在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

世界殘疾人日國旗下講話稿 世界殘疾人日宣傳語篇一

大家早上好!

同學(xué)們，本周有一個特殊且重要的節(jié)日,，12月3日是“國際殘疾人日”,。對殘疾人來說，肢體上的殘缺既成事實,，無法改變,，可是卻沒有什么力量能阻擋他們擁有美麗的夢想，并為了這份夢想而努力拼搏,。

自古以來,，有許許多多殘疾人自學(xué)成才，自強不息,，他們身殘志不殘,，如戰(zhàn)國時期的孫臏下肢殘疾，卻寫下了著名的《孫子兵法》;張海迪是當(dāng)代身殘志不殘的典范,，她坐在輪椅上寫下許多著名作品,。當(dāng)然還有許多這樣的例子：物理學(xué)家霍金、柔道冠軍劉思雅,。

他們殘而不廢,，身殘志堅，體現(xiàn)了生命的價值和尊嚴(yán),。我們作為身心健全的人,，更應(yīng)該熱愛生命，熱愛生活,，在關(guān)愛自己的同時也應(yīng)關(guān)愛殘疾人,。從身邊做起，從一點一滴做起：一次自然的讓座,、一回悄悄地讓道,、一個關(guān)切的眼神、一句溫暖的問候,、一雙扶助的手都能讓堅冰融化,，讓微火重燃，讓殘疾朋友倍感溫暖,。一個巴掌拍不響，眾人鼓掌聲震天,，一個人的力量是微弱的,，但如果我們都能伸出自己的友愛之手，奉獻(xiàn)自己的愛心，必將為殘疾人搭建一方幸福的生活空間,。

親愛的同學(xué)們,，讓我們用手架橋，用心感悟,，讓我們每一個人的內(nèi)心充滿愛,，讓這個世界充滿愛!

世界殘疾人日國旗下講話稿 世界殘疾人日宣傳語篇二

老師們，同學(xué)們：

大家早上好：

大家都知道,，12月3日也就是本周三,，是世界第二十二個“國際殘疾人日”。今天我國旗下講話的題目就是《助殘扶殘,，有你有我》,。

親愛的同學(xué)們，當(dāng)我們沐浴著溫暖的陽光,，呼吸著清新的空氣,，欣賞著迷人的美景;當(dāng)我們沉浸在快樂與幸福之中，可是你們知道嗎?在我們身邊,，有這樣一群人：他們擁有一雙耳朵,，卻聆聽不到美妙的聲音;他們擁有一雙眼睛，卻欣賞不到美麗的風(fēng)景,。還有的人,，一來到世界上就是殘疾。但是,，他們身殘志堅,，有的在殘奧會上獲得金牌，有的成為音樂家,，作家等,，他們用堅強的笑容，譜寫出一曲曲感人的樂章,。你們聽過海倫·凱勒的故事嗎?一歲半的時候,，一場重病奪去了她的視力和聽力，接著,，她又喪失了語言表達(dá)能力,。然而，就在這黑暗而寂寞的世界里,，她竟然憑借堅定的信念和堅強的毅力,，學(xué)會了讀書和說話，并以優(yōu)異的成績畢業(yè)于美國拉德克夫?qū)W院,，成為一名學(xué)識淵博,，掌握英,、法、德,、拉丁,、希臘五種語言的著名作家和教育家。她走遍美國和世界各地,，為盲人學(xué)校募集資金,，把自己的一生獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè)。再如張海迪,，她五歲時因患病,，腰部以下癱瘓，她無法上學(xué),，在家自學(xué)了中學(xué)課程,，又自學(xué)了大學(xué)英語，還學(xué)了日語,，德語等,，翻譯了16萬字的外文著作;又如周婷婷，從一位啞女變?yōu)榱松裢?，被著名的哈佛大學(xué)錄取;還有讓我們感動的《千手觀音》這個節(jié)目,，表演者也全是聾啞人!

