光陰的迅速,，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎,？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

幼兒園學(xué)校年度工作計(jì)劃篇一

熱愛幼教事業(yè)，愛護(hù)幼兒,，履行工作崗位責(zé)任制,。

1、認(rèn)真培養(yǎng)幼兒良好的一日生活常規(guī)和衛(wèi)生,，進(jìn)餐習(xí)慣。

2,、做好班級(jí)的衛(wèi)生清潔和消毒工作,。

3、管理好本班的公用設(shè)施和幼兒物品,。

1,、做好安全工作。

2,、做好春季的疾病預(yù)防工作,，確保幼兒健康發(fā)展和生命安全,。

3、做好對(duì)疾病的教育和預(yù)防工作,。

1,、配合教師組織好各種教育活動(dòng)。

2,、培養(yǎng)幼兒的生活自理能力,、自制力和創(chuàng)造力，以及各種興趣和能力,。

3,、加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育和自我保護(hù)意識(shí)。

4,、認(rèn)真做好家長(zhǎng)的溝通工作,。聽取家長(zhǎng)意見，根據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn),，對(duì)幼兒進(jìn)行因材施教,，因人施教，同家長(zhǎng)一起糾正幼兒不良的習(xí)慣,。

我將努力做好本職工作,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)舒適、安全,、衛(wèi)生的生活環(huán)境,，使幼兒能夠健康、快樂的成長(zhǎng),。

做好以下幾點(diǎn)：

1,、加強(qiáng)了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育。

2,、做好了班級(jí)園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作,，做到地上無灰塵、紙屑,，窗明幾凈,，被褥整潔舒適。

3,、嚴(yán)格衛(wèi)生保健制度,，按制度要求給各種玩、用具認(rèn)真地進(jìn)行清洗消毒工作,，保證了玩,、用具的衛(wèi)生、安全使用,。積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預(yù)防接種工作,。

4,、強(qiáng)化幼兒健康意識(shí)，保證了幼兒進(jìn)餐時(shí)心情愉快,。注重培養(yǎng)幼兒好的.進(jìn)食習(xí)慣,，不挑食，不偏食,，進(jìn)餐時(shí)不打鬧講話,，不掉飯粒。

5,、勤為幼兒剪指甲,，避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為,，教師給予及時(shí)的制止,，并進(jìn)行隨機(jī)教育。

6,、加強(qiáng)了幼兒午睡的管理及巡視,，保證午睡時(shí)室內(nèi)的空氣質(zhì)量。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣,，進(jìn)入午睡室后,，不吵鬧，盡快入睡,，會(huì)整理床鋪,，衣服折疊整齊放好。

7,、強(qiáng)化幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)能力,。不吞食異物，不玩火,、水,、電，不從高處往下跳,，不亂爬高處,，不吃生人的東西，不跟生人走,，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),，會(huì)大聲呼救。

8,、嚴(yán)格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園,。管理好病兒藥品,，避免幼兒吃錯(cuò)藥,。

9、加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理,，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理,，做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生,。

10,、經(jīng)過班級(jí)教師的共同配合，幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展,。

幼兒園學(xué)校年度工作計(jì)劃篇二

在新的學(xué)期里,，我們按照上級(jí)的要求，做好家庭教育工作,。特制定本學(xué)期家庭教育工作計(jì)劃：

一,、指導(dǎo)思想

根據(jù)《全國(guó)家庭教育指導(dǎo)大綱》、《自治區(qū)關(guān)于指導(dǎo)推進(jìn)家庭教育的五年規(guī)劃(xx—20xx年)》及的精神和《克拉瑪依區(qū)“xx”教育事業(yè)改革與發(fā)展規(guī)劃》,，加強(qiáng)家庭教育課題的研究,，不斷提升學(xué)校家庭教育工作的針對(duì)性、科學(xué)性和實(shí)效性,。切實(shí)發(fā)揮家庭教育組織,、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)的職能作用，以服務(wù)家長(zhǎng)為宗旨,，以提升家長(zhǎng)素質(zhì)為核心,，努力營(yíng)造有利于兒童健康發(fā)展的家庭教育環(huán)境和社會(huì)氛圍。

二,、工作重點(diǎn)

(一)作好家庭教育基礎(chǔ)工作,，完善各項(xiàng)制度建設(shè)。

1,、幼兒園指導(dǎo)站積極參加家庭教育工作會(huì)議,。

2、加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)工作,。制定家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃,，家長(zhǎng)培訓(xùn)采用講座、讀書交流會(huì),、改革家長(zhǎng)會(huì),、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化培訓(xùn)等方式進(jìn)行。加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校教材征訂的宣傳動(dòng)員工作,，充分利用好家長(zhǎng)學(xué)校教材,，幫助家長(zhǎng)從被動(dòng)學(xué)習(xí)到主動(dòng)學(xué)習(xí);做好家長(zhǎng)學(xué)習(xí)資料整理工作(家長(zhǎng)學(xué)習(xí)檔案、考勤表，家長(zhǎng)學(xué)校授課記錄,、教案,、家長(zhǎng)作業(yè)等);指導(dǎo)站每學(xué)期進(jìn)行一次優(yōu)秀家庭教育工作者和優(yōu)秀家長(zhǎng)評(píng)選表彰。

3,、認(rèn)真做好家庭教育指導(dǎo)站和家長(zhǎng)學(xué)校的掛牌標(biāo)示,。

(二)家長(zhǎng)學(xué)校的組織管理。

1,、成立家長(zhǎng)委員會(huì),，成員由各班家長(zhǎng)民主選舉出1-2名家長(zhǎng)代表組成全園家長(zhǎng)委員會(huì)，幼兒園園長(zhǎng),、副園長(zhǎng)及家庭教育指導(dǎo)站負(fù)責(zé)人成立幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì),。

2、每學(xué)期開展1—2次全體委員會(huì)議,，討論幼兒園與家長(zhǎng)學(xué)校在各個(gè)階段所要開展的各項(xiàng)活動(dòng),參與幼兒園的管理,并提出合理化建議,。

3、積極調(diào)節(jié)家庭與幼兒園之間,、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間,、家長(zhǎng)與教師之間的人際關(guān)系。

4,、進(jìn)一步加強(qiáng)與委員們之間的聯(lián)系,，通過例會(huì)、網(wǎng)絡(luò)等手段,，研究當(dāng)前家庭教育,、學(xué)校教育、社會(huì)教育的.動(dòng)態(tài),，商討辦好“家長(zhǎng)學(xué)?！钡拇胧┖头椒ǎ瑴贤医绦畔?，收集并反映家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育教學(xué)工作的建議和意見,，進(jìn)一步提高管理的質(zhì)量。

5,、建立健全家長(zhǎng)學(xué)校規(guī)章制度,。

三、家長(zhǎng)學(xué)校具體工作：

1,、根據(jù)區(qū)有關(guān)家庭教育指導(dǎo)精神,，進(jìn)行家庭教育工作指導(dǎo)者進(jìn)行培訓(xùn)。

2,、制定家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)安排,，結(jié)合實(shí)際情況，對(duì)家長(zhǎng)予以家庭教育指導(dǎo),。

3,、分層次進(jìn)行家長(zhǎng)學(xué)校講座，舉辦新生家長(zhǎng)培訓(xùn)班,。

4、開展豐富多彩的活動(dòng),，提高家教水平,。充分利用多媒體輔助教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教育手段，幫助家長(zhǎng)深入仔細(xì)地了解幼兒園,。聘請(qǐng)家教獲得成功,，具有豐富經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)到園為家長(zhǎng)學(xué)員們進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹。組織家長(zhǎng)共同參與園或班級(jí)的有關(guān)活動(dòng),，引導(dǎo)家長(zhǎng)配合幼兒園共同教育好孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣,。

四、具體開展的工作

略

幼兒園學(xué)校年度工作計(jì)劃篇三

積極開展實(shí)踐研討,，努力提高教師專業(yè)化水平與保教質(zhì)量,，以推進(jìn)二期課改為核心，以《課程指南》及新教材為準(zhǔn)繩,，加強(qiáng)學(xué)習(xí),、研究，整體地領(lǐng)會(huì)與把握,，使每一個(gè)教師都能得提升和發(fā)展,。

1、有部分教師,具備一定的工作經(jīng)驗(yàn)和能力,有一定的觀察分析幼兒,,回應(yīng)幼兒生成,、創(chuàng)設(shè)課程化環(huán)境,、支持幼兒表征、評(píng)價(jià)幼兒發(fā)展水平的能力,，但在二期課改的大環(huán)境下,，在對(duì)新課程學(xué)習(xí)使用中，還存在對(duì)新教材內(nèi)容不熟悉,，理念不吃透,，利用不充分，容易憑經(jīng)驗(yàn)做事,，缺乏提升自己教育行為的意識(shí),。

2、部分教師,，從事幼教時(shí)間不長(zhǎng),，在她們從事幼教時(shí)期,，正是幼兒教育從一期課改直接過渡到二期課改的時(shí)期，她們中,，注重學(xué)習(xí)積累的,，提高很快，但對(duì)自己放松要求的,，就會(huì)出現(xiàn)面對(duì)新教材不知所措,，專業(yè)水平提高慢。

3,、另一部分教師,，屬非專業(yè)或剛踏入幼教門檻，對(duì)學(xué)前教育有憧憬,，有追求,，但專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)不完整，業(yè)務(wù)能力缺乏,，十分需要進(jìn)行直接間接的培訓(xùn),，讓她們?cè)诤芏痰臅r(shí)間內(nèi)去感知幼教，實(shí)踐幼教,。

在對(duì)班級(jí)的常規(guī)工作方面,，如活動(dòng)區(qū)角，自然角,，新聞角等工作,，意識(shí)強(qiáng)的教師，班級(jí)常規(guī)工作踏踏實(shí)實(shí),，一絲不茍,，把常規(guī)工作真正地落腳在提高幼兒的能力發(fā)展上，但不排除部分教師走過場(chǎng),，搞形式主義,，主觀上對(duì)常規(guī)工作的重要性認(rèn)識(shí)不夠，導(dǎo)致班級(jí)工作促一下,，動(dòng)一下,，動(dòng)一下，又放一下,，工作到最后只是為了應(yīng)付領(lǐng)導(dǎo)的檢查,，失去了其實(shí)際的價(jià)值。

1,、經(jīng)過學(xué)習(xí),，教師對(duì)二期課改的理念有了粗淺的了解與理解，在實(shí)際工作中能嘗試運(yùn)用新理念,。如：教師能知道并注意關(guān)注幼兒,，捕捉幼兒的信息,，能根據(jù)本班幼兒實(shí)際開展探索型主題活動(dòng)，但在如何引發(fā)幼兒生成問題及教師如何回應(yīng)方面,，仍普遍存在著問題,。

2、由于實(shí)施了分組教學(xué),，有效地促進(jìn)了師生互動(dòng),、生生互動(dòng)，幼兒的學(xué)習(xí)積極性,、探索欲望等有了明顯提高,，學(xué)習(xí)習(xí)慣得到改善，而這些反過來又激發(fā)了教師的教學(xué)熱情,，教學(xué)質(zhì)效得到提高。

3,、通過學(xué)習(xí),，教師對(duì)整合這一理念開始重視起來，但由于受傳統(tǒng)教育思想的影響,，在活動(dòng)中整合思想還不夠明顯地體現(xiàn)出來,。相對(duì)來說，托班的情況比小中大要好一些,。

