總結(jié)是指對某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路,，少犯錯誤,，提高工作效益,，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

大學(xué)畢業(yè)典禮策劃書總結(jié)篇一

在大學(xué)生畢業(yè)之際我們舉辦這樣一個告別典禮意義重大,，首先,，畢業(yè)典禮是我們法律系的的一個傳統(tǒng)，她承載著學(xué)校和學(xué)生,、老師和學(xué)生,、學(xué)生和學(xué)生四年的感情。這是她的一場儀式,，一場告別的儀式,，一場開始的儀式，一場繼續(xù)奮斗的儀式,。其次,，畢業(yè)典禮給同學(xué)們一個宣泄自己感情的一個機會,，在典禮上大家可以暢所欲言,，不受拘束，是同學(xué)們大學(xué)四年的最后一次聚會,，能夠更加深刻的增進大家的感情,。最后，畢業(yè)典禮內(nèi)容積極向上,，可以使畢業(yè)生們懷著最美好的希望步入到社會這個大熔爐中……

草根的春天

選題原因：我們當代大學(xué)生早已經(jīng)不是所謂的天之驕子,，但是我們絕對不能因為別人的輕視而自卑,，我們要正確的認識自己,。我們還是埋在土里丑陋的草根,，但是我們已經(jīng)在不見陽光但是營養(yǎng)豐富的地下吸取了足夠的養(yǎng)分，只待春天,，我們就會破土而發(fā),。

我們就是丑陋的根,，但是我們早晚都會成為草、成為花,、成為大樹，成為一切為春色添彩的亮麗風(fēng)景,。為了這個目標,，我們將傾盡一生,，為之奮斗！

人生的青春其實很短,，在青春時期中也許最值得懷念的就是這大學(xué)四年,，在這四年的記憶中有著燈火通明的教學(xué)樓里用功的身影,，有著籃球場上捍衛(wèi)集體尊嚴的男兒霸氣,，還有著滿是歡聲笑語的'宿舍里不著邊際的閑談……

四年后的今天,，我們畢業(yè)了，我們將要走入社會,，去接受社會的洗禮，去工作,，去談戀愛,，去奮斗……也許我們會在社會的污濁中迷失我們的那份純真，也許我們會放棄我們的夢想,，也許我們會被殘酷的現(xiàn)實磨平棱角……但是我們希望用這臺典禮在我們的記憶里留下一些東西,，那就是我們曾經(jīng)年輕過，曾經(jīng)有過夢想,，曾經(jīng)為夢想奮斗過……

1,、節(jié)目規(guī)劃組

組長：張志顯

組員7名（包括四名主持人）

本組主要對典禮的節(jié)目進行篩選，安排節(jié)目的出場順序,，以及編寫主持語等,。

2、會場組

組長：茍云

組員7名

本組主要負責典禮會場的布置,，領(lǐng)導(dǎo)在座位安排,、各班級入場順序,、入場地點、出場順序,。

3,、后勤組

組長：李建玉

成員7名

本組主要負責典禮各種需要品的購買，演出道具的借還以及其他相應(yīng)的后勤工作。

4,、宣傳組

組長：張建偉

組員6名

本組主要負責典禮的宣傳,、海報制作及會場布置

5、秘書處

處長：王娜

組員4名

本組主要負責對各位院,、系領(lǐng)導(dǎo)以及重要來賓進行邀請。

6,、機動組

組長：范文穎

組員5名

本組主要作為典禮的機動力量,，為各組提供人力、技術(shù)支援

典禮主要以歌舞,、小品,、相聲、歌舞劇以及詩歌朗誦等表現(xiàn),。

1,、燈光、舞美就位,。

2,、典禮會場布置完畢。氣球,、彩帶以及各種裝飾全部布置好,。

3、分劃好領(lǐng)導(dǎo)座次以及各班級座位,，保證椅子,、桌子及各種必須物品數(shù)量足。

4,、在觀眾及來賓入場口的專門服務(wù)人員就位,，指引和指導(dǎo)觀眾入場、歸座,。

1,、入場（入場時播放歌曲《青春紀念冊》）

2、全體就坐,，典禮正式開始,。

3、主持人宣布典禮開始,。

4,、開始典禮的文藝表演,。表演節(jié)目單如下（按演出順序排列）：

5、請領(lǐng)導(dǎo)講話（內(nèi)容略）,。

6,、請畢業(yè)生代表講話（內(nèi)容略）。

7,、位畢業(yè)生辦法畢業(yè)證和學(xué)位證,。

注：（1）各班級出場順序：06法本一班、06法本二班,、07法專班

（2）在各班級出場時,，主持人對各班級做簡要的介紹（四或三年中在校表現(xiàn)以及取得的成績），并在本班同學(xué)領(lǐng)取畢業(yè)證時在大屏幕播放為該班制作的dv,。