作為健康的人，與他們相比,，我們是幸運者,。在生活中，面對殘疾人,，我們不應(yīng)有歧視,，不應(yīng)有隔閡，有的只能是扶持和幫助,。那么,，我們應(yīng)該怎樣去幫助他們呢?我想他們最需要的就是關(guān)心!其實，真正的關(guān)心就在身邊的小事之中,，每一天,，每一刻，讓我們懷有一顆博愛之心,，來幫助他們,。為殘疾人同胞讓一次座，扶殘疾同胞過一次馬路,，我們要在他們?nèi)〉眠M(jìn)步時給予鼓勵,，要在他們失敗灰心喪氣時給予安慰，要在他們感到孤獨時陪他們談心,，要在他們感到驕傲?xí)r給予勸解!用恰當(dāng)?shù)姆绞?，讓他們的心靈感受到最溫暖的陽光!我們翰林“利他”志愿服務(wù)隊就將組織師生前往蘇州博愛學(xué)校,，陪伴智障,，開展手工活動等,。

親愛的同學(xué)們，讓我們行動起來!幫助那些需要幫助的朋友們吧!扶殘助殘,，有你有我,。謝謝大家!

世界殘疾人日國旗下講話稿 世界殘疾人日宣傳語篇三

尊敬的老師們，敬愛的同學(xué)們：

大家早上好,！今日我在國旗下講話的題目是《關(guān)愛殘疾,，奉獻(xiàn)愛心》。

我先給大家講一個故事：

一只螞蟻口渴了,，便來到泉邊喝水,。突然一陣風(fēng)吹過，把正埋頭解渴的螞蟻一下拋入水中,。有只鴿子正在泉邊的大樹上休息,，發(fā)覺螞蟻危在旦夕，連忙摘下一片樹葉,，拋向水中的螞蟻,。螞蟻費盡力氣爬上樹葉，平安地上了岸,。它對鴿子的救命之恩萬分感謝,，卻不知如何報答。這時,，路邊走來一個捕鳥人,，他望見了樹上的鴿子，立即撒開捕鳥網(wǎng),。這時,，螞蟻覺察到了，爬上去朝捕鳥人的手狠狠地咬了一口,。捕鳥人痛得松開了手,，他手里的網(wǎng)松開了，鴿子趕忙從網(wǎng)中逃脫,，飛向天空,。

這個故事讓我們懂得：有時我們的舉手之勞，便能幫助他人走出逆境,。假如大家都把幫助別人作為一個習(xí)慣,，都能擁有一顆和善的心，就會在自己遇到困難時,，獲得別人的傾力幫助,。 我們個個是健康,、活潑的孩子，得到老師細(xì)心的培育,，父母的疼愛,，多么華蜜呀！當(dāng)我們盡情享受這個世界的無限美妙時,，可曾想過,，還有一些小伙伴，他們的一生,，只能以黑暗為伴,，與無聲為侶。甚至有的人,，精神世界一片混沌,。他們有一個共同的名字殘疾兒童。還記得20xx年春節(jié)晚會上那動人的舞蹈《千手觀音》嗎,？看完精彩的節(jié)目,，你們可能很難想象它是由聾啞女孩邰麗華領(lǐng)著20位聾啞演員排練出來的?！肚钟^音》這個節(jié)目,，整齊度是特別難的，因為21個人的手呈現(xiàn)出來千手這一姿態(tài)時,，每個人的手都要特別精確,，有一點不到位就會影響整個畫面。這個舞蹈甚至要求21個人的呼吸就像一個人一樣,，不能有快慢,，否則會影響動作整齊。為了達(dá)到這樣的效果,，排練時,，邰麗華等聾啞演員每天都一起圍著錄音機，趴在地上,，把耳朵貼在地板上,，貼在音響上來感受音樂的節(jié)拍，并通過手語老師的分解音樂,，來協(xié)調(diào)音樂的旋律和身體的韻律,。感動中國的獨臂鋼琴師劉偉說過努力就有可能！他們就是這樣付出了常人難以企及的努力,，最終贏得了勝利,！