4,、能運(yùn)用電教媒體開展教育教學(xué)及制定計(jì)劃等，但不能有效運(yùn)用信息技術(shù),，充分發(fā)揮信息技術(shù)功能,。

我園的外部條件比較好，有充足的幼兒活動(dòng)場(chǎng)地,，所以幼兒的動(dòng)作發(fā)展較好,。其次，我園幼兒喜歡參加活動(dòng),，對(duì)活動(dòng)充滿了好奇,。但幼兒的探究動(dòng)手能力有待于進(jìn)一步培養(yǎng)，應(yīng)加強(qiáng)幼兒音樂,、美工的教育,，以培養(yǎng)幼兒的審美藝術(shù)能力，我園幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力也應(yīng)加強(qiáng)培養(yǎng),。

1,、繼續(xù)開展二期課改研究，樹立“以幼兒發(fā)展為本”的教育理念,，提高幼兒園一日活動(dòng)的科學(xué)性和有效性,，促進(jìn)每位幼兒在原有水平上獲得最大限度的發(fā)展,。

2、立足自培,，完善師資自培工作體系,，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，促使教師專業(yè)化水平提高,。

（一）加強(qiáng)教育教學(xué)研究,，繼續(xù)學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)《市學(xué)前教育綱要》,、《市學(xué)前教育課程指南》的精神與理念,，大膽實(shí)踐，加強(qiáng)保教工作過程化管理,，逐漸使先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為教師良好的教育行為,。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),、研究《指南》,、新教材，領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì),，轉(zhuǎn)變新的教材觀,。

根據(jù)區(qū)教研室“讀通、讀懂,、讀爛”這一精神指示,，繼續(xù)組織教師圍繞課程指南和新教材開展大學(xué)習(xí)、大討論活動(dòng),，促教師整體地領(lǐng)會(huì),、把握新教材，促教師教育觀念的轉(zhuǎn)變,。

措施：

①以班組教研組為單位,，一起通讀主題全部?jī)?nèi)容，一起分析教材每一內(nèi)容所蘊(yùn)涵的教育價(jià)值,，一起研究主題實(shí)施中要發(fā)展孩子哪些基本經(jīng)驗(yàn),，主題中哪些內(nèi)容適合我們孩子，哪些需要替代,，哪些需要補(bǔ)充,，哪些需要?jiǎng)h除，主題的展開可以從哪幾個(gè)點(diǎn)進(jìn)行,，主題何時(shí)導(dǎo)入,，何地導(dǎo)入，以何種方式導(dǎo)入等,。

②以綜合教研組為單位整體學(xué)習(xí)課程指南：分段式讀,，每讀一段找出關(guān)鍵詞,、關(guān)鍵句，并結(jié)合自己的實(shí)際和理解加以闡述,。

2,、加強(qiáng)實(shí)踐研討，促觀念向行為轉(zhuǎn)化

大膽,、積極地實(shí)踐新教材,，在實(shí)踐新教材的過程中不斷地反思，積累經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),，豐富,、擴(kuò)展、創(chuàng)造教材,。

研究專題：如何以整合的思想實(shí)施新教材,？（包括在教學(xué)實(shí)踐中，如何滲透“整合”這一教育思想,？）在新教材實(shí)施過程中,，如何引發(fā)幼兒生成問題？教師如何回應(yīng),？

3、結(jié)合反省課題,，開展案例實(shí)證研究,。即將已撰寫好的案例化為教案，進(jìn)行實(shí)踐驗(yàn)證,，在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善教案,。

4、加強(qiáng)保教常規(guī)管理,，全面提高保教質(zhì)量

①修訂,、完善《幼兒園保教工作常規(guī)》，使幼兒園的保教管理規(guī)范化,、科學(xué)化,。

②組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教師一日活動(dòng)操作規(guī)范，加強(qiáng)保教工作檢查考核,，如是否做到分組教學(xué)等,，并與月考核、學(xué)期考核相掛鉤,，從而制約保教工作的隨意性,，增強(qiáng)保教工作有效性。

5,、加強(qiáng)2-3歲托班教養(yǎng)工作研究,，

①學(xué)習(xí),、研究、實(shí)踐《市0-3歲嬰幼兒教養(yǎng)方案》

②加強(qiáng)2-3歲教材的學(xué)習(xí)研究實(shí)踐

③托班獲獎(jiǎng)教師展示活動(dòng)

④加強(qiáng)托班“市青年教師課題”的開展,。

（二）立足自培,，完善師資自培工作體系，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，切實(shí)提高教師專業(yè)化水平

1,、挖掘園本資源，加強(qiáng)自培工作

①幼兒園教育改革與發(fā)展系列講座

②遵循自愿的原則,，開展各類培訓(xùn)（英語(yǔ)：著重口語(yǔ)訓(xùn)練,；繪畫；吉它,；長(zhǎng)笛,；信息技術(shù)培訓(xùn)：authorware6.0）。

措施：

a,、學(xué)期初,，向全體教師發(fā)放“培訓(xùn)征詢表”，了解教師愿意參加培訓(xùn)及愿意承擔(dān)培訓(xùn)項(xiàng)目的情況,，并制訂相應(yīng)的培訓(xùn)計(jì)劃,。

b、規(guī)范培訓(xùn),，鼓勵(lì)教師參加培訓(xùn)及承擔(dān)培訓(xùn)任務(wù)：每次培訓(xùn)由培訓(xùn)者做好培訓(xùn)出勤記錄,，學(xué)期末視出勤情況給予一定的學(xué)分，記入“十五”期間教師培訓(xùn)情況記載卡,，培訓(xùn)者則在學(xué)期末給予一定的獎(jiǎng)分,。本文來自

2、加強(qiáng)崗位練兵活動(dòng),，加快教師師能提高 >

①各班網(wǎng)頁(yè)制作與交流

②開展案例評(píng)比活動(dòng)

③結(jié)合區(qū)教研室的精神,，開展“說新教材”評(píng)比活動(dòng)

⑤多媒體課、學(xué)件交流（一學(xué)期上交2件）

⑥“良好環(huán)境對(duì)幼兒的作用”征文

⑦新教師半日活動(dòng)設(shè)計(jì)評(píng)比,，新教師組織工作的體會(huì)交流

⑧開展主題活動(dòng)方案的設(shè)計(jì)評(píng)比

3,、完善帶教制，積極開展層級(jí)帶教,，形成合理的師資結(jié)構(gòu),。

區(qū)級(jí)導(dǎo)師

骨干教師：區(qū)級(jí)骨干教師→區(qū)級(jí)骨干教師培養(yǎng)對(duì)象、園級(jí)骨干教師→園級(jí)骨干教師培養(yǎng)對(duì)象

鼓勵(lì)骨干教師在帶教園內(nèi)帶教,，并爭(zhēng)取各類公開活動(dòng)和競(jìng)賽的機(jī)會(huì),，為骨干教師提供展示才華的舞臺(tái)。

輸送部分骨干教師外出拜師帶教。

新教師：指定教育觀念相對(duì)較正確,、教育經(jīng)驗(yàn)較豐富的骨干教師或培養(yǎng)對(duì)象為新教師進(jìn)行全面的帶教,。

4、新進(jìn)教師補(bǔ)制訂個(gè)人發(fā)展規(guī)劃,。根據(jù)規(guī)劃,，全體教師制定本學(xué)期的個(gè)人發(fā)展計(jì)劃，期末,，視完成情況給予一定獎(jiǎng)勵(lì),。

幼兒園學(xué)校年度工作計(jì)劃篇四

新學(xué)年即將開始，為了能更好地做好日常財(cái)務(wù)核算,，加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理工作,。做到財(cái)務(wù)工作有計(jì)劃性、科學(xué)性的開展,。使財(cái)務(wù)工作在規(guī)范化,、制度化的良好環(huán)境中更好地發(fā)揮作用。特?cái)M訂財(cái)務(wù)部門工作計(jì)劃及具體執(zhí)行方法如下：

1,、根據(jù)發(fā)改委的最新收費(fèi)政策及上級(jí)有關(guān)指示精神,，做好新一階段的收費(fèi)工作。統(tǒng)計(jì)幼兒人數(shù),，每月制作幼兒收費(fèi)明細(xì)表,，打發(fā)票，按要求代收幼兒保險(xiǎn)費(fèi),，較好的完成幼兒收費(fèi)工作,。做好幼兒發(fā)票的留存上繳與核銷工作。每月按要求收取內(nèi)部職工伙食費(fèi),，工會(huì)經(jīng)費(fèi)與黨費(fèi)并及時(shí)存入銀行或上繳。

2,、做好日常出納工作,，按照財(cái)務(wù)規(guī)定領(lǐng)用并使用支票。不簽發(fā)空頭支票,。按照流程每月提取備用金報(bào)銷,，簽章齊全方可報(bào)銷，不拖沓,。清點(diǎn)現(xiàn)金,，做到不超出財(cái)務(wù)制度規(guī)定的金額。每月按要求認(rèn)真檢查原始發(fā)票,，粘貼整齊,，錄憑證。做好現(xiàn)金與銀行日記賬的手工登記，打印銀行與現(xiàn)金日記賬與資金日?qǐng)?bào)表,，做到日清月結(jié),。及時(shí)核對(duì)銀行賬戶余額與賬面余額，查詢已支付的支票是否劃走,，最后進(jìn)行對(duì)賬,，制作銀行余額調(diào)節(jié)表。及時(shí)核查支付令的使用情況,，財(cái)政零余額授權(quán)支票的使用進(jìn)度,，確保零余額賬戶資金支出的有效性和及時(shí)性。

3,、定期檢查廚房燃?xì)馐褂们闆r,，到燃?xì)夤举?gòu)買燃?xì)狻Ｓ變夯锸迟M(fèi),、內(nèi)部職工伙食費(fèi)按每月規(guī)定時(shí)間結(jié)賬,，由保健醫(yī)對(duì)賬完畢領(lǐng)導(dǎo)簽字方可結(jié)賬，做到不拖拉,。不錯(cuò)款,。做好幼兒園日常開銷的結(jié)賬等事宜。

4,、繼續(xù)加強(qiáng)財(cái)會(huì)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)下發(fā)的最新政策文件，對(duì)于不懂或不熟悉的問題,，及時(shí)向教委財(cái)務(wù)科,、審計(jì)科和其他幼兒園的資深財(cái)務(wù)人員請(qǐng)教。積極參加財(cái)務(wù)人員培訓(xùn),，提高認(rèn)識(shí),，不斷加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)水平。了解新準(zhǔn)則體系框架,，掌握和領(lǐng)會(huì)新準(zhǔn)則內(nèi)容,，要點(diǎn)、和精髓,。全面按新準(zhǔn)則的規(guī)范要求,，熟練地運(yùn)用新準(zhǔn)則等，進(jìn)行帳務(wù)處理

5,、做好年度預(yù)算和決算的審核,、檢查監(jiān)督、上報(bào)工作,。根據(jù)上學(xué)期在預(yù)算執(zhí)行中出現(xiàn)的情況,，通過計(jì)算比例增加的方法，再結(jié)合新時(shí)期幼兒園的實(shí)際需求和項(xiàng)目安排等，編制新一年的年預(yù)算,。嚴(yán)格按照20xx年批復(fù)的預(yù)算,，并結(jié)合實(shí)際安排使用項(xiàng)目資金支出等，確保項(xiàng)目按照計(jì)劃進(jìn)行相關(guān)審計(jì)驗(yàn)收工作,。

