演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),，是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,，它體現(xiàn)著演講的目的和手段,。那么演講稿怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

建設(shè)平安校園演講稿篇一

以優(yōu)化育人環(huán)境,、推進(jìn)素質(zhì)教育為核心,，以“環(huán)境優(yōu)美、生態(tài)優(yōu)化,、質(zhì)量提升,、關(guān)系融洽、服務(wù)高效,、文明和諧”為目標(biāo),，將生態(tài)文明理念貫穿于學(xué)校工作的各個(gè)方面、各個(gè)環(huán)節(jié),，貫穿于教育教學(xué)工作的全過(guò)程,，努力打造綠色、生態(tài),、和諧的育人環(huán)境,，促進(jìn)教育內(nèi)涵與質(zhì)量提升，為推進(jìn)生態(tài)文明鄂州建設(shè)做出積極貢獻(xiàn),。

生態(tài)文明學(xué)校建設(shè)的總體目標(biāo)是：在我校普及生態(tài)文明知識(shí),，倡導(dǎo)樹(shù)立生態(tài)文明理念，提高廣大師生的生態(tài)文明意識(shí),，尊重自然,，保護(hù)環(huán)境,，在我校形成崇尚生態(tài)文明的良好風(fēng)尚。力爭(zhēng)三年內(nèi)學(xué)校辦學(xué)條件顯著改善,，生態(tài)環(huán)境明顯優(yōu)化,，校園文化特色逐步彰顯，生態(tài)文明理念牢固樹(shù)立,，教育教學(xué)質(zhì)量顯著提升,，教育服務(wù)功能顯著增強(qiáng)，人民群眾對(duì)教育的滿意度進(jìn)一步提高,。

生態(tài)文明學(xué)校建設(shè)的主要任務(wù)是：

(一)加強(qiáng)生態(tài)文明教育,，增強(qiáng)師生生態(tài)文明理念。把生態(tài)文明常識(shí)納入我校地方性課程,，利用多種形式開(kāi)展生態(tài)文明教育,，引導(dǎo)師生樹(shù)立良好的文明意識(shí)、環(huán)保意識(shí),，幫助學(xué)生獲得人與環(huán)境和諧相處所需要的知識(shí)和技能,，養(yǎng)成有益于生態(tài)文明的情感、態(tài)度和價(jià)值觀,，做生態(tài)文明教育的宣傳者,、促進(jìn)者，爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士,，成為有責(zé)任感和社會(huì)實(shí)踐能力的'合格公民,。

(二)開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，強(qiáng)化師生社會(huì)公德意識(shí),，教育學(xué)生遵守《中小學(xué)生守則》,，遵守社會(huì)公德，遵守交通規(guī)則,，維護(hù)公共秩序,，愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，倡導(dǎo)環(huán)保生活方式,，自覺(jué)愛(ài)綠植綠護(hù)綠,，不隨地吐痰，不亂扔垃圾,，降低污染，節(jié)約能源,。組織成立愛(ài)護(hù)花草,、文明禮儀、衛(wèi)生督查等活動(dòng)小組,，結(jié)合世界環(huán)境日,、植樹(shù)節(jié),、愛(ài)鳥(niǎo)日等環(huán)保日，開(kāi)展“與環(huán)保同行”,、“建言環(huán)境保護(hù),，獻(xiàn)策節(jié)能減排”等生態(tài)文明宣傳活動(dòng)，參與各類(lèi)環(huán)境保護(hù)主題實(shí)踐活動(dòng),。

(三)加快學(xué)校改造建設(shè),，營(yíng)造良好育人環(huán)境。把生態(tài)文明理念滲透于學(xué)校建設(shè),，加強(qiáng)綠色生態(tài)校園建設(shè)工程,，通過(guò)綠地、樹(shù)林,、雕塑等有機(jī)連接,，彰顯“校在林中，林在校中,，三季有花,，四季常綠”的特色。加強(qiáng)校園綠化美化,，學(xué)校綠化覆蓋率達(dá)到50%,，綠地率達(dá)到36%。拓展校園文化內(nèi)涵,，突出特色,，提升品位?；钴S學(xué)校文化生活,，實(shí)現(xiàn)文化育人。

