總結(jié)是寫給人看的,，條理不清，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然,，這樣就達不到總結(jié)的目的。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

活動總結(jié)文案篇一

一,、總體情況：

此項活動歷時十多天,，學(xué)校34名教師全體參與了講課。本次活動，不管是聽課還是評課,，老師們從思想上,、行動上，都非常重視,，真正的把它當(dāng)作是一次學(xué)習(xí)、交流及提升教學(xué)能力的機會,。尤其是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,，確保了本次活動的高質(zhì)高效完成。

二,、活動成果：

講課教師熱情參與,，積極表現(xiàn)。無論是從備課還是到講課,，都一絲不茍,，課上得也十分精彩，主要體現(xiàn)在：

1,、吃透教材,，精心備課,。

老師們在講課活動中講得都很成功，這都與課前精心備課分不開的,。老師們不但精心地備教法,、學(xué)法，還精心地選擇制作切實可行的教具,、課件,。嚴密考慮如何開拓學(xué)生的思路，激發(fā)學(xué)生積極主動地學(xué)習(xí),。

2,、發(fā)揮自身優(yōu)勢，講出自己的特色,。

青年教師可塑性強,，教學(xué)思路新穎，課堂教學(xué)生動活潑,。在教學(xué)中,，注重了自身的形體語言的運用，使自己的一舉手,，一投足,，都起到一定的引導(dǎo)作用。思路清晰,，語言親切,。善于組織和調(diào)控課堂。善于開拓思路,，激發(fā)創(chuàng)新,。使學(xué)生學(xué)得生動有趣,。老師們在課堂上力求語言精當(dāng),，雖言語不多，但多點睛之處,。學(xué)生能在教師的引導(dǎo)點撥下，拓寬思路,，發(fā)現(xiàn)規(guī)律,，從而掌握方法。

3,、小組合作式的學(xué)習(xí)逐步成熟,。

活動中，老師們都特別注重學(xué)生的互動活動的開展,，使學(xué)生在小組活動中充分發(fā)揮自身作用,，積極主動地獲取知識,。較上學(xué)期，我們向前邁進了一大步,。小組合作式學(xué)習(xí)已不在流于形式,，而是真正發(fā)揮了其應(yīng)有的作用。4,、課堂上教師不做作,，上課扎扎實實，能真正地去為學(xué)生上課,。 他們不求表面的熱鬧,，不求聽課的人感覺有趣，只求課堂的嚴謹,、有序,、生動、活潑,，體現(xiàn)出：教學(xué)觀念發(fā)生了轉(zhuǎn)變,，教學(xué)方法得到了改進，注重了教師角色的轉(zhuǎn)變,，關(guān)注了學(xué)生學(xué)的方式,。課堂上教師的講解少了，學(xué)生的發(fā)言多了,；教師的分析少了,，學(xué)生的發(fā)現(xiàn)多了；教師的批評少了,，學(xué)生的積極性高了,。在課堂上老師們注重讀中悟、做中學(xué),，注重引導(dǎo)學(xué)生在體驗中學(xué)習(xí),。教學(xué)雙邊關(guān)系進一步趨向合理，師生關(guān)系逐步和諧,，教學(xué)民主得到了體現(xiàn),；課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)得到了進一步的優(yōu)化，在一定程度上改變了過去一些不合理的做法,；授課老師在整個課堂的組織中不慌不忙,、松弛有度、放收自如,，表現(xiàn)出很強的課堂駕馭能力,；教學(xué)的整個程序的設(shè)計科學(xué)，結(jié)構(gòu)合理,，具有很強的針

對性,；注重用問題引導(dǎo)學(xué)生,，學(xué)生通過不同形式來完成老師的問題，培養(yǎng)了學(xué)生的獨立思考,、合作探究,、展現(xiàn)自我、口頭表達等能力,；教學(xué)構(gòu)思更加新穎,。極力給學(xué)生營造一種較為和諧、寬松的學(xué)習(xí)氛圍,，使學(xué)生在輕松,、愉快中求知，活躍了課堂氣氛,。

三,、存在的問題：

在看到進步的同時，也發(fā)現(xiàn)存在的一些不足,。其共性的問題是：

1,、教師在授課過程中注意到了關(guān)注學(xué)生的回答、交流,。但是關(guān)注的力度還不夠,，比如說，對于課堂上學(xué)生生成的一些問題或是一些學(xué)生出現(xiàn)的錯誤答案,，教師不能及時地作出有針對性地引導(dǎo),，往往一語帶過或是作出一個簡單的評價就算了。

