制定計(jì)劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,，是依據(jù)什么來制定這個計(jì)劃的,。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢,？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文,，我們一起來了解一下吧,。

學(xué)校幫扶貧困生計(jì)劃表篇一

學(xué)校殘疾學(xué)生幫扶計(jì)劃

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教師結(jié)對幫扶貧困生總結(jié)

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教師結(jié)對幫扶計(jì)劃

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新老教師幫扶計(jì)劃

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高二學(xué)困生幫扶計(jì)劃

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為了提高師德修養(yǎng),，提升學(xué)生品質(zhì),，弘揚(yáng)中華民族的團(tuán)結(jié)友愛、扶貧濟(jì)困的美德,，結(jié)合縣,、中心校工作精神，踐行教師職業(yè)道德規(guī)范,，結(jié)合我校實(shí)際,，決定在全校內(nèi)堅(jiān)持開展對貧困生,、學(xué)困生“結(jié)隊(duì)子、送溫暖”幫扶活動,，盡其所能,，給予精神、物質(zhì)上的援助,，使這部分學(xué)生不因家庭生活有困難而失去求學(xué)的機(jī)會,，特制定此計(jì)劃。

一,、指導(dǎo)思想

本著“六人”的學(xué)校管理理念,，堅(jiān)持以人為本，提倡“教育引導(dǎo),、心理疏導(dǎo),、人文關(guān)懷、規(guī)范管理”的學(xué)生管理理念,，積極采取行之有效的全方位的幫扶手段,，把解決思想問題與實(shí)際問題相結(jié)合，千方百計(jì)育好人,，辦好事,，使學(xué)生和生活有困難的學(xué)生在學(xué)校感受到溫暖，樹立信心,，積極上進(jìn),，讓條件優(yōu)越的學(xué)生能主動奉獻(xiàn)愛心，通過全體師生的支持與困難生的努力,，使其健康成長,，從而提高學(xué)習(xí)和生活質(zhì)量。

二,、成立組織機(jī)構(gòu)及工作職責(zé)

成立貧困學(xué)生幫扶管理領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：宋錫剛

副組長：李華

成 員：崔春紅 張振國 張延吉

工作職責(zé)

1,、統(tǒng)籌組織安排學(xué)習(xí)和生活困難學(xué)生的幫扶工作；

2,、制定幫扶計(jì)劃。

3,、負(fù)責(zé)有關(guān)學(xué)生幫扶工作文件的起草,，材料的上報(bào)以及檔案資料的收集、整理和保管,；

三,、幫扶對象及條件

1、幫扶對象：限于在籍的全日制學(xué)生,，遵紀(jì)守法,，品行優(yōu)良,，誠實(shí)謙遜，好學(xué)上進(jìn)者,。

2,、父母雙亡、家庭成員無力支付求學(xué)費(fèi)用者,。

3．家庭主要成員長期患病,、喪失勞動能力、且醫(yī)療費(fèi)用支出巨大,，致使家庭經(jīng)濟(jì)嚴(yán)重入不敷出者,。

4．民政局頒發(fā)了貧困證或者低保證者。

5．家庭突遭毀滅性天災(zāi)人禍,，短期內(nèi)不能恢復(fù)生產(chǎn)生活者,。

6、其他情況導(dǎo)致家庭經(jīng)濟(jì)困難和學(xué)習(xí)困難者,。

四,、幫扶方式

1、由領(lǐng)導(dǎo)牽頭,，每位領(lǐng)導(dǎo)至少與一位或一位以上貧困學(xué)生結(jié)隊(duì)了,，并保持持續(xù)性和穩(wěn)定性。

2,、倡議全校每位教師每年幫扶一個或一個以上貧困生,。

3、班主任在班級內(nèi)以興趣小組,、倡議活動等方式組織開展捐資捐物幫扶活動,。

4、落實(shí)國家?guī)头稣吆蜕鐣渌α康膸头稣?，由總?wù)處具體落實(shí),。

5、捐助工作自愿進(jìn)行,。

五,、幫扶內(nèi)容

對于幫扶學(xué)生要全面了解，以便有針對性的開展幫扶工作,，包括思想上解惑,、生活上資助、學(xué)習(xí)幫提高,、培養(yǎng)學(xué)生良好的品德與學(xué)習(xí)習(xí)慣,、幫助形成積極向上的人生態(tài)度等。

六,、幫扶程序與要求 第一階段：建立幫扶隊(duì)子

1,、各班任建立貧困生檔案,，并向?qū)W校推薦，學(xué)校統(tǒng)計(jì)困難生名單,，領(lǐng)導(dǎo)小組審核情況,，幫扶責(zé)任人根據(jù)實(shí)際情況和自愿的原則確定幫扶對象。