6,、完善財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)各項(xiàng)工作制度。隨著新情況,、新問題的出現(xiàn),，原有的財(cái)務(wù)制度已不符合當(dāng)下新時(shí)期的要求，需要結(jié)合新政策,、新情況進(jìn)行完善,，以便于今后財(cái)務(wù)工作正常有序的開展。

7,、按照上級(jí)有關(guān)規(guī)定和幼兒園的實(shí)際需求,，做好每季度零余額用款賬戶基本支出用款計(jì)劃的編報(bào)工作，以及每月的項(xiàng)目用款計(jì)劃的編報(bào)工作和財(cái)政追加的其他資金的用款計(jì)劃編報(bào)工作,，確保各項(xiàng)資金的使用效益,，保障各項(xiàng)用款計(jì)劃執(zhí)行進(jìn)度得到落實(shí)。

8,、嚴(yán)格按照財(cái)政的要求和流程,，編制每一筆支付令，確保制作的每一張支付令都能有效的使用,，每日在財(cái)政大系統(tǒng)上,，查詢支付令的使用情況，及時(shí)更正錯(cuò)誤,，或?qū)π枰f明情況的支付令加以解釋,，保證每一筆資金都能及時(shí)進(jìn)行交付。

1,、每學(xué)期核對(duì)固定資產(chǎn)時(shí)都要進(jìn)行仔細(xì)清查,，并做好記錄和備案。

2,、按照教委的要求，仔細(xì)審查核對(duì)編制政府采購(gòu)月報(bào)表,、季度報(bào)表和年度報(bào)表,，并于每季度末做好對(duì)政府采購(gòu)季度報(bào)表的申報(bào)工作。

3,、做好檔案材料保管等工作,，及時(shí)對(duì)檔案進(jìn)行整理、裝訂和存放。注意保險(xiǎn)箱的隨時(shí)關(guān)閉,，保管好重要票據(jù),、帳簿要上鎖保管，離開財(cái)務(wù)室要隨時(shí)關(guān)好門窗,，平時(shí)嚴(yán)禁一切人員隨意進(jìn)出財(cái)務(wù)室和使用財(cái)務(wù)電腦,。

4、做好新入職教職工的社會(huì)保險(xiǎn)和公積金的參保繳費(fèi)工作,；以及老職工的保險(xiǎn),、公積金調(diào)入調(diào)出工作，保障每一名教職工的切身利益,。

5,、及時(shí)準(zhǔn)確的完成新調(diào)入臨時(shí)工的社保繳費(fèi)工作和工資的發(fā)放工作。

6,、認(rèn)真完成上級(jí)部門,、園領(lǐng)導(dǎo)布置的其他臨時(shí)性工作,。

20xx年,，在幼兒園的整體工作要求下,，我部門將繼續(xù)加大對(duì)資金的管理力度,，嚴(yán)格按照年初預(yù)算執(zhí)行各項(xiàng)財(cái)務(wù)收支,，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)財(cái)務(wù)管理制度及其他各項(xiàng)制度,，充分發(fā)揮財(cái)務(wù)的職能作用,，積極準(zhǔn)確的完成全年各項(xiàng)工作計(jì)劃,，為我園的穩(wěn)健發(fā)展而做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

**幼兒園財(cái)務(wù)室

20xx年

幼兒園學(xué)校年度工作計(jì)劃篇五

促進(jìn)幼兒園發(fā)展的關(guān)鍵因素是建設(shè)一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍,。隨著幼兒園課程改革的不斷深入，新的課程觀,、兒童觀的確立,，新的課程體系的全面落實(shí)，需要專業(yè)化的幼兒教師,，教師專業(yè)發(fā)展問題,，應(yīng)該是園所研究的主要問題，為了促進(jìn)幼兒的發(fā)展,，為了促進(jìn)幼兒園的發(fā)展,，幼兒教師的培訓(xùn)、學(xué)習(xí),，提高比任何時(shí)候更加重要,。為了進(jìn)一步加強(qiáng)我園師資隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu),，提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì),，結(jié)合本園實(shí)際和發(fā)展需求,，特制訂本規(guī)劃。

貫徹《幼兒園工作規(guī)程》思想,、貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,，立足課程建設(shè)園本化，以全面提升教師整體素質(zhì)和深化教育改革能力為目標(biāo),。以良好的師德塑造人,；以先進(jìn)的觀念引導(dǎo)人；以常規(guī)的工作規(guī)范人,；以骨干的力量帶動(dòng)人,；以教育的科研提高人；以制度的改革激勵(lì)人,；以本園的特色造就人,。通過培訓(xùn)和研討，努力建設(shè)一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛,、創(chuàng)新力強(qiáng)、富有活力的專業(yè)化可持續(xù)發(fā)展的教師隊(duì)伍,。

本園24個(gè)教學(xué)班,，除園長(zhǎng)、助理,、保教主任外專任教師72人,，在編保育員13人，其中1人外借,，保健員2人教師編制,；本科學(xué)歷27人，大專學(xué)歷45人,，中師中專學(xué)歷10人,，在讀本科15人，在讀大專6人,。中高職稱2人,，小高職稱39人，小一級(jí)職稱31人,。

“十一五”期間園內(nèi)積極開展教師專業(yè)化發(fā)展培養(yǎng),，領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍、保教老師隊(duì)伍,、后勤隊(duì)伍三支隊(duì)伍的建設(shè)成效顯著,；通過師德活動(dòng)，弘揚(yáng)正氣,，凈化心靈,，通過園本培訓(xùn)、課程建設(shè),，充實(shí)了教師的專業(yè)素養(yǎng),，一課多研、半日活動(dòng)例查,、園本教研等活動(dòng)具有實(shí)效性,，特別是通過“十一五”主課題的研究，園內(nèi)教師研究氛圍濃厚,，“閱讀表現(xiàn)”的園本特色已形成,，教師們的努力已積淀了幼兒園的內(nèi)涵品質(zhì)。在這期間園內(nèi)骨干教師快速成長(zhǎng)新增區(qū)學(xué)科帶頭人：4人,，新增區(qū)骨干教師 8人,，新增園級(jí)骨干教師26 人，本科學(xué)歷新增5人,，在讀本科新增11人,，新增小中高職稱1人，新增小高職稱4人,，新增一級(jí)職稱4人,，應(yīng)該說骨干教師的發(fā)展已走上了自我發(fā)展的軌道，但是部分教師的上進(jìn)意識(shí)還要加強(qiáng),，還有一些業(yè)務(wù)底子較差的老師應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)分層培養(yǎng),。

繼續(xù)努力構(gòu)建一支師德高尚、觀念新,、素質(zhì)好,，具有團(tuán)隊(duì)精神的師資隊(duì)伍。引導(dǎo)教師牢固樹立“以人為本,、終身學(xué)習(xí),、和諧發(fā)展”的思想；樹立“關(guān)注幼兒需要,、促進(jìn)幼兒發(fā)展”的教育理念,。繼續(xù)實(shí)施分層培養(yǎng)，全力選拔培養(yǎng)骨干教師,，帶動(dòng)師資隊(duì)伍整體建設(shè),，努力成為“學(xué)習(xí)型、研究型,、創(chuàng)新型”教師專業(yè)成長(zhǎng)的基地,。

1．熱忱支持教師的自我學(xué)習(xí)和組織各類培訓(xùn)活動(dòng)

（1）倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)的理念。通過教育宣傳,，使教師明確樹立終身學(xué)習(xí)的理念是幼兒園和教師可持續(xù)發(fā)展的需要,，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,，培養(yǎng)教師自我學(xué)習(xí)的品質(zhì)。

（2）以“園本培訓(xùn)“為抓手,，開展多種形式的培訓(xùn)活動(dòng),，從提高教育認(rèn)識(shí)入手，升華為教育觀念,，形成教育理念,，構(gòu)成教育思想內(nèi)涵，轉(zhuǎn)化為教育行為,，達(dá)到提高隊(duì)伍整體素質(zhì)的目的,。

2．創(chuàng)設(shè)民主開放、自主合作的研究氛圍,，為教師專業(yè)化成長(zhǎng)提供支持和服務(wù),。

（1）在園本課程實(shí)施過程中，給教師提供自主創(chuàng)造的空間,，激勵(lì)和支持教師大膽嘗試,、大膽創(chuàng)新。

（2）繼續(xù)通過設(shè)立教師反思性教育筆記,，各類觀察記錄,，開展看、評(píng),、研活動(dòng),。鼓勵(lì)教師在報(bào)刊雜志上發(fā)表文章，促進(jìn)教師研究性學(xué)習(xí),，掌握行動(dòng)研究的方式,，提升“創(chuàng)造性地開展工作“的能力。

3．加強(qiáng)激勵(lì)與培養(yǎng),，合理導(dǎo)向,，培養(yǎng)教師。

（1）繼續(xù)要求每位教師制定“三年自我發(fā)展規(guī)劃”以目標(biāo)激勵(lì)提高教師的工作激情,。

（2）要求教師“站起來能說,、坐下來能寫“。人人是教研的主人,，研討活動(dòng)中開口說研,，激活思路，根據(jù)案例進(jìn)行剖析,、反思,、相互啟迪。繼續(xù)人人參與主課題和微型課題研究,，每學(xué)期寫好一篇教科研論文,，組織一個(gè)成功的公開活動(dòng),，提高執(zhí)教能力和筆耕能力。

（3）在教師整體優(yōu)化的基礎(chǔ)上,，積極培養(yǎng)市,、區(qū)、園骨干教師,，創(chuàng)造條件促拔尖子教師脫穎而出，計(jì)劃培養(yǎng)市級(jí)骨干2-3名,，區(qū)級(jí)骨干5-10名,，園級(jí)骨干20-30名，其他各崗位人員的實(shí)際能力,，必須達(dá)到本崗位工作標(biāo)準(zhǔn),。

幼兒園學(xué)校年度工作計(jì)劃篇六

按兩個(gè)教研組分別進(jìn)行學(xué)習(xí)，組員做好學(xué)習(xí)筆記,，組長(zhǎng)做好討論結(jié)果,。時(shí)間為9月20日至兩周，每周兩次,。學(xué)習(xí)具體內(nèi)容為：

1,、環(huán)境基本概念、生態(tài)系統(tǒng)與生態(tài)循環(huán),、什么是生態(tài)環(huán)境,？生態(tài)平衡

2、清潔生產(chǎn),、全球變暖,、臭氧層破壞、水的自凈與污水處理

3,、“六·五”世界環(huán)境日的由來,、環(huán)保紀(jì)念日

4、海洋環(huán)境保護(hù)生物污染,、什么是大氣,？什么是綠色食品？

5,、幼兒環(huán)保教育要直觀

6,、環(huán)保教育和道德教育互動(dòng)

7、談?dòng)變旱沫h(huán)保教育

8,、環(huán)保教育與幼兒行為習(xí)慣的培養(yǎng)

9,、環(huán)保法規(guī)