（3）由相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)為其辦法畢業(yè)證和學(xué)位證,。

8、照畢業(yè)照

9,、主持人宣布典禮結(jié)束,。

10、退場（退場時播放《美好的青春舞曲》）

1,、典禮主辦：法律系團總支學(xué)生會

2,、活動場地：大學(xué)生活動中心

3、典禮顧問：徐主任張老師仙老師

4,、典禮執(zhí)行：法律系團總支學(xué)生會文藝部

5、典禮時間：xx年6月

1,、準備好的節(jié)目出現(xiàn)不能正常出演時,，直接進行下一個節(jié)目。

2,、場地出現(xiàn)供電故障時,，全體工作人員維持典禮秩序，并馬上讓校工進行修復(fù),。（如不能修復(fù),，宣布典禮推遲出演）

大學(xué)畢業(yè)典禮策劃書總結(jié)篇二

似水年華的追憶璀璨未來的憧憬——畢業(yè)生晚會

6月，我們學(xué)院成功送走了一屆畢業(yè)生,，進入社會工作或者繼續(xù)深造,。我校團委、學(xué)生會將舉行畢業(yè)生告別晚會,，師生共聚一堂,，以表達對畢業(yè)生的美好祝福和殷切期望，為他們提供一個展現(xiàn)個人魅力的舞臺,，共同勾畫精彩的畢業(yè)詩章,，給大學(xué)生涯畫上一個圓滿的句號!這臺晚會的主題是“似水流年--年華的追憶 未來的憧憬”,。

記錄著學(xué)生青春的歷程，年年歲歲花相似,，歲歲年年人不同,。這是一個個心情的延續(xù)，是一個又一個情感的升華,，讓我們在這里,，看到一個真實的我，看到一個真實的你,，看到一個真實的我們,。讓畢業(yè)生回顧這三年美好的大學(xué)生活。同時,，促進新老生交流,，老生通過輕松的交談給新生提供學(xué)習(xí)、生活,、工作,、等經(jīng)驗和忠告等，讓在校的學(xué)生能夠更加珍惜學(xué)習(xí)時光,。

晚會以一種歡快和回憶的氛圍貫穿始終,。和諧，唯美,。

本次畢業(yè)晚會的主要形式是文藝晚會,。演出節(jié)目由本校學(xué)生報名參加，形式不限,，主題鮮明,，內(nèi)容積極向上，盡量貼近大學(xué)生活貼近主題,。

交通工程系系全體師生

主辦單位：西華大學(xué)安德校區(qū)交通工程系

承辦單位： 西華大學(xué)安德校區(qū)交通工程系系學(xué)生會文藝部

(一)籌備階段

1,、5月由各部門協(xié)助將主持稿，節(jié)目內(nèi)容安排好,，選好演員陸續(xù)進行排練

2,、聯(lián)系畢業(yè)班，收集畢業(yè)生特色照片,，成品由老師審核,。

3、錄制微電影,。

4,、購買好需要的物品。

5,、節(jié)目彩排(暫定) 進行一次彩排,，要求每個節(jié)目都必須穿好服裝,，帶好道具，并且需要把晚會的整個流程都走一遍,。重在讓每個節(jié)目適應(yīng)一下晚會場地,，時間上需要把握，工作人員也要努力找出每個節(jié)目的一些不足,，讓他們在接下來的幾天里好好強化訓(xùn)練,，爭取在晚會當天發(fā)揮出最好水平。

