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最新科學(xué)工作計劃十篇 科學(xué)教育工作計劃(9篇)

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最新科學(xué)工作計劃十篇 科學(xué)教育工作計劃(9篇)
時間:2023-12-08 17:52:17     小編:zxfb

人生天地之間,,若白駒過隙,忽然而已,,我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,,一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧,。相信許多人會覺得計劃很難寫,?以下是小編為大家收集的計劃范文,,僅供參考,,大家一起來看看吧,。

科學(xué)工作計劃十篇 科學(xué)教育工作計劃篇一

以初中科學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo),以“學(xué)為中心”為課堂教學(xué)理念,,以科學(xué)教學(xué)質(zhì)量為重點,,扎實有效地開展教學(xué)研討活動,提高課堂教學(xué)效率,,從而使本組老師在教學(xué)實踐,、課題研究等活動,增強教學(xué)能力提高自身素養(yǎng),;同時以實施素質(zhì)教育為目標(biāo),,重視培養(yǎng)學(xué)生的特長,為學(xué)生的全面發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ),。

(一)關(guān)注年青教師的培養(yǎng)和成長,。鼓勵青年教師多上研討課,將自己的哪怕點點滴滴的教改思路滲透到教學(xué)中,,同時鼓勵老教師做好“傳,、幫、代”的工作,,把自己教學(xué)多年的經(jīng)驗要毫不保留地傳授給他們,,同時組內(nèi)開展年輕教師教學(xué)比武,創(chuàng)設(shè)積極向上的氛圍,。

(二)加強命題培訓(xùn),,做好命題工作,。

1,、單元檢測:抓好單元知識達(dá)標(biāo)檢測,,嚴(yán)格考核,及時做好檢測分析,、查漏補缺工作,;單元知識梳理、試卷命題要做好分工,。

2,、期中、期末檢測:對于學(xué)校安排的常規(guī)考試,,要嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān),,認(rèn)真地做好試卷分析,為下一步教學(xué)工作做好充分的準(zhǔn)備,。

3,、切實做好迎接縣九年級科學(xué)素養(yǎng)競賽賽前的命題及相關(guān)指導(dǎo)工作,力爭賽出水平,,為學(xué)校爭光,。

(三)加強各年級備課組每周一次的備課組活動,活動要定時,,定點,,定人,定主題,。七年級備課組以學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)為主,,八年級備課組以學(xué)為中心課堂學(xué)生活動單的設(shè)計為主,九年級備課組以提高后20%學(xué)生的成績?yōu)橹黝},。

(四)加強教研活動,,提高教學(xué)質(zhì)量

1.做好學(xué)科曬課工作,積極動員參與精品百課課例評比,,提高科學(xué)教學(xué)水平,。本學(xué)期將從“學(xué)習(xí)內(nèi)容的選擇與呈現(xiàn)”切入,促進課堂教學(xué)的精細(xì)化建設(shè),,提高科學(xué)課堂教學(xué)效率,。通過結(jié)合科學(xué)教學(xué)中的疑難問題,圍繞有效學(xué)習(xí),,引導(dǎo)教師圍繞有效學(xué)習(xí)研究教材,、研究設(shè)計、研磨教學(xué),、反思交流,,研究有深度、有創(chuàng)新,、有特色,、有實效的教學(xué)案例,,不斷提高科學(xué)課堂教學(xué)水平。

2,、提高教研活動的針對性和有效性,。努力促進組內(nèi)老師轉(zhuǎn)變觀念,踐行“學(xué)為中心”的教學(xué)方式,。同時做好組內(nèi)本學(xué)期“學(xué)為中心”主題研討活動的整體規(guī)劃,,提高教研活動的針對性和有效性。

3,、開展新常規(guī)學(xué)習(xí),,深化理解,促進教學(xué)行為的改進,。本學(xué)期將舉行與新常規(guī)的學(xué)習(xí)活動,,通過課比較分析及結(jié)合初中科學(xué)課堂教學(xué)的研討活動,促進其教學(xué)行為的改進,,提高科學(xué)課堂教學(xué)的效率,。同時努力將學(xué)校科學(xué)組的校本教研活動做成主體化和課題化,。

科學(xué)工作計劃十篇 科學(xué)教育工作計劃篇二

以推進素質(zhì)教育為中心,,以市教研室有關(guān)精神和區(qū)教研室制定的學(xué)期工作要點為指導(dǎo),結(jié)合我校實際,,把工作重點放到一線教學(xué)研究上,,堅持以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),以生為本,,務(wù)實教學(xué),。通過規(guī)范的教學(xué)活動和豐富的教研活動,提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水準(zhǔn),,提高學(xué)生的知識面,,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力,。

(一)抓好規(guī)范化教學(xué)管理,,加強常規(guī)教學(xué)工作研究與實施,以新課程改革為契機,,加大課堂教學(xué)改革的力度,,以學(xué)生為本,重視教學(xué)設(shè)計,、教學(xué)方法,、教學(xué)手段的`改革。

(二)提倡自我理論學(xué)習(xí)(美術(shù)教育,、學(xué)科知識,、專業(yè)發(fā)展),;明確中小學(xué)美術(shù)教育的本質(zhì),明確美術(shù)教師的職能和作用,;自我學(xué)習(xí)《美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》(修訂版),在領(lǐng)會新課標(biāo)精神下,,重新審視教材,、理解教材、用好教材,。

(三)培養(yǎng)特長生,,抓好美術(shù)興趣班、培優(yōu)班培訓(xùn)工作,,積極組織學(xué)生參加各級各類繪畫比賽,,并選拔優(yōu)秀作品向有關(guān)組織部門投稿。

(四)根據(jù)中??党切W(xué)“體育藝術(shù)2+1項目”實施方案,,制定藝術(shù)類繪畫、書法項目的評價標(biāo)準(zhǔn)及實施辦法,。(見附件1,、附件2)