兩個(gè)教研組共創(chuàng)一個(gè)宣傳欄，主題為“綠色暢想”,，分綠色像冊(cè)（環(huán)保圖片,、照片）,、綠色課堂（有關(guān)自然、健康,、環(huán)保小知識(shí)）,、綠色行（環(huán)保活動(dòng)實(shí)錄）和綠色小天使（幼兒爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士評(píng)比）四大版面,。綠色宣言：教育一個(gè)孩子,，帶動(dòng)一個(gè)家庭；創(chuàng)建一所綠色幼兒園,，帶動(dòng)一個(gè)社區(qū),；讓我們用小手拉大手，共創(chuàng)美好家園,！從我做起,，從身邊的小事做起！各班向家長(zhǎng)發(fā)綠色倡議書,，親子欄環(huán)保?？脑O(shè)立（每?jī)芍軗Q一次內(nèi)容）10月底前完成此項(xiàng)工作。

時(shí)間為11月和12與兩個(gè)月的.時(shí)間,，計(jì)劃要求目標(biāo)明確合理,，內(nèi)容豐富新穎，活動(dòng)形式多樣,，形式為表格,。

各班在園區(qū)內(nèi)設(shè)立一個(gè)“綠色園地”，班里也要進(jìn)行環(huán)境的布置,，此活動(dòng)為“綠色行”的第一個(gè)幼兒參與的環(huán)?；顒?dòng)，要求面向全體幼兒,，全面開展活動(dòng),，及時(shí)做好活動(dòng)記錄。（記錄表格后附）

全園進(jìn)行為期四周的“綠色暢想”環(huán)保系列活動(dòng),，活動(dòng)內(nèi)容都制定在各班的幼兒環(huán)境教育學(xué)期計(jì)劃中,，活動(dòng)不局限于體現(xiàn)在課程上，要求游戲,、日常生活,、區(qū)域活動(dòng)等都相結(jié)合，活動(dòng)期間老師互相觀摩,、學(xué)習(xí),、交流。形式為以班為單位，兩位老師共同合作完成一個(gè)半日活動(dòng),。

活動(dòng)結(jié)束,，進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià)工作。

幼兒園學(xué)校年度工作計(jì)劃篇七

認(rèn)真貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,，以幼兒園教育為主陣地,，遵循教育規(guī)律，加強(qiáng)教育研究,，規(guī)范教育管理,，把實(shí)施素質(zhì)教育貫穿于幼兒教育的全過程；以家庭教育,、社區(qū)教育為兩翼,，積極創(chuàng)設(shè)良好的育人氛圍和環(huán)境，努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，提高家庭教育水平，重視與家長(zhǎng)同步同向的合作教育,，加大宣傳力度,，提高家教質(zhì)量和與幼兒園合作教育的主動(dòng)性、積極性,、實(shí)效性,，努力使幼兒園與家庭教育一體化。

1,、定時(shí)間,、定內(nèi)容，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行家長(zhǎng)學(xué)校專題講座,，傳授家庭教育的基本知識(shí),，指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)教子的方法。幫助家長(zhǎng)提高思想認(rèn)識(shí),，樹立正確的家教觀念,，了解幼兒園教育，與幼兒園教師一起養(yǎng)育好孩子,提高家長(zhǎng)學(xué)校的教育效果,。

2,、加強(qiáng)家長(zhǎng)委員會(huì)工作，召開家委會(huì)座談會(huì),，發(fā)揮家委會(huì)促進(jìn)幼兒園全面工作的作用,。

3、宣傳以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育,，幫助家長(zhǎng)更新教育觀念,，樹立正確的育人觀，明確為國(guó)教子的責(zé)任和義務(wù)。

4,、聘請(qǐng)專家講課,。

5、建立一支專兼結(jié)合,、功能互補(bǔ),、具有較高專業(yè)素養(yǎng)的家長(zhǎng)學(xué)校教師隊(duì)伍。

6,、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長(zhǎng)的示范,、輻射作用，積極培養(yǎng)家長(zhǎng)的先進(jìn)典型,。

⑴,、家長(zhǎng)委員會(huì)管理扎實(shí)有效。本學(xué)期,，我園將在上學(xué)期的基礎(chǔ)上進(jìn)一步成立家長(zhǎng)委員會(huì),，召開家委會(huì)，進(jìn)一步加強(qiáng)與委員們的聯(lián)系,，通過開展豐富多彩的活動(dòng),，研究當(dāng)前家庭教育，學(xué)校教育,，社會(huì)教育的動(dòng)態(tài),，商討辦好家長(zhǎng)學(xué)校的措施和方案，共同辦好“萌芽”園報(bào),，及時(shí)反饋家教信息,，收集并反映家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議和意見，協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理,，進(jìn)一步提高管理的實(shí)效,。

⑵、落實(shí)家長(zhǎng)學(xué)校的上課時(shí)間,。原則上每學(xué)期舉行1~2次,，每次上課時(shí)間不少于2小時(shí)。并有計(jì)劃,、有層次的開展活動(dòng),。

⑶、精心挑選家長(zhǎng)學(xué)校的上課教師,。學(xué)校將精心挑選在教育教學(xué)方面有相當(dāng)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，并熱心于教育科學(xué)的干部和教師擔(dān)任家長(zhǎng)學(xué)校的老師，保證師資質(zhì)量,，而且上課內(nèi)容提前確定,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，力求課上得精彩、實(shí)用,，并形成系列化,。

⑷、保證家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)員的參與率,。每次上課前一周以內(nèi),，發(fā)出書面通知，并及時(shí)信息反饋,，家長(zhǎng)可提前請(qǐng)假或調(diào)休,，保證出勤率，并加強(qiáng)簽到和點(diǎn)名制度,。

⑸,、采用多種形式，豐富家長(zhǎng)學(xué)校的活動(dòng),。

①,、本學(xué)期初，根據(jù)幼兒園工作安排及工作的連續(xù)性,，周密制定好教學(xué)計(jì)劃,，做到有序?qū)嵤?/p>

②、按計(jì)劃認(rèn)真實(shí)施,。能注意理論聯(lián)系實(shí)際，通過座談,，問卷等方式來加強(qiáng)調(diào)查研究,，進(jìn)行客觀分析，并將改進(jìn)措施落實(shí)到以后的工作中去,。

③,、開展咨詢服務(wù)，對(duì)家長(zhǎng)提出的在家庭教育中遇到的疑難問題給予較好的解決或號(hào)召大家共同研討,，提高研究水平,。

④、通過家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí),，在家長(zhǎng)中廣泛征集家庭育兒經(jīng)驗(yàn)論文,，并擇優(yōu)刊登在“萌芽”家教報(bào)上。

⑹,、抓好理論學(xué)習(xí),，切實(shí)提高全體教師及家長(zhǎng)的家教理論水平。

①,、每一位家長(zhǎng)學(xué)校的教師應(yīng)不斷學(xué)習(xí)新理論,，了解新信息，掌握新知識(shí)，形成新觀念,，使我們的家庭教育指導(dǎo)工作具有時(shí)代性,、前瞻性、科學(xué)性和實(shí)效性,。

②,、本學(xué)期，我們將組織家長(zhǎng)學(xué)習(xí)有關(guān)專題內(nèi)容,，使家長(zhǎng)了解當(dāng)前家庭教育面臨的新情況,、新問題，明確新形勢(shì)下家庭教育的重要性,，了解當(dāng)今的孩子有哪些迫切的需要,，從而從孩子的需要出發(fā)，從家庭教育的實(shí)際出發(fā),，加強(qiáng)學(xué)習(xí),、更新教育觀念，提高家庭教育的水平,。

⑺,、抓常規(guī)管理，切實(shí)提高家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量,。

①,、繼續(xù)抓各項(xiàng)制度的落實(shí)，繼續(xù)做好家長(zhǎng)學(xué)校的常規(guī)工作,，健全家長(zhǎng)學(xué)校檔案,、獎(jiǎng)勵(lì)、考核,、教學(xué)等各項(xiàng)制度,。

②、豐富授課內(nèi)容及活動(dòng)形式,，加強(qiáng)授課內(nèi)容的針對(duì)性,。為使家長(zhǎng)學(xué)校的授課增強(qiáng)吸引力和實(shí)效性，本學(xué)期,，從幼兒的需要,、家長(zhǎng)的需要出發(fā)豐富授課內(nèi)容和活動(dòng)形式。

1,、新生及個(gè)別幼兒家訪工作,。

2、接待新生及家長(zhǎng)來園,，熟悉環(huán)境,。

3,、開展家庭教育情況調(diào)查、新生健康情況調(diào)查,。

4,、召開期初家長(zhǎng)會(huì)，更換家教宣傳櫥窗,。

1,、召開家委會(huì)（每班選出1-2名家長(zhǎng)為幼兒園家委會(huì)人員，它的職責(zé)就是參與討論審定幼兒園的一些工作計(jì)劃和一些大活動(dòng)的方案制定,，同時(shí)家委會(huì)還可監(jiān)督幼兒園的衛(wèi)生保健及伙食的開支）

2,、辦好第二十五期《萌芽》園報(bào)。

1,、小,、中、大全面向家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)和家長(zhǎng)學(xué)校專題講座,。（向家長(zhǎng)全面開放上午的半日活動(dòng),，從8∶00-11∶00，主要是讓家長(zhǎng)看看教師是如何組織幼兒開展活動(dòng)的,，孩子又是如何生活學(xué)習(xí)的,，孩子在哪些方面還需要加強(qiáng)配合的，以及對(duì)活動(dòng)的意見和建議等）

2,、組織秋游親子活動(dòng)來擴(kuò)大幼兒的眼界,，豐富幼兒的知識(shí)，增進(jìn)親子感情,。

3,、家長(zhǎng)咨詢接待活動(dòng)（家長(zhǎng)可隨時(shí)反映幼兒園教育教學(xué)工作的情況以及對(duì)帶班老師工作的看法及一起探討如何教育好孩子的方法等）。

1,、期末園務(wù)工作問卷調(diào)查和教師問卷調(diào)查,。

2,、辦好第二十六期《萌芽》園報(bào),。

1、結(jié)合三八國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié),，邀請(qǐng)媽媽來園上課,，

2、期初家長(zhǎng)會(huì),。

1,、親子活動(dòng)郊游踏青。

2,、辦好第二十七期《萌芽》園報(bào),。

1,、慶六一幼兒家長(zhǎng)同樂活動(dòng)。

2,、家長(zhǎng)學(xué)校第二課,。

1、大班幼兒畢業(yè)典禮,。

2,、期末家長(zhǎng)問卷調(diào)查。

3,、家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié),。

4、辦好第二十八期《萌芽》園報(bào),。

幼兒園學(xué)校年度工作計(jì)劃篇八

認(rèn)真貫徹《綱要》精神,，做好家園共育，形成家園合力,，積極支持,、幫助家長(zhǎng)提高教育能力，切實(shí)有效地轉(zhuǎn)變家庭教育觀念,，改進(jìn)教育方法,。引導(dǎo)家長(zhǎng)積極主動(dòng)地參與幼兒園的教育教學(xué)管理，努力提高辦園聲譽(yù),，辦好家長(zhǎng)滿意的幼兒園,，提高辦學(xué)質(zhì)量。

1,、建立家委會(huì),，形成管理網(wǎng)絡(luò)。加強(qiáng)家長(zhǎng)委員會(huì)工作,，發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的橋梁作用,，讓家長(zhǎng)真正參與幼兒園管理。

2,、通過家長(zhǎng)學(xué)校,，指導(dǎo)家長(zhǎng)為幼兒健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的家庭教育環(huán)境，樹立正確的教育觀念,，學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)的家庭教育知識(shí)和有效的教育方法,，使家長(zhǎng)逐步構(gòu)建先進(jìn)的、現(xiàn)代的家庭教育理念,，從而提高家長(zhǎng)學(xué)校的教育效果,，提升家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。

