無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。
《天山牧場(chǎng)》的教學(xué)設(shè)計(jì)及反思 天山牧場(chǎng)的地理位置篇一
1.學(xué)會(huì)本課生字,，理解重點(diǎn)詞語，有感情地朗讀課文,，分析課文結(jié)構(gòu)，并背誦自己喜歡的段落,。
2.引導(dǎo)學(xué)生了解天山牧場(chǎng)的景色,，并在積累運(yùn)用中掌握品詞品句的方法,。
3.激發(fā)學(xué)生熱愛祖國(guó)河山的感情，獲得美的享受,，陶冶學(xué)生審美情操,。
了解天山牧場(chǎng)的景象,，有感情地朗讀課文。
透過語言文字,，感受天山的人的景。
歌曲《美麗的草原我的家》,。牧場(chǎng)風(fēng)光圖片制作成課件,。
一,、揭示課題，談話導(dǎo)入
(運(yùn)用多媒體播放《美麗的草原我的家》),，在土壤肥沃、牧草茂密,、野花芳香、空氣新鮮的天山,，有片迷人的牧場(chǎng)，想去看一看嗎?今天我們就一起走進(jìn)課文中《天山牧場(chǎng)》,。
二,、檢查預(yù)習(xí),，整體感知
1.快速瀏覽課文，交流課文中圈畫的生字詞,，提醒同學(xué)們注意事項(xiàng)。(音,、形、義)
2.找出在預(yù)習(xí)中較難的段落或句子練習(xí)讀通順,。
3.擴(kuò)大視距，默讀全文,，首先思考如何運(yùn)用題目概括課文主要內(nèi)容?哪些地方寫天山?哪些寫牧場(chǎng)?(板書：遠(yuǎn)看天山走進(jìn)牧場(chǎng))
三,、重點(diǎn)探究。仔細(xì)品讀
1.分自然段指名讀,。(找7名同學(xué)讀課文,，其他思考問題：每一個(gè)自然段都講了什么?)
2.概括段意：
(1、2自然段)牧場(chǎng)概況;(3自然段)牧群肥壯;(4自然段)牧女的幸福;(5自然段)黃昏美景;(6,、7自然段)牧民的生活。
3.分兩大板塊
前4個(gè)自然段——牧場(chǎng)景色;后3個(gè)自然段——牧民生活,。
4.學(xué)習(xí)第一部分：牧場(chǎng)景色
(1)讀1、2自然段,，說一說介紹了牧場(chǎng)的什么?(位置,、原始森林,、野花,、酥油草、溪水,、蒙古包)
(2)你喜歡哪句話,，哪個(gè)詞語。讀一讀,，說一說，重點(diǎn)體會(huì)：點(diǎn)綴,、鑲,、齊等詞,。
(3)自學(xué)3、4自然段,。要求：邊讀邊想，動(dòng)筆記一記,，哪些詞句讓你感受到牧場(chǎng)與別處不同的地方?
匯報(bào)：牧群特點(diǎn)：多肥壯,。草原：美麗有生機(jī)。
(4)透過四段你感受到哈薩克牧女們生活是怎樣的?這一段應(yīng)該怎么去讀?想象一下如果你是哈薩克牧女,，會(huì)是什么感覺?
(5)嘗試背誦三、四自然段,。
5.學(xué)習(xí)第二部分：牧場(chǎng)生活
(1)回憶第二部分講的是什么?每一段的'主要內(nèi)容。
黃昏美景
板書：牧民生活熱情好客
歡樂夜晚
(2)指名讀5,、6、7自然段,，重點(diǎn)學(xué)習(xí)第五自然段：
a,、共有幾句話?每句話寫的是?
b、理解“金碧輝煌”的意思,，體會(huì)作者用詞之妙,。
(四)總結(jié)全文，揭示中心,。
通過以上的學(xué)習(xí),，雖然我們?nèi)藳]到牧場(chǎng),，但心已到那了，同學(xué)們假如我們現(xiàn)在就到了天山牧場(chǎng),，看著這迷人的景色，你們最想說一句什么話?只是想到牧場(chǎng)的美景嗎?我們祖國(guó)這么大,，有《桂林山水》《金華的雙龍洞》等等，像天山牧場(chǎng)這樣的美景,?？吹侥翀?chǎng)風(fēng)光，就會(huì)想到祖國(guó)各地風(fēng)光,，用一句話表達(dá)對(duì)祖國(guó)大好河山的贊美呢?
看來，我們不僅愛上了天山牧場(chǎng),，更愛上了祖國(guó)的大好河山，相信課后這個(gè)作業(yè)同學(xué)們一定非常有興趣完成,，收集描寫祖國(guó)河山的成語或四字詞語。
板書設(shè)計(jì)： ? ? ? ? ? ? ? 原始森林 ?野花
景色(秀美)
7——2 天山牧場(chǎng) ? ? ? ? ?酥油 草 ?溪水 ?蒙古包
黃昏美景
生活(幸福) ?熱情好客
歡樂夜晚
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