(四)倡導(dǎo)教師教學(xué)專業(yè)性、繪畫專業(yè)化發(fā)展,;鼓勵教師學(xué)有所長,,用有所長;即培養(yǎng)“綜合型”美術(shù)教師又培養(yǎng)“專業(yè)型”美術(shù)教師,、倡導(dǎo)美術(shù)老師向研究型教師,、專家型教師發(fā)展。

9月份:

1,、抓好學(xué)生課堂教學(xué)常規(guī),。

2、配合學(xué)校做好櫥窗更新工作,。

3,、內(nèi)容:參觀xx廣東青年美術(shù)大展 時間: xx年9月14日 周五全天 地點:廣州藝術(shù)博物院 主持:秦元

4、專題講座《從問題開始——中外當(dāng)代藝術(shù)概覽》

地點:先烈東小學(xué)分校 主講吳偉鵬,;

5,、全市中小學(xué)美術(shù)教研活動;

6,、市活動xx國際和平海報設(shè)計評選活動啟動儀式及專題培訓(xùn)(培正中學(xué),,執(zhí)教初一,五,、六年級的美術(shù)教師參加),;

7,、區(qū)教研活動 異地示范教學(xué)觀摩課 地點待定 授課人 陳瑤;

8,、科組研討并制定本學(xué)期??乒ぷ饔媱潯?/p>

10月份:

1,、加強常規(guī)教學(xué)研究與實施,。

2、提前備課,,寫好教案及邊教邊悟,,做好批注。

3,、全區(qū)中小學(xué)教研活動 專題講座 《論古琴作為一種意義模式在中國畫中的功能》 地點:廣州市南國學(xué)校 主講 鄧野茅,;

4、??苽湔n組教師集備,、聽課。

5,、區(qū)小學(xué)調(diào)研:珠村小學(xué)/科組建設(shè)驗收

6,、區(qū)小學(xué)調(diào)研: 冼村小學(xué)/科組建設(shè)驗收

7、小學(xué)美術(shù)學(xué)科基地開放日 地點:體育東路小學(xué) 主持:陳瑤

8,、教學(xué)領(lǐng)域進一步深化素質(zhì)教育專項工作現(xiàn)場會(荔灣區(qū))

9,、30日前各區(qū)交“xx~xx和平海報評選”作品到各分區(qū)服務(wù)隊

10、全市義務(wù)教育藝術(shù)教研活動(具體事項通知待定)

11月份:

1,、備課組開展集體備課與聽課的教研活動,。

2、區(qū)小學(xué)調(diào)研:先烈東小學(xué)珠江新城校區(qū)/科組建設(shè)驗收

區(qū)小學(xué)調(diào)研:體育東路小學(xué)花城校區(qū)/科組建設(shè)驗收

3,、參與學(xué)校宣傳欄,、班級文化、黑板報評比活動,。

4,、準(zhǔn)備學(xué)校藝術(shù)節(jié)方案及相關(guān)工作。

5,、做好美術(shù)興趣班培優(yōu)工作,。

6、全區(qū)中小學(xué)美術(shù)教研活動 專題講座 《 》(題目待定)地點89中學(xué) 主講:溫友新

12月份:

1,、區(qū)教研活動 專題講座 《漫談漫畫》 地點第十八中學(xué) 主講:蔡聯(lián),。

2、科組內(nèi)課堂教學(xué)觀摩研討。

3,、繼續(xù)準(zhǔn)備學(xué)校藝術(shù)節(jié)相關(guān)工作

4,、美術(shù)興趣班考試與總結(jié)。

1月份:

1,、參加區(qū)美術(shù)教研活動,,做好科組和個人學(xué)期總結(jié)工作。

2,、組織學(xué)生參加美術(shù)學(xué)科期末考試及成績認(rèn)定工作,。

3、整理上交資料,,做好學(xué)期末總結(jié)。

科學(xué)工作計劃十篇 科學(xué)教育工作計劃篇三

已經(jīng)具備了初步的科學(xué)知識和操作技能,,具備了一定的探究能力,,思維方式也初步的由具體轉(zhuǎn)變?yōu)槌橄蟆R虼嗽诮窈蟮慕虒W(xué)過程中要進一步擴大學(xué)生知識范圍,,進一步提高學(xué)生創(chuàng)新能力和自主探究能力,,培養(yǎng)學(xué)生動手動腦學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣,增加學(xué)生的社會實踐活動和自我研究的能力,,聯(lián)系他們的實際生活,,用所學(xué)得知識解決生活中的問題,最終達(dá)到將科學(xué)知識創(chuàng)造性應(yīng)用到生活中去,。

(一)情感態(tài)度

重點強化了認(rèn)識事物內(nèi)部的變化特征和變化的相互聯(lián)系,,既有對事物外部表象的觀察,又從微觀世界認(rèn)識事物的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和變化的規(guī)律性分析,,突出了認(rèn)識事物的結(jié)構(gòu)和功能,,注意培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,在探究過程中有意識地強化訓(xùn)練,。增強學(xué)生解決問題,、克服困難的勇氣,有助于對學(xué)生進行思想品德教育,,把所學(xué)到的知識用到生活中去,。

(二)知識目標(biāo)

1.了解細(xì)菌的主要特點和對人類正反兩方面的作用;知道真菌是、既不屬于植物也不屬于動物的一類生物中的一類,。

2.知道水能溶解一些物質(zhì);知道物質(zhì)的變化有兩大類,,一類僅僅是形態(tài)變化,另一類會產(chǎn)生新的物質(zhì);了解物質(zhì)的變化有的可逆,,有的不可逆,。

