人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

世界勤儉日活動策劃背景篇一

10月31日是聯(lián)合國規(guī)定的世界勤儉日，而勤儉節(jié)約同樣也是中華民族的傳統(tǒng)美德,，是我們每一個(gè)人都應(yīng)該擁有的美好品質(zhì),。但在現(xiàn)實(shí)生活中，身為接班人的大學(xué)生鋪張浪費(fèi),、不知節(jié)儉的現(xiàn)象依然很嚴(yán)重,，這與我們的優(yōu)良傳統(tǒng)嚴(yán)重不相符。

讓每一天成為世界勤儉日

通過舉辦這次活動,，向廣大師生宣傳了“再小的力量也是一種支持,，讓每一天成為世界勤儉日”的活動主題，并增強(qiáng)大家勤儉節(jié)約的環(huán)保意識,。

（一）物資準(zhǔn)備：

兩個(gè)展板

兩頂帳篷

8張桌子

300張宣傳頁

100個(gè)關(guān)于勤儉的自制小書簽

用于在水房張貼的標(biāo)語四個(gè)

餐廳擺放的關(guān)于節(jié)約糧食的卡片20個(gè)便利貼兩本

筆六支

相機(jī)五部

志愿者胸牌與帽子若干

一些干凈的塑料袋（最少30個(gè)小的,、8個(gè)大的）透明膠帶一個(gè)

雙面膠一個(gè)

（二）場地準(zhǔn)備：

鐘樓廣場場地的申請

關(guān)于第二餐廳二樓擺放卡片的場地交涉關(guān)于水房張貼標(biāo)語的場地交涉

校園里撿垃圾的場地準(zhǔn)備

（注：以上的物資和場地必須在10·28日晚上9：00之前準(zhǔn)備完畢）

五、活動時(shí)間：

20xx年10月29日12：00~13：20

六,、活動地點(diǎn)：

鐘樓廣場

第一餐廳二樓

水房

a·b·c·d四座寢室樓

校園里同學(xué)經(jīng)?；顒忧矣欣牡胤?/p>

七、參加人員：

校內(nèi)活動部

宣傳部

新聞網(wǎng)絡(luò)部

服務(wù)隊(duì)

八·準(zhǔn)備工作的任務(wù)分配：

（1）校內(nèi)活動部：

負(fù)責(zé)帳篷,、桌子的申請

負(fù)責(zé)志愿者胸牌與帽子的準(zhǔn)備

負(fù)責(zé)塑料袋（最少30個(gè)小的,、8個(gè)大的）、膠帶,、雙面膠的準(zhǔn)備

負(fù)責(zé)場地的申請

（2）宣傳部：

負(fù)責(zé)展板的制作

負(fù)責(zé)宣傳頁、小書簽,、標(biāo)語,、卡片、便利貼的`

準(zhǔn)備

（3）新聞網(wǎng)絡(luò)部：

負(fù)責(zé)相機(jī)的準(zhǔn)備

九·活動的形式：

（1）鐘樓廣場：展板宣傳,、發(fā)放傳單,、贈送小書簽、在便利貼上寫感悟并貼于展板上等幾種形式,，另外負(fù)責(zé)向過往的同學(xué)宣傳我們的主題思想,。

（2）餐廳：將我們制作的卡片擺放在餐廳合適并比較顯眼的地方，增強(qiáng)大家節(jié)約糧食的意識,。

（3）水房：在水房,、一號餐廳二樓合適并顯眼的地方貼標(biāo)語，增強(qiáng)同學(xué)節(jié)約用水的意識,。

（4）校園里同學(xué)經(jīng)?；顒忧矣欣牡胤剑簬ьI(lǐng)志愿者一起撿垃圾，通過切身感受讓大家樹立保護(hù)環(huán)境的意識。

（5）寢室：在寢室張貼宣傳頁,，以便讓盡可能多的同學(xué)看到,，

增強(qiáng)大家對“勤儉”的意識。

世界勤儉日活動策劃背景篇二

隨著時(shí)代的發(fā)展,，大學(xué)中鋪張浪費(fèi)的現(xiàn)象比較嚴(yán)重,。“勤儉節(jié)約”成了一個(gè)長期的話題,，10月31是聯(lián)合國確定的“世界勤儉日”,。由此，我們青協(xié)主辦了本次“勤儉日”活動

為了加深我校同學(xué)的勤儉節(jié)約意識,，發(fā)揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)的精神,。希望大家能意識到勤儉節(jié)約的`重要性并從我做起，從身邊做起,。

計(jì)算機(jī)系學(xué)生

蚌埠學(xué)院計(jì)算機(jī)系青年志愿者協(xié)會

10月31日,。

活動地點(diǎn)待定

開始：

1·準(zhǔn)備好活動所需物品（包括海報(bào)，橫幅,，宣傳單,，音響，開幕詞,，閉幕詞,，）

2·做好活動宣傳（可通過海報(bào)，展板,，在qq上發(fā)布消息）

3·準(zhǔn)備好活動中的節(jié)目（演講,，小品，關(guān)于勤儉的）進(jìn)行,；

1·提前布置好活動現(xiàn)場,，掛我協(xié)會會旗，吸引跟多人注意,。

2·主持人致開幕詞（關(guān)于活動的介紹）

3·會員進(jìn)行現(xiàn)場宣傳勤儉節(jié)約的重要性,。（倡導(dǎo)師生積極行動起來，從我做起從身邊做起,。

a·節(jié)約每一度電,，隨手關(guān)燈。

b·節(jié)約每一滴水,，水龍頭用后及時(shí)關(guān)閉,。

c·節(jié)約每一張紙，每一只筆,。

d·節(jié)約每一粒飯,，做到不隨便倒剩飯,。）

4·進(jìn)行演講。

5·演小品（倡導(dǎo)節(jié)約,，杜絕浪費(fèi)）

6·樂隊(duì)演唱關(guān)于勤儉節(jié)約的歌曲,。

7·主持人致閉幕詞結(jié)尾：

1·辦公室記錄每日到場名單

2·打掃好活動現(xiàn)場衛(wèi)生。

活動中應(yīng)注意的事項(xiàng)：

1·維持現(xiàn)場好秩序

2·會員進(jìn)行宣傳時(shí)注意說話的語氣

3·在活動期間,，本協(xié)會會員要在現(xiàn)場值班,，切勿遲到早退。如有特殊情況應(yīng)該向會長請假

4·活動地點(diǎn)要整潔干凈,，宣傳時(shí)注意宣傳單的充分利用,，不能亂人員分工：

1·由宣傳部負(fù)責(zé)繪制海報(bào)，宣傳單,，和開幕詞,，閉幕詞。

2·由文藝部負(fù)責(zé)演講和小品的準(zhǔn)備

3·由外聯(lián)部聯(lián)系樂隊(duì)和音響

4·網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé)拍照并整理好照片

5·辦公室安排活動人員服務(wù)預(yù)算經(jīng)費(fèi)：單位/元

活動總結(jié)：

由會長召開總結(jié)會議,，對活動進(jìn)行點(diǎn)評,。

總結(jié)所有參與活動的工作。

世界勤儉日活動策劃背景篇三

1．萌發(fā)保護(hù)水資源的情感,。

2．了解水與人類的密切關(guān)系,。

3．能用連貫的語言講述自己的想法。

4．愿意大膽嘗試,，并與同伴分享自己的心得,。

5．養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué),、樂學(xué)的良好素質(zhì),。

懂得節(jié)約用水的道理

了解水與人類的關(guān)系

參觀自來水廠

干枯的盆花、臟娃娃,、白帽子,、水、錄音機(jī)和磁帶

一,、引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)問題

1．教師設(shè)題，幼兒討論

①娃娃家的娃娃臟了怎么辦,？

②做完紙工后,，小朋友的手上沾滿了漿糊怎么辦？

③小醫(yī)院的白帽子臟了怎么辦,？

④花兒快干枯了,，怎樣才能救活它？

2．幼兒提出解決上述問題的辦法——用水請幼兒到盥洗室找水,，結(jié)果發(fā)現(xiàn)水沒了（活動前教師關(guān)掉盥洗室的水閘）,。

二,、幫助幼兒探究原因

1．為什么沒有水了？

2．教師講出原因：早晨來園時(shí),，看到水龍頭滴答滴答地在漏,，足足滴滿了一盆，小水滴說了許多的話,，請小朋友聽一聽,。

（出示一盆水）放錄音：“我真生氣，昨天下午小朋友都回家了,，只有我還在滴答滴答地流著,，我真?zhèn)模≡S多人把我當(dāng)寶貝,，說我用途很大,，能幫助人做許多事情，大家都離不開我,?？墒牵械男∨笥丫褪遣徽湎?，總是不擰緊水龍頭,，瞧！我正哭了一夜呢,，我的眼淚整整流了一盆,，這次我太傷心，太生氣了,，我真不想讓小朋友再用水了,。”

3．提問

①小水滴生氣了,，小朋友應(yīng)該怎么辦,？

②沒有水我們的生活會怎么樣？

③水還給我們帶來了哪些好處,？

三,、引導(dǎo)幼兒嘗試和討論

1．請幼兒用這盆水去做剛才沒水時(shí)無法做的事情，并談?wù)勛约旱捏w會,。

2．教師打開水閘后,，再請幼兒到盥洗室找水，體會有水的喜悅心情,。

3．討論：如何做個(gè)節(jié)約用水的好孩子,。

延伸活動

幼兒制作宣傳牌，向全園的小朋友宣傳要節(jié)約用水,，珍惜水,。

世界勤儉日活動策劃背景篇四

“文明用餐,、節(jié)約惜福”營造和諧文明的用餐文化,，儉以養(yǎng)德,、儉以養(yǎng)性、儉以養(yǎng)身,。讓“光盤”成為習(xí)慣,，讓“節(jié)約”變?yōu)樽匀弧?/p>

