人生天地之間,，若白駒過(guò)隙,，忽然而已，我們又將迎來(lái)新的喜悅,、新的收獲,，一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧,。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。

科學(xué)工作計(jì)劃十篇 科學(xué)教育工作計(jì)劃篇一

以初中科學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo),，以“學(xué)為中心”為課堂教學(xué)理念,，以科學(xué)教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，扎實(shí)有效地開展教學(xué)研討活動(dòng),，提高課堂教學(xué)效率,，從而使本組老師在教學(xué)實(shí)踐、課題研究等活動(dòng)，增強(qiáng)教學(xué)能力提高自身素養(yǎng),；同時(shí)以實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo),，重視培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)，為學(xué)生的全面發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

（一）關(guān)注年青教師的培養(yǎng)和成長(zhǎng),。鼓勵(lì)青年教師多上研討課，將自己的哪怕點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教改思路滲透到教學(xué)中,，同時(shí)鼓勵(lì)老教師做好“傳,、幫、代”的工作,，把自己教學(xué)多年的經(jīng)驗(yàn)要毫不保留地傳授給他們,，同時(shí)組內(nèi)開展年輕教師教學(xué)比武，創(chuàng)設(shè)積極向上的氛圍,。

（二）加強(qiáng)命題培訓(xùn),，做好命題工作。

1,、單元檢測(cè)：抓好單元知識(shí)達(dá)標(biāo)檢測(cè),，嚴(yán)格考核，及時(shí)做好檢測(cè)分析,、查漏補(bǔ)缺工作,；單元知識(shí)梳理、試卷命題要做好分工,。

2,、期中、期末檢測(cè)：對(duì)于學(xué)校安排的常規(guī)考試,，要嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān),，認(rèn)真地做好試卷分析，為下一步教學(xué)工作做好充分的準(zhǔn)備,。

3,、切實(shí)做好迎接縣九年級(jí)科學(xué)素養(yǎng)競(jìng)賽賽前的命題及相關(guān)指導(dǎo)工作，力爭(zhēng)賽出水平,，為學(xué)校爭(zhēng)光,。

（三）加強(qiáng)各年級(jí)備課組每周一次的備課組活動(dòng)，活動(dòng)要定時(shí),，定點(diǎn),，定人，定主題,。七年級(jí)備課組以學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)為主,，八年級(jí)備課組以學(xué)為中心課堂學(xué)生活動(dòng)單的設(shè)計(jì)為主，九年級(jí)備課組以提高后20％學(xué)生的成績(jī)?yōu)橹黝}。

（四）加強(qiáng)教研活動(dòng),，提高教學(xué)質(zhì)量

1．做好學(xué)科曬課工作,，積極動(dòng)員參與精品百課課例評(píng)比，提高科學(xué)教學(xué)水平,。本學(xué)期將從“學(xué)習(xí)內(nèi)容的選擇與呈現(xiàn)”切入,，促進(jìn)課堂教學(xué)的精細(xì)化建設(shè)，提高科學(xué)課堂教學(xué)效率,。通過(guò)結(jié)合科學(xué)教學(xué)中的疑難問(wèn)題,，圍繞有效學(xué)習(xí)，引導(dǎo)教師圍繞有效學(xué)習(xí)研究教材,、研究設(shè)計(jì),、研磨教學(xué),、反思交流,，研究有深度、有創(chuàng)新,、有特色,、有實(shí)效的教學(xué)案例，不斷提高科學(xué)課堂教學(xué)水平,。

2,、提高教研活動(dòng)的針對(duì)性和有效性。努力促進(jìn)組內(nèi)老師轉(zhuǎn)變觀念,，踐行“學(xué)為中心”的教學(xué)方式,。同時(shí)做好組內(nèi)本學(xué)期“學(xué)為中心”主題研討活動(dòng)的整體規(guī)劃，提高教研活動(dòng)的針對(duì)性和有效性,。

3,、開展新常規(guī)學(xué)習(xí)，深化理解,，促進(jìn)教學(xué)行為的改進(jìn),。本學(xué)期將舉行與新常規(guī)的學(xué)習(xí)活動(dòng)，通過(guò)課比較分析及結(jié)合初中科學(xué)課堂教學(xué)的研討活動(dòng),，促進(jìn)其教學(xué)行為的改進(jìn),，提高科學(xué)課堂教學(xué)的效率。同時(shí)努力將學(xué)?？茖W(xué)組的校本教研活動(dòng)做成主體化和課題化,。

科學(xué)工作計(jì)劃十篇 科學(xué)教育工作計(jì)劃篇二

以推進(jìn)素質(zhì)教育為中心，以市教研室有關(guān)精神和區(qū)教研室制定的學(xué)期工作要點(diǎn)為指導(dǎo),，結(jié)合我校實(shí)際,，把工作重點(diǎn)放到一線教學(xué)研究上，堅(jiān)持以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以生為本,，務(wù)實(shí)教學(xué),。通過(guò)規(guī)范的教學(xué)活動(dòng)和豐富的教研活動(dòng)，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水準(zhǔn),，提高學(xué)生的知識(shí)面,，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力,。

（一）抓好規(guī)范化教學(xué)管理,，加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)工作研究與實(shí)施，以新課程改革為契機(jī),，加大課堂教學(xué)改革的力度,，以學(xué)生為本，重視教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)方法,、教學(xué)手段的`改革。

（二）提倡自我理論學(xué)習(xí)（美術(shù)教育,、學(xué)科知識(shí),、專業(yè)發(fā)展）；明確中小學(xué)美術(shù)教育的本質(zhì),，明確美術(shù)教師的職能和作用,；自我學(xué)習(xí)《美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》（修訂版），在領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)精神下,，重新審視教材,、理解教材、用好教材,。

（三）培養(yǎng)特長(zhǎng)生,，抓好美術(shù)興趣班、培優(yōu)班培訓(xùn)工作,，積極組織學(xué)生參加各級(jí)各類繪畫比賽,，并選拔優(yōu)秀作品向有關(guān)組織部門投稿。

（四）根據(jù)中?？党切W(xué)“體育藝術(shù)2+1項(xiàng)目”實(shí)施方案,，制定藝術(shù)類繪畫、書法項(xiàng)目的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)及實(shí)施辦法,。（見附件1,、附件2）

（四）倡導(dǎo)教師教學(xué)專業(yè)性、繪畫專業(yè)化發(fā)展,；鼓勵(lì)教師學(xué)有所長(zhǎng),，用有所長(zhǎng),；即培養(yǎng)“綜合型”美術(shù)教師又培養(yǎng)“專業(yè)型”美術(shù)教師、倡導(dǎo)美術(shù)老師向研究型教師,、專家型教師發(fā)展,。

