工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，引出規(guī)律性認(rèn)識，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫呢？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

教師個(gè)人年度工作個(gè)人總結(jié)篇一

一、忠誠黨的教育事業(yè),。

在工作中,，處處維護(hù)黨的利益。熱愛黨,，熱愛教育,，更熱愛學(xué)生。學(xué)生是祖國的希望,，是未來四化建設(shè)的接班人,。為了祖國的發(fā)展與強(qiáng)盛，我要把對教育的熱忱滲入生命,，與教書育人融為一體,。

二、服從領(lǐng)導(dǎo)分配,。

工作中,，領(lǐng)導(dǎo)分配的實(shí)際工作，盡自己的努力,，克服困難去完成,。不找主觀理由，不埋怨工作環(huán)境,，實(shí)實(shí)在在，誠信做人,。做為一名教職員工,，就應(yīng)該為學(xué)校教育的發(fā)展著想，拋棄私心雜念,，全心全意為教育服務(wù),。

三、鉆研教材,，堅(jiān)持學(xué)習(xí),。

工作之余，刻苦鉆研教材,，了解學(xué)生的情況,。對學(xué)生因材施教，分層輔導(dǎo),。教學(xué)中能夠及時(shí)總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，用以指導(dǎo)今后的教學(xué)活動。利用課余時(shí)間，堅(jiān)持自學(xué),，努力提高自己的文化素質(zhì)和修養(yǎng),。在學(xué)習(xí)上，永遠(yuǎn)不知道滿足,，孜孜不倦,，爭取做一名新時(shí)代合格的人民教師。

四,、團(tuán)結(jié)同志,，樂于助人。

在學(xué)校中,，我們單位一共有9位教職員工,，就像生活在一個(gè)溫暖的大家庭里。我能夠與每一位老師友好相處,，互相幫助,。有的同事遇到困難時(shí)，我會盡自己的努力去幫助他們,，不求報(bào)酬,，不記名利，只求問心無愧,。我們學(xué)校中,，有一些中年教師由于年齡大，接觸新鮮事物較少,，所以在利用微機(jī)打字,，以及學(xué)說普通話時(shí)，遇到困惑時(shí),，我總是熱情而耐心地幫助他們,。

五、教書育人,，做學(xué)生的良師益友,。

在教學(xué)中，我深深的明白自己肩上擔(dān)負(fù)的責(zé)任,，不僅要教學(xué)生學(xué)習(xí),，而且要教學(xué)生學(xué)會做人。我也是剛剛從學(xué)生時(shí)期走過來,，知道每一個(gè)學(xué)生都渴望老師能重視他們的價(jià)值,，能與他們真誠交往。我就是這樣努力去做的,，在教學(xué)中,，能從學(xué)生的角度去思考問題，幫助學(xué)生糾正學(xué)習(xí)和思想上的問題，促使他們健康成長,。

我下定決心,，要在今后的教學(xué)工作中，處處以標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，做學(xué)生的“表率”,，真正做到“學(xué)高為師，身正為范”,。

這個(gè)學(xué)年,，我在語文教學(xué)做了一個(gè)一班，一個(gè)一班,。我堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n,，上課，評課,，及時(shí)批改作業(yè)和講評作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)，廣泛涉獵各種知識,，形成相對完整的知識體系,，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)展教學(xué)民主,，讓學(xué)生不斷學(xué)習(xí)和提高，從而不斷提高教學(xué)水平和思想覺悟,，順利完成教育教學(xué)任務(wù),。以下是我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

一,、提高教學(xué)質(zhì)量

為了好好上課,，我做了以下工作

1、課前準(zhǔn)備：備課,。

（1）認(rèn)真學(xué)習(xí)教材，明確教材的基本思路,、基本概念,、字字句句，了解教材的結(jié)構(gòu),、重點(diǎn)和難點(diǎn),，掌握知識的邏輯，能夠自如運(yùn)用,，知道要加什么材料,，才能教好。

了解學(xué)生原有知識技能的質(zhì)量、興趣,、需求,、方法和習(xí)慣，以及學(xué)習(xí)新知識可能遇到的困難,，并采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

（3）考慮教學(xué)方法，解決如何把你所掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動。

2,、課堂上的情況：組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性，同時(shí),，想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景,，激發(fā)學(xué)生的興趣和情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