2,、教師的語言有待提高,。課堂上，教師重復(fù)的話語太多,，總是害怕學(xué)生聽不清再重復(fù)一遍,。還有就是，教學(xué)設(shè)計中的一些過渡語,、結(jié)束語并不連貫,，特別是有些環(huán)節(jié)過渡的很不自然。另外教師的語言評價還不到位,，效果并不明顯,，再有就是，教師用語言調(diào)控課堂的能力還有待提高,。

3、在某些教師的身上,，還會受一些傳統(tǒng)觀念的影響,，課堂上會有些放不開,，害怕學(xué)生學(xué)不會，往往出現(xiàn)“牽著學(xué)生鼻子走”的現(xiàn)象,。

四,、改進措施：

1、加強學(xué)習(xí),。尤其是加強對新課標(biāo)理念的研究,，徹底轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，改革課堂教學(xué),。

2,、在課堂教學(xué)過程中，保持一個嚴謹,、扎實的工作態(tài)度,，充分尊重學(xué)生自主學(xué)習(xí)的主體地位，時刻關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,，及時了解學(xué)生存在的問題,，并能夠及時準(zhǔn)確地作出引導(dǎo)或評價，不能敷衍了事,。

3,、努力提高自身的語言。這一點需要我們要不斷的在工作中進行錘煉,，嚴謹自己的工作態(tài)度,，以促進良好的教學(xué)效果。

4,、下大功夫培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力。

5,、要注意處理好“學(xué)生合作,、探究、交流的時間”和“要在一節(jié)課有限的時間里完成學(xué)習(xí)任務(wù)”之間的關(guān)系,。

總之,，通過這次普聽課活動，講課老師的智慧得到了彰顯,，廣大教師的建議得到了交流,，教研活動的成果得到了認可，廣大老師受益匪淺,，我們以后將進一步加強對新課改理念的學(xué)習(xí)與研究,，以求進一步來提高廣大教師的課堂教學(xué)授課水平，全面的提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

活動總結(jié)文案篇二

"感恩"是中華民族倫理觀念和道德品質(zhì)的精華,，是中華民族的傳統(tǒng)美德,。"感恩"不僅是一種情感、生活智慧與處世哲學(xué),，更是一種人生境界,。為了進一步提高學(xué)生的志心扶志，點燃心中激情,，激發(fā)人本潛能,，重樹成功信念與報效責(zé)任，從而促進道德認同,、人本理解和個性發(fā)張,，實現(xiàn)"人要我做好"到"我要我做好"的自主性轉(zhuǎn)變。

1,、 活動前期的準(zhǔn)備工作十分有效

為籌備這次活動,，勤助全體成員多次召開會議，安排籌劃,，做了很細致的準(zhǔn)備工作,，這次活動能成功舉辦，跟之前這些準(zhǔn)備活動是分不開的,。

2,、 宣傳工作影響力大

我們把宣傳工作做的十分到位，除了做展牌還到各個宿舍進行宣傳,，進一步擴大了影響力,。

3、 勤助干事配合默契,，分工合理

這次活動是我們勤助09,、10級全體成員一起承辦的最后一次大型活動。各個成員之間精誠合作,，分工明確合理,，確保了這次活動順利完成。

事情沒有盡善盡美的,，總會有百密一疏的時候,，這次活動也不例外。遇到不少問題：

1,、 活動開始我們的計劃是,，前期宣傳只在食堂門口設(shè)展牌，后來發(fā)現(xiàn),，沒有收到預(yù)想的效果,。

解決方案：進宿舍宣傳。

2、 由于音響設(shè)備準(zhǔn)備不充分,，致使活動推遲,。

3、 決賽時因為參與選手較少,，觀眾也相應(yīng)的少很多，現(xiàn)場氣氛不好調(diào)動,。

1.精心策劃,，及時行動，對活動中的每一個環(huán)節(jié)都制定出具體的實施方案,。

2.做好宣傳工作,，吸引更多同學(xué)積極參加。

3.設(shè)備器材提前準(zhǔn)備,，不要因此而耽誤活動進行,。

4.各部門之間加強合作，協(xié)調(diào)分工,，盡可能組織好每一次的.活動,。

5.努力創(chuàng)新，活動形式應(yīng)更加新穎多變,，內(nèi)容更充實,。

通過舉辦此次活動，加強了我們和其他部之間的聯(lián)系,，也學(xué)會了更多的經(jīng)驗,，鍛煉了能力。在以后的工作中,，我們會發(fā)揚優(yōu)點,，彌補不足，繼續(xù)努力,，爭取做出好的成績,，更好地為同學(xué)們服務(wù)。

活動總結(jié)文案篇三

在學(xué)校的統(tǒng)一安排下,，老師們和同學(xué)們盼望已久的郊游踏青活動在孩子們的歡笑聲中落下了帷幕,。陽光燦爛，春風(fēng)輕拂,，孩子們玩得高興開心,，我們的活動組織、實施均很成功,。

