作為一名教師,，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎,？那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

聰明的小兔子公開課教案反思聰明的小兔子ppt實用篇一

作為一名無私奉獻(xiàn)的老師,，總不可避免地需要編寫教案,，通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整,。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢？以下是小編為大家整理的幼兒園大班公開課語言教案《小兔家的窗》含反思,，歡迎閱讀,，希望大家能夠喜歡。

1、學(xué)習(xí)自主觀察畫面,，較完整,、連貫地講述小兔用冰塊做的窗戶在不同季節(jié)的變化，豐富相應(yīng)的詞語,。

2,、能有序地觀察畫面，理解故事情節(jié)的發(fā)展,。

3,、能安靜地傾聽同伴的發(fā)言，并積極思考,。

能夠自己觀察畫面,，講述故事內(nèi)容。

了解看圖的方法,。

1,、小兔手偶一個；

2,、ppt：《小兔家的窗》,。

一、教師出示小兔手偶,，引發(fā)幼兒興趣,。

1、師（模仿小兔的語氣）：小朋友,，你們好,！見到你們真高興！可是我遇到了一個難題還沒解決,，我真著急?。?/p>

2,、師：小兔的難題是什么呢,？我們一起來欣賞《小兔家的窗》。

二,、教師同時出示四幅圖,，引發(fā)幼兒觀察，并嘗試講述畫面的主要內(nèi)容,。

1,、教師提問，讓幼兒明確看圖的方法與要求,。

師：這張掛圖上有四幅圖,，我們應(yīng)該怎么看,？看圖時應(yīng)該注意些什么？（仔細(xì)看看圖上有什么,、在什么地方,、發(fā)生了什么事情等）

2、鼓勵幼兒根據(jù)畫面內(nèi)容大膽得進(jìn)行想象,、講述和補充同伴的發(fā)言,。

師：你在畫面上看到了什么？你想說些什么,？

3,、教師引導(dǎo)幼兒依次觀察圖片，在幼兒講述的基礎(chǔ)上進(jìn)行歸納性的提問,。

教師引導(dǎo)幼兒進(jìn)行較完整,、連貫的講述，注意豐富相應(yīng)的詞語,，如“大雪飄呀飄,，大風(fēng)吹呀吹、凍得直發(fā)抖”等,。

5,、幼兒自由結(jié)伴，練習(xí)較完整,、連貫地講述圖片內(nèi)容,。

6、師：春天來了,，天氣怎么樣了,？小兔家的窗會怎么樣呢？

三,、繼續(xù)觀察最后一幅,，引導(dǎo)幼兒講述畫面內(nèi)容。

1,、師：（出示圖34）這兩幅圖上有什么,？發(fā)生了什么？說說看,。

2,、鼓勵個別幼兒大膽地在集體面前講述,，其他幼兒補充,。

3、師：春天來了,，小兔家的窗怎么樣了,？誰來了,？他會對小兔說些什么？

四,、引導(dǎo)幼兒完整,、連貫的講述四幅圖的內(nèi)容。

1,、師：我們能不能將這四幅圖連起來說一說呢,？

2、師：現(xiàn)在你們知道小兔遇到的難題是什么嗎,？

3,、師：除了熊貓的方法，小兔還可以用什么做窗戶呢,？（引發(fā)幼兒討論與想象,，拓展幼兒的經(jīng)驗）

師：看看我們教室里的窗戶是用什么做成的？那為什么不用小朋友剛說的磚頭,、木頭等呢,？（引導(dǎo)幼兒了解玻璃是透光、牢固的）

附故事：小兔家的.窗

它走到小河邊,，看到小河結(jié)冰了,，就搬了一塊冰，擋在窗框上,。冰擋住了風(fēng)雪,，小兔真高興。

春天來了,，天氣暖和了,，小兔從外面回來，看見窗戶上的冰不見了,，地上有一灘水,。小兔急得哭了。

整個故事主要由幾個平行的畫面組成,。如果直接逐幅觀察,、討論，幼兒可能會產(chǎn)生厭倦情緒,，不利于教學(xué),。因此，我在教學(xué)時,，先用舞蹈來激發(fā)孩子的興趣,，然后繪聲繪色地給孩子講故事，并根據(jù)故事的情節(jié),，調(diào)整情感基調(diào),，讓孩子在初步了解故事內(nèi)容的基礎(chǔ)上能明白故事的配對關(guān)系,，最后激發(fā)孩子用“如果……就……”的句式創(chuàng)編對話，提高孩子的語言表達(dá)能力,。