(四)深入實(shí)施素質(zhì)教育,，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,。加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作，強(qiáng)化法制教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德和遵紀(jì)守法的行為習(xí)慣,。深入實(shí)施學(xué)生成長(zhǎng)“五個(gè)一工程”、“親子共成長(zhǎng)”工程,，關(guān)注“八類(lèi)”特殊群體學(xué)生成長(zhǎng),。進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，加強(qiáng)學(xué)校體育,、衛(wèi)生工作,，確保學(xué)生身心健康發(fā)展。深入推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革,、考試評(píng)價(jià)制度改革,，全面提升教育內(nèi)涵,、教育質(zhì)量和育人效益。健全學(xué)校,、家庭,、社會(huì)三位一體的育人網(wǎng)絡(luò)，建立基于素質(zhì)教育背景下的學(xué)校發(fā)展考核評(píng)價(jià)體系,，完善學(xué)校辦學(xué)行為指導(dǎo)監(jiān)控體系,，用完善的機(jī)制引領(lǐng)素質(zhì)教育實(shí)施。

(五)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，建立民主和諧的現(xiàn)代學(xué)校人際關(guān)系,。深入實(shí)施教師培養(yǎng)培訓(xùn)工程，大力加強(qiáng)師德行風(fēng)建設(shè),，全面提升教師隊(duì)伍素質(zhì),。積極推進(jìn)依法辦學(xué)、民主治校,、依法施教,，完善學(xué)校法人制度，促進(jìn)學(xué)校建立健全自我發(fā)展,、自我約束的機(jī)制,。完善教代會(huì)制度，密切干群,、師生關(guān)系,，營(yíng)造團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助,、榮辱與共,、共處共融的人際氛圍。

(六)加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè),，提高文化育人水平,。用文化的思維謀劃學(xué)校的發(fā)展,，著力構(gòu)建以開(kāi)放,、民主、和諧,、進(jìn)取為精神內(nèi)核的現(xiàn)代學(xué)校文化,，努力提升辦學(xué)品位,。大力加強(qiáng)校園廣播、電視網(wǎng)絡(luò),、班校報(bào)等文化陣地和藝術(shù)節(jié)等文化載體建設(shè),，繼續(xù)抓好校園綠化、美化,、知識(shí)化,，推動(dòng)文化興校、文化育人戰(zhàn)略實(shí)施,。

(七)推進(jìn)平安學(xué)校建設(shè),，增強(qiáng)學(xué)校安全發(fā)展能力。健全學(xué)校安全制度和安全應(yīng)急機(jī)制,，層層落實(shí)安全責(zé)任制和責(zé)任追究制,。深入開(kāi)展安全知識(shí)教育和應(yīng)急演練，提高師生安全意識(shí)和自救自護(hù)能力,。廣泛開(kāi)展平安和諧校園創(chuàng)建活動(dòng),，加強(qiáng)學(xué)校及周邊環(huán)境綜合治理工作，營(yíng)造學(xué)校發(fā)展的良好外部環(huán)境,。

建設(shè)生態(tài)文明學(xué)校,，是全新的理念，是宏偉的目標(biāo),，是長(zhǎng)期的工作任務(wù),，我校高度重視，認(rèn)真組織,，務(wù)求實(shí)效,。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，精心組織,。我校師生統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí),，高度重視生態(tài)文明學(xué)校創(chuàng)建工作,，將其列入學(xué)校工作的重要議事日程。成立生態(tài)文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,。把工作任務(wù)具體分解,、量化，落實(shí)到相關(guān)人員,，實(shí)行目標(biāo)管理,，采取有力措施，切實(shí)抓出成效,。我校結(jié)合創(chuàng)建工作要求,，加強(qiáng)調(diào)查研究，理清創(chuàng)建思路,，制定創(chuàng)建方案,，并將其納入到學(xué)校教育教學(xué)工作總體規(guī)劃，與學(xué)校精神文明建設(shè),、和諧學(xué)校創(chuàng)建等工作結(jié)合起來(lái),，統(tǒng)籌安排,，整體推進(jìn)。