6,、編排節(jié)目,，制作節(jié)目單 ，邀請嘉賓,，并確定好主持,、燈光及禮儀人員，做好相關(guān)培訓(xùn),。

(二)會場布置與準備

1,、召開一次會議安排各班及學(xué)生會的具體分工以及注意事項 。

2,、兩周前辦公室擬好晚會現(xiàn)場所需物品清單,，一周前需要采購?fù)戤叀?/p>

3、開始彩排,，布置會場,。清場，再次確定晚會期間舞臺燈光設(shè)備,、音箱設(shè)備的安裝到位并進行調(diào)試,。做好最后準備。

1,、主持人宣布晚會開始

2、《那些年》第一幕——大一：首先舞蹈者們用跳舞的形式表現(xiàn)出大一剛剛進校的時候的新鮮感和朝氣蓬勃的氣息,，同時主演員們在表演中帶出下一個節(jié)目,。

3、《匯合式演唱表演》：將平時傳統(tǒng)的歌曲串燒改編為 匯合式演唱,，即 一人首先上臺演唱,，歌曲不斷變換，不同的人從觀眾席中出現(xiàn),，漸漸走向臺上,，前一個演唱的人成為和聲，每走出一位歌手便成為一個主唱,，最后在臺上合唱,。

4,、小品：主要是以搞笑帶動氣氛為主，盡量不要出現(xiàn)流氓土匪,，內(nèi)容積極向上,，互動性需要很強。

5,、快閃《dream high》：主要以動作簡單可以帶動大家一起舞動為特點,。

6、游戲一：在入場前座位會安排成三個大組的形式,，留出兩條走廊,，走廊加上后面的`空地，面對舞臺呈倒u字形,，這樣可以在走廊上設(shè)置關(guān)卡互動游戲,，這樣可以讓游戲包圍觀眾，更有代入感,，更容易引起觀眾興趣,。

7、頒獎典禮

8,、游戲二：參照第六項,。

9、《那些年》第二幕——大二：大二已經(jīng)是在學(xué)校生活了一段時間了,，所以將以舞蹈,，歌曲，表演的形式表現(xiàn)出已經(jīng)熟悉校內(nèi)生活 那些年,我們一起走過的日子的情形,，淺淺帶出下一個環(huán)節(jié),。

10、ppt 視頻的形式回憶三年的生活

11,、合唱《那些年》：演唱者先獨唱,，漸漸減小音量，旁白(或主持人),，用低沉溫柔的聲音,，道出三年的感謝等等，讓大三的學(xué)長學(xué)姐們和旁邊的同學(xué)相互擁抱握手感謝,。

大學(xué)畢業(yè)典禮策劃書總結(jié)篇三

背景臺上的幕布上(也就是主席臺后的那塊大板),、掛著一棵真實的稻穗、必須要足夠大,、同時為了防止穗粒掉落,、可用透明膠對每一粒穗粘貼起來。這棵稻穗到后面環(huán)節(jié)要取下來用的。下面書寫幾個字：今時成熟時,、明日收獲日,。

可采取奧運會入場儀式、象征畢業(yè)生們都是以后人生賽場上的健兒,。

具體操作流程：

1,、如果導(dǎo)師或輔導(dǎo)員愿意、由他們充當舉牌人,、女的穿上旗袍(那肯定相當勁爆),、如果他們不愿意、就選各個系的系花之類的當舉牌人

2,、用雙語播報畢業(yè)生入場,、畢業(yè)生入場時、可向主席臺揮手致意,。

3,、站列的形式也可以考慮設(shè)計成方陣形式。

4,、在舉牌的各牌子設(shè)計上,、最好運用一些心思、比如也在每個牌子上掛一束稻穗,。

因為這些代表是明星級的人物,、就可以采用明星入場式的方法。

采取一對式的入場,、女的挽著男的手臂,。

臺上播放這些代表的名字。

全體起立,、奏國歌,、校歌(如果有校歌的話)。

在奏國歌與校歌時,、一定要有合唱隊領(lǐng)唱,、然后全體大合唱。

以下各個環(huán)節(jié)稍略,、現(xiàn)在重點提頒發(fā)畢業(yè)證和撥穗環(huán)節(jié),。

這個dv是一個總的dv、具體內(nèi)容可以是概括性的比較煽情的,。

1、報幕

由各院系的負責人或老師(兩人模式)進行報幕(類似奧斯卡頒獎會那樣子),、宣布各自院系的學(xué)生代表上臺,。

2、學(xué)生代表接受畢業(yè)證與撥穗環(huán)節(jié)(互撥模式)

a、校長對一學(xué)生代表進行授證,、然后進行撥穗

b,、此學(xué)生代表被撥完后、迅速回到自己的院系方陣前,、采用軍隊的做法,、大喊"請**院系學(xué)生代表出列"、于是,、事先選好的十個代表迅速跑到方陣前集合列隊,。

c、互撥

這是一個比較大膽的創(chuàng)想,。因為歷史上還真沒有過學(xué)生和學(xué)生間互相撥麥穗的,。

這十個代表站成一列、報數(shù),、報數(shù)完后,、學(xué)生代表說："報雙數(shù)的向后轉(zhuǎn)180度"、于是就成了前后兩人互相面對面的形式,。