同學(xué)們，你們知道嗎,？每年5月的第三個星期日是我們國家全國助殘日,。這是社會全部殘疾人都期盼的華蜜歡樂的日子,。 據(jù)統(tǒng)計，我國有6000多萬殘疾人,。尤其值得關(guān)注的是殘疾兒童,，他們有的自誕生起先便處于一個無聲的世界，有的至今無緣看到絢麗的陽光,，有的因家庭經(jīng)濟緣由面臨失學(xué)的逆境他們同樣是祖國的將來,，同樣充溢著對將來的美妙向往,，他們中間也不乏身殘志堅,、學(xué)有特長的將來人才，他們渴望社會的關(guān)注,，熱心人的扶助,，須要健全人的理解，須要健全人以春天般的暖和激發(fā)他們堅韌的生命力,。 同學(xué)們,，你們情愿伸出雙手幫助他們嗎？你情愿用你的愛去暖和他們嗎,？當(dāng)然愛心更要用實際行動來證明,。 在現(xiàn)實生活中，許多事情對他們來說是一種奢望,，卻是我們的舉手之勞,。給殘疾人一個攙扶，只需你付出一只手的力氣,；給他們一個公交車上的座位,，只需你付出多站一會兒的辛苦；愛惜他們的專用設(shè)施,，只需你付出繞一點彎路的時間,。

讓我們從今日做起，從身邊做起,，從小事做起,，不只是在助殘日那天，而是在今后的每一天,。讓我們每一個人都向同在這塊熱土上生活的殘疾人奉獻(xiàn)出自己的一份愛心,，弘揚中華民族扶殘助殘的傳統(tǒng)美德，理解殘疾人,，同等對待他們,，給他們更多關(guān)愛和幫助，共同筑起身邊的希望,，共同撐起一片藍(lán)天,！

我的講話結(jié)束,，感謝！

世界殘疾人日國旗下講話稿 世界殘疾人日宣傳語篇四

尊敬的老師,、敬愛的同學(xué)們：

大家早上好,！我是四（2）中隊的小彤，我是四（2）中隊的小涵,。今日我們演講的主題是《關(guān)愛殘疾人》,。

同學(xué)們，當(dāng)你每天迎著朝陽走進(jìn)虢鎮(zhèn)小學(xué)的校門時,，你可曾想到在我們的四周有一群人卻要依靠冰冷的輪椅度過生活的每一天,；

當(dāng)你和爸爸媽媽齊聚在電視機旁，共同觀賞精彩的節(jié)目時,，你可曾想起在我們四周還有一群人卻連觀賞藍(lán)天也是一種奢望,；當(dāng)你和小伙伴在奇妙的音樂中感受奇妙的音符時，你可曾想到在我們四周還有一群人恒久生活在無聲的世界中同在一片藍(lán)天下,，這些殘疾人的生活相比我們是多么的不幸和艱辛,，面對命運的不公允，他們更須要家人的親情和世人的溫情,。因此,，國家確定每年五月的第三個星期日為全國助殘日。

據(jù)統(tǒng)計,，我國有6000多萬殘疾人,，他們帶著殘缺的身體生活在這個世界，忍受著常人無法體會的.苦痛,，經(jīng)驗過多數(shù)的磨難,，堅韌的生活著。他們身殘志堅,，用堅毅的笑容,，譜寫出一曲曲感人的樂章。有的在殘奧會上獲得金牌,，有的成為音樂家,、作家等，如張海迪她五歲時因患病,，腰部以下癱瘓,，她無法上學(xué)，在家自學(xué)了中學(xué)課程,，還學(xué)了德語日語等,，翻譯了16萬字的外文著作；又如周婷婷，從一位啞女變成了神童,，被聞名的哈佛高校錄用,；還有讓我們感動的《千手觀音》這個節(jié)目，表演全是聾啞人,！這些成果的取得,，他們不知付出了多少的心血和努力，忍受了多少磨難,，經(jīng)驗了多少挫折,！

