工作學習中一定要善始善終，只有總結(jié)才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學習進行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗和教訓,，引出規(guī)律性認識，以指導今后工作和實踐活動,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

教學質(zhì)量小結(jié) 教學質(zhì)量總結(jié)會發(fā)言篇一

作為班主任工作特別多，每天除了完成學校里的各種制度,、表格以外,，還要和學生談心、交流,，以至于備課的時間很少,，有時，上課之前掃一眼課本就提著書去上課,，結(jié)果課堂思路不是很連貫,，導致課堂效率低。而現(xiàn)在的形式,，只能向課堂45分鐘要質(zhì)量,！

課堂提問為了節(jié)省時間，大多提問成績較好的學生,，不能發(fā)現(xiàn)問題,，照顧不到中下游學生。

學生對一些基礎(chǔ)性的知識點記憶不夠準確,，一些重要地名書寫錯誤,，甚至有的同學讀圖困難。

經(jīng)過一段時間的訓練,，課前現(xiàn)在有半數(shù)的同學能準備好教材,、學習檢測等學習用品，但是課前預(yù)習,、復習等方面仍舊存在很多問題,。也表現(xiàn)為不問問題、不認真思考問題,、不注重用圖等大的方面

如果上課提問不順利,，便快刀斬亂麻，和學生說一遍,，沒有進行好課前檢查提問,，也影響心情,，一節(jié)課如記流水帳，上不出地理課的色彩,，影響課堂效率,。

俗話說，對癥下藥,，解決病癥,，針對以上問題，我將在以下方面改進教學方式方法,，提高課堂效率,，激發(fā)學生學習興趣，進一步提高地理成績,。

1,、無論多忙,，節(jié)節(jié)備好課,，備優(yōu)質(zhì)教案，為上好課打下基礎(chǔ),；

2,、克服課堂情緒化問題，自始至終上好每一節(jié)課,；

3,、備好任何一名學生，分析好其地理學習水平,，幫助其激發(fā)地理學習興趣,，促進地理成績的提高；

4,、在完成新授課的.前提下,，培養(yǎng)好學生學習地理的習慣，同時加大練習題的訓練,，鍛煉學生的答題技巧,。

5、有重點的提高1班和四班的優(yōu)秀率,。

成績屬于過去,，不代表未來，我將在以后的教學工作中嚴格按照自己的計劃,，上好每一節(jié)課,，輔導好每一名學生，爭取取得好成績,。

教學質(zhì)量小結(jié) 教學質(zhì)量總結(jié)會發(fā)言篇二

一學期以來,，我們年級組全體教師都能做到勤勤懇懇,，教書育人，工作上相互配合,，積極進取,，不但如期實施了本級組學期計劃中的各項工作，還順利完成了學校布置的各項任務(wù),，并取得了一定的成績,。

本年級組有十多位教師，平時在本職崗位上勤勤懇懇,，任勞任怨,，不計較個人得失，始終如一,，教師之間互相配合,，誠心實意地交流思想，尋求共識,，認真討論年級組工作中,，班級工作中出現(xiàn)的各種問題，在平等協(xié)商的氣氛中提出問題,、分析問題,、解決問題。師德是基礎(chǔ),，抓好師德促工作,。我組積極創(chuàng)設(shè)和營造了濃厚的學習氣氛，不斷加強學習和實踐,、交流,。認真參與師德、評課等培訓,。通過這些活動,，更提高了廣大教師的職業(yè)道德，形成了良好的組風：團結(jié),、務(wù)實,、奉獻、高效,、創(chuàng)新,，廣大教師團結(jié)一致，共商教育教學改革發(fā)展,，干勁倍增,，形成了愛校如家，愛組如我,、愛生如子的良好氛圍,，問題及時提,，漏洞人人補，活動勤參與蔚然成風,。教師與教師之間形成了團結(jié)協(xié)助,、相互尊重和信任的良好氛圍，使整個年級組的工作得以順利展開,。