1,、提前成立活動小組，明確分工，落實責(zé)任,，確?；顒悠陂g師生的人身安全。由校長,、大隊輔導(dǎo)員層層協(xié)調(diào)指揮,，每輛車設(shè)立專門的車負責(zé)人，上下車時負責(zé)召集,、清點,、匯報本車人數(shù)，每班由班主任管理學(xué)生安全工作,。

2,、制定了詳細的活動放方案，包括活動目的和成果預(yù)設(shè),、時間,、地點、職責(zé)分工,，做到有備無患,，并組織教師提前學(xué)習(xí)，對活動的宗旨,、流程以及在參觀過程中將要遇到的`安全,、路線等一系列問題均要做出較詳細的通報。

活動前的車次由校長分配,?；顒赢?dāng)天，老師和學(xué)生在短時間內(nèi)上下車,，專任老師管理學(xué)生,，做到人員責(zé)任制，自始至終,，未出現(xiàn)任何人員走失,、人員受傷現(xiàn)象。

3,、本次活動共有學(xué)生92人參加,，隨行老師7人。在活動中,，領(lǐng)導(dǎo),，老師均以學(xué)生為中心，帶領(lǐng)學(xué)生,，和學(xué)生一起參觀,、游戲,，時刻關(guān)注學(xué)生，能正確引導(dǎo)學(xué)生,。整個活動井然有序,，都體現(xiàn)了安全出行、文明的主題,。

4,、本次活動我們邀請村醫(yī)參與，若學(xué)生出現(xiàn)安全問題能夠及時解決,。

1,、在途中老師們強調(diào)各項安全注意事項。要求小朋友們不瘋打,，不追逐，不私自離隊,。學(xué)生們聽從教師安排,，隊列整齊，不大聲喧嘩,，做文明的小學(xué)生,。當(dāng)進入游樂場玩耍時，聽從老師及工作人員安排,、指揮,，安靜、有序地進行玩耍,。

2,、在安全教育的同時，也樹立了良好的小學(xué)生形象,，所有學(xué)生排著整齊的隊伍,；使用文明用語；在路上熱情招呼其他學(xué)校的老師好,，非常有禮貌,。在整個活動中，同學(xué)們團結(jié)合作,，互幫互助,，文明謙讓，遵守社會公德,，受到老師的廣泛贊揚,。

學(xué)校提倡“一項活動，多項成果,?！币虼耍覀冊谟媱潟r也考慮到除了參觀，一定要留下可見的成果,。通過這次參觀,，同學(xué)們開闊了眼界，學(xué)到了很多在校園里和書本上學(xué)不到的東西,，上交的作文和感受非常有創(chuàng)意,，促進了我們的目標(biāo)達成。

本次活動能夠比較圓滿的成功,，離不開每一位老師的奉獻和努力,！

當(dāng)然，這次活動也有一些不足,，總結(jié)了一下,，以便提高：

1、部分同學(xué)看到垃圾不會主動去撿,，讓我們無法與我們是文明學(xué)生的形象畫上等號,。所以讓我在這里再一次倡議，集體活動注意我們舉止文明,。

2,、個別班級文明謙讓表現(xiàn)不足。在同乘一輛車時大同學(xué)謙讓小同學(xué)表現(xiàn)還不夠好,，希望有此現(xiàn)象的班級要積極改進,。

3、吃苦耐勞的精神有待加強,，有的同學(xué)走了一小段路就說走不動了,，就不想走了，所以學(xué)生的吃苦耐勞的精神需要提高,。同學(xué)之間也不會互相幫助,，所以讓學(xué)生知道團結(jié)友愛、互相幫助,，懂得堅持,、不怕困難、努力奮進只非常重要的,。

活動總結(jié)文案篇四

伴著微微春風(fēng),，在五月八日，我們經(jīng)過三個半小時的車程,，來到距濟南市區(qū)80公里外的跑馬嶺,，開始了我們一天的春游活動，本次活動在全體家長的共同努力下,，在同學(xué)們的積極參與下,，活動取得圓滿成功,。

在活動的策劃階段我們家長義工委員會經(jīng)過討論，結(jié)合當(dāng)前實際,，并聽取家長的意見,，我們最終把地點定在了濟南跑馬嶺野生動物世界。

經(jīng)過一番準(zhǔn)備,，我們于5月8日上午5：30準(zhǔn)時乘大巴出發(fā),，一路上我們歡歌笑語，其樂無窮,，當(dāng)時的心情就像當(dāng)天的天氣一樣充滿了陽光,。到達目的地，一下車,，在公園門口我們一起照了“全家?！保涗浟送瑢W(xué)們想要游玩的迫切心情,。游玩過程讓孩子們走向美麗的`大自然,，開拓了視野，增長了知識,，陶冶了情操，親近自然,、感受生活,，進一步感受大自然之美。同時也豐富同學(xué)們的課余生活,，讓同學(xué)們在春意盎然的季節(jié)里放飛心情,。大家聚到一起，那種感覺和在教室里學(xué)習(xí)可是大大不同,。并且在爬山途中,，在公交車上，孩子們互相幫助,，心貼得更近,，增強了他們的凝聚力，讓他們變得更加團結(jié),。