3.觀察生活中運動靜止相對性的事例,能用簡單的圖表或圖形表示距離和實踐的關(guān)系,直到物體運動需要的位置,、方向和快慢等

(三)能力培養(yǎng)

1.培養(yǎng)學(xué)生能用自己擅長的方式進行表達(dá),、評議和討論。

2.培養(yǎng)學(xué)生能對自己的探究活動提出大致的思路或計劃,。

3引導(dǎo)學(xué)生能應(yīng)用已有的知識和經(jīng)驗對所觀察的現(xiàn)象作假設(shè)性解釋,,并能對研究過程和結(jié)果與他人交換意見。

本冊教科書以主題研究的形式編排了《微小的生物》,、《物質(zhì)的變化》,、《物體的運動》、《太陽,、地球和月亮》,、《生物與環(huán)境》和《研究與實踐》共六個單元。以學(xué)生的生活經(jīng)驗為主要線索,,以生物體的外部表象及內(nèi)部結(jié)構(gòu),、物體與物體的運動等為主要內(nèi)容展開科學(xué)探究活動,將“科學(xué)探究,、科學(xué)知識和情感態(tài)度價值觀”有機地整合,。促使學(xué)生在“事物宏觀的外部表象與微觀的內(nèi)部特征”之間建立聯(lián)系,進行以“邏輯推理”為主的思維技能訓(xùn)練,。

借助學(xué)生不斷豐富的間接“生活經(jīng)驗”,,切入到科學(xué)探究活動之中?!段⑿〉纳铩穯卧龑?dǎo)學(xué)生從耳熟能詳?shù)牟《?、?xì)菌和真菌開始,認(rèn)識一些微生物,,從微觀處揭示生命世界的奧秘,,感受生命世界的多姿多彩。將饅頭發(fā)霉,、食品變質(zhì)等自然現(xiàn)象與微生物的生命繁殖活動結(jié)合起來,,理解自然事物的變化是相互聯(lián)系的?!段镔|(zhì)的變化》單元在學(xué)生了解常見物體的基本性質(zhì)的基礎(chǔ)上,,對物質(zhì)的多樣變化進行觀察、實驗,,用辨證和聯(lián)系的觀點看待物質(zhì)的變化,。《物體的運動》物質(zhì)的運動,,通過對運動與靜止現(xiàn)象的觀察,、探究、搜集整理信息等活動,理解靜止與運動相對性的道理,,《太陽,、地球和月亮》認(rèn)識白天黑夜產(chǎn)生的原因,四級的更替日食和月食的產(chǎn)生讓你產(chǎn)生對宇宙的好奇心,,產(chǎn)生探究問題的意識,,《生物與環(huán)境》環(huán)境可以改變生物,生物與環(huán)境密不可分,,從而保護環(huán)境,。培養(yǎng)學(xué)生觀察與測量、采集與分析數(shù)據(jù)的能力,。嘗試用學(xué)到的科學(xué)知識與技能去分析,、解決生活中的問題,使科學(xué)教育與人文教育有機地結(jié)合起來,。

教學(xué)重點:本冊教科書的編排從探究對象上看,,重點強化了認(rèn)識事物內(nèi)部的變化特征和變化的相互聯(lián)系,既有對事物外部表象的觀察,,又從微觀世界認(rèn)識事物的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和變化的規(guī)律性分析,,突出了認(rèn)識事物的結(jié)構(gòu)和功能,,如微生物世界,,認(rèn)識事物的相互聯(lián)系,如病毒與生命健康,、物質(zhì)的運動等,。探究水平較前幾冊教科書有明顯的提升,加大自主探究的實施力度,,加大學(xué)生生活經(jīng)驗的整理與提升,,進一步強化學(xué)生對間接生活經(jīng)驗的回顧與運用。在探究技能上,,突出邏輯推理為主的思維技能訓(xùn)練,,設(shè)計了大量的強化學(xué)生邏輯推理的探究項目,如根據(jù)發(fā)霉饅頭的外部表象,,推測產(chǎn)生變化的原因,,力求在事物的表面特征與內(nèi)部變化之間建立聯(lián)系。

教學(xué)難點:使學(xué)生形成科學(xué)的自然觀,,學(xué)會用聯(lián)系的觀點和思維方式認(rèn)識問題,。探究逐步加深,螺旋上升更加明顯,,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。用所學(xué)的知識解決生活中的問題。

本冊教材在縱觀全冊教材,教師應(yīng)更加放開手腳,,把學(xué)生感興趣的話題,,有較強求知欲望的話題作為課的主體,通過活動使學(xué)生親身經(jīng)歷科學(xué)探究,,從而加深對科學(xué),、對科學(xué)探究、對科學(xué)學(xué)習(xí)的理解,。解釋與模型是六年級集中訓(xùn)練的過程與方法,,要結(jié)合具體學(xué)習(xí)內(nèi)容,在探究過程中有意識地強化解釋與模型的訓(xùn)練,?;蛟诮虒W(xué)中采用先進的電教手段來輔助教學(xué)。利用現(xiàn)有的信息技術(shù)知識,,上網(wǎng)查與資料,,搜集圖片、報刊等,。在教學(xué)中要調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,,根據(jù)教材特點,讓學(xué)生查一查,、畫一畫,、讀一讀、說一說,、想一想,、做一做,多種感官并用,,吸引學(xué)生的注意力,,培養(yǎng)學(xué)生動手、動口,、動腦的能力,。

科學(xué)工作計劃十篇 科學(xué)教育工作計劃篇四

以培養(yǎng)小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨,積極倡導(dǎo)讓學(xué)生親身經(jīng)歷以探究為主的學(xué)習(xí)活動,,培養(yǎng)他們的好奇心和探究欲,,發(fā)展他們對科學(xué)本質(zhì)的理解,使他們學(xué)會探究解決問題的策略,,為他們終身的學(xué)習(xí)和生活打好基礎(chǔ),。