然后學(xué)生代表說："請撥穗",、于是前后兩人互相莊重地、神圣地進行撥穗儀式,。

d,、以下各院系都按這個流程走。

e,、更為大膽的創(chuàng)想

如果有足夠的學(xué)士帽,、則全體四千人進行互撥。同樣采取軍隊的做法,、每一個隊列進行報數(shù)(讓每人記住自己是單數(shù)還是雙數(shù)),、報單數(shù)的通通向后轉(zhuǎn)、于是全體四千人就形成了前后兩兩相向的局面,、然后進行撥穗,。

1、由校長莊重地取下主席臺后面懸掛的稻穗,。

2,、校長把稻穗傳遞給各院長、導(dǎo)師(按官階順序排),、然后再遞給老師,、最后遞給一個學(xué)生代表、由此學(xué)生代表高舉稻穗,、跑到第一院系方陣,、然后進行全場傳遞,。

3、這種傳遞是很快的,、預(yù)計不會超過八分鐘,。事先要排練好、甚至不用排練都行,、只要事先叮囑一下就可以了,、縱向傳遞、傳遞到最后一個,、然后再傳給第二列,、以此類推。

4,、最后再回到校長手中,、由校長把稻穗裝進一個漂亮的盒子里、封存起來,、存進學(xué)校的博物館或圖書館或紀念館都行,。此稻穗上必須標明20xx年的這個畢業(yè)紀事、最好用紅絲帶系起來,。

5,、這個漂亮的、透明的盒子里,、除了放有稻穗外,、還放了一張紙、這張紙上羅列了四千個畢業(yè)生的名字,。

6,、是的、這是一份溫暖的記憶,。

這一次的dv播放,、就是播放各個院系的精彩瞬間了、通過剛才那個"全場遞穗儀式",、學(xué)生們的情緒已經(jīng)被調(diào)動到了一個高潮,、又神圣又激動、這時放這個dv,、一是平撫激動情緒,、而是讓學(xué)生們陷入到回憶中、這是一個溫暖的環(huán)節(jié),。

dv播放告一段落后,、馬上開始深情詩朗誦、進一步把這種溫暖的情緒帶向深處,、最后能有配樂,、詩的內(nèi)容最后是自創(chuàng),、講述一些關(guān)于學(xué)校的生活、關(guān)于夢想,、關(guān)于希望。

如果能邀請到一些名人來進行人生職業(yè)規(guī)劃的演講那最好不過的了,。

如果沒有名人嘉賓,、則請20xx年的畢業(yè)學(xué)子、已經(jīng)在社會上摸爬滾打一年的成功的畢業(yè)學(xué)子,、講述他們的經(jīng)歷,、這種經(jīng)歷是所有畢業(yè)生們都喜歡聽的。

經(jīng)過第十二個環(huán)節(jié),、20xx年那個畢業(yè)生的鋪墊,、這時、校長出來做一些寄語,、激勵性的講話就顯得非常地合時宜了,。

大學(xué)畢業(yè)典禮策劃書總結(jié)篇四

這個專欄里，呈現(xiàn)的是關(guān)于畢業(yè)生自己的故事,。有畢業(yè)生對過往四年大學(xué)生活的一個回顧和感想,，有對未來的無限憧憬，有深厚的同學(xué)友情,，有青春里的愛情等等,。比如說可以從學(xué)通社、虎雛話劇社等社團角度來寫,，展現(xiàn)他們的校園文化生活以及社團情結(jié),，也可以從學(xué)生會的角度來看待他們大學(xué)的生活等。在這一小點內(nèi),，大家要細心留意畢業(yè)生當天的情況,，多去問問畢業(yè)生，多和他們交流,，留心捕捉當天有意思,、有趣的場景和小情節(jié)，把這些特色鮮明,、溫情,、有趣、感傷,、高興的幸福畫面都記錄下來,。