總之,，通過這次春游活動，讓孩子們親近了自然,，增長了見識,，舒活了筋骨，讓孩子們留下了美好的回憶,。

經(jīng)費使用情況公示

一,、收費情況

二,、支出情況

三、經(jīng)費結(jié)余情況

收費合計金額5810元—支出合計金額5562,。5元=247,。5元

活動總結(jié)文案篇五

為了展示我校大學(xué)生的活力風(fēng)采,培養(yǎng)女大學(xué)生良好的氣質(zhì)形象,體現(xiàn)女大學(xué)生美麗青春的一面,我部專門為全系女生組織了一次美容化妝禮儀知識講座，特別從校外邀請到專業(yè)的美容化妝講師郭老師前來授課,，現(xiàn)講座已圓滿結(jié)束,，我對此次的活動做出如下的總結(jié)：

一、活動主題 美麗“妝點”青春女生化妝知識講座

二,、活動時間 20xx年x月xx日

三,、活動地點 教學(xué)樓b樓a526 教室

四、活動內(nèi)容

此次講座在整個過程中場內(nèi)爆滿,，在系學(xué)生會成員的配合下,，現(xiàn)場井然有序，且場內(nèi)衛(wèi)生保持的很好,，并記錄下活動的每一個精彩瞬間,。我們還請來了校外專業(yè)的化妝

師郭老師。講座開始后,，郭老師首先從皮護的類型,、清潔護理等五個方面對面部妝前準(zhǔn)備工作做了生動詳細的.介紹，不時贏得同學(xué)們的陣陣掌聲,，極大的提升了同學(xué)們的興趣,，時不時與同學(xué)們展開互動，以加深同學(xué)們對授課內(nèi)容的理解,，能夠做到臺上臺下的相互配合,，活動進行時同學(xué)們就自己的皮膚積極向講師請教，講座現(xiàn)場我們的彩妝師還當(dāng)場為一名同學(xué)做面部護理與化妝演示,，各步驟認真闡述說明,，配合手法更讓同學(xué)們切實得到許多有用的化妝知識，經(jīng)我部調(diào)查,，本次活動得到了同學(xué)們的 一致好評,。

講授過程中設(shè)有問答環(huán)節(jié)，同學(xué)們紛紛舉手提問,，老師現(xiàn)場一一解答,，同學(xué)們積極參加互動，現(xiàn)場氣氛活躍,。老師講解的彩妝環(huán)節(jié),，現(xiàn)場同學(xué)踴躍上臺作模特，講解老師現(xiàn)場為同學(xué)們示范了基本的彩妝術(shù),。郭老師用樸實生動的語言為我們介紹了各種化妝品的用法,，使同學(xué)們受益匪淺,。講解期間，老師不時舉例說明,，使講座內(nèi)容更加形象生動,。同學(xué)們熱烈的掌聲中，我們的講座圓滿結(jié)束,。

五,、活動心得

一個適合自己的妝容，一個端莊的儀表,，無不體現(xiàn)著你對他人的尊重以及自身的修養(yǎng)水平,。對于女生，更應(yīng)該重視自身的素質(zhì),，(轉(zhuǎn) 載 于:校園 生 活網(wǎng):化妝活動總結(jié))以體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的良好風(fēng)貌,。人需要內(nèi)心的美麗，但同時也需要外在的美麗,。著裝禮儀和化妝技巧是每一位大學(xué)生日常生活的必備常識,，為給同學(xué)們拓展此方面的生活技巧，同時也為了展示當(dāng)代女大學(xué)生的活力風(fēng)采,，培養(yǎng)女大學(xué)生良好的氣質(zhì)形象,，體現(xiàn)女大學(xué)生美麗青春的一面，我系女生部專門為全系女生組織了一次化妝禮儀知識講座,。這次知識講座讓同學(xué)們收獲了許多有關(guān)著裝禮儀方面的知識,，積累了日常

化妝經(jīng)驗，為日后大學(xué)生求職面試禮儀著裝方面打下了基礎(chǔ),。此次講座，豐富了廣大同學(xué)的課余生活,，滿足了大學(xué)生對美的需求,，特別是廣大女生對美的追求，通過化妝來展示自己的風(fēng)采,，樹立對學(xué)習(xí),、工作和生活的自信！