9月份：

1、抓好學(xué)生課堂教學(xué)常規(guī),。

2,、配合學(xué)校做好櫥窗更新工作。

3,、內(nèi)容：參觀xx廣東青年美術(shù)大展 時(shí)間： xx年9月14日 周五全天 地點(diǎn)：廣州藝術(shù)博物院 主持：秦元

4,、專題講座《從問(wèn)題開始——中外當(dāng)代藝術(shù)概覽》

地點(diǎn)：先烈東小學(xué)分校 主講吳偉鵬；

5,、全市中小學(xué)美術(shù)教研活動(dòng),；

6、市活動(dòng)xx國(guó)際和平海報(bào)設(shè)計(jì)評(píng)選活動(dòng)啟動(dòng)儀式及專題培訓(xùn)（培正中學(xué),，執(zhí)教初一,，五、六年級(jí)的美術(shù)教師參加）,；

7,、區(qū)教研活動(dòng) 異地示范教學(xué)觀摩課 地點(diǎn)待定 授課人 陳瑤；

8,、科組研討并制定本學(xué)期專科工作計(jì)劃,。

10月份：

1,、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)研究與實(shí)施。

2,、提前備課,，寫好教案及邊教邊悟，做好批注,。

3,、全區(qū)中小學(xué)教研活動(dòng) 專題講座 《論古琴作為一種意義模式在中國(guó)畫中的功能》 地點(diǎn)：廣州市南國(guó)學(xué)校 主講 鄧野茅；

4,、?？苽湔n組教師集備、聽課,。

5,、區(qū)小學(xué)調(diào)研：珠村小學(xué)/科組建設(shè)驗(yàn)收

6、區(qū)小學(xué)調(diào)研： 冼村小學(xué)/科組建設(shè)驗(yàn)收

7,、小學(xué)美術(shù)學(xué)科基地開放日 地點(diǎn)：體育東路小學(xué) 主持：陳瑤

8,、教學(xué)領(lǐng)域進(jìn)一步深化素質(zhì)教育專項(xiàng)工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)（荔灣區(qū)）

9,、30日前各區(qū)交“xx～xx和平海報(bào)評(píng)選”作品到各分區(qū)服務(wù)隊(duì)

10、全市義務(wù)教育藝術(shù)教研活動(dòng)（具體事項(xiàng)通知待定）

11月份：

1,、備課組開展集體備課與聽課的教研活動(dòng),。

2、區(qū)小學(xué)調(diào)研：先烈東小學(xué)珠江新城校區(qū)/科組建設(shè)驗(yàn)收

區(qū)小學(xué)調(diào)研：體育東路小學(xué)花城校區(qū)/科組建設(shè)驗(yàn)收

3,、參與學(xué)校宣傳欄,、班級(jí)文化、黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng),。

4,、準(zhǔn)備學(xué)校藝術(shù)節(jié)方案及相關(guān)工作。

5,、做好美術(shù)興趣班培優(yōu)工作,。

6、全區(qū)中小學(xué)美術(shù)教研活動(dòng) 專題講座 《 》（題目待定）地點(diǎn)89中學(xué) 主講：溫友新

12月份：

1,、區(qū)教研活動(dòng) 專題講座 《漫談漫畫》 地點(diǎn)第十八中學(xué) 主講：蔡聯(lián),。

2、科組內(nèi)課堂教學(xué)觀摩研討,。

3,、繼續(xù)準(zhǔn)備學(xué)校藝術(shù)節(jié)相關(guān)工作

4、美術(shù)興趣班考試與總結(jié),。

1月份：

1,、參加區(qū)美術(shù)教研活動(dòng)，做好科組和個(gè)人學(xué)期總結(jié)工作,。

2,、組織學(xué)生參加美術(shù)學(xué)科期末考試及成績(jī)認(rèn)定工作。

3,、整理上交資料,，做好學(xué)期末總結(jié)。

科學(xué)工作計(jì)劃十篇 科學(xué)教育工作計(jì)劃篇三

已經(jīng)具備了初步的科學(xué)知識(shí)和操作技能,，具備了一定的探究能力,，思維方式也初步的由具體轉(zhuǎn)變?yōu)槌橄蟆Ｒ虼嗽诮窈蟮慕虒W(xué)過(guò)程中要進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)范圍,，進(jìn)一步提高學(xué)生創(chuàng)新能力和自主探究能力,，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣，增加學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和自我研究的能力,，聯(lián)系他們的實(shí)際生活,，用所學(xué)得知識(shí)解決生活中的問(wèn)題，最終達(dá)到將科學(xué)知識(shí)創(chuàng)造性應(yīng)用到生活中去,。

(一)情感態(tài)度

重點(diǎn)強(qiáng)化了認(rèn)識(shí)事物內(nèi)部的變化特征和變化的相互聯(lián)系,，既有對(duì)事物外部表象的觀察,，又從微觀世界認(rèn)識(shí)事物的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和變化的規(guī)律性分析，突出了認(rèn)識(shí)事物的結(jié)構(gòu)和功能,，注意培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，在探究過(guò)程中有意識(shí)地強(qiáng)化訓(xùn)練。增強(qiáng)學(xué)生解決問(wèn)題,、克服困難的勇氣,，有助于對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，把所學(xué)到的知識(shí)用到生活中去,。

(二)知識(shí)目標(biāo)

1.了解細(xì)菌的主要特點(diǎn)和對(duì)人類正反兩方面的作用;知道真菌是,、既不屬于植物也不屬于動(dòng)物的一類生物中的一類。

2.知道水能溶解一些物質(zhì);知道物質(zhì)的變化有兩大類,，一類僅僅是形態(tài)變化,，另一類會(huì)產(chǎn)生新的物質(zhì);了解物質(zhì)的變化有的可逆，有的不可逆,。

3.觀察生活中運(yùn)動(dòng)靜止相對(duì)性的事例,，能用簡(jiǎn)單的圖表或圖形表示距離和實(shí)踐的關(guān)系，直到物體運(yùn)動(dòng)需要的位置,、方向和快慢等

(三)能力培養(yǎng)

1.培養(yǎng)學(xué)生能用自己擅長(zhǎng)的方式進(jìn)行表達(dá),、評(píng)議和討論。

2.培養(yǎng)學(xué)生能對(duì)自己的探究活動(dòng)提出大致的思路或計(jì)劃,。

3引導(dǎo)學(xué)生能應(yīng)用已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)對(duì)所觀察的現(xiàn)象作假設(shè)性解釋,，并能對(duì)研究過(guò)程和結(jié)果與他人交換意見。