2,、齊抓共管,，全員參與。生態(tài)文明學(xué)校建設(shè)是一項(xiàng)綜合的系統(tǒng)工程,，需要上下一致,，齊心協(xié)力。我校召集老師,、學(xué)生開(kāi)好動(dòng)員會(huì),，組織學(xué)習(xí)相關(guān)文件，了學(xué)習(xí)其他學(xué)校好的方案,、方法,，開(kāi)闊眼界，提高品位,。同時(shí),，調(diào)動(dòng)廣大師生參與積極性，形成人人參與,、自覺(jué)參與,、積極參與的良好局面,。

3,、營(yíng)造氛圍,，強(qiáng)力推進(jìn)。要加大宣傳力度,，對(duì)創(chuàng)建活動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)教師、學(xué)生,，堅(jiān)強(qiáng)宣傳,，隆重表彰；對(duì)措施不力,、工作進(jìn)展緩慢,、工作成效不明顯的要曝光批評(píng)，營(yíng)造濃厚的創(chuàng)建氛圍,，推動(dòng)建設(shè)工作的深入開(kāi)展,。我校并把創(chuàng)建工作情況將納入學(xué)校的綜合考核,。

建設(shè)平安校園演講稿篇二

我們常把安全掛在嘴邊，卻總未把安全放在心上,；我們常把注意送進(jìn)耳邊,，卻總未把注意帶在身上,。注意安全已成為老生常談,，珍愛(ài)生命亦已成良言警訓(xùn),，生命在某種程度上與安全掛鉤,，沒(méi)有安全保障的生命猶如大海上的一葉孤舟,。任你身懷絕技,，也無(wú)法施展,；空有鴻鵠之志,，卻只能望而興嘆,。撇開(kāi)安全談生命，朽談,！

我們可以盡力保持健康,，但不能保證健康與我們常在,。

如果一個(gè)人病了，自然而然地需要藥物的`醫(yī)療,，但若是濫用藥物而使生命臨危,，這才是劃不來(lái)的一場(chǎng)鬧劇。安全是一環(huán)扣一環(huán)的,，生命是也一天連一天的,。廣東的學(xué)生對(duì)于藥物并非不懂或是缺乏相應(yīng)的知識(shí)，而是沒(méi)有一顆謹(jǐn)慎的心,。藥物是救人的醫(yī)生,，卻并非適用于任何人。不慎用，也許它就會(huì)翻臉,，像兇手一樣于無(wú)形中奪走我們僅有一次的生命,。

除了保證身體健康，生活中還有很多地方需要我們注意,。

譬如說(shuō)學(xué)校再三強(qiáng)調(diào)的用電問(wèn)題,。城市的生活讓我們離不開(kāi)電，但同時(shí)也要小心用電,。任何事物都具有兩面性,，我們不能只沉溺于電力帶來(lái)的燦爛的夜晚，更應(yīng)學(xué)會(huì)合理用電,，安全用電,。

亂接插線板就是一種隱患。有的同學(xué)至今仍不滿意這個(gè)規(guī)定,，但請(qǐng)你細(xì)想，如果可以用一萬(wàn)分的小心來(lái)避免那萬(wàn)分之一的災(zāi)難,，這樣的“不方便”卻已成為我們宿舍安全的保證,，為了自己，也為了他人,。

我們無(wú)法預(yù)測(cè)災(zāi)難或躲開(kāi)不幸,，但我們有義務(wù)去消除周?chē)陌踩[患，盡力恪己守規(guī),。

安全有時(shí)是一種約束,，但在約束中我們依舊可以自由地享受生命?！皼](méi)有邊界的自由是不自由的”,，也許有時(shí)我們被困住手腳，但我們依舊可以放生高歌,。如果某一天,，我們完全松綁了，便會(huì)得意忘形,，在某個(gè)不注意的瞬間掉進(jìn)深淵,。