通過開展形式多樣的教育活動，大力弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng),，大力宣傳節(jié)約光榮,、浪費(fèi)可恥的思想觀念，努力使厲行節(jié)約,、反對浪費(fèi)在全校學(xué)生中蔚然成風(fēng),。提升學(xué)校文明程度指數(shù)為目標(biāo)，積極宣傳餐桌文明知識,，倡導(dǎo)餐桌文明行為,，大力提倡文明用餐的良好風(fēng)氣，培養(yǎng)健康文明的餐飲文化,。

（一）宣傳倡議階段（10月20日—10月31日）

1·與學(xué)校政教處的老師取得聯(lián)系,，協(xié)同配合，共同展開宣傳工作,。印發(fā)勤儉節(jié)約倡議書,，發(fā)起倡議。隨后在我校所有班級中開展主題班會,，由各班班主任帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行學(xué)習(xí)與宣傳,。

2·通過學(xué)校廣播、led顯示屏,、在食堂懸掛標(biāo)語“文明就餐提示”等進(jìn)行宣傳,，讓同學(xué)們充分的認(rèn)識到“光盤”行動的重要性，從根本上認(rèn)識與了解此次活動的目的意義,。

3·整合教育資源,，與健康教育課結(jié)合，教育學(xué)生認(rèn)識食物,，惜糧節(jié)約,；與安全教育課結(jié)合，加強(qiáng)食品安全意識,。

4·開展國旗下講話、手抄報(bào)展評,、“文明餐桌”曬一曬等活動營造節(jié)約糧食,、文明用餐的氛圍,。

（二）組織實(shí)施階段（10月31日）

1·加強(qiáng)食堂管理。

完善從食品原材料采購,、庫房儲存,、物流配送、生產(chǎn)加工到成品銷售的.全鏈條節(jié)約管理,，實(shí)現(xiàn)食材配比有效動態(tài)調(diào)整,。改進(jìn)烹飪工藝，推行一料多菜,、一菜多味,，提高食品原料利用率，嚴(yán)格成本核算及成本管理,，限度減少損失和浪費(fèi),。

2·實(shí)行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任陪餐制度。

在進(jìn)餐時(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各班班主任坐到學(xué)生中間,，與學(xué)生共同就餐,，倡導(dǎo)同學(xué)們“光盤”，文明就餐,。盤盤靜餐,，人人節(jié)儉。

3·嚴(yán)格監(jiān)察管理,。

學(xué)生就餐時(shí),，每班設(shè)兩名監(jiān)管員，負(fù)責(zé)班級學(xué)生就餐排隊(duì),、監(jiān)督學(xué)生是否浪費(fèi),。同時(shí)學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)檢查學(xué)生就餐紀(jì)律，監(jiān)督學(xué)生浪費(fèi)行為,。倡導(dǎo)：“能吃多少打多少,，吃不飽再添”的就餐習(xí)慣，杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生,。

4·取得家長的配合,。

（三）總結(jié)階段（11月1日）

及時(shí)總結(jié)和推廣活動中的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮典型示范作用,，作好資料保存的工作,。

世界勤儉日活動策劃背景篇五

world thrifty day（世界勤儉日）之科協(xié)電腦義診活動

在夏秋交接的季節(jié)，電腦問題頻出,，因此科協(xié)的義診由此而推出,，在新時(shí)代的背景下，隨著辦公對電腦依賴性越來越強(qiáng),，隨著筆記本尤其是超級本等各種電腦的推出,，像電腦運(yùn)行慢等各種問題相繼出現(xiàn),，加之大部分老師及同學(xué)并不很清楚如何正確使用電腦及其軟件硬件，在一定程度上耽誤了同學(xué)們的學(xué)習(xí)任務(wù)和娛樂生活,，并且由于學(xué)校周邊缺少專業(yè)的電腦維修點(diǎn),，使得電腦維修較為不方便，不少同學(xué)對此頗為苦惱,。

山師信息學(xué)院學(xué)生會科技部本著利用自己的特長服務(wù)于全校師生的宗旨,，在專業(yè)技術(shù)人員的協(xié)助下，特舉辦此次電腦義診活動,，全力解決全校師生的電腦問題,，幫助老師同學(xué)們在這個(gè)智能化信息化網(wǎng)絡(luò)化的時(shí)代掌握先機(jī)，更進(jìn)一步,。

活動時(shí)間：xx年10月底

活動地點(diǎn)：山東師范大學(xué)c區(qū)廣場

宣傳部：

海報(bào)制作并且申請活動場地

負(fù)責(zé)人：王玉

科技部：

負(fù)責(zé)現(xiàn)場電腦送達(dá)的各種故障的排除,、問題咨詢以及軟件安裝和記錄。

負(fù)責(zé)電腦維修物資的準(zhǔn)備

2.現(xiàn)場技術(shù)咨詢

3.軟件安裝

4.操作系統(tǒng)更換

5.電腦故障檢查

6.維修登記,、建立檔案,、配合專業(yè)維修人員做好維修工作。

負(fù)責(zé)人：主要由科技部科技協(xié)會派技術(shù)較好成員負(fù)責(zé)維修

科技協(xié)會：

7.負(fù)責(zé)場地所需太陽傘的使用

8活動場地電線網(wǎng)線鋪設(shè)

9購買維修所需用品

10配合維修小組的工作,，維持活動次序和安全,，活動后清理場地。

1.宣傳階段：由先前電腦義診形成的良好影響和基礎(chǔ),，提前做好海報(bào)和展板,，從周一迎新結(jié)束后就開始宣傳，在c區(qū)上課之前出來即是一個(gè)很好的宣傳,。

2會場布置：由科技協(xié)會負(fù)責(zé)場地的布置,，包括帳篷（2頂）的搭建，線路的鋪設(shè),，桌椅的`搬運(yùn)（科協(xié)兩張桌子）,。

3現(xiàn)場維修階段：

上午10點(diǎn)開始舉行電腦義診活動。前來維修的同學(xué)需要先填寫《報(bào)修登記表》,，初步學(xué)習(xí)建立學(xué)生檔案,。然后將電腦交由維修人員進(jìn)行處理。維修結(jié)束后由機(jī)主本人簽字確認(rèn)無誤后方可帶走電腦,。

4跟蹤服務(wù)階段：

信息學(xué)院科技部科技協(xié)會提供最貼心的服務(wù),，修理筆記本的同學(xué)，在留下詳細(xì)的聯(lián)系方式以及電腦信息蹤服務(wù)階段后,，如果發(fā)現(xiàn)維修結(jié)束后一周內(nèi),，故障仍然沒有排除，或者由于我們的失誤造成電腦的損壞，在確認(rèn)無誤后會進(jìn)行再次維修或者相應(yīng)的賠償,，保證所有師生享受和專業(yè)售后一樣的服務(wù),。

5.工作人員要求：

工作人員必須按照要求，認(rèn)真負(fù)責(zé)完成工作,，做好收取、清點(diǎn),、維修,，送還工作并做好記錄。自覺維護(hù)專業(yè)形象,，在活動過程中做到文明用語,，禮貌待人，耐心講解,，為全校師生提供一個(gè)專業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募夹g(shù)支持,。

1.遮陽篷兩頂、桌子兩張,，椅子若干,、活動電線或者是線盤（借用），筆記本（自備）

2.插線板,，網(wǎng)線,，路由器（上期已購置，或需再買一個(gè)插線板）

3.維修清潔工具1套（螺絲刀,、散熱硅脂,、清潔套裝、潤滑油等）10元

4.系統(tǒng)安裝光盤及軟件安裝盤10套（u盤自備）5x10=50元

5.登記表 200*0.1=20元

6.工作人員飲用水

7.音響

1.條幅 70元

2.系統(tǒng)安裝光盤 5x10=50元

3.登記表 200*0.1=20元

4.維修清潔工具 10元

合計(jì) 150元

1.活動前應(yīng)做充分準(zhǔn)備,，有經(jīng)驗(yàn)才能進(jìn)行維修操作,，避免對電腦硬件造成損害。

2.活動現(xiàn)場人員要各司其職,，避免人多時(shí)發(fā)生混亂,，做到井然有序。

3.維修人員必須認(rèn)真負(fù)責(zé)做好收取,、維修,、記錄工作，歸還時(shí)一定要確定是本人電腦,。

4.在清理散熱需拆機(jī)時(shí),，若貼有易碎貼，嚴(yán)禁損壞或戳穿,，以免影響電腦廠家售后服務(wù),。

5.活動中應(yīng)注意用電安全，嚴(yán)禁私自移動插線板及轉(zhuǎn)接電線。

6.本次義診主要為軟件層面的維修,，若為硬件故障,，需自行購買相應(yīng)硬件，可為其更換,。

7.如需更換操作系統(tǒng),，請送修者自行做好c盤內(nèi)重要文件的備份工作，避免數(shù)據(jù)丟失,。

山東師范大學(xué) 科技協(xié)會

電腦義診登記表 編號：

姓名：

學(xué)院班級：

電腦型號：

聯(lián)系方式：

送修須知：

1.本次義診主要為軟件層面維修,，若電腦故障為硬件損壞，需機(jī)主自行出資購買相應(yīng)配件,。

2.若需更換操作系統(tǒng),，請機(jī)主對c盤重要數(shù)據(jù)先行備份，因未備份而造成的數(shù)據(jù)損失由機(jī)主自行承擔(dān),。

3.請機(jī)主保管好手機(jī)等貴重物品,，維修過程最好全程參與，配合維修人員做好零部件保管工作,，避免遺失,。

用戶描述：

故障簡述：

維修方案：

維修人員接機(jī)簽名：

機(jī)主收機(jī)簽名:

山東師范大學(xué)科技協(xié)會

世界勤儉日活動策劃背景篇六

艱苦樸素、勤儉節(jié)約是我們?nèi)祟惿鐣拿赖?。在世界各國,，?jié)約已經(jīng)成為一種潮流，一些國家保護(hù)資源的意識已經(jīng)融入每個(gè)人生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié),。聯(lián)合國專門把10月31日設(shè)立為“世界勤儉日”,，也就是提醒并要求人們在新世紀(jì)仍然要堅(jiān)持艱苦樸素、勤儉節(jié)約的美德,。

其實(shí),，勤儉節(jié)約并不需要很大的勇氣才能做到，也不需要很高的智力或任何超人類的德行才能做到,。它只需要某些常識和抵制自私享樂的力量就行了,。勤儉節(jié)約只不過是日常生活中的普通意識而已。它不需要強(qiáng)烈的決心,，它只需要有一點(diǎn)點(diǎn)自我克制,。減少任何一次感官享樂和快樂逍遙，如少吃一根棒冰或少買一點(diǎn)零食以及鞋子,、衣服,，就能使一個(gè)人在歲月的長河中為其他人節(jié)省下來一些東西，而不是浪費(fèi)在自己身上,。 作為一名在校大學(xué)生,，我們更應(yīng)該從自身做起,，從身邊的每一件小事做起，勤儉節(jié)約,，把中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)繼承和發(fā)揚(yáng)下去,。

一、 活動主題

以“厲行節(jié)約,，從點(diǎn)滴做起”為主題,， 增強(qiáng)大學(xué)生的勤儉節(jié)約意識，號召每一個(gè)人關(guān)注生活細(xì)節(jié),，從自身做起,，減少浪費(fèi)，攜手共建“節(jié)約型”校園,。為那些物資匱乏的地區(qū)節(jié)約資源，構(gòu)建和諧社會,，讓更多的同學(xué)響應(yīng)志愿者活動,，積極投身與志愿者行列中，用自己的實(shí)際行動為建設(shè)節(jié)約型社會貢獻(xiàn)自己的力量,！

二,、活動目的

了解我校同學(xué)的勤儉觀念以及各項(xiàng)消費(fèi)指標(biāo)，希望能對同學(xué)們生活質(zhì)量的提高以及良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成起到一定的推動作用,。

向同學(xué)們介紹“世界勤儉日”的由來 , 增強(qiáng)同學(xué)們的節(jié)儉意識 ,。號召大家從身邊的小事做起，不隨便浪費(fèi)一滴水,，一分錢,，一粒飯，一張紙,。 樹立正常的世界觀 , 使“粒粒皆辛苦“的思想認(rèn)識深入人心,。 為學(xué)校相關(guān)部門提供一些數(shù)據(jù)，并引起同學(xué)們的關(guān)注和反思,，在以后的生活中能更加嚴(yán)格要求自己,，用自己的.實(shí)際行動為建設(shè)節(jié)約型社會貢獻(xiàn)自己的力量！充分調(diào)動我協(xié)會人員的積極性,，增進(jìn)相互之間的團(tuán)結(jié)合作,。

三、活動地點(diǎn)：育園

四,、活動時(shí)間：20xx年10月29日——10月31日

五,、活動內(nèi)容

1. 活動宣傳：

（1）在各公寓里及餐廳門前張貼有關(guān)“世界勤儉日”的 宣 傳單，青年志愿者協(xié)會里的成員可以在寢室里或餐廳門前發(fā)宣傳單,，以此增加宣傳力度,。

（2）制作宣傳板,，介紹“世界勤儉日”，讓更多的學(xué) 生了解到此次活動,。

2. 問卷調(diào)查：組織一個(gè)團(tuán)隊(duì)專門負(fù)責(zé)問卷調(diào)查,，主要是向廣大學(xué)生發(fā)問卷，問卷答完后統(tǒng)一收起來,，分析數(shù)據(jù),，了解我校同學(xué)的勤儉觀念，增強(qiáng)勤儉節(jié)約的意識,。

3. 育苑簽名：簽名橫幅內(nèi)容為：“勤儉滿校園,，財(cái)大在行動”，號召廣大同學(xué)來簽名,，調(diào)動起大家的勤儉節(jié)約的積極性,。

4. 分享節(jié)約小竅門：我們會把一些節(jié)約小方法和“變廢為寶”的小竅門在簽名活動當(dāng)天介紹給同學(xué)，并會和廣大同學(xué)進(jìn)行交流,，請大家寫下對如何建設(shè)“節(jié)約型”校園和對青年志愿者工作的建議,。

六、活動要求

⑴高度重視,、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo),。采取切實(shí)可行的措施，充分調(diào)動全體學(xué)生的積極性,，確?！笆澜缜趦€日”活動質(zhì)量和效果。

⑵精心策劃,、狠抓落實(shí),。各部門要根據(jù)組委會的統(tǒng)一部署，從實(shí)際出發(fā),，制定出承辦活動的具體方案,，并認(rèn)真組織實(shí)施，應(yīng)做到專人負(fù)責(zé),，確保工作落實(shí),。

⑶加大宣傳，力求高效,?；顒幽康拿鞔_，工作思路要清晰,，宣傳工作要到位,，努力使全校師生了解活動主題、積極參與各項(xiàng)活動,。要充分利用各種宣傳媒體,，加大宣傳力度,，擴(kuò)大青年志愿者協(xié)會的影響面，充分展現(xiàn)共青團(tuán)的品牌效應(yīng),。

⑷實(shí)事求是,，認(rèn)真總結(jié)。各個(gè)部門要認(rèn)真負(fù)責(zé),，善始善終,。做到活動前廣泛動員，活動中嚴(yán)密組織,，活動后認(rèn)真總結(jié),。活動總結(jié)要實(shí)事求是地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與不足,，同時(shí)做好各類活動資料的收集,、整理和歸檔工作等成果固化工作。

⑸未盡事宜,，以實(shí)際通知為準(zhǔn),。

七、后期工作

活動結(jié)束后我們會進(jìn)行整理和總結(jié),，發(fā)動協(xié)會里的人把那些節(jié)約小方法整理后寫到用過的問卷調(diào)查的背面，然后發(fā)散并粘貼到各寢室,，以實(shí)際行動來幫助大家養(yǎng)成節(jié)約的習(xí)慣,。

計(jì)算機(jī)與信息工程學(xué)院團(tuán)總支青年志愿者協(xié)會

20xx年10月24日

世界勤儉日活動策劃背景篇七

活動背景：

10月31日世界勤儉日是由聯(lián)合國確定的。聯(lián)合國人口基金會發(fā)布的20xx年世界人

口現(xiàn)狀報(bào)告顯示,，世界人口已經(jīng)突破65億,，并且今年會達(dá)到65.6億。僅就地球資源消耗來說,，人類也必須做到勤儉節(jié)約,。這也是確定每年10月31日為世界勤儉日的深遠(yuǎn)意義所在。

活動目的：

為了增強(qiáng)為了增強(qiáng)幼兒的勤儉節(jié)約意識,，同時(shí)培養(yǎng)幼兒環(huán)保意識和能力,，讓勤儉節(jié)約的.美德帶帶相傳，更讓全體同仁切實(shí)做好勤儉節(jié)約工作,，特開展此次“勤儉日”活動

活動主題：

世界勤儉日,，我們在行動

活動時(shí)間：

10月30日 （星期四）

活動口號：

勤儉在我心中，文明從我做起

活動舉辦單位：

德州學(xué)院青年志愿者聯(lián)合會德州學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院團(tuán)總支

德州學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院青年志愿者協(xié)會

活動地點(diǎn)及負(fù)責(zé)人：

地點(diǎn)：德州市直機(jī)關(guān)幼兒園

負(fù)責(zé)人：青志部部長：劉明 聯(lián)系方式：18315911710

青志部副部長：劉倩 聯(lián)系方式：18315910309

活動步驟：

前期準(zhǔn)備：

1． 活動申請 ：向德州學(xué)院青年志愿者聯(lián)合會進(jìn)行活動申請

2． 設(shè)計(jì),、復(fù)印宣傳畫

3．動員志愿者,、安排活動內(nèi)容

活動實(shí)施：

1．10月31日下午召集志愿者前往德州市直機(jī)關(guān)幼兒園等待園長安排合適的教室，由一名主持人主持義演等開場活動

2. 開場活動結(jié)束之后,，由志愿者代表向小朋友們介紹并解說一下勤儉節(jié)約的好處,，隨后由志愿者用宣傳畫給小朋友們普及勤儉節(jié)約的知識

3.新聞部做好宣傳和新聞的采集工作

活動后的交流總結(jié)

1. 進(jìn)行簡短的活動小結(jié)會議,，交流活動感想，對活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的進(jìn)行表揚(yáng),，并組織

開展批評與自我批評,，爭取下一次做到更好

2. 參加活動的所有青志部成員完成自己的活動總結(jié)

3. 整理最終的活動總結(jié)材料

活動細(xì)節(jié)的安排與設(shè)置：

新聞部細(xì)節(jié)安排：

由新聞部在活動后寫相關(guān)新聞以擴(kuò)大影響力

新聞主題重點(diǎn)：勤儉與節(jié)約

新聞內(nèi)容要求：讓人們認(rèn)識到浪費(fèi)現(xiàn)象的嚴(yán)重，形成勤儉的高尚素質(zhì),。

注意事項(xiàng)：

1.志愿者外出活動期間注意安全問題

2.所有費(fèi)用一律以發(fā)票作為報(bào)銷憑證

3.活動舉辦完畢,，及時(shí)上交活動文件

活動策劃：劉明

世界勤儉日活動策劃背景篇八

隨著時(shí)代的發(fā)展，人民生活水平的提高,，這種勤儉節(jié)約精神在我們這一代人的意識中逐漸淡薄了,，生活上互相攀比，大手大腳,，不珍惜環(huán)境,，浪費(fèi)資源等不良行為屢見不鮮。10月31日是世界勤儉日,，我們要發(fā)揚(yáng)同學(xué)們勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