六,、活動總結(jié)

我們總結(jié)出這次活動的不足之處并認真總結(jié)經(jīng)驗與教訓(xùn),，在活動開始之前沒有強調(diào)活動的流程安排，是現(xiàn)場氣氛不是很和諧,。另外,，我們提前展出本次講座的宣傳單，使宣傳工作恰當(dāng)而有力,，保證了活動的到場率,；講座內(nèi)容選擇恰當(dāng),，既有美容彩妝方面的知識，又有保養(yǎng)護膚方面的內(nèi)容,，引起了同學(xué)們濃厚的興趣,。講座現(xiàn)場老師語言樸實，生動,，形象,，同學(xué)現(xiàn)場氣氛活躍。通過這次活動,，使同學(xué)們了解了更多生活中有益的知識,，我們也從這次活動中體會了更多心得，為今后部門活動的舉辦總結(jié)了更多的經(jīng)驗,。

計算機工程系女工部

20xx年x月xx日

活動總結(jié)文案篇六

本學(xué)期武術(shù)特長班的教學(xué)已經(jīng)結(jié)束,，總體來看這學(xué)期的教學(xué)工作還是令人滿意的。從學(xué)生的德育入手,，培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì),。緊抓技術(shù)動作，通過適宜的負荷促進學(xué)生身體健康發(fā)展,，達到內(nèi)外兼修的目的,。

1、武德教育

武德是習(xí)武之人所遵從的道德,，是習(xí)武者應(yīng)具備的基本素養(yǎng),，在武術(shù)的練習(xí)中起著很重要的作用，拳諺中就有“習(xí)武先習(xí)德”的話,。從本學(xué)期之初就對學(xué)生加強武德的教育,，讓學(xué)生們了解習(xí)武先習(xí)德的重要性。通過專門的武德教育和平時練習(xí)中的言行舉止來提高學(xué)生對武德的認識和了解,，并能夠在日常的生活和學(xué)習(xí)中用其標(biāo)準(zhǔn)來佐證自己的言行,。

2、武術(shù)技術(shù)

本學(xué)期是我們小學(xué)部武術(shù)班開班的第一學(xué)期,，所挑選的學(xué)生都是沒有一點武術(shù)基礎(chǔ)的學(xué)生,，要想讓這些學(xué)生從無到有這一步是很難的.，我必須從最最基本的手型步型教起,。剛開始的時候確實是很辛苦,，要對每個動作進行講解示范，對每個人都要進行糾正,，每堂課下來幾乎都是聲嘶力竭,。功夫不負有心人，在我的辛勤努力下學(xué)生的動作不斷規(guī)范，學(xué)習(xí)的內(nèi)容也不斷的豐富,，技術(shù)水平有了很大的提高,。本學(xué)期我們完成了武術(shù)最基礎(chǔ)的基本功和初級長拳套路的學(xué)習(xí)，同時也完成了本學(xué)期初定的學(xué)期教學(xué)計劃,。

3,、理論指導(dǎo)技術(shù)

在學(xué)習(xí)武術(shù)技術(shù)的同時，我還注重用理論指導(dǎo)實踐的方法進行教學(xué),。通過講解與武術(shù)技術(shù)相匹配的理論知識,，讓學(xué)生了解動作的方法和原理，用所學(xué)理論知識指導(dǎo)技術(shù)動作的練習(xí),。

本學(xué)期通過校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,，學(xué)生的積極配合和我的辛勤努力，讓我順利的完成了這學(xué)期的教學(xué)計劃,。但是在教學(xué)過程中也存在著一些的問題和不足,，希望在下學(xué)期能夠得到改善和進步。

活動總結(jié)文案篇七

根據(jù)公司深入開展“為民服務(wù)創(chuàng)先爭優(yōu)”活動安排和“關(guān)于開展業(yè)務(wù)管理技能競賽活動的通知”精神,，營業(yè)部積級組織所有業(yè)務(wù)人員落實業(yè)務(wù)技能競賽活動,，在內(nèi)部組織開展了 “崗位競賽，比武對戰(zhàn)”的活動,，整個活動分為動員部署,、學(xué)習(xí)討論、競賽對戰(zhàn),、總結(jié)表彰四個階段,，下面就具體活動情況進行匯報：

營業(yè)部按照公司通知要求，結(jié)合營業(yè)部實際情況制定下發(fā)了“崗位競賽,，比武對戰(zhàn)”活動具體方案,，成立競賽小組。為將此項活動抓實,，抓出成效,，營業(yè)部高度重視，特組織召開了由全體人員參加的活動動員大會,，向與會的各位參與人員詳細的說明了活動的宗旨,、意義,、目標(biāo)和做法,，統(tǒng)一了活動參與人員的思想和對活動的認識，做到人人知曉,，人人參與,，激發(fā)他們的參與熱情和積極性，使全體參與人員高度重視,、團結(jié)一心,，以飽滿的熱情投身到競賽中去,。