2,、申報(bào)后結(jié)成隊(duì)子,，以適當(dāng)?shù)男问教顚憽皫头鼋唤訂巍薄?第二階段：開展活動

1、深入了解情況,，了解學(xué)生最需解決的問題,。

2、有簡單的幫扶措施,，做好工作記錄,、事項(xiàng)、效果心得等內(nèi)容,，工作要落到實(shí)處,，收到實(shí)效。

3,、班級活動要講究方法,，充分考慮學(xué)生的自尊心、自信心,，克服學(xué)生自卑心,、虛榮心等不良心理，班主任制定切實(shí)可行的幫扶計(jì)劃第三階段：幫扶效果和意見反饋,。

本人意見,、家長學(xué)校意見及活動經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等。 七,、幫扶管理

1,、國家和社會幫扶物質(zhì)，接受上級部門監(jiān)督,，提高透明度,。 2、受幫扶學(xué)生要勤儉節(jié)約,，杜絕浪費(fèi),，積極上進(jìn)，否則停止幫扶,。

3、幫扶責(zé)任人對愛幫者經(jīng)常進(jìn)行關(guān)心,、談心,，做好引領(lǐng)和鼓勵,。

學(xué)校幫扶貧困生計(jì)劃 [篇2]

一,、指導(dǎo)思想

本著育人為本的學(xué)校管理理念,，堅(jiān)持以人為本，提倡“教育引導(dǎo),、心理疏導(dǎo),、人文關(guān)懷、規(guī)范管理”的學(xué)生管理理念,，積極采取行之有效的.全方位的幫扶手段,，把解決思想問題與實(shí)際問題相結(jié)合，千方百計(jì)育好人,，辦好事,，使學(xué)生和生活有困難的學(xué)生在學(xué)校感受到溫暖，樹立信心,，積極上進(jìn),，讓條件優(yōu)越的學(xué)生能主動奉獻(xiàn)愛心，通過全體師生的支持與困難生的努力,，使其健康成長,，以提高學(xué)習(xí)和生活質(zhì)量。

二,、成立組織機(jī)構(gòu)及工作職責(zé)

（一）成立貧困學(xué)生幫扶管理領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：張 濤

副組長：李文斌 李世偉

成 員：孫向軍 牛海堂 張 軍 劉小軍 朱登峰 各班班主任及一線任課教師

（二）工作職責(zé)

1,、統(tǒng)籌組織安排學(xué)習(xí)和生活困難學(xué)生的幫扶工作；

2,、制定幫扶計(jì)劃,。

3,、負(fù)責(zé)有關(guān)學(xué)生幫扶工作文件的起草，材料的上報(bào)以及檔案資料的收集,、整理和保管,；

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三,、幫扶對象及條件

1、幫扶對象：限于在籍的全日制學(xué)生,，遵紀(jì)守法,，品行優(yōu)良，誠實(shí)謙遜,，好學(xué)上進(jìn)者,。

2、父母雙亡,、家庭成員無力支付求學(xué)費(fèi)用者,。

3．家庭主要成員長期患病、喪失勞動能力,、且醫(yī)療費(fèi)用支出巨大,，致使家庭經(jīng)濟(jì)嚴(yán)重入不敷出者。

4．民政局頒發(fā)了貧困證或者低保證者,。

5．家庭突遭毀滅性天災(zāi)人禍,，短期內(nèi)不能恢復(fù)生產(chǎn)生活者。

6,、其他情況導(dǎo)致家庭經(jīng)濟(jì)困難和學(xué)習(xí)困難者,。

四、幫扶方式

1,、由領(lǐng)導(dǎo)牽頭,，每位領(lǐng)導(dǎo)至少與一位或一位以上貧困學(xué)生結(jié)隊(duì)了，并保持持續(xù)性和穩(wěn)定性,。

2,、倡議全校每位教師每年幫扶一個或一個以上貧困生。

3,、班主任在班級內(nèi)以興趣小組,、倡議活動等方式組織開展捐資捐物幫扶活動。

4,、落實(shí)國家?guī)头稣吆蜕鐣渌α康膸头稣?，由總?wù)處具體落實(shí)。

五、幫扶內(nèi)容

對于幫扶學(xué)生要全面了解,，以便有針對性的開展幫扶工作,，包括思想上解惑、生活上資助,、學(xué)習(xí)幫提高、培養(yǎng)學(xué)生良好的品德與學(xué)習(xí)習(xí)慣,、幫助形成積極向上的人生態(tài)度等,。

六、幫扶程序與要求

（一）建立幫扶隊(duì)子

1,、各班主任建立貧困生記錄,，并向?qū)W校推薦，學(xué)校統(tǒng)計(jì)困難生名單,，領(lǐng)導(dǎo)小組審核情況,，幫扶責(zé)任人根據(jù)實(shí)際情況和自愿的原則確定幫扶對象,。