采訪對象：龍浩

王瑤

陳桂峰

劉彧瑾

石凌瑋

林倩

王小蘭

羅欣等。

采訪人員：

組長：曾雯

組員：彭夢,、李音,、朱華洋

“用你的翅膀給我飛”

這一專欄里,，有院領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生家長,、學(xué)弟學(xué)妹們對畢業(yè)生的祝福,、希冀和感想。里面可以有領(lǐng)導(dǎo)和老師們的希冀,，有家長回顧當初送孩子來吉大的初衷,，有學(xué)弟學(xué)妹們對自己大四生活的一個向往等。這一小組采訪對象比較寬泛,，組員一定要留意現(xiàn)場情況,，找準采訪對象，計劃趕不上變化,，隨機應(yīng)變,。

采訪對象：學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)(如田茂軍、羅惠縉,、徐曉紅)

各專業(yè)老師(如唐生周)

學(xué)生家長

學(xué)弟學(xué)妹

采訪人員：

組長：李慧

組員：劉暉,、吳金偉、賀智強

“我的文院情懷”

這一專欄里,，重點體現(xiàn)的是我們的畢業(yè)生對文院的一份特殊感情,，對文院的祝福，對恩師的感恩,，對家長的感謝,，體現(xiàn)文學(xué)院本身的精神和魅力，體現(xiàn)我們老師的風(fēng)采,，挖掘感人的小故事,。

采訪對象：唐星興

左靜

譚云芝

彭姝

張賜福

羅湘香

張文杰

魏萍)等。

采訪人員：

組長：谷悅

組員：戴一菥,、彭雨昕,、陶治國

“畢業(yè)典禮的文化內(nèi)涵”

這個專欄里，側(cè)重點在于挖掘本次典禮和儀式的文化內(nèi)涵,。大家可以采訪老師,、同學(xué)和家長，詢問他們對儀式的.看法,，尤其是在儀式的文化內(nèi)涵方面,。由于這個角度比較學(xué)術(shù)化，所以建議大家采訪時的對象要經(jīng)過挑選,，可能側(cè)重詢問老師對這個問題的看法,，并且可以結(jié)合我院自身的文化特色與內(nèi)涵，例如“求真,，向善,、完美”是如何體現(xiàn)的,。

即內(nèi)容的主旨體現(xiàn)我院本次儀式的文化內(nèi)涵，需要進行詳細,、深入的采訪,，得到老師、學(xué)生或家長各個不同角度的答案,，再進行寫稿,，力求將儀式的精神內(nèi)涵闡釋清楚，讓同學(xué)們明白畢業(yè)典禮不只是一場例行公事,，而是一次學(xué)院文化的內(nèi)涵展示，是文學(xué)院的精神符號象征,，更是一次畢業(yè)生在走向社會前的一次精神洗禮,。

采訪對象：張建永、田茂軍,、胡炳章,、陳文敏、吳曉,、劉晗,、林鐵、周海英等

還包括學(xué)生家長,、畢業(yè)生等,。

采訪人員：

組長：廖夏緯

組員：梁蓓、唐偉,、吳昌釗,。

稿件要求：每個小組都是以花絮組稿的形式，每人至少兩篇花絮,。每個小組具體的采訪對象由組長去負責安排和確定,，總之小組討論小組決策，采訪時注意結(jié)合小組的側(cè)重點和報道主題,，不要泛泛而談,。

注意：相關(guān)花絮完成后發(fā)到本組組長郵箱，組長進行組稿,，經(jīng)檢查核實后組稿再發(fā)給徐佳,。

交稿期限：所有稿件必須在畢業(yè)典禮當天采訪完后交稿，斷網(wǎng)之前,，發(fā)到組長郵箱,。

大學(xué)畢業(yè)典禮策劃書總結(jié)篇五

畢業(yè)在即，大家也即將各奔東西,，而相聚在一起三年也是一種緣分,。因此在這即將分別的時刻,，特舉辦此次晚會，讓大家珍惜同學(xué)朋友之間的友誼,，同時也祝福大家有一個美好的未來,。

