人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

別讓孩子傷在小學免費閱讀篇一

又到期末了，闊別老師和同學們一學期之久的操行

評語

1. 一(4)班所有同學中,，最聰明的是你，最調皮的也是你,，最懶惰的還是你;老師最欣賞的是你,，最反感的還是你最讓老師得意的是你，最讓老師傷心的又是你------下學期,，老師希望你能;力爭上游,，成為人人喜歡的好孩子。

2. 你很懂事,，可能有時做錯事,，但你都及時改正了，知錯就改還是個好孩子,。你很重視學習,，還寫了一手漂亮的字，真了不起,，但你在上課時很少舉手發(fā)言，其實你回答得肯定比別人好，相信自己,。新的學期里,，老師希望你能變得勇敢一些，做一個大膽的男孩子,。

3. 敏：你尊師守紀,，做值日生認真負責，團結同學,。學習上,，經過自己的努力，成績進步很大,，還加入了少先隊,。你認真的時候，寫得一手好字,，說明只要你用心去做,，你能行。祝愿你下一年有更好的成績,。

4. 培：你是一名尊師守紀,，愛勞動的小男孩，學習較自覺,，成績良好,，如果你上課專心聽講，認真做練習,，那么你的進步會更大,，努力啊!

5. 夫：活潑好動的你有一顆上進的心，你愛勞動愛學習,，為加入少先隊而努力過,。可是不夠自覺,，貪玩,，不愛動腦筋，所以成績進步不大,。如果你上課專心聽講,，認真寫作業(yè)，你一定能取得很好的成績,。

6. 你的進步是老師最大的欣慰,，也是你父母最大的欣慰。記得開學初你還是一個愛哭的不懂事的娃娃,。沒想到不到一個學期,，你不但變得非常懂事,，而且成績也有了一個很大的飛躍，如果你能自己獨立完成作業(yè),，我想：憑你的聰明,，你肯定能行，努力吧!老師天天為你加油,。

7. 瑩：尊重老師,，熱愛勞動，愛學習是你給老師最深刻的印象,。一年來,，在學習上，經過你不懈的努力,，成績有了很大的進步,，還加入了少先隊。如果你在書寫上再下一番苦功,，你的字一定寫得很棒,。希望下學期你上課能開動腦筋，積極舉手以言,，那么你的進步會更大,。

8. 健：一個人只有正視自己的錯誤,，他長有所進步,。你有時候就能做到這一點，勇于接受師長的批評,，改正缺點,。希望尊重老師，愛勞動的你，以后認真書寫，上課專心聽講,，再一次成為老師的得力助手。

9. 瑤：最忘不了的是你上課積極舉手發(fā)言,，口齒伶俐，說得一口流利的普通話,，你思維活躍,，愛動腦筋，學習成績良好,?？上У氖悄氵€不能改正寫字馬虎，上課坐姿欠端正的缺點,。希望你在下學期能做到,，努力成為一個優(yōu)秀的少先隊員,。

10. 你是老師和小朋友心中的小能人，每位小朋友都很喜歡你,。你身為小老師,，檢查作業(yè)總是那么及時，那么認真,。每次老師交給你一項任務時，你總能認真完成,，老師為有你這樣一位好助手而感到自豪,。

11. 亮：知錯能改就是好孩子。文靜穩(wěn)重的你由于對自己放松要求,，前期表現(xiàn)不盡人意,。經過師長的教育和自己的努力，愛學習的你上課積極開動腦筋,，大膽發(fā)言,，成績有了進步，老師為此而高興,。希望你能把字寫工整,，遵守課堂紀律，爭取更大的進步,。

12. 在你身邊有兩個形影不離的小伙伴：“聰明”和“調皮”,。“聰明”因“調皮”的搗亂而少了很多,。是啊,，上課坐不住，聽不見課,，還怎么聰明呢?希望下學期你能主動趕走這個“小調皮”,，變得更聰明!

