人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。
童真 作文篇一
霓彩在門口的小花園蹦跳著,，幼稚的漾起了甜甜的笑容——一種誰看了都會心一笑的笑容,。她在花間捉著蝴蝶，東跑跑,，西跑跑，累得直冒汗,。
她發(fā)現(xiàn)了一只比其他蝴蝶都要漂亮上萬倍的蝴蝶。它在花間翩翩起舞,，做著各種高難度的動作，讓人驚嘆,，而那斑斕的花紋就像是量身定做的舞裙，襯得它更加美艷動人,。
霓彩愣愣地看著，想要把這只蝴蝶占為己有,。那只蝴蝶突然飛到了一簇花朵上，久久盤旋,。霓彩想要抓住,，可是花叢邊都是濕漉漉,、黏糊糊的泥巴。霓彩是個愛美的小女孩,，她看著自己紅漆的小皮鞋,，不禁有些猶豫了,。良久,，她下定了決心，顫巍巍地邁出了左腳,。她咬咬牙，繼而邁出了右腳,。她就這樣，一步一步跨過了泥潭,。
就要捉住之際，蝴蝶拍拍翅膀,，飛走了。霓彩有點(diǎn)委屈,，隨即一股清香縈繞開來，讓霓彩神清氣爽,，瞬間忘掉了所有不開心的事。霓彩看過去,，竟是那簇花的香味。有紅色,、黃色,、藍(lán)色,，還有霓彩最喜歡的粉色。那些花不如玫瑰妖艷,，也不如野花那般不起眼。逐一聞過,，紅色是嗆鼻的辣椒味，就像霓彩發(fā)火的樣子,；黃色的香氣很淡，風(fēng)兒掠過才能隱約聞到,，有種逐風(fēng)的灑脫；藍(lán)色的香氣咸咸的,，像是像是傷心時留下的淚水的味道；粉紅色的香氣甜甜的,，像是小洋娃娃的微笑。五味雜陳,，竟有種說不出的味道，就像童年的味道,，酸甜苦辣，一應(yīng)俱全,。童真花。霓彩在心里默念著這個名字,。
老師說，童年是個很美好的東西呢,。霓彩覺得美好就像這朵花一樣。
霓彩渾然不記得腳上的泥巴,，歡天喜地地采了一束，蹦蹦跳跳地回了家,。霓媽媽瞄到霓彩臟乎乎的小皮鞋，和連體白襪上幾處明顯的污點(diǎn),，額上三條黑線驟生，再看到她手上的花,，更是生氣，于是氣沖沖地訓(xùn)斥起來：“小彩啊,，要我怎么說你啊,！一點(diǎn)兒也不淑女，還去玩泥巴,！還隨便采了些不知名的花，快丟了,！”
霓彩默默承受著“風(fēng)暴雨”,，但就是不肯丟。那些花讓霓媽媽惱火極了,，大聲喊：“小彩，你怎么還跟媽媽抬杠呢,？你以前才不是這樣，乖得很,！快給我扔掉！”霓彩無動于衷,，霓媽媽見狀，一把奪過那些花,，想要折斷。眼看那些話就要夭折之際,，霓媽媽突然眼眶發(fā)紅，一下子癱軟在地上,，像個犯錯的小孩一樣低聲啜泣。霓彩面對這突如其來狀況顯得不知所措,。
霓媽媽不想驚動小孩，連忙解釋起來：“別怕啊,，彩彩，我只是看到這朵花就看到了童年,，然后記起了小學(xué)同學(xué)之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想起了小學(xué)同學(xué)之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，想起小學(xué)畢業(yè)全都哭腫了眼……”霓彩似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。
霓媽媽把手中的花順手往花瓶里一擱,，在陳舊的柜子里翻騰著什么。后來,，她掏出來一個厚厚的同學(xué)錄，還嘮叨著：“我的小學(xué)同學(xué)呀……我的同學(xué)錄里有你們暖心的問候……”邊看還邊流淚,，不時還揩揩鼻涕,，眼中總是泛著星星點(diǎn)點(diǎn)淚光。
霓媽媽想起了什么,，去精品店買了一堆牛皮筋，興高采烈地編織起來,，霓彩高興地直拍手，拿起皮筋，笨拙地編織起來,。霓媽媽換上了一件霓爸爸一向禁止的田園吊帶長裙，戴上花邊草帽,，在鏡子前擺出各種pose。
霓爸爸這時候回家了,，看到正在臭美的霓媽媽和沾了一身泥巴的小霓彩，臉色一下子陰沉起來,，霓媽媽并沒有注意霓爸爸臉上的表情，從桌子上拿起牛皮筋手鏈,，立馬戴到霓爸爸手上，然后拉起他的手跳圓圈舞,。
“霓淑清，你瘋了嗎,！”霓爸爸掙開手，“怎么照顧小孩的,！襪子臟了也不讓保姆洗洗，還穿著這么幼稚的裙子,，你當(dāng)你還是小孩啊！”這是第一次霓爸爸直呼霓媽媽的大名,，霓媽媽被罵得一愣一愣的。隨及霓爸爸坐在沙發(fā)上,，看到花瓶里插著的幾朵“童真花”，勃然大怒：“怎么搞的,！玫瑰、百合你不放，非要放這種路邊不知名的小野花,，快拿去丟掉啊,！”
霓爸爸拿起一朵，湊近一聞,，怒氣全然不知所蹤，心里也不堵得慌了,，還有種說不出的舒服，轉(zhuǎn)怒為喜：“淑清,，謝謝你的手鏈，真漂亮,。”霓媽媽破涕為笑,，抱著霓彩又親又捏的，霓彩也咯咯笑成了一團(tuán),。
后來，這一家的童真感染了身邊所有的人,，然后越來越廣，這兒就變成了“童真城”,。所以，你如果在這里看到有女士跳皮筋,，大爺玩悠悠球，也是不足為奇了,。