因此，在生活中,，面對殘疾人,，我們不應(yīng)有卑視，不應(yīng)有隔閡,，有的只能是扶持和幫助,。其實，真正的關(guān)切就在身邊的小事之中,，給殘疾人一個攙扶，給他們讓一個座位,，愛惜他們的專用設(shè)施,，這些我們輕而易舉就能做到的事情卻能給他們帶去便利與暖和。同學(xué)們,，賜予一份愛能給別人送去幫助,，同時也能給自己帶來一份歡樂。這是一種和善,，是一種美德,，更是一種精神。讓我們懷有一顆博愛之心,，用真心關(guān)愛他人,，用自己的行動關(guān)愛殘疾人，讓我們?nèi)咳硕夹腋５纳钤谶@片藍(lán)天下,。

我們的演講完畢,，感謝大家！

世界殘疾人日國旗下講話稿 世界殘疾人日宣傳語篇五

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好,！今天我國旗下演講的題目是《讓關(guān)愛的陽光照亮殘疾人的心靈》。

同學(xué)們,，你們知道12月3日是什么日子嗎,？對大多數(shù)人來說，這是一個平平常常的一天,。而對殘疾人來說,，這一天是一個特殊的日子,。1992年10月14日第四十七屆聯(lián)合國大會通過決議，確定每年的12月3日為“國際殘疾人日”,。

在這樣一個早晨,，我們都該感到慶幸，因為我們耳聰目明,，能看見這蔚藍(lán)的天空,，聽到那萬物的生息；我們該慶幸,，因為我們四肢健在,，靈巧的雙手讓我們寫出娟秀的字跡，勁健的雙腿讓我們馳騁在清冽的風(fēng)中,；我們該慶幸,，因為身旁有伙伴，有家人,，有師長,，有無數(shù)或直接，或暗暗關(guān)心著你的人,?？墒牵麄?，那輪椅上的身影,，那導(dǎo)盲犬牽引著的身影，那蜷縮在家中苦苦呻吟的身影,，那看著雙袖空空,，錯愕、迷茫,、悲戚的身影,，卻在掙扎著，絕望著,，因為他們身旁沒有可以依傍的大樹,，因為他們一次次的被人們冷落，歧視,。他們,，便是我們眼中的，殘疾人,。對殘疾人來說,，肢體上的殘缺既成事實，無法改變，可是卻沒有什么力量能阻擋他們擁有美麗的夢想,，并為了這份夢想而努力拼搏,。

當(dāng)街道上有一位盲人拄杖走過，誰會輕輕地攙扶,，會輕聲地提醒,？當(dāng)輪椅艱難的爬著斜坡時，誰會在背后輕輕地推動,，會自愿揮灑汗水,？這該是我們，是這社會上每一位健全的人,。我們享受著身體健全所帶來的幸運與舒適,，我們肆意的將生命的活力噴涌，我們看著五彩斑斕的世界,，聽著悅耳動聽的歌曲……我們健全的身體里,，卻常常忽略了也要有一顆健全的心。同學(xué)們,，理解,、尊重、關(guān)心和幫助殘疾人是中華民族的傳統(tǒng)美德,。從挪開盲道上的.障礙物,，到學(xué)習(xí)一句表達(dá)問候的手語，再到耐心聽完智障人的艱難表述……讓我們用溫暖的手握起殘疾朋友的手,，將真誠、關(guān)愛的心貼近殘疾朋友的心,，讓和諧之音回響得更深遠(yuǎn),。