按國家教委頒布的教學(xué)大綱開齊開足實驗教學(xué)課程,實驗開出率達(dá)到90%以上,,引導(dǎo)學(xué)生基本能親手完成各個實驗,,形成一定實驗技能,,培養(yǎng)科學(xué)的實踐,實驗,,觀察能力,。

1、實驗室工作由校長及教導(dǎo)主任直接管理,,實驗室設(shè)兼職管理員,,即實驗員,具體管理實驗室工作,。

2,、實驗室管理員任務(wù),目標(biāo);

(1)實驗員必須擬定科學(xué)教學(xué)計劃,,各年級科學(xué)教學(xué)工作須按計劃進行實驗教學(xué),,實驗教學(xué)需填寫演示實驗計劃、分組實驗計劃,、演示實驗單,、分組實驗單等表格。

(2)在進行實驗教學(xué)前必須準(zhǔn)備好實驗所需儀器,,材料,,教師對每組實驗有充分準(zhǔn)備,精心設(shè)計實驗步驟和實驗過程,,方法,,寫出相應(yīng)實驗方案,以保證實驗的科學(xué)性,,安全性及效果,。

(3)在引導(dǎo)學(xué)生進行分組實驗時,,應(yīng)要求學(xué)生準(zhǔn)備好相關(guān)的實驗材料,,以確保學(xué)生在實驗中有物可做,并指導(dǎo)學(xué)生觀察,,討論,,得出相應(yīng)的.結(jié)論,完成實驗教學(xué);

(4)指導(dǎo)學(xué)生進行分組實驗后,,應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生完成實驗報告單(試驗記錄),,并認(rèn)真審閱,引導(dǎo)學(xué)生在實驗,、觀察中養(yǎng)成科學(xué)的科學(xué)觀和相應(yīng)的實驗?zāi)芰?

(5)開學(xué)及時收取科學(xué)各年級《實驗教學(xué)工作計劃》,,期末按時收取《教學(xué)工作總結(jié)》、《實驗開出情況記錄表》等,。

(6)在實驗教學(xué),、教研方面,,以全體科學(xué)任課教師為組,進行相應(yīng)的科學(xué)教學(xué)與實驗教學(xué)研究,,以不斷提高科學(xué)學(xué)科教師的教學(xué)與實驗?zāi)芰Α?/p>

3,、材料歸檔

(1)每學(xué)期(學(xué)年)按時將各類材料分類裝訂后歸檔,并按時填寫相應(yīng)試驗開出數(shù),、開出率,,完成實驗室材料的歸檔管理,做到科學(xué),、規(guī)范,,便于查閱;

(2)在材料歸檔的過程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量應(yīng)答相應(yīng)要求;

4、實驗室器材管理

實驗室管理人員除應(yīng)管理好材料收發(fā),、入檔工作外,,還應(yīng)管理好實驗室的器材及日常工作。

(1)材料(實驗器材)的每日發(fā)放和收回工作,,并作好相應(yīng)發(fā)放,,收回記錄及損壞,修理等相應(yīng)記錄;

(2)作好相關(guān)實驗器材的申報,,申購等工作;

(3)每周組織學(xué)生打掃實驗室,,并處理好實驗室,保管室的用電,,設(shè)備,,器具的保管、管理,、安全工作,,以防意外事故發(fā)生。

科學(xué)工作計劃十篇 科學(xué)教育工作計劃篇五

在過去一學(xué)年,,在校長室的引領(lǐng)下,,圍繞“有效教學(xué)”,繼續(xù)開展了“自然分才教學(xué)”模式的研究,??茖W(xué)組全體教師積極參與學(xué)校組織的各類專家培訓(xùn),不斷地用實踐來促進理論學(xué)習(xí),,在本學(xué)期取得了不俗的成績,,有效地促進了本組教學(xué)質(zhì)量和教師專業(yè)發(fā)展的提高。在學(xué)生培養(yǎng)方面,,本學(xué)年開展實驗教學(xué)模式的探究,,緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個中心,利用實驗教學(xué)的輔助作用,,在培養(yǎng)學(xué)生動手和創(chuàng)新能力的基礎(chǔ)上努力提高學(xué)生的綜合素養(yǎng),。

本學(xué)期教研活動工作重點

1,、推行落實初中科學(xué)教學(xué)新常規(guī),規(guī)范教學(xué)行為,,提升科學(xué)教學(xué)質(zhì)量,。

為了落實有效落實課堂變革成果,規(guī)范初中科學(xué)教師的備課,、上課,、作業(yè)質(zhì)量與批改、學(xué)業(yè)評價等行為,,促進科學(xué)教學(xué)質(zhì)量的提升,。本學(xué)期著重推行和落實初中科學(xué)教學(xué)新常規(guī)。通過教研組集中學(xué)習(xí),,活動研討,,教學(xué)評比等手段引領(lǐng)初中科學(xué)教師了解新常規(guī),踐行新常規(guī),。

2,、深化學(xué)習(xí)學(xué)科核心素養(yǎng),促進學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)的提升

積極策劃四次教研活動,,認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)科核心素養(yǎng),,有請專家進校進組解讀核心素養(yǎng),提升學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng),。進一步完善初中科學(xué)課堂教學(xué)評價機制,,凸顯“學(xué)為中心”.