本冊(cè)教科書以主題研究的形式編排了《微小的生物》,、《物質(zhì)的變化》,、《物體的運(yùn)動(dòng)》、《太陽(yáng),、地球和月亮》、《生物與環(huán)境》和《研究與實(shí)踐》共六個(gè)單元,。以學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)為主要線索,，以生物體的外部表象及內(nèi)部結(jié)構(gòu)、物體與物體的運(yùn)動(dòng)等為主要內(nèi)容展開科學(xué)探究活動(dòng),，將“科學(xué)探究,、科學(xué)知識(shí)和情感態(tài)度價(jià)值觀”有機(jī)地整合。促使學(xué)生在“事物宏觀的外部表象與微觀的內(nèi)部特征”之間建立聯(lián)系,，進(jìn)行以“邏輯推理”為主的思維技能訓(xùn)練,。

借助學(xué)生不斷豐富的間接“生活經(jīng)驗(yàn)”，切入到科學(xué)探究活動(dòng)之中,?！段⑿〉纳铩穯卧龑?dǎo)學(xué)生從耳熟能詳?shù)牟《?、?xì)菌和真菌開始，認(rèn)識(shí)一些微生物,，從微觀處揭示生命世界的奧秘,，感受生命世界的多姿多彩。將饅頭發(fā)霉,、食品變質(zhì)等自然現(xiàn)象與微生物的生命繁殖活動(dòng)結(jié)合起來(lái),，理解自然事物的變化是相互聯(lián)系的?！段镔|(zhì)的變化》單元在學(xué)生了解常見物體的基本性質(zhì)的基礎(chǔ)上,，對(duì)物質(zhì)的多樣變化進(jìn)行觀察、實(shí)驗(yàn),，用辨證和聯(lián)系的觀點(diǎn)看待物質(zhì)的變化,。《物體的運(yùn)動(dòng)》物質(zhì)的運(yùn)動(dòng),，通過(guò)對(duì)運(yùn)動(dòng)與靜止現(xiàn)象的觀察,、探究、搜集整理信息等活動(dòng),，理解靜止與運(yùn)動(dòng)相對(duì)性的道理,，《太陽(yáng)、地球和月亮》認(rèn)識(shí)白天黑夜產(chǎn)生的原因,，四級(jí)的更替日食和月食的產(chǎn)生讓你產(chǎn)生對(duì)宇宙的好奇心,，產(chǎn)生探究問(wèn)題的意識(shí)，《生物與環(huán)境》環(huán)境可以改變生物,，生物與環(huán)境密不可分,，從而保護(hù)環(huán)境。培養(yǎng)學(xué)生觀察與測(cè)量,、采集與分析數(shù)據(jù)的能力,。嘗試用學(xué)到的科學(xué)知識(shí)與技能去分析、解決生活中的問(wèn)題,，使科學(xué)教育與人文教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái),。

教學(xué)重點(diǎn)：本冊(cè)教科書的編排從探究對(duì)象上看，重點(diǎn)強(qiáng)化了認(rèn)識(shí)事物內(nèi)部的變化特征和變化的相互聯(lián)系,，既有對(duì)事物外部表象的觀察,，又從微觀世界認(rèn)識(shí)事物的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和變化的規(guī)律性分析，突出了認(rèn)識(shí)事物的結(jié)構(gòu)和功能,，如微生物世界,，認(rèn)識(shí)事物的相互聯(lián)系，如病毒與生命健康,、物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)等,。探究水平較前幾冊(cè)教科書有明顯的提升,，加大自主探究的實(shí)施力度，加大學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)的整理與提升,，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生對(duì)間接生活經(jīng)驗(yàn)的回顧與運(yùn)用,。在探究技能上，突出邏輯推理為主的思維技能訓(xùn)練,，設(shè)計(jì)了大量的強(qiáng)化學(xué)生邏輯推理的探究項(xiàng)目,，如根據(jù)發(fā)霉饅頭的外部表象，推測(cè)產(chǎn)生變化的原因,，力求在事物的表面特征與內(nèi)部變化之間建立聯(lián)系,。

教學(xué)難點(diǎn)：使學(xué)生形成科學(xué)的自然觀，學(xué)會(huì)用聯(lián)系的觀點(diǎn)和思維方式認(rèn)識(shí)問(wèn)題,。探究逐步加深,，螺旋上升更加明顯，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。用所學(xué)的知識(shí)解決生活中的問(wèn)題,。

本冊(cè)教材在縱觀全冊(cè)教材，教師應(yīng)更加放開手腳,，把學(xué)生感興趣的話題,，有較強(qiáng)求知欲望的話題作為課的主體，通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生親身經(jīng)歷科學(xué)探究,，從而加深對(duì)科學(xué),、對(duì)科學(xué)探究、對(duì)科學(xué)學(xué)習(xí)的理解,。解釋與模型是六年級(jí)集中訓(xùn)練的過(guò)程與方法,，要結(jié)合具體學(xué)習(xí)內(nèi)容，在探究過(guò)程中有意識(shí)地強(qiáng)化解釋與模型的訓(xùn)練,?；蛟诮虒W(xué)中采用先進(jìn)的電教手段來(lái)輔助教學(xué)。利用現(xiàn)有的信息技術(shù)知識(shí),，上網(wǎng)查與資料,，搜集圖片、報(bào)刊等,。在教學(xué)中要調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，根據(jù)教材特點(diǎn),，讓學(xué)生查一查,、畫一畫、讀一讀,、說(shuō)一說(shuō),、想一想,、做一做，多種感官并用,，吸引學(xué)生的注意力,，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口,、動(dòng)腦的能力,。

科學(xué)工作計(jì)劃十篇 科學(xué)教育工作計(jì)劃篇四

以培養(yǎng)小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨，積極倡導(dǎo)讓學(xué)生親身經(jīng)歷以探究為主的學(xué)習(xí)活動(dòng),，培養(yǎng)他們的好奇心和探究欲,，發(fā)展他們對(duì)科學(xué)本質(zhì)的理解，使他們學(xué)會(huì)探究解決問(wèn)題的策略,，為他們終身的學(xué)習(xí)和生活打好基礎(chǔ),。

按國(guó)家教委頒布的教學(xué)大綱開齊開足實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程，實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)到90%以上,，引導(dǎo)學(xué)生基本能親手完成各個(gè)實(shí)驗(yàn),，形成一定實(shí)驗(yàn)技能，培養(yǎng)科學(xué)的實(shí)踐,，實(shí)驗(yàn),，觀察能力。