營業(yè)部競賽小組按照公司下發(fā)的中郵人壽業(yè)務(wù)管理技能競賽測試大綱要求通過各種方式收集整理學(xué)習(xí)材料，并將學(xué)習(xí)材料打印成冊下發(fā)到業(yè)務(wù)人員手中,，競賽小組認真組織業(yè)務(wù)人員學(xué)習(xí)集團和公司“為民服務(wù)創(chuàng)先爭優(yōu)”活動下發(fā)文件,、保監(jiān)會下發(fā)的1125號文件、保險法,、保監(jiān)會業(yè)務(wù)管理法規(guī)及公司下發(fā)的業(yè)務(wù)管理制度等材料,，開展保險代理從業(yè)人員資格考試及壽險管理師中級考試試題練習(xí)。競賽小組采取集中學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合的方式,，把學(xué)習(xí)作為關(guān)鍵環(huán)節(jié)來抓,。堅持利用每周二、三,、四早晨為集中學(xué)習(xí)時間,，每次學(xué)習(xí)不少于2小時。在學(xué)習(xí)中堅持做到“六個有”,，即有一定的學(xué)習(xí)時間,、有學(xué)習(xí)材料、有學(xué)習(xí)重點,、有學(xué)習(xí)紀(jì)律,、有集體學(xué)習(xí)討論、有學(xué)習(xí)達到的目的要求,，認真扎實開展業(yè)務(wù)管理技能學(xué)習(xí)活動,，使活動參與人員形成了自覺學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)的良好風(fēng)氣,。

根據(jù)營業(yè)部“崗位競賽,，比武對戰(zhàn)”活動具體方案的安排，競賽對戰(zhàn)活動在12月上旬進行,，營業(yè)部統(tǒng)一部署,，業(yè)務(wù)人員按單證管理、核保管理,、保全管理,、理賠管理四個系列組成兩個學(xué)習(xí)小組進行對戰(zhàn)競賽，競賽內(nèi)容包括理論知識和實操技能兩部分,。

理論知識和實操技能競賽階段兩個學(xué)習(xí)小組根據(jù)測試大綱確定試題結(jié)構(gòu),，采取相互出題的方式進行對崗對戰(zhàn)競賽，增大了題量和難度,，各小組參賽成員熱情高漲,，為參加本次競賽，在完成日常工作的同時，擠時間,，查資料,，學(xué)理論，練操作,，作了充分的準(zhǔn)備,，精心準(zhǔn)備競賽試題和實操案例，全力體現(xiàn)學(xué)習(xí)成果,，營造比,、學(xué)、趕,、幫的競賽氛圍,，比賽過程中，參賽成員嚴守紀(jì)律,，規(guī)范操作,，表現(xiàn)出昂揚的斗志和良好的精神面貌。雖然本次競賽增加了題量,、難度,，但參賽成員的成績還是令人滿意的，大家互相學(xué)習(xí),、互相切磋,，起到了相互交流共同提高的作用。

為保證競賽活動的公平性,，營業(yè)部成立評分小組對競賽活動的成績進行評比,，本次競賽活動采取計分制，活動結(jié)束后,，本小組中全體人員獲得的分數(shù)累計相加得出該隊的總分,，總分高者獲勝，營業(yè)部經(jīng)過認真細致的評選,，根據(jù)競賽對戰(zhàn)活動的成績?yōu)闃?biāo)準(zhǔn),，擇優(yōu)選擇四名業(yè)務(wù)人員代表營業(yè)部參加公司業(yè)務(wù)管理技能競賽活動。

營業(yè)部通過競賽活動,，鍛煉了隊伍,，充分調(diào)動了業(yè)務(wù)人員學(xué)習(xí)的積極性和主動性，進一步認識到增強服務(wù)意識,，改進服務(wù)作風(fēng),，提高服務(wù)效能，提升服務(wù)能力的重要性,，營業(yè)部要將這次競賽活動當(dāng)作新的起點,，把開展競賽活動以來煥發(fā)出來的工作熱情、嶄新的精神面貌,、精湛的業(yè)務(wù)技術(shù),，更好地落實到優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作中，進一步做好中郵人壽的窗口服務(wù)工作,，更好地發(fā)揮總部實驗田的作用,。

活動總結(jié)文案篇八

我校一年一度的郊游實踐活動以于上月全部結(jié)束了?；顒訌慕M織和實施來看還是很成功的,。下面，我就此次郊游活動做一個總結(jié)：

首先,，活動計劃到位,，組織有序。我們這次活動從前期的各班制定《文明郊游規(guī)則》到當(dāng)天的文明,、安全,、有序活動再到后期的郊游實踐成果作業(yè)的完成，全得益于活動計劃和組織到位,。