活動主題：1,、提倡學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣

2,、發(fā)揚(yáng)學(xué)生勤儉節(jié)約的美德

活動時(shí)間：10月25日10月31日

參加對象：全體師生

活動口號：你我勤節(jié)約，能源才不缺

活動原則：人人參加,，人人收益

活動項(xiàng)目：

（一）開展為你我節(jié)約,，給他人關(guān)愛

參加對象：全體學(xué)生

參加要求：1、材料自備

2,、必須是廢舊物品制成的`小禮物

3,、做好全部其中在一起（有班長保管）

活動形式：現(xiàn)場制作

活動時(shí)間：10月25號（8：0010：00）

活動地點(diǎn)：各班級教室

活動負(fù)責(zé)人：xxx xxx

（二）觀看一場有關(guān)生態(tài)，資源的電影

活動步驟：1,、把廢舊物品做成的小禮物集中在一起

2,、電影結(jié)束后，發(fā)放禮物,，·每人一份（不能讓他們知道是誰做的噢·每個(gè)人都有一份神秘人送的禮物

參加對象：全體師生

參加要求：1,、全體同學(xué)穿校服

2、有序進(jìn)退場

3,、禁止喧嘩,，由各班班主任負(fù)責(zé)

活動時(shí)間：10月26（12點(diǎn)2點(diǎn)）

活動地點(diǎn)：學(xué)校影劇院

活動負(fù)責(zé)人：xxx xxx xxx

（三）開展手拉手，我們在一起活動

活動步驟：1·與貧困人家聯(lián)系

2·來到目的地

3·為他們修補(bǔ)門窗,，挑水,，種田

4·回家

參加對象：各班自愿者

參加要求：住3天活動形式：在艱苦的環(huán)境下，感受節(jié)約的重要性

活動時(shí)間：10月27號10月30號

活動地點(diǎn)：貧苦人家家里

活動負(fù)責(zé)人：xxx xxx xxx xxx

后續(xù)工作：

通過問卷調(diào)查本次活動的效果

定期舉辦有關(guān)節(jié)約的演講賽

要求寫一篇去貧困人家家里的體會

組織機(jī)構(gòu)極其職能

宣傳組組長：xxx組員：xxx xxx xxx

工作職責(zé)：1,、負(fù)責(zé)前期的通知發(fā)布

2,、活動的攝影與錄像

3,、做好宣傳工作

財(cái)務(wù)組組長：xxx組員：xxx xxx xxx

工作職責(zé)：1、預(yù)算中的所有開支

2,、購買看望貧困人家的禮物

后勤組組長：xxx組員：xxx xxx xxx xxx

工作職責(zé)：1,、做好學(xué)生去貧困人家生活的后勤工作

2、幫助教導(dǎo)他們讓他們了解節(jié)約的重要性

經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

資料費(fèi)看望貧困人家禮品費(fèi)雜費(fèi)

200元500元100元

預(yù)期工作：本次活動不僅告訴了學(xué)生勤儉節(jié)約也是一個(gè)永恒的話題,，還教育了學(xué)生勤儉節(jié)約是我們都應(yīng)該做的,，本次活動可以改善學(xué)生浪費(fèi)的現(xiàn)象，提高學(xué)生的節(jié)約意識,，同時(shí)讓他們體會到今天美好生活的來之不易,，還有很多人吃不飽飯，穿不暖衣服,，增加了學(xué)生的社會責(zé)任感,，為我校創(chuàng)辦一個(gè)文明，節(jié)約的校園打下了良好的基礎(chǔ),。

世界勤儉日活動策劃背景篇九

“愛護(hù)公物,、保護(hù)環(huán)境，勤儉節(jié)約,，從我做起”,，以x為指導(dǎo)，以構(gòu)建社會主義和諧社會,、加快節(jié)約型社會建設(shè)為目標(biāo),，將思想教育、實(shí)踐教育,、體驗(yàn)教育有機(jī)結(jié)合，通過組織開展“愛護(hù)公物,、保護(hù)環(huán)境,，勤儉節(jié)約，從我做起”內(nèi)容豐富,、形式多樣的主題實(shí)踐和宣傳教育活動,，倡導(dǎo)保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)公物,，節(jié)約文化,，建設(shè)節(jié)約文明，教育和引導(dǎo)廣大中學(xué)生牢固樹立愛護(hù)公物,、保護(hù)環(huán)境,，勤儉節(jié)約意識和節(jié)約責(zé)任意識，不斷增強(qiáng)愛護(hù)公物,、保護(hù)環(huán)境,、厲行節(jié)約,、文明消費(fèi)的自覺性，努力為建設(shè)節(jié)約型社會貢獻(xiàn)力量,。為此,，xx市烔煬中學(xué)組織開展了“愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境,、勤儉節(jié)約,，從我做起”呵護(hù)美麗校園主題教育活動。通過本次主題教育活動,，讓老師和學(xué)生對保護(hù)環(huán)境,、愛護(hù)公物、勤儉節(jié)約的意識有了明顯的提高,，個(gè)個(gè)都能從自己做起,，從身邊做起，把愛護(hù)公物,、保護(hù)環(huán)境,、勤儉節(jié)約的行為真正落實(shí)到生活中。

（一）學(xué)校通過學(xué)校廣播站,、宣傳專欄,、主題班會等渠道，大力宣傳愛護(hù)公物,、保護(hù)環(huán)境,、勤儉節(jié)約的意義，拉開了本次活動的序幕,。

（二）各班積極學(xué)習(xí)“保護(hù)環(huán)境,、愛護(hù)公物、勤儉節(jié)約,、從我做起”呵護(hù)美麗校園主題教育活動的倡議書,，明確活動要求。

1,、愛護(hù)學(xué)?；ú輼淠荆蝗我廑`踏草坪,，不隨意進(jìn)出花壇,，不攀折花木，不踐踏草坪,。

2,、愛護(hù)學(xué)校環(huán)境，開導(dǎo)地上的紙屑能主動撿起。

3,、愛護(hù)學(xué)校黑板,，不亂涂亂畫、不拍打敲擊黑板,。

4,、愛護(hù)學(xué)校課桌椅，不亂涂畫刻,，不隨意粘貼物品,，不踩、不敲桌椅,。

5,、愛護(hù)學(xué)校墻壁，不亂涂亂抹,，不踢踩墻壁,，不在墻壁留下任何印跡。

6,、愛護(hù)學(xué)校清潔衛(wèi)生工具,，認(rèn)真愛護(hù)，輕拿輕放,。

7,、愛護(hù)學(xué)校教室公共財(cái)物。

8,、愛護(hù)學(xué)校資源,，隨手關(guān)閉電燈等節(jié)約每一度電。

9,、愛護(hù)校園內(nèi)的水籠頭,，不隨便開關(guān)水龍頭開關(guān)，節(jié)約每一滴水,。

10,、愛護(hù)校園內(nèi)的體育設(shè)施及清衛(wèi)設(shè)施，不損壞,、不攀爬。

11,、教育同學(xué)之間在吃,、穿等方面不相互攀比，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣,。

12,、節(jié)約每一滴水、珍惜每一度電,、節(jié)省每一張紙,、不浪費(fèi)每一粒糧,、不亂花每一分錢

（三）利用本周的班會課各班開展“愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境,、勤儉節(jié)約,、從我做起”主題教育活動，認(rèn)真落實(shí)倡議內(nèi)容,，廣泛開展討論,，認(rèn)真分析自身存在的問題并及時(shí)改正，并做好記錄,。

（四）各班組織學(xué)生開展清理校園衛(wèi)生死角,、自己動手維修課桌椅等實(shí)踐活動。

通過本次主題教育活動,，讓學(xué)生對愛護(hù)公物,、保護(hù)環(huán)境、勤儉節(jié)約的意識有了明顯的提高,，個(gè)個(gè)都能從自己做起,，從身邊做起，把愛護(hù)公物,、保護(hù)環(huán)境,、勤儉節(jié)約的行為真正落實(shí)到生活中。

本次活動總體分以下兩個(gè)階段進(jìn)行：

（一）宣傳發(fā)動階段

首先召開行政會和全體教職工會議,，研究制定活動方案,，并在廣大教師中率先宣傳推動；然后向每位學(xué)生發(fā)放倡議書,，大力倡導(dǎo)“愛護(hù)公物,、保護(hù)環(huán)境、勤儉節(jié)約,、從我做起,，從現(xiàn)在做起，從身邊做起,，從點(diǎn)滴的小事做起”的活動主旨,，充分調(diào)動學(xué)生參與此次活動的積極性和自覺性，營造濃厚的活動氛圍,。

（二）組織實(shí)施階段

本次活動總體分宣傳教育和主題實(shí)踐兩個(gè)序列展開,。

1,、利用廣播站,、宣傳專欄,、主題班會等多種陣地，挖掘和利用傳統(tǒng)美德中的相關(guān)格言、楷模,、典型和故事等,，重點(diǎn)組織好以下幾個(gè)活動：

1）把學(xué)校的100名學(xué)生作為調(diào)查對象，隨機(jī)進(jìn)行口頭和問卷調(diào)查,，對調(diào)查結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析,，并提出了我們的調(diào)查結(jié)論。

2）以“愛護(hù)公物,，保護(hù)環(huán)境,，勤儉節(jié)約，從我做起,，從現(xiàn)在做起,，從身邊做起，從點(diǎn)滴的小事做起”開展一次主題班會,。