3、繼續(xù)發(fā)揮 “市初中科學(xué)教研基地”的作用,,借助教研室的基地學(xué)校調(diào)研活動在我校的開展,,打造“學(xué)做教一體”的.課堂模式,實施特色化的校本研修,。通過加強校本研修,,不斷提高教師素質(zhì),促進教師發(fā)展,。發(fā)揮“市‘小科學(xué)家’培養(yǎng)基地”的作用,,以培養(yǎng)小科學(xué)家為契機,,培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生,,真正體現(xiàn)xx三中科技特色的素質(zhì)教育。

4,、發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)示范作用,。本學(xué)期積極搭建“骨干”引領(lǐng)平臺。在本學(xué)期繼續(xù)開展師徒結(jié)對的活動,。如:潘小清--余依璐,、林小青--徐曉碧,。繼續(xù)安排本組教師相互聽課,探討優(yōu)秀教師的教學(xué)特點,,促進熟識“自然分才教學(xué)”課堂模式的操作技能,。鼓勵青年教師積極參加市級和學(xué)校的“評優(yōu)”活動,提升科學(xué)組教師學(xué)科素養(yǎng),。

附:四次活動方案

活動一,、解讀教學(xué)新常規(guī),積極踐行教學(xué)新常規(guī)

時間:9月22日周四下午

地點:本校三樓會議室

內(nèi)容: 為了落實有效落實課堂變革成果,,規(guī)范初中科學(xué)教師的備課,、上課、作業(yè)質(zhì)量與批改,、學(xué)業(yè)評價等行為,,促進科學(xué)教學(xué)質(zhì)量的提升。本學(xué)期著重推行和落實初中科學(xué)教學(xué)新常規(guī),。通過教研組集中學(xué)習(xí),,活動研討,教學(xué)評比等手段引領(lǐng)初中科學(xué)教師了解新常規(guī),,踐行新常規(guī),。

活動二、解讀科學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng),,促進學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)的提升

時間:9月30日周五上午

地點:本校微格教室

內(nèi)容:1,、本校老師開課一節(jié)2、黃鵬飛老師講座

活動三,、繼續(xù)提升科學(xué)教室專業(yè)發(fā)展

時間:10月27日周四下午

地點:本校微格教室

科學(xué)工作計劃十篇 科學(xué)教育工作計劃篇六

時間過得真快,,一轉(zhuǎn)又是一個新學(xué)年,一個新的學(xué)期又始了,。為了更好地讓科學(xué)教學(xué)工作更好發(fā)展,,充分發(fā)揮科學(xué)教學(xué)在中學(xué)階段素質(zhì)教育主陣地的作用,特擬定本學(xué)期我??茖W(xué)教研組工作計劃,,具體工作如下:

以初中科學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo),以全面提高科學(xué)教學(xué)質(zhì)量為重點,,促進教師素質(zhì)的全面提高,,扎實有效地開展教學(xué)研討活動,增強教學(xué)能力提高自身素養(yǎng),,強化教研組建設(shè),。以實施素質(zhì)教育為目標(biāo),重視培養(yǎng)學(xué)生的特長,,配合教導(dǎo)處進一步落實教學(xué)常規(guī),,倡導(dǎo)“求實創(chuàng)新”的教風(fēng),、學(xué)風(fēng),進一步推進素質(zhì)教育,,進一步提高我校的科學(xué)教學(xué)成績,。

1、要求全組教師在進行上課前,,必須認(rèn)真了解,、分析、處理教材,,同時根據(jù)自己學(xué)生的實際情況,,認(rèn)真?zhèn)湔n。本學(xué)期,,教研組將對教師備課情況進行定期和不定期相結(jié)合檢查,,并針對出現(xiàn)問題及時提出改進。其次,,根據(jù)本??茖W(xué)教師的實際情況,加強備課組的活動,,不定期地開展集體備課,。

2、加強開課,、評課的質(zhì)量,,注重反思。

(1),、開課

以往我們往往側(cè)重于教材內(nèi)容的分析,,而忽略了教者在教學(xué)方法、教學(xué)程序,、板書等方面的設(shè)計,,內(nèi)容空泛。本學(xué)期我們要致力于改變舊面貌,,加強開課的質(zhì)量,。

(2)、評課

本學(xué)期繼續(xù)讓主評老師針對一方面,,準(zhǔn)備教研發(fā)言稿,,這樣可以談得深刻,挖得深,,使開課的效果更好,,更能提高教學(xué)質(zhì)量。

活動中,,鼓勵每位教師均能發(fā)表看法,,積極交流,并由專人做好活動記錄,。在這樣的評課中既注意突出重點,,加強活動的針對性,又能體現(xiàn)出創(chuàng)新意識,,提高教師的評課質(zhì)量和教學(xué)效益,。

3、加強質(zhì)量監(jiān)測,,及時反饋,,提高教學(xué)質(zhì)量。

(1),、單元檢測:抓好單元知識達(dá)標(biāo)檢測,,嚴(yán)格考核,及時做好檢測分析,、查漏補缺工作,;單元知識梳理、試卷命題要做好分工,。

(2),、期中、期末檢測:對于學(xué)校安排的常規(guī)考試,,要嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān),,認(rèn)真地做好試卷分析,為下一步教學(xué)工作做好充分的準(zhǔn)備,。

4,、加強學(xué)習(xí),教師間互幫互學(xué),,共同提高每位教師的教學(xué)水平,。

本學(xué)期繼續(xù)鼓勵青年教師學(xué)習(xí)教育理論,要求他們堅持自學(xué)教育理論,,寫好學(xué)習(xí)筆記,,不斷提高青年教師的教育理論水平。盡可能為青年教師的成長提供幫助和良好的外部條件,,要充分發(fā)揮師徒結(jié)對,、骨干教師在青年教師成長中的引領(lǐng)作用,加強對青年教師備課和上課的指導(dǎo),,探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),、模式和方法,組織青年教師參加各種講座、討論,、參觀等學(xué)習(xí),,幫助青年教師迅速地熟悉教學(xué)業(yè)務(wù),提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。同時在工作中,,加強同學(xué)科教師之間互相聽課等交流與合作,在組內(nèi)形成一種和諧,、默契的同事關(guān)系,,以求大家共同進步。