1,、實(shí)驗(yàn)室工作由校長(zhǎng)及教導(dǎo)主任直接管理,，實(shí)驗(yàn)室設(shè)兼職管理員，即實(shí)驗(yàn)員,，具體管理實(shí)驗(yàn)室工作,。

2、實(shí)驗(yàn)室管理員任務(wù),，目標(biāo);

(1)實(shí)驗(yàn)員必須擬定科學(xué)教學(xué)計(jì)劃,，各年級(jí)科學(xué)教學(xué)工作須按計(jì)劃進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)，實(shí)驗(yàn)教學(xué)需填寫演示實(shí)驗(yàn)計(jì)劃,、分組實(shí)驗(yàn)計(jì)劃,、演示實(shí)驗(yàn)單、分組實(shí)驗(yàn)單等表格,。

(2)在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)前必須準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)所需儀器,，材料，教師對(duì)每組實(shí)驗(yàn)有充分準(zhǔn)備,，精心設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)過(guò)程,，方法，寫出相應(yīng)實(shí)驗(yàn)方案，以保證實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性,，安全性及效果,。

(3)在引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)要求學(xué)生準(zhǔn)備好相關(guān)的實(shí)驗(yàn)材料,，以確保學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中有物可做,，并指導(dǎo)學(xué)生觀察，討論,，得出相應(yīng)的.結(jié)論,，完成實(shí)驗(yàn)教學(xué);

(4)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn)后，應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告單(試驗(yàn)記錄),，并認(rèn)真審閱,，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)驗(yàn)、觀察中養(yǎng)成科學(xué)的科學(xué)觀和相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?

(5)開學(xué)及時(shí)收取科學(xué)各年級(jí)《實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作計(jì)劃》,，期末按時(shí)收取《教學(xué)工作總結(jié)》,、《實(shí)驗(yàn)開出情況記錄表》等。

(6)在實(shí)驗(yàn)教學(xué),、教研方面,，以全體科學(xué)任課教師為組，進(jìn)行相應(yīng)的科學(xué)教學(xué)與實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究,，以不斷提高科學(xué)學(xué)科教師的教學(xué)與實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>

3,、材料歸檔

(1)每學(xué)期(學(xué)年)按時(shí)將各類材料分類裝訂后歸檔，并按時(shí)填寫相應(yīng)試驗(yàn)開出數(shù),、開出率,，完成實(shí)驗(yàn)室材料的歸檔管理，做到科學(xué),、規(guī)范,，便于查閱;

(2)在材料歸檔的過(guò)程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量應(yīng)答相應(yīng)要求;

4、實(shí)驗(yàn)室器材管理

實(shí)驗(yàn)室管理人員除應(yīng)管理好材料收發(fā),、入檔工作外,，還應(yīng)管理好實(shí)驗(yàn)室的器材及日常工作。

(1)材料(實(shí)驗(yàn)器材)的每日發(fā)放和收回工作,，并作好相應(yīng)發(fā)放,，收回記錄及損壞，修理等相應(yīng)記錄;

(2)作好相關(guān)實(shí)驗(yàn)器材的申報(bào),，申購(gòu)等工作;

(3)每周組織學(xué)生打掃實(shí)驗(yàn)室,，并處理好實(shí)驗(yàn)室，保管室的用電,，設(shè)備,，器具的保管,、管理、安全工作,，以防意外事故發(fā)生。

科學(xué)工作計(jì)劃十篇 科學(xué)教育工作計(jì)劃篇五

在過(guò)去一學(xué)年,，在校長(zhǎng)室的引領(lǐng)下,，圍繞“有效教學(xué)”，繼續(xù)開展了“自然分才教學(xué)”模式的研究,?？茖W(xué)組全體教師積極參與學(xué)校組織的各類專家培訓(xùn),，不斷地用實(shí)踐來(lái)促進(jìn)理論學(xué)習(xí),，在本學(xué)期取得了不俗的成績(jī),，有效地促進(jìn)了本組教學(xué)質(zhì)量和教師專業(yè)發(fā)展的提高,。在學(xué)生培養(yǎng)方面,，本學(xué)年開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式的探究,，緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心,，利用實(shí)驗(yàn)教學(xué)的輔助作用,，在培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手和創(chuàng)新能力的基礎(chǔ)上努力提高學(xué)生的綜合素養(yǎng),。

本學(xué)期教研活動(dòng)工作重點(diǎn)

1,、推行落實(shí)初中科學(xué)教學(xué)新常規(guī)，規(guī)范教學(xué)行為,，提升科學(xué)教學(xué)質(zhì)量,。

為了落實(shí)有效落實(shí)課堂變革成果，規(guī)范初中科學(xué)教師的備課,、上課,、作業(yè)質(zhì)量與批改、學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)等行為,，促進(jìn)科學(xué)教學(xué)質(zhì)量的提升,。本學(xué)期著重推行和落實(shí)初中科學(xué)教學(xué)新常規(guī)。通過(guò)教研組集中學(xué)習(xí),，活動(dòng)研討,，教學(xué)評(píng)比等手段引領(lǐng)初中科學(xué)教師了解新常規(guī)，踐行新常規(guī),。

2,、深化學(xué)習(xí)學(xué)科核心素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)的提升

積極策劃四次教研活動(dòng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)科核心素養(yǎng),，有請(qǐng)專家進(jìn)校進(jìn)組解讀核心素養(yǎng)，提升學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng),。進(jìn)一步完善初中科學(xué)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制,，凸顯“學(xué)為中心”.

3、繼續(xù)發(fā)揮 “市初中科學(xué)教研基地”的作用，借助教研室的基地學(xué)校調(diào)研活動(dòng)在我校的開展,，打造“學(xué)做教一體”的.課堂模式,，實(shí)施特色化的校本研修。通過(guò)加強(qiáng)校本研修,，不斷提高教師素質(zhì),，促進(jìn)教師發(fā)展。發(fā)揮“市‘小科學(xué)家’培養(yǎng)基地”的作用,，以培養(yǎng)小科學(xué)家為契機(jī),，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生，真正體現(xiàn)xx三中科技特色的素質(zhì)教育,。

4,、發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)示范作用。本學(xué)期積極搭建“骨干”引領(lǐng)平臺(tái),。在本學(xué)期繼續(xù)開展師徒結(jié)對(duì)的活動(dòng),。如：潘小清--余依璐、林小青--徐曉碧,。繼續(xù)安排本組教師相互聽課,，探討優(yōu)秀教師的教學(xué)特點(diǎn)，促進(jìn)熟識(shí)“自然分才教學(xué)”課堂模式的操作技能,。鼓勵(lì)青年教師積極參加市級(jí)和學(xué)校的“評(píng)優(yōu)”活動(dòng),，提升科學(xué)組教師學(xué)科素養(yǎng)。