教育以德為首,。德育工作是搞好其它工作的重要基礎(chǔ)。年級組的老師高度重視德育工作,，積極創(chuàng)建健康,、和諧、向上的`良好級風,、班風,。開學初，我們就確定了從狠抓學生在校行為規(guī)范教育做起,，以養(yǎng)成教育作為德育工作的切入點,，以此帶動教育、教學工作的全面開展,。為了保證此工作落實,，開創(chuàng)一個良好的開端,。

1,、開好一個頭，每班在開學初就組織學生參與制定班級公約,，并定期組織學生學習,，學習按照自己所制訂的班級公約來約束自己的行為。

2,、積極參與學校開心一節(jié)的各項活動,，科技節(jié)中學生的自培植物，培養(yǎng)了學生細心觀察的能力和愛護花草的責任心,；四五年級的航模比賽更是吸引了一大批喜愛航模的男同學,，他們積極參與，大大提高了他們的動手能力,。才藝節(jié)中,，我們四五年級的小達人們更是顯示出他們不凡的才藝能力，梁方琪的獨唱,，吳予樂的魔術(shù),，李佳星的恰恰都獲得了評審團和家長評審團的一致好評，取得了不俗的成績,。

3,、寫好每一次的連新卡,，班主任把它作為了解學生，聯(lián)系家長的又一途徑,，也及時讓家長了解孩子在校的學習生活情況,，以便于更好地促進孩子的成長。

我組的語,、數(shù),、英老師，在工作上個個都是真勁實干,、并具有豐富教學經(jīng)驗,。他們敬崗愛業(yè)，一心撲在教學第一線上,，從不說累說苦,，總是那樣認認真真、踏踏實實地工作,。團結(jié)就是力量,，有了力量就有了戰(zhàn)斗力。本學期,，四年級面臨市質(zhì)量監(jiān)控,，四年級的語數(shù)英老師不計得失，抓緊時間補缺補差,，對待個別學習困難的同學更是關(guān)心備至,，使每一位同學能認真對待這次的質(zhì)量監(jiān)控。

一學期以來,，以班主任為核心,，認真研究，精心策化,，周密部署每項工作,，使年級組的每一位教師都非常支持年級組的工作，使我們的想法,、安排能夠得以順利實施,。當然還有一些要改進的地方：要加強班級的有效管理，注重整體學習風氣的培養(yǎng),，牢牢把握教學質(zhì)量關(guān),；工作雖然扎實,、有效,，但創(chuàng)新精神還有待于進一步提高；工作積極性都很高,，應(yīng)注重工作的靈活性與其他教師的交流,。衷心希望三四年級組全體教師勇于探索,、大膽嘗試,，樹立一種人人向上奮發(fā)、不進則退的年級氛圍,。

教學質(zhì)量小結(jié) 教學質(zhì)量總結(jié)會發(fā)言篇三

本學期我擔任初三年xx班的語文教學,，這一學期以來，在學校領(lǐng)導的大力支持和領(lǐng)導下,，在班主任老師和家長的配合和耐心幫助下,，圓滿地完成了教育教學工作任務(wù)，并取得了一定的成績,，現(xiàn)將這一學期在教學方面的體會和工作總結(jié)如下：

深入細致的備好每一節(jié)課,。在備課中，我認真研究教材,，力求準確把握難重點,，難點，制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式,，注意弱化難點,，強調(diào)重點。

能組織好課堂教學,，關(guān)注全體學生,，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性,。同時，激發(fā)學生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。課堂語言簡潔明了,，課堂提問面向全體學生，注意激發(fā)學生學習的興趣,。課堂上講練結(jié)合,，布置好作業(yè)，作業(yè)盡量做到少而精,，減輕學生的負擔,。

開學以來，我一直堅持作業(yè)的全批全改,，這樣才能對學生知識落實情況有更好掌握,，隨時調(diào)整教學。要提高教學質(zhì)量,，還要做好后進生的輔導工作,。對于每個班的后進生,，堅持個別知識輔導和思想教育相結(jié)合的方式，與學生談理想,、談目標,，激發(fā)他們的學習熱情。

堅持聽課,、評課,，注意學習組里老師的教學經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學模式,。本學期平均每周聽課一到二節(jié),，對自己的教學促進很大。