2,、廣泛開展“勤儉節(jié)約人人行”主題實(shí)踐活動。通過實(shí)踐,，引導(dǎo)廣大學(xué)生牢固樹立“愛護(hù)公物,，保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源,，人人有責(zé)”的`意識,，形成節(jié)約綠色型消費(fèi)觀，養(yǎng)成愛護(hù)公物,，保護(hù)環(huán)境,、勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。重點(diǎn)組織好以下幾個(gè)活動：

⑴班內(nèi)組織好“節(jié)約每一滴水,、珍惜每一度電,、節(jié)省每一張紙、不浪費(fèi)每一粒糧,、不亂花每一分錢,、愛護(hù)學(xué)校的一草一木”活動。要求并發(fā)動學(xué)生在上述方面檢查并糾正自己的行為缺失,，自覺踐行循環(huán)用水,、使用節(jié)能產(chǎn)品、使用可再生材料,、使用公共交通工具,、簡樸的生活方式、適度消費(fèi),、愛護(hù)學(xué)校的一草一木等良好習(xí)慣,，倡導(dǎo)愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境,，勤儉節(jié)約,，從身邊做起的文化。

⑵網(wǎng)上查詢水,、電的來源和每年糧食,、水浪費(fèi)的數(shù)據(jù)及其帶來的影響。我們利用網(wǎng)絡(luò)資源調(diào)查了我們生活中水電的來源,，又查找了每年中國糧食浪費(fèi)的數(shù)據(jù)和水資源浪費(fèi)的數(shù)據(jù),。這些驚人的數(shù)據(jù)能使同學(xué)們知道浪費(fèi)所帶來的巨大危害。

⑶節(jié)能小竅門,、小發(fā)明展示和“變廢為寶”小制作比賽活動,。以節(jié)能為主題，日常生活細(xì)節(jié)為重點(diǎn),，組織學(xué)生開展節(jié)能小竅門,、小發(fā)明展示活動；以日常生活廢品,、廢物為原材料,，發(fā)動學(xué)生進(jìn)行“變廢為寶”小制作。

（三）總結(jié)深化階段

認(rèn)真總結(jié)本次活動的成果收獲,，表彰在本次活動中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型,，同時(shí)進(jìn)一步部署和落實(shí)今后工作，推動節(jié)約型校園建設(shè)和勤儉節(jié)約教育深入持久地開展,。

【活動導(dǎo)言】

勤儉節(jié)約的美德如甘霖,，能讓貧窮的土地開出富裕的花；勤儉節(jié)約的美德似雨露,，能讓富有的土地結(jié)下智慧的果,。

【活動目的】

發(fā)揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，引導(dǎo)科學(xué)消費(fèi),，培養(yǎng)學(xué)生愛惜勞動果實(shí),、合理消費(fèi)的良好習(xí)慣；培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約,、艱苦奮斗的道德品質(zhì),，樹立生活低標(biāo)準(zhǔn)、成長高要求的理念,。

【活動時(shí)間】20xx年12月

【活動主題】勤儉節(jié)約,，從我做起

【活動內(nèi)容】

第一階段：宣傳發(fā)動階段

1、班主任利用晨會課進(jìn)行“勤儉”教育,。

2,、出一期“做一個(gè)勤儉的人”的主題板報(bào),。

3、利用晨誦午讀的時(shí)間圍繞“勤儉”話題,，搜集有關(guān)名人勤儉節(jié)約的小故事,、書籍進(jìn)行主題性閱讀。

第二階段：全面實(shí)施階段

活動一：

寫一封倡議書,，號召全體同學(xué)共同做一個(gè)勤儉的人,。

活動二：

有關(guān)“勤儉”的名言警句的搜集活動、“勤儉節(jié)約,，從我做起”手抄報(bào)繪制活動評比,。

活動三：

開展“勤儉節(jié)約好傳統(tǒng)”知識競賽活動。

活動四：找一找身邊“勤儉的人”,，用講故事的形式,，真實(shí)地記錄下來。

第三階段：成果展示階段

1,、表彰在開展活動中表現(xiàn)成績優(yōu)異,、突出的隊(duì)員。

2,、將優(yōu)秀資料在宣傳欄內(nèi)展示,。

第四階段：總結(jié)反思階段

“做一個(gè)勤儉的人”活動總結(jié)

通過近一個(gè)月的“做一個(gè)勤儉的人”系列活動，效果較明顯,，讓我頗感欣喜,。

開學(xué)初，班上開展“勤儉節(jié)約我光榮”主題活動,。對于現(xiàn)在的孩子來說,，勤儉節(jié)約這一話題顯得比較難于理解。家長都給了他們的獨(dú)生子女各個(gè)方面以最大的滿足,，新奇的玩具,，名牌的衣服，高檔的文具,，充足的零花錢,。就算是家庭條件一般的家長，也寧肯自己少用點(diǎn),，自己拘謹(jǐn)點(diǎn)也要盡可能地創(chuàng)造條件來滿足孩子的愿望,，可以說是有求必應(yīng)。漸漸地使我們的孩子覺得自己享用的一切都是那么的順理成章,，比吃,、比穿，比大手花錢,，也不算是什么大不了的事,。在問起錢是哪里來時(shí),，大部分的孩子會不假思索的答出：是媽媽給的。對于媽媽的錢是怎么得來的知之甚少,。

在“班級浪費(fèi)現(xiàn)象大曝光”這個(gè)小“項(xiàng)目”中,。我們對班級存在的現(xiàn)象從幾個(gè)方面進(jìn)行了“揭露”。這些現(xiàn)象其實(shí)在平時(shí)生活中很常見,，但都不被同學(xué)們重視。當(dāng)把這些現(xiàn)象以“曝光”形式展現(xiàn)在同學(xué)們面前時(shí),，他們才發(fā)現(xiàn)樹立節(jié)約意識的緊迫性和必要性,。

為了拉近主題與學(xué)生心靈的距離，我以“比”為話題展開辯論會,，使學(xué)生明白什么該比,，什么不該比；通過“今天我不穿名牌”活動,，同學(xué)們驚訝的發(fā)現(xiàn)自己節(jié)約的錢原來是一個(gè)很大的數(shù)目,，懂得積少成多的道理；我還借助媒體,，讓學(xué)生走近貧困兒童,，貧困兒童的學(xué)習(xí)生活狀況深深地震撼了學(xué)生的心靈；我還引導(dǎo)學(xué)生閱讀古今中外勤儉節(jié)約故事,，背誦勤儉節(jié)約名言,。學(xué)生知道了還有很多人需要幫助，思想從向往奢華到合理消費(fèi)到奉獻(xiàn)愛心轉(zhuǎn)變,。都表示要把節(jié)省下來的東西用到急需的地方去,，去幫助那些災(zāi)區(qū)和貧困地方的人們。

一個(gè)月已經(jīng)悄然而過,，總的來說,，倡建“節(jié)約型班級”的活動是成功的：不但浪費(fèi)現(xiàn)象大減，而且“節(jié)約是一種美德”意識已深入師生心中,。

當(dāng)然,，我也知道，要想讓孩子們真正將勤儉節(jié)約變成一種習(xí)慣,，還需要不斷地督促,，這是一個(gè)長期的話題。繼續(xù)努力吧,，一定可以做得更好,！

世界勤儉日活動策劃背景篇十

隨著時(shí)代的發(fā)展，大學(xué)中鋪張浪費(fèi)的現(xiàn)象比較嚴(yán)重,?！扒趦€節(jié)約”成了一個(gè)長期的話題,，10月31是聯(lián)合國確定的“世界勤儉日”。由此,，我們青協(xié)主辦了本次“勤儉日”活動

為了加深我校同學(xué)的勤儉節(jié)約意識,，發(fā)揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)的精神。希望大家能意識到勤儉節(jié)約的重要性并從我做起,，從身邊做起,。

計(jì)算機(jī)系學(xué)生

蚌埠學(xué)院計(jì)算機(jī)系青年志愿者協(xié)會

10月31日。

活動地點(diǎn)待定

開始：

1·準(zhǔn)備好活動所需物品（包括海報(bào),，橫幅,，宣傳單，音響,，開幕詞,，閉幕詞，）

2·做好活動宣傳（可通過海報(bào),，展板,，在qq上發(fā)布消息）

3·準(zhǔn)備好活動中的節(jié)目（演講，小品,，關(guān)于勤儉的）進(jìn)行,；

1·提前布置好活動現(xiàn)場，掛我協(xié)會會旗,，吸引跟多人注意,。

2·主持人致開幕詞（關(guān)于活動的介紹）

3·會員進(jìn)行現(xiàn)場宣傳勤儉節(jié)約的.重要性。（倡導(dǎo)師生積極行動起來,，從我做起從身邊做起,。

a·節(jié)約每一度電，隨手關(guān)燈,。

b·節(jié)約每一滴水,，水龍頭用后及時(shí)關(guān)閉。

c·節(jié)約每一張紙,，每一只筆,。

d·節(jié)約每一粒飯，做到不隨便倒剩飯,。）

4·進(jìn)行演講,。

5·演小品（倡導(dǎo)節(jié)約，杜絕浪費(fèi)）

6·樂隊(duì)演唱關(guān)于勤儉節(jié)約的歌曲,。

7·主持人致閉幕詞結(jié)尾：

1·辦公室記錄每日到場名單

2·打掃好活動現(xiàn)場衛(wèi)生,。

活動中應(yīng)注意的事項(xiàng)：

1·維持現(xiàn)場好秩序

2·會員進(jìn)行宣傳時(shí)注意說話的語氣

3·在活動期間，本協(xié)會會員要在現(xiàn)場值班,，切勿遲到早退,。如有特殊情況應(yīng)該向會長請假

4·活動地點(diǎn)要整潔干凈,，宣傳時(shí)注意宣傳單的充分利用，不能亂人員分工：

1·由宣傳部負(fù)責(zé)繪制海報(bào),，宣傳單,，和開幕詞，閉幕詞,。

2·由文藝部負(fù)責(zé)演講和小品的準(zhǔn)備

3·由外聯(lián)部聯(lián)系樂隊(duì)和音響

4·網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé)拍照并整理好照片

5·辦公室安排活動人員服務(wù)預(yù)算經(jīng)費(fèi)：單位/元

活動總結(jié)：

由會長召開總結(jié)會議,，對活動進(jìn)行點(diǎn)評。

總結(jié)所有參與活動的工作,。

世界勤儉日活動策劃背景篇十一

發(fā)揚(yáng)倡導(dǎo)勤儉節(jié)約之風(fēng),，幫助學(xué)生樹立勤儉節(jié)約意識，傳承中華民族傳統(tǒng)美德,，讓學(xué)生從自我做起，從現(xiàn)在做起,，從一點(diǎn)一滴做起,，把勤儉當(dāng)成生活態(tài)度和方式。培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約意識,，積極創(chuàng)設(shè)節(jié)約型班級,，讓節(jié)約成為一種習(xí)慣，讓節(jié)約成為一種態(tài)度,。