盛夏來臨之際，在這個炎熱的季節(jié)里,，我們即將畢業(yè),，我們將滿懷著激情踏上全新的征程。畢業(yè)了,，我的大學(xué),。此次晚會是畢業(yè)慶典的盛會，更是我們在學(xué)校的最后一次盛會,。我們將展望美好的明天,，我們將緊跟時代的步伐，我們將把握青春的旋律,，讓畢業(yè)生們感悟明天的`真諦,。

明天更美好。

xx學(xué)院20xx級所有學(xué)生,。

20xx年x月x日18：00—21：30,。

xx學(xué)院小禮堂。

1,、領(lǐng)導(dǎo)及主持人講話,。

2、開場vcr,。內(nèi)容有大一剛進校報名的場景,，軍訓(xùn)的場景，各種活動的場景,，上課的場景等,。

3、歌舞青春《不想長大》《倔強》《朋友》《放心去飛》等,。

4,、詩朗誦《那時花開，剎那永恒》《畢業(yè)說再見》《畢業(yè)》等,。

5,、文產(chǎn)院相關(guān)專業(yè)策劃的服裝秀、化妝秀,。

6,、院長給優(yōu)秀畢業(yè)生頒獎。

文產(chǎn)院外聯(lián)部的同學(xué)負責拉贊助，籌備xx元,。因為頒獎涉及獎金及獎狀,，歌舞表演、服裝秀等活動也需要資金準備道具,。

時間內(nèi)容專業(yè)

18：00――18：03主持人上臺報幕,。(后在各節(jié)目間串詞)

18：05――18：10領(lǐng)導(dǎo)講話。

18：12――18：17開場vcr(軍訓(xùn)及各種活動的場景)文化市場經(jīng)營與管理,。

18：17――18：22合唱《放心去飛》各班代表,。

18：24――18：30詩朗誦《那時花開，剎那永恒》裝潢藝術(shù)設(shè)計,。

18：32――18：38舞蹈《whattimeisit》環(huán)境藝術(shù)設(shè)計,。

18：40――19：10話劇《時間的代價》文秘。

19：12――19：17歌曲《朋友》文化市場經(jīng)營與管理,。

19：20――19：50服裝秀(播放背景音樂)服裝設(shè)計,。

19：52――20：00舞蹈《倔強》攝影攝像技術(shù)。

20：02――20：xx詩朗誦《畢業(yè)說再見》環(huán)境藝術(shù)設(shè)計,。

20：10――20：40現(xiàn)場化妝秀(播放背景音樂)人物形象設(shè)計。

20：42――20：47古箏彈奏《茉莉花》裝潢藝術(shù)設(shè)計,。

20：49――21：00英語脫口秀文秘,。

21：02――21：07歌曲《明天更美好》各班代表。

21：09――21：18院長給優(yōu)秀畢業(yè)生頒獎,。

21：20主持人上臺宣布晚會結(jié)束,。

大學(xué)畢業(yè)典禮策劃書總結(jié)篇六

一、展臺布置

背景臺上的幕布上(也就是主席臺后的那塊大板),，掛著一棵真實的稻穗,，必須要足夠大，同時為了防止穗粒掉落,，可用透明膠對每一粒穗粘貼起來,。這棵稻穗到后面環(huán)節(jié)要取下來用的。下面書寫幾個字：今時成熟時,，明日收獲日

稻穗的旁邊可以用星星點綴,，但星星不要太多，整個背景要簡明,，不要搞得太花哨,，然后在上面書寫幾個大字：“'''學(xué)院xx年畢業(yè)典禮”

二、畢業(yè)生入場特別儀式

可采取奧運會入場儀式,，象征畢業(yè)生們都是以后人生賽場上的健兒,。

具體操作流程：

１、如果導(dǎo)師或輔導(dǎo)員愿意,，由他們充當舉牌人,，女的穿上旗袍(那肯定相當勁爆),，如果他們不愿意，就選各個系的系花之類的當舉牌人

２,、用雙語播報畢業(yè)生入場,，畢業(yè)生入場時，可向主席臺揮手致意,。

３,、站列的形式也可以考慮設(shè)計成方陣形式。

４,、在舉牌的各牌子設(shè)計上,，最好運用一些心思，比如也在每個牌子上掛一束稻穗,。

三,、領(lǐng)證代表、撥穗代表等入場

因為這些代表是明星級的人物,，就可以采用明星入場式的方法,。

采取一對式的入場，女的挽著男的手臂,。

臺上播放這些代表的名字,。

四、宣布典禮開始

全體起立,，奏國歌,、校歌(如果有校歌的話)