14. 俊：這一學期,，老師一直為你在作業(yè)書寫上的進步感到驕傲,。你尊師愛校，文明有禮,，強烈的上進心使你自覺學習,，成績進步大。如果你能積極開動腦筋,，大膽回答問題,，鍛煉自己的口頭表達能力，那么你的成績將更上一層樓,。

15. 瑩：你一直為能早日加入少先隊而不懈努力,，現(xiàn)在如愿以償了,，祝賀你!尊師愛校，上進心強的你,，默默地為班集體做事,，同學們也很喜歡你。希望以后專心聽講,，積極舉手回答題,，認真 書寫，做一個人人敬佩的小班干,。

16. 國：一直以來,，你都尊師守紀，熱愛學習,，勞動積極,。可是這學期你在學習上不夠自覺,，成績不如上學期好,。只要你認真書寫，你是能寫出一手好字的,。希望下學期你上課再專心些,，爭取進步。

17. 小朋友們親切地稱呼你“班長”,，可見你在大家心中的地位有多么高,，你不愧為班中的“領頭雁”!成績優(yōu)異，工作出色,，常令人贊嘆不已,，勤勤懇懇，踏踏實實是你一貫的工作作風,，老師欣賞你的才華和工作能力,，愿你的才華進一步升華。

18. 琪：積極向上的你,，能尊重老師,，與同學成為好朋友。愛學習,，經過你的努力,，作業(yè)書寫有了進步，成績也比以前好了,，還成為了光榮的少先隊員,。希望你今后能在課堂上積極開動腦筋，大膽表現(xiàn)你聰明活潑的一面，按時完成作業(yè),，讓同學更喜歡你,。

19. 志：你是一個羞羞答答的小男孩，你尊師守紀,，團結同學,，愛勞動。學習上由于欠自覺,，上課不夠專心,，成績一般，如果你專心聽課,，繼續(xù)發(fā)揚字體端正的優(yōu)點,，改正懶惰的毛病，你的成績會更好,。

20. 烽：尊師守紀，愛勞動的你默默地為班集體做事,，為此感謝你,。你愛學習，學習上經過努力,，有了進步,。如果你認真 書寫，能寫出一手好字,。希望今后按時完成作業(yè),，不偷懶，爭取更好的成績,。

21. 婷：一直以來,，個子小小的你就懂得去關心老師和同學，默默地為班集體做事,。有這樣的學生我感到驕傲,。你思維活躍，上進心強,，學習自覺主動,，這學期還加入了少先隊，祝賀你,。如果你能嚴格要求自己,，認真書寫，你將成為一個優(yōu)秀的少先隊員,。

22. 杰：外表文靜的 你尊師守紀,，熱愛勞動，更愛在課堂上表現(xiàn)自己,，每一次老師提出的問題,，你都勇于發(fā)言,，值得表揚?？墒菍W習上沒有上學期那么自覺,，成績進步不明顯。希望你上課再專心些,，繼續(xù)認真書寫,，刻苦用功，爭取當一名優(yōu)秀的少先隊員!

23. 梅：你是一位文靜穩(wěn)重的小女孩,，愛勞動,。講禮貌，學習自覺主動,，成績優(yōu)秀,。如果你上課能積極開動腦筋，大膽工作,，那么你將是老師的得力助手,。

24. 怡：最難忘的是你在田徑場上的英姿和工整的作業(yè)書寫。這一年來,，你尊師守紀,，熱愛勞動，上課專心聽講,，成績良好,。還熱心地為班集體和老師做事，可惜的是你還是那么羞羞答答的,，不敢大膽舉手回答問題,，希望升上二年級后，你能為一個“智勇雙全”的女孩子,。

25. 婷：你是一個聰明,、文靜的女孩，但你的興趣愛好又很廣泛,，彈琴,、畫畫、電腦,、朗誦,、寫作都喜歡。同學們可羨慕你啦,，能做到學習與特長發(fā)展兩不誤,。瞧，每天每科的作業(yè)都認真完成，每次