勤儉節(jié)約,，從我做起

本次活動總體分以下兩個(gè)階段進(jìn)行：

首先向每位學(xué)生發(fā)放倡議書，大力倡導(dǎo)“勤儉節(jié)約,，從我做起,，從現(xiàn)在做起，從身邊做起,，從點(diǎn)滴的小事做起”的活動主旨,，充分調(diào)動學(xué)生參與此次活動的積極性和自覺性，營造濃厚的活動氛圍,。

1,、舉行一個(gè)全校師生的簽字儀式、組織學(xué)生在操場上進(jìn)行簽字活動,。

具體安排：

(1)活動時(shí)間：周四下午一節(jié)課后,，統(tǒng)一指令組織學(xué)生下樓。參加簽字活動的十名學(xué)生代表要站在隊(duì)伍的最前面,。

(2)由主持人主持簽字活動開始

(3)由學(xué)生代表向全體師生宣讀倡議書,，發(fā)出倡議

(4)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言

(5)簽字活動開始，由輔導(dǎo)員老師帶領(lǐng)每班隊(duì)員代表進(jìn)行簽字,。

(6)針對簽字情況,，活動結(jié)束后從低年級到高年級,，按順序再簽字。

(7)準(zhǔn)備條幅及簽字的條幅:(負(fù)責(zé)人：z老師)

(8)活動攝影：(負(fù)責(zé)人：z老師)

(9)活動攝像：(負(fù)責(zé)人：z老師)

2,、利用國旗下講話,、對學(xué)生進(jìn)行勤儉節(jié)約的思想教育;利用這一時(shí)間、讓大隊(duì)委的學(xué)生向全校師生宣讀倡議書,。(倡議書：大隊(duì)長)

本次活動總體分宣傳教育和主題實(shí)踐兩個(gè)序列展開,。

1、大力開展勤儉節(jié)約,。利用班級黑板報(bào),、廣播等多種陣地，挖掘和利用傳統(tǒng)美德中的相關(guān)格言,、楷模,、典型和故事等各類資源開展節(jié)約型社會建設(shè)和勤儉節(jié)約知識宣傳的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)組織好以下幾個(gè)活動：

(1)把學(xué)校的100名學(xué)生作為調(diào)查對象,，隨機(jī)進(jìn)行口頭和問卷調(diào)查,，對調(diào)查結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析，并提出我們的調(diào)查結(jié)論,。

(2)x月xx日以“勤儉節(jié)約,，從我做起，從現(xiàn)在做起,，從身邊做起,，從點(diǎn)滴的小事做起”開展一次主題班會召開“勤儉節(jié)約從我做起”主題班會。學(xué)生以個(gè)人或小組為單位,，講述或表演雷鋒勤儉節(jié)約故事和古代勤儉節(jié)約美德名人小故事,，深刻領(lǐng)悟勤儉美德之含義、開展勤儉節(jié)約活動的重要意義,。朗誦勤儉節(jié)約名言,、詩歌等。讓學(xué)生說說自己生活中有沒有浪費(fèi)的現(xiàn)象,。讓學(xué)生說說本班勤儉節(jié)約的學(xué)生典型,。說說我們今后怎么做。

(3)舉辦一次以“弘揚(yáng)勤儉節(jié)約傳統(tǒng)美德”為主題的征文競賽活動,。3—5年級以“節(jié)儉與修身”為話題結(jié)合生活體會談對綠色生活ǖ吞忌活┑娜鮮短近生活,，有生活感受，文體不限,，題目自擬字?jǐn)?shù)不少于800字,，統(tǒng)一用學(xué)校作文紙抄寫。xx年級進(jìn)行“勤儉節(jié)約在我心中”有關(guān)“勤儉”的名言警句、古詩的搜集活動”通過搜集活動,，讓學(xué)生了解“一粥一飯,，當(dāng)思來之不易;半絲半縷，恒念物力維艱”“取之有度,，用之有節(jié),，則常足”的含義和內(nèi)容，樹立勤儉意識,。截稿時(shí)間為3月30日統(tǒng)一交各班語文老師,。

(4)xx年級進(jìn)行“勤儉美德我發(fā)揚(yáng)”手抄報(bào)設(shè)計(jì)。同學(xué)們通過設(shè)計(jì)主題明確的手抄報(bào),，進(jìn)行自我教育,，生活中能充分利用資源，從小事做起,。x月xx日同征文作品一同上交少大隊(duì),。

(5)科技社團(tuán)的學(xué)生可開展節(jié)能小竅門、小發(fā)明展示和“變廢為寶”小制作活動,。以節(jié)能為主題,，日常生活細(xì)節(jié)為重點(diǎn)，組織學(xué)生開展節(jié)能小竅門,、小發(fā)明展示活動;以日常生活廢品,、廢物為原材料,，發(fā)動學(xué)生進(jìn)行“變廢為寶”小制作,。

2、廣泛開展“勤儉節(jié)約人人行”主題實(shí)踐活動,，落實(shí)“五個(gè)一”勤儉行動,。通過實(shí)踐，引導(dǎo)廣大學(xué)生牢固樹立“節(jié)約資源,，人人有責(zé)”的意識,，形成節(jié)約綠色型消費(fèi)觀，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣,。班內(nèi)組織好“節(jié)約每一滴水,、珍惜每一度電、節(jié)省每一張紙,、不浪費(fèi)每一粒糧,、不亂花每一分錢”節(jié)約“五自查、五自律”活動：

(1)關(guān)緊水龍頭,，節(jié)約每一滴水,。要求學(xué)生平時(shí)盡量不飲用瓶裝水，自帶水杯喝開水;要求師生及時(shí)關(guān)閉,、關(guān)緊水龍頭;要求學(xué)生不要倒掉熱水瓶內(nèi)隔夜水,，而是用于清潔衛(wèi)生。寫作模板

(2)不開無人燈,，節(jié)約每一度電,。要求學(xué)生養(yǎng)成隨手關(guān)燈、關(guān)電扇的習(xí)慣;室內(nèi)空調(diào)溫度夏季不低于26℃,，冬季不高于20℃;長時(shí)間不用電腦時(shí)關(guān)閉或設(shè)置睡眠狀態(tài);下班放學(xué)后切斷所有電器電源,。

(3)不亂扔紙屑，節(jié)約每一張紙,。要求師生節(jié)約使用草稿紙,，筆記本要雙面

書寫;用過的紙盒半頁紙用于草稿,、便條等,，不隨意丟棄;提倡使用電子賀卡,，或使用再生紙制作賀卡;提倡使用手帕,，少用一次性紙巾,。

(4)不攀比挑食，節(jié)約每一粒米,。要求師生就餐時(shí)盡量少剩飯，不浪費(fèi)食物,。

(5)不隨意進(jìn)出小賣部,，節(jié)約每一分錢。要求學(xué)生制定生活計(jì)劃,，節(jié)省零用錢，過“低碳”生活,。

要求并發(fā)動學(xué)生在上述五個(gè)方面檢查并糾正自己的行為缺失,，倡導(dǎo)節(jié)約之風(fēng)，建設(shè)節(jié)約文化,。(負(fù)責(zé)人：班主任)

認(rèn)真總結(jié)本次活動的成果收獲,，表彰在本次活動中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型，同時(shí)進(jìn)一步部署和落實(shí)今后工作,，推動節(jié)約型校園建設(shè)和勤儉節(jié)約教育深入持久地開展,。

世界勤儉日活動策劃背景篇十二

“文明用餐、節(jié)約惜?！睜I造和諧文明的用餐文化,，儉以養(yǎng)德、儉以養(yǎng)性,、儉以養(yǎng)身,。讓“光盤”成為習(xí)慣，讓“節(jié)約”變?yōu)樽匀弧?/p>

通過開展形式多樣的教育活動,，大力弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng),，大力宣傳節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的思想觀念,，努力使厲行節(jié)約,、反對浪費(fèi)在全校學(xué)生中蔚然成風(fēng)。提升學(xué)校文明程度指數(shù)為目標(biāo),，積極宣傳餐桌文明知識,，倡導(dǎo)餐桌文明行為，大力提倡文明用餐的良好風(fēng)氣,，培養(yǎng)健康文明的餐飲文化,。