本學期我們還參加了xx區(qū)四校教研活動,，從中我學習了怎樣有效指導學生寫作,、怎樣復習文言文、怎樣指導學生做好閱讀理解等,，為下學期作好初三復習的做好準備,。

如到網(wǎng)絡(luò)上學習新的知識，閱讀教育教學雜志,，不斷擴寬知識面,，為教學內(nèi)容注入新鮮血液。學習新的教育教學方法和新的教學模式,，注重培養(yǎng)多種興趣愛好,。

此外，教學中注意學科間的`整合,，讓學生從不同角度,，采用不同的途徑獲得知識，培養(yǎng)能力,。

關(guān)于初三語文教學方面的總結(jié)已經(jīng)給出,，希望大家能夠更多的關(guān)注，有好的地方大家可以采納,，感覺不適合自己的地方可以自己摒棄,，最終也是最后的目的就是達到語文學科能夠取得優(yōu)異的成績。

教學質(zhì)量小結(jié) 教學質(zhì)量總結(jié)會發(fā)言篇四

隨著在教育工作會議順利召開,，全社會合力進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè),，在醞釀出臺《教師守則》二期課改的深入，在學校提出“聚精會神抓教學”等等背景下,，籌劃組織了我校首屆“教學質(zhì)量月”活動,，在全體教師的積極參與下，經(jīng)過一個多月，終于楊老師的報告后將暫時告一段落,。為了反思,，為了更好地組織類似的活動，作如下總結(jié),。

1,、組織有序：

本次活動在學校工作計劃首次與教工見面，應(yīng)該講,，從學期開始,，大家就已經(jīng)有一定的心理準備和一些教學的安排。在10月中旬,，學校就將活動的實施方案以書面形式下發(fā)給每一位教師,，便于大家及早準備。之后的行政例會上就活動當天每一個細小環(huán)節(jié)都進行梳理,，并確定相應(yīng)負責人,，確保活動的正常進行,。在教工大會也作了相應(yīng)布置,。并由教導處再次以書面形式將活動當天的時間、教室等進行告知和確認,。如果說,，活動能得以成功舉行，在很大程度上取決于前期比較細致,、周詳?shù)目紤]和安排,。這一點，在學校歷屆“江南杯”活動組織舉辦中也充分體現(xiàn),。

2,、分層落實：

完成一分計劃的制訂是開頭一步，但真正貫徹落實需要校長室,、教導處,、年級組、教研組,、辦公室,、衛(wèi)生室、總務(wù)后勤等各部門的參與,。只有大家把各自的事想到了，做好了,，也才能把各項工作落到實處,。教導處參與制定計劃，認真安排任課教師，布置具體工作,，翻閱教師教案,，直接操作學生學習習慣的評比總結(jié)；教研組分工完成各項學科競賽,，盡管學校沒有明確任命誰為教研組長,，但是我們五位語文教師真的十分積極主動，完成了競賽命題,、組織批閱,、成績排名，交教導處匯總,。真正體現(xiàn)了主人翁的意識,；年級組老師齊心協(xié)力把布置的工作第一時間傳達；后勤部門認真做好服務(wù)工作,，絲毫不懈怠,。在學校各個層面的分工負責下，活動緊張但是有序,，大家忙而不亂,。

3、內(nèi)容整合：

首屆教學質(zhì)量月活動其實質(zhì)就是綜合學校一些常規(guī)的工作,，在集中的一段時間里進行研究和實踐,。我們把學生一路的學習習慣的評比，堅持不懈的狠抓四個星期,；我們把學生的各科競賽活動放在活動中,，無論是主課還是付課，幾乎門門都參與到比賽中,，也為學生展現(xiàn)能力搭建小小的舞臺,。教師一路內(nèi)容更為豐富，最最令人關(guān)注的是骨干教師的教學匯報,，每一位骨干都十分診視這次機會,，將課改理念自然滲透入教學之中，并作了大量準備工作,，也為大家提供了學習討論的平臺,，每堂課都有不少可圈可點之處，帶動了大家參與課改的熱情,。最最復雜的是周三的家長接待,，從教室衛(wèi)生開始，班主任親自把關(guān),，衛(wèi)生老師一一檢查,，教研組集體討論教材設(shè)計，從教案到教具，在過程中大家靠合作,，靠投入,，靠互補，順利完成最艱巨的任務(wù),。我們還把階段練習的分析反饋,，調(diào)空整改，作為質(zhì)量月的一大主要任務(wù)貫徹,，尤其是三四五年級,，在老師的認真準備下，積極參加區(qū),、校各級質(zhì)量監(jiān)控,，并信心百倍，力爭較去年有進步,。（有一個設(shè)想：今年開始一二年級語文,、數(shù)學、英語學科就教學中基礎(chǔ)知識進行達標評估）,。我們把常規(guī)的教育教學論文的撰寫也作為其中一個內(nèi)容,。所以說，本次活動是將學校一學期重要的教育教學工作進行整合,，有效地避免無效重復,。