希望同學(xué)們珍惜生命，注意安全,。這是每一個(gè)愛(ài)你們和你們所愛(ài)的人最基本的期望,。

建設(shè)平安校園演講稿篇三

大家好，今天我演講的題目是《讓生名之花更加燦爛》

有人說(shuō),，生命是寶藏,，有人說(shuō)，生命是黃金,，我說(shuō),，生命是花，世界因如花的生命而精彩,，可是,，有的人卻輕易地讓生命之花過(guò)早的凋謝了，生命是細(xì)胞孕育而成的,，人的生命是物種生命中最偉大的,，能得到上帝的恩賜，父母的鐘情,，作為人的生命來(lái)到這個(gè)世界上,，是萬(wàn)分的榮幸，生命使我們能想象宇宙,，游覽世界,，更能看到我們美麗的校園，生命使我們體驗(yàn)到人間的真情,、溫暖和幸福,。孩子的生命更是關(guān)系到祖國(guó)的未來(lái)。因?yàn)橛辛松覀儾拍軋?bào)答父母,，慰問(wèn)老師,。創(chuàng)造輝煌回報(bào)學(xué)校、社會(huì),。因此,，平安是金，平安是福,，平安是我們不斷的追求,。毛澤東的生命使中國(guó)人民站起來(lái)了，鄧小平的生命使中國(guó)人民富起來(lái)了,。我們的一生各有各的使命,，因此，生命具有無(wú)限的價(jià)值,，我們要珍愛(ài)生命,，熱愛(ài)生活，努力拼搏,，讓生命積聚更大的能量,，然而生命是脆弱的，一不小心就可能受到傷害,，甚至遭到毀滅,，據(jù)專家統(tǒng)計(jì),，有80%的安全事故是可以防范的，多少人間悲劇都是一時(shí)疏忽發(fā)生的,。

作為學(xué)生,，一年有絕大部分時(shí)間在學(xué)校和學(xué)校周?chē)睿谶@個(gè)人口密集,，而面積狹小的特殊環(huán)境里,，安全更是我們關(guān)注的重點(diǎn)?？砂踩庾R(shí)淺薄,，就潛伏著一些安全隱患。一個(gè)小意外都有可能帶給我們極大的傷害和損失,。也許你早已厭煩了父母的嘮叨,，聽(tīng)膩了師長(zhǎng)的叮囑，但安全之燈卻不可以熄滅,。

據(jù)有關(guān)資料顯示,，校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20多種：食物中毒，體育運(yùn)動(dòng)損傷,、網(wǎng)絡(luò)交友安全,，交通事故、火災(zāi)火險(xiǎn),、溺水、危害,，等,。據(jù)了解，我國(guó)每年約有1.6萬(wàn)名學(xué)生非正常死亡：學(xué)生因安全事故,、食物中毒,、溺水、自殺等死亡的,，平均每天有40多人,，就是說(shuō)幾乎每天有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。其實(shí)在我們身邊也相繼出現(xiàn)了不少因思想疏忽而引發(fā)的傷亡事故,，這充分暴露出我們的學(xué)生在思想,、心理、行為上具有普遍的安全隱患,。他們將父母,、家長(zhǎng)的句句叮嚀拋在腦后，在行為上無(wú)視自己的生命,，可見(jiàn)追逐打鬧造成骨折,，課堂上被鉛筆頭扎上,，溺水身亡，打架斗毆以及車(chē)禍等意外事故令人防不勝防,。結(jié)果釀成的一樁樁悲劇,，令原本美好、幸福的家庭支離破散,，一個(gè)個(gè)觸目驚心,、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息，心有余悸,，這些令人心顫的事實(shí)背后,，我們看見(jiàn)了什么呢？逝者以他們鮮活而短暫的生命向我們敲響了安全的警鐘,。望老師,，同學(xué)深思！