（一）宣傳倡議階段（10月20日—10月31日）

1·與學(xué)校政教處的老師取得聯(lián)系，協(xié)同配合,，共同展開宣傳工作,。印發(fā)勤儉節(jié)約倡議書，發(fā)起倡議,。隨后在我校所有班級中開展主題班會,，由各班班主任帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行學(xué)習(xí)與宣傳。

2·通過學(xué)校廣播,、led顯示屏,、在食堂懸掛標(biāo)語“文明就餐提示”等進(jìn)行宣傳,，讓同學(xué)們充分的認(rèn)識到“光盤”行動的重要性,，從根本上認(rèn)識與了解此次活動的目的`意義。

3·整合教育資源,，與健康教育課結(jié)合,，教育學(xué)生認(rèn)識食物，惜糧節(jié)約,；與安全教育課結(jié)合,，加強(qiáng)食品安全意識。

4·開展國旗下講話,、手抄報(bào)展評,、“文明餐桌”曬一曬等活動營造節(jié)約糧食、文明用餐的氛圍。

（二）組織實(shí)施階段（10月31日）

1·加強(qiáng)食堂管理,。

完善從食品原材料采購,、庫房儲存、物流配送,、生產(chǎn)加工到成品銷售的全鏈條節(jié)約管理,，實(shí)現(xiàn)食材配比有效動態(tài)調(diào)整。改進(jìn)烹飪工藝,，推行一料多菜,、一菜多味，提高食品原料利用率,，嚴(yán)格成本核算及成本管理,，限度減少損失和浪費(fèi)。

2·實(shí)行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任陪餐制度,。

在進(jìn)餐時(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各班班主任坐到學(xué)生中間,，與學(xué)生共同就餐，倡導(dǎo)同學(xué)們“光盤”,，文明就餐,。盤盤靜餐，人人節(jié)儉,。

3·嚴(yán)格監(jiān)察管理,。

學(xué)生就餐時(shí)，每班設(shè)兩名監(jiān)管員,，負(fù)責(zé)班級學(xué)生就餐排隊(duì),、監(jiān)督學(xué)生是否浪費(fèi)。同時(shí)學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)檢查學(xué)生就餐紀(jì)律,，監(jiān)督學(xué)生浪費(fèi)行為,。倡導(dǎo)：“能吃多少打多少，吃不飽再添”的就餐習(xí)慣,，杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生,。

4·取得家長的配合。

（三）總結(jié)階段（11月1日）

及時(shí)總結(jié)和推廣活動中的經(jīng)驗(yàn),，發(fā)揮典型示范作用,，作好資料保存的工作。

世界勤儉日活動策劃背景篇十三

10月31日是聯(lián)合國規(guī)定的世界勤儉日,，而勤儉節(jié)約同樣也是中華民族的傳統(tǒng)美德,，是我們每一個(gè)人都應(yīng)該擁有的美好品質(zhì)。但在現(xiàn)實(shí)生活中,，身為接班人的大學(xué)生鋪張浪費(fèi),、不知節(jié)儉的現(xiàn)象依然很嚴(yán)重,，這與我們的優(yōu)良傳統(tǒng)嚴(yán)重不相符。

讓每一天成為世界勤儉日

通過舉辦這次活動,，向廣大師生宣傳了“再小的力量也是一種支持,，讓每一天成為世界勤儉日”的活動主題，并增強(qiáng)大家勤儉節(jié)約的環(huán)保意識,。

（一）物資準(zhǔn)備：

兩個(gè)展板

兩頂帳篷

8張桌子

300張宣傳頁

100個(gè)關(guān)于勤儉的`自制小書簽

用于在水房張貼的標(biāo)語四個(gè)

餐廳擺放的關(guān)于節(jié)約糧食的卡片20個(gè)便利貼兩本

筆六支

相機(jī)五部

志愿者胸牌與帽子若干

一些干凈的塑料袋（最少30個(gè)小的,、8個(gè)大的）透明膠帶一個(gè)

雙面膠一個(gè)

（二）場地準(zhǔn)備：

鐘樓廣場場地的申請

關(guān)于第二餐廳二樓擺放卡片的場地交涉關(guān)于水房張貼標(biāo)語的場地交涉

校園里撿垃圾的場地準(zhǔn)備

（注：以上的物資和場地必須在10·28日晚上9：00之前準(zhǔn)備完畢）

五、活動時(shí)間：

20xx年10月29日12：00~13：20

六,、活動地點(diǎn)：

鐘樓廣場

第一餐廳二樓

水房

a·b·c·d四座寢室樓

校園里同學(xué)經(jīng)?；顒忧矣欣牡胤?/p>

七、參加人員：

校內(nèi)活動部

宣傳部

新聞網(wǎng)絡(luò)部

服務(wù)隊(duì)

八·準(zhǔn)備工作的任務(wù)分配：

（1）校內(nèi)活動部：

負(fù)責(zé)帳篷,、桌子的申請

負(fù)責(zé)志愿者胸牌與帽子的準(zhǔn)備

負(fù)責(zé)塑料袋（最少30個(gè)小的,、8個(gè)大的）、膠帶,、雙面膠的準(zhǔn)備

負(fù)責(zé)場地的申請

（2）宣傳部：

負(fù)責(zé)展板的制作

負(fù)責(zé)宣傳頁,、小書簽、標(biāo)語,、卡片,、便利貼的

準(zhǔn)備

（3）新聞網(wǎng)絡(luò)部：

負(fù)責(zé)相機(jī)的準(zhǔn)備

九·活動的形式：

（1）鐘樓廣場：展板宣傳、發(fā)放傳單,、贈送小書簽,、在便利貼上寫感悟并貼于展板上等幾種形式，另外負(fù)責(zé)向過往的同學(xué)宣傳我們的主題思想,。

（2）餐廳：將我們制作的卡片擺放在餐廳合適并比較顯眼的地方,，增強(qiáng)大家節(jié)約糧食的意識,。

（3）水房：在水房,、一號餐廳二樓合適并顯眼的地方貼標(biāo)語，增強(qiáng)同學(xué)節(jié)約用水的意識,。

（4）校園里同學(xué)經(jīng)?；顒忧矣欣牡胤剑簬ьI(lǐng)志愿者一起撿垃圾，通過切身感受讓大家樹立保護(hù)環(huán)境的意識,。

（5）寢室：在寢室張貼宣傳頁,，以便讓盡可能多的同學(xué)看到,，

增強(qiáng)大家對“勤儉”的意識,。

世界勤儉日活動策劃背景篇十四

“愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境,，勤儉節(jié)約,，從我做起”,，以x為指導(dǎo)，以構(gòu)建社會主義和諧社會,、加快節(jié)約型社會建設(shè)為目標(biāo),，將思想教育、實(shí)踐教育,、體驗(yàn)教育有機(jī)結(jié)合,，通過組織開展“愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境,，勤儉節(jié)約,，從我做起”內(nèi)容豐富、形式多樣的主題實(shí)踐和宣傳教育活動,，倡導(dǎo)保護(hù)環(huán)境,，愛護(hù)公物,，節(jié)約文化,，建設(shè)節(jié)約文明，教育和引導(dǎo)廣大中學(xué)生牢固樹立愛護(hù)公物,、保護(hù)環(huán)境,，勤儉節(jié)約意識和節(jié)約責(zé)任意識，不斷增強(qiáng)愛護(hù)公物,、保護(hù)環(huán)境,、厲行節(jié)約、文明消費(fèi)的自覺性,，努力為建設(shè)節(jié)約型社會貢獻(xiàn)力量,。為此，xx市烔煬中學(xué)組織開展了“愛護(hù)公物,、保護(hù)環(huán)境,、勤儉節(jié)約，從我做起”呵護(hù)美麗校園主題教育活動,。通過本次主題教育活動,，讓老師和學(xué)生對保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)公物,、勤儉節(jié)約的意識有了明顯的提高,，個(gè)個(gè)都能從自己做起,，從身邊做起，把愛護(hù)公物,、保護(hù)環(huán)境,、勤儉節(jié)約的行為真正落實(shí)到生活中。

（一）學(xué)校通過學(xué)校廣播站,、宣傳專欄,、主題班會等渠道，大力宣傳愛護(hù)公物,、保護(hù)環(huán)境,、勤儉節(jié)約的意義，拉開了本次活動的序幕,。

（二）各班積極學(xué)習(xí)“保護(hù)環(huán)境,、愛護(hù)公物、勤儉節(jié)約,、從我做起”呵護(hù)美麗校園主題教育活動的倡議書,，明確活動要求。

1,、愛護(hù)學(xué)?；ú輼淠荆蝗我廑`踏草坪,，不隨意進(jìn)出花壇,，不攀折花木，不踐踏草坪,。

2,、愛護(hù)學(xué)校環(huán)境，開導(dǎo)地上的紙屑能主動撿起,。

3,、愛護(hù)學(xué)校黑板，不亂涂亂畫,、不拍打敲擊黑板,。

4、愛護(hù)學(xué)校課桌椅,，不亂涂畫刻,，不隨意粘貼物品，不踩,、不敲桌椅,。

5、愛護(hù)學(xué)校墻壁,，不亂涂亂抹,，不踢踩墻壁,，不在墻壁留下任何印跡,。

6,、愛護(hù)學(xué)校清潔衛(wèi)生工具，認(rèn)真愛護(hù),，輕拿輕放,。

7、愛護(hù)學(xué)校教室公共財(cái)物,。

8,、愛護(hù)學(xué)校資源，隨手關(guān)閉電燈等節(jié)約每一度電,。

9,、愛護(hù)校園內(nèi)的水籠頭，不隨便開關(guān)水龍頭開關(guān),，節(jié)約每一滴水,。

10、愛護(hù)校園內(nèi)的體育設(shè)施及清衛(wèi)設(shè)施,，不損壞,、不攀爬。

11,、教育同學(xué)之間在吃,、穿等方面不相互攀比，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣,。