作文

26. 杰：一直以為你是一個羞羞答答的小男孩,，直到校運會那天看見你在田徑場上的英姿,，才驚覺原來你并不膽小。你尊敬師長,，聽從教導,，學習較自覺，成績良好,。如果你能以跑步比賽的拼搏精神來改正書寫馬虎的毛病,，克服學習上的困難，那么你定能成為“三好學生”,。

27. 恒：活潑好動的你在校運會上一展才華,，揮手一擲，獲得壘球比賽第一名,，值得高興。你思維活躍,，愛學習,，愿意為班集體做事。但你不夠虛心,，上課愛講話,，有時不完成作業(yè)，所以老師有時不那么喜歡你,。希望你能正視自己的缺點,，注意個人衛(wèi)生，做將人見人愛好學生,。

28. 坤：活潑好動,，思維活躍的你，經過努力,，在校運會上獲得乒乓球顛球的第一名,，老師為你感到高興。如果能以打乒乓球的精神和態(tài)度來學習,，你的成績一定更好,。希望以后做事認真點，不要拖三拉四通，嚴格要求自己,，做一個名符其實的“叻仔”,。

29. 首先，老師要向你表示祝賀,，因為你是我們班進步最大的同學,。從這可以看出，你是一個很聰明的孩子,。要想取得好成績,，除了聰明外，最重要的還是勤奮,，相信你已經明白,，并且能夠持之以恒。老師祝你在新的一年里能取得更好的成績,。

30. 你遇事反應快,，說話能力強，聰明好學,，同學和睦,，為人大方，同學們喜歡和你做朋友,，老師也以你為驕傲,。可是你上課注意力不集中,，愛做小動作,，不想超越人家。今后老師希望你鼓足勁,，拼一拼,，做一個品學兼優(yōu)的孩子。

1. 你思維快,，做事能干,，喜歡跟同學交談，學習比同學認真,，喜歡看課外書,，課外知識較多，語言表達能力較強,，老師希望你作業(yè)還要細心點,，不要有驕氣，能改正自己的缺點,，你的進步會更大,。

2. 你尊敬老師,，團結同學，能積極參加校內外的各項活動,。只是你在學習上的自覺性還不夠,，時而有拖拉作業(yè)的現(xiàn)象。老師希望你能努力克服自身的缺點,，發(fā)揮你的聰明才智,，爭取做一個人見人夸的好學生。

3. 你尊敬老師,，與同學和睦相處,，能按時完成作業(yè)，見人總是一臉憨笑,。只是對自己要求不高,，有些安于現(xiàn)狀，“不滿足是向上的車輪”,，望嚴格要求自己,，努力培養(yǎng)良好的學習衛(wèi)生習慣，作業(yè)不馬虎,，爭做學習的小主人,。

4. 在老師的心目中，你是一個文靜,、懂事,、愛學習的好孩子，也是一個得力的好助手,，在同學的心目中,，你是一個好榜樣，你能熱心助人,，關心同學，體貼別人,，還能寫出一手漂亮的字,，每當老師批到你的作業(yè)時，總覺得是一種享受,，希你今后要大膽些,，爭取更大的進步。

5. 尊師守紀,，友愛同學的小女孩,，你永遠那么安安靜靜地坐著，發(fā)言聲音很細小,，說明你還不夠自信,，其實老師時刻在關注你,，我知道你學習還是比較用心的，只是膽子太小,，不善于動腦筋,。成功是辛勤的汗水換來的，加倍努力,，你一定會很棒,。

6. 在老師面前，你是一個天真,、可愛的男孩,，但走出校門，就會貪玩,，把作業(yè)丟在腦后,，忘記了自己是個學生，而且字跡較差,，上課老走神,，希望你明確學習目的，端正學習態(tài)度,，以學業(yè)為重,，上課多動腦筋，積極舉手發(fā)言,。只要努力,，相信你能行。

