加學校舉行的新生籃球比賽，表現(xiàn)優(yōu)異和同學精誠合作為班級贏得第二名的好成績,。

大一一年中努力做好本職工作,，并且努力學習，參加吉他班學習發(fā)展自己的興趣愛好,，努力為同學服務(wù),。

大二時xxx同學確定了自己的大致目標，在一年的學生工作以后,，又到學校外投身社會工作鍛煉自己,。大二開始就在xx找到一份服務(wù)員的兼職，賺錢減輕父母的負擔并且磨練自己意志,，豐富自己的閱歷,。

在xx兼職了一年，過年回家的時候給爸媽和弟弟各買了一雙鞋,，在這個學期又將攢夠的錢買了一臺相機,。在一年的兼職工作后我們看到她待人處事更加周到，做事也更加有毅力和恒心,，對生活也有了更多的感悟,。平時她與同學關(guān)系相處融洽，并且總是熱心幫助有需要的同學,，為人真誠,，善良，參加多次的志愿服務(wù)活動,。

兩年的大學生活我們了解到一個熱情活潑,，有責任心有上進心的xxx，她是同學的開心果,，也是老師的好助手,，這也是父母的小棉襖。并且熱愛音樂,，電影,，文學和旅游，她是一個生活的朝圣者,，她每天都在路上,，準備起航。

誠摯希望貴校能同意楊同學的交換申請,，我們不甚感謝,。

此致

敬禮！

推薦人：xxx

20xx年xx月xx日

交換生導師信篇三

尊敬的xxxx大學老師：

我院20xx級新聞xx班的xx同學申請到貴校做交換生。

xxx同學20xx年xx月進入xxxx大學學習,，在大一時是學校和班級的活躍分子,，在開學初就通過競選擔任了班級團支書一職,，在任時期積極組織班級活動如團日活動等,，與管理學院和信工學院班級進行籃球賽，帶領(lǐng)同學玩游戲幫助大家很快的融入集體生活中,。并且協(xié)助其他班委：班長,，學習委員搞好班級的日常活動和工作,，并參加學校舉行的新生籃球比賽,，表現(xiàn)優(yōu)異和同學精誠合作為班級贏得第二名的好成績。

大一努力做好本職工作,，并且努力學習,，參加吉他班學習發(fā)展自己的興趣愛好，努力為同學服務(wù),。

大二時xxx同學確定了自己的大致目標,，在一年的學生工作以后，又到學校外投身社會工作鍛煉自己,。大二開始就在xxxxx找到一份服務(wù)員的兼職,，賺錢減輕父母的負擔并且磨練自己意志，豐富自己的閱歷,。

在xxxxx兼職了一年,，過年回家的時候給爸媽和弟弟各買了一雙鞋，在這個學期又將攢夠的錢買了一臺相機,。在一年的兼職工作后我們看到她待人處事更加周到,，做事也更加有毅力和恒心，對生活也有了更多的感悟,。平時她與同學關(guān)系相處融洽,，并且總是熱心幫助有需要的同學，為人真誠,，善良,，參加多次的志愿服務(wù)活動。

兩年的大學生活我們了解到一個熱情活潑,，有責任心有上進心的xxxxxx,，她是同學的開心果，也是老師的好助手,，這也是父母的小棉襖,。并且熱愛音樂，電影，文學和旅游,，她是一個生活的朝圣者,，她每天都在路上，準備起航,。

僅此,，誠摯希望貴校能同意楊同學的交換申請，我們不甚感謝,。

推薦人：xxx

20xx年xx月xx日

交換生導師信篇四

尊敬的校領(lǐng)導：

我院xx級xx專業(yè)的學生xx申請到貴校去做交換生,，我是他的專業(yè)課老師，愿意作為他的`介紹老師推薦他去貴校交換,。

xx同學自入校以來,，學習態(tài)度認真踏實，刻苦嚴謹,，善于思考,，注重動手能力的鍛煉，并側(cè)重自己團隊精神的培養(yǎng),。在課堂上的表現(xiàn)良好,，并經(jīng)常主動與老師交流問題。具有很強的責任心,，做事細心,，團隊意識強，敢于創(chuàng)新,，在小組作業(yè)中表現(xiàn)出他的團隊意識及他的獨立思考能力,。

總之，xx同學綜合素質(zhì)高,，社會實踐能力強,，極具團隊意識。且學習目標明確,，基礎(chǔ)扎實,，重視動手能力的培養(yǎng)和課外知識的積累，細心認真,，責任心強,。