5,、加強實驗室管理,,完善實驗課管理,爭取創(chuàng)建區(qū)示范實驗室,。

作為科學(xué)教師與其他科目不同之處就是做實驗,。這學(xué)期實驗要保證開足開齊,并作好相應(yīng)的反思,,使實驗課的效率不斷提高,,學(xué)生的動手能力不斷提高,從而有效提高學(xué)生學(xué)習(xí)的質(zhì)量,。

6,、加強對外交流。一個教研組不是封閉的研究組織,,而是開放型的研究組織,,因此本學(xué)期繼續(xù)發(fā)揚以前的優(yōu)良傳統(tǒng),積極外出交流學(xué)習(xí),。

科學(xué)工作計劃十篇 科學(xué)教育工作計劃篇七

貫徹落實《浙江省教育廳關(guān)于深化義務(wù)教育課程改革的指導(dǎo)意見》以及平陽縣教育局關(guān)于全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的精神,,緊緊圍繞新課程改革,優(yōu)化課堂教學(xué),,提高課堂效益,,面向全體學(xué)生。本學(xué)期以“初中科學(xué)核心素養(yǎng)”為核心,,開展教學(xué)的實踐與研究,,提升教學(xué)質(zhì)量。

通過對市教學(xué)新常規(guī)的學(xué)習(xí)解讀,,提高教研組備課過程,、課堂教學(xué)、作業(yè)設(shè)計與反饋及質(zhì)量測評等常規(guī)工作質(zhì)量,。

通過校本教研,、集體調(diào)研,、聽課、座談,、教學(xué)研討會,,探討課堂教學(xué)的教法特別是學(xué)法的改革。

積極探索拓展性課程的開發(fā),、實施,、評價和共享機制,。設(shè)計具有可操作性,,符合學(xué)生實際的拓展性課程。逐步以課程改革為主要抓手促課堂變革的`深入推進,。

做好初中科學(xué)新課改實施中的熱點和難點問題的調(diào)查,、分析和研究。

借九年級科學(xué)中考復(fù)習(xí)會議,,引導(dǎo)教師研究課標(biāo)及省考試說明,,明確20xx年市中考復(fù)習(xí)方向,促進復(fù)習(xí)課有效教學(xué),,切實減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),。

科學(xué)工作計劃十篇 科學(xué)教育工作計劃篇八

本學(xué)期教研組工作重點:

1、積極響應(yīng)學(xué)校開展職業(yè)體驗教育,結(jié)合科學(xué)學(xué)科特點設(shè)立山繡科學(xué)研究所,下設(shè)山繡氣象站,、山繡農(nóng)場和山繡航協(xié),。同時將科學(xué)社團和校本課程相結(jié)合。七年級開設(shè)的校本課程有《大自然的筆記》,、《科學(xué)與制作》,、《科學(xué)與生活》。八年級開設(shè)的校本課程有《山繡氣象站》,、《山繡農(nóng)場》,、《戶外拓展和急救常識》、《科學(xué)實驗》,。

2,、關(guān)注年青教師的培養(yǎng)和成長。本學(xué)期來了四位新教師,教研組已安排四位有經(jīng)驗的教師和他們進行師徒結(jié)對,讓其在師父的精心指導(dǎo)下盡快掌握教學(xué)的各個環(huán)節(jié),站穩(wěn)三尺講臺,。同時鼓勵青年教師多上研討課,本學(xué)期還要創(chuàng)造條件在組內(nèi)開展年輕教師教學(xué)比武,營造積極向上的教研氛圍,。

3、開展“小科學(xué)家”活動,促進提高學(xué)生的創(chuàng)新精神與實踐能力,。過結(jié)合溫州市教研院調(diào)整后的“三小”相關(guān)活動要求,有計劃,、有側(cè)重地開展活動。進一步完善設(shè)計與學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活實際相聯(lián)系的系列活動,激發(fā)學(xué)生的興趣,發(fā)現(xiàn),、培養(yǎng)具有潛質(zhì)的學(xué)生,促進提高學(xué)生的創(chuàng)新精神與實踐能力。

4、加強各年級備課組教研活動的管理,。

⑴每周一次的備課組活動,活動要定時,定點,定人,定主題,。七年級備課組以學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)為主,八年級備課組以學(xué)為中心課堂學(xué)生活動單的設(shè)計為主,九年級備課組以提高后20%學(xué)生的成績?yōu)橹黝}。

(2)做好備課組命題工作,。單元檢測:抓好單元知識達(dá)標(biāo)檢測,嚴(yán)格考核,及時做好檢測分析,、查漏補缺工作;單元知識梳理、試卷命題要做好分工,。要嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān),認(rèn)真地做好試卷分析,為下一步教學(xué)工作做好充分的準(zhǔn)備,。

(3)每個備課組本學(xué)期要做一次大型的主題教研活動,本組的三個校區(qū)的老師均要參加。主題由備課組自定,。

5,、加強校本教研活動,提高教學(xué)質(zhì)量。

(1)加強教研活動的策劃,力求做到“教研工作課題化,教研活動主題化”,努力踐行“學(xué)為中心”的教學(xué)方式,努力促進組內(nèi)老師轉(zhuǎn)變觀念,。同時做好組內(nèi)本學(xué)期“學(xué)為中心”主題研討活動的整體規(guī)劃,提高教研活動的針對性和有效性,。

(2)深入三個年級段科學(xué)課堂的進行教學(xué)調(diào)研,重點了解本組老師新課程課堂教學(xué)方式改變落實情況,通過聽課和座談等方式以提高組內(nèi)老師的課標(biāo)意識、學(xué)生意識,促進其教學(xué)行為的改進,提高科學(xué)課堂教學(xué)的效率,。