7. 你見到老師總能禮貌相待,，老師覺得你比以前懂事了,，學習比以前認真，作業(yè)能按時完成,，字跡清楚端正,，你關心集體，每天都能把班級里的毛巾洗干凈,，老師希望你上課積極發(fā)言,，爭取更大的進步。

8. 你溫柔的眼睛里寫滿了乖巧與上進,，平時總是輕輕地回答,，輕輕地問候，悄悄地思索,，默默地觀察,，像一棵毫不張揚的小草，總在得到肯定與贊許之后綻放一絲甜美的微笑!“一分耕耘一粉收獲”,，勇敢地展現(xiàn)自己,，你進步得會更快!

9. 認真執(zhí)著文靜可愛的小女孩,，在學期臨近結束之際，向你說聲“辛苦了”!一直以來,，語文課代表的你每天都重復著同一樣煩瑣的工作——收奇本子交給老師,，你做得是那么的有條不紊，善始善終,，從不出錯,。望學習也細心一點，爭取更優(yōu)異的成績,。

10. 你學習認真,，作業(yè)細心，能寫出一手漂亮的字,，上課時經常也能看到你舉手發(fā)言,，這是你的一個進步，平常值日工作比較負責,，能認真拖地,，體育鍛煉也比較認真，老師希望你更加努力學習,，戒驕戒躁,，力爭上游。

11. 你聰明能干,，做事很有主見,，老師很喜歡你，不過現(xiàn)在你比以前調皮,，上課時發(fā)言少了,，課后動歪腦子，使勁地玩是少不了你了,，你說是嗎?老師不希望你這樣做,，只希望你與優(yōu)秀生比一比，找出自己與別人的差距,，你才會有進步,。才會更優(yōu)秀，讓別人更加喜歡你,。

1. 在我班男生中，你是最認真,，最守紀,，最像男子漢的一個!你尊敬師長，團結同學,，工作負責,，積極上進,，有一定管理能力，圍棋也下得非常漂亮,。男孩子們以你為榮,。如果能把字練好，你會更加令人欽佩!

2. 你尊敬師愛友,，守紀聽話,，能按時完成作業(yè)，字跡工整,，平時喜歡與人親近,，待人有禮貌。文靜的女孩,，學習上要多動腦筋呀,，如果你上課能專心聽講，勇于發(fā)言,，并注意一定的學習方法,，你會取得令人滿意的成績的。

3. 撇開學習不說,，你是一個天真可愛的男孩,，但作為學生，學習是最主要的,。我認為,，你學習失敗的主要原因在于你自己。你學習自覺性不夠,，上課時容易走神,，學習上不肯下功夫。老師最喜歡看到的就是你的進步!好好努力,，爭做好學生,。

4. 就如你的名字一樣，你顯得那么文靜內向,，平時低聲細語,，不愛發(fā)言，卻一貫尊師守紀,，學習勤奮,，成績比較穩(wěn)定，一筆一畫的字跡,，溫文爾雅的神情,，說明你是個上進心強的孩子。繼續(xù)努力,，大膽鍛煉自己,，爭做德智體全面發(fā)展的三好學生,。

5. 你是一個文靜、懂事的女孩,，平時愛清潔,，講衛(wèi)生，學習認真,，還能寫出一手漂亮的字,，老師為有你這樣的學習而感到高興，老師希望你上課大膽發(fā)言,。

6. 文文雅雅是你美好的氣質,，樸樸實實是你優(yōu)秀的品格，勤勤懇懇是你良好的習慣,，每當老師講課到精彩之處時,，總能尖刀你嘴角露出的一絲微笑，你是老師最忠實的聽眾,。但須知道課堂上你才是主角,，克服膽怯心理大膽發(fā)言吧，你將成為一名品學兼優(yōu)的好學生,。

7. 你是一個聰明活潑的小姑娘,，愛勞動，有禮貌,，樂助人,，有時你很善解人意，話都說到人心坎上去了,。學許用心,，表演大方，可“馬虎粗心”卻成了你前進路上的“攔路虎”,，努力趕走它好嗎?期待你成功后燦爛的笑容,。