3,、豐富活動(dòng)內(nèi)容與參與方式,，提高家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的參與度,，促進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)校健康發(fā)展。

1,、建立組織機(jī)構(gòu),，幼兒園要建立家長(zhǎng)委員會(huì)，以園長(zhǎng)為校長(zhǎng),，教研組長(zhǎng),、保健老師和各班家長(zhǎng)代表建立家委會(huì)成員。

2,、建立家委會(huì)qq群,。要求班級(jí)家委會(huì)成員與成員之間，成員與班主任教師之間建立qq群,，園級(jí)家委會(huì)成員與園長(zhǎng)之間建立qq群,，充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的橋梁作用，參與管和理督促幼兒園各方面的工作,，提高辦園質(zhì)量,。

3、辦好家長(zhǎng)學(xué)校,。在辦學(xué)過程中,，要遵循尊重家長(zhǎng)、區(qū)別對(duì)待,、雙向反饋的原則,。根據(jù)家庭與孩子的不同類型，根據(jù)家長(zhǎng)的需要,，以班級(jí)為單位有針對(duì)性地開展家長(zhǎng)授課活動(dòng),。

4、辦好家長(zhǎng)半日開放活動(dòng),。在家長(zhǎng)參與活動(dòng)的過程中,，教師要作必要的引導(dǎo)，告知家長(zhǎng)：活動(dòng)中看什么,？怎么看,？比如：要著重看孩子的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)能力,；看孩子是怎樣與同伴相處交往的,？看孩子在原有基礎(chǔ)上的發(fā)展,，千萬不能把自己的孩子與別的孩子作橫向的攀比,，以免產(chǎn)生消極的后果。教會(huì)家長(zhǎng)如何正確評(píng)價(jià)孩子,？一學(xué)年將舉行1—2次全園性半日開放活動(dòng),。

5,、開發(fā)家長(zhǎng)助教資源。探索家長(zhǎng)助教是我們利用家長(zhǎng)資源,，實(shí)現(xiàn)家園互動(dòng)的又一項(xiàng)新舉措,。要求各園教師在全面了解家長(zhǎng)的興趣、特長(zhǎng),、工作性質(zhì)等情況的基礎(chǔ)上,，邀請(qǐng)部分或個(gè)別家長(zhǎng)到幼兒園當(dāng)“老師”，參與設(shè)計(jì),、組織教學(xué)活動(dòng),，使家長(zhǎng)教育資源猶如新鮮血液源源不斷地注入到幼兒園教育工作中。

6,、網(wǎng)絡(luò)常聯(lián)系,、家園路路通。隨著社會(huì)的發(fā)展,，科技的進(jìn)步,，電腦已走入千家萬戶，網(wǎng)絡(luò)具有信息量大,，獲取知識(shí)便捷,、效率高、速度快的特點(diǎn),，因此網(wǎng)上學(xué)習(xí),、交流、溝通已成為人們獲取知識(shí),、提高素質(zhì)的有效手段,。各園將激勵(lì)教師和家長(zhǎng)共設(shè)個(gè)人電子信箱、共設(shè)博客,，利用幼兒園及班級(jí)開設(shè)的網(wǎng)站,，將幼兒園教育內(nèi)容、家教論壇等通過網(wǎng)站形式與家長(zhǎng)交流,。結(jié)合主題做好幼兒學(xué)習(xí)發(fā)展評(píng)價(jià),。為了讓家長(zhǎng)了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)發(fā)展情況，要求各班將每個(gè)主題的教學(xué)內(nèi)容公布于幼兒園網(wǎng)站上,，借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)讓家長(zhǎng)了解班級(jí)網(wǎng)頁(yè)信息,，充分利用好家園聯(lián)系反饋表，做好幼兒在園發(fā)展評(píng)價(jià),，通過家長(zhǎng)的參與,，讓教師了解幼兒在活動(dòng)中的發(fā)展情況，從中了解課程內(nèi)容的適宜性,，從而調(diào)整課程計(jì)劃,。同時(shí),，用好家園路路通，及時(shí)發(fā)布信息,，真正實(shí)現(xiàn)家園互動(dòng),。每月將對(duì)各園各班家園互動(dòng)情況進(jìn)行檢查，檢查情況納入班級(jí)工作考核,。幼兒園建立家長(zhǎng)信箱,，一是讓家長(zhǎng)參與民主管理。二是督查教師的教育教學(xué)工作,，以此作為師德考核重要的依據(jù),。

7、辦好家長(zhǎng)園地與宣傳櫥窗,。每月出版一期,。重視各類保教方面的宣傳工作，教師要根據(jù)本班,、家長(zhǎng)及教學(xué)的需要設(shè)計(jì)家長(zhǎng)園地板塊,，力求形式多樣，突出新意,，增加互動(dòng)內(nèi)容,，辦出班級(jí)特色和品位。其中“互動(dòng)內(nèi)容”主要是根據(jù)班級(jí)幼兒實(shí)際情況提出各種家庭教育熱點(diǎn)問題,，再有針對(duì)性地吸引家長(zhǎng)積極參與討論,，并將好的文章張貼在聯(lián)系欄中，促進(jìn)家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的.交流和互動(dòng),，實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)教育家長(zhǎng)的目的,。

8、用好“寶寶成長(zhǎng)記錄”冊(cè),。按時(shí)收發(fā),，讓家園雙方都能及時(shí)了解孩子在園、在家生活,、學(xué)習(xí),、健康等方面的情況。

9,、認(rèn)真填寫家訪記錄,。每個(gè)教師每月必須完成班級(jí)幼兒總數(shù)的四分之一家訪記錄。每月月底上交,。

10,、善于做好個(gè)別家長(zhǎng)的工作。由于遺傳、環(huán)境和教育不同,，孩子發(fā)展?fàn)顩r各不相同，家長(zhǎng)的素質(zhì),、教養(yǎng)水平也大相徑庭,，因此教師應(yīng)根據(jù)家長(zhǎng)不同的性格、不同的素質(zhì),，采用不同措施“因人而異”,，同時(shí)教師要具有敏銳的洞察力，能透過幼兒的情感,、態(tài)度,、言行，察覺到家長(zhǎng)在教育上的問題,，有針對(duì)性地開展個(gè)別化家長(zhǎng)工作,。

11、做好“問題兒童”的家長(zhǎng)工作,。針對(duì)“問題兒童”采用家庭跟蹤研究的方法,，促進(jìn)“問題兒童”的健康成長(zhǎng)。建立“幼兒家庭檔案”,，針對(duì)某一方面的問題讓家長(zhǎng)有目的地觀察和記錄幼兒在家里的情況表現(xiàn)（以文字的形式）,，并在第一時(shí)間內(nèi)反饋給教師，針對(duì)家長(zhǎng)記錄情況認(rèn)真分析原因填寫好家教指導(dǎo)策略,。

12,、做好家長(zhǎng)問卷工作，發(fā)揮家長(zhǎng)監(jiān)督作用,。定期向家長(zhǎng)進(jìn)行各類調(diào)查,，征求家長(zhǎng)對(duì)幼兒園管理、服務(wù)與教師保教態(tài)度,、能力等意見,，發(fā)揮家長(zhǎng)監(jiān)督作用。

13,、開好家長(zhǎng)會(huì)暨家長(zhǎng)講座,。原則上各班每月一次，特殊情況例外,。會(huì)上,，除了向家長(zhǎng)介紹班級(jí)情況之外，更主要的是對(duì)一些大家共同關(guān)心的問題開展專題講座,、專題討論,、經(jīng)驗(yàn)交流，如對(duì)剛?cè)雸@兒童的家長(zhǎng)開設(shè)“三歲幼兒的年齡特點(diǎn)及其教育要點(diǎn)”；大班兒童家長(zhǎng)進(jìn)行“如何做好幼小銜接”等講座,，豐富家長(zhǎng)的教育經(jīng)驗(yàn),，以形成共識(shí)，保持家園教育的一致,，形成教育合力,。

14、發(fā)布優(yōu)秀家庭教育論文,。利用櫥窗宣傳欄,、班級(jí)網(wǎng)頁(yè)出版、發(fā)表優(yōu)秀家教論文,，推廣育兒經(jīng)驗(yàn),。

15、鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè),，收集,、制作游戲活動(dòng)材料，豐富游戲活動(dòng)的內(nèi)容,。要求家長(zhǎng)每月一次利用半成品或廢舊材料開展制作活動(dòng)并展示在班級(jí)櫥柜上,。

16、發(fā)放家教問題調(diào)查表,，針對(duì)共性問題展開討論研究,。開展家教少龍研討活動(dòng)，搭建相互切磋交流的平臺(tái),。發(fā)放家教宣傳資料,，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，撰寫交流家教心得,。

17,、平時(shí)做好各類資料歸檔整理工作。

幼兒園學(xué)校年度工作計(jì)劃篇九

6,、更換家教宣傳櫥窗,。

7、辦好安全園刊,。

十月份：

1,、辦好保健園刊

十一月份：

1、第二次家委會(huì)會(huì)議

2,、組織秋游親子活動(dòng)來擴(kuò)大幼兒的眼界,，豐富幼兒的.知識(shí)，增進(jìn)親子感情,。

4,、更換家教宣傳欄,。

5、家長(zhǎng)學(xué)校第二課,。

4,、辦好文學(xué)園刊。

1,、期末園務(wù)工作問卷調(diào)查和教師問卷調(diào)查,。

2、專家講座,。

3,、元旦親子運(yùn)動(dòng)會(huì),，公開半日活動(dòng),。

4、辦好幼兒美術(shù)作品園刊,。

二月份：

1,、托班老師接待新生及家長(zhǎng)來園，熟悉環(huán)境,。

2及插班生幼兒家訪工作,。

3、開展家庭教育情況調(diào)查,、新生健康情況調(diào)查,。

4、期初家委會(huì),。

三月份

1,、召開第三次家長(zhǎng)學(xué)校，專家講座,。

2,、更換家教宣傳櫥窗。

5,、辦好保健知識(shí)園刊,。

四月分：

1、小,、中,、大全面向家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)。

2,、組織春游親子活動(dòng),。

3、家長(zhǎng)咨詢接待活動(dòng),。

4,、成立家教俱樂部,。

5、辦好安全知識(shí)園刊,。

五月份：

1,、家長(zhǎng)學(xué)校第二課

2、義教爸爸(媽媽)來上課,。

3,、召開家長(zhǎng)委員會(huì)。

4,、慶六一幼兒家長(zhǎng)同樂活動(dòng),。

5、辦好文學(xué)園刊,。

六月份：

1,、大班幼兒畢業(yè)典禮。

2,、期末家長(zhǎng)問卷調(diào)查,。

3、長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié),。

4,、辦好幼兒美術(shù)作品園刊。

家長(zhǎng)工作溝通的藝術(shù)方式,、方法很多,，除了我們經(jīng)常運(yùn)用的面談、電訪,、家訪,、教育活動(dòng)等，最重要的是用教師的真心,、幼教經(jīng)驗(yàn),、科學(xué)育兒知識(shí)去換取家長(zhǎng)的信任，這樣家長(zhǎng)工作就迎刃而解,，不難做了,。總之,，家長(zhǎng)工作要有耐心和愛心,，就是贏得一個(gè)家長(zhǎng)就等于贏得一百個(gè)家長(zhǎng)，放棄一個(gè)家長(zhǎng)就等于放棄一百個(gè)家長(zhǎng),。