4、積極參與,；

全體教師參與此項活動,，人人都安排活動。決大部分教師認真完成了活動安排,。特別讓我感動的是,，我們不少教師除了完成學校教育教學工作，還帶隊參加各項比賽,，利用雙休為學校爭光,。體育張盛華老師帶隊參加小學生運動會，本周六又將帶隊參加比賽,；黃序侖老師帶隊參加龍華杯比賽,，逸夫杯比賽，尤其是逸夫杯小學生活動能力比賽,，對學生的綜合要求較高,，我校四年級三位學生在黃老師指導下，奪得第三名,，實現(xiàn)歷史性突破,。林靜老師也在工作之余訓練鼓號隊員參加區(qū)比賽,。胡穎瑩老師雖然沒有外出比賽,，但是她的認真投入準備的學生作品,，毫不客氣地講是為小三門學科老師的工作添上濃重的一筆。當作一件事情,，認真地去做,。很不容易?？梢灾v,，我們江南的每一位老師在質(zhì)量月中，都顯得十分忙碌,，也聽大家講,，現(xiàn)在工作節(jié)奏可真快，事情可真多,，忙得沒有停歇的時間,。我想說，我感動于大家的投入與忙碌,，感動于大家對工作的執(zhí)著與熱愛,。于是，我堅信,，只要我們有更多的老師為了我們的學生,，為了我們的學校，一起來努力,，一起來奮斗,，我們江南一定會有更加美好的將來。

明年當我們啟動第二屆教學質(zhì)量月的時候,，我覺得在這些方面可以有所改進：

1,、加大宣傳：

對學生、對教師,、對家長,、對社會，我們都應(yīng)該有意識大家宣傳的力度,，讓同學們感受到學習生活的豐富多彩,，讓教師門進一步感受到教好書育好人的使命感，讓家長門感覺到學校教育教學工作的重視并年年有新的起色,，讓社會讓外校感覺到我們江南除了在外面樹科技品牌,，教育教學工作也拿得出叫得響。

2,、注重及時效應(yīng)：

這個建議可能更多應(yīng)該與我們分管領(lǐng)導進行協(xié)商,，我們的工作一定講求成本,，一定要出效率，一定要想在老師的前面,。爭取工作的主動性,。例如某一項比賽結(jié)束，及時的反饋,，該表揚的`進行大大的表揚,，該幫助的進行實實在在的幫助，該指出的一定及時指出,，該批評的一定嚴厲批評,，該追究責任的一究到底。

3,、活動設(shè)計注重趣味性,、綜合性；

本屆活動所設(shè)計的比賽似乎還有深深的學科教學的印記,，可能學生參與的熱情并不很高,。下次比賽設(shè)計應(yīng)該更開放，更綜合,，更貼進學生的心理,、生活實際。

4,、注意推出先進,，樹立身邊榜樣。

身邊的榜樣是最實在的,，可見可學可追可比,。在活動中我們應(yīng)該注意挖掘榜樣，弘揚他們的某一亮點,，讓全校學生甚至我們的老師來學習,。作為班主任，尋找學生身邊的榜樣的教育意義一定比空洞的說教,，嚴厲地批評來得有效,，可以大膽嘗試。

原定一月的活動告以段落,，但是有些文字整理工作大家還得一鼓作氣跟上,，我知道潛心總結(jié)要比參加轟轟烈烈的活動更能考驗人。給大家加油啦,！