附:四次活動(dòng)方案

活動(dòng)一,、解讀教學(xué)新常規(guī),，積極踐行教學(xué)新常規(guī)

時(shí)間：9月22日周四下午

地點(diǎn)：本校三樓會(huì)議室

內(nèi)容： 為了落實(shí)有效落實(shí)課堂變革成果，規(guī)范初中科學(xué)教師的備課,、上課,、作業(yè)質(zhì)量與批改、學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)等行為,，促進(jìn)科學(xué)教學(xué)質(zhì)量的提升,。本學(xué)期著重推行和落實(shí)初中科學(xué)教學(xué)新常規(guī)。通過(guò)教研組集中學(xué)習(xí),，活動(dòng)研討,，教學(xué)評(píng)比等手段引領(lǐng)初中科學(xué)教師了解新常規(guī)，踐行新常規(guī),。

活動(dòng)二,、解讀科學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)的提升

時(shí)間：9月30日周五上午

地點(diǎn)：本校微格教室

內(nèi)容：1,、本校老師開課一節(jié)2,、黃鵬飛老師講座

活動(dòng)三,、繼續(xù)提升科學(xué)教室專業(yè)發(fā)展

時(shí)間：10月27日周四下午

地點(diǎn)：本校微格教室

科學(xué)工作計(jì)劃十篇 科學(xué)教育工作計(jì)劃篇六

時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)又是一個(gè)新學(xué)年,，一個(gè)新的學(xué)期又始了,。為了更好地讓科學(xué)教學(xué)工作更好發(fā)展，充分發(fā)揮科學(xué)教學(xué)在中學(xué)階段素質(zhì)教育主陣地的作用,，特?cái)M定本學(xué)期我?？茖W(xué)教研組工作計(jì)劃，具體工作如下：

以初中科學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo),，以全面提高科學(xué)教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，促進(jìn)教師素質(zhì)的全面提高,，扎實(shí)有效地開展教學(xué)研討活動(dòng),，增強(qiáng)教學(xué)能力提高自身素養(yǎng)，強(qiáng)化教研組建設(shè),。以實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo),，重視培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)，配合教導(dǎo)處進(jìn)一步落實(shí)教學(xué)常規(guī),，倡導(dǎo)“求實(shí)創(chuàng)新”的教風(fēng),、學(xué)風(fēng)，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育,，進(jìn)一步提高我校的科學(xué)教學(xué)成績(jī),。

1、要求全組教師在進(jìn)行上課前,，必須認(rèn)真了解,、分析、處理教材,，同時(shí)根據(jù)自己學(xué)生的實(shí)際情況,，認(rèn)真?zhèn)湔n。本學(xué)期,，教研組將對(duì)教師備課情況進(jìn)行定期和不定期相結(jié)合檢查,，并針對(duì)出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)提出改進(jìn)。其次,，根據(jù)本?？茖W(xué)教師的實(shí)際情況，加強(qiáng)備課組的活動(dòng),，不定期地開展集體備課,。

2、加強(qiáng)開課,、評(píng)課的質(zhì)量,，注重反思,。

（1）、開課

以往我們往往側(cè)重于教材內(nèi)容的分析,，而忽略了教者在教學(xué)方法,、教學(xué)程序、板書等方面的設(shè)計(jì),，內(nèi)容空泛,。本學(xué)期我們要致力于改變舊面貌，加強(qiáng)開課的質(zhì)量,。

（2）,、評(píng)課

本學(xué)期繼續(xù)讓主評(píng)老師針對(duì)一方面，準(zhǔn)備教研發(fā)言稿,，這樣可以談得深刻,，挖得深，使開課的效果更好,，更能提高教學(xué)質(zhì)量,。

活動(dòng)中，鼓勵(lì)每位教師均能發(fā)表看法,，積極交流,，并由專人做好活動(dòng)記錄。在這樣的評(píng)課中既注意突出重點(diǎn),，加強(qiáng)活動(dòng)的針對(duì)性,，又能體現(xiàn)出創(chuàng)新意識(shí)，提高教師的評(píng)課質(zhì)量和教學(xué)效益,。

3,、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)測(cè)，及時(shí)反饋,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

（1）、單元檢測(cè)：抓好單元知識(shí)達(dá)標(biāo)檢測(cè),，嚴(yán)格考核,，及時(shí)做好檢測(cè)分析、查漏補(bǔ)缺工作,；單元知識(shí)梳理,、試卷命題要做好分工。

（2）,、期中,、期末檢測(cè)：對(duì)于學(xué)校安排的常規(guī)考試，要嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān),，認(rèn)真地做好試卷分析,，為下一步教學(xué)工作做好充分的準(zhǔn)備,。

4、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，教師間互幫互學(xué),，共同提高每位教師的教學(xué)水平。

本學(xué)期繼續(xù)鼓勵(lì)青年教師學(xué)習(xí)教育理論,，要求他們堅(jiān)持自學(xué)教育理論,，寫好學(xué)習(xí)筆記，不斷提高青年教師的教育理論水平,。盡可能為青年教師的成長(zhǎng)提供幫助和良好的外部條件,，要充分發(fā)揮師徒結(jié)對(duì)、骨干教師在青年教師成長(zhǎng)中的引領(lǐng)作用,，加強(qiáng)對(duì)青年教師備課和上課的指導(dǎo),，探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、模式和方法,，組織青年教師參加各種講座、討論,、參觀等學(xué)習(xí),，幫助青年教師迅速地熟悉教學(xué)業(yè)務(wù)，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。同時(shí)在工作中,，加強(qiáng)同學(xué)科教師之間互相聽課等交流與合作，在組內(nèi)形成一種和諧,、默契的同事關(guān)系,，以求大家共同進(jìn)步。

5,、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室管理,，完善實(shí)驗(yàn)課管理，爭(zhēng)取創(chuàng)建區(qū)示范實(shí)驗(yàn)室,。

作為科學(xué)教師與其他科目不同之處就是做實(shí)驗(yàn),。這學(xué)期實(shí)驗(yàn)要保證開足開齊，并作好相應(yīng)的反思,，使實(shí)驗(yàn)課的效率不斷提高,，學(xué)生的動(dòng)手能力不斷提高，從而有效提高學(xué)生學(xué)習(xí)的質(zhì)量,。