幼兒園學(xué)校年度工作計(jì)劃篇十

一,、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，向家長(zhǎng)全面宣傳國(guó)家教育方針,、政策,、法規(guī),，傳授科學(xué)的家教知識(shí)，幫助家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變教育觀念,，改進(jìn)教育方法,，引導(dǎo)家長(zhǎng)積極主動(dòng)地參與幼兒園的教育教學(xué)管理，提高家教質(zhì)量和與幼兒園合作教育的主動(dòng)性,、積極性,、實(shí)效性，努力使幼兒園與家庭教育一體化,。

二,、工作目標(biāo)：

1.加強(qiáng)家長(zhǎng)委員會(huì)工作，發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的橋梁作用,，使其真正成為幼兒園與家長(zhǎng)間的紐帶,，增強(qiáng)教育合力。

2.通過家長(zhǎng)學(xué)校,，指導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的教育觀念,，學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)的育兒知識(shí)及教育方法,，為幼兒健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的家庭教育環(huán)境,。

3.開展多種形式的家園互動(dòng)活動(dòng)，探索家園共育策略,，在家園間的相互交流合作中,，促進(jìn)教師與家長(zhǎng)建立起真誠(chéng)的合作伙伴關(guān)系，使教育形成合力,，促進(jìn)幼兒的健康發(fā)展,。

三、具體措施

(一)發(fā)揮宣傳功能,，提高家長(zhǎng)“共育”意識(shí)

1.宣傳欄與家長(zhǎng)園地

創(chuàng)設(shè)開放的宣傳環(huán)境,，如：公示欄、宣傳欄等,，并充分利用和發(fā)揮這些設(shè)施的宣傳功能,，向家長(zhǎng)介紹國(guó)家的政策法規(guī)、學(xué)前教育動(dòng)態(tài),、衛(wèi)生保健知識(shí),、了解園內(nèi)開展的大事、獲得的各類榮譽(yù)等,。每個(gè)班級(jí)門口創(chuàng)設(shè)的“家長(zhǎng)園地”,，辦出班級(jí)特色和品位，其中“互動(dòng)內(nèi)容”主要是根據(jù)班級(jí)幼兒實(shí)際情況提出各種家庭教育熱點(diǎn)問題,，再有針對(duì)性地吸引家長(zhǎng)積極參與討論,，并將好的文章張貼在聯(lián)系欄中,，促進(jìn)家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的交流和互動(dòng)。

2.多媒體網(wǎng)絡(luò)宣傳

充分利用現(xiàn)有的`幼兒園網(wǎng)站向家長(zhǎng),、向社會(huì)進(jìn)行宣傳,，督促幫助教師和家長(zhǎng)提高使用效率，利用“家園直通車”,、“班級(jí)在線”等指導(dǎo)家庭教育,，向家長(zhǎng)進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)，從而提高家長(zhǎng)使用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的能力,，逐步豐富網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容,。同時(shí)，要積極回應(yīng)或引導(dǎo)家長(zhǎng)參與網(wǎng)絡(luò)討論,，圍繞班級(jí)論壇,，請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)跟帖，各抒己見,，從而充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的信息傳遞及互動(dòng)功能,，架起家長(zhǎng)和教師溝通的橋梁。

(二)開展多種形式的家園互動(dòng)活動(dòng),，探索家園共育策略

1.發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用

定期召開家長(zhǎng)委員會(huì),，商討、策劃幼兒園大事,，盡可能發(fā)揮家委會(huì)的功能和力量,，建起家庭與幼兒園之間的橋梁，吸收家長(zhǎng)的合理化建議,，集思廣益,，借助家長(zhǎng)的智慧，努力實(shí)現(xiàn)辦園的民主化,、規(guī)范化管理,。

2.辦好家長(zhǎng)學(xué)校，定期開展各類講座

根據(jù)家長(zhǎng)的不同特點(diǎn),，以集中教學(xué)和分年段,、分班教學(xué)相結(jié)合為主要形式，開展靈活多樣的家庭教育指導(dǎo)活動(dòng),。根據(jù)實(shí)際情況舉辦家庭教育講座,，衛(wèi)生保健知識(shí)講座、安全講座等,，幫助家長(zhǎng)學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒方法,，為家長(zhǎng)解惑，滿足家長(zhǎng)教養(yǎng)的需求,。

3.向家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)

在家長(zhǎng)參與活動(dòng)的過程中,，教師要作必要的引導(dǎo),，告知家長(zhǎng)：活動(dòng)中看什么?怎么看?比如：要著重看孩子的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)能力;看孩子是怎樣與同伴相處交往的?看孩子在原有基礎(chǔ)上的發(fā)展,，教會(huì)家長(zhǎng)如何正確評(píng)價(jià)孩子,。

4.加強(qiáng)溝通

教師在溝通方面應(yīng)主動(dòng)積極與家長(zhǎng)聯(lián)系，經(jīng)常將幼兒在園情況互相交流,、溝通,，利用家訪、熱線電話,、夸夸孩子,、幼兒園網(wǎng)站等手段，加強(qiáng)家園的互動(dòng)與交流,，并鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與,，共同研究配合教育的方法，相互反饋教育效果,，達(dá)到同步教育促進(jìn)幼兒發(fā)展的目的,。

5.開展家長(zhǎng)助教活動(dòng)

開發(fā)家長(zhǎng)助教資源。各班教師在全面了解家長(zhǎng)的興趣,、特長(zhǎng),、工作性質(zhì)等情況的基礎(chǔ)上，邀請(qǐng)部分或個(gè)別家長(zhǎng)到幼兒園當(dāng)“老師”,，參與設(shè)計(jì),、組織教學(xué)活動(dòng),，使家長(zhǎng)教育資源猶如新鮮血液源源不斷地注入到幼兒園教育工作中,。

6.開展親子游戲、親子制作等活動(dòng)

根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),，組織開展親子游戲,、親子制作等活動(dòng)，并爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解,、支持和主動(dòng)參與,，積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育能力,?！?/p>

7.做好家長(zhǎng)問卷工作

定期向家長(zhǎng)發(fā)放各類調(diào)查問卷，征求家長(zhǎng)對(duì)幼兒園管理,、服務(wù)與教師保教態(tài)度,、能力等意見，發(fā)揮家長(zhǎng)監(jiān)督作用,。

8.鼓勵(lì)家長(zhǎng)配合幼兒園的各類工作

邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè),，收集,、制作游戲活動(dòng)材料，豐富游戲活動(dòng)的內(nèi)容等等,。

9.重視社區(qū)早教,，拓展指導(dǎo)陣地

在原有基礎(chǔ)上，從家長(zhǎng)的需求和嬰幼兒發(fā)展需要出發(fā),，充分用好幼兒園現(xiàn)有的教師和財(cái)物資源為社區(qū)早教事業(yè)服務(wù),，每學(xué)期1-2次為社區(qū)0—3歲嬰幼兒及其家長(zhǎng)開展早教指導(dǎo)活動(dòng)，拓展家教指導(dǎo)陣地,，擴(kuò)大家教指導(dǎo)對(duì)象的隊(duì)伍,，提高家長(zhǎng)對(duì)0-3歲嬰幼兒教育的重視程度。

具體月工作安排

九月份：

1.發(fā)放新入園幼兒家長(zhǎng)須知;小班段召開新入園幼兒家長(zhǎng)會(huì),。

2.制定家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃,。

3.推薦成立新一屆家委會(huì)。

4.更換宣傳欄內(nèi)容

5.中秋家園博餅樂活動(dòng),。

十月份：

1.衛(wèi)生保健知識(shí)講座,。

2.召開第一次家委會(huì)會(huì)議。

3.結(jié)合國(guó)慶節(jié)向孩子進(jìn)行節(jié)日愛國(guó)主義教育,。

十一月份：

1. 早教活動(dòng)

2.家園活動(dòng)--親子運(yùn)動(dòng)會(huì),。

3.家長(zhǎng)學(xué)校講座。

十二月至一月份：

1.各班向家長(zhǎng)開放半日活動(dòng),。家長(zhǎng)填寫半日活動(dòng)情況反饋記錄表,。

2.期末調(diào)查問卷。

二月至三月份：

1.召開家委會(huì)會(huì)議,。

2.結(jié)合三八婦女節(jié),，開展相應(yīng)活動(dòng)。

四月份：

親子活動(dòng)：郊游踏青,。 2.家長(zhǎng)學(xué)校講座,。 3.早教活動(dòng)。

五月份：

根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)分別向家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)和親子同樂慶六一活動(dòng),。

六月份：

大班畢業(yè)典禮,。

2.評(píng)選優(yōu)秀家長(zhǎng)。

3.向家長(zhǎng)發(fā)放調(diào)查問卷,，并進(jìn)行情況匯總,。

4.家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)。

幼兒園學(xué)校年度工作計(jì)劃篇十一

隨著教育改革的不斷深入,，人們?cè)絹碓缴羁陶J(rèn)識(shí)地到教育作為一項(xiàng)系統(tǒng)工程,，學(xué)前教育必須和杜會(huì)教育、家庭教育同步進(jìn)行、同步發(fā)展,、相輔相成,，缺少任何一個(gè)方面，都會(huì)影響著教育整體功能的發(fā)揮,，所以,，幼兒園教育必須與杜會(huì)教育、家庭教育相一致協(xié)調(diào),。為此,，我園將開展一系列豐富多彩的活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解幼兒園,、了解孩子,、了解幼兒教育目的、內(nèi)容與方法,，使家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)到為孩子創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境的重要性,，使老師與家長(zhǎng)之間加強(qiáng)情感交流，從而形成家園共育,，更好地教育孩子,。

1、利用幼兒園自創(chuàng)《四季家園》雜志,，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的教育觀念,，學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)的家庭教育知識(shí)和有效的教育方法，為幼兒健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的家庭教育環(huán)境,，搭建家園共育橋梁,。

2、讓家長(zhǎng)了解幼兒園教育理念,，園本課程,，園本特色。

3,、讓家長(zhǎng)了解家庭教育的意義,，作用，增強(qiáng)家庭教育的使命感和責(zé)任意識(shí),。

1、每季一期園刊,，內(nèi)容涵蓋政策解讀,、家教信息、保健,、安全親子教育,、家長(zhǎng)博客等多方面內(nèi)容。

2,、家長(zhǎng)學(xué)校每?jī)稍律弦淮握n,，做到有計(jì)劃,，有總結(jié)，有完整的書面教案和講議,。

3,、兩月召開一次家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議。

4,、家教宣傳欄每?jī)稍赂鼡Q一次,。

5、每月底上傳資料,，讓幼兒通過幼兒園的網(wǎng)站對(duì)幼兒園近階段的活動(dòng)有一定的了解,。

1、家長(zhǎng)會(huì),。在每學(xué)期組織的家長(zhǎng)會(huì)中,，我們除了向家長(zhǎng)介紹班級(jí)情況，更主要的是對(duì)一些大家共同關(guān)心的問題開展專題講座,、專題討論,、經(jīng)驗(yàn)交流，如對(duì)剛?cè)雸@兒童的家長(zhǎng)開設(shè)“三歲幼兒的年齡特點(diǎn)及其教育要點(diǎn)”,；大班兒童家長(zhǎng)進(jìn)行“如何做好幼兒銜接”等講座,，豐富了家長(zhǎng)的教育經(jīng)驗(yàn)。