8. 在老師眼里，你是一個斯斯文文的,、沉默少言的女孩,。你的作業(yè)字跡端正，待人彬彬有禮,，樂意接受別人的意見,。只是在學習上不夠自覺，總是讓老師牽掛,。希望你今后在學習上要狠下苦功,，爭取趕上好同學。

9. 你的天真單純讓人喜歡，你的懶散好動又讓人心煩,。要好起來，作業(yè)工整,，發(fā)言積極,，但只是短暫的斷續(xù)的，為什么不能專心一點持久一點呢?要知道“成功是從來不和懶漢交朋友的”,，刻苦學習吧,，相信聰明的你一定不會辜負大家的希望!

10. 婷：尊師守紀，團結同學的你,，上課從來不搞小動作,，回答問題時聲音很響亮，學習上經過自己的努力,，有進步,。可是你不愛動腦筋,，為求快,，書寫不如以前工整。希望你以后認真按時完成作業(yè),，按時上學,，爭當一名優(yōu)秀的少先隊員。

1. 在老師心目中,，你是個既聰明,、機靈的男孩。學習上有余力,，但你有時沒有把心思放在學習上,，特別這一學期內，你讓老師失望,。既然是班干部,，就必須處處嚴格要求自己。只要你克服自身的毛病,，一定會成為出色的學生,。

2. 你是個生性好動、聰明的女孩,，對于課堂上老師的提問,，你能認真思考積極發(fā)言。勞動默默無聞,、埋頭苦干,。但你有點象男孩，上課愛做小動作，貪玩,，讓老師生氣,，希望你今后改掉缺點，認準目標,，加倍努力,，做個人人稱贊的好學生。

3. 你為人正直誠懇,，尊敬老師,，團結同學，關心班集體,，待人有禮,，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項

規(guī)章制度

4. 即使你有時對有些事表現(xiàn)得有些蠻不在乎,，但總難以掩飾你那顆火熱的求知之心,。聰明是上天賦予你的寶貴財富，但沒有后天的努力,，要想成就一番事業(yè)恐怕也只能是鏡中之花,、水中之月。

5. 你以樂觀的態(tài)度面對人生,，而這正是一個人成功的重要保證,。我想目前的成績滯后一定是暫時的，因為從你的眼神中我很清晰地看得出你固有的上進心,。 每一個挫折只不過是生命中的一段小插曲哦!

6. 你心地善良,，脾氣溫柔，活潑可愛,，為人坦誠,，接物待人春風撲面?？吹秸n堂上,，你那專注的神情，認真的學習態(tài)度,，老師也感到欣慰,。刻苦踏實的學習精神也很讓我喜歡,。如果平時你能多思,、多問,、多說，那你的進步會很大的!

7. 你是個聰明,、愛思考的男孩,，雖然你年齡小，但在課堂上你是一個真正的小主人,，認真讀書,，提出與眾不同的問題，你是個多么愛動腦的孩子呀!每次看到你渴求知識的目光,，老師恨不得把所有的知識都教給你;每當遇到疑難問題，同學們答不上來而你卻能回答得清清楚楚時,，同學們都打心眼里佩服你,。老師真誠地希望你不要因為一時貪玩而耽誤寫作業(yè)，要懂得珍惜時間,。

8. 你是一位文靜穩(wěn)重的小女孩,，愛勞動。講禮貌,，學習自覺主動,，成績優(yōu)秀。如果你上課能積極開動腦筋,，大膽工作,，那么你將是老師的得力助手?；顫姾脛?，思維活躍是你最大優(yōu)點。一直以來,，你講文明講禮貌,，學習上較自覺主動，這個學期成績進步很大,?？上У氖悄愕淖鳂I(yè)書寫太馬虎了，希望下一年你能改正這個缺點,，做一名人見人愛的少先隊員,。

