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體育教學(xué)實(shí)踐自我鑒定篇一

首先，在體育課教學(xué)工作方面,，我積極,、主動(dòng)地向指導(dǎo)老師學(xué)知識(shí)、增才干,，用自己的行動(dòng)換取他們的信任,，營造和諧的實(shí)習(xí)環(huán)境,，為我成功的實(shí)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)見習(xí)周期間，我認(rèn)真觀看指導(dǎo)老師的每一節(jié)教學(xué)課,，做好看課記錄,，并對(duì)體育課練習(xí)密度和學(xué)生的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷進(jìn)行測(cè)量，為之后自己上課做好準(zhǔn)備,。在實(shí)習(xí)教學(xué)過程中,，我結(jié)合施教對(duì)象的生理和心理特點(diǎn)，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳环萁贪?，并向指?dǎo)老師,、本組同學(xué)征求意見，經(jīng)過改良后才進(jìn)行教學(xué),，并努力培養(yǎng)體育骨干,，以此把知識(shí)有機(jī)地結(jié)合起來上好每一節(jié)體育課。

其次,，在代理班主任工作方面,，我以多溝通，多談心的形式,，與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，為代理班主任的工作打下了鞏固的基礎(chǔ)期間,，我組織了“勿忘國恥,，振興中華”的主題班會(huì)，以此培養(yǎng)學(xué)生的愛國情操,，引導(dǎo)學(xué)生正確的人生觀和世界觀,。除此之外，我還積極協(xié)助班主任處理班里的日常工作,，與班干們一起努力維護(hù)班風(fēng)和學(xué)風(fēng),。通過助理班主任的工作，使我懂得了班主任工作的重要性和艱巨性,，同時(shí)也提升了我的組織與管理能力,。

通過畢業(yè)實(shí)習(xí)工作，我也發(fā)現(xiàn)了自己所存在一些不足,。如：知識(shí)面不夠?qū)拸V,，理論與實(shí)際結(jié)合得不夠完善，教學(xué)技能,、技巧仍待加強(qiáng)等,。

在擔(dān)任高三（6）班的助理班主任時(shí)，我能做到“三跟”,，組織了“讓青春在拼搏中閃光”的主題班會(huì),，協(xié)助班主任處理班里的日常工作,。以多溝通，多談心的形式,，與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系,，為助理班主任的工作打下了鞏固的基礎(chǔ)通過助理班主任的工作，自己明白到班主任的工作的重要性和艱巨,。

總結(jié)自己在實(shí)習(xí)過程中在存在不少缺點(diǎn),，如：教學(xué)技能、技巧仍較薄弱,，專業(yè)基本功不扎實(shí),，語言表達(dá)不清等。我應(yīng)該既要看到自己的優(yōu)點(diǎn),，也要正視自己的缺點(diǎn),，加強(qiáng)自己的專業(yè)技能的學(xué)習(xí)，為做好一名優(yōu)秀的體育教師做好準(zhǔn)備,。

經(jīng)過不到三個(gè)禮拜的體育教育實(shí)習(xí)工作,，使我對(duì)小學(xué)體育教學(xué)有了一定的了解，對(duì)學(xué)生也有所了解,，知道自己已有的知識(shí)是滿足不了學(xué)生的需求,。學(xué)生喜歡新穎性，但不具備難度很高的體育課,。

首先,，我實(shí)習(xí)的是六年級(jí)，面對(duì)水平三的學(xué)生就自身而言,，就需要有一點(diǎn)點(diǎn)的膽量,，學(xué)生已經(jīng)不是那么容易象哄低年級(jí)的學(xué)生一樣去哄他們了。他們有自己的思想,，會(huì)對(duì)你上課的不好的地方或他們自認(rèn)為不好的地方,，就會(huì)反復(fù)的指責(zé)你。因此自己在上課前就要有一定的心理準(zhǔn)備,。再說,，因?yàn)楸緛韺W(xué)生對(duì)實(shí)習(xí)老師就有一定的好奇心，所以上課的紀(jì)律就不是那么好管了,，對(duì)待不遵守紀(jì)律的學(xué)生如果不用點(diǎn)小懲罰的話,，是無法讓他們平息的。在上課的過程中就感覺自己的聲音還算洪亮,，但是缺乏穿透力,。