請用你的手去攙扶他們，去牽引他們,，讓他們感受溫暖,。

請用你的歌喉去感染他們，去鼓勵他們,，讓他們體會世界的美麗,。

請用你的真誠，用你的尊敬,，用你充滿關(guān)愛的雙手去幫助他們,。

現(xiàn)在請大家舉起右手，呼號：為我們偉大的祖國……謝謝大家,！

世界殘疾人日國旗下講話稿 世界殘疾人日宣傳語篇六

5月22日是我國的第21個助殘日,。

在我們身邊，曾經(jīng)或正在發(fā)生著許多身殘志堅、自強不息的殘疾人的感人故事,。

你們聽過海倫?凱勒的故事嗎?1880年,，海倫?凱勒出生于塔斯喀姆比亞小鎮(zhèn)，一歲半的時候,，一場重病奪去了她的視力和聽力,，接著，她又喪失了語言表達(dá)能力,。然而,，就在這黑暗而寂寞的世界里，她竟然憑借堅定的.信念和堅強的毅力,，學(xué)會了讀書和說話,，并以優(yōu)異的成績畢業(yè)于美國拉德克夫?qū)W院，成為一名學(xué)識淵博,，掌握英,、法、德,、拉丁,、希臘五種語言的著名作家和教育家。她走遍美國和世界各地,，為盲人學(xué)校募集資金,，把自己的一生獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè)。你們還記得在幾年前春節(jié)晚會上那個令人叫絕的舞蹈《千手觀音》嗎?他是有來自中國殘疾人藝術(shù)團的十幾位耳聾的殘疾人藝術(shù)家共同完成的,，演繹得近乎完美的舞蹈,，對于正常人來說也是很難做到的啊，更何況她們是聽不到聲音的人呢!

好多同學(xué)都知道我們縣有一個專門為殘疾兒童開辦的建華學(xué)校,，提起他們,，可能個別同學(xué)心中還會產(chǎn)生一絲輕蔑和鄙視。然而,，前不久,，在靜海一中報告廳，我和一些老師,、同學(xué)觀看了建華學(xué)校十幾位聾啞學(xué)生表演的舞蹈《蕎麥開花》,，卻感動得熱淚盈眶。這十幾個同學(xué)聽不到悅耳的音樂,，但是,，看著指導(dǎo)老師的手語指揮，他們的表演竟然是那樣優(yōu)美,，這對失去聽力的人來說是多么不容易啊! 同學(xué)們,，你們是否注意到,，由于殘疾，一些孩子不能正常入學(xué);由于殘疾,，一些人的合法權(quán)益得不到保障;由于殘疾,，一些人時常遭遇冷眼甚至鄙視。

《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的第四條規(guī)定：“尊重殘疾人”,。作為健康的人,，與他們相比，我們是幸運者,，我們該如何將這份幸運,、幸福播撒給殘疾朋友呢?給他們一個攙扶只需你付出一只手的力量，給他們讓一個座位只需你付出多站一會兒的辛苦,，愛護他們的專用設(shè)施只需你付出繞一段彎路的時間,，給他們一股力量只需你投出一個信任的眼神。

同學(xué)們,，如果你們還沒有走進(jìn)殘疾人的世界,，那就從今天開始，用寬容的心態(tài)善待殘疾朋友,，用強烈的責(zé)任感關(guān)注殘疾朋友,，尊重他們并盡力地幫助他們吧!

世界殘疾人日國旗下講話稿 世界殘疾人日宣傳語篇七

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家上午好! 明天是12月3日,，世界殘疾人日,，今天我國旗下演講的題目是《關(guān)愛殘疾人，做文明使者》,。孩子們,，全球共有6.5億殘疾人，約占世界總?cè)丝诘?0%,，當(dāng)我們每天迎著朝陽走在上學(xué)路上的時候,，你可曾看到在我們身邊還有一些人是依靠冰冷的輪椅、沉重的拐杖艱難前行?當(dāng)我們欣賞著五彩斑斕的世界,，聆聽著悅耳動聽的歌曲的時侯，你可曾發(fā)覺在你的周圍還有一群人卻連看一眼藍(lán)天,，聽一聲鳥鳴都是他們一生最大的奢望?和正常人相比,，殘疾人飽受生活的艱辛，他們更需要關(guān)心和幫助!