2,、家教宣傳欄,。在這一園地里我們將為家長(zhǎng)提供了方方面面的指導(dǎo)，有兒童身體與心理發(fā)展知識(shí),、家庭營(yíng)養(yǎng)知識(shí),、家庭教育方法以及新的教育觀念與實(shí)踐等，還給家長(zhǎng)留一點(diǎn)篇幅,，供討論,、談心得體會(huì)、提意見或建議等,，并及時(shí)更換,。

3、家教沙講座,。

4,、咨詢活動(dòng)。組織一支由園長(zhǎng),、教務(wù),、年級(jí)組長(zhǎng)組成的咨詢隊(duì)伍,，隨時(shí)為每位咨詢者耐心解答家教難題,，給他們出謀劃策，提供教育建議,。

5、親子開放活動(dòng),。讓家長(zhǎng)看看教師是如何組織幼兒開展活動(dòng)的,，孩子又是如何生活學(xué)習(xí)的，孩子在哪些方面還需要加強(qiáng)配合的,，以及對(duì)活動(dòng)的意見和建議等,。

6、家長(zhǎng)委員會(huì),。每班選出幾名熱心并有一定文化素養(yǎng)的家長(zhǎng)為幼兒園家委會(huì)人員,，他們的職責(zé)就是參與討論審定幼兒園的一些工作計(jì)劃和一些大活動(dòng)的方案制定，同時(shí)家委會(huì)還可監(jiān)督幼兒園的衛(wèi)生保健及伙食的開支,。

附：家長(zhǎng)工作月份安排

1,、召開全體新生家長(zhǎng)會(huì)，進(jìn)行家園共育專業(yè)講座,。

2,、接待新生及家長(zhǎng)來園，熟悉環(huán)境,。

召開各班家長(zhǎng)會(huì)——新生入班手續(xù),、驗(yàn)證各種證件、家園共育問題

3,、更換家教宣傳櫥窗,。

1、啟動(dòng)《四季家園》秋季刊,，向家長(zhǎng)雜志宣講理念,，鼓勵(lì)家長(zhǎng)投稿，進(jìn)行借閱儀式借閱,。

2,、行風(fēng)評(píng)議家長(zhǎng)問卷調(diào)查。

3,、召開家長(zhǎng)委員會(huì),，征求管理意見。

1,、交通法制宣傳活動(dòng)——親子體驗(yàn)宣傳活動(dòng),。

2、更換家教宣傳欄,。

3、向家長(zhǎng)征集四季家園冬季刊稿件。

慶元旦親子活動(dòng)——每個(gè)班根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)舉行不同形式的親子慶?；顒?dòng),。

1、召開家長(zhǎng)委員會(huì),，校務(wù)公開,。

2、各班評(píng)選優(yōu)秀家長(zhǎng),，幼兒園予以表彰,。

3、家長(zhǎng)咨詢接待活動(dòng)

幼兒園學(xué)校年度工作計(jì)劃篇十二

學(xué)生資助工作主要宣傳生源地信用助學(xué)貸款等政策,、國(guó)家助學(xué)金,、助學(xué)貸款以及“綠色通道”等高校資助政策。

目前,，國(guó)家和我省已基本建立了從學(xué)前教育至高等教育覆蓋各個(gè)學(xué)段的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策體系,。但是，少數(shù)地方和學(xué)校對(duì)學(xué)生資助宣傳工作抓得不緊,，宣傳形式單一,，宣傳的范圍還沒有做到全覆蓋。各學(xué)校要從貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，促進(jìn)教育公平,、辦好讓人民滿意的教育的高度，進(jìn)一步統(tǒng)一思想,，提高認(rèn)識(shí),，把做好資助政策宣傳工作作為聯(lián)系群眾、促進(jìn)教育發(fā)展的重要內(nèi)容,，切實(shí)抓緊抓實(shí),、抓出成效。

我院緊密結(jié)合工作實(shí)際,，一要認(rèn)真規(guī)劃年度學(xué)生資助宣傳工作的重點(diǎn),，尤其要做好學(xué)生資助工作成就、資助育人成效,、先進(jìn)人物和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的宣傳報(bào)道,。二要做好學(xué)生資助各項(xiàng)政策解讀工作。院部要向廣大學(xué)生及家長(zhǎng)宣傳資助政策體系的具體內(nèi)容,，包括國(guó)家助學(xué)金政策,、生源地信用助學(xué)貸款等政策。

(一)及時(shí)公示：學(xué)生資助問題及通知及時(shí)進(jìn)行院內(nèi)公示,。

(二)網(wǎng)絡(luò)宣傳,。加強(qiáng)學(xué)生資助網(wǎng)建設(shè),，要在門戶網(wǎng)站上設(shè)置學(xué)生資助專欄，用于介紹政策內(nèi)容,、申請(qǐng)條件和辦理程序,，編發(fā)資助工作簡(jiǎn)報(bào)，及時(shí)報(bào)道資助工作動(dòng)態(tài)和信息,。

(三)宣傳月活動(dòng),。根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排，六月份和九月份為民生工程學(xué)生資助宣傳月,。宣傳月期間開展以下活動(dòng)：

1.開展電話回訪,。對(duì)基礎(chǔ)資料數(shù)據(jù)庫(kù)中的受益對(duì)象100%進(jìn)行電話回訪并做好記錄。宣

傳民生工程學(xué)生資助政策,，對(duì)不滿的要耐心做好解釋,。

2.院部開辟專欄。全面宣傳民生工程學(xué)生資助政策,、實(shí)施成效,、創(chuàng)新舉措、典型經(jīng)驗(yàn)等,。

3.校園宣傳,。學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間，院部通過開學(xué)典禮,、主題班會(huì)等形式,，宣傳國(guó)家各項(xiàng)學(xué)生資助政策，宣傳受資助學(xué)生成長(zhǎng)成才的.典進(jìn)事跡,。在學(xué)校開展資助政策“一堂課”活動(dòng),，發(fā)放民生工程資助政策的作業(yè)本，既宣傳學(xué)生,，又通過學(xué)生宣傳學(xué)生家長(zhǎng),。學(xué)院還要利用校報(bào)、?？嗫?、校園網(wǎng)、板報(bào),、宣傳欄等多種載體,，通過舉辦征文活動(dòng)和演講比賽等多種形式，全面宣傳資助政策,，確保宣傳工作取得實(shí)效,。

(一)加強(qiáng)學(xué)生資助宣傳隊(duì)伍建設(shè)。

院部要建立宣傳通訊員隊(duì)伍,，要安排政治立場(chǎng)堅(jiān)定,、組織策劃能力強(qiáng),、熱愛資助宣傳工作、文字功底好并且有一定宣傳工作經(jīng)驗(yàn)的輔導(dǎo)員從事宣傳工作,，不斷加強(qiáng)專兼職宣傳干部隊(duì)伍建設(shè),。要通過各種形式,，廣泛開展資助宣傳知識(shí)的學(xué)習(xí),、研究和培訓(xùn)，強(qiáng)化對(duì)宣傳干部隊(duì)伍的管理,，打造一支黨性強(qiáng),、作風(fēng)硬、水平高,、斗志旺的資助宣傳隊(duì)伍,。

(二)加強(qiáng)制度建設(shè)。要嚴(yán)格執(zhí)行新聞宣傳工作歸口報(bào)批制度和新聞稿件審核把關(guān)制度,，嚴(yán)格執(zhí)行新聞紀(jì)律,、制度和工作要求，嚴(yán)格按照規(guī)定的工作程序開展宣傳,，要嚴(yán)格把握尺度,、合理選擇時(shí)機(jī)、運(yùn)用有效方式,、準(zhǔn)確表達(dá)內(nèi)容,。

(三)強(qiáng)化經(jīng)費(fèi)保障。各校對(duì)學(xué)生資助宣傳工作要給予必要的資金保障,，確保學(xué)生資助宣傳工作順利進(jìn)行,。

(一)精心組織領(lǐng)導(dǎo)。要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，把握正確的輿論導(dǎo)向,，精心策劃、周密組織,，做好各項(xiàng)宣傳工作,，確保民生政策宣傳家喻戶曉。(二)強(qiáng)化整體推進(jìn),。要高度重視宣傳工作,，將宣傳工作作為落實(shí)十八大精神、做好學(xué)生資助工作的重要舉措來抓,，要建立健全宣傳工作機(jī)制,，注重宣傳的實(shí)效性與長(zhǎng)效性，為學(xué)生資助工作營(yíng)造良好的輿論氛圍,。要進(jìn)一步完善政策宣傳機(jī)制,，推動(dòng)宣傳工作制度化,、規(guī)范化、常態(tài)化,，不斷提升民生工程品牌效應(yīng),。宣傳工作納入年終考核，各學(xué)校要及時(shí)將宣傳活動(dòng)開展情況進(jìn)行總結(jié),，做好資料的歸檔整理工作,。

幼兒園學(xué)校年度工作計(jì)劃篇十三

以《幼兒園工作規(guī)程》及《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神為指導(dǎo)，以促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展為目標(biāo),，以提高保教質(zhì)量為根本,，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，努力完成各項(xiàng)保教任務(wù),。

1,、加強(qiáng)師德教育，全面提高教師的素質(zhì),，使全體教師清楚地認(rèn)識(shí)到當(dāng)前我園發(fā)展所面臨的形勢(shì),，加強(qiáng)緊迫感，倡導(dǎo)全體教師顧全大局,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，樂于奉獻(xiàn)，學(xué)會(huì)在日常工作中不斷完善自我,，逐步樹立起“園興我榮,，園衰我恥”的思想。

2,、抓好制度建設(shè),，定期組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)及規(guī)章制度，并在工作中不斷完善制度,。加強(qiáng)勞動(dòng)紀(jì)律教育,，逐步建立和完善本園的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到職責(zé)分明,，獎(jiǎng)懲合理,。

3、強(qiáng)化安全防范意識(shí),。把安全工作放在保教工作的首位,，時(shí)時(shí)處處對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，以確保幼兒在園期間安全,。建立健全幼兒園各種安全制度和應(yīng)急預(yù)案,。從常規(guī)入手，開展安全防范教育活動(dòng),，加強(qiáng)對(duì)幼兒自我保護(hù)意識(shí)的`培養(yǎng),。定期對(duì)園舍設(shè)備,、水、電等設(shè)施進(jìn)行檢修,，消除安全隱患,，避免意外事故發(fā)生。

4,、切實(shí)抓好保教常規(guī)管理,。嚴(yán)格按照《規(guī)程》《綱要》的要求，科學(xué)合理地安排幼兒一日活動(dòng),。組織教師集中學(xué)習(xí),，認(rèn)真實(shí)施各年齡段的教育目標(biāo)，確保不折不扣地完成保教計(jì)劃,。切實(shí)把培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣及生活衛(wèi)生習(xí)慣作為工作的重要任務(wù)來抓,。

5,、積極組織開展各種形式的教研活動(dòng)，促進(jìn)教師主動(dòng)參與并在以提高本班保教質(zhì)量為中心的前提下不斷總結(jié),，大膽創(chuàng)新,，形成自己的教育風(fēng)格。

6,、科學(xué)合理地安排好幼兒在園一日生活,，認(rèn)真做好各個(gè)環(huán)節(jié)中的保育工作。根據(jù)季節(jié)變化及天氣變化及時(shí)向家長(zhǎng)宣傳衛(wèi)生保健小常識(shí),，進(jìn)一步抓好衛(wèi)生保健工作,，堅(jiān)持預(yù)防為主的方針，確保師生健康,。