6,、加強(qiáng)對(duì)外交流。一個(gè)教研組不是封閉的研究組織,，而是開放型的研究組織,，因此本學(xué)期繼續(xù)發(fā)揚(yáng)以前的優(yōu)良傳統(tǒng),，積極外出交流學(xué)習(xí)。

科學(xué)工作計(jì)劃十篇 科學(xué)教育工作計(jì)劃篇七

貫徹落實(shí)《浙江省教育廳關(guān)于深化義務(wù)教育課程改革的指導(dǎo)意見》以及平陽(yáng)縣教育局關(guān)于全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的精神,，緊緊圍繞新課程改革,，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂效益,，面向全體學(xué)生,。本學(xué)期以“初中科學(xué)核心素養(yǎng)”為核心，開展教學(xué)的實(shí)踐與研究,，提升教學(xué)質(zhì)量,。

通過(guò)對(duì)市教學(xué)新常規(guī)的學(xué)習(xí)解讀，提高教研組備課過(guò)程,、課堂教學(xué),、作業(yè)設(shè)計(jì)與反饋及質(zhì)量測(cè)評(píng)等常規(guī)工作質(zhì)量。

通過(guò)校本教研,、集體調(diào)研,、聽課、座談,、教學(xué)研討會(huì),，探討課堂教學(xué)的教法特別是學(xué)法的改革。

積極探索拓展性課程的開發(fā),、實(shí)施,、評(píng)價(jià)和共享機(jī)制。設(shè)計(jì)具有可操作性,，符合學(xué)生實(shí)際的拓展性課程,。逐步以課程改革為主要抓手促課堂變革的`深入推進(jìn)。

做好初中科學(xué)新課改實(shí)施中的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題的調(diào)查,、分析和研究,。

借九年級(jí)科學(xué)中考復(fù)習(xí)會(huì)議，引導(dǎo)教師研究課標(biāo)及省考試說(shuō)明,，明確20xx年市中考復(fù)習(xí)方向,，促進(jìn)復(fù)習(xí)課有效教學(xué)，切實(shí)減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),。

科學(xué)工作計(jì)劃十篇 科學(xué)教育工作計(jì)劃篇八

本學(xué)期教研組工作重點(diǎn)：

1,、積極響應(yīng)學(xué)校開展職業(yè)體驗(yàn)教育,結(jié)合科學(xué)學(xué)科特點(diǎn)設(shè)立山繡科學(xué)研究所,下設(shè)山繡氣象站、山繡農(nóng)場(chǎng)和山繡航協(xié),。同時(shí)將科學(xué)社團(tuán)和校本課程相結(jié)合,。七年級(jí)開設(shè)的校本課程有《大自然的筆記》、《科學(xué)與制作》,、《科學(xué)與生活》,。八年級(jí)開設(shè)的校本課程有《山繡氣象站》,、《山繡農(nóng)場(chǎng)》、《戶外拓展和急救常識(shí)》,、《科學(xué)實(shí)驗(yàn)》,。

2、關(guān)注年青教師的培養(yǎng)和成長(zhǎng),。本學(xué)期來(lái)了四位新教師,教研組已安排四位有經(jīng)驗(yàn)的教師和他們進(jìn)行師徒結(jié)對(duì),讓其在師父的精心指導(dǎo)下盡快掌握教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),站穩(wěn)三尺講臺(tái),。同時(shí)鼓勵(lì)青年教師多上研討課,本學(xué)期還要?jiǎng)?chuàng)造條件在組內(nèi)開展年輕教師教學(xué)比武,營(yíng)造積極向上的教研氛圍。

3,、開展“小科學(xué)家”活動(dòng),促進(jìn)提高學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力,。過(guò)結(jié)合溫州市教研院調(diào)整后的“三小”相關(guān)活動(dòng)要求,有計(jì)劃、有側(cè)重地開展活動(dòng),。進(jìn)一步完善設(shè)計(jì)與學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活實(shí)際相聯(lián)系的系列活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的興趣,發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)具有潛質(zhì)的學(xué)生,促進(jìn)提高學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力,。

4,、加強(qiáng)各年級(jí)備課組教研活動(dòng)的管理。

⑴每周一次的備課組活動(dòng),活動(dòng)要定時(shí),定點(diǎn),定人,定主題,。七年級(jí)備課組以學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)為主,八年級(jí)備課組以學(xué)為中心課堂學(xué)生活動(dòng)單的設(shè)計(jì)為主,九年級(jí)備課組以提高后20%學(xué)生的成績(jī)?yōu)橹黝},。

(2)做好備課組命題工作。單元檢測(cè):抓好單元知識(shí)達(dá)標(biāo)檢測(cè),嚴(yán)格考核,及時(shí)做好檢測(cè)分析,、查漏補(bǔ)缺工作;單元知識(shí)梳理、試卷命題要做好分工,。要嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān),認(rèn)真地做好試卷分析,為下一步教學(xué)工作做好充分的準(zhǔn)備,。

(3)每個(gè)備課組本學(xué)期要做一次大型的主題教研活動(dòng),本組的三個(gè)校區(qū)的老師均要參加。主題由備課組自定,。

5,、加強(qiáng)校本教研活動(dòng),提高教學(xué)質(zhì)量。

(1)加強(qiáng)教研活動(dòng)的策劃,力求做到“教研工作課題化,教研活動(dòng)主題化”,努力踐行“學(xué)為中心”的教學(xué)方式,努力促進(jìn)組內(nèi)老師轉(zhuǎn)變觀念,。同時(shí)做好組內(nèi)本學(xué)期“學(xué)為中心”主題研討活動(dòng)的整體規(guī)劃,提高教研活動(dòng)的針對(duì)性和有效性,。

(2)深入三個(gè)年級(jí)段科學(xué)課堂的進(jìn)行教學(xué)調(diào)研,重點(diǎn)了解本組老師新課程課堂教學(xué)方式改變落實(shí)情況,通過(guò)聽課和座談等方式以提高組內(nèi)老師的課標(biāo)意識(shí)、學(xué)生意識(shí),促進(jìn)其教學(xué)行為的改進(jìn),提高科學(xué)課堂教學(xué)的效率,。