自古以來,，有許許多多殘疾人自學(xué)成才,，自強不息，他們身殘志不殘,，如酷愛音樂的阿炳雖然是一個雙目失明的盲人,，但譜寫出了響譽中外的名曲《二泉映月》;張海迪是當(dāng)代身殘志不殘的典范,，她坐在輪椅上寫下許多著名作品，指引著少年兒童自強不息,，拼搏奮進(jìn)!但殘疾人在學(xué)習(xí)和生活中還是遇到許許多多的困難,，多數(shù)殘疾人尚未得到基本的康復(fù)服務(wù)。因此,，關(guān)心幫助殘疾人是我們每一個人義不容辭的責(zé)任,。

同學(xué)們，很多事情在我們看來是舉手之勞,，對他們來說卻是一種溫暖,。給殘疾人一個攙扶只需你付出一只手的力量，給他們一個公交車上的座位,，只需你付出多站一會兒的辛苦,，愛護他們的專用設(shè)施，只需你付出繞一點彎路的時間,。關(guān)愛殘疾人是全社會的責(zé)任,，不只是在一時，讓我們每一個人每一天都獻(xiàn)出愛心,，弘揚中華民族扶殘助殘的傳統(tǒng)美德,，給殘疾人更多關(guān)愛和幫助，做一個文明的使者吧! 世界殘疾人日幼兒園國旗下講話稿3

老師們,，同學(xué)們：

大家好,！本周有一個特殊且重要的節(jié)日，就是12月3日,，“國際殘疾人日”,。對殘疾人來說，肢體上的殘缺既成事實,，無法改變,，可是卻沒有什么力量能阻擋他們擁有美麗的夢想，并為了這份夢想而努力拼搏,。

如果一個膝部以下被截肢的青年對你說“我要參加奧運會,，我要拿冠軍”，你會不會很驚訝,？這個人就是南非青年奧斯卡．皮斯托留斯,，被稱為“現(xiàn)代阿甘”。他先后在雅典奧運會,、英國曼徹斯特世界殘運會上,，刷新了田徑100米競賽世界記錄，成了真正的“無腿飛人”,。像奧斯卡．皮斯托留斯這樣的殘疾運動員還有很多,，比如盲人運動員黃文濤,，曾在遠(yuǎn)南運動會上跳出了13.08的好成績，肢殘運動員戴正峰曾在殘運會上獲得鉛球冠軍并打破世界紀(jì)錄他們用汗水告訴世界：殘疾人也能在運動場上創(chuàng)造美麗,。

同學(xué)們,，理解、尊重,、關(guān)心和幫助殘疾人是中華民族的傳統(tǒng)美德,，在第18個國際殘疾人日到來之際，讓我們再次關(guān)注殘疾人的生活,。從挪開盲道上的障礙物,，到學(xué)習(xí)一句表達(dá)問候的手語，再到耐心聽完智障人的艱難表述讓我們用溫暖的手握起殘疾朋友的手,，將真誠的心貼近殘疾朋友的心,，讓和諧之音回響得更深遠(yuǎn)。

世界殘疾人日國旗下講話稿 世界殘疾人日宣傳語篇八

老師,、同學(xué)們：

大家好,！

今日我國旗下講話的主題是《關(guān)愛殘疾人》。

同學(xué)們,，你們還記得《千手觀音》那動人的舞蹈嗎,？你們可能很難想象它是由聾啞女孩邰麗華領(lǐng)著20位聾啞演員排練出來的?！肚钟^音》這個節(jié)目,，每個人手要特別精確的到位，為了達(dá)到這樣的效果,，排練時,，邰麗華等二十名聾啞演員每天都一起圍著錄音機，趴在地上,，把耳朵貼在地板上,，貼在音響上來感受音樂的節(jié)拍，并通過手語老師的分解音樂,，來練習(xí)音樂的旋律和身體的韻律,。