通過這個故事,，幼兒體會到了媽媽疼愛、保護(hù)自己孩子的心意,，也明白小兔渴望長大的愿望是好的,。從而感受到自己父母也是愛自己的，并能做個乖孩子,。

聰明的小兔子公開課教案反思聰明的小兔子ppt實用篇二

作為一名老師,，很有必要精心設(shè)計一份教案，借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運用教學(xué)方法,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。來參考自己需要的教案吧！下面是小編幫大家整理的小班健康公開課教案《聰明的小兔子》,，希望對大家有所幫助,。

聰明的小兔子

1、讓幼兒練習(xí)在一定范圍內(nèi)繞著障礙物四散跑,，培養(yǎng)幼兒的動作靈活性,。

2、在游戲中體驗參與活動的樂趣,。

1,、場地布置：小路，圈圈作河中的石頭,，若干小傘作蘑菇,，布置森林情景。

2,、狐貍和兔媽媽的頭飾各一,。

3、《刷牙歌》《悄悄話》音樂,。

（一）開始部分

2,、以師生共同游戲的形式通過練習(xí)雙腳跳躍、踮腳走的身體動作練習(xí),，發(fā)展身體協(xié)調(diào)能力和平衡能力,，為游戲做好準(zhǔn)備。

師：媽媽帶兔寶寶們?nèi)ド植赡⒐匠院脝?？（介紹場地,，教師先完整示范）

（1）踮腳走的`形式走小路，發(fā)展幼兒平衡能力,。師：我們要先走過小路,，這條小路太窄了，兔寶寶們要踮起腳尖,，張開雙臂走,。

（2）以師生雙腳跳躍的形式過小河，發(fā)展跳躍能力,。師：前面有條小河擋住了去路,，應(yīng)該怎么辦？河面上有石頭,，我們可以跳在石頭上過河,。兔寶寶可要小心了，別掉進(jìn)河里去了,。（孩子開始走小路,，過小河，要求幼兒不推不擠,，一個跟著一個走）

（二）基本部分（游戲）森林到了,，兔寶寶們我們來玩一個《抓人》的游戲吧！

（1）教師講解游戲規(guī)則：媽媽在睡覺的時候,，你們就繞著蘑菇跑,，如果媽媽醒過來的時候，就開始抓你們,，媽媽要抓你們的時候,，你們趕緊蹲下來或者躲到蘑菇傘里。（提出要求：跑的時候不能跑到森林外面去,，不能碰到蘑菇傘,。）

（2）第二次游戲。森林里有一只狡猾的狐貍,，它專門抓我們小兔子,。媽媽教你們一個好辦法，如果狐貍要抓到你們的時候,，就趕緊蹲下來,，或者躲到蘑菇傘里，這樣狐貍就抓不到你們了,。

（三）結(jié)束部分

（1）放松活動,。

（2）師：“下雨了，我們趕緊撐著蘑菇傘回家吧,?！保ㄍ脤殞毚蠹乙黄鸷献鲹沃⒐絺慊丶遥Y(jié)束活動）

聰明的小兔子公開課教案反思聰明的小兔子ppt實用篇三

作為一位到崗不久的教師,，教學(xué)是重要的工作之一,，借助教學(xué)反思我們可以拓展自己的教學(xué)方式,，教學(xué)反思要怎么寫呢？以下是小編精心整理的大班主題公開課教案及教學(xué)反思《假如你是一只小兔》,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

會根據(jù)主題想象活動內(nèi)容,，并能在音樂伴隨下用動作加以表現(xiàn),。

能大膽表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容、情感,。

貼有蘿卜圖案的拱形門一個,、小兔頭飾若干個、錄有表現(xiàn)小兔形象的音樂磁帶,。

2.自由結(jié)合,、討論。讓幼兒用語言講述的同時,，進(jìn)一步啟發(fā)他們用動作表現(xiàn)自己所說的內(nèi)容,。討論過程中播放輕快的音樂。

3.請幾名幼兒分別講一講自己表演的內(nèi)容,、動作,。鼓勵能力弱的幼兒大膽設(shè)計動作，教師給予適當(dāng)?shù)奶崾?、幫助,，并盡量配以輕聲的音樂伴奏。