3,、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，初一的學(xué)生愛動,、好玩，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題,，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對后進(jìn)生努力做到從友善始,，比如，握握他的手,，摸摸他的頭等,。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，和差生交談時(shí)，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

4,、積極參與科組活動,，虛心向同行學(xué)習(xí)，博采眾長,，提高教學(xué)水平,。

5、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)要求,，勇于從事語文教學(xué)的新嘗試,。

二、取得的成績：在期中,、期末考試中所任教班級成績都名列全級前茅

總之,，在本學(xué)年的各科教學(xué)工作中，我都力爭嚴(yán)格要求自己,，無任何有悖教學(xué)大綱和新課改要求的做法,，并能做到為人師表，語言健康得體,，舉止文明禮貌,，以身作則，注重身教,。在今后的教學(xué)工作中,，我仍將一如既往的要求自己，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn),，開拓前進(jìn),，為母校的建設(shè)與發(fā)展奉獻(xiàn)自己的力量,！

下面從三個(gè)方面談?wù)勎疫@一年的學(xué)習(xí)和工作。

一,、教學(xué)工作

上半年,，我在高三擔(dān)任了兩個(gè)文科班。它可以認(rèn)真?zhèn)湔n,，研究高考大綱,，了解學(xué)生運(yùn)用知識的能力和知識上的差距，分析各種練習(xí)的特點(diǎn)及其可能對學(xué)生產(chǎn)生的影響,，指導(dǎo)學(xué)生備考,。在教學(xué)中，充分利用課堂時(shí)間,，提高課堂教學(xué)效率,，不占用學(xué)生課后時(shí)間，讓學(xué)生有更多的時(shí)間進(jìn)行自主學(xué)習(xí),。在期末考前教學(xué)中,，注意對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，解決學(xué)生考試?yán)щy,。兩個(gè)文科班高考平均分585,，排名濟(jì)南第一。我對這個(gè)結(jié)果很滿意,。但是我對自己的工作也很不滿意,，就是有那么幾個(gè)平時(shí)語文成績優(yōu)秀，語文水平較高的同學(xué),，高考卻沒有取得理想的成績,，甚至成績很差。我認(rèn)為我的教學(xué)工作肯定有問題,。很長一段時(shí)間,，我都在煞費(fèi)苦心地思考問題的根源，試圖找到解決問題的辦法,，但至今沒有得到滿意的答案,。

下半年，高一上了兩節(jié)課,。作為新的教學(xué)大綱,，新的教材，新的學(xué)生,，我花了更多的時(shí)間備課,。準(zhǔn)備大綱，調(diào)整自己的教學(xué)思路,，明確自己的教學(xué)目標(biāo)和要求,；準(zhǔn)備教材,，從定量和定性兩方面確定教學(xué)內(nèi)容，安排教學(xué)進(jìn)度,，選擇合適的教學(xué)方法,；讓學(xué)生做好準(zhǔn)備，了解他們的知識基礎(chǔ)和水平,，他們的興趣愛好和思維特點(diǎn),，以及他們的行為習(xí)慣和性格特點(diǎn)，從而使自己的教學(xué)為學(xué)生服務(wù),。在過去的半年里,，我和高一備考組的老師在寫作教學(xué)方面做了一些改革嘗試。

首先,，我們采取了統(tǒng)一全年的寫作時(shí)間,、內(nèi)容和要求，集中選取范文,，打印給學(xué)生,，然后分班講評的教學(xué)方法；

其次,，我們嘗試在周筆記教學(xué)中對學(xué)生的日常工作進(jìn)行量化評價(jià),，并在期中考試成績中記錄量化評價(jià)分?jǐn)?shù)，讓學(xué)生時(shí)刻了解自己的寫作水平,，養(yǎng)成平時(shí)認(rèn)真踏實(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，提高寫作水平；

第三,，只要條件允許,，就要開設(shè)課外閱讀課，豐富學(xué)生的知識,，提高學(xué)生轉(zhuǎn)移知識的能力,。這半年來教學(xué)效果的成敗還是很難判斷的。我會在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候再做一次總結(jié),，以利于今后教學(xué)工作的順利開展,。