不少同學(xué)會(huì)認(rèn)為,，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害,，認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動(dòng)自如那就叫安全,。我認(rèn)為,，這絕不是安全的全部。即便是一個(gè)具有健全體格的人,，如果他的思想道德水平低下,、明辨是非能力不強(qiáng)，糊里糊涂攀兄弟,、結(jié)姊妹,，既有拉幫結(jié)派之嫌，又有醉翁喝酒之意,，如果他不明不白逞義氣,、惹事端，不但喜好隨波逐流,，而且喜歡出點(diǎn)亂子,，這表現(xiàn)出來(lái)的就是思想上的安全問(wèn)題。再說(shuō),，一個(gè)具有健全體格的人,，如果他沉溺于不良書(shū)刊和網(wǎng)絡(luò)游戲的精神，天天吸,，處處吸,，甚至在課堂上忍不住要走神，思之想之,，深夜里忍不住要越墻泡網(wǎng)吧熬個(gè)通宵,，如果他過(guò)早的迷戀于少男少女的纏綿悱惻,，無(wú)端尋仇覓恨，瘋瘋傻傻,，癡癡狂狂,，甚至爭(zhēng)風(fēng)吃醋結(jié)恩怨，沖冠一怒為紅顏,，這表現(xiàn)出來(lái)的就是行為上的安全問(wèn)題,。有了這樣不安全的行為，要踏踏實(shí)實(shí)的讀好書(shū),，一帆風(fēng)順得讀到頭,，那也是很難的。

其實(shí),，無(wú)論是人身安全還是思想安全,，他們都有一個(gè)共同特點(diǎn)，那就是結(jié)果的殘酷性,。交通事故,，游泳溺水事故。體育活動(dòng)意外傷害事故,，可間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故,，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命,，他們?cè)斐傻暮蠊菤埧岬摹?/p>

生命對(duì)于每個(gè)人都只有一次,，它神圣不容褻瀆，它不會(huì)重新來(lái)過(guò),。我們絕不是在危言聳聽(tīng),。安全意識(shí)淡薄就是漠視生命，追求一時(shí)的放縱是對(duì)生命的褻瀆和不負(fù)責(zé)任,。“生命至高無(wú)上,，安全責(zé)任為天”,，安全是人類(lèi)共同的向往，是快樂(lè)生活的根本,，出門(mén)在外,，牢記安全，跨進(jìn)學(xué)校,，建設(shè)平安校園,，是我們共同的責(zé)任。幸福是棵樹(shù),，安全是沃土,。安全問(wèn)題關(guān)系到我們每一位同學(xué)的切身利益,，只有安全才能為我們保駕護(hù)航。同學(xué)們,，讓我們一起來(lái)創(chuàng)建平安校園吧,！讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿：祝愿我們每天在學(xué)校里平平安安地生活，快快樂(lè)樂(lè)地學(xué)習(xí),，用安全托起生命的重量,！

建設(shè)平安校園演講稿篇四

校園，是求知者的樂(lè)園,，是探索者的天地,，那里充滿了我們快樂(lè)的身影，灑滿了我們成功的淚水,，到處洋溢著我們歡樂(lè)的笑聲,，校園，就是我們青年學(xué)子的海洋,，海洋雖然美麗,，但其中依然存在那兇神惡煞的鯊魚(yú)，校園生活雖然豐富多彩,，但不良的安全隱患依然存在,。

平安，是我們所有人的心愿,，教師,，期望同學(xué)們平平安安；家長(zhǎng),，期望孩子平平安安,；我，更期望讓自己的兄弟姐妹,，學(xué)姊,，學(xué)長(zhǎng)平平安安。