7,、積極做好家園聯(lián)系工作。加強(qiáng)家園互動(dòng),，并通過家園聯(lián)系欄目及家長(zhǎng)會(huì),、電話等形式，向家長(zhǎng)宣傳本園的教育宗旨,，辦園理念及工作要求,，主動(dòng)接受家長(zhǎng)的監(jiān)督，達(dá)到家園教育目標(biāo)一致,。在來期,，力爭(zhēng)使生源比本期有明顯的上升。

九 月：1,、幼兒入園及招生工作

2,、整理室內(nèi)外環(huán)境

十 月：1,、對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)教育

2、幼師課堂教學(xué)展示

十一月：1,、加強(qiáng)幼兒行為習(xí)慣養(yǎng)成教育

2,、開展幼兒繪畫比賽

十二月：1、強(qiáng)化幼兒安全教育

2,、開展幼兒講故事比賽

元 月：1,、開展“慶祝元旦”文藝匯演

2、對(duì)幼師進(jìn)行保教質(zhì)量考核

3,、做好放假相關(guān)工作

幼兒園學(xué)校年度工作計(jì)劃篇十四

我們小小班一共有17個(gè)孩子,。這些孩子分別來自不同的家庭,雖然他們都有著相似的肌體發(fā)展水平,但是在自我服務(wù)能力、適應(yīng)能力,、語(yǔ)言發(fā)展能力,、思維能力等等諸方面都存在較大的不同。因此,面對(duì)這樣一個(gè)層次不一的班級(jí)需要我們從多方面入手協(xié)調(diào),。在各科教學(xué)活動(dòng)中從激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣入手進(jìn)行分層教學(xué),針對(duì)不同孩子的不同發(fā)展水平進(jìn)行施教,以促進(jìn)幼兒身心和諧健康地發(fā)展,。

為了使孩子從小得到全面素質(zhì)啟蒙教育,特別要注重兒童生存能力和樂于學(xué)習(xí),好奇探索,自主、自信,、創(chuàng)造性,責(zé)任感等影響人終身發(fā)展的教育目標(biāo)的價(jià)值,。因此,根據(jù)綱要精神,在健康教育領(lǐng)域,我們特別注重用幼兒感興趣的活動(dòng)激發(fā)幼兒鍛煉身體的興趣,培養(yǎng)兒童健康生活的態(tài)度和習(xí)慣;在社會(huì)教育領(lǐng)域,培養(yǎng)兒童同情責(zé)任等社會(huì)性情感,發(fā)展兒童的交往、合作能力;在科學(xué)教育領(lǐng)域,注重引發(fā)幼兒探索的興趣,注重幼兒的探索過程和獲得的經(jīng)驗(yàn),鍛煉解決問題的能力;在語(yǔ)言教育領(lǐng)域,著重培養(yǎng)孩子語(yǔ)言交往的興趣和能力;在藝術(shù)教育領(lǐng)域,注重培養(yǎng)幼兒對(duì)藝術(shù)活動(dòng)的興趣和大膽表現(xiàn),創(chuàng)造的品質(zhì),。并以這樣的教育價(jià)值取向指導(dǎo)小小班年齡段兒童教育的目標(biāo),、內(nèi)容的選擇和活動(dòng)的設(shè)計(jì)。

(一)健康領(lǐng)域

1,、學(xué)習(xí)控制,、調(diào)整自己的情緒。

2,、獨(dú)立進(jìn)餐,、盥洗,穿脫衣褲、鞋,學(xué)習(xí)整理床鋪,管理自己的物品,。

3,、知道必要的衛(wèi)生保健知識(shí),認(rèn)識(shí)身體的主要器官及基本功能,學(xué)習(xí)對(duì)自己的身體進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù)。愛吃各種食物,養(yǎng)成主動(dòng)喝水的習(xí)慣,。注意生活環(huán)境衛(wèi)生,。

4、了解不要的安全常識(shí),對(duì)陌生人和危險(xiǎn)事物有警覺,。

5,、積極參加體育活動(dòng),提高身體承受氣溫變化的`適應(yīng)力,動(dòng)作自然、協(xié)調(diào)。

(二)語(yǔ)言領(lǐng)域

1,、學(xué)習(xí)注意傾聽,、理解日常用語(yǔ)。

2,、學(xué)習(xí)用普通話大膽,、清楚地說出自己想說的事。

3,、學(xué)習(xí)欣賞文學(xué)作品,樂意表達(dá)自己的感受,。能口齒清楚地朗誦兒歌和學(xué)習(xí)復(fù)述故事。

4,、學(xué)習(xí)有順序地看圖書,樂意與同伴交流圖書的主要內(nèi)容,。喜歡看電視、聽廣播,并樂意將熟悉的內(nèi)容與

同伴進(jìn)行交流,。

(三)社會(huì)領(lǐng)域

1,、 關(guān)

愛并尊敬父母、長(zhǎng)輩,、老師,接觸與自己生活有關(guān)的社會(huì)工作人員,了解他們的職業(yè)與自己的關(guān)系,尊重他們的勞動(dòng),。

2、學(xué)習(xí)結(jié)伴,、輪流、請(qǐng)求,、商量,、謙讓、表達(dá)主張等交往方式,分享群體合作中產(chǎn)生的歡樂和成果,。

3,、覺察他人的快樂、悲傷,、生氣等情緒表現(xiàn),并嘗試做出適宜的反應(yīng),。

4、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)自己及別人的行為,對(duì)自己能做的事表現(xiàn)出自信,。

5,、初步辨別是非,遵守集體生活中的基本規(guī)則。

6,、樂意接受成人的指令,完成力所能及的任務(wù),。

7、了解家鄉(xiāng)著名的設(shè)施,景觀,喜愛參與民間節(jié)日活動(dòng),萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感,。

(四)科學(xué)領(lǐng)域

1,、對(duì)周圍的事物、現(xiàn)象感興趣,有好奇心。

2,、喜歡用多種感官探索周圍環(huán)境,。喜愛提問。愿意收集感興趣的信息,。

3,、常識(shí)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的探索過程。

4,、能從生活和游戲中學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的數(shù),、形、時(shí)空等概念,。學(xué)習(xí)使用比較,、分類、排序,、測(cè)量等方法,。

5、關(guān)心周圍環(huán)境,愛護(hù)動(dòng)物,、植物,萌發(fā)初步的環(huán)保意識(shí),。

(五)藝術(shù)領(lǐng)域

1、能發(fā)現(xiàn)和感受周圍環(huán)境中的美,。喜歡,、欣賞美工作品 及音樂作品,能感受它們的明顯特征,能表達(dá)自己的感受。

2,、學(xué)習(xí)表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征,會(huì)選擇顏色初步有目的地調(diào)色,、配色,能圍繞主題大膽安排畫面。常識(shí)使用各種材料,、工具,、方法進(jìn)行拼裝、拆卸,、制作,。

3、學(xué)習(xí)用自然的聲音較有表情的唱歌,能完整地唱幾首歌曲,。喜歡模仿創(chuàng)編歌曲和動(dòng)作,。喜歡隨音樂的節(jié)奏和情緒做模仿動(dòng)作、跳舞和做游戲,。喜歡用打擊樂器和身體動(dòng)作來表達(dá)音樂節(jié)奏,。

4、學(xué)習(xí)集體藝術(shù)活動(dòng)的規(guī)則,體驗(yàn)集體藝術(shù)活動(dòng)的樂趣,。

(1)美麗的春天

(2)動(dòng)物的秘密

(3)紐扣王國(guó)

(4)冰淇淋太陽(yáng)

(一)家長(zhǎng)工作

1,、召開家長(zhǎng)會(huì),向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒園的教育教學(xué)工作等方面的情況。對(duì)家長(zhǎng)配合幼兒園工作提出要求,如:

幼兒發(fā)展評(píng)估手冊(cè)、家長(zhǎng)開放日,幼兒年段活動(dòng)事項(xiàng)等等,促進(jìn)家園之間的溝通,。

2,、推選家長(zhǎng)委員會(huì)委員。參與幼兒園的管理,協(xié)調(diào)幼兒園開展的活動(dòng),集中反映家長(zhǎng)的意見和要求,對(duì)幼兒園的工作發(fā)揮監(jiān)督保證作用,。

3,、舉行家長(zhǎng)開放日。促使家長(zhǎng)了解幼兒園實(shí)施的教育,有機(jī)會(huì)觀察自己孩子在集體生活中的表現(xiàn),知道幼兒的需要,發(fā)現(xiàn)孩子的不足,調(diào)整自己對(duì)幼兒學(xué)習(xí)的態(tài)度,促進(jìn)家長(zhǎng)與教師之間的溝通,同時(shí)有助于親子之間的交流,。

4,、創(chuàng)設(shè)家園聯(lián)系欄。本班設(shè)置在幼兒入園時(shí)家長(zhǎng)都能看到的地方,結(jié)合幼兒身心特點(diǎn),從多角度向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的,同時(shí)向家長(zhǎng)介紹每周具體的教育目標(biāo),指出請(qǐng)家長(zhǎng)配合教育的內(nèi)容,并請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)調(diào)準(zhǔn)備與教育活動(dòng)有關(guān)的資料和活動(dòng),。

5,、個(gè)別談話。利用家長(zhǎng)接送幼兒的時(shí)間及時(shí)交流一些問題看法,特別是對(duì)有進(jìn)步的孩子要當(dāng)天及時(shí)給予交流表?yè)P(yáng),。

(二)環(huán)境設(shè)置

創(chuàng)建與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境,為幼兒提供活動(dòng)和表現(xiàn)能力的機(jī)會(huì)與條件,促進(jìn)幼兒全面,、健康、和諧的發(fā)展的重要保證,。

1,、圍繞主題目標(biāo)創(chuàng)設(shè)環(huán)境,并隨著目標(biāo)的變化,使環(huán)境適合幼兒中班的年齡階段的身心發(fā)展需要,從而引起幼兒的興趣,充分發(fā)揮出環(huán)境的教育功能。

2,、要注意觀察了解不同孩子所處的不同發(fā)展水平和不同需要,充分利用多種環(huán)境創(chuàng)設(shè),使

幼兒都得到活動(dòng)的機(jī)會(huì),主動(dòng)地參與環(huán)境創(chuàng)設(shè),。

3、創(chuàng)設(shè)實(shí)用的環(huán)境,因地制宜,因陋就簡(jiǎn),充分利用現(xiàn)存物質(zhì)條件,創(chuàng)設(shè)適宜環(huán)境,提高環(huán)境利用率與使用價(jià)值,。

(三)

教師之間的配合

1,、制定一日活動(dòng)要求,合理安排幼兒一日活動(dòng)內(nèi)容,相互商討教育教學(xué)中的手段。

2,、觀察每一位幼兒的發(fā)展情況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)做好妥善處理。

3,、在常規(guī)培養(yǎng)中,保持教育一致性,堅(jiān)持正面教育,。

4、做好家長(zhǎng)開放日活動(dòng)及家長(zhǎng)會(huì)的工作,全面,、良好地展示幼兒園,。

5、做好家長(zhǎng)工作,保持密切的聯(lián)系,教育好孩子,家長(zhǎng)滿意為重,。

6,、工作中討論如何更好地開展各項(xiàng)活動(dòng),以便主題活動(dòng)的順利開展。