9. 你就如你的名字，有聰明才智,，勇攀學習上的高峰,，強烈的上進心是你的動力，你愛動腦筋,，對問題有自己獨特的見解,。如果你上課能集中精神，你的成績會有更大的進步。希望你發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，多參加體育、勞動鍛煉自己的能力,，使自己成為真正的男子漢,。

10. 一年來，你總是文文靜靜,、羞羞答答的,。你那絹秀、工整的字跡使人過目難忘,，在藝術節(jié)中還獲得了書法二等獎,。你尊師守紀，熱心助人,，小組長工作負責,，學習上自覺主動，成績優(yōu)良,。如果你上課開動腦筋,，大膽舉手發(fā)言，你將是一個出色的小干部,。

別讓孩子傷在小學免費閱讀篇二

我小時候,，媽媽因為我的淘氣而打我的時候，您總把我摟在懷里,，用慈祥的笑容對媽媽說：“淘氣是孩子的天性啊,，不要老打她?！蹦绬?，那時候，看著你的笑容我仿佛覺得,，姥姥,，你是世界上最美麗，最慈祥的姥姥,。

每當我在超市看見杏脯的時候,，就會想起您呢，想起您門前的杏樹,，記得您知道我最愛吃杏,，我每次回農村時，你總是把那些您藏了好久的杏拿出來,，帶著微笑對我說：“快吃吧,，我都給你留著呢,。”其實我知道您每次都在杏成熟的時候,，守著那棵杏樹,，不讓舅舅，阿姨去摘它,。

與您相處的時間很多,，記得最為清楚的，就是你慈祥的面容,，那天晚上的那句話,。

別讓孩子傷在小學免費閱讀篇三

放寒假了，爸爸也有了空閑時間,，我們不約而同的提出去野外看小松鼠的提議,，于是這個提議很順利的通過了。

我喜歡松鼠,，因為它有很多的特點，讓我非常好奇,。

松鼠是一種非?？蓯鄣男游铮苡懭讼矚g,。它不但四肢靈活,，行動敏捷。而且它那小巧玲瓏的面孔上,，鑲嵌著一對閃閃發(fā)光的黑寶石——小眼睛,。身上的鬃毛是灰褐色的。它的大尾巴十分的顯眼,，毛絨絨的,，并且向上翹著。它的尾巴好像跟它的身體十分的不搭配,。但是小松鼠的外表卻是另一種美,。

松鼠喜歡在樹枝上跳來跳去，機靈的很,。當它在樹上時,，只要樹下有人輕輕的觸動一下樹干，它們有的就躲在樹枝底下藏著,，或者膽子小的就連蹦帶跳的逃到別的樹上去了,。可能是人們驚動了它,。原來它們的警惕性也這么高??！這更使我對它們產生了好奇心。

松鼠喜歡住在高大的樹上,，它們長長把窩搭在樹杈的中間,。搭窩的時候，先來搬一些小樹枝,，交錯著放在一起,，再找一些干苔蘚鋪在上面，然后它們再把苔蘚踏平,，他們的窩就這樣搭好了,。

松鼠常吃的食物是松子、榛子等干果,，有時候呢它們也會找鳥蛋吃,。秋天，松鼠就開始儲藏過冬的食物了,，把它塞到了縫隙里,，塞得滿滿的。冬天,，它們有時候也用爪子扒開厚厚的積雪里去尋找食物,。

我喜歡松鼠，因為它很可愛,、小巧,、靈活。也許更喜歡它是因為小松鼠給我?guī)硗曜蠲篮玫挠洃洶桑?/p>

別讓孩子傷在小學免費閱讀篇四

說起“虎子”,，你大概以為是孩子的名字吧,，可是你想錯了，它是一只討人喜歡的狗,。因為它總是顯得生機勃勃,，長得虎頭虎腦，所以我們叫它“虎子”,。

記得它剛到我家時很小,，對我們非常陌生，東張西望,，好像在找它的媽媽,，看起來可真夠可憐的。它全身黑色,，而腹部和小爪是白色的,，小鼻子小眼睛顯得小巧玲瓏，每當我把它抱在懷里時,，它還瞪著眼睛直看我,。