其次，在學(xué)生方面,，學(xué)生的差異性在水平三的學(xué)生面前表現(xiàn)的非常的突出,，身體素質(zhì)差異非常的明顯,。有時(shí)一種練習(xí)真的要分層教學(xué)，否則無法進(jìn)行有利的教學(xué),。學(xué)生對(duì)太簡(jiǎn)單或超出學(xué)生力所能及的練習(xí),，也會(huì)使他們反感，從而導(dǎo)致課堂氣氛冷淡,。水平三學(xué)生已經(jīng)不是那么好動(dòng)了,，尤其是女生，所以要上好一堂體育課就得抓住學(xué)生的心,。

總的來說：實(shí)習(xí)還算圓滿的成功了,，自我感覺是上課的應(yīng)變能力和語言能力有所進(jìn)步，但理論與實(shí)際的結(jié)合還不夠完善,。

在實(shí)習(xí)這段時(shí)間里,，我知道了“不簡(jiǎn)單，要上好課很難”,。

體育教學(xué)實(shí)踐自我鑒定篇二

在湛師附中實(shí)習(xí)的六周期間,，我獲益良多。除了拓寬了自己的知識(shí)面還提高了自己的執(zhí)教能力,。

我確立好自己的角色,，實(shí)現(xiàn)從“學(xué)”到“教”的角色轉(zhuǎn)換，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行組織教學(xué),，“以身立教”,，從心理上做好當(dāng)老師的準(zhǔn)備。以真心實(shí)意,、積極主動(dòng)地向指導(dǎo)老師學(xué)知識(shí)、增才干,，用自己的行動(dòng)換取他們的信任,，營造和諧的實(shí)習(xí)環(huán)境，為我成功的實(shí)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)由于實(shí)習(xí)目的明確,、動(dòng)機(jī)端正,，在實(shí)習(xí)教學(xué)過程中，明確施教對(duì)象結(jié)合施教對(duì)象的生理和心理特點(diǎn),，備好一份礁后,，向?qū)嵙?xí)指導(dǎo)老師、本組同學(xué)一一征求意見,，改了又改,，才實(shí)施教授，把知識(shí)有機(jī)地結(jié)合起來上好每一節(jié)體育課,。實(shí)習(xí)期間除了上好自己的實(shí)習(xí)課外,，我還有目的地聽課,、評(píng)課，弄清好的好在哪里,，差的差在何處,，以便自己教學(xué)時(shí)作為借鑒，并做好把聽,、評(píng)課記錄,。

在擔(dān)任高三（6）班的助理班主任時(shí)，我能做到“三跟”,，組織了“讓青春在拼搏中閃光”的主題班會(huì),，協(xié)助班主任處理班里的日常工作。以多溝通,，多談心的形式,，與學(xué)生建立良好的`師生關(guān)系，為助理班主任的工作打下了鞏固的基礎(chǔ)通過助理班主任的工作,，自己明白到班主任的工作的重要性和艱巨,。

總結(jié)自己在實(shí)習(xí)過程中在存在不少缺點(diǎn)，如：教學(xué)技能,、技巧仍較薄弱,，專業(yè)基本功不扎實(shí)，語言表達(dá)不清等,。我應(yīng)該既要看到自己的優(yōu)點(diǎn),，也要正視自己的缺點(diǎn)，加強(qiáng)自己的專業(yè)技能的學(xué)習(xí),，為做好一名優(yōu)秀的體育教師做好準(zhǔn)備,。

20xx年9月13日，我按照學(xué)校的要求,，抵達(dá)武漢市華師一附中初中部進(jìn)行為期兩個(gè)多月的教育實(shí)習(xí)工作,。在該校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)老師的助指導(dǎo)下，我較好地完成了教育實(shí)習(xí)任務(wù),。下面,，就實(shí)習(xí)期間自己在體育課教學(xué)和代理班主任等方面的工作做一個(gè)自我鑒定：