4.全體幼兒帶上頭飾,，邊聽輕快的音樂邊用動作表演“我是一只小兔”,。

5.教師可采用幼兒想象出的新動作或難一些的動作進(jìn)行示范性表演，讓幼兒欣賞,，提高其表現(xiàn)水平,。

6.教師扮兔媽媽，幼兒扮小兔,，在音樂伴隨下,，一起跳舞。

《小兔和狼》是一首富有故事性的歌曲,，二拍子,，旋律簡潔流暢、活潑有趣,。特別是趣味故事性的歌詞,，形象生動，便于幼兒記憶。還有幼兒熟悉喜歡的小兔子,，都是他們很感興趣的.,，也有助于提高他們參與活動的主動性和積極性，特別是最后大灰狼的出現(xiàn),，更是在游戲時把活動氣氛推向一個新的高潮,，讓幼兒在玩玩樂樂中學(xué)習(xí)，體驗快樂,，很適合中班幼兒進(jìn)行活動首先，從選材上看,，我從幼兒的興趣出發(fā),，精心選材，小兔的形象是幼兒比較熟悉,、喜愛的,，能引起孩子情感上的共鳴，積極參與,，熱情投入,。在活動中，改變了以往教師示范的教學(xué)方式,，而是讓幼兒創(chuàng)造性地探索小兔各種高興的動作,，充分體現(xiàn)了幼兒的主動性。幼兒在活動中以自身特有的可愛的動作和形態(tài)為集體做出示范,，毫不膽怯,，動作自然協(xié)調(diào)。具有節(jié)奏感,。

整歌教學(xué)過程動靜交替,，幼兒在不斷地動靜交替中，絲毫未覺疲勞,，一直興趣盎然,。教案設(shè)計中，通過提問采取了層層遞進(jìn)的方法,，活動的每一步都讓幼兒充分展現(xiàn)自己的經(jīng)驗,，然后對幼兒的經(jīng)驗進(jìn)行及時地整理歸納，使幼兒的經(jīng)驗得到提升,，幼兒在整歌活動中都使主動的,，積極的，充滿了樂趣 在教學(xué)過程中也存在著不足的地方：整堂課中,，我說的太多,，示范的太多，沒有留足夠的空間讓孩子自己創(chuàng)編。

聰明的小兔子公開課教案反思聰明的小兔子ppt實用篇四

身為一名人民老師,，課堂教學(xué)是我們的任務(wù)之一,，對教學(xué)中的新發(fā)現(xiàn)可以寫在教學(xué)反思中，那么寫教學(xué)反思需要注意哪些問題呢,？以下是小編幫大家整理的小班科學(xué)公開課教案及教學(xué)反思《抱抱小兔》,，希望能夠幫助到大家。

1,、觀察,、了解兔子的主要外形特征和生活習(xí)性。

2,、有喜歡小兔子,、關(guān)心秒度動物的情感。

1,、動畫片：可愛的小兔子

2,、草、白菜,、胡蘿卜若干

一,、引發(fā)興趣觀看動畫片：小兔子，真可愛,。

二,、觀察小兔子

1、提問：兔子是什么樣子的,？

頭部（長耳朵,、三瓣嘴）身體（橢圓形、四條腿,、前腿短,、后腿長）尾巴（短短的）

2、提問：兔子是怎么走路的??？我們來學(xué)一學(xué)好嗎？

三,、抱抱小兔子

2,、提問：

（1）小兔子全身長滿了什么？（毛）

（2）身上的毛是什么顏色的,？

（3）抱起來的感覺是怎么樣的,？

（毛茸茸的、柔柔的,、軟軟的,、暖暖的,。）

四、喂喂小兔子

1,、小兔子愛吃什么,？（青菜、青草,、蘿卜）

2,、吃東西的時候它的嘴巴是怎么動的？

五,、結(jié)束部分教師：我們和小兔子一起去散步好嗎,？

帶著兔子和孩子們一起散步。

1 ,、本節(jié)活動內(nèi)容適合剛?cè)雸@的小班幼兒,，他們剛?cè)雸@，相互不熟悉,，情緒極不穩(wěn)定,，同伴交往意識薄弱,，設(shè)計這一主題主要是讓幼兒之間進(jìn)行熟悉,，消除陌生感，盡快適應(yīng)幼兒園生活,。

2,、活動過程的設(shè)計遵循由簡到難，由慢到快的活動原則,。先是和兔媽媽親親抱抱,，緊接著和兔媽媽一起做搖頭甩臂的動作。這一活動先起到一個活躍氣氛的目的,。接著兔寶寶們和老師一起活動,，給孩子一個自由的空間，讓他們進(jìn)行自主的活動,，以消除彼此之間的陌生感,。最后一環(huán)節(jié)難度稍大一些，爭奪呼啦圈,，這就要求孩子以最快的速度占據(jù)圈位,。孩子對于這一活動興趣高，即使孩子之間進(jìn)行了合作交流,，又學(xué)會了原地雙腳跳的技巧,。