二，學(xué)校的日常學(xué)習(xí),，工作和活動

總的來說,，在過去的一年里，我能夠積極參加學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí),、工作和活動,，如政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、升旗儀式,、聽專家講座等,。也能按時(shí)參加教研組的活動。通過這些,，我與附中、同事,、社會,、時(shí)代都有著密切的聯(lián)系。我意識到教學(xué)改革勢在必行,，我的知識和能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到要求,，我們學(xué)校的很多老師，尤其是我們組的很多老師,，都值得認(rèn)真學(xué)習(xí),。就這樣，我在各方面都盡了最大的努力學(xué)習(xí)和努力,。我既不自以為是,，也不感到羞恥。我是一名冷靜自然的附中老師,。

第三,，商業(yè)學(xué)習(xí)

在過去的一年里，我通常只能通過閱讀一些專業(yè)書籍和期刊,，利用零星的時(shí)間獲得一些新的專業(yè)知識,。常讀的有《語文學(xué)習(xí)》，《語文月刊》,，《中學(xué)語文教學(xué)》等,。因?yàn)槲业膶I(yè)特點(diǎn)，也因?yàn)槲业膫€(gè)人愛好,，我也抽時(shí)間看了幾本小說,，看了一些文學(xué)評論文章。下半年,，因?yàn)樾麓缶V列出了高中生必讀的書籍,，其中有三本書是我以前沒有讀過的，所以我以更快的速度讀完了其中的兩本,。幸運(yùn)的是,，下半年加入了校長帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)到上海參觀學(xué)習(xí)，去了中國師范大學(xué)第二附屬中學(xué)和上海七寶中學(xué)兩天,，開闊了眼界,，增長了一些知識，受到了多方面的啟發(fā),。

另外,，上半年參加了學(xué)校組織的教師計(jì)算機(jī)培訓(xùn),，提高了我的計(jì)算機(jī)使用能力。下半年聽了這個(gè)組的幾位老師的話,，從他們身上學(xué)到了很多東西,，對我的教學(xué)工作起到了一定的推動作用。

離開大學(xué)快二十年了,，感覺需要在教育理論,、教材、教學(xué)方法等方面進(jìn)一步學(xué)習(xí),。我會在以后的工作實(shí)踐中努力學(xué)習(xí)商業(yè)知識,。當(dāng)然，我也希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能給我提供一個(gè)繼續(xù)學(xué)習(xí)的好機(jī)會,。

從學(xué)年開始,，我就從各方面嚴(yán)格要求自己，積極咨詢老教師,，結(jié)合我校的實(shí)際情況和學(xué)生的實(shí)際情況,，勤奮認(rèn)真地工作，使教學(xué)工作有計(jì)劃,、有組織,、有步驟地進(jìn)行。為了在今后的工作中取得更大的進(jìn)步,，本文總結(jié)了本學(xué)年的工作,，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn),，總結(jié)檢查教訓(xùn),。

一、師德的表現(xiàn)：

熱愛和忠于人民的教學(xué)事業(yè),，有認(rèn)真的教學(xué)態(tài)度和扎實(shí)的教學(xué)作風(fēng),，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時(shí)更新教育觀念,。積極參加校本培訓(xùn)，做了大量政治理論筆記,。

二,、教育教學(xué)：

認(rèn)真寫教案，提前備課,，寫教案,，備課時(shí)認(rèn)真研究教材，學(xué)好《小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》，虛心向老教師學(xué)習(xí)請教,。力求透徹理解教材,，明確重點(diǎn)和難點(diǎn)。掌握知識的邏輯,，考慮教學(xué)方法,，解決如何把掌握的教材傳授給學(xué)生的問題。注意信息反饋,，激發(fā)學(xué)生情緒,，讓學(xué)生有愉快的心情，營造良好的課堂氛圍,，讓課堂語言簡潔明了，課堂上面向全體學(xué)生提問,，注意激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，課堂教學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合，積極參與講課和評課,，虛心向同齡人學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，向他人學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平,。

三,、考勤：

我熱愛自己的事業(yè)，從不因?yàn)樗绞碌⒄`工作,。并積極利用有效的工作時(shí)間做好本職工作,。

以上是我過去一年工作的總結(jié)。所有領(lǐng)導(dǎo)和老師都指出了我的不足,。我會再接再厲,，努力工作。