首先，在體育課教學(xué)工作計(jì)劃方面,，我積極,、主動(dòng)地與指導(dǎo)老師交流，了解中學(xué)教學(xué)模式和常規(guī),，詢問班級(jí)學(xué)生狀況,，并詳細(xì)勘察校園體育場(chǎng)地，檢查教學(xué)器材。用自己的積極行動(dòng),，對(duì)待實(shí)習(xí)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度換取他們的信任,，營造和諧的實(shí)習(xí)環(huán)境，為我成功的實(shí)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)

見習(xí)課期間,，我認(rèn)真觀看指導(dǎo)老師以及其他老師的每一節(jié)教學(xué)課,，做好看課記錄，并對(duì)體育課練習(xí)密度和學(xué)生的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷進(jìn)行測(cè)量,，為之后自己上課做好準(zhǔn)備,。在實(shí)習(xí)教學(xué)過程中，我結(jié)合施教對(duì)象的生理和心理特點(diǎn),，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳环萁?，并向指?dǎo)老師、本組同學(xué)征求意見,，經(jīng)過改良并試教后才進(jìn)行教學(xué),。在班級(jí)中努力培養(yǎng)體育骨干，協(xié)助教學(xué),，以此把知識(shí)有機(jī)地結(jié)合起來上好每一節(jié)體育課,。

我們的工作任務(wù)很重，常規(guī)的教學(xué),、課間操,、體育活動(dòng)課，還有運(yùn)動(dòng)會(huì)的編排,、策劃與組織,。為了讓運(yùn)動(dòng)會(huì)別開生面，有所創(chuàng)新,，我們還利用業(yè)余時(shí)間,，中午不休息，下午晚下班,，自己創(chuàng)編并組織學(xué)生排練（初一年級(jí)的鮮花隊(duì),、武術(shù)操，初二年級(jí)的健美操啦啦隊(duì),，初三年級(jí)的國旗班、彩旗方陣）,。我們還義務(wù)擔(dān)任各年級(jí)各班的隊(duì)列方陣指導(dǎo)與訓(xùn)練教練,。就這樣，我們?cè)趯?shí)踐中找到自信找到前進(jìn)的力量,。校運(yùn)會(huì)順利進(jìn)行,，場(chǎng)面格外壯觀，我們的努力得到了校領(lǐng)導(dǎo)和所有老師、學(xué)生的贊揚(yáng)和認(rèn)可,。

在實(shí)習(xí)的后半段,，對(duì)于正常的教學(xué)任務(wù)，我們也從未懈擔(dān)如何發(fā)揮自己的專長,，把專業(yè)所學(xué)與中學(xué)體育所需相結(jié)合呢,？怎么樣更限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生們的積極性呢？我們一直在思考,，并不斷的探索新方法,、新的教學(xué)模式、新的教學(xué)內(nèi)容,。為了更好的培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),，提高學(xué)生熱愛體育并積極參與體育鍛煉的意識(shí)。我膽的將定向越野引入課堂,，一次膽的嘗試激發(fā)了學(xué)生們的興趣,，課堂積極性為提高。這讓我意識(shí)到了很多問題,，傳統(tǒng)的中學(xué)體育教學(xué)內(nèi)容并沒有得到很好的改造,，體育課堂教學(xué)形式還比較單一，缺少活力,，不夠新穎,。而定向越野讓學(xué)生們對(duì)待體育課的態(tài)度卻有很的改變，參與率提高了,，鍛煉效果增強(qiáng)了,，學(xué)生身心的愉悅程度提升。

體育教學(xué)實(shí)踐自我鑒定篇三

時(shí)光如梭,，一年的體育見習(xí)期即將完畢,。在這一年里，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下,，我認(rèn)真做好教育,、教學(xué)工作，積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),。下面我把本年度的表現(xiàn)鑒定如下：品德是決定一個(gè)人價(jià)值的先決條件,。沒有良好的思想品德，其它的一切都是空談,。因此這一年來我堅(jiān)持積極參加全校教職工大會(huì),，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件，關(guān)心國內(nèi)外大事,，注重政治理論的學(xué)習(xí),，同時(shí)配合組里搞好教研活動(dòng),。每周按時(shí)參加升旗儀式，從不缺勤,。服從安排,，平時(shí)和老師和睦相處，共同工作,，共同學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步。同時(shí)不忘幫助別人,，樂于助人,。不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會(huì)得到很多益處,，幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己,。