在奏國歌與校歌時，一定要有合唱隊領(lǐng)唱,，然后全體大合唱,。

五、主持人請領(lǐng)導(dǎo)致辭,、講話

以下各個環(huán)節(jié)稍略,，現(xiàn)在重點提頒發(fā)畢業(yè)證和撥穗環(huán)節(jié)

六、追光燈投在大幕布的那一刻開始了(第一次播放ｄｖ)

這個ｄｖ是一個總的ｄｖ,，具體內(nèi)容可以是概括性的比較煽情的

七,、頒發(fā)畢業(yè)證、撥穗

１,、報幕

由各院系的負責人或老師(兩人模式)進行報幕(類似奧斯卡頒獎會那樣子),，宣布各自院系的'學(xué)生代表上臺

２、學(xué)生代表接受畢業(yè)證與撥穗環(huán)節(jié)(互撥模式)

a,，校長對一學(xué)生代表進行授證,，然后進行撥穗

b，此學(xué)生代表被撥完后，迅速回到自己的院系方陣前,，采用軍隊的做法,，大喊“請**院系學(xué)生代表出列”，于是,，事先選好的十個代表迅速跑到方陣前集合列隊,。

c，互撥

這是一個比較大膽的創(chuàng)想,。因為歷史上還真沒有過學(xué)生和學(xué)生間互相撥麥穗的,。

這十個代表站成一列，報數(shù),，報數(shù)完后,，學(xué)生代表說：“報雙數(shù)的向后轉(zhuǎn)180度”，于是就成了前后兩人互相面對面的形式,。

然后學(xué)生代表說：“請撥穗”,，于是前后兩人互相莊重地、神圣地進行撥穗儀式,。

d,，以下各院系都按這個流程走。

e,，更為大膽的創(chuàng)想

如果有足夠的學(xué)士帽,，則全體四千人進行互撥。同樣采取軍隊的做法,，每一個隊列進行報數(shù)(讓每人記住自己是單數(shù)還是雙數(shù))，報單數(shù)的通通向后轉(zhuǎn),，于是全體四千人就形成了前后兩兩相向的局面,，然后進行撥穗。

設(shè)計這個互撥環(huán)節(jié)的出發(fā)點是,，這是史上第一次所有畢業(yè)生都接受撥穗的紀錄(因為以往都只是代表接受撥穗,，這次是想讓每個人都能嘗試一下這種滋味，體驗?zāi)欠N神圣感)

八,、全場遞穗儀式(類似奧運圣火傳遞模式)

１,、由校長莊重地取下主席臺后面懸掛的稻穗(這個稻穗必須要用透明膠粘住穗粒的，否則四千人傳遞下來,，到后面光剩桿了,！)

２、校長把稻穗傳遞給各院長,、導(dǎo)師(按官階順序排),，然后再遞給老師，最后遞給一個學(xué)生代表，由此學(xué)生代表高舉稻穗,，跑到第一院系方陣,，然后進行全場傳遞。

３,、這種傳遞是很快的,，預(yù)計不會超過八分鐘。

事先要排練好,，甚至不用排練都行,，只要事先叮囑一下就可以了，縱向傳遞,，傳遞到最后一個,，然后再傳給第二列，以此類推,。

４,、最后再回到校長手中，由校長把稻穗裝進一個漂亮的盒子里,，封存起來,，存進學(xué)校的博物館或圖書館或紀念館都行。此稻穗上必須標明xx年的這個畢業(yè)紀事,，最好用紅絲帶系起來,。

5、這個漂亮的,、透明的盒子里,，除了放有稻穗外，還放了一張紙,，這張紙上羅列了四千個畢業(yè)生的名字,。

6、是的,，這是一份溫暖的記憶,。

九、第二次的ｄｖ播放

這一次的ｄｖ播放,，就是播放各個院系的精彩瞬間了,，通過剛才那個“全場遞穗儀式”，學(xué)生們的情緒已經(jīng)被調(diào)動到了一個高潮,，又神圣又激動,，這時放這個ｄｖ，一是平撫激動情緒,，而是讓學(xué)生們陷入到回憶中,，這是一個溫暖的環(huán)節(jié),。