12,、節(jié)約每一滴水、珍惜每一度電,、節(jié)省每一張紙,、不浪費(fèi)每一粒糧、不亂花每一分錢

（三）利用本周的班會課各班開展“愛護(hù)公物,、保護(hù)環(huán)境,、勤儉節(jié)約、從我做起”主題教育活動,，認(rèn)真落實(shí)倡議內(nèi)容,，廣泛開展討論，認(rèn)真分析自身存在的問題并及時(shí)改正,，并做好記錄,。

（四）各班組織學(xué)生開展清理校園衛(wèi)生死角、自己動手維修課桌椅等實(shí)踐活動,。

通過本次主題教育活動,，讓學(xué)生對愛護(hù)公物,、保護(hù)環(huán)境、勤儉節(jié)約的意識有了明顯的提高,，個(gè)個(gè)都能從自己做起,，從身邊做起，把愛護(hù)公物,、保護(hù)環(huán)境,、勤儉節(jié)約的行為真正落實(shí)到生活中。

本次活動總體分以下兩個(gè)階段進(jìn)行：

（一）宣傳發(fā)動階段

首先召開行政會和全體教職工會議,，研究制定活動方案,，并在廣大教師中率先宣傳推動；然后向每位學(xué)生發(fā)放倡議書,，大力倡導(dǎo)“愛護(hù)公物,、保護(hù)環(huán)境、勤儉節(jié)約,、從我做起,，從現(xiàn)在做起，從身邊做起,，從點(diǎn)滴的小事做起”的活動主旨,，充分調(diào)動學(xué)生參與此次活動的積極性和自覺性，營造濃厚的活動氛圍,。

（二）組織實(shí)施階段

本次活動總體分宣傳教育和主題實(shí)踐兩個(gè)序列展開,。

1、利用廣播站,、宣傳專欄,、主題班會等多種陣地，挖掘和利用傳統(tǒng)美德中的相關(guān)格言,、楷模,、典型和故事等，重點(diǎn)組織好以下幾個(gè)活動：

1）把學(xué)校的100名學(xué)生作為調(diào)查對象,，隨機(jī)進(jìn)行口頭和問卷調(diào)查,，對調(diào)查結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析，并提出了我們的調(diào)查結(jié)論,。

2）以“愛護(hù)公物,，保護(hù)環(huán)境，勤儉節(jié)約,，從我做起,，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從點(diǎn)滴的小事做起”開展一次主題班會,。

2,、廣泛開展“勤儉節(jié)約人人行”主題實(shí)踐活動。通過實(shí)踐,，引導(dǎo)廣大學(xué)生牢固樹立“愛護(hù)公物,，保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源,，人人有責(zé)”的意識,，形成節(jié)約綠色型消費(fèi)觀,，養(yǎng)成愛護(hù)公物,，保護(hù)環(huán)境、勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣,。重點(diǎn)組織好以下幾個(gè)活動：

⑴班內(nèi)組織好“節(jié)約每一滴水,、珍惜每一度電、節(jié)省每一張紙,、不浪費(fèi)每一粒糧,、不亂花每一分錢、愛護(hù)學(xué)校的一草一木”活動,。要求并發(fā)動學(xué)生在上述方面檢查并糾正自己的行為缺失,，自覺踐行循環(huán)用水、使用節(jié)能產(chǎn)品,、使用可再生材料,、使用公共交通工具、簡樸的生活方式,、適度消費(fèi),、愛護(hù)學(xué)校的一草一木等良好習(xí)慣，倡導(dǎo)愛護(hù)公物,，保護(hù)環(huán)境,，勤儉節(jié)約，從身邊做起的文化,。

⑵網(wǎng)上查詢水,、電的.來源和每年糧食、水浪費(fèi)的數(shù)據(jù)及其帶來的影響,。我們利用網(wǎng)絡(luò)資源調(diào)查了我們生活中水電的來源,，又查找了每年中國糧食浪費(fèi)的數(shù)據(jù)和水資源浪費(fèi)的數(shù)據(jù)。這些驚人的數(shù)據(jù)能使同學(xué)們知道浪費(fèi)所帶來的巨大危害,。

⑶節(jié)能小竅門,、小發(fā)明展示和“變廢為寶”小制作比賽活動。以節(jié)能為主題，日常生活細(xì)節(jié)為重點(diǎn),，組織學(xué)生開展節(jié)能小竅門,、小發(fā)明展示活動；以日常生活廢品,、廢物為原材料,，發(fā)動學(xué)生進(jìn)行“變廢為寶”小制作。

（三）總結(jié)深化階段

認(rèn)真總結(jié)本次活動的成果收獲,，表彰在本次活動中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型,，同時(shí)進(jìn)一步部署和落實(shí)今后工作，推動節(jié)約型校園建設(shè)和勤儉節(jié)約教育深入持久地開展,。

【活動導(dǎo)言】

勤儉節(jié)約的美德如甘霖,，能讓貧窮的土地開出富裕的花；勤儉節(jié)約的美德似雨露,，能讓富有的土地結(jié)下智慧的果,。

【活動目的】

發(fā)揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，引導(dǎo)科學(xué)消費(fèi),，培養(yǎng)學(xué)生愛惜勞動果實(shí),、合理消費(fèi)的良好習(xí)慣；培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約,、艱苦奮斗的道德品質(zhì),，樹立生活低標(biāo)準(zhǔn)、成長高要求的理念,。

【活動時(shí)間】20xx年12月

【活動主題】勤儉節(jié)約,，從我做起

【活動內(nèi)容】

第一階段：宣傳發(fā)動階段

1、班主任利用晨會課進(jìn)行“勤儉”教育,。

2,、出一期“做一個(gè)勤儉的人”的主題板報(bào)。

3,、利用晨誦午讀的時(shí)間圍繞“勤儉”話題,，搜集有關(guān)名人勤儉節(jié)約的小故事、書籍進(jìn)行主題性閱讀,。

第二階段：全面實(shí)施階段

活動一：

寫一封倡議書,，號召全體同學(xué)共同做一個(gè)勤儉的人。

活動二：

有關(guān)“勤儉”的名言警句的搜集活動,、“勤儉節(jié)約,，從我做起”手抄報(bào)繪制活動評比。

活動三：

開展“勤儉節(jié)約好傳統(tǒng)”知識競賽活動,。

活動四：找一找身邊“勤儉的人”,，用講故事的形式,，真實(shí)地記錄下來。

第三階段：成果展示階段

1,、表彰在開展活動中表現(xiàn)成績優(yōu)異,、突出的隊(duì)員。

2,、將優(yōu)秀資料在宣傳欄內(nèi)展示,。

第四階段：總結(jié)反思階段

“做一個(gè)勤儉的人”活動總結(jié)

通過近一個(gè)月的“做一個(gè)勤儉的人”系列活動，效果較明顯,，讓我頗感欣喜,。

開學(xué)初，班上開展“勤儉節(jié)約我光榮”主題活動,。對于現(xiàn)在的孩子來說,，勤儉節(jié)約這一話題顯得比較難于理解。家長都給了他們的獨(dú)生子女各個(gè)方面以最大的滿足,，新奇的玩具,，名牌的衣服,，高檔的文具,，充足的零花錢。就算是家庭條件一般的家長,，也寧肯自己少用點(diǎn),，自己拘謹(jǐn)點(diǎn)也要盡可能地創(chuàng)造條件來滿足孩子的愿望，可以說是有求必應(yīng),。漸漸地使我們的孩子覺得自己享用的一切都是那么的順理成章,，比吃、比穿,，比大手花錢,，也不算是什么大不了的事。在問起錢是哪里來時(shí),，大部分的孩子會不假思索的答出：是媽媽給的,。對于媽媽的錢是怎么得來的知之甚少。

在“班級浪費(fèi)現(xiàn)象大曝光”這個(gè)小“項(xiàng)目”中,。我們對班級存在的現(xiàn)象從幾個(gè)方面進(jìn)行了“揭露”,。這些現(xiàn)象其實(shí)在平時(shí)生活中很常見，但都不被同學(xué)們重視,。當(dāng)把這些現(xiàn)象以“曝光”形式展現(xiàn)在同學(xué)們面前時(shí),，他們才發(fā)現(xiàn)樹立節(jié)約意識的緊迫性和必要性。

為了拉近主題與學(xué)生心靈的距離,，我以“比”為話題展開辯論會,，使學(xué)生明白什么該比，什么不該比；通過“今天我不穿名牌”活動,，同學(xué)們驚訝的發(fā)現(xiàn)自己節(jié)約的錢原來是一個(gè)很大的數(shù)目,，懂得積少成多的道理；我還借助媒體,，讓學(xué)生走近貧困兒童,，貧困兒童的學(xué)習(xí)生活狀況深深地震撼了學(xué)生的心靈；我還引導(dǎo)學(xué)生閱讀古今中外勤儉節(jié)約故事,，背誦勤儉節(jié)約名言,。學(xué)生知道了還有很多人需要幫助，思想從向往奢華到合理消費(fèi)到奉獻(xiàn)愛心轉(zhuǎn)變,。都表示要把節(jié)省下來的東西用到急需的地方去,，去幫助那些災(zāi)區(qū)和貧困地方的人們。

一個(gè)月已經(jīng)悄然而過,，總的來說,，倡建“節(jié)約型班級”的活動是成功的：不但浪費(fèi)現(xiàn)象大減，而且“節(jié)約是一種美德”意識已深入師生心中,。

當(dāng)然,，我也知道，要想讓孩子們真正將勤儉節(jié)約變成一種習(xí)慣,，還需要不斷地督促,，這是一個(gè)長期的話題。繼續(xù)努力吧,，一定可以做得更好,！