在教學(xué)工作中，我深入細(xì)致的備好每一節(jié)課,。在備課中,，我認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握重點(diǎn),，難點(diǎn),。并注重參閱各種資料，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式,。編寫認(rèn)真,，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。認(rèn)真上好每一節(jié)課,，上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮,，發(fā)散學(xué)生的思維，注重綜合能力的培養(yǎng),，有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)。保證每一節(jié)課的質(zhì)量,。及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)展輔導(dǎo)。堅(jiān)持聽課,，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)歷,，努力探索適合自己的教學(xué)模式。本學(xué)年平均每周聽課一到二節(jié),，對(duì)自己的教學(xué)促進(jìn)很大,。

不僅如此，還抓住每次外出學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī),，取長補(bǔ)短,，收獲不少。注重教育理論的學(xué)習(xí),，并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂,，做到學(xué)有所用。

一年來,，我在學(xué)校上了屢次公開課,。通過開公開課，使自己的`教學(xué)水平得到很大的提高,，但也使我意識(shí)到了自己在教學(xué)方面的缺乏之處,，并積極改進(jìn)。扎實(shí)自己的根本功,。通過向老教師學(xué)習(xí),，切實(shí)提高自己的根本功。在訓(xùn)練方面,，成立學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)并進(jìn)展訓(xùn)練,，參加溫嶺市中小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)，獲得一個(gè)第一名,，四個(gè)第二名,，二個(gè)第三名。成立校足球隊(duì)并訓(xùn)練,，參加溫嶺小學(xué)組足球賽,，獲得團(tuán)體第七名。組織全校學(xué)生練習(xí)武術(shù)操,，豐富學(xué)校大課間活動(dòng),。教師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生知識(shí)，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)生活和生存的根本技能,，及做人的根本行為準(zhǔn)則,。愛學(xué)生就要了解學(xué)生，包括對(duì)學(xué)生的身體狀況,、家庭情況,、知識(shí)根底、學(xué)習(xí)成績(jī),、興趣愛好,、性格氣質(zhì)、交友情況,、喜怒哀樂的深刻了解,。這是防止教育盲點(diǎn)、因材施教的前提,，也是提高教育管理水平,、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件,。

愛是教育的潤滑劑，是進(jìn)展教育的必要條件,。當(dāng)教師全身心地保護(hù),、關(guān)心、幫助學(xué)生,，做學(xué)生的貼心人師時(shí),，師愛就成了一種宏大的教育力量。正因?yàn)橛辛藥煇?，教師才能贏得學(xué)生的信賴,，學(xué)生才樂于承受教育，教育才能收到良好的效果,。師愛要全面,、公平，學(xué)習(xí)好的要愛,，學(xué)習(xí)一般的要愛,，學(xué)習(xí)差的也要愛。尊重,、理解,、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的根底。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格,。教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過程中的不同的地位,，但在人格上應(yīng)該是平等的；理解學(xué)生要從青少年的心理開展特點(diǎn)出發(fā),，理解他們的要求和想法,，信任他們的潛在能力，放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉,，在磨練中成長,。只有這樣，學(xué)生才能與教師縮小心理間隔,，學(xué)生才會(huì)對(duì)教師產(chǎn)生依賴感,。

我更深刻地認(rèn)識(shí)到教師要熱愛每一個(gè)學(xué)生，尤其是對(duì)待后進(jìn)生要多給一些溫暖,，用愛字改變他們,，理解尊重信任他們。愛學(xué)生就是要嚴(yán)格要求學(xué)生,，對(duì)其缺點(diǎn)錯(cuò)誤,，不縱容、不姑息,、不放任,。師愛既蘊(yùn)含著強(qiáng)烈的情感色彩,，又表現(xiàn)出深刻的理智，不僅著眼于學(xué)生目前的得失和苦樂,，更注重學(xué)生未來的開展和前途,。

作為一名新教師，要努力和改進(jìn)的地方還有很多,，我會(huì)不斷的進(jìn)展學(xué)習(xí)和實(shí)踐，爭(zhēng)取做一名人民滿意的教師,。