相信其在以后的工作和學習中，會繼續(xù)保持并發(fā)揚嚴謹治學的作風,，兢兢業(yè)業(yè),，刻苦鉆研。

僅此,，誠摯希望貴校能同意xx同學的交換申請,，我們不甚感謝,。

推薦人：xxx

xxxx年xx月xx日

交換生導師信篇五

校長雅鑒：

冬夜風長，海浪不息,，維盼無恙,。頃奉惠函，謹悉一切,，甚欣甚慰,。蒙兄慷慨，貴我兩校合作歡愉,，拳拳盛意,，感莫能言,。為進一步加深貴我兩校交流,，經(jīng)仔細遴選，反復斟酌,，并參考其本人意愿,，特向貴校推薦我院優(yōu)秀學生，赴臺參加獎學金研修生項目,。,，系我院機械工程系模具3班學生。其學習態(tài)度認真踏實,，刻苦嚴謹,，大一曾獲得專業(yè)年級第二名，其中工程力學獲得滿分,，列為專業(yè)第一,。其他各項專業(yè)課和實訓課均名列前茅，實為同窗之楷模,。在課余活動中,，該生書畫吟唱，編舞編劇,，多才多藝,；設(shè)計資料，制作視頻和幻燈片,，心靈手巧,。其更有一幅熱心腸，作為天津市社區(qū)志愿者,，多次到居民小區(qū),、敬老院義務(wù)勞動，受人稱贊,。以此而知,，該生學優(yōu)而心善,，技廣而心細，多才而知恩,，特推薦此生赴臺研修,，期望藉以開啟嶄新的合作關(guān)系。

此致

敬禮,！

推薦人：

20xx年xx月xx日

交換生導師信篇六

大學：

我非常榮幸地為xx同學出具這份推薦信,。我是xx大學xx學院的教授，曾先后畢業(yè)于xx大學,、中國人民銀行總行研究生部,，現(xiàn)擔任xx同學的班主任，對其有較深刻的解,。很高興xx同學能前往貴校交流,。我校首次與貴校互派交換生,，這是兩校之間進行相互學習交流的良好契機,。

xx同學是我校xx學院xx專業(yè)本科二年級學生，學習踏實勤奮,，專業(yè)成績優(yōu)秀,，在過去的兩個學期中，擔任班級組織委員,、文體委員,，組織能力出色。她積極參與社會工作,，現(xiàn)任校級學生干部,。xx同學時間觀念強，創(chuàng)意能力佳,，善于處理人際關(guān)系,，在班中團結(jié)同學，樂于助人,，是老師的得力助手,。此外，她積極參與文體活動,，是學院的文體骨干,，同院師生都對她課內(nèi)外的優(yōu)異成績贊賞有加。

經(jīng)過遴選,，xx同學是20xx年春季學期赴貴校交換的合適人選,，特此予以推薦，望貴校予以接納,。

謹此,，致以衷心的感謝,！

交換生導師信篇七

尊敬的xx大學：

我非常榮幸地為xx同學出具這份推薦信。我是xx大學xx學院的教授,，曾先后畢業(yè)于xx大學,、總行研究生部，現(xiàn)擔任xx同學的.班主任,，對其有較深刻的解,。很高興xx同學能前往貴校交流。我校首次與貴?；ヅ山粨Q生,，這是兩校之間進行相互學習交流的良好契機。

xx同學是我校xx學院專業(yè)本科二年級學生,，學習踏實勤奮,，專業(yè)成績優(yōu)秀，在過去的兩個學期中,，擔任班級組織委員,、文體委員，組織能力出色,。她積極參與社會工作，現(xiàn)任校級學生干部,。xx同學時間觀念強,，創(chuàng)意能力佳，善于處理人際關(guān)系,，在班中團結(jié)同學,，樂于助人，是老師的得力助手,。此外,，她積極參與文體活動，是學院的文體骨干,，同院師生都對她課內(nèi)外的優(yōu)異成績贊賞有加,。經(jīng)過遴選，xx同學是20xx年春季學期赴貴校交換的合適人選,，特此予以推薦,，望貴校予以接納。

此致

敬禮,！

推薦人：

20xx年xx月xx日

交換生導師信篇八

尊敬的校領(lǐng)導：

我院xx級xx專業(yè)的學生xx申請到貴校去做交換生,，我是他的專業(yè)課老師，愿意作為他的介紹老師推薦他去貴校交換,。

xx同學自入校以來,，學習態(tài)度認真踏實,，刻苦嚴謹，善于思考,，注重動手能力的鍛煉,，并側(cè)重自己團隊精神的培養(yǎng)。在課堂上的表現(xiàn)良好,，并經(jīng)常主動與老師交流問題,。具有很強的責任心，做事細心,，團隊意識強,，敢于創(chuàng)新，在小組作業(yè)中表現(xiàn)出他的團隊意識及他的獨立思考能力,。

總之,，xx同學綜合素質(zhì)高，社會實踐能力強,，極具團隊意識,。且學習目標明確，基礎(chǔ)扎實,，重視動手能力的培養(yǎng)和課外知識的積累,，細心認真，責任心強,。

相信其在以后的工作和學習中,，會繼續(xù)保持并發(fā)揚嚴謹治學的作風，兢兢業(yè)業(yè),，刻苦鉆研,。

僅此，誠摯希望貴校能同意xx同學的交換申請,，我們不甚感謝,。

推薦人：xxx

xxxx年xx月xx日