其次,，安全和文明禮儀到位。在途中老師們強調(diào)各項安全注意事項,。要求小朋友們不瘋打,，不追逐，不私自離隊,。學(xué)生們聽從教師安排,，隊列整齊，不大聲喧嘩,，做文明的小學(xué)生,。在安全教育的同時，也樹立了慈湖二小學(xué)生形象,，所有學(xué)生穿著整齊,，排著整齊的隊伍。在整個活動中,，絕大多數(shù)的班級同學(xué)們之間能團結(jié)合作,，互幫互助，文明謙讓,，遵守社會公德,。

最后，學(xué)科老師積極配合,，班主任引導(dǎo)到位,，促進預(yù)期目標(biāo),。學(xué)校提倡“一項活動，多項成果,?！币虼耍覀冊谟媱潟r也考慮到除了游玩,，一定要留下可見的成果,。因此在活動前提出了舉行班級實踐角的布置交流活動。對這次活動的成果進行進一步的總結(jié)提升,。從上周的收集情況來說,，很多班都陸續(xù)布置并交了作品，質(zhì)量都很高,。例如：一年級二年級的趙老師劉老師,，為低年級的同學(xué)們精心設(shè)計了適合他們總結(jié)的表格。還有三年級陳老師,、六1班的虞老師他們不但對學(xué)生的作業(yè)精心指導(dǎo)而且上交作業(yè)非常積極,。正因為有了這么多老師的共同配合才有了這次活動同學(xué)們的豐碩收獲。(讓我們用熱烈的.掌聲向老師們表示感謝)通過這次活動,，同學(xué)們開闊了眼界,，學(xué)到了很多在校園里和書本上學(xué)不到的東西，促進了我們的目標(biāo)達成,。本次活動能夠比較圓滿的成功,，離不開郊游活動每一位老師的奉獻和努力!

當(dāng)然，這次活動也有一些不足,，總結(jié)了一下,，以便提高：

1、同學(xué)們在途中隨地丟垃圾的現(xiàn)象時有發(fā)生,，特別是當(dāng)我們離開吟誦現(xiàn)場的時候,，那現(xiàn)場一片狼藉的場面，讓我們無法與我們是文明學(xué)生的形象畫上等號,。所以讓我在這里再一次倡議,，集體活動注意我們舉止文明，只要我們每個人為文明形象邁出一小步,，我校的文明形象將向前前進一大步,。

2、個別班級文明謙讓表現(xiàn)不足,。在同乘一輛車時大同學(xué)謙讓小同學(xué)表現(xiàn)還不夠好,，希望有此現(xiàn)象的班級要積極改進。有些班級在班級里布置實踐角時還應(yīng)再及時些,。

3,、作業(yè)上交再及時些,。

這次作品展示，同學(xué)們積極參與都能精心制作,，學(xué)校從上交的50余幅作品中評出了18幅優(yōu)秀作品,，請允許我來宣布他們的制作者，請校領(lǐng)導(dǎo)為他們頒發(fā)證書：(讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀!)

通過郊游這一次有意義的活動,，不僅讓我們玩得開心還學(xué)到了很多知識。我們講文明,、懂禮貌,，知道團結(jié)友愛、互相幫助,，懂得堅持,、不怕困難、努力奮進,，這些不僅僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上,，也體現(xiàn)在我們的實踐活動上。最后,，讓我們再一次感謝老師們的辛勤勞動,，感謝同學(xué)們的認真努力。

活動總結(jié)文案篇九

12月7日,，公司組織中高層管理人員到培訓(xùn)中心,，進行以“培訓(xùn)拓展”為主題的系列活動。此次拓展訓(xùn)練通過破冰,、高空斷橋,、信任背摔、瘋狂市場4個項目,，揭示了抽象而深刻的道理,，讓我們找回了工作中被時間磨蝕掉卻非常珍貴的東西：意志、激情與活力,。

這使我們更深刻地意識到,，其實我們每個人都是很堅強的，每個人在平時工作和生活中都有潛在的能力未曾發(fā)揮出來,，只要有信心,、有勇氣去面對，就沒有解決不了的難題,。

每個小隊都由隊員自己起一個隊名,，并選一首隊歌和一句隊號。在開始項目前和結(jié)束項目后,，我們都大聲的唱隊歌,，喊隊號,，這使我們每一個人都時刻感受到，自己不是一個人,，而是處在一個團隊當(dāng)中,，要成功完成訓(xùn)練項目，需要每一個人的努力,，需要大家的充分合作,。