體育教學(xué)實(shí)踐自我鑒定篇四

教育實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,，回顧兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活，感慨頗多,。而讓我感受最深的是：教育實(shí)習(xí)對(duì)每一個(gè)準(zhǔn)教師來說,，都是非常重要的一步，是我們師范生將理論知識(shí)付諸于行動(dòng)的必需環(huán)節(jié),。我們可以通過實(shí)習(xí),，接觸與專業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作，綜合運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí),，把基本技能和專業(yè)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中,，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，提高自己在社會(huì)中,，在學(xué)生面前,，在學(xué)校里的實(shí)際操作能力，而不僅僅是局限于書本的知識(shí),。這兩個(gè)多月的生活工作體驗(yàn),，在教學(xué)指導(dǎo)老師方老師與班主任指導(dǎo)老師劉老師的幫助輔導(dǎo)下，我收獲了很多學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí),，綜合素質(zhì)得到了很大的提高,，體會(huì)了作為一名教師的光榮與責(zé)任，以及明白了成為一名優(yōu)秀的教師所要付出的艱辛和勞累?，F(xiàn)將實(shí)習(xí)期間的教育教學(xué)工作的基本情況總結(jié)如下：

教學(xué)工作最基礎(chǔ)的方面是聽課,，實(shí)習(xí)教學(xué)工作的第一件事也是聽課。實(shí)習(xí)期間的聽課不再是以前讀書時(shí)那種專門聽老師講課的內(nèi)容,，而是聽指導(dǎo)老師講課的教學(xué)方法,，講課思路等等；學(xué)習(xí)指導(dǎo)老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，和處理課堂的方法,，與學(xué)生互動(dòng)的技巧等等。聽課讓我覺得,，學(xué)校教學(xué)要求的不僅僅是學(xué)科教育知識(shí),，還有很多其它的技能技巧,。自那天起，我根據(jù)課程表去聽課,，做好詳細(xì)記錄,，以便能在最短時(shí)間內(nèi)提高自身水平。

教學(xué)工作的第二個(gè)方面就是備課,。備課是教學(xué)的開始,，備課不僅僅要聯(lián)系書本上的內(nèi)容，還要和學(xué)生的實(shí)際生活相聯(lián)系,，還要考慮學(xué)生原有的.知識(shí)水平,，學(xué)生的接受能力，學(xué)生對(duì)課堂的反應(yīng),，教學(xué)實(shí)際情景等方面的情況,。在備課的時(shí)候，我的教案教案一般是祥案,，一字一句把上課的每一句話寫出來,。在備好課后，首先要把教案交給方老師修改,，方老師會(huì)告訴我哪些地方需要更多的加重,，提醒那些地方該更多的與學(xué)生互動(dòng)，那些地方注意引導(dǎo)學(xué)生勾勒重點(diǎn)等等,。在老師指導(dǎo)完初稿后,，會(huì)再次整理，整理后交給方老師檢查并簽字,，然后才可以上講臺(tái)講課,。這一系列的環(huán)節(jié)我都非常認(rèn)真地對(duì)待，以爭(zhēng)取在講臺(tái)上發(fā)揮出更加好的效果,。

教學(xué)工作最重要的環(huán)節(jié)就是上講臺(tái)講課,，這個(gè)步驟是把前面所有工作拿到實(shí)際環(huán)境中去的重要一步。在這個(gè)過程中,，就可以看到每位教師的真正實(shí)力,，每位教師是否在前面的過程中認(rèn)真對(duì)待，是否把上講臺(tái)講課當(dāng)作一件重要的事,，是否對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),。以前作為學(xué)生聽課，目的是學(xué)習(xí)知識(shí),；現(xiàn)在作為教師上課,，是為了學(xué)生學(xué)習(xí)。目的不一樣，我們的注意點(diǎn)就不一樣,。剛看教材的時(shí)候,，我覺得45分鐘怎么就說四五頁書；后來經(jīng)過備課,、上課,，我發(fā)現(xiàn)要講解的問題很多，學(xué)生的接受能力有限,，一節(jié)課能說完幾頁書就已經(jīng)很不錯(cuò)了,。教師既要講授知識(shí)，又要注意課堂氣氛,，并且與學(xué)生進(jìn)行個(gè)別交流,。我在剛開始時(shí)心情特別緊張，由于經(jīng)驗(yàn)不足和應(yīng)變能力不是十分強(qiáng),，課堂出現(xiàn)了實(shí)習(xí)老師會(huì)經(jīng)常會(huì)犯的問題：備課“太完美”了，一直按自己的思路講,，不夠顧慮到學(xué)生的反應(yīng),；語速過快、提問技巧不夠到位等,，但這些問題在經(jīng)過指導(dǎo)老師的提點(diǎn)后在后面的課中逐漸得到了改善和克服,。