所以一個(gè)平安校園,，是重中之重,。

我認(rèn)為校園不平安的因素主要有兩大方面：來(lái)自校園的主要有校園環(huán)境隱患、不當(dāng)?shù)慕逃椒ㄒ约巴瑢W(xué)們之間的語(yǔ)言沖突,。來(lái)自校外的主要有搶劫,、勒索、交通事故和意外傷亡等,。在校園里,，只有樹(shù)立自我保護(hù)意識(shí)，懂得自我保護(hù)的常識(shí),，學(xué)會(huì)安全自護(hù),，才能消除,、減少生活中的隱患，快快樂(lè)樂(lè),、健健康康地生活,。一旦校園里發(fā)生火災(zāi)，首先要選取正確的逃生或自救方法,。為了給我們這些青年學(xué)子創(chuàng)造一個(gè)平安的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)環(huán)境,。我校領(lǐng)導(dǎo)、老師們高度重視,、用心行動(dòng),。組織我們聽(tīng)“遇火災(zāi)，地震在校如何逃生”的講座,。前些日子,，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)，在老師和消防護(hù)衛(wèi)隊(duì)的帶領(lǐng)下,，進(jìn)行了激動(dòng)人心的救火演習(xí),，在長(zhǎng)達(dá)10分鐘的“救火”過(guò)程中，同學(xué)們都用心配合,，順利地完成自己的任務(wù),，在那次不同尋常演習(xí)中，雖然我們沒(méi)要參加到救火中去,，但我們也同樣認(rèn)認(rèn)真真地觀摩了救火的全程,，懂得了許多。

平安校園從我做起,，從一點(diǎn)一滴做起,。

構(gòu)建平安校園，是我們大家的應(yīng)盡職責(zé),。千里之行始于足下,，參天大樹(shù)的起點(diǎn)是一粒小小的種子，萬(wàn)丈高樓的起點(diǎn)是一塊平常的基石,，平安校園的起點(diǎn)是每一位同學(xué)的維護(hù),，每一位同學(xué)平安！

讓我們一齊攜手共同建立平安校園吧,！讓這些令我們不安與無(wú)奈的壞人壞事永遠(yuǎn)的煙消云散,，讓草兒不再枯萎,；讓花兒不再凋謝,；讓我們的笑容永遠(yuǎn)掛在臉上；平安校園永遠(yuǎn)伴隨著我們茁壯成長(zhǎng),！

建設(shè)平安校園演講稿篇五

我們常把安全掛在嘴邊,，卻總未把安全放在心上;我們常把注意送進(jìn)耳邊,，卻總未把注意帶在身上。注意安全已成為老生常談,，珍愛(ài)生命亦已成良言警訓(xùn),，生命在某種程度上與安全掛鉤，沒(méi)有安全保障的生命猶如大海上的一葉孤舟,。任你身懷絕技,，也無(wú)法施展;空有鴻鵠之志，卻只能望而興嘆,。撇開(kāi)安全談生命,，朽談!

我們可以盡力保持健康，但不能保證健康與我們常在,。

如果一個(gè)人病了,，自然而然地需要藥物的醫(yī)療，但若是濫用藥物而使生命臨危,，這才是劃不來(lái)的一場(chǎng)鬧劇,。安全是一環(huán)扣一環(huán)的，生命是也一天連一天的,。廣東的學(xué)生對(duì)于藥物并非不懂或是缺乏相應(yīng)的知識(shí),，而是沒(méi)有一顆謹(jǐn)慎的心。藥物是救人的醫(yī)生,，卻并非適用于任何人,。不慎用，也許它就會(huì)翻臉,，像兇手一樣于無(wú)形中奪走我們僅有一次的生命,。

除了保證身體健康，生活中還有很多地方需要我們注意,。

譬如說(shuō)學(xué)校再三強(qiáng)調(diào)的用電問(wèn)題,。城市的生活讓我們離不開(kāi)電，但同時(shí)也要小心用電,。任何事物都具有兩面性,，我們不能只沉溺于電力帶來(lái)的燦爛的夜晚，更應(yīng)學(xué)會(huì)合理用電,，安全用電,。

亂接插線板就是一種隱患。有的同學(xué)至今仍不滿意這個(gè)規(guī)定,，但請(qǐng)你細(xì)想,，如果可以用一萬(wàn)分的小心來(lái)避免那萬(wàn)分之一的災(zāi)難，這樣的“不方便”卻已成為我們宿舍安全的保證，為了自己,，也為了他人,。