(3)本學(xué)期要定時(shí)到另外三個(gè)校區(qū)進(jìn)行課堂教學(xué)調(diào)研活動(dòng),。

科學(xué)工作計(jì)劃十篇 科學(xué)教育工作計(jì)劃篇九

20xx年,科學(xué)技術(shù)處在校黨委、行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，進(jìn)一步解放思想,，銳意進(jìn)取，以提升科研實(shí)力為目標(biāo),，推動(dòng)科研工作跨越式發(fā)展,。通過(guò)全校教師,、科研及科技管理人員的共同努力，以優(yōu)良的工作業(yè)績(jī)促進(jìn)學(xué)校事業(yè)發(fā)展,，尤其是助推更名大學(xué)工作圓滿完成,。學(xué)校科研工作取得較大的進(jìn)步：科研經(jīng)費(fèi)大幅提高,，國(guó)家重點(diǎn)科研項(xiàng)目取得突破,，科研平臺(tái)建設(shè)成效顯現(xiàn)，科技成果轉(zhuǎn)化步伐加快,；校地,、校企、校所合作及服務(wù)社會(huì)成效明顯,。進(jìn)一步提升了學(xué)校的影響力和科技服務(wù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的能力,，發(fā)揮了“科研興校”功能,，為建設(shè)高水平建筑大學(xué)打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

一、更新觀念,，理清思路,，深入貫徹國(guó)家科技發(fā)展方針政策

科技處以黨的“十八大”精神及科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)國(guó)家,、省科技創(chuàng)新大會(huì)精神,，認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家和省《中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，堅(jiān)持創(chuàng)新驅(qū)動(dòng),，突出示范引領(lǐng),，大力實(shí)施“科技創(chuàng)新工程”，加強(qiáng)基礎(chǔ)研究,、應(yīng)用研究和科技創(chuàng)新平臺(tái)建設(shè),，以國(guó)家和安徽省重大戰(zhàn)略需求為導(dǎo)向，積極開展協(xié)同創(chuàng)新,，提升學(xué)?？萍紕?chuàng)新能力，大力開展科技成果推廣應(yīng)用,，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,。

二、科研實(shí)力顯著增強(qiáng),，國(guó)家級(jí)科研平臺(tái)取得重大突破,。 科技處充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮廣大教職員工的積極性，推動(dòng)學(xué)科

交叉，鼓勵(lì)科技創(chuàng)新,，注重點(diǎn)面結(jié)合,，堅(jiān)持重點(diǎn)突破，以質(zhì)取勝的原則,，精心組織各種渠道科研項(xiàng)目的申報(bào),。

20xx年，組織申報(bào)各類科研課題100多項(xiàng),，通過(guò)積極主動(dòng)地溝通與聯(lián)系,，全年有50多項(xiàng)課題批準(zhǔn)立項(xiàng)。其中,，國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目10項(xiàng),， 安徽省自然基金9項(xiàng)，安徽省教育廳自然科學(xué)重大項(xiàng)目3項(xiàng),、重點(diǎn)項(xiàng)目10項(xiàng),，教育廳優(yōu)秀人才重點(diǎn)項(xiàng)目10項(xiàng)，全年科研課題立項(xiàng)數(shù)和批準(zhǔn)經(jīng)費(fèi)數(shù)完成了計(jì)劃指標(biāo),。組織完成了100多項(xiàng)課題的結(jié)題驗(yàn)收和100多項(xiàng)課題的中期檢查,；組織完成了15項(xiàng)科技成果的鑒定和20多項(xiàng)科技成果申報(bào)國(guó)家、省,、市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì),。學(xué)校縱,、橫向科研項(xiàng)目到帳經(jīng)費(fèi)5000余萬(wàn)元,，較上年增長(zhǎng)30%。

學(xué)校高度重視人文社會(huì)科學(xué)的科研工作,。20xx年,，科技處共組織申報(bào)國(guó)家、省部級(jí)及廳局級(jí)人文社科項(xiàng)目涵蓋二十多個(gè)類別,，申報(bào)總數(shù)達(dá)113項(xiàng)。立項(xiàng)數(shù)目44項(xiàng),，到賬經(jīng)費(fèi)42.9萬(wàn),。其中，我校法政學(xué)院范海洲博士申報(bào)的一般項(xiàng)目“中部地區(qū)承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn)研究”獲20xx年國(guó)家社科基金立項(xiàng)（批準(zhǔn)號(hào)：13bjy079）,，項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)18萬(wàn)元,；外語(yǔ)系徐春山博士申報(bào)的一般項(xiàng)目“漢語(yǔ)依存距離的.計(jì)量與認(rèn)知研究”獲20xx年教育部人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目立項(xiàng)（批準(zhǔn)號(hào)：13yjc740112），項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)7萬(wàn)元,。

三,、適應(yīng)市場(chǎng)需求，大力服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。

學(xué)校加快政產(chǎn)學(xué)研合作步伐,，在深化與安徽省住建廳,、合肥市、銅陵市,、池州市,、中科院合肥物質(zhì)科學(xué)研究院及中建四局等政府部門、科研機(jī)構(gòu)及大型企業(yè)戰(zhàn)略合作的同時(shí),，先后與

我省廬江縣,、岳西縣人民政府簽署全面戰(zhàn)略合作協(xié)議，主動(dòng)服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,。學(xué)校與省住建廳合作的“安徽省村鎮(zhèn)規(guī)劃員”培訓(xùn)已進(jìn)入常態(tài)化,，為地方城鎮(zhèn)化科學(xué)發(fā)展儲(chǔ)備人才，提升我省城鎮(zhèn)化發(fā)展質(zhì)量,，得到省委,、省政府的重視、認(rèn)可,。學(xué)校在建筑節(jié)能,、建筑與地下空間結(jié)構(gòu)、工程防災(zāi)和減災(zāi)技術(shù),、城鄉(xiāng)建設(shè)與綠色建筑技術(shù),、先進(jìn)建筑材料以及水污染控制等重點(diǎn)領(lǐng)域的成果廣泛應(yīng)用，服務(wù)于地方經(jīng)濟(jì),，為推動(dòng)區(qū)域支柱產(chǎn)業(yè)和高新技術(shù)發(fā)展提供了有力技術(shù)支撐,，

四、合理布局,，構(gòu)建較為合理的科研平臺(tái)體系

20xx年,，學(xué)校緊密結(jié)合節(jié)能降耗發(fā)展戰(zhàn)略和建筑行業(yè)的技術(shù)進(jìn)步，面向區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)主戰(zhàn)場(chǎng),，對(duì)現(xiàn)有的重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,、工程技術(shù)中心等重點(diǎn)科研平臺(tái)投入20xx余萬(wàn)元，發(fā)揮科研資源的集聚效應(yīng),，有力的促進(jìn)了學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)建設(shè),，增強(qiáng)了科研綜合競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力。