開飯的時間到了,，它在桌子旁邊走來走去，我自己邊吃地喂它,，有時爸爸媽媽給我夾的肉,，我又偷偷地給虎子吃了。不久我們成了好朋友,，每天上學,，它總是搖著尾巴送我一段。當我站住對它說：“虎子,，快回去,。”它就像聽懂了我的話,，搖搖尾巴,，依依不舍地回家去了。放學后,，我在街上喊聲“虎子”,，它忙跑到門口，迎接我,，兩只小爪子抓住我的衣服,，跳啊，跳啊,，尾巴一個勁地搖,，顯得那么活潑,，令我感到振奮,。晚上，我睡在床上,，虎子睡在床底下,，睡著了，我的手不小心搭在床沿邊,，虎子總是用舌頭舔啊舔啊,，我醒了，它急忙把頭縮到床下,。每逢這種情況,，我便把頭伸到床邊，友好地對虎子說：“快睡吧,！”它就不再打擾我了,。

有一次，它忽然在大柜子的穿衣鏡前,，臥著一動不動,，一會兒汪汪地叫著,；抓啊抓啊，把柜子的漆都抓掉了許多,。原來它發(fā)現(xiàn)還有一只和它一模一樣的虎子,，真好笑，我說：“虎子,，你平常那么聰明,，這會兒你卻傻了，你不知道鏡子里的虎子就是你自己嗎,？”但它不理解,，還在邊叫邊抓。

因為它抓破了漂亮的柜子,，爸爸生氣了,，趁我上學走后，把虎子送到鄉(xiāng)下去了,。我回家后大哭一場,，爸爸答應我放寒假后領我去鄉(xiāng)下看虎子。

虎子,，我的好朋友,，我真想你，你想我嗎,？

別讓孩子傷在小學免費閱讀篇五

一年一度的春節(jié)又到了,。除夕的前一天，爸爸,、媽媽帶我和弟弟回福州的爺爺,、奶奶家。

我們從家出發(fā),，原本天空還下著毛毛細雨,，但是隨著車子愈往南開，過福州之后,，往窗外一看,，太陽公公正在跟我微笑呢！連身上的大外套也不用穿了,，而我的心情也跟天氣一樣,，愈來愈好。

隔天就是除夕,，奶奶一大早就在準備圍爐和拜拜的東西,，舅媽也在旁邊幫忙，小舅舅還在餐廳訂了年菜,，大人們都好忙喔,！而我和哥哥,、姐姐、弟弟一起到外面騎車,，還到公園玩球,、溜滑板車。但是我的心里卻希望天快點黑,，這樣就可以趕快吃到年夜飯,、領到壓歲錢啰！

終于要團年了,，舅舅們忙著分配座位,，大人一桌，而我們九個小孩和媽媽一桌,。年菜好豐富呢,！有螃蟹、米糕,、烏骨雞湯,、炸魚、香腸,、烏魚紫,、生魚片……，當然不能漏了代表吉祥意思的年菜,，像是“步步高升”的蘿卜糕,、“年年有余”的大黃魚，以及象征“一家團員”的大火鍋,，真是太好吃,，太幸福了！

更幸福的時刻—要發(fā)壓歲錢了,，弟弟每拿到一個紅包,，就會跟大人說“牛轉干坤”,、“年年行大運”……,，真是可愛。領到的紅包,，把我的口袋塞得滿滿的,，我心里面想著，晚上睡覺的時候,，要把紅包放在枕頭下,，保佑我牛年更平安喔！

年夜飯后,，小朋友們一起完戳戳樂,，每個人都有獎品,，還玩手足球、撲克牌等等,。過年真的很好玩,，尤其是除夕夜，大家團團圓圓在一起,，感覺好溫暖喔,！真希望每天都是過年。