我們無(wú)法預(yù)測(cè)災(zāi)難或躲開(kāi)不幸，但我們有義務(wù)去消除周?chē)陌踩[患,，盡力恪己守規(guī),。

安全有時(shí)是一種約束，但在約束中我們依舊可以自由地享受生命,?！皼](méi)有邊界的自由是不自由的”，也許有時(shí)我們被困住手腳,，但我們依舊可以放生高歌,。如果某一天，我們完全松綁了,，便會(huì)得意忘形,，在某個(gè)不注意的瞬間掉進(jìn)深淵。

希望同學(xué)們珍惜生命,，注意安全,。這是每一個(gè)愛(ài)你們和你們所愛(ài)的人最基本的期望。

建設(shè)平安校園演講稿篇六

老師們,、同學(xué)們,，早上好！

校園安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān),。它關(guān)系到我們學(xué)生能否健康成長(zhǎng),，能否順利完成學(xué)業(yè)；它關(guān)系到我們老師能否在一個(gè)寧?kù)o,、安全的環(huán)境中教書(shū)育人,，為國(guó)家培養(yǎng)和造就各種人才。因此,，校園安全是我們做好學(xué)校各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和前提,，也是學(xué)校教育的首要任務(wù)之一。為了進(jìn)一步做好我校的安全教育工作,，現(xiàn)提出以下幾點(diǎn)要求,，希望全校師生都能認(rèn)真做好。

第一,、我們?nèi)熒家懈叨鹊陌踩庾R(shí),，充分認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性和緊迫性。若發(fā)現(xiàn)有安全隱患,，要及時(shí)向?qū)W校匯報(bào),，防患于未然,。

第二、要注意心理安全,。同學(xué)之間要互相體諒和互相理解，多看看別人的長(zhǎng)處,，尊重同學(xué)的不同個(gè)性,；同時(shí)自己也要以平和的心態(tài)來(lái)處理自己面對(duì)的困難。

第三,、在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全,。上體育課和課外活動(dòng)前要充分做好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)不要?jiǎng)×遗鲎?，以免撞傷或摔傷?/p>

第四,、要注意食品衛(wèi)生安全。現(xiàn)在天氣漸暖,，食物容易變質(zhì),。不要到無(wú)牌小店去購(gòu)買(mǎi)食品。

第五,、要注意教室的安全,。學(xué)生下課離開(kāi)本班教室一定要關(guān)好門(mén)窗，不能給小偷有可乘之機(jī),；還有個(gè)別學(xué)生把球帶到教室,，在走廓上踢球，這種行為既違反了校規(guī),，又存在著很大的安全隱患,，試想一想，若把玻璃窗踢碎,，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中,，哪后果是不堪設(shè)想的。希望有這種違紀(jì)行為的同學(xué)要立即改正,。

第六,、要注意實(shí)驗(yàn)課的安全。在上實(shí)驗(yàn)課前一定要認(rèn)真聽(tīng)老師講解注意事項(xiàng),；在做實(shí)驗(yàn)時(shí)要嚴(yán)格按照要求來(lái)做,。

第七、要注意交通安全,。騎車(chē)上學(xué)的同學(xué)一定要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,，一定要小心謹(jǐn)慎，車(chē)速放慢一點(diǎn)以防發(fā)生意外,。坐公共汽車(chē)上學(xué)的同學(xué)上下車(chē)和橫穿馬路時(shí)都要格外注意安全,。

第八、自己的所作所為也要有安全意識(shí)。中小學(xué)生容易沖動(dòng),，容易感情用事,，因此，在同學(xué)間遇到矛盾時(shí),，一定要冷靜,，要理智，切忌用拳頭代替說(shuō)理,，給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果,。

最后，希望通過(guò)安全教育活動(dòng),，在全校形成一個(gè)“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍,。同學(xué)們，生命是美好的,，生活是多姿多彩的,，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí),，努力增強(qiáng)自我防范能力,，做到警鐘長(zhǎng)鳴！