2,、申報(bào)后結(jié)成隊(duì)子，以適當(dāng)?shù)男问浇M織幫扶,。

（二）開展活動

1,、深入了解情況，了解學(xué)生最需解決的問題,。

2、有簡單的幫扶措施,，做好工作記錄,、事項(xiàng),、效果心得等內(nèi)容，工作要落到實(shí)處,，收到實(shí)效,。

3、班級活動要講究方法,，充分考慮學(xué)生的自尊心,、自信心，克服學(xué)生自卑心、虛榮心等不良心理,，班主任制定切實(shí)可行的幫扶計(jì)劃

（三）幫扶效果和意見反饋,。本人意見、家長學(xué)校意見及活動經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等,。

七、幫扶管理

1,、國家和社會幫扶物質(zhì),，接受上級部門監(jiān)督，提高透明度,。

2,、受幫扶學(xué)生要勤儉節(jié)約杜絕浪費(fèi)，積極上進(jìn),，否則停止幫扶,。

3、幫扶責(zé)任人對愛幫者經(jīng)常進(jìn)行關(guān)心,、談心,，做好引領(lǐng)和鼓勵。

廟渠初級中學(xué)

2015年9月5日

學(xué)校幫扶貧困生計(jì)劃 [篇3]

一,、指導(dǎo)思想

為貫徹黨的精神,，弘揚(yáng)中華民族扶危濟(jì)困的美德，進(jìn)一步加強(qiáng)對對貧困學(xué)生的幫扶工作,，實(shí)現(xiàn)“不讓一個生活上有困難的學(xué)生失學(xué),，不讓一個思想上有困難的學(xué)生落伍，不讓一個學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生掉隊(duì)”的教育目標(biāo),，為貧困生提供物質(zhì)上,、精神上援助，使他們不因家庭困難而失去求學(xué)機(jī)會,。將學(xué)?！靶@幫扶站”“留守兒童之家”的建設(shè)工作與“困難學(xué)生”的幫扶工作有機(jī)的結(jié)合起來。通過我和我班學(xué)生的大力支持和貧困生自己的努力,，促進(jìn)貧困生健康成長,，有一個快樂幸福的小學(xué)時代,。

二、工作措施

強(qiáng)化宣傳,，提高認(rèn)識

號召學(xué)生在不增加家庭負(fù)擔(dān)和自愿的前提下,，節(jié)約自己的零花錢，向貧困生獻(xiàn)愛心,，教育學(xué)生學(xué)會關(guān)愛,，學(xué)會幫扶。發(fā)動全班同學(xué)愛心捐助活動,，在班級同學(xué)中開展幫扶信霽偉同學(xué),。

三、幫扶方式

1,、定期對其進(jìn)行家訪，了解其學(xué)習(xí)生活情況及其困難,；

2 ,、定期根據(jù)具體情況對其進(jìn)行物質(zhì)上的幫扶。

3,、對賈文琪進(jìn)行心理,、學(xué)習(xí)上的幫扶。

四,、幫扶內(nèi)容

1,、思想上解惑

鑒于貧困生的家庭特殊，他們往往缺少完整家庭的關(guān)愛,，因而資助方要從情感上貼近他們,，學(xué)習(xí)上關(guān)心他們，生活上幫助他們,，經(jīng)常與他們交流,，掌握他們的思想狀況，有的放矢地化解他們心中的困惑,，給予他們精神上的動力,，使他們保持積極向上的健康心理。

許多貧困生在與同學(xué)的相處之中,，往往有自卑心理,，要幫助他們克服自卑心理，樹立自信心,，自立自強(qiáng),；激發(fā)他們的進(jìn)取心，真正體會到多一份努力,，就會

多一份收獲的道理,；幫扶者平時要把學(xué)生當(dāng)成是自己的孩子或弟妹一樣看待,，平時多與班主任、任課老師聯(lián)系,，經(jīng)常找賈文琪談心,。

2、生活上資助

貧困生信霽偉平時的生活費(fèi)用都很低,，往往不能滿足他最低的生活需要,，因而扶助方要適當(dāng)?shù)馁Y助，每學(xué)期開學(xué)給賈文琪購買學(xué)習(xí)用品及課外讀物,，幫助他渡過難關(guān),，使他安心地投入學(xué)習(xí)。

3,、學(xué)習(xí)上幫助提高

為了避免由于客觀條件的影響,，造成成績不如人意。為未來的人生打好底色,，就必須培養(yǎng)他自己刻苦努力,、持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，這樣才能在未來社會立足,，有所建樹，為社會貢獻(xiàn)自己的聰明才智,。因此要從學(xué)習(xí)上去幫助,，利用課余時間幫助他學(xué)好功課，幫助他掌握學(xué)習(xí)方法,，使他學(xué)會學(xué)習(xí),。

黨員幫扶貧困生計(jì)劃

八面城鎮(zhèn)中心小學(xué)

王鳳玲

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