(3)本學(xué)期要定時到另外三個校區(qū)進行課堂教學(xué)調(diào)研活動,。

科學(xué)工作計劃十篇 科學(xué)教育工作計劃篇九

20xx年,科學(xué)技術(shù)處在校黨委、行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下,,進一步解放思想,,銳意進取,以提升科研實力為目標(biāo),,推動科研工作跨越式發(fā)展,。通過全校教師、科研及科技管理人員的共同努力,,以優(yōu)良的工作業(yè)績促進學(xué)校事業(yè)發(fā)展,,尤其是助推更名大學(xué)工作圓滿完成。學(xué)??蒲泄ぷ魅〉幂^大的進步:科研經(jīng)費大幅提高,,國家重點科研項目取得突破,科研平臺建設(shè)成效顯現(xiàn),,科技成果轉(zhuǎn)化步伐加快,;校地、校企,、校所合作及服務(wù)社會成效明顯,。進一步提升了學(xué)校的影響力和科技服務(wù)社會經(jīng)濟發(fā)展的能力,發(fā)揮了“科研興?!惫δ?,為建設(shè)高水平建筑大學(xué)打下了堅實基礎(chǔ),。

一、更新觀念,,理清思路,,深入貫徹國家科技發(fā)展方針政策

科技處以黨的“十八大”精神及科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),深入貫徹落實國家,、省科技創(chuàng)新大會精神,,認(rèn)真學(xué)習(xí)國家和省《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,堅持創(chuàng)新驅(qū)動,,突出示范引領(lǐng),,大力實施“科技創(chuàng)新工程”,加強基礎(chǔ)研究,、應(yīng)用研究和科技創(chuàng)新平臺建設(shè),,以國家和安徽省重大戰(zhàn)略需求為導(dǎo)向,,積極開展協(xié)同創(chuàng)新,,提升學(xué)校科技創(chuàng)新能力,,大力開展科技成果推廣應(yīng)用,,服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展。

二,、科研實力顯著增強,,國家級科研平臺取得重大突破。 科技處充分調(diào)動和發(fā)揮廣大教職員工的積極性,,推動學(xué)科

交叉,,鼓勵科技創(chuàng)新,注重點面結(jié)合,,堅持重點突破,,以質(zhì)取勝的原則,精心組織各種渠道科研項目的申報,。

20xx年,,組織申報各類科研課題100多項,通過積極主動地溝通與聯(lián)系,,全年有50多項課題批準(zhǔn)立項,。其中,國家自然科學(xué)基金項目10項,, 安徽省自然基金9項,,安徽省教育廳自然科學(xué)重大項目3項、重點項目10項,,教育廳優(yōu)秀人才重點項目10項,,全年科研課題立項數(shù)和批準(zhǔn)經(jīng)費數(shù)完成了計劃指標(biāo),。組織完成了100多項課題的結(jié)題驗收和100多項課題的中期檢查;組織完成了15項科技成果的鑒定和20多項科技成果申報國家,、省,、市級獎勵。學(xué)??v,、橫向科研項目到帳經(jīng)費5000余萬元,較上年增長30%,。

學(xué)校高度重視人文社會科學(xué)的科研工作,。20xx年,科技處共組織申報國家,、省部級及廳局級人文社科項目涵蓋二十多個類別,,申報總數(shù)達(dá)113項。立項數(shù)目44項,,到賬經(jīng)費42.9萬,。其中,我校法政學(xué)院范海洲博士申報的一般項目“中部地區(qū)承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的經(jīng)濟風(fēng)險研究”獲20xx年國家社科基金立項(批準(zhǔn)號:13bjy079),,項目經(jīng)費18萬元,;外語系徐春山博士申報的一般項目“漢語依存距離的.計量與認(rèn)知研究”獲20xx年教育部人文社會科學(xué)研究項目立項(批準(zhǔn)號:13yjc740112),項目經(jīng)費7萬元,。

三,、適應(yīng)市場需求,大力服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展,。

學(xué)校加快政產(chǎn)學(xué)研合作步伐,,在深化與安徽省住建廳、合肥市,、銅陵市,、池州市、中科院合肥物質(zhì)科學(xué)研究院及中建四局等政府部門,、科研機構(gòu)及大型企業(yè)戰(zhàn)略合作的同時,,先后與

我省廬江縣、岳西縣人民政府簽署全面戰(zhàn)略合作協(xié)議,主動服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展。學(xué)校與省住建廳合作的“安徽省村鎮(zhèn)規(guī)劃員”培訓(xùn)已進入常態(tài)化,,為地方城鎮(zhèn)化科學(xué)發(fā)展儲備人才,提升我省城鎮(zhèn)化發(fā)展質(zhì)量,,得到省委、省政府的重視,、認(rèn)可,。學(xué)校在建筑節(jié)能,、建筑與地下空間結(jié)構(gòu)、工程防災(zāi)和減災(zāi)技術(shù),、城鄉(xiāng)建設(shè)與綠色建筑技術(shù),、先進建筑材料以及水污染控制等重點領(lǐng)域的成果廣泛應(yīng)用,服務(wù)于地方經(jīng)濟,,為推動區(qū)域支柱產(chǎn)業(yè)和高新技術(shù)發(fā)展提供了有力技術(shù)支撐,,

四、合理布局,,構(gòu)建較為合理的科研平臺體系

20xx年,,學(xué)校緊密結(jié)合節(jié)能降耗發(fā)展戰(zhàn)略和建筑行業(yè)的技術(shù)進步,面向區(qū)域經(jīng)濟建設(shè)主戰(zhàn)場,,對現(xiàn)有的重點實驗室,、工程技術(shù)中心等重點科研平臺投入20xx余萬元,發(fā)揮科研資源的集聚效應(yīng),,有力的促進了學(xué)術(shù)團隊建設(shè),,增強了科研綜合競爭實力。