同學(xué)們，這個故事告知我們,，殘疾人,，跟正常人是一樣，只要靠著他們自己的努力,，只要我賜予她們機會，正常人能做的,，她們同樣也能,。甚至比正常人做的更好,。 同學(xué)們，我們是華蜜的,，我們能夠唱歌,，能夠觀賞音樂，還能在漂亮的校內(nèi)里讀書當(dāng)我們再一次沐浴在陽光的暖和之中,；當(dāng)花草重又吐露著醉人的芳香時,，或許，你并沒有覺得這個世界有什么不一樣,?？墒牵谖覀兩磉叺囊恍┤丝赡芎憔枚伎床灰娀▋旱男θ?；恒久都聽不到鳥兒的歌聲,；甚至恒久都沒有站起來的權(quán)力。他們就是我們平常所說的殘疾人,，他們帶著殘缺的身體在這個世界上艱難地活著,，忍受著常人無法體會的苦痛，經(jīng)驗過多數(shù)的磨難,，他們哪怕要取得一點點成果,，都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的.努力，但他們沒有向命運低頭,，用自己的意志去搏擊,、去創(chuàng)建，為自己的人生譜寫出了壯美的篇章,。

同學(xué)們,，讓我們進(jìn)一步弘揚中華民族宏大的人道主義精神和傳統(tǒng)美德，大家手拉手,，齊努力,，關(guān)切、愛惜,、尊敬殘疾人,，向同在一塊熱土上生活的殘疾人奉獻(xiàn)出自己的一份愛心！共同筑起身邊的希望,，讓殘疾人跟我們共享一片藍(lán)天,！

世界殘疾人日國旗下講話稿 世界殘疾人日宣傳語篇九

老師們、同學(xué)們：

大家好,！

今天我向大家講的題目是《獻(xiàn)出純真的愛》,。12月3日，是世界殘疾人日,。

同學(xué)們,，我們是幸福的,，我們能夠唱歌，能夠欣賞音樂,，能夠聽見樹葉嘩嘩作響,，能夠領(lǐng)略小鳥歡快的歌聲，還能幸福的在美麗的校園里讀書……然而,，在我國,，在我們身邊，還有許許多多象我們這樣年齡的殘疾兒童,，他們的痛苦是我們無法想象的,。據(jù)統(tǒng)計，我國有6000多萬殘疾人,。尤其是殘疾兒童,，他們有的自出生開始便處于一個無聲的世界，有的至今無緣看到這陽光燦爛的春天,，有的因家庭經(jīng)濟原因面臨失學(xué)的困境……他們同樣是祖國的未來,，同樣充滿著對未來的美好憧憬，他們中間也不乏身殘志堅,、學(xué)有特長的,。未來人才，他們渴望社會的關(guān)注,，熱心人的扶助,。他們在克服自身困難的時候，需要自尊,、自信,、自強、自立的樂觀向上精神,，需要健全人的理解,，需要健全人以春天般的溫暖激發(fā)他們頑強的生命力。孩子們,，你愿意伸出雙手幫助他們嗎,？你愿意用你的愛去溫暖他們嗎？

同學(xué)們,，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)殘疾人的哪些精神呢,？我們要學(xué)習(xí)以鄧樸芳、張海迪,、桑蘭等為代表的`一大批優(yōu)秀殘疾人,，他們克服了常人難以想象的困難，積極投身改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)，創(chuàng)造了可歌可泣的業(yè)績,。學(xué)習(xí)他們在同不幸與困難作斗爭中表現(xiàn)出來的高尚的愛國主義情懷,、崇高的思想境界、堅忍不拔的毅力和頑強拼搏的精神,，體現(xiàn)了人類挑戰(zhàn)自身局限的勇氣和中華民族生生不息、百折不撓的壯志豪情,。

為此,，我向全校同學(xué)發(fā)出倡議：在中隊活動中開展"四個一"體驗活動：搜集、宣傳一個殘疾少年自強不息的小故事,；幫助殘疾人解決一個生活小難題,；送給殘疾小伙伴一本有意義的書；宣傳一種預(yù)防疾病的生活常識,。讓我們進(jìn)一步弘揚中華民族偉大的人道主義精神和傳統(tǒng)美德,，大家手拉手，齊努力,，關(guān)心,、愛護、尊重殘疾人,，向同在一塊熱土上生活的殘疾人奉獻(xiàn)出自己的一份愛心,！共同筑起身邊的希望，讓殘疾人跟我們共享一片藍(lán)天,！