十、深情詩朗誦

ｄｖ播放告一段落后,，馬上開始深情詩朗誦,，進一步把這種溫暖的情緒帶向深處，最后能有配樂,，詩的內(nèi)容最后是自創(chuàng),，講述一些關(guān)于學(xué)校的生活，關(guān)于夢想,，關(guān)于希望,。

十一、特邀嘉賓的演講

如果能邀請到一些名人來進行人生職業(yè)規(guī)劃的演講那最好不過的了,。

十二,、回到xx

如果沒有名人嘉賓，則請xx年的畢業(yè)學(xué)子,，已經(jīng)在社會上摸爬滾打一年的成功的畢業(yè)學(xué)子,，講述他們的經(jīng)歷，這種經(jīng)歷是所有畢業(yè)生們都喜歡聽的,。

十三,、校長寄語

經(jīng)過第十二個環(huán)節(jié)，xx年那個畢業(yè)生的鋪墊,，這時,，校長出來做一些寄語、激勵性的講話就顯得非常地合時宜了,。

寄語這種東西,，只要一個人講就行了，不要又請院長,、又請導(dǎo)師講的,，多了反而沒勁。

十四,、第三次追光燈投向大屏幕

校長寄語完后，全場故意沉默一分鐘,，也不見主持人有動靜,。

正當?shù)紫氯烁`竊私語時，一聲天籟般的聲音響起,，這時追光燈投向大屏幕,，ｄｖ上開始出現(xiàn)一段音樂視頻。

那是一首關(guān)于希望,、關(guān)于美好的音樂,，有些許哀愁,、離愁，但更多的是祝福與希望,。

這首歌要經(jīng)過精挑細選,，而且是大多數(shù)人能唱的。

要有兩個領(lǐng)唱人,，分別站在東西兩角,，他們唱起來。

然后全場跟著唱起來,。

終于,，把氣氛帶向高潮，一段美好的記憶總在高潮時落幕,。

多年以后,，xx年畢業(yè)的同學(xué)們，當他們垂垂老矣,，想起這一段珍貴的記憶,，會流下溫暖的淚水。

大學(xué)畢業(yè)典禮策劃書總結(jié)篇七

我們xx學(xué)院將送走第20xx屆畢業(yè)生,，進入社會工作或者繼續(xù)深造,。我們學(xué)院打算通過舉辦這次畢業(yè)晚會，師生共聚一堂,，表達對畢業(yè)生的美好祝福,。

告別青澀的大學(xué)，迎接未來的挑戰(zhàn),。

坐落在xx腳下,，臨著長江之水，在這個雪花紛飛,，童話般美麗的校園里,，敲響了它迎接新的一年到來的鐘聲，也迎來了xx職業(yè)大學(xué)20xx屆xx學(xué)院xx班全體學(xué)生的畢業(yè)晚會,，給寒冷的冬天在每個師生心里留下一頁美麗而溫暖的篇章,。

為即將踏出校門的xx屆xx學(xué)院xx班全體的學(xué)生舉行一個餞行晚會。給同學(xué)們在青澀的大學(xué)里留下一道青春而炫麗的回憶,，同時也敲響了同學(xué)們即將迎接未來的挑戰(zhàn)的警鐘,。老師和領(lǐng)導(dǎo)的參加，為全體同學(xué)們提供了一個相互交流的'平臺及一個展現(xiàn)個人魅力的舞臺!

以班級組織為形式主題畢業(yè)晚會,。

xx教室,。

20xx年x月x日。

xx班全體同學(xué),。

老師,，領(lǐng)導(dǎo),，班主任及各班班委。

x月x日,。宣布班畢業(yè)晚會活動正式開始,。

活動第一環(huán)節(jié)：

(1)熱辣舞蹈表演表演者：xx。

(2)朗誦畢業(yè)詩歌表演者：xx,。

(3)歌曲演唱《我們無處安放的青春》表演者：xx,。

(4)全班進行小游戲互動——傳球開心大冒險，真心大比拼,。

活動第二環(huán)節(jié)：

(1)街舞表演表演者：xx,。

(2)誦讀學(xué)生作品。

(3)歌曲演唱《我要的飛翔》表演者：xx,。

(4)畢業(yè)宣誓,。

(5)小品《我的青春我作主》表演者：xx。

(6)集體大合唱《告別青春,，我的未來》,。

主持人上臺作活動的總結(jié)，宣布活動就此結(jié)束,。