為積極推動(dòng)協(xié)同創(chuàng)新,，切實(shí)提升學(xué)校創(chuàng)新能力,，推進(jìn)“高水平建筑大學(xué)”建設(shè)，學(xué)校按照《教育部 財(cái)政部關(guān)于實(shí)施高等學(xué)校創(chuàng)新能力提升計(jì)劃的意見》（簡(jiǎn)稱“20xx計(jì)劃”）和《安徽省高等學(xué)校創(chuàng)新能力提升計(jì)劃實(shí)施方案》的精神,，聯(lián)合安徽省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳,、池州市人民政府,、安徽省城鄉(xiāng)規(guī)劃設(shè)計(jì)研究院、安徽省社會(huì)科學(xué)院,、安徽省建筑科學(xué)研究設(shè)計(jì)院,、安徽建工集團(tuán)有限公司、黃山市建筑設(shè)計(jì)研究院等單位組建“安徽省新型城鎮(zhèn)化建設(shè)協(xié)同創(chuàng)新中心”,，面向城鎮(zhèn)化建設(shè),、匯聚創(chuàng)新資源，構(gòu)建科學(xué)有效的組織管理體系,，創(chuàng)新人事管理體制,，形成以創(chuàng)新質(zhì)量和貢獻(xiàn)為導(dǎo)向的評(píng)價(jià)機(jī)制，優(yōu)化以學(xué)科交叉融合為導(dǎo)向的資源配置方式,。通過(guò)政府,、高校、科研院所,、企業(yè)

之間的互動(dòng)形成協(xié)同創(chuàng)新機(jī)制,，“政產(chǎn)學(xué)研”協(xié)同，提升我省城鎮(zhèn)化發(fā)展質(zhì)量,，助推我省城鎮(zhèn)化進(jìn)程,。

五、強(qiáng)化自主創(chuàng)新能力建設(shè),，促進(jìn)優(yōu)秀科研成果產(chǎn)出,。 學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)高度重視科技創(chuàng)新工作，通過(guò)政策引導(dǎo),、扶持年輕教師等手段營(yíng)造良好的科研氛圍,，充分發(fā)揮我校的土建類人才優(yōu)勢(shì)、學(xué)科優(yōu)勢(shì),、專業(yè)優(yōu)勢(shì),，明晰科研發(fā)展目標(biāo)，積極承擔(dān)國(guó)家科技支撐計(jì)劃,、國(guó)家科技重大專項(xiàng),、“973”計(jì)劃、國(guó)家自然科學(xué)基金等國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目,。這些國(guó)家級(jí)重點(diǎn)項(xiàng)目的研究與成果應(yīng)用,，促進(jìn)了安徽省區(qū)域科技創(chuàng)新體系建設(shè)，有效的提升了區(qū)域科技創(chuàng)新能力和科技進(jìn)步的綜合實(shí)力,。

學(xué)校不斷改善科研條件，緊緊圍繞社會(huì)發(fā)展需求,，以服務(wù)求支持,，以貢獻(xiàn)求支撐，為企業(yè)解決科研、生產(chǎn)中的實(shí)際難題,，將科研成果轉(zhuǎn)化為實(shí)際生產(chǎn)力,，高質(zhì)量的科研成果層出不窮。

六,、學(xué)報(bào)工作

《學(xué)報(bào)》是反映學(xué)?？蒲泄ぷ鞯囊粋€(gè)重要窗口。20xx年,，學(xué)報(bào)編輯部以高度的責(zé)任感,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，兢兢業(yè)業(yè),，以提高學(xué)報(bào)整體質(zhì)量,、擴(kuò)大學(xué)報(bào)社會(huì)影響為目標(biāo),主動(dòng)向國(guó)內(nèi)、省內(nèi)的著名教授,、專家約稿,，向重點(diǎn)課題的科研人員約稿。同時(shí),，優(yōu)化制定出版計(jì)劃,，加強(qiáng)審稿人隊(duì)伍建設(shè)，較好地完成了全年學(xué)報(bào)工作任務(wù),。截至20xx年12月10日,，安徽建筑工業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào)（自然科學(xué)版）20xx年已出版5期（第6期的文章正在校對(duì)中，將在12月底按期出版）,，已出版總頁(yè)數(shù)516頁(yè),，已發(fā)表文章123篇。已發(fā)表文章中來(lái)自于國(guó)家和省部級(jí)科學(xué)基金資助課題的論文45篇,，其他基金資助的18篇,，基金論文比達(dá)51.2%。

七,、完善各項(xiàng)制度,，提高工作能力和管理效能。

科技處在學(xué)期期初,、期中均召開了全校性的科研工作會(huì)議,，圍繞學(xué)校中心工作，檢查,、落實(shí)各有關(guān)單位科研工作,，提前謀劃、狠抓落實(shí),，進(jìn)一步推進(jìn)下一階段科研工作,。20xx年根據(jù)學(xué)校要求,，開展了科研文件的清理、修訂和完善等工作,，提高科學(xué)化,、精細(xì)化管理水平，滿足建設(shè)高水平建筑大學(xué)發(fā)展的需要,。

20xx年,，科技處將以黨的十八大精神為指引，堅(jiān)持創(chuàng)新驅(qū)動(dòng),，突出示范引領(lǐng),，以“建設(shè)高水平建筑大學(xué)”為己任，進(jìn)一步凝練特色,，明確研究方向,，增強(qiáng)科學(xué)研究實(shí)力，力爭(zhēng)在節(jié)能環(huán)保,、城鎮(zhèn)化與徽派建筑,、地下工程、公共安全,、先進(jìn)建筑材料材料等領(lǐng)域打造較強(qiáng)的科研團(tuán)隊(duì),，培養(yǎng)科研人才，提升我?？茖W(xué)研究整體實(shí)力,，充分發(fā)揮“科研興校”的職能,。結(jié)合我校的實(shí)際,，20xx年，科技工作要著力做好以下幾方面：

1,、以完善協(xié)同創(chuàng)新中心建設(shè)為載體,，構(gòu)筑科技創(chuàng)新體系。突出重大科研項(xiàng)目,、高水平成果,、科研基地及成果轉(zhuǎn)化平臺(tái)等重點(diǎn)，提升科學(xué)研究整體水平,。

2,、深化科研管理體制改革。大力推進(jìn)科技創(chuàng)新,形成科研與教學(xué)相互促進(jìn),，基礎(chǔ)研究與應(yīng)用研究并重,，科技開發(fā)和科技產(chǎn)業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的科研機(jī)制。實(shí)行目標(biāo)管理,，加強(qiáng)考核評(píng)估,，扶持有前景,、有特色的前期科研項(xiàng)目，設(shè)立專職科研編制,，組建科研團(tuán)隊(duì)，加強(qiáng)科研協(xié)作,，實(shí)現(xiàn)科技項(xiàng)目,、高層次人才培養(yǎng)和