為積極推動協(xié)同創(chuàng)新,,切實提升學(xué)校創(chuàng)新能力,,推進“高水平建筑大學(xué)”建設(shè),學(xué)校按照《教育部 財政部關(guān)于實施高等學(xué)校創(chuàng)新能力提升計劃的意見》(簡稱“20xx計劃”)和《安徽省高等學(xué)校創(chuàng)新能力提升計劃實施方案》的精神,,聯(lián)合安徽省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳、池州市人民政府,、安徽省城鄉(xiāng)規(guī)劃設(shè)計研究院,、安徽省社會科學(xué)院、安徽省建筑科學(xué)研究設(shè)計院,、安徽建工集團有限公司,、黃山市建筑設(shè)計研究院等單位組建“安徽省新型城鎮(zhèn)化建設(shè)協(xié)同創(chuàng)新中心”,面向城鎮(zhèn)化建設(shè),、匯聚創(chuàng)新資源,,構(gòu)建科學(xué)有效的組織管理體系,創(chuàng)新人事管理體制,,形成以創(chuàng)新質(zhì)量和貢獻(xiàn)為導(dǎo)向的評價機制,,優(yōu)化以學(xué)科交叉融合為導(dǎo)向的資源配置方式。通過政府,、高校,、科研院所、企業(yè)

之間的互動形成協(xié)同創(chuàng)新機制,,“政產(chǎn)學(xué)研”協(xié)同,,提升我省城鎮(zhèn)化發(fā)展質(zhì)量,,助推我省城鎮(zhèn)化進程。

五,、強化自主創(chuàng)新能力建設(shè),,促進優(yōu)秀科研成果產(chǎn)出。 學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)高度重視科技創(chuàng)新工作,,通過政策引導(dǎo),、扶持年輕教師等手段營造良好的科研氛圍,充分發(fā)揮我校的土建類人才優(yōu)勢,、學(xué)科優(yōu)勢,、專業(yè)優(yōu)勢,明晰科研發(fā)展目標(biāo),,積極承擔(dān)國家科技支撐計劃,、國家科技重大專項、“973”計劃,、國家自然科學(xué)基金等國家級科研項目,。這些國家級重點項目的研究與成果應(yīng)用,促進了安徽省區(qū)域科技創(chuàng)新體系建設(shè),,有效的提升了區(qū)域科技創(chuàng)新能力和科技進步的綜合實力,。

學(xué)校不斷改善科研條件,緊緊圍繞社會發(fā)展需求,,以服務(wù)求支持,,以貢獻(xiàn)求支撐,為企業(yè)解決科研,、生產(chǎn)中的實際難題,,將科研成果轉(zhuǎn)化為實際生產(chǎn)力,高質(zhì)量的科研成果層出不窮,。

六,、學(xué)報工作

《學(xué)報》是反映學(xué)校科研工作的一個重要窗口,。20xx年,,學(xué)報編輯部以高度的責(zé)任感,團結(jié)協(xié)作,,兢兢業(yè)業(yè),,以提高學(xué)報整體質(zhì)量、擴大學(xué)報社會影響為目標(biāo),主動向國內(nèi),、省內(nèi)的著名教授,、專家約稿,向重點課題的科研人員約稿,。同時,,優(yōu)化制定出版計劃,,加強審稿人隊伍建設(shè),較好地完成了全年學(xué)報工作任務(wù),。截至20xx年12月10日,,安徽建筑工業(yè)學(xué)院學(xué)報(自然科學(xué)版)20xx年已出版5期(第6期的文章正在校對中,將在12月底按期出版),,已出版總頁數(shù)516頁,,已發(fā)表文章123篇。已發(fā)表文章中來自于國家和省部級科學(xué)基金資助課題的論文45篇,,其他基金資助的18篇,,基金論文比達(dá)51.2%。

七,、完善各項制度,,提高工作能力和管理效能。

科技處在學(xué)期期初,、期中均召開了全校性的科研工作會議,,圍繞學(xué)校中心工作,檢查,、落實各有關(guān)單位科研工作,,提前謀劃、狠抓落實,,進一步推進下一階段科研工作,。20xx年根據(jù)學(xué)校要求,開展了科研文件的清理,、修訂和完善等工作,,提高科學(xué)化、精細(xì)化管理水平,,滿足建設(shè)高水平建筑大學(xué)發(fā)展的需要。

20xx年,,科技處將以黨的十八大精神為指引,,堅持創(chuàng)新驅(qū)動,突出示范引領(lǐng),,以“建設(shè)高水平建筑大學(xué)”為己任,,進一步凝練特色,明確研究方向,,增強科學(xué)研究實力,,力爭在節(jié)能環(huán)保、城鎮(zhèn)化與徽派建筑,、地下工程,、公共安全,、先進建筑材料材料等領(lǐng)域打造較強的科研團隊,培養(yǎng)科研人才,,提升我??茖W(xué)研究整體實力,充分發(fā)揮“科研興?!钡穆毮?。結(jié)合我校的實際,20xx年,,科技工作要著力做好以下幾方面:

1,、以完善協(xié)同創(chuàng)新中心建設(shè)為載體,構(gòu)筑科技創(chuàng)新體系,。突出重大科研項目,、高水平成果、科研基地及成果轉(zhuǎn)化平臺等重點,,提升科學(xué)研究整體水平,。

2、深化科研管理體制改革,。大力推進科技創(chuàng)新,形成科研與教學(xué)相互促進,,基礎(chǔ)研究與應(yīng)用研究并重,科技開發(fā)和科技產(chǎn)業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的科研機制,。實行目標(biāo)管理,,加強考核評估,扶持有前景,、有特色的前期科研項目,,設(shè)立專職科研編制,組建科研團隊,,加強科研協(xié)作,,實現(xiàn)科技項目、高層次人才培養(yǎng)和

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