班主任工作是貫穿于我們實(shí)習(xí)始終的一項(xiàng)工作。從我們9月7日進(jìn)校到實(shí)習(xí)結(jié)束為止,，我們始終都沒有脫離班主任工作,。通過與學(xué)生的相處，我發(fā)現(xiàn)他們已經(jīng)能夠明辨是非,，已經(jīng)能夠懂得去熱愛生活,，珍愛身邊的每一位親人和朋友。但是有個(gè)別同學(xué)還是有幾分年少的沖動(dòng),，對(duì)生活持有一定的偏激,、不滿的心態(tài)。這時(shí),，我會(huì)與他們談心,，對(duì)他們進(jìn)行思想上的引導(dǎo)，糾正他們?cè)谒枷肷系钠ぶ?，鼓?lì)他們樹立積極的生活信念,。師范生教育實(shí)習(xí)總結(jié)以上就是我教育實(shí)習(xí)工作的整個(gè)過程。在這個(gè)過程中,，我做到了認(rèn)真仔細(xì)的備課,，虛心聽取指導(dǎo)老師的意見，用心修改教案,，重心放在講課上,，課后虛心接受同學(xué)的建議,，重新修改教案，認(rèn)真思考改進(jìn)教學(xué)過程等等,。這一系列的環(huán)節(jié)我都非常認(rèn)真對(duì)待,，使得我的課堂知識(shí)點(diǎn)到位，講課思路清晰,，得到了指導(dǎo)老師的肯定,。在講課的過程中，我深深的體會(huì)到作為一個(gè)老師,，我的專業(yè)知識(shí)和社會(huì)知識(shí)還需要更多的改進(jìn)提升,，以便更加有利于我的教學(xué)水平。

從整個(gè)實(shí)習(xí)來看,，我覺得收獲很多,。當(dāng)我第一次站在學(xué)生講臺(tái)上的時(shí)候，我有點(diǎn)緊張,，但現(xiàn)在我能非常自如地面對(duì)多位同學(xué),；當(dāng)我第一次教課時(shí)，我有點(diǎn)害

怕他們不聽我的,，會(huì)讓我很尷尬,，但事實(shí)并不是這樣，他們很配合我的工作,。在這一系列的過程中,，我成長了，我學(xué)到了很多,。但在這個(gè)過程中,，我因?yàn)槌醮紊婕坝行﹩栴}，如在處理學(xué)生緊急情況的時(shí)候,，還沒有更多的經(jīng)驗(yàn)等,。這些情況都還是需要更多時(shí)間的磨合才會(huì)得到提升的?？偟膩碚f校內(nèi)實(shí)習(xí)教學(xué)工作方面我得到了很大的提高,，這是我走向教師崗位的重要一課。

這次實(shí)習(xí),，對(duì)我來講也算是上了一堂重要的社會(huì)課,，受益匪淺。在這個(gè)過程中,，非常感謝我的教學(xué)指導(dǎo)老師方老師老師和班主任指導(dǎo)老師劉老師,，感謝我可愛的學(xué)生們，你們使我明白要成為一名優(yōu)秀的老師需要怎樣的努力，同時(shí)也是我知道走入社會(huì),，我需要學(xué)習(xí)的東西還很多,。實(shí)習(xí)，不僅是我人生中一段珍貴的記憶,，更是我另一段人生的起點(diǎn),，我相信在未來的路上我會(huì)做的更好。

實(shí)習(xí)生：xx

實(shí)習(xí)單位：xx

20xx年11月28日