大家沒有任何的隔閡而是相互幫助和協(xié)作。這使我感受到,，如果我們在實際工作中都能像在“同舟共濟”中一樣,，口號一致，步調(diào)一致,，我們就能成為一個團結(jié)的.,、具有強大競爭力的團隊。

訓(xùn)練中印象中最深刻的是信任背摔,，信任背摔是一個鍛煉團隊精神有代表性項目,。當(dāng)學(xué)員站在1.7米的跳臺上直挺地向后倒下的時候，在臺下方的學(xué)員會用手托起成一個“人床”把臺上摔下來的學(xué)員接住,。如果臺上的學(xué)員不信任臺下人的話,，就可能會屁股先下，使下面的個別學(xué)員收到很大的傷害,。

如果臺下人不信任臺上的人的話,，就可能會跑開，那么對臺上學(xué)員的傷害可想而知,。

信任背摔關(guān)鍵是要信任隊友,，在背摔中，隊友為背摔者架起了一座生命之橋,，當(dāng)我們對同伴或者團隊出現(xiàn)信任危機時,，就會猜疑、無法真誠相對,，然后動作就會變形,、行動容易出軌，我們的所作所為不僅得不到支持,，還有可能損害到團隊的利益,，而且最終讓自己受到損害。

這個活動也讓我意識到越信任別人,，自己越安全,，只有在心理放松、姿勢標(biāo)準(zhǔn)的情況下,，倒下的人最安全,，而接的人也最省力,。

在整個拓展訓(xùn)練的過程中，我們每一個人都自始至終都在為自己的順利過關(guān)而滿足,，為同伴成功而歡呼,。即使在整個訓(xùn)練過程結(jié)束之后，大家都很累,，可每個人都興高采烈地議論著訓(xùn)練中的事情,，都感到回味無窮。

通這次拓展訓(xùn)練增強了大家的自信心,，磨練了戰(zhàn)勝困難的毅力,，提高了解決問題的能力，同時增進了對集體的參與意識與責(zé)任心,。也讓我們明白了我們是一個團隊,，而我們的每個人就是團隊中的一員,，自己能克服困難,，因為有隊友們的支持，有他們的鼓勵,，我們才勇敢地踏出了這一步,。

同理，在工作的過程中,，如果我們都是孤立一人,，沒有同事們的協(xié)助，支持,，理解,，工作也是很難開展，再好的想法也是一句空話,。雖然只有短短一天的時間,，但我想這次經(jīng)歷一定會在今后的工作中給大家?guī)砗艽蟮膸椭?/p>

活動總結(jié)文案篇十

從6月27日到29日大四學(xué)生即將離校前期，為了實現(xiàn)資源的循環(huán)利用,，并且為即將到來的11屆新生帶給更廣闊的閱讀空間,，我大學(xué)生自律管理委員會特舉辦“畢業(yè)生書籍捐贈”活動。

活動當(dāng)天,，許多大四畢業(yè)生前來捐贈,，在捐贈的同時很多畢業(yè)生留下了自己的祝福，他們期望自己的母校越來越好,，期望下一屆的學(xué)弟學(xué)妹們能有更出色的表現(xiàn),。

一、做到了人員的合理安排,，資源的充分利用,。

二,、每一天的工作人員都很盡職，把捐書活動現(xiàn)場維護的井然有序,，書籍分門別類,，參與人員記錄在案，紀(jì)念品限量發(fā)放等等

三,、特助t恤紀(jì)念品有很好的紀(jì)念好處,，是本次活動的一大亮點，同時也給畢業(yè)生留下了母校的回憶,。

一,、人員安排：每一天的人員都有固定的安排，但是在時間安排上有所欠缺,，沒有規(guī)定活動現(xiàn)場布置的具體時間及人員,。

二、工作人員：現(xiàn)場工作人員離開現(xiàn)象比較嚴重,，須嚴格規(guī)定請假制度,，避免人手不夠的狀況發(fā)生。

三,、書籍整理：書籍分門別類未持之以恒,，在搬運過程中已將書籍類別打亂，對下學(xué)期的書記回饋活動有一些不便的影響,。

四,、自我宣傳：捐書活動是本學(xué)期自律委舉辦的大型外場活動，本次活動很有利于宣傳自律委的整體形象,，但我們并有完美的抓住這次機會,。

每一次活動都會給我們不一樣的收獲，在這些收獲中我們不斷的成長,；每一次活動都會暴露出我們的不足,，在中些不足中我們不斷的改正，不斷的進步,；

每一次的躍進,，都是潛在核心的詩與真被開掘的結(jié)果。它們一向存在著,，但是藏在了深處,，需要我們不斷的挖掘，不然埋沒了也就不再了,。

期望自律委這個寶藏能不斷的被開掘,，不斷發(fā)出特色的光和熱。